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    下雨小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-02-04 10:21:56 推薦作文 我要投稿

    下雨小學(xué)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的下雨小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    下雨小學(xué)作文

    下雨小學(xué)作文1

      “淅瀝淅瀝----!”“嘩啦嘩啦----!”今天是什么天氣呢?是下雨天,我最喜歡下雨天了!

      下雨時(shí),有好多開(kāi)心的事情可以做。我常常趴在窗邊,把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線,雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來(lái)玩耍;我也常常故意撐著傘在屋外走來(lái)走去,雨水打在頭頂?shù)挠陚闵,叮叮咚咚的,彷彿有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在我身旁跳舞。

      最開(kāi)心的下雨天,是頂樓花園淹水的那一次,五顏六色的花瓣漂浮在水面上,不僅美麗,還隱約有一股花香味,我和弟弟原本捧著花瓣玩,就像在雨中泡花瓣浴一樣,后來(lái),不知誰(shuí)先開(kāi)始潑水,就打起水戰(zhàn)來(lái)了,雙方你來(lái)我往玩得不亦樂(lè)乎,水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞,才一會(huì)兒,我們就變成兩只濕淋淋的'落湯雞了。

      雖然我非常喜歡下雨天,但是每次下起傾盆大雨時(shí),電視新聞總會(huì)播報(bào)一些災(zāi)情,大水淹沒(méi)道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫(huà)面,讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友,就覺(jué)得他們好可憐,住在安全地區(qū)的我們,可以在雨中快樂(lè)的玩水;而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓?chǎng)大雨而無(wú)家可歸,他們一定最討厭下雨天了。

      老師曾說(shuō):“不要把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦上”,以前的我不懂事,總希望雨下得愈大愈好,才足夠讓我們打水仗。現(xiàn)在,我只希望天公作美,給我們適量的雨水,讓每個(gè)地方的每一個(gè)下雨天,都充滿歡笑、平安美好。

    下雨小學(xué)作文2

      雨天,總是可愛(ài)的。

      我喜歡雨天,因?yàn)榍缣欤偸墙腥烁械教^(guò)激烈,而雨天,卻讓人覺(jué)得寧?kù)o。

      我常常能夠感覺(jué)的到,雨天是溫柔的。

      雨水從天而降,洗凈了平日里,干燥的灰塵堆積在樹(shù)上的一層灰暗,讓葉子洗了個(gè)痛快的澡,顯現(xiàn)出最美的一面,感覺(jué)爽快極了。鮮艷的花兒,也應(yīng)雨水的邀請(qǐng),來(lái)了一場(chǎng)熱情的探戈,變得更加富有美感。鳥(niǎo)兒對(duì)這一切的發(fā)生,感到猝不及防,一邊后悔沒(méi)聽(tīng)螞蟻的話,沒(méi)早些準(zhǔn)備好避雨,一邊只好躲在亭子里,靜靜的看著一切的發(fā)生。

      雨點(diǎn)落入水中,和湖水中的一切來(lái)了親密的接觸,降低了烈日灼燒過(guò)后湖水的水溫,小魚(yú)兒躍出水面,來(lái)迎接雨點(diǎn)兒的到來(lái),蝦子在水底禮貌的和它們打招呼,這里有著和陸地上有著不一樣的熱鬧。小螃蟹在岸邊夾著鉗子,打著節(jié)拍,和荷葉上的雨點(diǎn)發(fā)出的旋律,一起組成了一支和諧的音樂(lè),就這樣,雨點(diǎn)兒,開(kāi)啟了一場(chǎng)盛大的派對(duì)。

      而我,在家里,靜靜聽(tīng)著雨聲,汽車(chē)來(lái)來(lái)往往的碾過(guò)路面的聲音,還有自然界其他生物,愉快的歡呼聲,人來(lái)人往的'或多或少的交談聲,組織成的交響曲,手里捧著一本自己喜歡的書(shū),享受著寧?kù)o的生活。世界的喧囂,再怎么聽(tīng),好像都與我無(wú)關(guān),雨水喚醒了世界,卻帶走了我躁動(dòng)不安的心情,如此,很好。

      有的人提起雨天,總是覺(jué)得很悲傷,可是我覺(jué)得,雨水是更加有故事的存在,雨天更是。雨天很好,讓一些人遇見(jiàn)另一些人,讓水中的魚(yú),園中的樹(shù),都變得有些不一樣,讓一時(shí)無(wú)法平靜的我,有了別樣的情緒和思考。雨天,是怎樣的存在?我不知道,只是覺(jué)得,挺好。

    下雨小學(xué)作文3

      雨,對(duì)我有種特別的情愫,大概是因?yàn)閶寢寔?lái)自雨的故鄉(xiāng)—寧德的緣故吧!每當(dāng)下雨天,媽媽總會(huì)告訴我關(guān)于她小時(shí)候的趣事,我想,這也是他紓解鄉(xiāng)愁的一種方式。

      媽媽說(shuō)她小時(shí)候家境并不寬裕,住的'事舊式的日式房子,雨天時(shí),不但會(huì)有白蟻繚繞,而且還會(huì)漏水,偏偏寧德又是個(gè)多雨的地方,全家人只得拿著臉盆到處接水,滴滴答答,就如同交響樂(lè)團(tuán)般,在家中不絕于耳。

      而我,小的時(shí)候,并不喜歡下雨的日子,總覺(jué)得它是妨礙我出門(mén)玩的絆腳石,且濕答答的感覺(jué),讓我不舒服。但長(zhǎng)大后,懂事了,知道了雨水對(duì)大地萬(wàn)物的重要性,也就不那么排斥了,且漸漸學(xué)會(huì)了在下雨的日子里自得其樂(lè)。

      每當(dāng)天空中飄起了毛毛細(xì)雨,霧蒙蒙的雨中,彷佛進(jìn)入了云霄般,此時(shí),我喜歡和同學(xué)漫步在校園中,談天說(shuō)地,聊聊心事,頗有古人‘西窗話語(yǔ)’的味道。而且在小雨中漫步,更有一番難得的愜意,聽(tīng)著雨水輕輕扣擊校園樹(shù)葉時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤(rùn)到心底的美妙,真是筆墨難以形容。而當(dāng)天空中下起了傾盆大雨,我總會(huì)想起牛郎與織女的凄苦,這滂沱大雨,想必是集結(jié)了所有為之動(dòng)容的世人的眼淚吧!

      不管是朦朦細(xì)雨,傾盆大雨,或是暴風(fēng)聚雨,各種的雨態(tài)、聲音和氣勢(shì),豐富了世界、滋潤(rùn)了大地,洗滌了人們的心靈,也勾起了人們深藏的情感。在繁忙的社會(huì)中,你有多久不曾停下腳步,細(xì)細(xì)欣賞美麗的雨景?下次,記得停下腳步,聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音和情感吧!

    下雨小學(xué)作文4

      干凈的天空上有著一朵朵翻騰的白云,在太陽(yáng)高照的天氣下,蟬聲源源響起,微風(fēng)掠過(guò)大地,植物款款擺動(dòng),充滿了夏天的氣息!

      微風(fēng)走遠(yuǎn)了,陽(yáng)光消失了,云朵進(jìn)化成一團(tuán)又一團(tuán)的'“黑色會(huì)”,囂張的霸占天空,狂風(fēng)無(wú)情的吹毀,夏天的美好氣氛,此時(shí)豪雨也和它們一搭一唱的下起!大樹(shù)在雨中頑強(qiáng)的抵抗,動(dòng)物紛紛躲進(jìn)家里。雨低不停的撞擊地面,雨水不斷的沖擊池塘,鐵皮不時(shí)傳來(lái)“叮叮咚咚”吵雜的聲音,這時(shí)眼前一片蒙眬!

      下與限制我不能雨中嬉戲,不過(guò)任信的我絕不認(rèn)輸!拿起花花綠綠的雨傘,走在路上,村莊并不死寂,仍然有人出來(lái)收衣。玩水!放眼望去深山。院子里,無(wú)論是大人。小孩,手中都緊握住著帶子,要做什么是呢?走進(jìn)一瞧,原來(lái)大家在撿蝸牛,有些人為了蝸牛爭(zhēng)的天翻地覆,有些人為了抓更大蝸牛,差點(diǎn)從山頂,落山腳下,真是命大。≡诔靥吝,一群又一群的的小孩,爭(zhēng)先恐后的想跑到水里,抓青蛙,那些小孩真夸張,不顧自己的性命,奮不顧身的撲向青蛙!路上,不只有我一個(gè)人,也有情侶共撐一把傘,在雨中假浪漫,我看了覺(jué)得自己是“電燈泡”所以就跑走了!

      在回家的路途,雨勢(shì)小了,可是地面還是有很多水,車(chē)子一來(lái)往,路人就被水濺的心情不愉快!可是我很快樂(lè),總覺(jué)得滿載而歸,因?yàn)樵谟曛新,猶如在看三D立體電影,看的心中充滿快樂(lè),所以下雨天并不是壞事!

    下雨小學(xué)作文5

      最近也不知怎么的,地球的眼睛像進(jìn)了沙子似的,雨總是下個(gè)不停。雖然時(shí)間短暫,但是下雨天給我?guī)?lái)了許多的煩惱。

      煩惱一:不能上體育課

      這一連幾天都在下雨,體育課時(shí)只能老老實(shí)實(shí)地坐在教室里,跟被囚禁的犯人一樣。如果沒(méi)下雨我們還能再操場(chǎng)上打打籃球,玩玩游戲……像一只從石頭縫里蹦出的猴子一樣,活潑可愛(ài)。下雨和不下雨的兩種情況相距很大,而且下雨的'時(shí)候還得撐著一把雨傘,很是麻煩。

      煩惱二:出入不暢

      每次在學(xué)校做完作業(yè)回來(lái),我總會(huì)一手撐著雨傘,一邊踮起腳尖。因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)踩到水坑。這樣,雨水就會(huì)滲進(jìn)鞋子,浸濕襪子,我那可憐的腳就要濕答答,冷冰冰的度過(guò)漫長(zhǎng)的一天。雖然有時(shí)候沒(méi)有下雨,但我還是要隨身帶著雨傘,因?yàn)榈厍螂S時(shí)都有可能下雨。

      煩惱三:生活不方便

      一天早上,我起床后找襪子,心里想著:我的這么多襪子都被媽媽藏哪里去了。 我大言不慚地對(duì)媽媽大喊:媽媽?zhuān)业囊m子到哪里去了?媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)滅火。原來(lái),那些襪子不是沒(méi)有曬干就是沒(méi)有洗出來(lái)。我只能穿上破破的舊襪子去上學(xué)。不一會(huì)兒,我的腳趾頭就露在了外面,可難受了。

      煩惱四:下雨天心情不好

      電視上、報(bào)紙上說(shuō):連續(xù)下雨天,會(huì)給我們帶來(lái)一些不好的心情。下雨天,爸爸和媽媽老是吵架,爸爸說(shuō)一句,媽媽頂一句。而我吧,想著出去玩。下雨天,作業(yè)也做的更慢些。媽媽看見(jiàn)了就火冒三丈,像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      我真希望煩人的雨天能夠快點(diǎn)過(guò)去,讓晴天快點(diǎn)出來(lái),讓我見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉。

    下雨小學(xué)作文6

      下雨了。我打著雨傘走在街上。手腳冰冷極了,我心也被雨澆得冷冷的。

      不經(jīng)意之間,我看到了感動(dòng)的一幕。一位爸爸騎著自行車(chē),打著傘,后面坐著自己的兒子,他把大部分傘都偏向于兒子那邊,自己的衣服前面全部淋濕了,他也沒(méi)有叫一聲。爸爸的手摸了摸兒子的衣服,問(wèn)了問(wèn)兒子:“有沒(méi)有淋濕?”“不,你呢?”“爸爸?沒(méi)有淋濕!边@幾句話把我的心徹底燃燒了,心徹底熱了起來(lái)。那爸爸始終帶著微笑。

      雨下大了,碗豆大的雨點(diǎn)打在雨傘上,雨點(diǎn)彈出來(lái),流在兒子褲子上,爸爸扭頭一看,把雨傘往兒子手里一塞,自己在大雨下騎自行車(chē),那位爸爸全身都淋濕了,也沒(méi)有向兒子要回雨傘。我被這感人的`一幕驚呆了,呆呆地站在原地。在紅綠燈處,那位爸爸把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),問(wèn)兒子:“身上有沒(méi)有淋濕?”兒子搖了搖頭!安贿^(guò),爸爸,我有點(diǎn)冷!蹦俏桓赣H不假思索地把自己的大風(fēng)衣脫下來(lái),披在兒子身上。自己穿著毛衣在大雨下騎車(chē)。我是多么想沖上去給那位父親一把雨傘,因?yàn)槟莻兏赣H的舉動(dòng)太偉大了,叫其他人看了誰(shuí)都會(huì)有這個(gè)想法。

      淚花已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。那位爸爸背彎了下來(lái),可是在我眼里,那位爸爸的背永遠(yuǎn)是直的。在他的眼里我看不出放棄,只看見(jiàn)了對(duì)孩子的愛(ài)。我想,誰(shuí)的爸爸也不例外。哪位爸爸不希望自己的孩子健康成長(zhǎng)呢?哪位爸爸不愿意為孩子付出一切呢?

      在世上,母愛(ài)像蓮花,父愛(ài)應(yīng)該是一棵參天大樹(shù),在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,他會(huì)讓我們躲在自己的下面,躲避風(fēng)雨。

    下雨小學(xué)作文7

      在一個(gè)夏天的晌午,太陽(yáng)照耀著大地,在這周?chē)鷽](méi)有一絲風(fēng),那強(qiáng)烈的光芒把動(dòng)物和植物們曬得懶洋洋的。

      這時(shí)候的小鳥(niǎo)本應(yīng)該在天空自由飛翔,可是現(xiàn)在還躲在樹(shù)蔭下不肯出來(lái);這時(shí)候的花兒本應(yīng)該在朋友面前展示自己的美麗;可是現(xiàn)在她們都提不起精神來(lái);這個(gè)時(shí)候的魚(yú)兒本應(yīng)該在水面上游來(lái)游去,快活地做自己喜歡的游戲;還有小草、小樹(shù)……可是現(xiàn)在的一切,除了知了在樹(shù)上不停地喊“熱死了”“熱死了”。動(dòng)物和植物們都顯示不出愉快的表情來(lái)。

      就在他們一個(gè)個(gè)郁悶不堪的時(shí)候,天氣突然變得陰沉沉的了,接著,風(fēng)哥哥急匆匆地跑過(guò)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“朋友們,雨姐姐馬上就會(huì)來(lái)看你們了!闭f(shuō)完,“沙沙沙”雨姐姐唱著動(dòng)聽(tīng)的歌從天而降。小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)雨姐姐的歌聲,連從忙水底游了出來(lái),對(duì)雨姐姐說(shuō):“雨姐姐,你來(lái)得真及時(shí),我在水里都快悶出病來(lái)了,你來(lái)了,我們又可以一起玩吹泡泡的`游戲了!闭f(shuō)完,魚(yú)兒和雨姐姐在水面上快樂(lè)地嬉戲,玩耍。

      小鳥(niǎo)看見(jiàn)魚(yú)兒和雨姐姐玩得很高興,也跑去湊湊熱鬧!拔乙惨湍銈円黄鸪,一起跳舞,這樣不是更有趣嗎?”小鳥(niǎo)開(kāi)心地對(duì)雨姐姐和魚(yú)兒說(shuō)。于是,他們一起開(kāi)開(kāi)心心地唱。√。

      在一旁觀看的小樹(shù)對(duì)小草說(shuō):“小弟,我今天開(kāi)心極了,雨姐姐把我全身洗得干干凈凈,舒舒服服的,真的很感謝雨姐姐!毙〔萁又f(shuō):“是。∈前。∥也坏吹酶筛蓛魞,而且還喝得好飽好飽,似乎我又長(zhǎng)高了很多很多!

      雨姐姐看見(jiàn)大自然又是一片生機(jī)勃勃,她心里甜滋滋的。

    下雨小學(xué)作文8

      雨聲,徹夜在我的耳邊響著……

      它們是從天上伸下來(lái)的無(wú)數(shù)手指,撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝,嘁嘁喳喳的響聲中,我默默地傾聽(tīng)它們和大地的接觸。

      他們輕輕拍打著我家的屋頂。這聲音是輕柔的。土地吸吮著雨水,還沒(méi)等雨珠在馬路上拍打出清脆的聲音,柔軟的土壤已經(jīng)把它們吸干,只有在夜色中留下細(xì)微的沙沙聲音。

      它們落在我窗外的.樹(shù)葉上,發(fā)出咝咝的響聲,像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌,掌聲一陣接一陣,這不是熱情的掌聲,而是溫和的,有節(jié)制的,似乎是被一種無(wú)形的力量驅(qū)使,不停地繼續(xù)著。在著寂寞的夜里,有什么值得如此鼓掌呢?

      它們也敲打著我的門(mén)窗。這沒(méi)有規(guī)律的聲音仿佛是在不停地對(duì)我說(shuō):哎,你縮在被子干什么?到雨里來(lái)吧,我們會(huì)讓你玩得非常開(kāi)心的。你出來(lái)吧!

      突然,它們走進(jìn)了我的屋子。起先是地上,滴答一聲,有滴答一聲,清晰嘹亮,像交響樂(lè)中的小號(hào)。他們從我打開(kāi)的窗子的鉆了進(jìn)來(lái),雨水浸濕了窗臺(tái)與接近窗臺(tái)的地面,慢慢地滲進(jìn)了屋子。很快,這清脆的滴答聲擴(kuò)展到我床邊的地面上,變成沉悶的“噗噗”聲……接下來(lái),就該擴(kuò)展到我的被子和身體臉面了。

      我不想阻止它們的拜訪,也無(wú)法阻止它們的進(jìn)入。由它們?nèi)グ,讓這房間里的聲音和屋外天地間的千萬(wàn)種聲音融為一體,讓我也變成雨的一部分,濕潤(rùn)自己的同時(shí),也濕潤(rùn)了我的心靈……

    下雨小學(xué)作文9

      星期五,我剛放學(xué)回家,正準(zhǔn)備做作業(yè),突然原本艷陽(yáng)高照的天空一下子變得陰沉沉的。

      房間里也瞬間變得黑暗了,我剛想打開(kāi)臺(tái)燈,突然,一道閃電很快地從窗外劃過(guò)。漆黑的天空瞬間被照得一片慘白,不一會(huì)兒雷公也“轟隆隆”地發(fā)出了可怕的聲音,給人們一種威風(fēng)八面的樣子。

      漸漸的`……黃豆大的雨從天上倒了下來(lái),砸在干涸的地上,濺起一縷縷淡淡的輕煙,發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音,透過(guò)窗戶看去地上不一會(huì)兒就積起了一個(gè)個(gè)小水坑。

      路上的行人都紛紛拿出了自己的雨披和傘,小鳥(niǎo)們也都嚇得躲到屋檐下不敢吭聲了。馬路上已是水的天地,人們加快了腳步,踩著水花,發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音。馬路上的車(chē)輛呼嘯著飛速地行駛,發(fā)出“喳喳”的聲音,一路上濺起的水花揚(yáng)得老高,行人見(jiàn)了紛紛躲開(kāi)了。

      聽(tīng)著外面的雨聲,我開(kāi)始做起作業(yè)?墒,那不時(shí)響起的“轟隆隆”的雷聲總是讓我安不下心。

      過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸的小了,雨的聲音也變成“沙沙”的,就像是蠶寶寶在吃桑葉。我站起身,推開(kāi)窗戶向外望去,天亮了起來(lái),被雨水洗過(guò)的天空也變得瓦藍(lán)瓦藍(lán),馬路上汽車(chē)一輛一輛地開(kāi)過(guò),水塘里的水逐漸變少了,人們不用躲避了,腳步變得從容起來(lái)。

      這樣的下雨天我最喜歡。我做完作業(yè),躺在床上,打開(kāi)一本心愛(ài)的書(shū),慢慢的翻閱著,聽(tīng)著屋檐下滴落的“嘀嗒”水聲,享受著這美好時(shí)光,感覺(jué)真是美極了。

      下雨天,真好!

    下雨小學(xué)作文10

      窗外,又飄起了淅淅瀝瀝的小雨,啊,又下雨了作文600字。雨一會(huì)兒大,一會(huì)兒又變小了,一會(huì)兒如黃豆,狠狠得砸下來(lái),滴在頭上,一陣冰涼;不一會(huì)兒,它變成了斷了的細(xì)線,一絲一絲,落在身上,簡(jiǎn)直是一種享受——它們變幻無(wú)窮,讓人琢磨不透。

      風(fēng),也伴著雨,一齊在空中飄舞,風(fēng)也和雨一樣,一會(huì)兒溫柔地像一個(gè)小綿羊,吹打在身上,那種感覺(jué),是人工不能做出來(lái)的;一會(huì)兒,它不知道怎么呢,兇狠得像一個(gè)冰棍,吹打在身上,冰涼而又寒冷。

      有一句詩(shī)上寫(xiě)道:“春雨霏霏江草齊”,這句話雖然不能說(shuō)是在江邊,但是,用它來(lái)形容這個(gè)情景,也不為過(guò)。雨一滴滴地落在地上、樹(shù)上、和房屋頂上,他們仿 佛是使者一樣,受著上帝的委托,來(lái)清洗大地。它們比灑水車(chē)還管用,把各個(gè)沒(méi)有被遮住的角落,都沖洗的干干凈凈:把地上沉積已久的塵土帶走了,把垃圾里的臭 水,和臭氣帶走了,讓我們?cè)谶@短暫的時(shí)光里,呼吸到新鮮的`空氣,它把落在馬路上面的塑料袋拿走了,讓我們看不到塑料袋在馬路上飛舞,它把不干凈的泥土,跟 隨著雨水,一起進(jìn)入下水道里,讓我們不再看到那路面塵土飛揚(yáng)。它,帶給了我們多少歡樂(lè)!給我們奉獻(xiàn)了多少。

      現(xiàn)在,雨已經(jīng)停了,被雨水沖洗過(guò)的世界,變干凈了,空氣也更加清新了,不像平日聞到的,有一些塵土,也有一些垃圾的臭味,它給了人們?cè)S多,卻沒(méi)有向人們要些什么,它在那里無(wú)私奉獻(xiàn)。我看著這里,葉子上還沾著露珠的樹(shù),隨著微風(fēng)搖搖擺擺,仿佛在那里唱歌。

      啊,下雨了!雨,你是使者,你無(wú)私奉獻(xiàn),卻默默無(wú)聞,你的精神燦爛輝煌。

    下雨小學(xué)作文11

      在一個(gè)星期五的早上,我們大家一起去春游。

      剛出校門(mén),天空下起了小雨。我以為天公為我們高興,下小雨為我們慶賀一翻,所以并沒(méi)有在意。

      路走到一半,這蒙蒙細(xì)雨卻轉(zhuǎn)變成了大雨。毫無(wú)準(zhǔn)備的我們,只能淋雨了。我又仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)下得不是雨,而是冰雹。我對(duì)胡若妤抱怨說(shuō):“我本來(lái)帶了雨傘的,可惜放書(shū)包里了,不然我們就不用淋雨了。”“要不我去借把傘吧!”胡若妤突然這樣說(shuō),“我有熟人,去借把傘吧!”

      我們聊得正高興,看見(jiàn)后面的毛超源興高采烈地叫江菡幫他穿“雨衣”呢!

      咦,宋可欣干嘛把桌布放在頭上啊,這又不是雨傘。我看了一眼,發(fā)現(xiàn)不只一個(gè)人把桌布放在頭上擋雨。這時(shí),于璇、江菡跑了過(guò)來(lái),對(duì)我和胡若妤說(shuō):“楊?lèi)傂、胡若妤,快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧!我們一起躲雨!蔽疫B忙鉆了進(jìn)去。

      跑了一段路,老師讓我們停了下來(lái),拿桌布擋雨。我貢獻(xiàn)出我的.桌布,蓋在第一層桌布上邊,這樣就牢固了許多。

      一路上,我看見(jiàn)同學(xué)們費(fèi)了許多腦筋。拿桌布擋雨、拿垃圾袋擋雨,還虧了胡劍東爸爸媽媽送來(lái)的雨傘。同學(xué)們的動(dòng)作也很滑稽:有的人連跑帶顛;有的人拿著桌布在前面跑得飛快,搞得后面拿桌布的人跟不上節(jié)奏,整個(gè)人都露在外面;還有的人停在那里,像一只呆鵝一樣,弄得我哭笑不得。

      到了目的地,雨停了,但是,我們的快樂(lè)并沒(méi)有停。

    下雨小學(xué)作文12

      我和媽媽走在雨中,出了門(mén)看見(jiàn)門(mén)前的小池塘里有一層小小的桂花在水面上漂浮著。這些桂花是從哪里來(lái)的呢?抬頭一望,原來(lái)池塘中間有三株桂花樹(shù),桂花是從上落下來(lái)的。桂花有的是橙色的,有的.是淡黃的,就像一個(gè)個(gè)小精靈在水面上跳舞,默默地散發(fā)出香味,這香味讓我感覺(jué)身在一個(gè)奇妙的花園中。有的小精靈很淘氣,隨著水溢出,跳到池壁上了,把池壁打扮成了花墻。有的在池塘里漂著,好像是在閑逛。雨下著,水波在池塘里緩緩蕩漾。

      我們繼續(xù)往前走,路上積滿了水,變成了“小河”,急匆匆地流淌!靶『印崩镉泻芏嗟男∨菖,就像一個(gè)個(gè)“小戰(zhàn)艦”。雨越下越大,如萬(wàn)箭齊發(fā)射入水中。真像天地之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),大地只能招架,卻無(wú)還手之力喲!我給媽媽解說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,我們看得入神,忽然一艘”護(hù)衛(wèi)艦“(汽車(chē))從我們身邊急馳而過(guò),濺了我們一身水,我們哈哈大笑,從”夢(mèng)“中醒來(lái)。

      公交車(chē)終于來(lái)了,我和媽媽跳上車(chē),擠在了一個(gè)座位上。車(chē)?yán)锖軔灒A辖Y(jié)了一層薄薄的霧氣,這不是一個(gè)大大的畫(huà)板嗎?我伸出手在車(chē)窗上畫(huà)了一個(gè)個(gè)笑臉,正好有一個(gè)雨點(diǎn)落到一個(gè)笑臉的眼睛上,很快那滴水就滑落下來(lái),真成了一個(gè)哭笑不得的人臉。

      雨天真有趣!雨呀,你就慢慢地下吧!因?yàn)橛晏炖镉型挕?/p>

    下雨小學(xué)作文13

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,可這該死的天氣下起了大雨,怎么辦?我沒(méi)帶傘,只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著隊(duì),高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒(méi)帶傘著急的同學(xué)。雨越下越大,讓我怎么回家呢?

      數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子,便親切地對(duì)我們說(shuō):“辦公室里還有幾把傘,你們拿去……”還沒(méi)等老師說(shuō)完,幾個(gè)興奮沖動(dòng)的.小子就跑到辦公室搶傘去了,等我過(guò)去的時(shí)候,傘全被搶完了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來(lái):“郭儷琪,你是不是沒(méi)傘?和我共用一把傘吧!”我抬頭一看,原來(lái)是語(yǔ)文老師,她看著我,臉上露出甜甜的微笑。我呆住了,沒(méi)想到,居然會(huì)有老師主動(dòng)和我一起共同用一把傘。

      雨仍然不停地下著,語(yǔ)文老師像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е,生怕我被雨淋濕。這時(shí),我的心情像一顆怪味豆,開(kāi)始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚(yáng)地走著,還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。走著走著,我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來(lái)了,媽媽看見(jiàn)我和老師共傘,便充滿感激地對(duì)老師說(shuō):“真不好意思,麻煩你了……”說(shuō)著,媽媽把我“抓”了過(guò)去,老師看見(jiàn)了,笑著走了。

      說(shuō)實(shí)話,我心里也挺感謝老師的,如果沒(méi)有老師給我撐傘,我可能早就成了“落湯雞”了,我覺(jué)得這位老師夠偉大了,如果有機(jī)會(huì),我也想為老師撐起一把感恩的傘。

    下雨小學(xué)作文14

      千根針,萬(wàn)根針,掉到水里變不見(jiàn),猜猜看!是什么呢?答案是雨。每當(dāng)下雨天時(shí)大家總不能開(kāi)開(kāi)心心的出去玩,但是有些動(dòng)物卻要等到下雨天時(shí),才能出來(lái)玩,例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蝸牛,都是雨天會(huì)出來(lái)的小動(dòng)物呢!

      下雨天就像老天爺在澆花,希哩嘩啦從天空灑水下來(lái),有時(shí)不小心澆太多水,還會(huì)造成土石流和大雨。雖然被雨淋到,會(huì)濕濕涼涼有點(diǎn)不舒服,而且還有點(diǎn)痛,可是那嘩啦啦的聲音,聽(tīng)起來(lái)卻是悅耳動(dòng)人,讓我都把不舒服忘光了,就好像所有的不開(kāi)心都被洗干凈了。

      下雨天最開(kāi)心的應(yīng)該是小青蛙了,因?yàn)樾∏嗤芸偸鞘桩?dāng)其沖,率先跑出來(lái)呱呱叫,而且還呼朋引伴,變成一個(gè)大樂(lè)隊(duì)。下雨天最生氣的應(yīng)該是蜘蛛了,因?yàn)榭看颢C為生的蜘蛛,碰到下雨天就只能餓肚子,只剩下肚子咕咕叫。

      我有時(shí)喜歡下雨天,因?yàn)橄掠晏毂容^涼快,而且平常躲不見(jiàn)的小生物,都會(huì)跑出來(lái)和我打招呼;我有時(shí)也不喜歡下雨天,因?yàn)橄掠昃筒荒艹鋈ネ,只能留在屋子里頭。下雨天有好有壞,雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴,都為雨天增加了不同的樂(lè)趣。

      天氣真的'是很特別,有時(shí)天氣好,有時(shí)天氣壞,不過(guò)不管是下雨天,還是大晴天,都各有各的好處和特別的地方,我愛(ài)下雨天也愛(ài)大晴天,因?yàn)椴还苁鞘裁刺,每一天我都充滿了期待,期待學(xué)新東西,期待和同學(xué)見(jiàn)面,也期待每一天發(fā)生的新鮮事。

    下雨小學(xué)作文15

      在晴空萬(wàn)里的天空上,一片片的白云轉(zhuǎn)變成烏云,把太陽(yáng)逼近云層里去了,云朵化成一團(tuán)又一團(tuán)的“黑麻糬”,囂張的霸占了整個(gè)天空,狂風(fēng)無(wú) 情的在耳邊呼嘯而過(guò),此時(shí)已經(jīng)是烏云密布,“轟隆!轟隆!”打雷了,大雨順勢(shì)而下,這時(shí)眼前一片矇朧,動(dòng)物們紛紛四處逃竄躲進(jìn)家里,只剩大樹(shù)仍然屹立不搖的站在雨中頑強(qiáng)的抵抗。

      下雨就像上帝幫大地洗澡一樣,萬(wàn)物因?yàn)橛晁虧?rùn)而充滿生機(jī)。就像我每次淋浴之后,就會(huì)感到精神氣爽,所以每次 雨天來(lái)臨時(shí),我都會(huì)聯(lián)想到地球需要清洗一番,這樣除了有清潔功能之外,雨水還能提供萬(wàn)物引水資源的補(bǔ)充,所以我們要珍惜水資源,不可浪費(fèi),因?yàn)椴皇敲刻於紩?huì)下雨,我們要將雨水儲(chǔ)存起來(lái)以備不時(shí)之需。,下雨最大的好處就是雨水都能集中在缺水的地區(qū),讓我們的水庫(kù)都能維持在滿水位,這樣就不怕缺水了。

      每當(dāng)一下與我就不能出去外面踏青,外出時(shí)一不小心還會(huì)踩到地用下雨天出來(lái)活動(dòng)的蝸牛和蚯蚓,真是惡心極了。下雨天最不方便的就是外出時(shí),一但被雨林到就會(huì)全身濕答答,真不舒服。尤其是梅雨季節(jié),每當(dāng)下雨時(shí)都見(jiàn)不到太陽(yáng),心情也會(huì)跟著悶悶不樂(lè)。

      大地經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后,處處充滿了新氣象,樹(shù)葉變的更翠綠,花草變的'更有活力。我最喜歡夏天午后的雷陣雨,下雨過(guò)后的天空,空氣變的清新無(wú)比,聞起來(lái)真是舒服極了。偶爾還可以看到鮮艷美麗的彩虹,好像在告訴我們要更加珍惜我們的資源。

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