【實(shí)用】美麗的小學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)——遼陽(yáng)有一個(gè)公園，俗稱(chēng)文廟，又叫孔子廟。它建于20xx年，那是為了紀(jì)念我過(guò)著名的教育學(xué)家，文學(xué)家，思想家和儒派創(chuàng)史人孔子而建成的。
走進(jìn)孔子廟，首先看到的是一個(gè)大水池，池上有一座拱橋。這座拱橋不但堅(jiān)固，而且美觀，橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，真可稱(chēng)做巧奪天工。池里還有許多小魚(yú)在游來(lái)游去，它們還不時(shí)地彼此吹出一些小泡泡，好像在說(shuō)些什么。在文廟里有一些大花池。�。�(shù)不盡的奇花異葩在爭(zhēng)艷斗芳，說(shuō)不盡的花香在空氣中遷回流蕩。花池邊上有一條幽靜的長(zhǎng)廊，在亭臺(tái)那里還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'水渠。這些景物組成了一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)。在孔子廟中心有一個(gè)孔子塑像，供人們敬仰。每當(dāng)走到這里，我就想起了孔子說(shuō)的一句話：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話時(shí)刻提醒著我學(xué)習(xí)時(shí)，既要多動(dòng)手，又要多動(dòng)腦，這樣才能學(xué)習(xí)好。在孔子塑像后面有一個(gè)九龍壁，上面雕刻著九條龍，它們纏繞在一起，張著大嘴，樣子很是威猛。
孔子廟的風(fēng)景美不勝收，令人留連忘返。
我愛(ài)遼陽(yáng)，我更愛(ài)孔子廟。
美麗的小學(xué)作文 篇2
星期六的早晨，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，你們知道今天是什么日子嗎？今天，是學(xué)校秋游的日子，所以我才這么高興。
等著，等著，終于聽(tīng)到臺(tái)上的老師宣布我們可以走了。于是，我們排著整齊的隊(duì)伍，跟在其他班級(jí)的后面出發(fā)了。
到了東湖，我看見(jiàn)湖面上有許多游客在坐船。進(jìn)了東湖，老師又帶我們參觀了孔雀，我們看見(jiàn)了，情不自禁地發(fā)出“哇”的贊嘆�？兹傅奈舶涂烧嫫裂��？兹搁_(kāi)屏的時(shí)候，尾巴像一把大大的扇子，平時(shí)的時(shí)候，它的尾巴就拖在地上。
多么有趣的.孔雀，多么美麗的東湖呀！
美麗的小學(xué)作文 篇3
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。夢(mèng)想不是氣泡兒，戳一下就破。它是韌力超強(qiáng)的橄欖球，擠一擠，壓一壓，會(huì)收縮也會(huì)反彈。收縮不是泄氣，在聚積力量；反彈不是逃離，在往更高處張望。夢(mèng)再美好，都要坐在現(xiàn)實(shí)的.餐桌前�？曜优e起來(lái)，看桌子上有沒(méi)有可口的菜肴。有時(shí)候，飯菜雖不合胃口，但要止住饑餓來(lái)襲，還必須切合實(shí)際。誰(shuí)純粹的理想主義，拒絕現(xiàn)實(shí)對(duì)自己下挑鼻子上挑眼，只許自己對(duì)現(xiàn)實(shí)又指手來(lái)又畫(huà)腳，丫頭的處境還擺格格的譜，誰(shuí)就會(huì)碰得夢(mèng)碎頭起包，啊喲啊喲要上吊。
我一直有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，但不是唯文學(xué)而賭命。忒喜歡《甄嬛傳》作者流瀲紫的追夢(mèng)態(tài)度，愛(ài)寫(xiě)作更愛(ài)當(dāng)老師。走進(jìn)課堂，她就是老師吳雪嵐；伏案寫(xiě)作，她就是作家流瀲紫。做文學(xué)夢(mèng)，雖美好得天藍(lán)云朵白，日艷春風(fēng)昵，但現(xiàn)實(shí)可能要我多拐幾道彎。我的心很高貴，身體卻很現(xiàn)實(shí)，和普通人一起婆婆媽媽?zhuān)瑸樯顢D擠撞撞。我需要嘆息嗎？需要罵街嗎？需要恨恨不平嗎？不需要。如果現(xiàn)實(shí)不給我直徑，我就在崎嶇的山途中找到峰回路轉(zhuǎn)！我不是風(fēng)，但我敢迎著風(fēng)！我站得很低，但昂著頭，豈能不望到山頂！
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