精選寫(xiě)難忘的小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇1
星期二上午，老師要求我們把書(shū)上的所有概念都背下來(lái)，并且找組長(zhǎng)簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩(shī)的身旁，找黎穎詩(shī)簽名背書(shū)。黎穎詩(shī)請(qǐng)我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W(xué)背，讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)在找她簽名，我心想：不如我來(lái)模仿黎穎詩(shī)的`簽名吧，反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學(xué)的書(shū)上寫(xiě)了黎穎詩(shī)的名字，拿真的簽名來(lái)對(duì)照，還挺像的呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的。”我疑惑不解地問(wèn)：“我哪里做錯(cuò)了？”她說(shuō)：“你模仿我的簽名，別的同學(xué)就也在沒(méi)背書(shū)時(shí)會(huì)模仿我的簽名，這樣做是害了同學(xué)！下次不要再這樣了。”我的臉頓時(shí)紅得比蘋(píng)果還要紅，馬上對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做。我再也不這樣了。”她的臉色又由陰轉(zhuǎn)晴了。她對(duì)我說(shuō)：“我原諒你．”
我再也沒(méi)有這樣做了。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇2
教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日，不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是中國(guó)的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個(gè)教師節(jié)。
今天是第二十七個(gè)教師節(jié)。我們學(xué)校舉行了一些有趣的活動(dòng)慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的`活動(dòng)也很熱鬧，有的給老師送花，有的送賀卡，還有的送錢(qián)包……多得數(shù)不清。我呢，送的是賀卡。
胡老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都朝她涌來(lái)。該送啥的就送啥，照照跟給我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“胡老師這次簡(jiǎn)直是大豐收��！”
這時(shí)，張老師也來(lái)了，給胡老師送完禮物的同學(xué)，立刻向張老師涌來(lái)，照照又說(shuō)：“張老師也不賴(lài)么�！�
老師們辛辛苦苦的上了一上午的課（無(wú)論是那個(gè)老師，這是所有老師的教師節(jié)）。下午到了，我悄悄地走進(jìn)了老師們的辦公室，把我寫(xiě)給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上，然后又悄悄地走出了辦公室。
下午，我們看了教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，胡老師得到了金鑰匙獎(jiǎng)。頒完獎(jiǎng)后，我們看了幾個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是朗誦，第二個(gè)是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨(dú)唱——《老師，我們真的喜歡你》這首歌。
張老師、胡老師，今天是您的節(jié)日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，謝謝。祝您教師節(jié)快樂(lè)，也祝您身體健康，天天快樂(lè)，中秋節(jié)快樂(lè)。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇3
今天，父親和我講了一些關(guān)于膽識(shí)的事情。雖然每次和他交流之后都會(huì)有新的感觸和收獲，但是這次卻有受益匪淺的感覺(jué)……
朦朦細(xì)雨，銀絲般的細(xì)雨，柔情地灑落在大街小巷里，每一陣清風(fēng)，每一絲雨，碰觸到我的臉時(shí)，仿佛都能感到深深的愧意。
此刻，我眼前浮現(xiàn)出那過(guò)往熟悉的片段—每次和母親去上海時(shí)，都是抱著去玩的心態(tài)，何曾有過(guò)去見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)的心態(tài)？
今天，和父親的一番談話(huà)之后，才真正明白，原來(lái)，父親所做的每一件事，即便是一件普通得再也不能普通的事，都是為了一個(gè)目的—讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，膽識(shí)。
還記得父親說(shuō)過(guò)：“人，最重要的是要有膽識(shí)，見(jiàn)識(shí)。只要有了這兩樣?xùn)|西，就等于為自己的事業(yè)成功奠定了堅(jiān)厚的基礎(chǔ)。當(dāng)你害怕，緊張時(shí)，膽識(shí)，他就像一股莫名的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)著你前進(jìn)，使你不再拘謹(jǐn)。見(jiàn)識(shí)，則給予你勇氣和自信，所以，你要好好學(xué)習(xí)，擴(kuò)建你的視野。
掩卷細(xì)細(xì)沉思。膽識(shí)，見(jiàn)識(shí)，仿佛都成了可觸摸的.實(shí)物。
是的。我要做一個(gè)有膽識(shí)有見(jiàn)識(shí)的人，不能讓白白地糟蹋父親的苦心！
此刻，朝陽(yáng)升起，那樣的燦爛光輝，照射著大地，每一寸陽(yáng)光都那么的生氣勃勃，令人情不自禁的想去親近它！
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇4
今天是冬天里的夏天，因?yàn)闊岬枚伎梢源┒绦淞恕？磥?lái)天公作美，因?yàn)槲覀儼嘁e行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是同學(xué)們期盼已久的大事情。
一到中午，我和爸爸媽媽就急急忙忙地吃了午飯往學(xué)校趕。幾位家長(zhǎng)和楊老師著急得像熱鍋上的螞蟻，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一眨眼的功夫，只見(jiàn)同學(xué)們牽著他們爸爸媽媽的手，興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上。個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，別提有多高興了！
我們被分成了四組：紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。我是綠隊(duì)成員，我和爸爸趕緊換上自己的隊(duì)服，和其他隊(duì)友集合。隊(duì)長(zhǎng)何夢(mèng)馨趕緊布置了任務(wù)，因?yàn)槲覀兊纫幌乱绊懽约宏?duì)的口號(hào)。我們隊(duì)的口號(hào)是：友誼第一，比賽第二，團(tuán)結(jié)一致，綠隊(duì)最棒。我們一鼓作氣，喊響了第一聲口號(hào)，為其他三隊(duì)作了榜樣。
比賽在熱烈的氣氛中拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)士氣高漲，為自己的隊(duì)竭盡全力。在人椅這一環(huán)節(jié)中，我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底，標(biāo)準(zhǔn)的坐姿贏得了裁判們的'好評(píng)。風(fēng)火輪這個(gè)項(xiàng)目中，雖然落后，可是我們不放棄，堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)。兩人三足的比賽十分激烈，我和媽媽一出發(fā)就摔倒了，眼看著別的組遙遙領(lǐng)先，可是我們還是不氣餒，重新站立起來(lái)走向終點(diǎn)，雖然得了最后一名，可是我們有始有終，堅(jiān)持完成比賽，我想這也是值得為自己鼓掌的。終于到了拔河這一環(huán)節(jié)，因?yàn)樗鼘a(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)。同學(xué)們和家長(zhǎng)們都全力以赴，使出了九牛二虎之力，誰(shuí)都不甘落后，操場(chǎng)上一片沸騰。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，紅隊(duì)勝出，最終奪得最佳團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。瞧，他們可神氣了。
我們隊(duì)雖然得了第二名，但是我們玩得非常開(kāi)心。我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也感受到了和爸爸媽媽親密無(wú)間的愛(ài)，只要肯努力，一定會(huì)取得好成績(jī)。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇5
在我八年的經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的`沙一樣，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)間的變化，好些事情就像石子投進(jìn)大海里，找也找不出來(lái)，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買(mǎi)了一天大鯉魚(yú)
到了中午，當(dāng)紅燒魚(yú)上桌時(shí)，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚(yú)刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
一會(huì)兒，我憋得滿(mǎn)臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來(lái)。外婆走近一看，原來(lái)嗓子眼里有一個(gè)魚(yú)刺。這可這么辦？
外公想了想說(shuō)：“醋可以溶化掉魚(yú)刺�！闭f(shuō)完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過(guò)來(lái)，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，��！真酸�。】彀盐业难蓝妓岬袅�。可是魚(yú)刺還是一動(dòng)不動(dòng)，想是在嗓子眼里安家了一樣，我艱難地說(shuō)：“不行外公�！�
外婆想了想，拿來(lái)饅頭說(shuō)：“饅頭可以讓魚(yú)刺跟著進(jìn)到肚子里�！蔽衣�(tīng)了，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子里咽�？墒囚~(yú)刺還是一樣，動(dòng)也不動(dòng)，我又說(shuō)：“不行”
這時(shí)，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個(gè)辦法，我往地上“咔咔”，感覺(jué)魚(yú)刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚(yú)刺被我咳出來(lái)了，一時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇6
一天，我和媽媽破例在家吃飯，原因是姥頁(yè)今天中午不回來(lái)，去飯店吃飯了。我高興極了，為這一天我等得好苦��！現(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了（我很喜歡吃方便面）。
在我得意忘形的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽的車(chē)子在樓底下，媽媽一定回來(lái)了！我飛奔回家，媽媽已經(jīng)座好鍋了，我還聞到了香噴噴的方便面，看來(lái)我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點(diǎn)整，方便面已經(jīng)煮好了，媽媽幫我舀了一碗放在桌子上，正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢？而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阃肜锏?面怎么那么少啊？”媽媽神秘地看了我一眼，反問(wèn)道：“你猜啊”我隨便說(shuō)了一句：“你是想讓我用大碗，我用小碗唄！”媽媽卻瞅了我一眼，意思是我說(shuō)錯(cuò)了，我又改變了說(shuō)法：“你是想讓女兒多吃點(diǎn)面，吃飽就有精神，身體倍兒棒了，對(duì)吧。”媽媽這才補(bǔ)充了一句：“這還差不多�！�
這一次短暫的談話(huà)，使我想到了很多，比如媽媽晚上幫我查資料、復(fù)習(xí)功課等，都體現(xiàn)了母愛(ài)�？磥�(lái)我了解媽媽的還不夠多，還要加深母女之間的情感。我將永遠(yuǎn)記住這一次有意義的談話(huà)。
寫(xiě)難忘的小學(xué)作文 篇7
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
.....
別了，老師!不忘您六年的.諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了，母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
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