【精選】游公園小學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的游公園小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游公園小學(xué)作文 篇1
十一黃金周，又迎來(lái)了一個(gè)新的早晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，阿姨帶我們?nèi)|山公園游玩。一路上，花兒點(diǎn)著頭，小草招著手，好象在祝我們玩得開心。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)的等待”，我們終于到達(dá)了東山公園。 我們下了車，這時(shí)，太陽(yáng)公公笑得正歡呢�！皷|山公園”這四個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我們滿臉笑容地走了進(jìn)去，展現(xiàn)在我們眼前的就是一個(gè)噴水池，池中有5條石雕的鯉魚，它們昂首挺胸，噴著水，濺起一朵朵晶瑩的水花。池邊開著菊花，菊花的顏色可真艷麗�。悍鄣乃葡�，白的若霜，紅的似火……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，菊花姑娘笑了，好象很歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)林蔭小道，哇，路旁的`樹像一位位士兵，守衛(wèi)著東山公園，有的樹葉在空中翩翩起舞，美麗極了！到了曲水湖，湖水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；湖水真綠啊，綠得仿佛那就是一塊無(wú)暇的翡翠。有人在那里釣魚，聽，“哈哈，好大的一條魚�。 薄肮�，這條魚終于被我釣到了�！睔g樂的笑聲像音符一樣回蕩著。湖邊有松樹，樹影下開著各色的小花，招引來(lái)各色的小蝴蝶，它們很親熱地落在客人身上。
我們順著碎石小路來(lái)到了游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)里的小孩真多啊。你看，他們?nèi)褰Y(jié)群地在溜冰場(chǎng)里象小鳥一樣自由自在地飛翔。還有金魚戲水，小孩坐在“金魚”身上，撈球并投籃，這就是多么地有趣��！“哈哈”我們順著聲音走過(guò)去，原來(lái)就是有人在玩碰碰車啊，小妹妹叫她媽媽讓她玩，她媽媽爽快地答應(yīng)了。我坐一輛車，阿姨和妹妹坐一輛車，姐姐一個(gè)人坐。開始了，我先來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。另一輛車朝我們撞來(lái)了，不好！我閃，真險(xiǎn)！我朝著姐姐撞去，姐姐沒有防備，成了我的“車下撞”。哈哈，可惜，沒過(guò)一會(huì)，叔叔就要我們下車了。哎，真掃興我們還玩了海盜船，聲東擊西，小鬼頭……我們玩得可開心了！
天色將暗，美好時(shí)光總就是過(guò)得很快，我們戀戀不舍地離開了美麗的東山公園。
游公園小學(xué)作文 篇2
我國(guó)有許多的名山大川、名勝古跡，其中離灌南縣一公里路的五龍口那里也有一處——二郎神文化遺址公園。
五龍口，顧名思義，五條龍的口里。如果你也這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)“五龍”的意思是五條河，那“五龍口”就是五條河的交匯處啦！五龍口這里環(huán)境優(yōu)美，水產(chǎn)豐富，因被五條河圍住，恰巧在河中央，故此得名“五龍口”，怎么樣?這個(gè)名字很好玩吧！光聽名字，是不是很想去瞧一瞧呢?
一路上，歡聲笑語(yǔ)縈繞在我們的耳畔，終于，我們到了目的地。首先，我們先去了慈孝閣，慈孝閣是二郎神母親住的地方，二郎神可是個(gè)大孝子呢！五龍口這里流傳了一個(gè)感人的故事：二郎神的母親是玉帝的妹妹，下凡后，與楊君私定終身，生下了二郎神，玉帝知道后很生氣把她壓在山下面，后二郎神習(xí)得一生本事，劈山救母，列入仙班，沉香救母就是根據(jù)這個(gè)故事改編的。
慈孝閣共三樓，高30.6米，第一層講了名揚(yáng)中外的二十四孝，二樓講了兩袖清風(fēng)、孝順母親的'海瑞，而三樓是觀賞風(fēng)景的絕佳處，那里可以把五龍口一覽無(wú)余、盡收眼底。( )
走過(guò)慈孝閣，穿過(guò)了團(tuán)圓宮，依次參觀了文昌殿、財(cái)神殿、三元宮后，我們到走廊小憩了一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)谧呃壤镎勑︼L(fēng)生。
接著，我們來(lái)到了二郎神居住的地方，剛進(jìn)門，我們便看到了二郎神威風(fēng)凜凜的樣子，在他身旁的便是那忠誠(chéng)哮天犬，威武壯觀，比我們還高。
參觀過(guò)二郎神居住的地方，往南走便會(huì)看到兩座樓，一座鐘樓、一座鼓樓，我們?cè)阽姌呛嫌斑^(guò)后，便結(jié)束了今天的旅程，同學(xué)們戀戀不舍地坐上了車。
祖國(guó)的山水是那么的美好，就像我們的前程一樣，所以我們要好好學(xué)習(xí)。
游公園小學(xué)作文 篇3
相信大家一定都非常喜歡秋游吧？我們就要去秋游了，心情好得不得了。
今天，天高云淡，晴空萬(wàn)里，真是秋游的好天氣.，看樣子老天爺都照顧我們。我們四年級(jí)去八詠公園。八詠公園離我們學(xué)校很近，我們只走了一會(huì)兒就到了。
“千古風(fēng)流”的八詠樓正對(duì)著八詠公園，大有一翻“水通國(guó)三千里，氣壓江城十四州”的宏偉氣勢(shì)，我原來(lái)準(zhǔn)備拍一張八詠樓的photo(照片)，可是我們不在那塊地方停腳。
到了目的地，那里夏哥哥已走，秋姑娘悄悄來(lái)了。小草已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)枯黃，樹葉也開始一片片掉落了，好象還有桂花的.陣陣清香飄過(guò)，好一派迷人的秋景。哦，對(duì)了，那里還有好多蜻蜓翩翩飛舞，好像在給我們表演“歡迎舞”。柳樹依然綠綠的，輕輕地梳理著它長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，想要我們與她合影留念呢！還有明亮的婺江橫臥在眼前，高樓大廈聳立在對(duì)岸，美麗的新金華展現(xiàn)在我們眼底。
終于可以坐下來(lái)了，鋪好“地毯”，我們“貪吃貓”組合馬上開動(dòng)（吃），薯片、雞翅、果凍……，不停地往嘴里塞。正吃得津津有味之時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)抓了蚱蜢放到我們面前，女生們（包括我）大聲尖叫。尖叫過(guò)后，食欲也沒了，大家提議開始游戲。跳皮筋、老鷹捉小雞，玩得可真起勁。我用相機(jī)拍下了這歡快的一刻，讓它永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
時(shí)間過(guò)得飛快，笑過(guò)、鬧過(guò)，我們依依不舍地離開了公園，踏上了回家的路程。
游公園小學(xué)作文 篇4
五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽去了青楓公園。里面草木蔥蘢，處處洋溢著生的氣息。
每到一個(gè)公園，我最想做的就是認(rèn)識(shí)各種各樣的植物。
所以青楓公園的植物科普館就必須得去。植物科普館里，有著許多關(guān)于植物的各種幻燈片、演示標(biāo)本、演示化石，其中最引起我關(guān)注的是那個(gè)植物起源的講解：形似顯微鏡的閱讀資料，是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)放大鏡，然后由電腦匹配出相應(yīng)的圖像，文字。從原始的單細(xì)胞綠藻，硅藻，蟲眼藻，再到原始的裸子植物，被子植物二樓有一個(gè)觀察植物生長(zhǎng)周期的演示標(biāo)本，也很有趣，也很直觀。有四個(gè)玻璃罐，里邊分別裝著從種子吸取水分而膨脹，到生根，再到長(zhǎng)出真葉，然后到根系進(jìn)一步發(fā)育長(zhǎng)出更多的葉子。這些趣味的觀察使我們更加易懂這些深?yuàn)W的植物科學(xué)。
青楓公園的植物很豐富，在小路旁隨處可見介紹各種各類植物的名片。譬如紅楓，葉子五瓣相聯(lián)，耐寒性較好是落葉小喬木，是著名的賞葉植物。珍貴的紅豆杉有羽毛狀葉子，喜歡生長(zhǎng)在長(zhǎng)江流域溫暖多雨的環(huán)境。特別值得一提的是紫荊，不是因?yàn)樗滟F，而是這種植物我天天看到特別熟悉，然而就是不知道它叫什么名字子。周圍沒有人能給解答疑惑。今天總算這個(gè)謎揭開了。紫荊很有意思，每到春天先開花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去整棵樹就像一株紫色的珊瑚，漂亮極了�？磥�(lái)今天不虛此行啊！邊走邊看，繼續(xù)用我的手機(jī)拍照記錄各種植物和它的.名片。
青楓公園還有個(gè)我必須去的地方—人工沙灘。里面是各路豪杰大顯身手的好地方，而且里邊十分開闊。時(shí)不時(shí)的就會(huì)看到光著腳的藝術(shù)家們的作品：金字塔、城墻更有甚者直接挖一個(gè)大坑用鏟子拍幾下就變成了一個(gè)城墻，都是些即興創(chuàng)作的大寫意做品。在里邊不管大人，孩子人人臉上洋溢著滿意的表情。
實(shí)在是不想離開這，可是天色不早了，只能拍拍屁股走人了。拍拍屁股走人可不是什么形容詞，這可是真實(shí)動(dòng)作，必須拍掉屁股上的沙子，要不然回家可能吃不到晚飯，只能吃屁股咯！
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