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    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-01-20 13:15:42 推薦作文 我要投稿

    【熱門】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文三篇

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇1

      記得有一篇文章《小壁虎借尾巴》,大意是說:一只小壁虎在找蚊子的時(shí)候不小心被一條蛇咬斷了尾巴,它到處去借尾巴。后來,小仙女姐姐變出一條尾巴給了小壁虎。

      小壁虎真的會長出一條新的尾巴來嗎?如果會,那是為什么呢?一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海里。對了,我為什么不動手做一做,自己來證實(shí)呢?我把這個(gè)提議告訴了表姐、表妹和表哥,他們都舉雙手贊成。我們分工合作:表哥是男孩子,他負(fù)責(zé)捉壁虎:表妹最小,負(fù)責(zé)找壁虎i我自己也比較小,就負(fù)責(zé)拿東西或送東西;表姐知識面廣,很能干,就擔(dān)負(fù)了切尾巴的任務(wù)。

      因?yàn)楸诨⑹峭砩铣鰜淼,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)要到晚上才能進(jìn)行。晚飯過后,我這個(gè)策劃人叫道:“行動開始啦!”表妹立刻行動,她左探右探,在一條細(xì)縫里找到了一條小尾巴。原來這是一條剛出生不久的小壁虎,她高興地把表哥叫來。表哥慢慢地爬上去,輕而易舉地捉到了壁虎。接下來就是關(guān)鍵時(shí)刻了,只見表姐戴好手套,小心地把壁虎捉出來,按著上身,我把刀拿過來。要切了,我想,壁虎沒了尾巴一定會流血的`,就捂著眼睛不敢看。只聽見啪的一聲,哦,出乎意料,小壁虎的尾巴不但沒流血,它也沒死,卻活生生地溜走了。

      兩個(gè)星期過去了,小壁虎出現(xiàn)在原來的地方,我發(fā)現(xiàn),小壁虎的尾巴已經(jīng)長好了。但我還是不懂這是為什么,于是我去問爸爸。爸爸得意地說:“因?yàn)楸诨⒌奈舶拖袢祟惖募?xì)胞一樣,會生長。雖然尾巴斷了,但對身體沒有影響,還會長出來,只是需要一點(diǎn)時(shí)間。”

      經(jīng)過這件事,我不但知道了壁虎為什么尾巴斷了還可以長出來,還自己做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。其實(shí)科學(xué)家說的話也不一定是對的,要我們自己動手做做看,才可以證明這句話是對的還是錯(cuò)的。

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇2

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于德州市德城區(qū)城中心,校園環(huán)境幽雅,是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

      春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。校園里的小草都換上了翠綠的衣服。迎春花怒放,淡淡的鵝黃色,六片花瓣,每一片花瓣都是上尖下寬;花身是桶狀上寬下窄,還略微帶一點(diǎn)紅色,小巧玲瓏,惹人喜愛。校園操場的兩邊都變成了花的海洋;大樹也抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)缤瑒倧幕\子里放出來的小鳥一樣飛奔向操場,有跳繩的、踢毽子的、打籃球的,一片歡聲笑語,玩得好開心啊!

      夏天,是一個(gè)烈日如火的季節(jié)。教學(xué)樓前有幾棵挺拔的梧桐樹,茂盛的枝干和一片片五角形的葉子擋住了如火球般的太陽;無數(shù)桃形的花瓣組成了朵朵精美的月季花,給我們美麗的'校園帶來陣陣香氣。炎熱的夏季也擋不住同學(xué)們的熱情,一下課,同學(xué)們就奔向有陰涼的健身器材那里,玩得揮汗如雨。

      秋天,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。校園里所有的樹葉都在空中翩翩飛舞,但是最美麗的一處風(fēng)景還是爬山虎。夏天的時(shí)候,爬山虎的葉子爬滿了墻。到了秋天,一墻的葉子就像一片紅色的海洋,一陣風(fēng)吹來,葉子就漾起波紋,好像是在給同學(xué)們朗朗的讀書聲伴舞。

      冬天,是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),天空中飄著鵝毛大雪,草地就像鋪上了一層白色的地毯。梧桐樹掉光了葉子,只剩下了光禿禿的枝干。只有小松樹還穿著綠色的衣服,像哨兵似的,腰板挺直,哪怕身上積滿了白雪,也沒有把它壓倒;也像是在看著跟它一樣不怕冷的孩子們在操場上打雪仗、堆雪人。

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一個(gè)環(huán)境幽雅、風(fēng)景優(yōu)美的校園。我愛我的學(xué)校,也希望她變得越來越好!

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇3

      “杯子里裝滿水,貼上紙片,然后把整個(gè)杯子倒過來,水會沖下來嗎?”

      老師的話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地議論開了,我們分成了兩派,我堅(jiān)持紙是貼在杯子上。為了證明我的觀點(diǎn),我急切地回到家中,抓起桌上的一張用過的紙,沖進(jìn)廚房,拿出一個(gè)玻璃杯,倒?jié)M半杯水,按上草稿紙,翻過來,只待那關(guān)鍵的一刻——“啪”,紙和水一起掉下,重重地摔在水池里。我詫異地瞪大眼睛,失落地看著這個(gè)與自己設(shè)想的截然不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,很不甘心。也許是實(shí)驗(yàn)器材的問題?我仔細(xì)檢查手中的杯子,沒有問題啊,再看看水池中躺著的紙,會不會是因?yàn)槲矣玫氖且粡埮f紙呢?

      于是,我拿了一張新的A4紙,重復(fù)著一樣的步驟,還是失敗了,我很氣餒,難道我的觀點(diǎn)是錯(cuò)的,紙真的不能貼在上面?此時(shí)一直默不作聲的媽媽提醒我:“你的紙和杯口之間還有縫隙呢!”一語驚醒夢中人,我再次取出一張白紙,這次,可不敢再疏忽了。我把紙蓋在杯口上,擰了幾下,讓它們貼合得嚴(yán)絲密縫,然后小心翼翼地按緊,慢慢地將杯口傾下,忐忑不安地松開手,神奇的一幕出現(xiàn)了:白紙緊緊地吸在杯口上!一秒、兩秒、三秒……三十秒……兩分鐘……“耶!我成功了!”我激動地向媽媽展示手里的杰作。這次,白紙似乎變成了一個(gè)十足的“硬漢”,緊抱著水杯不松手,直到水浸透了它,才依依不舍地與水杯分別,隨后,“啪”得一聲連同半杯水一起掉到了水池里。

      為什么紙會被水杯吸著那么長時(shí)間不掉下來呢?原來這是壓強(qiáng)在“搗亂”。水杯在翻轉(zhuǎn)過來的瞬間排掉了杯內(nèi)的空氣,杯底變成了真空,杯中水的壓強(qiáng)把紙往下壓,而空氣的壓強(qiáng)又把紙往上托,由于空氣的壓強(qiáng)比水的壓強(qiáng)大,所以紙就吸在杯子上了。過了一會,水浸透了紙,空氣進(jìn)入杯內(nèi),里面的壓強(qiáng)大于外面的壓強(qiáng),紙自然就掉落下來。

      既然紙被水浸濕后,才會掉落,那么,不能被水浸濕的物品是不是一直會吸著杯子呢?想到這里,我連忙去找了一張薄的塑料片,興奮地重復(fù)著前面的實(shí)驗(yàn)步驟,當(dāng)我松開手,隨著“嘩啦”一聲響,塑料片和水一股腦地掉了下來。望著一片狼藉的.水池,我非常困惑,怎么和猜想的不一樣?我撿起塑料片,研究了一會,突然一拍腦門,想明白了:塑料片太光滑了,與杯口的摩擦力太小,它們兩個(gè)無法緊密地合起來,空氣仍然會鉆進(jìn)杯子里,杯內(nèi)的壓強(qiáng)始終大于杯外的,所以,塑料片實(shí)驗(yàn)失敗了。

      我又想到,以前每次看媽媽開密封罐頭時(shí),都會先用工具把瓶蓋撬一下,聽到“咝”的一聲,然后再一擰蓋子,輕而易舉地打開了罐頭。原來,這和我今天做的的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)道理,都是壓強(qiáng)的“小戲法”。

      通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),不僅讓我懂得了“絕知此事要躬行”的重要性,還讓我明白了一個(gè)道理:做任何事只要不斷探索和創(chuàng)新,就會有新的發(fā)現(xiàn)。

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