【實(shí)用】美麗的小學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我們的學(xué)�！獧M扇小學(xué)，在整個(gè)橫扇的東面，它很美，很大。
步入學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一座藍(lán)色的雕塑，雕塑的`下面有“養(yǎng)正求真”四個(gè)大字，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。雕塑的后面是“仁園”�！叭蕡@”其實(shí)就是一個(gè)美麗的大花園，里面有一條“羊腸小路”（石子路），真有點(diǎn)曲徑通幽的意味。
既然是花園，當(dāng)然少不了花草樹(shù)木。花園里，有桂花、青楓、五針?biāo)伞踔吝�有假山。花園的地，就是草坪，草坪上有五顏六色的小野花。春天，這里一片生機(jī)勃勃�；▓@的周圍，是一顆顆高大挺拔的香樟樹(shù)，它們就像士兵一樣保衛(wèi)著花園。
再往東走幾步，就是籃球場(chǎng)，同學(xué)們常常到這兒來(lái)打籃球。
繞過(guò)正心樓，來(lái)到“智園”，里面有一個(gè)噴泉，噴泉有時(shí)噴得高，有時(shí)噴得低，還時(shí)快時(shí)慢。噴池中有荷花、睡蓮，還有五顏六色的可愛(ài)又漂亮的小金魚(yú)，噴池周圍還有一些花花草草。整個(gè)智園顯得優(yōu)美而又靈動(dòng)。
再往西走，是師陶廊。師陶廊里展覽著各種各樣同學(xué)們的作品，有毛筆字、畫(huà)畫(huà)、照片……
穿過(guò)正智樓，便來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道，中間是一個(gè)圓形草坪，草坪其實(shí)是用塑料做的，踩上去很舒服。同學(xué)們每天就在這個(gè)操場(chǎng)上跑步、做操，上體育課。
走到學(xué)校的最南面，是紫藤長(zhǎng)廊，紫藤花很漂亮，近看像一只只紫色的蝴蝶，遠(yuǎn)看，又像一片紫加綠的彩霞。同學(xué)們經(jīng)常在這里散步、靜靜地閱讀。夏天，很多同學(xué)會(huì)一起到這兒來(lái)乘涼、寫(xiě)生等。在紫藤花開(kāi)、香氣撲鼻的長(zhǎng)廊里，無(wú)論做什么，都顯得那么詩(shī)意。
操場(chǎng)的右邊是體育館，體育館外面是一些草木，還有孔子、孔融等名人雕像。他們被雕刻得惟妙惟肖，遠(yuǎn)看，還以為那是真人呢！
我愛(ài)美麗的校園！
美麗的小學(xué)作文 篇2
星期天，晴空萬(wàn)里，天氣宜人。我和爸爸來(lái)到龍華公園。
我們慢慢地走進(jìn)龍華公園，一陣花香立刻撲鼻而來(lái)，接著，一座花園就出現(xiàn)在我們眼前。走入花園，看見(jiàn)的花越來(lái)越多：有粉紅的牡丹、紫色的喇叭花、火紅的芍藥、雪白的百合花……其中菊花最美，一片片金黃色的.菊花像一片片金黃色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的海洋翻起了陣陣波浪，美麗極了。
花園右邊有一個(gè)人工湖，人工湖四周有很多花草樹(shù)木。我們上了一條小船，爸爸把船向湖中央劃去。我看見(jiàn)了湖邊的蓮花，就想起了一首詩(shī)：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)�！�
我們繼續(xù)向湖中央劃去，我看見(jiàn)湖中央有一只仙鶴。仙鶴除了爪子和嘴巴以外，全身雪白�？吹较生Q展翅欲飛的樣子，我又想到了圍棋中的著名招數(shù)——仙鶴大伸腿。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你可真是一個(gè)棋迷��！”
龍華公園真是一個(gè)美麗的地方，又是一處休息的好去處�？�，到處都有打太極拳的老人、有跳廣場(chǎng)舞的老奶奶、四處奔跑的小朋友、打籃球的青年人……他們給龍華公園增添了許多生機(jī)。
我喜歡龍華公園，我還想再去一次。
美麗的小學(xué)作文 篇3
早晨，我和弟弟在家里玩，一開(kāi)窗就聞到清香迎面撲來(lái)。我趕緊往院子里看牽�；ㄈ�。
牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)了不少了。它們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)紫紅的小喇叭。有的牽�；ㄊ掌鹱约旱哪�，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的牽�；ㄈ归_(kāi)了，露出迷人的微笑。
這么多的牽牛花，一朵一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的牽�；ǹ醋饕淮蠓畹漠�(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵牽�；�，穿著紫紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。我吹起紫色的'小喇叭，吹醒了沉睡的動(dòng)物，吹來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。我有吹起紫色的小喇叭，讓大樹(shù)哥哥穿上碧綠的衣裳。我有吹起紫色的小喇叭，希望小草弟弟早日康復(fù)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是牽�；�，我是在看牽�；�。
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