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    “愛”小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-01-15 11:23:38 推薦作文 我要投稿

    “愛”小學(xué)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的“愛”小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    “愛”小學(xué)作文

    “愛”小學(xué)作文1

      愛在我們的生活中無(wú)處不在?墒墙裉,我要為大家講的這個(gè)故事是一個(gè)特殊的“愛”。

      在我上大班的時(shí)候,脾氣很暴躁。別看我小小年紀(jì),發(fā)起脾氣來(lái)如同火山噴發(fā)一樣“可怕”。在老師的眼里,我是一個(gè)乖巧懂事的好孩子?墒窃诩依,我卻是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“麻煩精”。

      在家里,爸爸媽媽非常忙,一切的“教育重任”交給我的爺爺奶奶。那時(shí),我懵懂無(wú)知,不知道爺爺奶奶看著我非常累。每當(dāng)他們苦口婆心的教育我時(shí),我只知道跟他們對(duì)著干。

      直到那天……

      我從小就是一個(gè)病根子,“有事沒(méi)事”就生一場(chǎng)病。兩周一小病,一月一大病。有一天,我得了一場(chǎng)非常嚴(yán)重的病——食物中毒!爺爺奶奶日日夜夜為我買吃的,讓我開心。

      “你們整天忙來(lái)忙去,就不知道關(guān)心我啊?”

      爸爸媽媽回來(lái)了,我卻滿臉惱火。

      “柯瑤,你也得關(guān)心爸爸媽媽,他們起早貪黑的干活,就是為了現(xiàn)在的美好生活,他們也非常勞累!”

      “累個(gè)什么啊?!”

      接著,我就罵了一個(gè)不知道怎么脫口而出的臟話。

      媽媽哭了。

      我還非常理所當(dāng)然的笑了一聲。

      “要想讓我原諒你們,除非對(duì)我說(shuō)一聲對(duì)不起!

      這句本來(lái)不應(yīng)該從我這個(gè)年齡段說(shuō)出的話,也毫無(wú)壓力的從我嘴里說(shuō)出來(lái)了。

      十一月,我的生日。

      爸爸媽媽給我寫了一封信:

      “親愛的孩子:

      首先,我們要鄭重的跟你道歉。

      在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,爸爸媽媽是一個(gè)過(guò)路人。我們并不了解你們的心理,為了成家立業(yè),我們只能做出這樣的決定:離開你。

      可現(xiàn)在,爸爸媽媽明白了。我們不會(huì)再錯(cuò)過(guò)你的成長(zhǎng)了。

      請(qǐng)你原諒我們,好嗎?

      你的爸爸媽媽”

      頓時(shí),我熱淚盈眶。

      在這寒冷的冬夜里,這簡(jiǎn)單的一封信讓我倍感溫暖。

      兒時(shí),我們總會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。

      長(zhǎng)大后,我們總會(huì)明白:

      笑著笑著,我們就哭了。

    “愛”小學(xué)作文2

      小學(xué)六年,中學(xué)三年,我們遇見了很多老師,他們的教學(xué)風(fēng)格或相似,或迥然不同。但是,她,我一生也不會(huì)忘記——那是初中二年級(jí),我的英語(yǔ)老師。

      她面帶微笑的走進(jìn)了教室,用英語(yǔ)作自我介紹。她選了我做課代表,我很吃驚,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)很差。下課后,她找到了我,我也趁此機(jī)會(huì)把我的難處向她說(shuō)了,她說(shuō)沒(méi)事,還為我加油,打氣,說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)一定能提高上去,我有了信心。下課后的我不再玩耍,而是而是拿著習(xí)題到辦公室找她。她也總是放下正在干的事情,耐心地為我講解。有一次,我好像問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,鄰桌的英語(yǔ)老師聽見了,大笑著說(shuō)我真笨,我被羞得無(wú)地自容,我想我當(dāng)時(shí)的臉一定通紅。手不停的搓著衣角,她沒(méi)有笑,而是嚴(yán)肅的告訴我,她喜歡好學(xué)愛問(wèn)的學(xué)生。辦公室里的笑聲戛然而止,然后她又低下頭耐心地為我講解。

      因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)很差,她給我們想了很多提高英語(yǔ)的辦法,她讓我們回家聽英語(yǔ)磁帶,讓我在課堂上用英語(yǔ)交談。是呀,我們的英語(yǔ)真的很差,只懂得幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ),只懂得背單詞,讀課文。幾次小考,我們班的成績(jī)一直很差。他并沒(méi)灰心,努力地教我們,我們也不再淘氣,積極的配合她。每天,當(dāng)我們已回家時(shí),她會(huì)在打印學(xué)案,夜晚,當(dāng)我們已入睡的時(shí)候,她還在備課。她對(duì)我們也很嚴(yán)格,上課的時(shí)候,不準(zhǔn)我們走神,要求我們積極舉手,積極回答。即使錯(cuò)了,她也不責(zé)怪我們,因?yàn)樗f(shuō)只要?jiǎng)幽X,很快就會(huì)記住的。終于,期末考試時(shí)。我們創(chuàng)造了輝煌,為初二生活畫上了圓滿的句號(hào),也為我們的初中生活畫上了濃濃的一筆。

      轉(zhuǎn)眼已入初三,他不再教我,我的英語(yǔ)也不再極差。偶爾也會(huì)遇見她,遇見時(shí),總是會(huì)恭恭敬敬的說(shuō)聲“老師好”。時(shí)間飛逝,但是,我對(duì)她的喜歡永恒不變。

    “愛”小學(xué)作文3

      “在天一方,在海一方,在這片海天相連的地方,這就是我們的連云港!

      沒(méi)錯(cuò),這首歌里唱的就是我的家鄉(xiāng)——連云港。

      想必你一定未曾來(lái)過(guò)連云港吧?那就請(qǐng)我?guī)銇?lái)了解一下吧!

      走在柔軟的金色沙灘上,放眼看去,是一望無(wú)際的大海。迎著輕拂的海風(fēng),耳邊是那浪花拍打著堤岸的“嘩嘩”聲,海浪撫摸著腳丫,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只小螃蟹爬過(guò)腳下。繼續(xù)漫步向前,逐漸地,聽見了游人戲耍的歡呼聲,這兒就是連云港的“在海一方”海濱浴場(chǎng)。

      春天的連云港令人回味無(wú)窮。在桃花澗,漫山都是粉紅色,隨風(fēng)而來(lái)的香氣,令人陶醉。在漁灣,游人駕船出海,欣賞春季港城的海上美景。

      在大海之濱巍峨佇立著一座山——花果山。花果山?是不是很熟悉?沒(méi)錯(cuò),這里就是中國(guó)四大名著之一《西游記》中主要人物孫悟空的老家。山上的水簾洞是孫大圣的洞天府地。晴朗的日子里,從洞上傾瀉而下的水簾在太陽(yáng)的照射下,會(huì)呈現(xiàn)出一道道的五彩繽紛的彩虹。穿過(guò)水簾就入洞了,洞內(nèi)有石椅石床,這可都是孫大圣的寶貝呀,看見這些物品,似乎又看到孫大圣那盤臥石椅的情景。當(dāng)你爬上花果山主峰——海拔625米的玉女峰時(shí),這是你已經(jīng)站在江蘇省最高的山峰上了,遠(yuǎn)眺前方,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小!毖!花果山山上的山猴特別多,當(dāng)你漫步山間小道時(shí),準(zhǔn)會(huì)聽到“唧唧喳喳”的打鬧聲,你要是拿幾個(gè)香蕉,小猴子就會(huì)從樹上跑下來(lái),伸手向你要吃的。

      回到海邊,那港口的吊車,萬(wàn)噸巨輪忙碌的汽笛聲劃過(guò)寂靜的天空。耳邊又想起了那熟悉的旋律,“繁榮的海灣,文明的家鄉(xiāng),迎來(lái)四方嘉賓好友,共享花果香!”

      誰(shuí)能不愛咱這美麗的連云港!

    “愛”小學(xué)作文4

      春天來(lái)了,天空下起了綿綿細(xì)雨,瞧!這些小雨滴多像一個(gè)個(gè)從天而降的透明小精靈呀!來(lái)到地面后,他們便開啟了自己神奇的探險(xiǎn)之旅。

      春雨,好似一個(gè)頑皮的小男孩,他在樹葉上不停地跳躍著,不時(shí)地發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,組成了一首首優(yōu)美的交響曲,他們調(diào)皮極了,從樹干上滑了下來(lái),好像在比誰(shuí)滑得最快。他們又來(lái)到了青草地上,在綠葉上不停地蹦跳著,等玩累了,就躺在葉子上,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      春雨,又好似一位魔法師,瞧!她把干枯的小草變得生機(jī)勃勃,把凋謝的花兒變成了花骨朵兒,把冬眠的動(dòng)物們從睡夢(mèng)中叫醒,將干燥的田野變得肥沃,將果園變得一片清新,將老瘦的樹木,變得充滿生機(jī),她把世界變得煥然一新。哇!春雨可真是一位了不起的魔法師。

      春雨,不僅是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,一位了不起的魔法師,還是一位偉大的無(wú)私的母親呢!

      瞧,她用她那甘甜的乳汁,澆灌著每一顆小草,讓他們茁壯成長(zhǎng)。她來(lái)到柳樹邊,給予柳樹營(yíng)養(yǎng),讓他們吐出新葉,她又默默地來(lái)到了果園,她讓小樹苗吸取著自己的養(yǎng)料,讓他們快一點(diǎn)長(zhǎng)成大樹開花結(jié)果,好給人們帶去一片陰涼、一份甜蜜。她又來(lái)到森林里用自己的乳汁滋潤(rùn)著每一棵植物……雨停了,陽(yáng)光透了出來(lái),我打開了窗子向外一看,哇,真美!只見田野變得生機(jī)勃勃,小草也變得綠油油的,小鳥站在枝頭上唱歌。這些都是春雨的杰作嗎?我不禁感嘆道:“真是‘好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’呀!春雨,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,令我敬佩,也值得我去學(xué)習(xí)! ”

      !我愛萬(wàn)物萌生的春天,更愛滋潤(rùn)萬(wàn)物,無(wú)私奉獻(xiàn)的春雨。

    “愛”小學(xué)作文5

      正如朱自清爺爺說(shuō)得那樣:燕子走了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候就像綠葉,開了,裝點(diǎn)美好的春天;枯了,落到地上為后代造福,來(lái)充實(shí)自己愉快的生活。

      一年春天,我來(lái)到一地游玩,只見高大的樹木上結(jié)著許多綠葉,開得茂密而茂盛,一片挨著一片,顯得生機(jī)勃勃,好似在點(diǎn)綴著這株孤獨(dú)的樹木。在微風(fēng)的吹拂下,頻頻點(diǎn)頭。于是,我懷著愉快的心情問(wèn)正在一旁欣賞景色的爺爺:“爺爺,是不是秋天,綠葉還是不是還是如此青翠?”爺爺聽了我這個(gè)問(wèn)題,并不是急急告訴我,只是稍停片刻,若有所思地告訴我:“秋天,它就萎了,并不是現(xiàn)在這樣,因?yàn),還有一個(gè)更重要的使命等著它去完成!薄笆鞘裁囱?”我拉著爺爺粗糙的手問(wèn)道!斑@``````”爺爺顯然要避著我,但還是回答了我:“明年秋天,我再帶你來(lái),也許你就懂了。”“哦~~~”我嘟著小嘴回答道。

      第二年秋天,我又來(lái)了,此時(shí),我卻看到了另一派景象:秋風(fēng)淡淡地拂過(guò),伊人憔悴。綠葉枯萎,隨著秋風(fēng)拂落到地上,黃得耀眼,去年的這棵樹,底部已積滿了一堆金黃的樹葉,我拾起一片,仔細(xì)端詳了一會(huì):只見它金黃的顏色浸透了整片樹葉,已脆弱不堪。看看它,我又瞧了瞧樹上:樹上還有幾片開的燦爛的樹葉,包裹著幾朵潔白的小花。看著它們,我似乎懂了爺爺?shù)脑拵追。然而此時(shí),爺爺已站在了我身后。爺爺也摘下一片綠葉,告訴我

     。骸斑@里頭蘊(yùn)藏的是無(wú)私的奉獻(xiàn)!它用一生裝點(diǎn)世界,它無(wú)怨無(wú)悔,秋日,它便會(huì)離開枝頭,飄落下來(lái),它的一生便結(jié)束了一半,它飄落下來(lái),為后代獻(xiàn)出自己的生命,這,便是它的一生!薄芭秪~~”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      之后,我終于明白了:綠葉是無(wú)私的,它裝點(diǎn)世界,奉獻(xiàn)后代。我愛綠葉。

    “愛”小學(xué)作文6

      我認(rèn)為,我的媽媽是世界上最溫柔的人。我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮,159厘米的個(gè)子,苗條的身材,再穿上那套紫色的收腰長(zhǎng)裙,一雙銀灰色的高跟鞋,美麗極了!每當(dāng)我和媽媽走在大街上的時(shí)候,總會(huì)引起許多人羨慕的目光。這時(shí)我真想得意的說(shuō)一句:“哼!這就是我的媽媽,漂亮吧?”

      我的媽媽非常愛我,因?yàn)榘职止ぷ鬏^忙,所以平時(shí)我都是和媽媽一起。他每天起得非常早,就為了親手為我準(zhǔn)備早餐,然后輕輕的拍打我,叫我起床,天天如此,我就在媽媽的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)著。

      一個(gè)臨近大考的晚上,我正在寫作業(yè)。只聽見媽媽大聲喊著:“中啦!中啦!”我疑惑不解,馬上跑過(guò)去看,啊!原來(lái)是媽媽中了一張飛往馬爾代夫的票!馬爾代夫是世界聞名的旅游勝地。由北向南經(jīng)過(guò)赤道縱列,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的礁島群地帶,非常美麗。這可是我們一家老小都想去的地方!我們還約定好了要一起去游泳、潛水、吃海鮮呢!我連忙問(wèn):“媽媽,就一張票,誰(shuí)去呢?”媽媽只是笑了笑,并沒(méi)有說(shuō)些什么。

      第二天回到家,我看見叔叔來(lái)了,他臉帶微笑,嘴里還說(shuō)著:“謝謝,謝謝你,我都不知道怎么感謝你了!”這時(shí),我心想:叔叔他來(lái)干什么?他干什么要對(duì)媽媽說(shuō)謝謝呢?于是,我?guī)е蓡?wèn)的心情向他們倆跑去。原來(lái)是媽媽把那張飛機(jī)票給了叔叔呀!怪不得哩!我生氣地說(shuō):“你為什么要把票給她啊!即使我不去,你也可以自己一個(gè)人去。 眿寢寷](méi)有生氣,反而笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,還不是為了你。∧泷R上就要大考了,你要是一分心,還能考到好成績(jī)嗎?等你考好了,我們?cè)僖黄鹑,好嗎?”頓時(shí),我的淚水不自覺地流了下來(lái):“媽媽,對(duì)不起,我不該誤會(huì)你的好心,我一定會(huì)好好考!我一定會(huì)拿出最好的成績(jī)給你看!”

      我愛我的媽媽,我感激她為我做的一切一切!媽媽,我愛你!

    “愛”小學(xué)作文7

      清晨,和煦的陽(yáng)光柔和地照著大地,清風(fēng)微拂面,我和媽媽踏著來(lái)到清源山,開始清源山之旅!

      一進(jìn)大門,抬頭仰望,山峰有的像挺著胸的巨人,有的像扭著腰的仙女,有的像戳破青天的寶劍,有的像漫空飛舞的銀龍,奇峰絕壁。一座座都是大自然天才的杰作。蒙蒙的霧籠罩著,山頂若隱若現(xiàn),更是給清源山增添了一層神秘感。

      沿著蜿蜒的石道,我們到了老君巖,他端坐著,那炯炯有神的眼睛似乎在歡迎四方的游客,又似乎在靜觀泉州的滄桑變化,灰白的胡須垂到膝上,右手扶茶幾,小指頭還微微彎曲,似能彈物,左手扶著膝蓋,好像一位慈祥的老爺爺露出和藹可親的笑容,是在歡迎我的到來(lái)。它的右前方還立著一塊有塊石碑,上面刻著:“老子天下,第一”。

      我不禁低吟一句老子在《道德經(jīng)》里的一句話:“道可道,非常道,名可名,非常名”。據(jù)說(shuō)摸到鼻子,可以活到120歲,摸到眼睛,可以活到160歲。

      繞過(guò)老君巖,沿著幽靜的木棧道往上走,我們來(lái)到了天湖。天湖似乙方綠色翡翠鑲嵌在山間。湖水清澈見底,似乎都能看見魚兒在湖底里嬉戲,微風(fēng)撫摸著湖水,水波蕩漾,好像白云和湖面上的波瀾貼在了一起,親密無(wú)間。湖邊的花草樹木和雄偉的山峰倒映在湖水中,描畫出了一幅山清水秀的水粉畫,讓人驚嘆不已,叫人不可思議。

      時(shí)間過(guò)得真快,太陽(yáng)西斜,湖水似乎被太陽(yáng)染成了深紅色,似“紅!币粯樱蚁肫鹆税拙右椎摹赌航鳌贰耙坏罋堦(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”。

      哇!我和媽媽終于到達(dá)山頂。我站在清源山上,極目遠(yuǎn)眺,整個(gè)泉州市就像籠罩在一片片紅云中,一座座大廈雄峙海,猶如凌空欲飛,在日麗晴空下,燦然輝煌,好氣派。⊥驴,車道寬闊平坦,似乎沒(méi)有盡頭,車水馬龍、往來(lái)穿梭……

      我愛清源山,更愛我的家鄉(xiāng)——泉州!

    “愛”小學(xué)作文8

      在美麗的大森林里,居住著許多樹木,一個(gè)小丘陵上住這兩棵大樹。樹爸爸正焦急地等待著一個(gè)新的生命誕生。“哇!”的一聲,一棵小樹苗破土誕生了。樹爸爸欣喜若狂,急忙對(duì)樹媽媽說(shuō):“看,我們的孩子長(zhǎng)得多可愛,將來(lái)一定能長(zhǎng)成參天大樹!”樹媽媽高興的說(shuō):“是啊!我們的孩子長(zhǎng)大一定是個(gè)有用之材!可是,這又是風(fēng)吹雨打,又是烈日暴曬,它能承受得了嗎?”“當(dāng)然不行!”樹爸爸說(shuō)道:“那樣會(huì)把孩子淋壞曬壞的!”“那我們要好好地呵護(hù)他,是嗎?”“是是,是!”

      過(guò)了幾天,小樹苗悄悄地萌發(fā)出幼芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。樹爸爸和樹媽媽看了,非常高興。樹爸爸說(shuō):“看,我們的孩子長(zhǎng)得多漂亮,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),我們一定要堅(jiān)持下去!”

      他們那里知道,他們的“呵護(hù)”是在給孩子鋪一條死亡之路!

      有一天,突然狂風(fēng)大作,烏云密布,電閃雷鳴,接著大雨傾盆而下,樹爸爸馬上伸開雙臂,為樹寶寶遮風(fēng)擋雨。樹寶寶大聲呼喊:“爸爸,我要雨水滋潤(rùn),我渴!”“閉嘴!那樣你會(huì)被淋壞的,不行!”樹爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)道。唉,父命難違!樹寶寶沒(méi)辦法,強(qiáng)忍著淚水,只好聽從爸爸的尊令。

      一個(gè)月過(guò)去了。突然,樹媽媽對(duì)樹爸爸說(shuō):“你看,都怪咱們,沒(méi)有保護(hù)好孩子,他的葉子都黃了。我們以后要加倍保護(hù)好孩子!”樹爸爸急忙點(diǎn)頭稱“是!”

      兩個(gè)月后,烈日當(dāng)空,樹媽媽見了,急忙為小樹遮擋陽(yáng)光,小樹苗沒(méi)敢再說(shuō)什么。后來(lái),小樹苗漸漸變得面黃肌瘦,骨瘦如柴,葉子已經(jīng)完全變黃了,脫落了。最終在父母的“愛”下,枯死了……

      在現(xiàn)實(shí)生活中,有些家長(zhǎng)把孩子視為掌上明珠,不讓孩子干一點(diǎn)活兒,吃一點(diǎn)苦,百般溺愛,最終只能導(dǎo)致孩子什么也不會(huì)做,成為廢物。家長(zhǎng)們,你們難道也像樹爸爸樹媽媽那樣去“愛”自己的孩子嗎?!

      指導(dǎo)老師:李楓

    “愛”小學(xué)作文9

      莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔前。_實(shí)是我們青少年兒童的營(yíng)養(yǎng)品,更是開啟智慧的鑰匙。

      我從小就愛讀書,一看到書就愛不釋手。記得有一回,媽媽帶我去逛街,剛巧看到一家賣連環(huán)畫的書店,我像兔子找到蘿卜一樣奔向書店看起來(lái)。我看得津津有味,正在這時(shí),媽媽來(lái)了,她說(shuō):“我要去買東西了,你跟我一起去吧!”我回答:“不去,不去,就不去!本瓦@樣,媽媽去買東西而我就在書店里繼續(xù)看書。直到媽媽來(lái)書店找我,才依依不舍地放下書離開書店。

      書還讓我嘗到了成功的喜悅。有一次,上一節(jié)語(yǔ)文課,我們正學(xué)關(guān)于鯨的知識(shí),老師突然提出一個(gè)問(wèn)題:“鯨魚是魚嗎?”同學(xué)們都啞口無(wú)言,我突然想到我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面看過(guò),就用響亮的聲音回答:“鯨魚不是魚,而是哺乳動(dòng)物!蔽业幕卮鹗艿搅死蠋煹拇罅Ρ?yè)P(yáng),在同學(xué)們羨慕的目光中,我慢慢地坐下去,那一刻,我覺得自己像一位尊貴而充滿智慧的公主!

      書帶給了我許許多多的快樂(lè),書更讓我們懂得了許許多多的知識(shí),開闊了我的視野。一本《愛的教育》使我懂得了愛的真諦;《假如給我三天光明》使我非常震驚,又盲又聾的海倫·凱勒竟成了著名的女作家,她那種堅(jiān)持不懈、執(zhí)著的精神令我欽佩;《昆蟲記》生動(dòng)而形象的描寫帶我進(jìn)入了神奇的昆蟲世界;《綠野仙蹤》發(fā)生的奇跡令我驚嘆……書籍,引領(lǐng)我走進(jìn)一片廣闊的天地。

      書籍成了我必不可少的東西,它幫我打開了知識(shí)的大門,也陪我踏上了求知的漫漫長(zhǎng)道,讓我的心靈得到了凈化;讓我有了奮斗的目標(biāo)。在我與書籍之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫個(gè)休止符,它會(huì)陪著我走過(guò)每一天。

      我愛書,它像一座芳香四溢的花園,讓我流連忘返;它像一副色彩斑斕的油畫,使我百看不厭;它像一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子,令我如癡如醉!

    “愛”小學(xué)作文10

      夜悄悄地來(lái)了,夜的使者把黑色抹在藍(lán)天上。這時(shí),我正靜靜地聽著那首風(fēng)塵仆仆的歌謠。突然一個(gè)熟悉的前奏讓我伸長(zhǎng)了耳朵。只聽到錄音機(jī)里傳來(lái)一首甜美的歌:“當(dāng)我從病床上的昏迷中醒來(lái),我會(huì)看到媽媽慈愛的眼神;當(dāng)我!保昂糜H切的歌!”我不由得欣賞起母親慈愛的目光。

      我見過(guò)很多雙眼睛,大的,小的,好的,丑的。這么多眼睛里,我媽的眼睛不好看。她的兩只眼睛因過(guò)度勞累而深陷,眼睛布滿血絲。然而,只有媽媽的眼睛深深地印在了我的心里,因?yàn)閶寢尩难劬κ谴葠鄣摹?/p>

      記得有一次生病,過(guò)幾天正好要考鋼琴。我急得眼淚直打滾。我媽媽用愛撫的目光看著我說(shuō):“陳碩,你只需要好好練習(xí),我相信不管你生病與否,你都能彈得很好。”聽了媽媽的話,我開始拼命練習(xí)。但是到了考試那天,看到評(píng)委嚴(yán)厲的眼神,我不夠自信,手開始微微顫抖。這時(shí),我想到了媽媽鼓勵(lì)的眼神。我暗暗為自己叫好:“有志者事竟成,陳碩,你能行”。

      停了一會(huì)兒,運(yùn)氣好了,我開始全神貫注地彈鋼琴。音樂(lè)一首接一首,當(dāng)我按下最后一個(gè)音符時(shí),我發(fā)現(xiàn)評(píng)委們臉上露出了滿意的微笑。我松了一口氣,跑出了大廳。我看見媽媽站在大廳門外,不時(shí)往大廳里張望。我媽媽的眼里充滿了焦慮和不安。我笑著想:“媽媽比我還緊張!倍嗵澚宋覌寢尩膸椭,我在那次考試中取得了好成績(jī)。

      !媽媽的眼睛。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽的眼里滿是焦慮;等我成績(jī)好了,媽媽的眼里就會(huì)充滿喜悅;當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽的`眼睛里充滿了鼓勵(lì)。在人生的道路上,母親的目光給了我很多力量。雖然不會(huì)說(shuō)話,但勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!

      想到這,我的心再次澎湃,耳邊響起那首委婉的歌:“媽媽的眼睛是我心中一盞明燈。

    “愛”小學(xué)作文11

      愛海,從沒(méi)像現(xiàn)在這樣愛得深沉,愛到,深入骨髓。

      愛海,即使至今也未與它有過(guò)一次真實(shí)的邂逅。我依然愛海,愛到,忘情,忘我。談起海,我會(huì)不覺把目光送向天邊一抹云霞,那,有和海一樣令人神往的秘密;談起海,我的腦海會(huì)浮出一波又一波的浪花,想起這樣一些有關(guān)海的歌,《大海》、《小螺號(hào)》、《水手》;談起海,我的周圍會(huì)響起海浪拍打暗礁的沙沙聲,海風(fēng)吹著桅桿的呼呼聲;談起海,我的鼻孔時(shí)不時(shí)會(huì)鉆進(jìn)一股又一股的海鮮味,不同于瓊漿玉液所沁出的香醇,那,其實(shí)更像一種淡淡的猶如一杯茶一樣的味道,帶點(diǎn)滄桑。

      海,罩著一件深藍(lán)色的披肩。微風(fēng)吹著的時(shí)候,會(huì)掀起一些褶皺,那是浪花,一朵一朵的,像一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的藍(lán)精靈,甚是可愛。風(fēng)稍大一點(diǎn),海就像一個(gè)剛剛出浴的美人,不斷地顫抖。然后,用一堵堵水墻試圖遮住清純的身子,海是會(huì)害羞的哩!

      愛海,像愛一個(gè)情人。也許幾千幾萬(wàn)年前的人們與海就有著千絲萬(wàn)縷的緣!昂<{百川”教人以博愛,“海闊天空”教人以寬容,“海誓山盟”教人以忠貞。

      但愛海,如果僅僅只是如此,那頂多算是一時(shí)的興起,哪能算愛得深入骨髓。既是深入骨髓,則定有不比尋常的愛,至少也得從中大徹大悟過(guò)。而我則偏于后者。

      每個(gè)人生都是一次不平凡的經(jīng)歷,內(nèi)斂并不一定無(wú)內(nèi)涵。海,不也經(jīng)常是平靜的嗎?人生路上,雖不能實(shí)現(xiàn)量的飛越,我們也可以滴水石穿。海,不也是一點(diǎn)一點(diǎn)等待著下一次的狂舞嗎?

      所以愛海,愛到,可以忘記悲痛的心情;忘記,走在人生路上孤獨(dú)的自己。愛到最后,把;耆谌牍撬琛

      愛海,相信總有一天,我會(huì)沐浴海灘,聆聽海風(fēng),觀賞海浪。

      愛海,真的很愛,很愛。

    “愛”小學(xué)作文12

      我愛學(xué)校。

      在這里,語(yǔ)文老師教我們熟悉了很多的漢字和文章詩(shī)詞。我學(xué)會(huì)了查字典,學(xué)會(huì)了寫日記和作文,學(xué)會(huì)了課后總結(jié)文章的道理,學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮想象力。我積累了很多知識(shí),像科學(xué)家的故事、名人名言、成語(yǔ)故事、繞口令、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)……我愛學(xué)校。在這里,英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)進(jìn)了另一個(gè)世界。在那里,我們熟悉的漢語(yǔ)拼音搖身一變,變出了無(wú)窮無(wú)盡的英語(yǔ)單詞,讓我們感到熟悉而陌生。每個(gè)字母的發(fā)音也不一樣了,每個(gè)單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了,方塊字變成了一串串的字母組合。我愛學(xué)校。在這里,數(shù)學(xué)老師教我們熟悉了數(shù)字、分?jǐn)?shù),教會(huì)了我們加減乘除四種符號(hào)和四種運(yùn)算,教會(huì)了我們?cè)鯓恿胸Q式和橫式,教會(huì)了我們用數(shù)學(xué)解決題目,教會(huì)了我們?cè)鯓铀伎。我愛學(xué)校。在這里,音樂(lè)老師教我們學(xué)會(huì)了唱歌,學(xué)會(huì)了彈奏口風(fēng)琴,學(xué)會(huì)了寫音符,還學(xué)會(huì)了用音樂(lè)向老師問(wèn)好,學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)。我們能聽出音樂(lè)節(jié)奏、聽出音樂(lè)的名稱、聽出音樂(lè)表達(dá)了什么樣的感情,是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的還是歡快活潑的……我愛學(xué)校。在這里,體育老師教我們鍛煉身體。晴天,操場(chǎng)上布滿我們歡快的笑聲,50米跑、扔沙包、扔壘球、爬桿、立定跳遠(yuǎn)……每一樣都不落下。假如下雨或下雪,我們就歡快的在教室里做游戲。我愛學(xué)校。在這里,信息老師教我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、練習(xí)打字。我學(xué)會(huì)了操縱計(jì)算機(jī),學(xué)會(huì)了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體,學(xué)會(huì)了上網(wǎng)搜索資料……我愛學(xué)校。在這里,書法老師教我們?cè)鯓游展P、怎樣練字,教我們熟悉古代漢字,像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。

      我愛學(xué)校,我愛這里的一切!

    “愛”小學(xué)作文13

      一年中有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有它自己的特點(diǎn),我最愛的是春季。

      我愛春節(jié)的溫度。十幾度的溫度剛剛好,風(fēng)吹在臉上涼涼的,但頭頂上的太陽(yáng)一照就顯得不怎么涼了,剛剛進(jìn)入春季的時(shí)候,天氣是很冷的,但由于全球的氣候都在上升,所以剛?cè)氪旱臏囟纫矝](méi)有幾天是零下幾度的時(shí)候,雖然這樣,但是我的手依舊是冰涼的,不過(guò)過(guò)了幾天也就沒(méi)那么冷了,周五都是十幾度風(fēng)嗖嗖的刮,我很喜歡這種溫度。

      我愛春季的風(fēng)景。由于剛剛從冬季過(guò)渡回來(lái),樹上的葉子還不夠茂盛,雪散散的,早上的時(shí)候太陽(yáng)總是很晚才來(lái),有的時(shí)候天上的云若隱若現(xiàn),有時(shí)還會(huì)不經(jīng)意間組成幾只小動(dòng)物。

      我愛春季的動(dòng)物。春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),剛過(guò)完冬的小動(dòng)物們這時(shí)就都出來(lái)了,天空中又出現(xiàn)了飛翔的小鳥的身影,小鳥的嘰嘰喳喳聲讓人覺得心情很愉悅,小狗也都紛紛出動(dòng),這些情景在森林里應(yīng)該挺常見的,而在大城市到處都是建筑物,所以這種情況應(yīng)該不太明顯。

      我愛春節(jié)的人類。都說(shuō),一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,春天的人們顯得活潑,冬天的天氣很冷,人們都不愿意出門,都在暖和的家里呆著,可是春天的天可就不一樣了,天氣開始漸漸的變得暖和起來(lái),人們也都開始出來(lái)買東西,置辦置辦家里的東西,把用了一冬的被子放在太陽(yáng)底下曬一曬,把被子曬蓬松了,用起來(lái)還是暖呼呼的,農(nóng)民們開始了一天的播種,去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買些今年用的種子,接著人們就開始新的一年了。

      我愛春季的精神。我認(rèn)為春節(jié)的精神是四個(gè)季節(jié)里面最好的了,他不會(huì)被一個(gè)小小的雨天打倒,盡管這一天下過(guò)雨,到了下午依舊還是雨過(guò)天晴,春季永遠(yuǎn)都在笑。它的心情,踏的精神永遠(yuǎn)都很好。

      這就是我為什么愛春季的原因。

    “愛”小學(xué)作文14

      看見這個(gè)題目,我就會(huì)想起這樣一件往事,直到現(xiàn)在,仍記憶猶新。

      那天下著暴雨,也是我的生日!翱蓯骸钡谋┯暌恢睕](méi)“喘氣”,連續(xù)下了二天。我心里正想著:“爸爸可能不會(huì)給我買蛋糕了!笨墒牵患屛乙庀氩坏降氖掳l(fā)生了,爸爸竟穿上雨衣,要去給我買蛋糕。

      爸爸正要下樓的時(shí)候,我說(shuō):“爸,我不用了,我不吃蛋糕!”“答應(yīng)別人的事,不能反悔,要是反悔,別人以后都不會(huì)相信你了,現(xiàn)在我答應(yīng)要給你買,就一定會(huì)買給你的!”

      爸爸走后,媽媽說(shuō):“艷艷,你知道爸爸為什么要冒著大雨去給你買蛋糕嗎?”當(dāng)時(shí)幼稚的我,不懂得,搖了搖頭。媽媽說(shuō):“因?yàn)榘职謵勰銈儯,爸爸也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人!”

      爸爸回來(lái)的時(shí)候,成了個(gè)“落湯雞”,渾身濕淋淋的。“爸爸不是穿雨衣了嗎?怎么會(huì)這樣?”我當(dāng)時(shí)猜想著。爸爸連忙從身后拿出一個(gè)用雨衣包著的東西,是什么呢?爸爸把它打開后,一個(gè)包裝精美的殼里,寫著四個(gè)顯眼的大字:“生日快樂(lè)”!這是我的蛋糕!原來(lái),爸爸怕蛋糕會(huì)淋到雨,所以用雨衣把它包起來(lái)了呀!看到這一幕,我的淚水情不自禁地奪眶而出。爸爸見了,連忙拿毛巾給我擦眼淚,說(shuō):“傻孩子,今天是你的生日!霸趺茨芸弈?”我馬上止住了淚水,笑了笑。爸爸說(shuō):“人活在世上,就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有信用的人!”

      下午,暴雨終于停了,仿佛老天也在為我祝福!晚上,我們一家人在一起吃蛋糕,開心極了,開心的笑聲一直在我家回蕩著,回蕩著……

      經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了:一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。爸爸,我想對(duì)您說(shuō):“爸爸,我愛您!”

      于是,我就做了起來(lái)!他知道石三伢子逃學(xué)的事,如今再打他一頓,他還不鬧個(gè)天翻地覆。要回家了,我向小羊揮揮手,小羊向我咩咩叫。由于年齡太小,周冠宇第一天參加訓(xùn)練就鬧出了笑話!而到20xx年,全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)達(dá)到1010萬(wàn),錄取新生達(dá)567萬(wàn)名。因?yàn)槊看蔚艿軄?lái)找我的麻煩,當(dāng)我忍無(wú)可忍時(shí),弟弟他便會(huì)使拿出絕手好戲――哭。

    “愛”小學(xué)作文15

      在我的人生道路中,書是我不可缺少的一個(gè)親密的朋友。

      有時(shí)候,書是一對(duì)翅膀,帶我飛到遙遠(yuǎn)的地方,參觀美麗的風(fēng)景;有時(shí)候,書是一盞明亮的燈,照亮了我人生中的黑暗;有時(shí)候,書是一盞明亮的燈,照亮了我人生中的黑暗;有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向遠(yuǎn)方,任憑風(fēng)浪吹打也不回頭。

      小時(shí)候,我看見爸爸都是帶幾本書去上班,于是我就好奇,就問(wèn)爸爸:“您為什么到哪里都帶著書?”爸爸說(shuō):“因?yàn)闀杏心悴恢赖臉?lè)趣和奧秘啊!”因此,我也受爸爸的影響,也愛上讀書了,那時(shí)候,由于年齡的差別,我通常讀一些幼兒類的漫畫書刊。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)書和一些關(guān)于寫作的書,不再滿足于圖畫和兒童故事書了,F(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著,甚至連媽媽一直珍藏的《簡(jiǎn)愛》也成了我愛不釋手的書籍。因此,書就這樣成了我親密的朋友。

      我喜歡讀書,書中的情節(jié)往往比電視上的精彩得多,讓我忘記一切,整個(gè)身心都沉迷在書的世界里,每次當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興地唱歌跳舞;當(dāng)□的人沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)讀了感人的故事情節(jié),我會(huì)情不自禁的暗自流淚。

      為什么我的生命會(huì)變得如此有意義?為什么我的生活會(huì)變得如此豐富多彩?因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。書是無(wú)窮的寶藏,讓我探索到了許多豐富多彩的知識(shí);書是一個(gè)奇妙的世界,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書,我們的生命將會(huì)變得暗淡無(wú)光,如果沒(méi)有書,我們將如何面對(duì)生命中不可預(yù)知的困難?

      書是我最親密的朋友,它伴隨我度過(guò)一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的日子,書讓我的生活變得充實(shí),讓我快樂(lè),讓我不再寂寞。

      我愛讀書。