回憶小學(xué)作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
我忘不了實(shí)小的一磚一瓦，忘不了實(shí)小的一草一木，更忘不了，我在實(shí)小的一點(diǎn)一滴！
曾經(jīng)在母校的聯(lián)歡會(huì)上有著精彩的演出，曾經(jīng)為母校流過(guò)無(wú)數(shù)汗水。單這一切都值得，因?yàn)槟感槲覀兏冻龅奶嗵嗔�，我們�?yīng)該為它做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今，如果再讓我回到母校，我不諱和那桃李滿天下的老師頂嘴，不會(huì)抱怨母校。因?yàn)槲抑�，在母校的日子是刻在豐碑上的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)紀(jì)錄的歷史。
記得我剛跨進(jìn)實(shí)小校門的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的娃娃，是實(shí)小里的園丁們，把我培養(yǎng)成有知識(shí)，有道德，講文明的好少年。我感謝實(shí)小的老師們，他們?yōu)槲覀兞飨铝四敲炊嗪顾�，卻不辭辛勞。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是實(shí)小把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩，培養(yǎng)成一個(gè)好少年！
時(shí)常感嘆人生短暫，歲月如梭，彈指一揮間，留下不盡思念，忘不了那為了心中的夢(mèng)而奮斗的振奮激情，忘不了那早起晚睡的昂揚(yáng)斗志，忘不了那算出一道數(shù)學(xué)題而感到的欣慰，而如今的我只能從回憶里尋求一點(diǎn)心靈的慰藉了？父母很少管我，從小我就很獨(dú)立，所以造就了現(xiàn)在的性格�；貞浤感１淅涞暮铀�，凄凄美美的大橋。
回憶小學(xué)作文 篇2
在我的相冊(cè)里，有許許多多的相片，最糗的，莫過(guò)于這一張了。
那時(shí)，我上三年級(jí)，我和爸爸媽媽去溫嶺金沙灘玩，爸爸給我買了一個(gè)天鵝形狀的游泳圈，我可高興了。爸爸把我放在游泳圈里，推下海，我立馬浮了起來(lái)，吹著清涼的海風(fēng)，涼爽的海水撲打在我身上，十分舒服�？墒牵蝗灰粋�(gè)巨大的海浪向我沖來(lái)，我嚇得目瞪口呆。這時(shí)，大浪把我從頭到腳沖了個(gè)遍，然后連圈帶人地把我們?nèi)酉铝撕�，我驚惶失措地落入了海水中，手腳不由自主地亂打亂踢，在水中使勁掙扎。爸爸見了也嚇壞了，他看見我在水中掙扎，立刻把我抱了起來(lái)。而在岸上的媽媽已經(jīng)笑得肚子都疼了，原來(lái)她剛才已經(jīng)把我狼狽不堪的樣子給拍了下來(lái)。那一浪將我嚇得魂飛魄散，我上岸休息了好一會(huì)兒都沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，爸爸又提出再下海，我十分堅(jiān)定地拒絕了，并且決定，從此以后再也不會(huì)下海了！沒(méi)辦法，爸爸只好自己去了，結(jié)果，才剛下去，他就被淋了一身水，我和媽媽在岸上哈哈大笑。
就這樣，一張張珍貴的相片就被留在了我的相冊(cè)里。相冊(cè)里不僅有狼狽的我、開心的我、生氣的我、傷心的我……還有許許多多不同樣子的我，都被留在了記憶中，真是回味無(wú)窮�。�
回憶小學(xué)作文 篇3
夏天那段時(shí)光雖然已經(jīng)流走了很久，但是腦海中還能拾取一段夏天的回憶放入“嘩嘩”流淌著的時(shí)間長(zhǎng)河里。
六月的天氣在大自然無(wú)所不能的手掌中翻來(lái)翻去，一會(huì)兒驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒烏云遮天。
瞧，“黑抹布”又過(guò)來(lái)了，它還帶來(lái)了雷公電母，雷公公“轟隆隆”下勁地打著鼓，聽得人們心驚膽戰(zhàn)，電母釋放出一道道刺眼的白練以光的速度“咔嚓”撕破天空，緊接著，“嘩嘩嘩……”傾盆大雨倒了下來(lái)。
一輛汽車飛馳過(guò)來(lái)，像快艇駛過(guò)水面，激起的水花“呼啦啦”向兩邊飛濺;行人加快腳步，踏一步就發(fā)出“呼哧”一聲。從屋頂上“汩汩”流下的水柱成了瀑布，無(wú)數(shù)條小溪流匯入河中，河里的水都變渾了，成了“黃河”，風(fēng)鼓足氣“呼呼”地吹，河里的波浪一個(gè)趕一個(gè)，前仆后繼，發(fā)出“啪啪”的聲音，真是“黃河水，浪打浪”啊!一時(shí)間，風(fēng)聲、雨聲、汽車聲、雷電聲響成一片，奏起了一首雄壯的交響曲。
半小時(shí)后，“黑抹布”把天空、大地洗得干干凈凈，太陽(yáng)公公出來(lái)了，樹葉不再發(fā)出“嘩嘩”的聲響，大地?zé)ㄈ灰恍�，空氣也清新了，小鳥們“嘰嘰喳喳”地高談闊論著什么，蟬兒“知了知了……”地唱起了歌。
回憶小學(xué)作文 篇4
這張照片是我去年暑假在雨花臺(tái)拍的，照片上的我正在喂鴿子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很害怕，所以低著頭，閉著眼，一副緊張的表情。
記得那天，媽媽帶我來(lái)到了南京雨花臺(tái)，這里綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。我們爬上了高高的雨花臺(tái)，瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，突然我兩眼發(fā)亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)紀(jì)念碑后面有一大群和平鴿！我趕忙跑過(guò)去買了兩包玉米粒喂鴿子。我雙手拿著玉米粒，張開雙臂，站在鴿群之中，鴿子們一看見有好吃的，都爭(zhēng)先恐后地?fù)淅阒岚虺绎w來(lái)。我非常害怕鴿子會(huì)啄我，縮著腦袋緊閉雙眼，差點(diǎn)兒就扔下玉米跑了。這時(shí)一只鴿子輕盈地落在我的手上，輕輕地啄起一顆玉米，便拍拍翅膀飛走了，我一點(diǎn)也沒(méi)感到疼痛。我不再害怕，睜開眼睛和鴿子玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，我手里的玉米就被吃光了，鴿子們圍著我咕咕的叫，好像在說(shuō)：好吃，好吃！還要，還要！我拿出了第二包玉米，輕聲地對(duì)鴿子說(shuō)：這可是最后一包了，你們慢點(diǎn)兒吃！然后我把玉米一顆一顆地喂給鴿子吃。
每當(dāng)我看到這張照片，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，心里就充滿了快樂(lè)。
回憶小學(xué)作文 篇5
童年的回憶是滿天閃亮的星星，童年的回憶是大把美麗的花兒，童年的回憶是一張張微笑的臉，童年的回憶是一雙雙友好的手……
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)圍著媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個(gè)有一點(diǎn)不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，而是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員了，但是我還是不會(huì)忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。
還記得小時(shí)候有一次，我摔倒了，爬不起來(lái)，就哭了起來(lái)，媽媽急忙把我抱起來(lái)，放進(jìn)我的小床床，親了我?guī)紫�，揉揉我的小腿腿小手手，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時(shí)的我是多么純潔、天真啊！
也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的，是我的媽媽那痛苦的時(shí)候。雖然我來(lái)到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會(huì)說(shuō)話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來(lái)。媽媽微微睜開了一下眼睛，請(qǐng)爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會(huì)兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
童年的回憶是一份珍貴的禮物，請(qǐng)你好好珍惜你的童年吧�。�！
回憶小學(xué)作文 篇6
沒(méi)有忘卻就沒(méi)有記憶，即所謂的吐物納新。小的時(shí)候，我就曾經(jīng)懷疑過(guò)，記住的東西怎能忘卻呢。然而，在每個(gè)人的內(nèi)心深處，總有某個(gè)地方，為某個(gè)人或事所保有神圣的位置和那永遠(yuǎn)也抹不掉的刻在心間。
白榮福老師離世已有三十個(gè)年頭了，我上小學(xué)的時(shí)候他是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)長(zhǎng)的瘦削，高個(gè)兒，英俊，總是一副嚴(yán)肅的樣子。那時(shí)我看見他總是怕怕的，總有種想繞著他走的念頭。念小學(xué)的時(shí)候，有毛筆字課，他教我們寫毛筆字。記得頭堂課，他告訴我們：“人要端，筆要直，字要正�！彼�夸我寫的毛筆字“入木三分”，他還給我們講了“入木三分”的故事。我念初中的時(shí)候，他是初中的校長(zhǎng)了。記得有一次期中考試，那一堂考的是語(yǔ)文，他來(lái)到了我們的考場(chǎng)，他來(lái)監(jiān)堂了，坐在了最后的一排�？季淼淖詈笠活}是作文題，頭些日子，老師布置作業(yè)的時(shí)候。我們還做過(guò)呢，這時(shí)呢，我怎么也想不起來(lái)了，作文本就在書包里，我急的忍不住，就偷偷的抽出了作業(yè)本，就抄了起來(lái)。正急著抄呢，一只大手伸了過(guò)來(lái)，把我的作文本拿了過(guò)去。坐在了我的鄰座，翻看了起來(lái)。是校長(zhǎng)。我也不敢看，悶著頭，答著試題。過(guò)了一會(huì)兒，他輕輕地把我的作文本放在我的書桌上，什么也沒(méi)有說(shuō)什么也沒(méi)有做。倒背著手默不作聲的悄悄的走出了教室，就這樣。
回憶小學(xué)作文 篇7
我有很多珍貴而難忘的記憶，比如有一次和父母去抓螃蟹，有一次和鄰居去抓蟬……這些都是我珍貴而難忘的記憶，但我最珍貴的記憶是和朋友的友誼。
那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空非常藍(lán)。我騎著自行車去廣場(chǎng)玩，我以飛快的速度來(lái)到廣場(chǎng)，像一匹飛奔的馬在遼闊的草原上奔馳。
突然因?yàn)樵诘跑嚭团笥蚜奶欤谑致房诓恍⌒淖驳沽艘惠v大人的自行車。大人生氣地說(shuō)：“孩子，他們沒(méi)有長(zhǎng)眼睛。我昨天剛買了這套衣服�，F(xiàn)在你可以把它們弄臟，然后給我�！蔽衣犃撕苷痼@，后面的人不停的罵我說(shuō)：“這孩子瞎了�！本拖癖会樤诤蟊骋粯�。在這個(gè)緊急時(shí)刻，我的朋友李永康發(fā)泄他的憤怒，說(shuō)：“這樣的孩子是不合理的。況且你又不懂剎車，不然也不會(huì)相撞�！边�有，這次事故是我和他聊天造成的，我也要承擔(dān)一半的刑事責(zé)任。再說(shuō)了，如果你是一個(gè)關(guān)心男孩的成年人，你不可能心胸寬廣，不可能一步一個(gè)腳印�！甭犕昀钣揽祵�(duì)他說(shuō)的話，大人突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，和藹地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，這件事我們都有錯(cuò)，不要再追究了。“聽了大眾的話，我感覺(jué)好多了。后面那些人又幫忙說(shuō)話了，我們騎著自行車踏上了新的征程。
通過(guò)這件事，我明白了真正的朋友要同甘共苦，像李永康這樣的朋友不容易，認(rèn)識(shí)朋友也很難。
回憶小學(xué)作文 篇8
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，我都在望著繁星，慢慢的回憶你和我之間那些從未對(duì)別人說(shuō)過(guò)的小秘密。
——題記
秘密·禮物
還記得嗎？四歲那年是我第一次與你見面的時(shí)候。那時(shí)的你，白皙的臉上浮著兩朵紅霞，黑矅石般的眼睛一閃一閃的，若不是短短的頭發(fā)，我想打扮起來(lái)必定是個(gè)漂亮的女孩。望著身材嬌小的我，你偷偷的把我來(lái)到一旁，悄悄的對(duì)我說(shuō)：下次來(lái)的時(shí)候你一定會(huì)送我一件禮物。
那年，我四歲，你七歲。
秘密·惡作劇
每次想到那次惡作劇，我便會(huì)放聲大笑，你會(huì)嗎？就是在那個(gè)寒假，我們都突然喜歡上打牌了。忘記了那是在打什么，只記得當(dāng)時(shí)是我們兩個(gè)坐在一起，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的弟弟真的好天真好可愛。忍不住我們就偷偷的把牌換了，然后整整弟弟，那次的結(jié)果自然是不必說(shuō)了，我們大獲全勝。
當(dāng)?shù)艿茉谝淮蔚暮臀覀兇�，發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí)，便義憤填膺的告訴了大姨媽，我們被罵的狗血淋頭。
秘密·回憶
別人都不知道的，便是我們的回憶。當(dāng)時(shí)我們坐在飯桌上，說(shuō)起當(dāng)時(shí)所做的事，都忍不住的笑了，而大人們則一臉茫然的看著我們，那眼神分明就是：笑什么笑，快點(diǎn)吃飯吧。雖然結(jié)果是認(rèn)他們失敗而告終，但我們的確也收斂了不少。
回憶，一個(gè)只屬于我們的小秘密，繁星可以作證，我們誰(shuí)也不能忘記。
回憶小學(xué)作文 篇9
水掬在手里，悄無(wú)聲息滲了下去，滴落在泥沙里不見蹤跡。一路上遇見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里或許已不清晰。還有一些在車站被重新提起，模糊了終點(diǎn)和起點(diǎn)的意義。
知了在樹上長(zhǎng)鳴，但沒(méi)有人知道這是屬于它的最后的呻吟。也許這是徒勞的，因?yàn)橄s蛻已經(jīng)永遠(yuǎn)埋在土里。露珠在葉片上滾動(dòng)，依依不舍地掛在了葉脈的尖端，可就是那一刻穿過(guò)一束陽(yáng)光，一瞬間散出的光芒，如同彩虹般絢麗。穿過(guò)樹林，頭頂斑駁的痕跡，腳下一簇簇綠茵，任憑未干的雨水浸濕衣衫，也要躺在草坪上對(duì)著天空深呼吸。一切都像雨后的草地，被刷新了記憶。唯一記得的，只是陽(yáng)光明媚而已。
咖啡店的座位舒適而柔軟，盤中的蛋糕也可口香甜。擠作花邊的奶油，仿佛勾勒出一張張昔日朋友的笑臉。咖啡倒映出的燈光，用勺子一攪便碎成一塊一塊，過(guò)一會(huì)兒才能恢復(fù)�？墒撬幌裼颜x，打碎了就再難破鏡重圓。清楚記得曾經(jīng)那個(gè)時(shí)間，也是這個(gè)小店，朋友坐在對(duì)面，本是來(lái)談和，最后卻只留下一句“再見”。后來(lái)才懂得，友誼是需要兩個(gè)人共同維護(hù)的一面墻，誰(shuí)也不能把它推向另一邊，而是要不斷擴(kuò)建，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在中間。
生命中總有些什么是值得回憶的吧，即使整日忙碌于工作和生活之間。也許一時(shí)間找不到，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)把它深深埋在心里了。
回憶小學(xué)作文 篇10
“一年之計(jì)在于春”，古人說(shuō)得好，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，她為我們帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，帶來(lái)了生機(jī)勃勃的萬(wàn)物，但卻沒(méi)有帶來(lái)人們之間久違的溫暖。
在校門口，有一家賣早點(diǎn)的店。雖然我不知道店主的名字，但我覺(jué)得他很和善。為了上學(xué)不遲到，我便讓他幫我提前準(zhǔn)備一份早點(diǎn)。終于有一天，這樣的平靜被打破了。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榈曛髡f(shuō)我少給了錢，但我真的沒(méi)有少給，眼看要遲到，我只好給了他錢。走進(jìn)教室，我想，我在乎那些錢嗎？不，我丟失的不只是金錢，還有比金錢更重要的東西——信任。自從那件事之后，我再也沒(méi)有買他家的早點(diǎn)，就算餓肚子，我也不會(huì)去買。
有一天，我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，遇見一個(gè)老爺爺在乞討。他衣衫襤褸，看上去已經(jīng)餓了很多天了。我把口袋里僅有的五元錢給了他，他高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走的時(shí)候，回頭望了他一眼，可是就是這一眼，讓我后悔了：那個(gè)老人不知道從哪里找到一件衣服，像賊一樣眼睛四處望望，然后就拿著破碗跑了。我本來(lái)可以追上去要回我的錢，但是我并沒(méi)有那么做。因?yàn)槲矣X(jué)得我并沒(méi)有被騙，我?guī)椭艘粋�(gè)人。
信任是最脆弱的，也很嬌嫩，唯恐受到一點(diǎn)點(diǎn)的污染。信任是永遠(yuǎn)的，是相互的。所以當(dāng)你信任別人，或者被別人信任時(shí)，心里一定是非常溫暖的。那種暖，正像春天般的暖著我們的心。
希望春天來(lái)臨時(shí)，也能為人們帶來(lái)溫暖的信任！
回憶小學(xué)作文 篇11
五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多美好的回憶，它們像一顆顆閃光的珍珠，時(shí)不時(shí)地讓你撿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼品味。
晚上，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我在書房里望天空那皎潔的月光，又聽了聽周圍的動(dòng)靜呀，好安靜�。‖F(xiàn)在應(yīng)該是睡覺(jué)的時(shí)間吧！可是我的作業(yè)還沒(méi)有做完，唉！房間里的燈光一直都亮著，而它也引起了媽媽的注意，今天的作業(yè)是不是很多？到現(xiàn)在還沒(méi)有做好！說(shuō)完，媽媽便走進(jìn)了我的房間里，拍拍我彎著的背，說(shuō)：你這樣的姿勢(shì)，是很容易駝背的！看著媽媽，我甜甜的笑了笑，又繼續(xù)埋頭做起了作業(yè)。有點(diǎn)勞累的回時(shí)不時(shí)地打個(gè)哈欠，可我并沒(méi)有因此而放下筆去休息。這時(shí)，媽媽看見了，但卻什么話也沒(méi)說(shuō)，她一邊朝我笑了笑一邊走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，并且手中還多了一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽將牛奶放在了我的桌上，說(shuō)：困了吧，來(lái)，喝完牛奶后認(rèn)認(rèn)真真地做，然后早點(diǎn)睡覺(jué)吧！我喝著這杯香甜的牛奶，心中感到無(wú)比的開心，因?yàn)檫@杯牛奶不同尋常，在這里面蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的愛，所以今天的這杯牛奶分外的香甜。
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。一直回響在我耳旁
回憶小學(xué)作文 篇12
中秋節(jié)到了，家里又熱鬧起來(lái)。好吃的，好喝的都擺在桌上。晚上，我們一家坐在那里看電視。有這樣一個(gè)故事：深山中的孩子，他們向我們發(fā)來(lái)的一封信。信里說(shuō)到，也許你們現(xiàn)在正快樂(lè)的過(guò)中秋節(jié)，可你們又何曾想過(guò)，我們大山中的孩子是怎樣過(guò)中秋節(jié)的。就是這個(gè)故事勾起了爸爸對(duì)童年生活的回憶。
山中的孩子，雖然不比城市的孩子生活富裕，但他們有獨(dú)特的生活方式，。我爸爸講，小時(shí)候，山中的生活更貧窮。他們什么都沒(méi)有，而他們的童年生活可比我們有趣！
先說(shuō)學(xué)習(xí)，他們以前很窮，一個(gè)學(xué)校才一個(gè)老師。不像我們現(xiàn)在一個(gè)學(xué)校有好多老師。即使只有一個(gè)老師，他們的課也同樣有趣。他們所有年級(jí)的學(xué)生都坐在一個(gè)教室里。讓一個(gè)老師來(lái)給他們上課。
再說(shuō)說(shuō)玩，一說(shuō)到玩我就高興的不得了，迫不及待的想聽爸爸說(shuō)。他說(shuō)：“他們小時(shí)候玩的那可是太多了�！币荒晁募径荚谕�。春天：萬(wàn)物復(fù)蘇，湖邊的柳樹又剛剛發(fā)芽，他們把柳枝摘下來(lái)，編成帽子戴在頭上。夏天，太陽(yáng)正旺，他們比賽桶箍鐵環(huán)，那場(chǎng)面可壯觀了。冬天，銀裝素裹，滿山滿地都下了雪，到處結(jié)冰。他們自己做冰車和冰鉗從山上向下滑，那才叫刺激。
說(shuō)著說(shuō)著，爸爸就哭了。我問(wèn)爸爸為什么哭，他說(shuō)：“他想到了家鄉(xiāng)的人和家鄉(xiāng)的景物�！薄盀槭裁茨汶x開家鄉(xiāng)這么多年了，還忘不了呢？”我又問(wèn)。他說(shuō)：“家鄉(xiāng)是生我，養(yǎng)我的地方，我們是永遠(yuǎn)也忘不了的�！�
回憶小學(xué)作文 篇13
聽，樹葉沙沙作響，那是她走路時(shí)輕柔的腳步聲，看，微風(fēng)輕拂臉頰，那是她雙手般的溫柔，品，那枝頭嚶嚶啼叫的鳥聲，有時(shí)像她意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，有時(shí)像她銀鈴般的笑聲。
她是我的一名同學(xué)，也是我最要好的朋友，她長(zhǎng)著大大的眼睛，齊眉的劉海，眼睛里有著無(wú)盡的平靜，好像永遠(yuǎn)波瀾不驚，我和她之間有著無(wú)盡美好的回憶，但令我最開心的還是和她一起跳皮筋。
“樹上的葉子嘩啦啦，小明……”我們又在一起跳皮筋了，她跳一下，我跳一下，任微風(fēng)吹亂著發(fā)絲，我們?nèi)蚤_心的跳著，笑著。腳下，有序的邁著步伐，都生怕邁錯(cuò)了一步，跳錯(cuò)了一下，“夸夸夸”腳步聲一下又一下，無(wú)數(shù)個(gè)腳步聲，交織著，編織成一首有序的歌謠，跳啊跳啊，一刻也不曾停下，直到跳得滿身是汗，臉蛋通紅，這才一屁股坐在草坪上“呼哧呼哧”喘著粗氣，互相說(shuō)笑，說(shuō)著說(shuō)著又鬧成一團(tuán)，樹蔭下，灑滿我們純真的歡笑聲，和她在一起的時(shí)間仿佛特別短，正跳著皮筋，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，都各自收拾東西，打道回府，在三叉路口說(shuō)了再見，心中還洋溢著美妙的感覺(jué)……
一切美好的風(fēng)景都等我們?nèi)ヮI(lǐng)略，等到風(fēng)景都看透，也許，我會(huì)陪她看細(xì)水長(zhǎng)流……
回憶小學(xué)作文 篇14
"時(shí)光飛逝，日月如梭。"轉(zhuǎn)眼間，我從幾歲變成了一名五年級(jí)小學(xué)生，但我仍然時(shí)常沉浸在童年的回憶中。
“通關(guān)”是我們最喜歡的游戲。記得那天下午，我們?cè)俅文闷鹞淦鳎_始突圍。通過(guò)“巖石剪刀布”，我們決定了“船長(zhǎng)”�！瓣�(duì)長(zhǎng)”又畫了一張地上有磚的過(guò)邊境圖�！拔覀儚能噹�(kù)到土堆，明白嗎？”“船長(zhǎng)”嚴(yán)肅地問(wèn)道�！懊靼住�，我們也假裝認(rèn)真回答�！昂昧�，開始行動(dòng)吧�！蔽覀兡闷鹞淦�，迅速向大門走去。“隊(duì)員”一個(gè)個(gè)死去，我們?cè)絹?lái)越勇敢。終于到了——關(guān)口的土堆�！按蠹叶夹⌒狞c(diǎn)，魔法會(huì)來(lái)的。”他一說(shuō)“隊(duì)長(zhǎng)”，就跳上土堆，插了個(gè)大叉。“這就是大魔王。他十惡不赦。快攻吧�！闭f(shuō)著，李明把“炸彈”拿出來(lái)，扔向土堆；我玩棍子；關(guān)達(dá)用大炮“炸”了。我還是勇敢地往前沖，不小心被叉子弄傷了。想了想，我說(shuō)：“我被毒箭射中了。大家一定要打倒大魔王，不然死不瞑目！”說(shuō)著，我就開始裝死。隊(duì)長(zhǎng)笑著說(shuō)：“你死得很慘！我們必須為死去的同志報(bào)仇�！闭f(shuō)完，他們離開了，去攻擊一個(gè)惡魔。我心里笑，他們真的很蠢。我還不如偷偷在這里休息一下。我隱約聞到一股難聞的味道：“哦！是馬糞�！蔽殷@呼道。首先他們被嚇了一跳，然后他們?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>
這個(gè)我現(xiàn)在還記得，每當(dāng)看到小孩子拿著木棍到處跑，我就忍不住笑。
童年的記憶烙印在記憶深處。每當(dāng)記憶的大門打開，美好的時(shí)光重現(xiàn)，我都會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光和另一段美好的記憶。
回憶小學(xué)作文 篇15
晚上，我在做作業(yè)的時(shí)候，聽到媽媽大聲叫我：“樂(lè)樂(lè)，快來(lái)！”我趕緊沖過(guò)去。原來(lái)我媽把我小時(shí)候的照片都翻了出來(lái)。
我拿出一本相冊(cè)，打開一看。啊，我小時(shí)候多可愛多小�。∈掷锬弥粋�(gè)球。第一張照片顯示我拿著球到處走。在第二張照片中，我的球落在草坪上。我讓我媽給我挑，我媽沒(méi)給我挑。第三張照片是我別無(wú)選擇，只能踩在草地上自己摘。第四個(gè)是我終于把球撿回來(lái)了。而我坐在車?yán)铮苡幸馑�。冬天�?lái)了，大雪紛飛。我媽媽給我穿了一件紅色的棉襖，帶著紅色的圍巾、帽子和手套。就像一個(gè)小球。第一個(gè)是爺爺抱著我，第二個(gè)是媽媽抱著我。
我打開另一個(gè)相冊(cè)，看到了一組我和小熊的照片。我媽告訴我，我才六個(gè)月，不會(huì)走路。小熊很可愛，黃色的身體，半圓形的耳朵，圓圓的大眼睛。第一張，我和熊面對(duì)面坐著。在第二張圖中，我抓住熊的鼻子，把它拉了過(guò)來(lái)。第三張圖是我抱著熊鼻子笑的樣子。第四個(gè)我咬他鼻子，最后吃他腳。
今天看到了很多童年的照片，看到了很多小時(shí)候的趣事。我很開心。
回憶小學(xué)作文 篇16
追逐時(shí)光的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶。
傍晚，一抹柔和的月光撒向人間，那是幾年前的一天，我們一家要出去，夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像是劇場(chǎng)里的帷幕，慢慢落了下來(lái)。父母先后進(jìn)了車，我也打開后車門，然而不巧，我開的那面放了幾個(gè)箱子，根本進(jìn)不去，我出于無(wú)奈，只好關(guān)上車門，打算從另一邊進(jìn)去。
可我沒(méi)想到，我這一關(guān)父親便發(fā)動(dòng)了汽車騎車遠(yuǎn)去，留我一人在原地愣了兩秒，然而，不知為何，一股委屈涌上心頭并未流淚，但是本能的追了上去，可人怎么能追上汽車呢？更何況那還是一個(gè)半大的孩子。終于在過(guò)了一個(gè)馬路，進(jìn)到小路的時(shí)候?qū)嵲谂懿粍?dòng)的我，雙手撐著大腿，上身向前欠了欠喘著氣，隱約用余光看到樹叢上有燈光，忽而我覺(jué)著那燈光在移動(dòng)在變，慢慢的在樹叢上露出一個(gè)小半小半，越變?cè)酱螅阶冊(cè)綀A，終于鉆出樹叢，哦，那是說(shuō)姑娘它金黃的臉龐，透著紫紅色像抹了胭脂，帶著羞澀的笑，皎潔的月光如同灑向大地的水銀，把柔和的熒光被在那一片片的落葉上……
再往后，我記不大清，大概就是他們回來(lái)找到了我，然后回到了家……
回憶一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子……
回憶小學(xué)作文 篇17
記得小時(shí)候，每當(dāng)夜色降臨，吃完晚飯后，我總會(huì)獨(dú)自走去沙田文化廣場(chǎng)的滑梯上嬉戲、玩耍。凡是去那兒玩的小朋友都有九成是我認(rèn)識(shí)的。但是，好景不長(zhǎng)，隨著我的年齡增長(zhǎng)，我跨入四年級(jí)后，去玩的次數(shù)越來(lái)越少，又漸漸的，漸漸的，不去了。
而今天，我突然感受到飽含著回憶幼年的涌泉在不斷的往上冒。我決定，今天無(wú)論如何我也要去廣場(chǎng)玩一下。我好像很著急，從家到廣場(chǎng)一路小跑。啊！終于到了，突然，我不知道是恰巧還是天意，從前跟我玩在一起的那十幾個(gè)小朋友都來(lái)了，真是奇跡。我這下可有伙伴了。我們一起玩老鷹捉小雞，玩捉迷藏，玩木頭人。累了就坐下休息，渴了就去買杯水，餓了就去買面包，困了就躺在小草上睡會(huì)兒。
突然，我忘記和“朋友”打招呼了�！澳愫�！筆直的鐵桿，你支撐著我們，別累著！你好，細(xì)小的沙子，我小時(shí)侯常把你亂灑，沒(méi)跌著吧！你好，彎彎的滑梯，我小時(shí)侯常常在你身上踢來(lái)踢去，沒(méi)傷著吧！”
也不知怎的，我把耳朵貼在朋友的嘴上，仿佛聽到了一種聲音。��！我知道了。那是我小時(shí)候的歡笑聲。
回憶小學(xué)作文 篇18
說(shuō)起小時(shí)候的趣事，第一個(gè)想到的就是跳皮筋和格子。幾個(gè)朋友約好了，就在某人家旁邊找一塊比較寬的地。
橡皮筋跳有很多種風(fēng)格，一個(gè)人跳，兩個(gè)人跳，三個(gè)人跳，或者更多人跳。小時(shí)候有很多形狀的橡皮筋，比如長(zhǎng)方形，正方形，三角形等等。橡皮筋跳的玩法有很多種，從簡(jiǎn)單到難，再?gòu)哪_踝到脖子，越高越難，高度不斷增加。到時(shí)候要考慮腿的韌性。如果你能跳得很高，你就是贏家。如果你跳得不高，你就是個(gè)失敗者。還有一種玩法，選一根繩子，兩頭兩棵樹或者兩頭站著兩個(gè)人。但是那樣的樹很難找到。然后跳的時(shí)候把腳抬到橡皮筋上，把兩邊的繩子交叉成一個(gè)圖案。
另外，跳格子，跳格子很簡(jiǎn)單，畫一個(gè)像機(jī)器人一樣的圖案。輪到在格子上跳的人背對(duì)格子或者對(duì)著格子往格子里扔石頭了。一般很難背對(duì)著它，但我們一般會(huì)選擇背對(duì)著它扔石頭。然后跳過(guò)格子石，跳過(guò)格子里的兩只腳�；貋�(lái)的時(shí)候彎腰撿石頭。成功回到起點(diǎn)的，是贏家，也是輸家。輸?shù)囊话銜?huì)被懲罰，打個(gè)腦門什么的。
這就是我的童年，充滿童趣。
回憶小學(xué)作文 篇19
四年級(jí)，一次數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師布置了本節(jié)課要做的作業(yè)，告訴我們要抄一本書上的題，這本書只有老師有，因?yàn)槔蠋熀苊τ惺虑橐�，沒(méi)時(shí)間抄在黑板上，需要一名同學(xué)幫忙。老師布置了作業(yè)之后沒(méi)有指明誰(shuí)去抄寫，就離開了教室。當(dāng)時(shí)班上有兩位數(shù)學(xué)課代表，其中一個(gè)是我。但是我不想去抄，因?yàn)閷?duì)當(dāng)時(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的題量要抄在黑板上是很費(fèi)時(shí)間的，這樣會(huì)浪費(fèi)我很多的時(shí)間，我也是比較要強(qiáng)，不愿意比別人完成得晚。而且當(dāng)時(shí)的分工內(nèi)容里，我只負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，其他一切和老師進(jìn)行接洽的工作都是另一位同學(xué)負(fù)責(zé)。所以我處于各種原因，只是自己沉默地坐在位置上，不愿意上臺(tái)去抄題。但是，不幸的是，另一位同學(xué)不知道出于各種原因，也沒(méi)有上臺(tái)去抄。最后整個(gè)教室安靜的度過(guò)了半節(jié)課的時(shí)間。然后老師回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)這種情況，當(dāng)時(shí)就氣的說(shuō)不出話來(lái)，眼睛一下就紅了。沒(méi)有同學(xué)愿意背這個(gè)鍋，最后還是班長(zhǎng)去安慰了老師，抄完了題。事后我的感受是非常愧疚。
學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是學(xué)生鍛煉交往能力、人際關(guān)系處理、自信心、責(zé)任感、寬容心等等社會(huì)性能力、人格發(fā)展的重要場(chǎng)所。教師在教育活動(dòng)中要注意到學(xué)生除了學(xué)習(xí)的其他方面的發(fā)展。
回憶小學(xué)作文 篇20
回想起以前，大家都有好玩的游戲，我也不例外。在我的腦海中，我最喜歡筷子夾玻璃球，那是我七歲的時(shí)候玩的。
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我來(lái)到小桔燈學(xué)作文，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課是活動(dòng)課，老師讓我們玩筷子夾玻璃球，我們開心極了，因?yàn)閵A得球數(shù)多的人能獲得一個(gè)優(yōu)，大家紛紛舉手都熱切盼望自己能去一展身手。
先上場(chǎng)的是張海桄，他胸有成竹地拿起筷子，一個(gè)勁的夾，夾了半天只夾了三個(gè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。只見他神情緊張，豆大般的汗珠落了下來(lái)，仿佛是要把玻璃球全部吞了�？吹竭@里我的心“怦、怦……”地跳，恨不得幫他一把。我不斷放輕松，可還是緊張到不行不行的。時(shí)間到了，張海桄垂頭喪氣地坐回了他自己的座位。輪到我了，我忐忑不安地上了場(chǎng)，深呼吸了一口拿起筷子就開始夾。
剛開始，我急得像是一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可珠子老是不聽話似的從我手中溜走，時(shí)間就像是被人偷走了。我心想：要是能夾很多就好了，但又有什么用呢？時(shí)間快到了，我急得快哭了，這可怎么辦我還沒(méi)夾到呢！突然我我想起了一句話：“心急吃不了熱豆腐”。于是我冷靜下來(lái)，一個(gè)一個(gè)地夾，最后夾了五個(gè)，真棒！
雖然我不是第一，但我學(xué)會(huì)了做認(rèn)何事都要冷靜，不要沖動(dòng)。
回憶小學(xué)作文 篇21
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的森林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個(gè)這樣。
10歲時(shí)，我迷上了《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
11歲，我長(zhǎng)大了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂得了一句話"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
回憶小學(xué)作文 篇22
家中的墻壁上，有些許木夾，看似普通的它夾住許多美好的回憶。
第一次在超市見面，我覺(jué)得它簡(jiǎn)約大方，便欣然買下了，到家后我便興奮地把它們夾住照片放在墻壁中晃悠的繩子上。時(shí)間長(zhǎng)了，我不在意這些普通的木夾，而欣賞起那些精彩瞬間的照片。漸漸的，木夾多了，照片也多了。在那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦K子上，我想摘掉木夾，但又被這想法為之一震：第一次見面時(shí)，質(zhì)樸與美觀，如今多多少少留下了一道道歲月的痕跡。我總認(rèn)為這不起眼的木夾，實(shí)在是太碌事了。但細(xì)細(xì)想來(lái)，這些美麗的回憶不是他們默默無(wú)聞的守候？它們就像一位老人細(xì)心，盡心地守護(hù)著呢。
它們把最吸引人的位置讓給了別人，自己不在意他人言語(yǔ)，為照片提供了一個(gè)安心的家，不是嗎？想著想著，摘掉木夾的手放下了。是的，我不能讓這樣一位功臣就這樣被剝奪他所奉獻(xiàn)的一切。反倒是我，應(yīng)該好好謝謝它為這墻壁，這客廳增加了那樣的絢麗。后來(lái)木夾們退休了，他們把力都用盡了。原來(lái)這片墻上的繩子換了，夾子換了，換成一群“年輕的姑娘們”充滿生命活力，但曾有的光彩暗了。
木夾們被我小心地放在書柜的第二層，每次抬頭望見時(shí)，那原木色看著真讓人舒服。
回憶小學(xué)作文 篇23
一個(gè)普通的發(fā)夾讓我想起了外婆去世前的一些往事�？吹竭@個(gè)發(fā)卡，我也想起了我奶奶。
記得早上起來(lái)的時(shí)候奶奶給我的，在五指山買的。它是橙色的，除了上面一朵花的顏色之外，沒(méi)有什么耀眼的。雖然這只是一個(gè)普通的發(fā)夾，但我還是很喜歡。俗話說(shuō)“愛屋及烏”，因?yàn)槭悄棠探o我的！如果奶奶聽了我的話，她會(huì)很高興的。看著這個(gè)發(fā)夾，我希望我能回到從前，只停留在奶奶身體健康的那一刻，停留在我買發(fā)夾的那一刻，讓奶奶再給我戴一個(gè)發(fā)夾，這樣我和奶奶就永遠(yuǎn)不會(huì)分開了。但是，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)在那一刻停止，也永遠(yuǎn)不會(huì)在外婆給我戴上發(fā)卡的那一刻停止。我奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我了。奶奶，我不知道下輩子還能不能做你孫女。如果還有來(lái)生，希望我能戴上你給我買的發(fā)夾。不管我在哪里，我都會(huì)來(lái)找你，再次叫你：“奶奶！”
回憶小學(xué)作文 篇24
三年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)語(yǔ)文課，我可能是在發(fā)呆，老師在上面講課，他從講臺(tái)上走下來(lái)，我依然在發(fā)呆，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到老師已經(jīng)走到我旁邊，我的結(jié)果自然是很慘，老師用手里的棍子當(dāng)頭一棒落在我的頭頂，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)可以說(shuō)是三魂七魄都丟了一半，從那以后這個(gè)語(yǔ)文老師變成了我最害怕的老師，只要一上他的課，我就會(huì)心驚膽戰(zhàn)。這種影響泛化到其他老師身上，我開始對(duì)所有的教師產(chǎn)生畏懼和疏離感，拒絕和教師交流，從不主動(dòng)回答問(wèn)題，也不問(wèn)老師問(wèn)題，表面上裝作乖學(xué)生，內(nèi)心里拒絕和教師溝通。
雖然他提醒我的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是結(jié)果卻對(duì)我造成了不好的心理影響。我想或許作為教師，怎樣管理課堂，怎樣對(duì)待學(xué)生，始終是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的問(wèn)題。
回憶小學(xué)作文 篇25
每個(gè)人心中都有觸動(dòng)心靈的最美的回憶，當(dāng)然我也不例外。但對(duì)于我而言，最美的回憶就是我內(nèi)心深處的那個(gè)淡淡的微笑。
在別人眼中，也許一個(gè)微笑根本算不上什么，可那卻成為我生活中至關(guān)重要的支撐點(diǎn)。
記得那個(gè)月夜，皎潔的月光從窗戶中照射進(jìn)來(lái)，照亮了房間。抬頭看著窗外，只見鄰居的燈光一盞一盞地熄滅，而我還得為作業(yè)埋頭苦干著。做到數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，我絞盡腦汁還沒(méi)想出來(lái)，看看鐘已經(jīng)是11點(diǎn)了，不由得煩躁起來(lái)，一把將手中的筆扔在地上，隨之像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，望著成堆的作業(yè)，想到放棄了。突然，眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面容。那是爺爺最美的最親切的笑容，爺爺平常是個(gè)極其嚴(yán)肅的人，很少見到有這樣親切的笑容。那淡淡微笑中似乎充滿了希望與舒心。
沒(méi)錯(cuò)，那就是令我難以忘懷的微笑，
回憶小學(xué)作文 篇26
我一個(gè)人，靜靜的坐在陽(yáng)臺(tái)前，雨正淅淅瀝瀝地下著，我望著天空，頓時(shí)，有一件事突然出現(xiàn)在我眼前......
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽和我在家中。在我睡的時(shí)候，我突然咳嗽起來(lái)，當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)在意。過(guò)了良久我劇烈的咳嗽起來(lái)，頭也發(fā)燙，媽媽見我面紅耳赤的，急忙給我量體溫，五分鐘以后，媽媽大吃一驚什么？！38.9度，媽媽不管三七二十一，背著我就往醫(yī)院里跑。雷聲轟隆隆的響著一道道閃電劃破了漆黑的天空，雷聲，雨聲交織成了一個(gè)驚心動(dòng)魄的大舞臺(tái)。媽媽用衣服裹著我。到了醫(yī)院，媽媽一身濕漉漉的，頭發(fā)亂糟糟的，我的眼眶濕潤(rùn)了，撲到在媽媽懷中，媽媽用手撫摸著我的頭說(shuō)："孩子，不哭啊，媽媽去換一件衣服，就來(lái)。"我點(diǎn)點(diǎn)頭
我呆呆地望著媽媽的背影，不久，便消逝在雨中。
回憶小學(xué)作文 篇27
秋天，有許多的回憶過(guò)去，現(xiàn)在。那一顆顆碩果累累的果樹，也許是秋姑娘給我們的饋贈(zèng)。
從小，我在城市里長(zhǎng)大，我小的時(shí)候，曾經(jīng)去過(guò)北京的郊區(qū)，是爸爸媽媽和我。
我從來(lái)沒(méi)去過(guò)鄉(xiāng)下，這第一次去讓我大開眼界，特別的是，當(dāng)時(shí)正處豐收時(shí)節(jié)的秋天，不然，玉米怎么會(huì)有兩個(gè)人這么高身上懷著那么多“寶寶”。稻穗也不會(huì)羞愧的點(diǎn)頭呢？
剛來(lái)第一天，我就和弟弟妹妹跑到紅棗樹旁打紅棗，我并不高怎么也夠不著，弟弟也不知從哪找來(lái)一根棍子亂挑，樹葉飛下來(lái)了不少，紅棗卻也沒(méi)幾個(gè)，我接過(guò)棍子，如標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員一般，一槍而過(guò)幾粒紅棗落地，我興奮至極，疏不知棍子已砸到腳了，我哇哇大叫。妹妹突然大叫，我的魂也嚇了出來(lái)，金——龜——子啊！收獲不小，我們連忙湊過(guò)去……
這個(gè)秋天過(guò)的真快樂(lè)，那農(nóng)作物、紅棗樹，對(duì)了，那只有夏天，才看到的金龜子也在秋天出現(xiàn)，這一切都被我回憶。
回憶小學(xué)作文 篇28
童年，每個(gè)人都有自己的童年，當(dāng)然也有回憶。那就說(shuō)說(shuō)我的回憶吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣早起。媽媽還在廚房做早飯，爸爸還在呼呼大睡。打開窗戶，哇！清新的空氣突然向我撲來(lái)。溫暖的陽(yáng)光照在我的頭上。媽媽總是努力做家務(wù)。雖然我想幫忙，但我媽總是說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，做完作業(yè)，再來(lái)幫我�！薄笆堑�！好好學(xué)習(xí)，這樣才能報(bào)答媽媽。”我心想
有一次，我生病了。外面下著大雨。我媽背著我，穿著雨衣，催我去醫(yī)院。我能看出我媽媽有多焦慮。我希望醫(yī)院能離我家近一點(diǎn)。那一次，我看到媽媽深愛著我。誰(shuí)的媽媽不是這樣的？那怎么報(bào)答他們呢？他們生了你，養(yǎng)了你為了你的學(xué)習(xí)和生活。
母愛溫暖偉大。母愛就是金子買不到，留不住。那是我童年最了解的愛情。你明白母愛的偉大嗎？
回憶小學(xué)作文 篇29
迎著那輪火紅的夕陽(yáng)，伴著嘔嘔的吼叫，嗄羧的腦海中，又浮現(xiàn)出了往日浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)和村民們那快樂(lè)而善良的微笑。它懷念昔日并肩戰(zhàn)斗的朋友，它們?cè)?jīng)一起為了祖國(guó)，為了人們，以排山倒海之勢(shì)撲向敵人，當(dāng)年的英勇，當(dāng)年的友誼，事過(guò)二十六載，似彈指一揮，但記憶猶新，同伴們?cè)缫验L(zhǎng)眠于地下，那一雙雙視死如歸的目光，早已合閉多年，那一聲聲英勇的吼叫也早已寂靜多年。自己的同伴可以無(wú)怨無(wú)悔的葬在異鄉(xiāng)，那么自己也可以的，血緣雖長(zhǎng)，雖難以割舍，但友誼更應(yīng)天長(zhǎng)地久，親情固然重要，但是自己當(dāng)年許下的宏愿與決心，它一定要遵照當(dāng)年的浴血搏殺，當(dāng)年的朋友，一切一切就那么消失了，生命如此的短暫，居然自己也要那樣的歸去，也許這是自己經(jīng)歷的最后一個(gè)夕陽(yáng)的下午，也許自己再也沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞這美麗的夕陽(yáng)了。
它在心里默默的叨念著：永別了，打洛江，永別了，村民們！
回憶小學(xué)作文 篇30
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹；五顏六色，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……
我的童年大多數(shù)都在家鄉(xiāng)度過(guò)的，我經(jīng)常和鄰居家的小孩，一起到小溪邊抓小魚小蝦。每次都是濕著衣服回家。
奶奶的后院有一個(gè)菜園，寬闊又漂亮，種著各種花花草草，其中，讓我最喜歡的是最不顯眼的油菜花。她總是穿著嫩綠色和淡黃的連衣裙，她很樸素，但是她散發(fā)出的那種淡淡的清香，使我陶醉。
家鄉(xiāng)的晚上有特別多的星星，一到晚上，我就拿著藤椅和豆?jié){上天臺(tái)，邊喝著豆?jié){邊數(shù)星星，＂１，２，３……＂＂１，２，３……＂每次我眨眼睛，星星就好像換了位似的，不讓我?guī)退麄儯Ⅻc(diǎn)名＂。我總是不滿地翹起嘴：＂哼！真討厭�。�
星星，月亮，油菜花，小溪……這一切的一切，我都不會(huì)忘記，童年，來(lái)去無(wú)影，那讓我陶醉，卻又快離開，人生的之中只剩下那七彩無(wú)比的彩虹。
回憶小學(xué)作文 篇31
看著一枚一角的硬幣，我忽然想起了小時(shí)候。
想起小的時(shí)候，家里很窮，爸爸媽媽從沒(méi)給過(guò)零花錢，但我也沒(méi)有向他們要過(guò)�？吹絼e的同學(xué)有零花錢，我總是很羨慕。
每年，我都非常非常期待春游的那天。因?yàn)樵谀翘旄改妇蜁?huì)給我零花錢，雖然遠(yuǎn)比不上其他同學(xué)的，但我那時(shí)卻非常高興，非常的滿足。
小學(xué)的時(shí)候，要是在回家的路上拾到一毛錢的話，我既興奮又惋惜，因?yàn)樗皇俏业模ㄐW(xué)生最聽老師的話了，“拾到東西要交公，這才是好孩子……”）。第二天回到學(xué)校便不舍的把那枚硬幣交給了老師。
現(xiàn)在看看手中的硬幣，還不只一枚，還有五角、一元的，但卻不再有小時(shí)候那種當(dāng)擁有一枚硬幣時(shí)的欣喜的心情。
童年真的一去不復(fù)返，真的好令人懷念。
回憶小學(xué)作文 篇32
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，以及叔叔一家一起去爺爺?shù)睦霞遥ㄇu湖石灣村），一路上我們有說(shuō)有笑的去了大山，一路上的山山水水讓我感受到了大自然的美景！在歡笑中我們到達(dá)了爺爺?shù)臓敔數(shù)纳酱澹?/p>
一到小爺爺家就被這里的美景吸引住了，特別是屋外的小溪，可美了，溪水是那么的青澤，還能見到小魚，我和妹妹立刻下水玩耍，到忘了一路的疲憊，爸爸還在邊上講他小時(shí)候在這里玩耍的情景，說(shuō)：這里的一切都沒(méi)變，還是那樣的美麗！
晚上我們吃這自己家種的菜，自己家養(yǎng)的豬肉，飯都多吃幾碗！到了夜里，聽著小爺爺?shù)墓适�，知道他們小時(shí)候的童年。他們沒(méi)有我們什么電腦，游戲機(jī)，但是他們很開心，以為山里生活很有規(guī)律，小孩子好好學(xué)習(xí)，大人們辛苦種菜養(yǎng)豬，這里的人講禮貌，尊重老人，節(jié)約糧食，這也都是我要學(xué)習(xí)的！
晚了， 睡了！
回憶小學(xué)作文 篇33
我才上一年級(jí)的時(shí)候，我特別想養(yǎng)只狗，于是爸爸說(shuō)：“只要你期末考試都考在九十五分以上，我和媽媽就給你買只狗。”我想：這難不倒我。
終于，期末考試考完了，也是考在九十五分以上的，爸爸媽媽帶我到和平公園去買了只小狗，那就是小美。小美那時(shí)候像嬰兒，我們帶她去洗澡的時(shí)候，它躺在我的衣服里，然后我把拉鏈拉起來(lái)，讓他暖和些。
有一次，我和爸爸用裝片子的盒子搭了一個(gè)“圍欄”，讓小美在“圍欄”里面玩，于是，我也進(jìn)去和小美一塊兒玩起來(lái)，我跑到這兒，它就跑到這兒，我跑到那兒，它又跑到那兒。還有一次，我在和小美玩的時(shí)候，突然小美大便了，那味道真是臭氣熏天，差點(diǎn)把我給臭暈過(guò)去，你們說(shuō)好玩吧！這就是我童年的朋友，小美。
回憶小學(xué)作文 篇34
童年一去不復(fù)返，《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō)，一個(gè)“舊”字，就讓我想到了：老屋的瓦片，大河邊的垂柳葉，樹下的枯葉，店門上的老門牌，和擺放在圍墻邊的老酒壇……我也感受了一次，那個(gè)年代的童年生活。
在一個(gè)又一個(gè)有趣而動(dòng)人的故事里，英子（也就是林海音）遇到了許多人，給我印象最深的是被大家稱為瘋子的女人——秀貞。剛開始，我還真為英子而擔(dān)心，因?yàn)樵谖已劾铩隘傋印边@個(gè)詞很可怕，真擔(dān)心秀貞會(huì)傷害英子，但秀貞反而還很親切，他們還一起找到了秀貞的孩子——妞兒呢……東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的秀貞，小伙伴妞兒，漂亮愛笑的蘭姨娘，還有德先叔和因肺病去世的父親……他們都與小海音結(jié)下了深厚的感情。
相比我的生活，都是平淡無(wú)奇的。但海英童年卻非常精彩，她的每一件事，都令人難忘，深深的印在了我的心里。
回憶小學(xué)作文 篇35
春天是綠色的；春天是無(wú)限生機(jī)的；春天是活潑可愛的.。而我喜歡春天呢！只是因?yàn)榇禾焓巧鷻C(jī)勃勃的。
春天，就像一位旅者，它漂泊四方，撥下春的種子，傳播春的信息，喚醒了冬眠的動(dòng)物，踏破了河床的厚冰，并用它那火熱的情感，融化了大地的冬雪。溫暖的春天沒(méi)有絲毫的寒意，悠然的雪花反而給著早春的夜晚帶來(lái)一種詩(shī)意的寧?kù)o。
三月陽(yáng)風(fēng)，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹地萬(wàn)樹干支疊錦披翠。在春天的樹林里綠樹成陰，古木參天，嬌嫩的小草和可愛的野花都從地里悄悄的探出頭來(lái)……
春天，春天是個(gè)大花園。哺育著那嬌艷的小花。萬(wàn)紫千紅，異香撲鼻，千姿百態(tài)，大花園里鳥語(yǔ)花香。粉紅色的薔薇正在開放，它的顏色是那么嬌艷，叫人真想去摸摸它，卻又不感靠近！好漂亮的康乃馨呀，紅的像一團(tuán)火；白的像一片云；粉紅的像一片霞，一陣陣淡淡的幽香讓人心曠神怡。大花園里的每一朵花都炫耀著自己的光彩。
��！春天的美麗的確讓人回憶……
回憶小學(xué)作文 篇36
每當(dāng)?shù)揭淌寮胰プ鲎鳂I(yè)時(shí)，我便會(huì)想起我，陳奕西。李亞輝和李雙伶在姨叔家補(bǔ)課的時(shí)候，我們總是商量著做。
記得一次，我們四個(gè)一起回到家，便直沖做作業(yè)的地方，看誰(shuí)先搶到最好的位置。結(jié)果我太慢了，在最后。李雙伶和李亞輝先搶到位置，陳奕西在我前面。于是，我便說(shuō)：“李雙伶，給我搶一個(gè)位置。“結(jié)果，陳弈西得了最不舒服的位置。
還有一次，我們做不來(lái)的幾道題。于是，我們便商量一個(gè)人去問(wèn)一道。結(jié)果，李亞輝死活不去。我們?nèi)齻�(gè)人只好把題問(wèn)完了。李亞輝只顧抄，差點(diǎn)沒(méi)把我們氣死，
這兩件事一直銘記在我的心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，陳奕西和李雙伶是死對(duì)頭。就因?yàn)檫@樣，我和李雙伶成為了好朋友，李亞輝和陳奕西也成為了好朋友。
回憶小學(xué)作文 篇37
“姐姐！”我那才兩歲的表妹林一凡一見到我，和以前一樣，沖過(guò)來(lái)?yè)涞轿覒牙�。一低頭，對(duì)上那純真無(wú)邪的笑顏，我腦海中突然蹦出一個(gè)詞：童年。
表妹的年紀(jì)正是童年最好的歲月，那，我呢？
五年級(jí)的我，快要面臨小升初的升學(xué)考試了，我所處的時(shí)期，正是暴風(fēng)雨前寧?kù)o。我已經(jīng)度過(guò)了玩樂(lè)的時(shí)間，在父母、老師的壓力下學(xué)習(xí)，在我的肩頭，已壓下了重重的擔(dān)子。
兒時(shí)陪伴我的“布娃娃”，伴我入睡的它，在我夢(mèng)中流下的口水的它，承載著我的回憶，我的童年。伴著它被丟入垃圾桶的聲音，我的童年也一去不復(fù)返了。
那曾經(jīng)將我托在肩頭，抱在懷中的父母親的身影，他們的青春仿佛也隨著我的童年悄無(wú)聲息墜入時(shí)間的沙漏，帶著點(diǎn)點(diǎn)回憶，緩緩流淌著。
以前和我一起瘋，一起嘻嘻哈哈的玩伴，也一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)，有的甚至已經(jīng)杳無(wú)音訊了。
從回憶中醒來(lái)，再對(duì)上那澀澀的笑顏，心中暗嘆一聲：我的童年，你去哪兒了？
回憶小學(xué)作文 篇38
往事，像翻過(guò)去的照片，看不見，但卻在心里留下了永不磨滅的烙印。我年齡不是很大，所以往事并不多。我回憶幾件，讓你們聽聽。
那年，我大概六七歲。每次爸爸在家里弄出美食，我都會(huì)回味好幾天，但不會(huì)很長(zhǎng)久。有一次，我卻記憶猶新。那次，爸爸鹵了雞爪。對(duì)于一個(gè)不懂人情世故的小孩子來(lái)說(shuō)，喜歡的東西，那就比黃金、鉆石還寶貴。我自然也不例外。一上桌，一通狂啃。“咔吧”“啊，疼！”我門牙咯掉了半截。但因?yàn)槟抢蓖矗瑓s把這段記憶深刻地保存了下來(lái)。
第二件，是在我八九歲的時(shí)候。我去福州左海公園玩�？匆娨淮笕簥蕵�(lè)項(xiàng)目，不禁一蹦三尺高。但，卻在一個(gè)接一個(gè)瘋玩的途中，因?yàn)樾募保さ搅四_。卻，也深深地刻在我腦海里。
啊，突然，發(fā)現(xiàn)，我吃過(guò)比雞爪好吃地多的東西多了去了，好玩的也一樣。可是，偏偏只有這一點(diǎn)小疼痛卻記了下來(lái)。這究竟是為什么，為什么呢？
回憶小學(xué)作文 篇39
我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍(lán)天，心里從滿對(duì)未來(lái)的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬(wàn)般的不舍卻涌上心頭……? ? 六年來(lái)，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達(dá)理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機(jī)會(huì)施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長(zhǎng)的歲月中茁壯成長(zhǎng)。
回想這兩千多個(gè)日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語(yǔ)；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場(chǎng)上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí)，在辯論會(huì)上我們爭(zhēng)得面紅耳赤，勢(shì)不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生……
啊，六年前的我空手而來(lái)，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，同學(xué)之間的互愛與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇40
故鄉(xiāng)留下了我快樂(lè)的腳印，故鄉(xiāng)的藍(lán)天留下我清脆的歌聲，故鄉(xiāng)的泥土更是留下我幸福的回憶。
每到暑假，奶奶家后面的池塘都會(huì)長(zhǎng)滿盛開的荷花，還有碧綠的荷葉，一眼望上去，真是美麗極了！
今天，我又可以去奶奶家采蓮蓬了，我可開心了！
到了奶奶家，我馬上換上膠鞋，準(zhǔn)備下水了。水清清的，我先摘了一朵荷葉當(dāng)傘，又采了幾朵粉紅色的荷花，荷花可真香��！接下來(lái)就開始采蓮蓬了，我采了一個(gè)離自己最近的蓮蓬，嘗了嘗，味道真可口呀！不一會(huì)兒，我就采了滿滿一筐的蓮蓬。采完蓮蓬，我還是覺(jué)得不過(guò)癮！于是我又從池塘里拿了一些泥巴上來(lái)。我用泥巴先做了一只頑皮的小狗，再做了一只玩泥球的小貓，一只吃胡蘿卜的小泥兔……哈哈！這些可愛的小作品，可以擺滿我的小書桌啦！
這次回奶奶家真是太有趣了！既采了蓮蓬，又玩了泥巴，我喜愛我的故鄉(xiāng)！
回憶小學(xué)作文 篇41
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí)，在這六年里，我學(xué)到了許多，也收獲了許多，當(dāng)然，我最珍貴的財(cái)富便是六年里結(jié)識(shí)的無(wú)數(shù)好友。
曾幾何，我們穿著整齊的校服，站在同一片藍(lán)天下，一起望著那五星紅旗冉冉升起;曾幾何，我們坐在明亮的教室里，為自己的學(xué)業(yè)而努力;曾幾何，我們聚在一起，暢談理想，憧憬著屬于我們的美好未來(lái)。六年來(lái)，我哭了，有你們的安慰，我笑了，與你們分享。我是幸福的，因?yàn)槲业纳磉�，始終有你們的陪伴。
回首六年的時(shí)光，牽著媽媽的手膽怯的走進(jìn)校園的一幕幕仿佛昨天才剛剛發(fā)生，歷歷在目。隨著一年一年的成長(zhǎng)，看著一屆一屆的師兄師姐們離開母校，終于，也是輪到了我們。四年級(jí)因?qū)W校拆遷而搬離母校，兩年的寄人籬下，與三晉小學(xué)的師生們一起學(xué)習(xí)，雖然也是感謝三晉為我們提供的種種方便，但畢竟是不如在自己學(xué)校舒坦。
回憶小學(xué)作文 篇42
那天我閑著沒(méi)事做，便翻了翻我小時(shí)候的照片�？吹秸掌系奈�，那時(shí)是多么的自由，能得到每一個(gè)人的寵愛，多么幸福！
那時(shí)，無(wú)論我闖下了什么禍，都不會(huì)有人批評(píng)我，任憑我無(wú)理取鬧，最后的殘局也是大人們來(lái)收拾。而我呢，則又要闖下另一個(gè)大禍。那些大人，無(wú)論怎樣也要勉強(qiáng)裝出笑容，不對(duì)我發(fā)脾氣。那時(shí)我不懂事，不知道自己做了什么，可現(xiàn)在一想起來(lái)，總會(huì)偷偷地笑。
記得有一年夏天，爸爸媽媽把我從老家接回了北京，那時(shí)，我好像只有三歲。爸爸媽媽也許看不慣我整日“無(wú)所事事”。便給我買了一本卡通漫畫書讓我看。我拿起書，便開始看，其實(shí)我根本就不懂上面講的什么意思，只是看著那一幅幅卡通畫，覺(jué)得挺有意思，或許是覺(jué)得很好奇。反正，我自己當(dāng)時(shí)怎么想的，我早就忘了。后來(lái)，我放下書，竟然學(xué)起了書上那些卡通形象的動(dòng)作，可看起來(lái)就好像是我自己編的一套“廣播體操”。媽媽說(shuō)，那樣子好玩極了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，不能再像小時(shí)候那樣無(wú)理取鬧了。當(dāng)然，也沒(méi)有小時(shí)候那樣自由了。我整天都呆在籠子里，每天只有學(xué)習(xí)陪伴著我�？烧l(shuí)又會(huì)想到，被關(guān)進(jìn)籠子里，是我自己心甘情愿的，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是非常重要的，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)，只能靠自己去拼。小時(shí)候的無(wú)理取鬧與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)相比已經(jīng)微不足道了，但那些快樂(lè)的回憶還是不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)……
回憶小學(xué)作文 篇43
我走到儲(chǔ)物室前，果然又看見那兩根釣魚竿，它們使我想起了那天釣魚時(shí)的情景。
上個(gè)星期天，我正在看書。突然，爸爸不知是從哪個(gè)角落里躥了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“來(lái)，我們父子倆去干一件有趣的事情吧！”商量了一會(huì)兒，我們決定去小河邊釣釣魚。
我們坐上了公交車，爸爸跟我打賭道：“今天，我準(zhǔn)會(huì)釣到一條大魚，因?yàn)槲议L(zhǎng)得比你高。”我不服氣地說(shuō)：“NO，NO，NO，魚肯定會(huì)偏向我，到時(shí)候你可千萬(wàn)別驚呆了。”
到了小河邊，人多得如潮水一般，根本找不到一個(gè)垂釣的位置，仔細(xì)尋找了一會(huì)，萬(wàn)幸我們找到了一處空位。爸爸先在我們要釣的位置撒下幾把米糠，聽說(shuō)這叫打窩，能把魚兒吸引到這里。接著我在釣鉤上掛上小蟲子，然后用力把魚鉤甩到最遠(yuǎn)。便聚精會(huì)神地盯著魚漂。開始魚漂漂在河面上，隨著河水的流動(dòng)，魚漂變換了位置。過(guò)了一會(huì)兒，魚漂開始上下浮動(dòng)，我已經(jīng)感覺(jué)到釣線變得十分沉重了，就用力的往回拉，結(jié)果就只是一只破皮靴，而爸爸卻釣上來(lái)了一條魚，爸爸忍不住安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定能釣上一條非常大的魚�！�
聽了爸爸的話，我頓時(shí)信心十足，重新?lián)Q了一只小蟲子，把釣鉤放進(jìn)了水里。不一會(huì)兒，線頭上好像掛上了千斤重的鐵一般，我連忙把線拽了上來(lái)，果然是一條大魚。爸爸十分嫉妒，我猜他從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)我竟然會(huì)釣一條這么大的魚。
那可真是一次美好的回憶，我緊緊地把釣竿抱在了懷中。
回憶小學(xué)作文 篇44
馬上將要立秋，秋天的景物是美麗的，但也不能忘記夏天中的一些美好記憶。
初中的生活將要來(lái)臨，我十分期待初中的生活和學(xué)習(xí)。所以我決定要先預(yù)習(xí)，以往的暑假我只顧玩耍而不顧學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)漸漸落后。這次我決定快人一步，先預(yù)習(xí)！
我買了很多本教材解讀和相關(guān)資料，規(guī)劃了每一天的預(yù)習(xí)任務(wù)。第二天我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)時(shí)卻遇到了困難，書上的題目什么也看不懂，“有理數(shù)，一元一次方程……”這些眾多復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)在我腦海中不停的轉(zhuǎn)，但怎么也想不通它（題）到底要讓我干什么。
我抓撓著頭，把書用力地往那一扔，大聲喊：“這是什么知識(shí)呀，出的題看也看不懂！”“要不然先不練了，等隔幾天再練。”但腦中突然傳出一陣喊聲：“你怎能就這樣放棄呢？說(shuō)好的超越呢？不能再拖延了！”又一陣聲音傳來(lái)：“不要聽它的，去玩，放心大膽地玩，學(xué)得好不好都沒(méi)事，現(xiàn)在玩兒就對(duì)了！”
我正準(zhǔn)備點(diǎn)頭表示同意，一想不對(duì)，馬上搖了搖頭去洗了把臉，咬著牙又拿起書看了起來(lái)，我認(rèn)真地看著題目，理解了這道題的題意，快速的把題做了出來(lái)。
就這樣每天努力一點(diǎn)，現(xiàn)在，已經(jīng)把七年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)難點(diǎn)全都搞明白了。
這個(gè)夏天我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了提前預(yù)習(xí)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這個(gè)夏天將成為我美好回憶的一部分。
回憶小學(xué)作文 篇45
小時(shí)候，我是一個(gè)超級(jí)貪吃鬼，總叫姥姥去小店買東西給我吃，因?yàn)槲邑澇裕?歲的時(shí)候還發(fā)生了一件有驚無(wú)險(xiǎn)的事呢？
這天，爺爺來(lái)到姥姥家，給了我一盒山楂丸，說(shuō)幫助消化。那是我第一次吃，覺(jué)得好吃極了。除了吃，我還仔細(xì)觀察了一下。山楂丸是圓球形狀、是棕色，和天王補(bǔ)心丸一個(gè)樣子。我越吃越好吃，不出1分鐘就吃3顆。姥姥不讓我吃了，我才強(qiáng)忍不吃。
第二天，我想起了山楂丸的味道，越想越想吃，越想越想吃，我忍不住了，央求姥姥再給我拿幾顆，姥姥說(shuō)什么也不肯。姥姥還說(shuō)：“山楂丸吃多了，會(huì)拉肚子的”。我只好去玩玩具，但心里還是想著糖果，過(guò)了一會(huì)兒，姥姥出去買菜了。我無(wú)聊地在屋子里走來(lái)走去，突然，我一抬頭看見了柜子上面的一個(gè)盒子，長(zhǎng)的和山楂丸的盒子一樣。那時(shí)我還不識(shí)字，不知道那是天王補(bǔ)心丸。我趕緊把它拿下來(lái)，打開盒子，咬了一口“山楂丸”�？晌液鋈挥X(jué)得這個(gè)味道不對(duì)勁，這時(shí)姥姥正好回來(lái)了，看我一臉難受的樣子，問(wèn)我：“吃什么東西啦！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)東西�！闭f(shuō)著用手指著天王補(bǔ)心丸的盒子�！霸懔�，那是我治心臟病的藥��！”姥姥叫起來(lái)，幸好我只吃了一小口，并無(wú)大礙。消化了就行了。
之后，想起這件事時(shí)我還覺(jué)得很好笑。
回憶小學(xué)作文 篇46
夏天，是紅色的，熱鬧的，炎熱的。
你看，小區(qū)里綠黃色的銀杏葉像一把把綠色的小蒲扇，立在樹枝上，高大的石榴樹，已開出紅艷艷的花兒，像紅色的小喇叭，又像姑娘們?cè)V頭花。哦，對(duì)了，還有遠(yuǎn)近聞名的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池里綠色的一片，中間有白的、紅的顏色，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)有一片碧綠的荷葉，中間簇?fù)碇奂t色和雪白的荷花。咦，那是什么？哦，原來(lái)是夏天不可缺少的月季花。月季花的花瓣似扁橄欖形，有好多層花瓣。這些花可神奇啦，夏天一到，它們就開花，是淡黃色的，過(guò)了一段時(shí)間，它們就孌成深黃，再過(guò)一段時(shí)間，它們就變成紫色，再過(guò)一兩天，它們又變回淡黃色。
動(dòng)物們也不示弱。蟬在樹上經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，它們“知——了，知——了”地叫著，好像在說(shuō)：“曬死啦!曬死啦!熱死啦!”蟋蟀在陽(yáng)光下歡快地歌唱：“嗞、嗞、嗞!”青蛙蹲在荷葉上“哇哇”地叫；小魚把頭露出水面，吹個(gè)小泡泡；小鳥在天空中飛來(lái)飛去，像是在通報(bào)：“高溫來(lái)啦!高溫來(lái)啦!”螳螂呢，正在“清理”自已的“大刀”呢!
小朋友們換上游泳衣，“撲通!”他們熱得直往游泳池里跳，有的在岸上打佗羅，玩游戲。“咔特!啪!”看他們正在打水仗呢。老爺爺、老奶奶們坐在大樹底下乘涼，一邊講新聞，一邊吃西瓜，啊，他們說(shuō)得正起勁兒哪!
夏天，到處都生機(jī)勃勃，到處都?xì)g歌笑語(yǔ)。我喜歡熱鬧的夏天，我愛紅色的夏天，我珍藏美麗的夏天。
回憶小學(xué)作文 篇47
我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。
那天，你和我一起玩，可我不小心踩到你的腳，我看著你，目光充滿了歉意。你微笑地說(shuō)：''我想，你應(yīng)該對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起。''我立即反駁道：''你沒(méi)看見我的眼睛嗎，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了！''
沒(méi)有。''“有。就這樣你一句，我一句，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
連續(xù)幾天，我們倆都沒(méi)說(shuō)話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。
直到一天下午放學(xué)時(shí)，大家都走光了， 教室里只剩下我們倆。過(guò)了一會(huì)兒，你走到我的座位邊，只見你的嘴皮輕輕蠕動(dòng)了一下，吐出一句：“對(duì)不起，我們和好吧�！蔽衣犃�，久久不動(dòng)，你見了，便轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢消失了。
凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢？
望著你離去的背影良久，我們?cè)僖膊荒芤娒妫驗(yàn)槟翘�，你要回老家的前一天。之后，你便沒(méi)來(lái)上學(xué)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，只因一件小事與你大動(dòng)干伐，當(dāng)?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時(shí)，心中已充滿了悔恨，但事情已發(fā)生，無(wú)可挽回。
回憶——過(guò)去的時(shí)光已不復(fù)存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時(shí)光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內(nèi)心深處，過(guò)去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇48
在我的相冊(cè)里，收藏著大大小小幾十張照片。其中，我最珍愛的照片，就是那張彩色照。它記下了我在茶山那的一瞬間，每當(dāng)我看到它時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那難忘的回憶。那大概是今年清明前四五天吧。清晨，我們幾個(gè)小伙伴由老師帶領(lǐng)下到茶山觀賞風(fēng)景，剛一進(jìn)山，那滿山滿谷全是乳白色的霧氣，朦朦朧朧的，把周圍的景物都藏起來(lái)。只有那四周的茶山像是在海洋上漂浮的一座座仙島，若影若現(xiàn)的，使人有一種飄飄然乘云的感覺(jué)。一眨眼的功夫，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，露出脹的通紅的臉龐，穿過(guò)早霧，一縷縷的陽(yáng)光灑滿了茶山。太陽(yáng)越來(lái)越紅，迷茫的晨霧宛如乳白色的輕紗慢慢消失了。我們沿著銀蟒盤一般的公路上了山頂。我立刻被那漫山遍野的茶樹吸引住了，看！一片片的茶樹層層深入。近處的茶樹是嫩綠色，遠(yuǎn)處的山是深綠色，就像是一望無(wú)際的海洋。
那絲絲如霧的白云在腳下半山腰里，浮蕩飄動(dòng)，在和風(fēng)中，她的姿態(tài)是那么美妙，和那與山勢(shì)跌宕起伏的茶樹一起，把茶山裝點(diǎn)的更加郁郁蔥蔥。更讓我難以忘懷的是，山頂上有一塊長(zhǎng)滿青苔的巨石，想從天外飛來(lái)似的，奇形怪狀的模樣，讓我們一行人心曠神怡、流連忘返。不知什么時(shí)候，落下來(lái)春雨，雨像蠶絲一般，又輕又細(xì)，悄悄無(wú)聲飄落著，空氣中，帶著一股清新濕潤(rùn)的香味。雨中的茶山蒙蒙的綠意更加迷人。多么難忘的情景�。±蠋熡涗浟诉@一瞬間，留下了珍貴的照片。當(dāng)我看見這張照片時(shí)，總是有一種美好難忘的的回憶。茶山你真美�。�
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