未來(lái)的學(xué)校作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的學(xué)校作文1
我穿越到了未來(lái)的學(xué)校:舊的教學(xué)樓都換成了新的教學(xué)大樓,高高的樓房、茂密的枝葉、宜人的花兒,看上去十分美麗。課桌變成了自動(dòng)調(diào)節(jié)課桌,什么意思呢?就是當(dāng)同學(xué)眼睛離桌子太近時(shí),桌子就會(huì)慢慢地往下移,這樣是為了保護(hù)我們的視力。上課時(shí)老師不用站在講臺(tái)上講課,只要你打開(kāi)書(shū)桌上的電腦,老師就可以為你講課了。小學(xué)生再也不用每天背個(gè)十多斤重的大書(shū)包去上學(xué),只要拿一個(gè)大約一斤重的筆記本電腦和一個(gè)不到一百五十克的文具盒就可以了。作業(yè)寫(xiě)好后,再也不用走到講臺(tái)上交作業(yè)了,直接放進(jìn)電腦里就可以。因?yàn)殡娔X下面有兩個(gè)專門(mén)放作業(yè)本的地方,一個(gè)大,一個(gè)小,你要放大的作業(yè)本,就按下按紐,電腦就自動(dòng)打開(kāi),然后你放入大的作業(yè)本,反之,放入小的位置。放好后,電腦有專門(mén)的掃描功能,然后自動(dòng)傳到老師的電腦里,老師就可以在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)了。下課后,如果你餓了,還可以去點(diǎn)心屋,那里面的點(diǎn)心非常美味,你只要拿出你的學(xué)生卡,點(diǎn)心屋里的叔叔、阿姨就會(huì)免費(fèi)送上你最想吃的。
等我回過(guò)神,又回到了現(xiàn)實(shí)生活。但我想:隨著社會(huì)的發(fā)展,這一切肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的,讓我們期盼著那一天早日到來(lái)吧!
未來(lái)的學(xué)校作文2
清晨,我迎著第一縷曙光,乘著“移形機(jī)”來(lái)到了我的學(xué)校。
我來(lái)到校門(mén)口,父母立刻收到了我的安全到校的信息。我來(lái)到地圖前,選擇進(jìn)班級(jí)的路線。今天,我選擇的是經(jīng)過(guò)“植物園”的路,我踏上腳下的電梯,在植物園里緩慢的行進(jìn)著,路兩邊全是花圃,這里面有許許多多美麗的花兒,我對(duì)哪種感興趣,只要碰一下那枝花,上面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕,詳細(xì)地寫(xiě)著這種花的資料。我看得眼花繚亂。
一首悠揚(yáng)的曲子傳入我的耳朵里,我立刻從五顏六色的“植物園”轉(zhuǎn)到了衛(wèi)生整潔的教室。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我按了一下課桌左上角的課表,桌上立刻出現(xiàn)了可用手指滑動(dòng)點(diǎn)擊的顯示屏,上面印著一本數(shù)學(xué)書(shū)。這次,給我們上課的是一位漂亮的女教師。她講到哪兒,書(shū)就自動(dòng)翻到哪兒,課堂很自由,大家可以自由發(fā)言,也可以向老師提出一些建議,雖然自由,但并不亂。
未來(lái)的學(xué)校作文3
你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎?那就跟我到未來(lái)的學(xué)?匆幌掳!
剛來(lái)到未來(lái)的學(xué)校,你就聞到一陣清香。橄欖樹(shù),槐樹(shù)。向我們招手,花叢里的牡丹花,菊花。向我們問(wèn)好。一百八十層高的樓既可以走動(dòng),學(xué)生可以在樓上邊看風(fēng)景邊聽(tīng)課。教室的地是用木板弄的,你想四十多個(gè)同學(xué)的腳的味兒混在一起,能不臭嗎?所以每個(gè)教室門(mén)前都有一個(gè)去臭機(jī),只要一個(gè)人的腳放在那里面,那個(gè)人的腳就不會(huì)發(fā)臭味了,那樣就可以放心的進(jìn)教室了。同學(xué)們的課桌也很有意思呦!課桌的側(cè)面有三個(gè)按扭,分別是紅色,黃色,藍(lán)色。
下課了,同學(xué)們要是感覺(jué)很煩,可以按紅色的按扭,桌子就自動(dòng)給你弄音樂(lè),你想聽(tīng)什么,直接說(shuō),它就給你弄。要是你們覺(jué)得課桌的桌面太單調(diào)了,可以按黃色按扭,每按一次,桌面就換一個(gè),桌面的樣子是無(wú)限的。你要是在這種學(xué)校里,就不用帶輔導(dǎo)書(shū),因?yàn)榘此{(lán)色按扭桌面上就出現(xiàn)百度,你就寫(xiě)上關(guān)鍵詞,就可以找到了。你想不想在這種學(xué)校里上學(xué)呢?那你就好好學(xué)習(xí),讓每個(gè)人的后代都在這種學(xué)校里上學(xué),說(shuō)不定比這還好呢。
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的東西誰(shuí)也想不到,就讓未來(lái)的我去看望未來(lái)的學(xué)校吧。
一次,我去看望我的母校,齊禮閆小學(xué),剛進(jìn)門(mén)口,一個(gè)聲音傳出來(lái)“你以前是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生嗎?”我一聽(tīng),大驚,說(shuō):“誰(shuí)呀?”那個(gè)聲音再次響起“我在門(mén)上。”我一看是一個(gè)機(jī)器臉!我說(shuō):“我以前是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,再見(jiàn)!闭f(shuō)完,我就匆匆忙忙進(jìn)學(xué)校了。進(jìn)校后,我又吃了一驚,今天明明是陰天,操場(chǎng)上怎么是晴天呀我仔細(xì)一看,天上有一層透明的屏障,可以擋住陰天,變成晴天。我吃完香蕉,準(zhǔn)備把香蕉皮扔到地上,機(jī)器人垃圾桶跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“把垃圾扔到我的肚子里!蔽疫B忙把垃圾扔到他的肚子里。然后,就趕快向教室出發(fā)了。
剛進(jìn)教室,我就看到里面空無(wú)一人,我就坐在了椅子上。忽然,一架鋼琴出現(xiàn)在我的面前。太好了,我最喜歡彈鋼琴了,彈了一會(huì)兒,我就走出了校門(mén)。
未來(lái)的東西各式各樣,誰(shuí)也想不到會(huì)是什么樣的。
未來(lái)的學(xué)校作文5
轉(zhuǎn)眼間,過(guò)了二十年,我成為了一位科學(xué)家,我發(fā)明的公路、房子、汽車等等,不過(guò)學(xué)校是我發(fā)明當(dāng)中最好的了。
來(lái)到學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里沒(méi)有了保安,不過(guò)你不用怕會(huì)有小偷,因?yàn)檫@里有防小偷的東西,如果要進(jìn)去,就要用手按在門(mén)的任何一個(gè)地方,它就會(huì)確認(rèn)你是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生,然后它就會(huì)開(kāi)門(mén)并會(huì)有一張椅子過(guò)來(lái),然后你只要做上去它就會(huì)帶你去你的教室。
走進(jìn)教室,你會(huì)看見(jiàn)里面沒(méi)有黑板沒(méi)有老師,每個(gè)桌子上都有別人看不見(jiàn)的電腦,電腦里都有一位老師在教課程,桌子上沒(méi)有一本書(shū),那就是因?yàn)樽雷由嫌袔讉(gè)芯片,每個(gè)芯片都有不同的功能,第一個(gè)芯片可以出現(xiàn)課外書(shū),第二個(gè)芯片可以出現(xiàn)今天的課程表。低下頭一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,那就是因?yàn)榈孛嫔嫌腥庋劭床灰?jiàn)的小孔,那些小孔可以吸掉地上的垃圾,在轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
走出教室,你肯定找不到操場(chǎng),不過(guò)你會(huì)看到一個(gè)地下室,在地下室里你就會(huì)看到一個(gè)操場(chǎng),還有其它房間,那里面都是運(yùn)動(dòng)可以用的東西,這樣的話下雨天也可以上體育課。
“快起床!蔽冶粙寢尳行蚜,原來(lái)我這就是在做夢(mèng)啊,不過(guò)我相信這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文6
我想象中的學(xué)校,周圍綠樹(shù)成蔭,一條彎彎曲曲的小溪從學(xué)校的身旁流過(guò)。溪水清澈見(jiàn)底,時(shí)不時(shí)幾條歡快的小魚(yú)在水中游來(lái)游去。當(dāng)魚(yú)兒跳出水面時(shí),水面上濺起一朵朵白色的浪花,泛起一片片漣漪。小溪上架了幾座精致的小橋,橋頭栽了許多掛滿絲絳的垂柳。站在橋上,看著清澈的溪水從橋下潺潺流過(guò)。橋的前面是雄偉而壯觀的校大門(mén),大門(mén)的兩邊有兩只帥氣、威武的大獅子,它們?nèi)杖找挂、忠心耿耿地守在我們的校門(mén)口,保護(hù)我們。走進(jìn)大門(mén),一條堅(jiān)硬的水泥路橫臥在眼前。路的兩邊,一片片綠茵茵、軟綿綿的草地,草地的四周長(zhǎng)許多整齊的松樹(shù),樹(shù)下有桌子和搖椅;在這樣的環(huán)竟中學(xué)習(xí)肯定會(huì)感到非常地涼爽、愜意的。正中間是個(gè)大操場(chǎng),可以舉辦各種各樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。水泥路直通教學(xué)樓,它有六層樓。教學(xué)樓的墻面是用薄薄的五花石鋪砌而成的,色彩斑斕,別有韻味。教室里寬敞明亮,教學(xué)用的黑板可以自動(dòng)清洗,可以調(diào)大小,還可以上下升降,左右移動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的桌椅,每個(gè)課桌上都各自放著一本神奇的電子書(shū),在這里我們隨時(shí)可以查閱所需的學(xué)習(xí)資料。
你喜歡這所學(xué)校嗎?同學(xué)們,加油努力吧,不久的將來(lái),相信都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)的學(xué)校作文7
未來(lái)的學(xué)校是一所既能讓初中生,高中生,還能讓小學(xué)生上學(xué)的高科技學(xué)校。這所學(xué)校共有120層,一層到三十層是小學(xué)部,三十一層到六十層是初中部,六十一層到九十層是高中部。剩下的·就是教師辦公場(chǎng)所了,這所學(xué)校的最后一個(gè)功能就是有電梯,這樣,上上下下就方便了。
學(xué)校還有抗震功能,只要一地震,學(xué)校就會(huì)啟動(dòng)安全模式,不會(huì)讓你受到一丁點(diǎn)兒傷害。
學(xué)校的操場(chǎng)有2萬(wàn)平方米,能容納上萬(wàn)人。操場(chǎng)靠右邊有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),只要一下課,同學(xué)們就會(huì)去游樂(lè)場(chǎng)玩,游樂(lè)場(chǎng)還有機(jī)器人售票員,只要一刷卡,你就可以盡情的玩耍,游樂(lè)場(chǎng)還有游泳池,旁邊小亭子就有屬于自己的泳衣,還分類呢,男孩有一個(gè),女孩有一個(gè)……
我這希望有一個(gè)這樣的學(xué)校,所以,我一定要努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)知識(shí),以后長(zhǎng)大去建造一所這樣的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校作文8
3069年,這是新世紀(jì)的大好年月,而在這時(shí)。我以是“太空小學(xué)”的校長(zhǎng)了。想?yún)⒂^嗎?那么請(qǐng)隨著我的腳步一起來(lái)看看吧!
學(xué)校里有宇宙圖書(shū)室、時(shí)代生態(tài)館、水果氣象站、糖果餐廳等等,這些都是我這個(gè)“管家”親手設(shè)計(jì)的。可是我對(duì)自己設(shè)計(jì)的最滿意的還是那美如天堂的四季教學(xué)樓了。
春季樓,一個(gè)充滿希望的名字。萬(wàn)物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,果樹(shù)開(kāi)花了。春季樓就像一個(gè)美麗的姑娘,同學(xué)們?cè)谶@里感到無(wú)比歡樂(lè),她也能培養(yǎng)勃勃向上、生機(jī)盎然的`品格。
夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱,昆蟲(chóng)們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里的天氣變幻莫測(cè),就像一個(gè)頑皮的孩子。
漫步在秋季樓的林蔭大道上,秋日的日落日如此動(dòng)人,那天邊的彩霞披著似金似紅的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐出最后的微笑,你一定會(huì)感嘆她的美,她的迷人。
冬季樓,一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜的下著,但誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。四周都是白茫茫的,唯有孩子們的臉是紅撲撲的。冬季樓就像一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺,他向同學(xué)們那幼小的心靈滲透了謙虛慎重的美德。
你喜歡著美麗如畫(huà)的四季教學(xué)樓嗎?
未來(lái)的學(xué)校作文9
二十一世紀(jì),科學(xué)技術(shù)正在不斷發(fā)展。一座座高科技大廈拔地而起,會(huì)飛的新能源汽車能幫你躲過(guò)交通堵塞,會(huì)調(diào)節(jié)溫度、厚薄和款式的衣服能讓你一年四季只穿一件……瞧,學(xué)校也毫不落后,推出了全新高科技學(xué)校,而我就是水星學(xué)校上的一名中學(xué)生。
開(kāi)學(xué)那天,我吃了早飯,坐著新能源汽車,來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)。我買了一張去水星的票,并且上了飛機(jī)。到了水星,我拿出可變型電話手表,把它變成了一個(gè)指南針(因?yàn)樗菍W(xué)校在飛機(jī)場(chǎng)的北面)。到了水星學(xué)校,我就被美麗的景色震撼了:校園里綠樹(shù)成蔭,地下一樓的操場(chǎng)能散熱。我顧不上看風(fēng)景,就直奔我的教室,我的教室在七(五)班。進(jìn)了教室,我把我的座位號(hào)貼在了一張空桌子上,仔細(xì)地端詳了一下我的課桌椅:它們都是用很牢固的塑料水晶做的,非常透明。再看一下講臺(tái):講臺(tái)也是透明塑料水晶做的,機(jī)器人老師正在用電腦備課。我拿出了我的粉紅色手提箱,拿出了耳機(jī),開(kāi)始自習(xí)。
上課了,我們用耳機(jī)聽(tīng)課。離下課還有十分鐘,我們打開(kāi)手機(jī)做作業(yè)。作業(yè)做完了,就可以干自己喜歡的事,就是不能說(shuō)話。
晚上,我和室友打鬧著,各自進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“起床了!起床了!”咦?我怎么還在家里?哦,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文10
今天,媽媽報(bào)名讓我到未來(lái)的學(xué)校去體驗(yàn)一天。
我先乘坐保安借給我的“跑跑卡丁車”到達(dá)學(xué)校,我來(lái)到大門(mén)前,聽(tīng)到:你不是我們學(xué)校的學(xué)生,出去!”后來(lái),保安把一張卡放到大門(mén)那里,大門(mén)才開(kāi)。突然,一只手把我放到了一個(gè)座位上。我想去看課表,同桌小未來(lái)拉住我,按了一個(gè)按紐,真不可思議,課表竟飛到了我的桌子上,我一看:第一節(jié)課是歷史課。老師說(shuō):“今天的歷史課我們坐時(shí)空飛船去探索宋朝!庇谑,我們坐上時(shí)空倒流機(jī),到了宋朝,我見(jiàn)到了岳飛、宋高宗等人。不知不覺(jué),離下課只有三分鐘了我們立刻跳上時(shí)空倒流機(jī),回到了學(xué)校。后來(lái),我們還上了音樂(lè)、美術(shù)等課。
到中午了,我本以為去食堂吃飯,于是出去排隊(duì),小未來(lái)又拉住了我,按了一個(gè)按紐,“菜單攔”顯示了出來(lái),小未來(lái)讓我點(diǎn)菜。我一看,呀!山珍海味無(wú)所不全,我點(diǎn)了很多菜,美美地享用了午餐。
下午數(shù)學(xué)課時(shí)小聰明在想昨天看的動(dòng)畫(huà)片,被心理想法器看出來(lái)了,這時(shí),自動(dòng)手臂把小聰明提起來(lái)批評(píng)了一頓。
今天,我很高興。
未來(lái)的學(xué)校作文11
22世紀(jì),隨著現(xiàn)代化科技的發(fā)展,我們的學(xué)校也會(huì)變得越來(lái)越先進(jìn)。
走進(jìn)學(xué)校,你不會(huì)覺(jué)得有什么,但你參觀完我們的校舍,你會(huì)覺(jué)得很神奇。先從我們的教室說(shuō)起,未來(lái)的教室里面有一間間的“小房子”,每間“小房子”都配有可視電腦、微型空調(diào)、多角度調(diào)節(jié)的課桌椅等。老師講課的內(nèi)容,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳到我們的電腦,黑板就是我們的“顯示器”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師的電腦會(huì)顯示每位同學(xué)掌握的程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)點(diǎn)的欠缺等信息,老師會(huì)根據(jù)提示,安排講課進(jìn)度、作息時(shí)間,以保持我們有良好精神狀態(tài)學(xué)習(xí)。老師只有在講課時(shí),才將同學(xué)間的聯(lián)系系統(tǒng)關(guān)閉,保證教室安靜和我們能專心聽(tīng)講。我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候,自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)會(huì)自行打開(kāi),防止作弊。
未來(lái)的樓道,可以讓老師不在擔(dān)心我們?cè)跇堑纼?nèi)玩耍時(shí)摔傷和擦傷,我們的地面每隔1米裝有安全氣囊,墻壁上裝有遠(yuǎn)紅外傳感器,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),傳感器會(huì)將信息傳給電腦,電腦會(huì)發(fā)出釋放安全氣囊的指令,使我們化險(xiǎn)為夷。
未來(lái)的學(xué)校作文12
一天晚上,我躺在床上想我心中的未來(lái)學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?
想著想者,我發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,飛進(jìn)了我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校變成了一座別墅式建筑。我走進(jìn)去一個(gè)人也沒(méi)有,教室里沒(méi)有桌、椅。墻上安著一個(gè)個(gè)無(wú)線電接受器,不時(shí)地發(fā)出“滴、滴、滴”的響聲。教室里面還有一個(gè)正方形的大屏幕,我打開(kāi)開(kāi)關(guān),屏幕立刻顯示出老師講課的畫(huà)面。
原來(lái),墻山一個(gè)個(gè)接收器起了很大的作用 ,老師在屏幕上講的內(nèi)容全部通過(guò)著一個(gè)個(gè)無(wú)線電接收器,送進(jìn)了學(xué)生家里的電腦,這樣學(xué)生不來(lái)學(xué)校也能學(xué)到知識(shí)了!
校園內(nèi)有一個(gè)噴水池,噴水池的臺(tái)子上有一臺(tái)電視,同學(xué)們可以看到精彩的節(jié)目。噴水池后面有兩塊大草坪,同學(xué)們可以在上面做游戲。兩塊大草坪旁邊是一個(gè)很大的拍皮球場(chǎng),還有四驅(qū)車 等?拷堑囊贿吘褪枪珗@,老師可以在那兒散步。里面還有一個(gè)游泳池呢!我心中的未來(lái)學(xué)校就是這樣的。我相信我們的學(xué)校會(huì)變成這樣的!希望同學(xué)們都來(lái)參觀。
未來(lái)的學(xué)校作文13
你想知道未來(lái)的學(xué)校什么樣嗎?現(xiàn)在我來(lái)給介紹介紹。
首先靠近興安一小,就能看見(jiàn)大門(mén),大門(mén)沒(méi)有人看守,只有兩個(gè)像攝像頭在那兒,只要有壞人來(lái)了,攝像頭就會(huì)發(fā)出警鳴,把壞人嚇走。
走進(jìn)學(xué)校,就能看見(jiàn)操場(chǎng),要是同學(xué)們都很熱,同學(xué)們只要喊一聲太熱了,操場(chǎng)就會(huì)降到地下,一塊地面就會(huì)把操場(chǎng)上面補(bǔ)上,讓陽(yáng)光不曬進(jìn)來(lái)。
走進(jìn)教學(xué)樓,就能看見(jiàn)沒(méi)有黑板了,就只能看見(jiàn),同學(xué)的課桌上有一臺(tái)電腦,老師桌上也有電腦,老師坐在辦公室,在電腦上給所有同學(xué)講課,同學(xué)們還每人都有一支特殊的筆,在電腦上寫(xiě)作業(yè),還有老師在上課的時(shí)候留什么寫(xiě)的東西,同學(xué)就寫(xiě)在電腦上,省去了很多紙。在考試的時(shí)候,要是你抄別人的題,它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音。
我希望我以后能成為一名科學(xué)家,發(fā)明出這樣的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文14
今天,我乘坐“時(shí)光快車”來(lái)到了二零九三年,看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺,已經(jīng)不在了,替代看門(mén)爺爺?shù)氖恰翱撮T(mén)機(jī)器人”。“看門(mén)機(jī)器人有許多特點(diǎn):可以保護(hù)學(xué)校師生的安全,如果有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生,必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”,如果沒(méi)有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)!瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校,就必須亮出學(xué)生證,可是,我沒(méi)有學(xué)生證,只好說(shuō)出自己的身份,看門(mén)機(jī)器人的眼睛一閃一閃的,好想在確認(rèn)我的身份,害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門(mén)機(jī)器人居然會(huì)說(shuō):“貴客,貴客,快請(qǐng)進(jìn)!”于是,我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體,里面大的根本看不見(jiàn)邊緣,一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文,下知地理,無(wú)事不曉,無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái),這里怎么靜悄悄的,沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲,我從窗戶往里一看,哇!同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書(shū)本,站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕,上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣,未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧!
未來(lái)的學(xué)校作文15
在我的幻想中,未來(lái)的學(xué)?缮衿媪耍〉教幎际歉呖萍。
只要你走到大門(mén)前踏步,就會(huì)有一條紅外線從頭到腳個(gè)你做一次全身檢查,如果你是本校的學(xué)生或教師,大門(mén)就可以打開(kāi),如果你是外來(lái)人員,大門(mén)就不會(huì)打開(kāi),你就別想進(jìn)去了!
走進(jìn)校園,映入眼簾的是墻下一排排的松樹(shù)士兵,他們筆直的站立在墻邊。不用擔(dān)心它們會(huì)枯萎,每棵樹(shù)旁都會(huì)有一個(gè)噴水器,會(huì)定期噴水,這樣小樹(shù)就能茁壯成長(zhǎng)了!
再向里走,就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓是一種特殊材料做成的,可以預(yù)測(cè)地震,如果測(cè)到將會(huì)有地震發(fā)生,就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防震裝置。教學(xué)樓里的教室更為神奇,窗簾可以防輻射。我們的課桌是鐵的,上面有一個(gè)機(jī)器手,可以幫你拿文具,可方便了。
下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后跑去電梯那里,坐電梯到地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng),興高采烈地玩起來(lái),有打球的,有跳遠(yuǎn)的,有跑步的……
這就是我幻想中未來(lái)的學(xué)校,充滿高科技的學(xué)校,我喜歡的學(xué)校!