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季節(jié)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的季節(jié)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
季節(jié)小學(xué)作文1
我愛生機勃勃的春天，熱辣奔放的夏天，白雪皚皚的冬天，可是我最愛喜悅又略帶詩意的秋天。
我愛那一望無際的金色海洋。陽光混搭著風(fēng)，田野在深邃的天空下顯得格外美麗。風(fēng)一吹，麥穗齊齊地向一邊傾斜，似乎都在對誰敬禮呢！哦，一定是辛苦的農(nóng)民伯伯們，從播種到收獲，他們的勤勞，麥穗們都看在眼里，記在心里。所以現(xiàn)在它們成熟了，懂得如何去回報他們了。
我更愛那頗有意境的金色樹林。這兒前幾天應(yīng)該下過一場雨，路面還有幾處未干的水坑，落葉更是掉了一地。走在小路上，我覺得下的不僅僅是雨，還有秋對夏的眷戀。因為我還看到一片微微泛綠的落葉墜下，藏著夏曾經(jīng)的路過�；蛟S是思緒蔓延涌向了往事的岸邊，我又會想起許多……
麥穗的成熟可能會有些辛苦，果實的香甜可能會有些風(fēng)雨，秋葉的凋零可能會有些傷感，可我，依然愛你們，依然愛秋天。
季節(jié)小學(xué)作文2
老師說秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了玉米、谷子、大魚、大蝦，我們在學(xué)習(xí)和生活中也有我們的收獲，學(xué)習(xí)老師教給我們的很多知識，還有我們的一些的手工課、電腦課和體育課等等。我們的家長教會我們洗衣、穿衣這些生活中自己力所能及的事，這就是我們的收獲。
當(dāng)爸爸媽媽一天天變老，當(dāng)我們茁壯成長。在整個過程中我們就學(xué)習(xí)了很多知識，所以我們就長大了。記得在今天秋天的一節(jié)語文課上，劉老師給我們講的《你一定會聽見的》這篇課文。課文中曾問到我們聽過柳樹梳頭的聲音、一大群小螞蟻跑步的聲音、雪花飄落的聲音、風(fēng)的聲音、水的聲音、動物的聲音嗎？我細細想來好像很多聲音都沒有去聽過。
當(dāng)學(xué)習(xí)完這篇課文后，不光是去聽熟悉的聲音還學(xué)會了去聽很多我平常都沒仔細聽過的聲音，讓我感覺到了大自然的豐富多彩。在這眾多的，美妙的聲音中我微笑著長大。秋天就是一個大收獲的季節(jié)，是我最開心的季節(jié)！當(dāng)我聽著這許許多多聲音時才感到我對祖國的很多事都不了解，等我長大了我會去聽更多各種各樣的聲音，收獲我自己的人生果實。
季節(jié)小學(xué)作文3
不知不覺，春天已經(jīng)來到了。
看!馬路兩旁的小樹都長出了嫩綠的枝葉，向春姑娘點頭。阿娜多姿的柳樹伸展著柔軟的腰肢，向春姑娘問好。開放著的花兒好像一個個羞答答的小姑娘，低頭藏在草叢間。人們脫去了笨重的冬衣，穿上五顏六色的新衣裳，一個個笑逐顏開。有的全家出去春游，有的到曠野上去放風(fēng)箏，還有的……
聽！那不是鳥兒歡快的歌聲嗎？小燕子已經(jīng)漂洋過海，飛回了北方，在天空中盡情飛翔、歌唱。有的忙著捉蟲吃，有的已經(jīng)開始建新巢，有的在天空飛來飛去，也許是想看一看城市中的新變化吧，還有……
咦？是誰在叫呢？“嗡嗡……”哦，原來是小蜜蜂啊，它在忙著采蜜呢！小螞蟻也出來了，忙著收集食物，加固巢穴。一只七星瓢蟲也飛了過來，這個壞家伙挺著一個大肚皮，肯定是想到哪里吃一頓蔬菜大餐吧！
俗話說：“一年之計在于春�！蔽蚁耄r(nóng)民伯伯現(xiàn)在開始播種了吧，他們肯定都淘汰了老牛和犁仗，而用上了拖拉機了。
學(xué)校里傳來了朗朗的讀書聲，肯定是同學(xué)們在上課。嗯，春天來了，每個人都在這里播種下了希望的種子，我想只要你努力，一定可以有一個好收成！
季節(jié)小學(xué)作文4
我最喜歡的季節(jié)是春天和冬天。
春天，草頑皮，迫不及待地來到這個溫暖的世界。楊柳樹伸展著柔軟的枝條，不時向人們招手。鵝和燕子從南方飛回來了。青蛙知道老朋友來了，揉了揉蒙著眼睛的睡眼，在洞外呱呱叫：春天來了！我的老朋友回來了！小野花也開了，粉的，黃的，紅的……點綴在綠草上。
人們穿著漂亮的衣服，在廣闊的空地上放風(fēng)箏。�。∥孱伭娘L(fēng)箏在天空飛翔。有蝴蝶、蜻蜓、孫悟空和美麗的綿羊。各種不同形狀的風(fēng)箏讓天空看起來很迷人。那就是人在飛心情，孩子在飛夢想，年輕人在飛希望�？傊Ｍ麄儙е硐腼w翔。他們必須飛得更高更遠，飛出中國，飛向世界。讓全世界的人都帶著自己的理想飛得遠遠的。
冬天是一個大雪紛飛的季節(jié)，雪從天而降，大地覆蓋著銀色。當(dāng)人們走在這個妝與玉的世界里，不時會有吱吱嘎嘎的聲音，仿佛雪花為我們提供了一首美妙的音樂。厚厚的雪給孩子們帶來了很多樂趣，讓人感到非常開心。天空中飄動的雪花并沒有讓人感到寒冷，反而被孩子們歡樂的喊聲融化了。白色的雪花被聰明的孩子堆成可愛的雪人。不遠處，幾個調(diào)皮的男孩子在打雪仗，一邊打一邊扇耳光。
��！春夏秋冬你迷人的身姿吸引著我，我會永遠喜歡你！
季節(jié)小學(xué)作文5
在這個季節(jié)，我們收獲了智慧，與勞動的喜悅，雖不展現(xiàn)在外面，但內(nèi)心卻充滿了甜蜜與喜悅，因為，我們在這個季節(jié)是自由的，而且讓我們學(xué)會了很多。
——題記
在這個浪漫美好的季節(jié)，青蛙在荷葉上終于等來了他的公主，灰姑娘脫掉了沾滿塵灰的外套，擁有了屬于自己的幸�！�
童話中的夏天美好，浪漫，我們的夏天比童話更加美好。
初夏，柳樹最先蘇醒，星星點點的來裝扮自己，一身碧綠，清新而且悅目；盛夏來臨，蟬趴在樹上，用嘹亮的嗓音來歌唱夏天，小泉，帶領(lǐng)著陽光向遠方奔去，不明終點，只為眼下而歡樂著；柳樹垂下了濃綠的長發(fā)，用來裝飾這悶熱無味的夏風(fēng)。
我們在這個季節(jié)中，這樣的陽光下，天真的歡笑，聲音回繞在綠柳之間，我們?nèi)迦艘唤M，三五組一隊，坐在樹蔭下，說著各自的煩惱與歡樂。我們正值人生的盛夏，不應(yīng)陷入生上的困境，而要勇于攀登人生的高峰，我們要向蟬學(xué)習(xí)蟬一樣，它用短暫的生命詮釋了無限的生機，即使只有那么幾十個晝夜……然而我們擁有著那么多的晝夜，去不知道如何去努力，如何綻放生命的光彩，我們要勇攀勝利的高峰，在峰頂插上屬于我們成功的旗幟，讓它隨風(fēng)飄揚。
在這個季節(jié)中，我們學(xué)會了很多……
季節(jié)小學(xué)作文6
秋天來了，田野里有一望無際的金色麥穗。農(nóng)民叔叔們辛苦收割。來了一群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員，他們幫助農(nóng)民的叔叔們收割水稻。收獲后，農(nóng)夫的叔叔說：“謝謝你們，孩子們�！鄙傧汝爢T說：“不客氣�！薄＿@是我們少先隊員應(yīng)該做的。
果園里，蘋果樹上的蘋果好像是害羞的小臉，紅紅的，長滿了樹枝；梨樹上的梨，像黃色的葫蘆；葡萄架上的葡萄就像掛在樹枝上的一串紫色珍珠。此外，秋天的楓葉比春天的詹妮弗花和紅色的太陽還要紅。
草地上，孩子們踏著柔軟的草地，迎著微微的秋風(fēng)，跑著去放風(fēng)箏，到處都是笑聲。五彩繽紛的風(fēng)箏在空中飛舞。遠處，熱愛文藝的爺爺奶奶在高聲歌唱，唱著心中的喜悅，唱著豐收的喜悅。
秋天太美了，我喜歡秋天，這是一個豐收的季節(jié)，也是一個清爽的季節(jié)！
季節(jié)小學(xué)作文7
夏天是大家夢寐的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里我們做著自己夢寐的事情，因為這讓大家感受到了夏天的快樂！
夏天是個美麗的`季節(jié)！
在夏天，我們可以到?jīng)鐾み呌^賞池塘里那一朵朵可愛的蓮花，一朵朵天真可愛的小白蓮！正因為夏天那火辣辣的季節(jié)，才使蓮花盛開，正因為蓮花盛開，才能裝點著單調(diào)的池塘，使池塘更加美麗。當(dāng)然，這都是夏天的功勞。
所以夏天是個美麗的季節(jié)！
夏天是個多變的季節(jié)！
在夏天，很多人認為夏天很神奇，它可愛多姿，總是變幻莫測，有時它像一個變臉高手，時而晴空微笑，讓失落的人重獲信心；時而雨過天晴，像一個快樂的小孩跟我們做捉迷藏。
總之，夏天是一個美麗，多變，快樂，好玩……的季節(jié)。
夏天，美麗多姿多彩的的夏天，我愛你夏天！
季節(jié)小學(xué)作文8
秋天，是收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村里到處彌散著果實的氣味，這味道，既柔和又快速地分散在田野上，一下子就充滿了我的整個鼻腔。
只聽一聲歡呼：“田地豐收啦！大家快來呀！……”還沒等他話說完，整齊的一個聲音突然響起：“呯！”，全村幾乎同時開門，接著又“轟”的一聲，地上升起一陣煙霧，眨眼間，人們就已經(jīng)沖到田地邊。
金黃的麥穗低垂著頭，風(fēng)一吹，“沙沙”直響，像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯，白菜又大又肥，像一排排綠色的矮樹叢……。大家拿著各自的工具，有鐮刀，有籃子，還有小推車……
人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來，不一會兒，田地就空空如也，面每家門前果實卻堆成了山。
“我掛好了，拉吧！”
哦，他們正在曬玉米呢！媽媽扶著搖搖晃晃的籃子，爸爸則緊握麻繩，賣力地拉呀，拉呀，終于把籃子拉到了手里，撥開紅布，霎時間，金黃的玉米棒子出現(xiàn)在我的眼前，然后爸爸細心地把玉米掛曬好。
我愛鄉(xiāng)村，我更愛鄉(xiāng)村收獲的季節(jié)！
季節(jié)小學(xué)作文9
四季，在我眼里是多彩的、美麗的，我很喜歡它們，正是因為有了它們，我們的生活才變得豐富多彩。
春天，萬物復(fù)蘇，柳樹抽出了新的枝條，小草從土里探出頭來，植物長出了嫩芽，冬眠的動物蘇醒了。隨著天氣漸漸變暖，公園里的迎春、月季競相開放，花開的地方蜂飛蝶舞，到處一片欣欣向榮的景象。
夏天，天氣越來越熱，草木更加茂盛了，太陽變得火辣辣的，此時，小狗吐著舌頭，好像在說：“熱死了�！敝嗽跇渖辖袀�不停，游泳池成了人們解暑降溫的好去處。
秋天，是豐收的季節(jié)，莊稼和瓜果都成熟了，你看，白色的是棉花，金色的是玉米，紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是梨，到處是一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著幸福的微笑。
冬天，北風(fēng)吹來，吹來了潔白的雪花，片片雪花像柳絮、像棉花、像鵝毛，從空中飄飄灑灑降落下來，把大地裝扮成了一個銀裝素裹的童話世界，小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗，多么的開心快樂。
大自然的春、夏、秋、冬各不相同，帶給人們的是無窮的樂趣，我愛這美麗四季！
季節(jié)小學(xué)作文10
想采頡一片綠葉/編織你飛動的柳絮/想收集一捧暖陽/點綴你飄逸的發(fā)梢/想挽留一點雨滴/放大你醉人的微笑/而你，我最喜愛的季節(jié)—春天/輕輕來到……
——寄春天
盼望著，盼望著，沉睡的大地被盎然的春意喚醒，鳥語花香，柳絮紛飛，草色迷離，盡在春之韻。
漣漣春日，花草樹木萬物一同蘇醒�？�，樹枝上葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細細的;賞，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，如玉脂般晶瑩，似笑靨般婀娜，一枝枝，一簇簇。喜愛春天，喜愛春天的植物。
澹澹春水，和風(fēng)細雨綿綿不斷。和煦的春風(fēng)拂過楊柳，掠過清波，夾雜著蒙蒙的細雨迎面撲來，雨，沙沙沙，風(fēng)，呼呼呼。拂去了一冬的沉悶，蕩滌了一切的污濁，漾開了一池的喜悅，編織起一季的記憶。喜愛春天，喜愛春天的風(fēng)和雨。
漫漫春光，黃發(fā)垂髫繽紛連連。沉寂了一個冬日，大家又恢復(fù)了活力，孩童們在草地上蹦跳玩耍，學(xué)生們在教室內(nèi)奮筆疾書，青年們在工廠里埋頭苦干，農(nóng)民們在田地里辛勤耕耘，享受著無限的春光，感受著喜悅的春日。喜愛春天，更喜愛春天的活力。
春日，如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香醇，又是一年春柳綠，絲絲情懷飄春榭!
季節(jié)小學(xué)作文11
四季中有烈日炎炎的夏天，有果實累累的金秋，有銀裝素裹的冬天。但是讓我最喜歡的是鳥語花香的春天。
春天的風(fēng)好像吹醒了冬后的大地，吹醒了冬后的花……好像讓萬物復(fù)蘇。
春天的雨讓花上的大雪融化，讓樹上白皚皚的雪滴下。
春天的迎春花真是顧名思義，就好像這朵花在歡迎生機勃勃的春天一樣。桃花火紅的，好像在和春天中的百花爭艷。雪白的梨花在樹上裝白雪皚皚的白雪。
在春天，可以和天上的小鳥玩耍，在天空下放風(fēng)箏；可以在嫩綠的草地上打滾；可以到公園里劃船，小魚在水里好像在歡迎我們。
春天的楊柳在地上整理自己的頭發(fā)，杜鵑花的紅好像映紅了大山。燕子的尾巴讓我想到了一首詩“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”農(nóng)民伯伯在田里插秧，讓我想起了一句諺語“一年之計在于春，一日之計在于晨�！�
春天，可以和家人一起踏青、爬山，等爬到山頂，可以把祖國的大好河山看個夠。在山上，可以看到漫山遍野的嫩綠，可以感受到春回大地的暖意。讓人不由地贊嘆：“��！春天是多么的美呀！”
我喜歡烈日炎炎的夏天，果實累累的金秋，白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡是的鳥語花香的春天。
季節(jié)小學(xué)作文12
秋天，一轉(zhuǎn)眼，楓樹上的紅葉片片的掉落在街道上、池面上，在不知不覺中，已把景色漸漸的染上紅、橘、黃色，讓我又再一次的領(lǐng)會大自然的力氣。
當(dāng)然，我也沒有忘掉菅芒花，在陽明山，虎頭山……等，菅芒花將山頭染上了金黃色、土黃色。不知道我何時才能夠看到校園的楓葉變紅，啊！大自然真是奇特。
我坐在長椅上，品味著淡淡的野姜花香，空氣中，也傳來陣陣的桂花香，俄然，周圍的大樹上，俄然有東西突如其來到我周圍，細心一看，是福建特有種─福建巒樹��！真是嚇了我一大跳呢！
我們應(yīng)該都有看過月桃花吧!盡管小小一棵不起眼，但我信任，月桃花一定是個達觀開暢的植物，由于每到秋天，它總是把淺笑掛在它那紅通通的嘴上，逗著我們笑。
秋天的植物將大地裝點的多采多姿，秋，是個繽紛的時節(jié)。
季節(jié)小學(xué)作文13
大地，死氣沉沉的衣裳褪去，x那間，春神為它披上了件生氣勃勃的洋裝。
看！那在枯樹上新生的小嫩芽、在塬野上叢生的花花草草，望著它們，彷肺矣幟艽鈾們的綠意中找到新生的希望，如果沒有了春天，大地、萬物、人們豈不是沒有了新的生機，更沒有春天所帶來的新喜悅與新感受。
春天，是位精靈古怪，愛耍酷的魔術(shù)師，揮舞他的魔杖，將毫無生機的大地，重新改頭換面，成了五彩繽紛的風(fēng)貌。
春，總帶給我獨特的感覺，春風(fēng)徐徐迎面吹來，帶點涼意，鳥兒明朗的叫聲彷氛述說著春的到來，陽光從窗穿透進來，讓人感到些許暖和，特別舒服，做起事來都感到特別起勁，更有活力了。
我喜歡春天，喜歡春天萬物生機的盎然、欣欣向榮，彷芳帕鵲拇蟮賾忠虼荷竦牡嚼炊d醒了過來，連枝頭上的鳥兒、綠葉下的蟲兒們，以及每位大自然的好朋友都紛紛頌著春的到來。
在充滿綠意的春天e，我最喜愛坐在窗邊看書，在微風(fēng)的擁抱下進入書的世界，向窗外望去，只見園e簇擁著許多五花八門，多采多姿的花兒，令人賞心悅目，在詩情畫意的春天中，我最愛將自己浸在花和書的世界中，享受著的風(fēng)吹拂和春所帶給我的滋潤。
季節(jié)小學(xué)作文14
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
秋天的果園里，那一棵棵茁壯的果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，蘋果的顏色真像小朋友的臉蛋。梨樹上，金燦燦的鴨梨掛滿枝頭，就像金色的小葫蘆，不知道會不會在哪一天變成葫蘆娃，掉下來跟我們一起玩游戲。葡萄架下，抬頭一看，那一串串晶瑩的紫色大珍珠，在陽光的映照下，一粒粒的籽都清晰可見。柿子樹上掛滿了紅燈籠似的果實，你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ�！這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。
秋天的森林里，那里的樹又高又粗，樹枝像傘的骨架一樣朝天空伸展，葉子密密麻麻，一片挨著一片，似乎約好了要跟陽光玩一個游戲，不讓他偷偷鉆進來。陽光也很調(diào)皮，看看這里，看看那里，想著法子往空隙里躲。小花躲在草叢里，把美麗的姿態(tài)悄悄地展示給我們看，空氣中到處彌漫著清新的芬芳。蝴蝶在花朵旁流連，或時不時地來一場追逐的游戲。這時候，林中響起幾聲清脆的鳥叫，四下尋找，卻不見小鳥的身影，也許它也愛上了森林里的游戲，跟我們捉迷藏呢！
秋天，永遠是飄著甜味的季節(jié)；秋天，永遠是絢麗多彩的季節(jié)；秋天，正是我最喜歡的一個季節(jié)。
我最喜歡的季節(jié)
季節(jié)小學(xué)作文15
秋，一個眾所周知的季節(jié)；是一個美麗的季節(jié)；是一個收獲的季節(jié)；是一個美好的季節(jié)。
可是，我國古人卻把秋季為一個不好的季節(jié)。但也有和我們一樣喜歡秋季的詩人秋禹錫的秋詞中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！痹娙怂斓匕亚锛久篮镁跋�。
秋，是最美麗的季節(jié)，所有葉子都呈現(xiàn)出一個楓葉紅，給人一種溫暖的感覺；秋風(fēng)徐徐地吹向田地，水中的植物無不隨風(fēng)飄蕩，給人一種生機盎然的希望‘秋，來到農(nóng)田，果園，所有糧食蔬菜露出興奮的神情，農(nóng)民伯伯露出豐收后的笑容；給人一種豐收的喜悅。
秋，是一個放松的季節(jié)，秋風(fēng)，是疲倦的人感到舒心；秋雨，使煩躁的人平息浮躁的心；楓葉，使郁悶的人感到興奮。
秋，是一個學(xué)習(xí)的季節(jié)，秋，既不像春一樣富有生機，但秋有一種豐收的景象，秋，既不像夏一樣炎熱，但秋有涼爽的風(fēng)；秋，既不像冬一樣寒冷無比，但秋有暖和的太陽，在如此美好的季節(jié)，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機會從而學(xué)習(xí)，
秋，是一個美好的季節(jié)，是一個學(xué)習(xí)的季節(jié)，是一個收獲的季節(jié)，是一個美麗的季節(jié)。
秋，在這個美麗的季節(jié)，我們應(yīng)該倍加珍惜這個令人高興的季節(jié)。