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描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文1
冬天的旅程剛剛走完,春天又來(lái)到你我身邊。夏天的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃;秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗S收喜悅;冬天的雪白引人遐想,因?yàn)樗儩嵜利;但我?duì)另一種產(chǎn)物—春天的春雨情有獨(dú)鐘。
春雨中,有靜的感覺(jué),有動(dòng)的意境,春雨中的一切一切,總令人回味無(wú)窮。
獨(dú)坐窗前,春天的雨是那么輕柔,不像夏天的雨那么急躁;不像秋天的雨那么纏綿;不像冬天的雨那么冰冷。透明的雨是那般密,交織成了一屏讓人捉摸不透的雨簾,朦朦朧朧。臨窗觀雨,卻沒(méi)有與雨接觸,太可惜了,于是,我推開(kāi)家門(mén),清爽的雨撲面而來(lái),輕柔的打在我的臉上,像是母親的手撫摸著我的臉頰,好親切,好溫柔。我靜靜的站在雨中,任由雨絲掛在我的發(fā)梢,任由這些小精靈在我的周?chē)S,春雨淋濕了我的頭發(fā),也滋潤(rùn)了我的胸懷。他們有高尚的情操,它們將自己融入大地,是多么無(wú)私!
那牛毛似的春雨,詮釋了美好的人生!
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文2
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,一派生機(jī)勃勃的景象,而我更愛(ài)那春天蒙蒙的細(xì)雨。
你聽(tīng),“沙沙,沙沙……”那是春雨的聲音,春雨悄悄地來(lái)了。
清晨,下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨,雨絲像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密麻麻地交織在了一起,向大地灑來(lái)。雨打在臉上,細(xì)細(xì)的,柔柔的。這一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著小花朵,滋潤(rùn)著小草,滋潤(rùn)著小樹(shù)……滋潤(rùn)著大地,使農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng),真是春雨貴如油!
校園后墻上的爬山虎,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),變得又肥又大,兩片葉子合起來(lái),足有弟弟的一個(gè)小手大了。
放學(xué)了,同學(xué)們撐著花花綠綠的雨傘走出校園,像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的蘑菇,雨點(diǎn)落在蘑菇上“滴答滴答”,像彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
春天,來(lái)了!我愛(ài)春天,但我更愛(ài)春雨!
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文3
春天是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),春雨就是那畫(huà)面的一枝獨(dú)秀;春天是一條清澈見(jiàn)底的小河,春雨就是那河中的浮萍;春天是一顆蒼天大樹(shù),春雨就是那大樹(shù)的枝干;春天和春雨接下來(lái)不解之緣,他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
瞧,調(diào)皮的小雨點(diǎn)給柳樹(shù)姐姐梳上了綠色的辮子,給小草妹妹帶上了綠色的發(fā)卡,花兒看了,趕快打開(kāi)花苞開(kāi)了花,迎接春雨的到來(lái),美麗極了,春雨真是個(gè)化妝師。
春雨又幫楊樹(shù)姐姐播種下自己的“希望”,等到明年,看到楊樹(shù)發(fā)芽,處于真是個(gè)“希望的播種者”啊!
泥土著急了,說(shuō)沒(méi)有他就不能把柳樹(shù)、小花、小草、楊樹(shù)等喚醒。
春雨,想少女一樣羞澀美麗,春雨又像魚(yú)兒離不開(kāi)水,人離不開(kāi)糧食,是春天孕育了春雨。
這不,春天把春雨喚醒,澆灌小麥,讓小麥快快的長(zhǎng)大。
瞧,調(diào)皮的春雨又去別的地方了,去完成它尚未完成的使命。
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文4
我喜歡春天,更喜歡春雨。
清晨起來(lái),地面濕濕的。抬眼望去,山野屋舍,一片迷蒙:樹(shù)木籠上了一層細(xì)紗,雞鳴犬吠也透出一種朦朧,整個(gè)世界仿佛是一幅色彩清淡的寫(xiě)意畫(huà)。
一場(chǎng)雨過(guò),小草便探出頭來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿(mǎn)眼嫩綠,細(xì)細(xì)覓尋卻蹤影全無(wú)。又一場(chǎng)雨過(guò),柳樹(shù)便柔軟了腰肢,透明的葉片疏疏拙拙粘附在細(xì)瘦的枝條上,嬌憨可人。農(nóng)民們走進(jìn)田野,揮動(dòng)牛鞭,銀白的犁尖劃破黝黑的泥土。再一場(chǎng)雨過(guò),梨花、桃花就站在了光光禿禿的枝頭,疏影橫斜,暗香浮動(dòng),清逸如仙,含蓄若詩(shī)。孩子們?nèi)〕鲲L(fēng)箏,尋一處開(kāi)闊地,順風(fēng)放去,眼睛盯著高高的天空,心里充滿(mǎn)莫名的向往……
春雨猶如一位匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)界巨竹,手執(zhí)彩筆,成竹在胸,從容肴墨,揮灑自如,把春之圖畫(huà)描繪得繽紛絢麗而又條理清楚、層次分明;又如一位循循善誘的導(dǎo)師,悄無(wú)聲息地引領(lǐng)著春天一步一步走向成熟。
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文5
隨著春姑娘的到來(lái),可愛(ài)的雨娃娃也“沙沙沙”地跟來(lái)了。
雨娃娃悄悄地落到了池塘里,池塘里發(fā)出了“滴滴”“答答”的聲音,就像一位歌唱家在唱著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲。春雨落到旁邊的小草上,小草探出了綠油油的頭,好像在觀察四周美麗的風(fēng)景。春雨落到了柳樹(shù)上,柳樹(shù)蘇醒了,它揮舞著柳條,宛如春天小姑娘的頭發(fā),隨風(fēng)飄蕩。
春雨娃娃落到農(nóng)田里,禾苗高興地對(duì)春雨說(shuō):“雨娃娃,謝謝你呀,讓我喝得這么痛快!”春雨笑了笑,把雨灑到了農(nóng)民的身上,農(nóng)民喜笑顏開(kāi)的說(shuō):“今年準(zhǔn)是豐收的季節(jié)!”
春雨娃娃來(lái)的了校園里,給校園里的花草樹(shù)木補(bǔ)上充足的營(yíng)養(yǎng)水。校園里的孩子笑得可歡了,那些調(diào)皮的孩子還把舌頭伸出來(lái),春雨落到舌頭上,冰涼冰涼的。還有的孩子們看見(jiàn)水多的地方,就一腳踩下去,水花四處飛濺。
雨娃娃,我們愛(ài)你,是你滋潤(rùn)了大自然,給了我們生機(jī),我好想也變成一個(gè)雨娃娃投入大自然的懷抱。
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文6
春天的雨,是一把鑰匙,趁你不注意的時(shí)候把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨,像一盒顏料。把碧綠給了柳樹(shù),掃哇掃哇,掃走了冬天的白雪。把紅色給了小花;飄哇飄哇,飄來(lái)了溫暖。綠色給了草地,長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)出了一片片綠色的草地。桃花仙子的顏色就更多了,粉紅的;雪白的……-美麗的桃花在春雨下不停地點(diǎn)著頭。
春天的雨,有了很多種氣味:桃花香香的,櫻花美美的……-它們都躲在雨里呢!人們的笑臉常被那香味所勾住。
春天的雨,是一封信,告訴大家夏天快來(lái)了。小青蛙爬出了洞,跳進(jìn)河里,開(kāi)始新的生活。小松鼠醒來(lái)了,準(zhǔn)備去采松果呢。
春天的雨,帶給大家一曲歡樂(lè)的歌,帶給小朋友的是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文7
絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地。
種子張開(kāi)了小哦嘴兒,品味著乳汁的甜蜜; 花苞笑了,飽含這快樂(lè)的淚水;柳條醉了,搖動(dòng)著纖柔的腰肢;小溪樂(lè)了,漾起了笑的漣漪……
春雨是彩色的,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。
春雨是香甜的,你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息?
小草說(shuō),春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說(shuō),春雨是天上落下的蜂蜜;小魚(yú)說(shuō),春雨是天上哭泣的眼淚,朝霞說(shuō),春雨是上帝派來(lái)的`使者。我說(shuō),春雨是仙女奏響的歌謠。
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文8
春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊,人們把厚厚的棉衣脫了下來(lái),換上了迷人的春裝,春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。
瞧!小河的冰悄悄地融化了,正敞開(kāi)胸懷迎接春天的到來(lái),清澈的河水平靜地猶如一面鏡子,一眼就能看清小魚(yú),小蝦在水中游動(dòng)的優(yōu)美姿勢(shì)。偶爾,一條調(diào)皮的小魚(yú)躍出水面,讓平靜地河面綻開(kāi)了一朵五彩的浪花。
沉睡了一個(gè)冬天的青蛙睜開(kāi)了朦朧的雙眼,從泥洞里鉆了出來(lái),打著呵欠,伸了個(gè)懶腰說(shuō):“啊,春天終于來(lái)了!毙⊙嘧訃\嘰喳喳地從南方飛回來(lái)了;布谷鳥(niǎo)也站在了枝頭唱起了春天的童謠。
公園里,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷,引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂來(lái)采蜜,穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花叢中追逐嬉戲,沉浸在花的海洋里。
放眼望去,田野里更是一片繁忙的春耕景象,農(nóng)民伯伯們正忙著耕田,插秧,翻土……
!春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),我喜歡這充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文9
春季,是藍(lán)色的。天空藍(lán)的像一塊藍(lán)水晶,也像一匹柔柔的綢緞,似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣,看上去輕輕的,仿佛伸手可以觸摸到。
春季,是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽,樹(shù)也開(kāi)始爆青。眼前一片翠綠的景象。有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠。滿(mǎn)眼的綠色實(shí)在太美了,令人心曠神怡。
春季,是黃色的。迎春花樹(shù)上一片片綠色的長(zhǎng)枝,像瀑布般掛下來(lái),枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的,正含苞欲放?蛇是經(jīng)不住溫暖的春風(fēng)一吹,綻開(kāi)了黃色的可愛(ài)笑臉。
春季,是粉紅的。桃花張開(kāi)了自己溫暖的笑臉,顯出了自己淡淡的面龐。滿(mǎn)樹(shù)的花爭(zhēng)著開(kāi)放,十分可愛(ài)。
春季,是透明的。春風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)物,每個(gè)地方都有它的美麗身影。春雨稀稀拉拉,來(lái)無(wú)影,去無(wú)綜,濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。
春季,是五彩繽紛的。春季是最美麗的。最爛漫的,卻是我們春季的心!
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文10
我喜歡翠綠的柳樹(shù),我喜歡艷麗的花朵,但是我更更喜歡春天的細(xì)雨。
綿綿的春雨落在麥田里,麥苗穿上了翠綠的衣服;春雨灑向小草,小草從地底下鉆出來(lái),披上了綠衣;春雨灑在柳樹(shù)上,給柳樹(shù)姑娘清洗著長(zhǎng)頭發(fā)。
小魚(yú)從池塘里跳出來(lái),水花四濺,散落在水面,美不勝收。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)們議論紛紛,有的說(shuō):“春雨像牛毛!
有的說(shuō):“春雨像花針!
還有的說(shuō):“春雨像松針,像細(xì)絲!眹\嘰喳喳,非常熱鬧。
雨中的孩子們沒(méi)有打雨傘,他們光著頭在雨中嬉戲、玩耍。有的在看小鳥(niǎo)飛翔,有的在看小魚(yú)嬉戲,還有的在追逐打鬧,更有調(diào)皮的孩子們時(shí)不時(shí)地伸出舌頭,品嘗一下大地的乳汁,甜蜜蜜的,涼絲絲的。
春雨,我喜歡你如母親般的溫柔,喜歡你樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,更喜歡你為我們帶來(lái)了無(wú)限的希望與歡樂(lè)。
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文11
當(dāng)冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開(kāi)時(shí),春姑娘已悄悄的來(lái)到。看,田野上的一群小朋友在干什么,!原來(lái)他們?cè)趯ふ掖禾斓淖阚E。
美麗的春天在哪里?春天在人們的希望里。俗話(huà)說(shuō)一日年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯們正在播撒種子插秧苗,這樣秋天就可以收獲了,讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)播撒每一粒希望的種子!
美麗的春天在哪里?春天在美麗的花園里。你看花園里的小草探出了好奇的小腦袋,花兒也有了花苞,一個(gè)個(gè)生氣勃勃,富有朝氣。
美麗的春天在哪里?春天在蒙蒙的細(xì)雨里。瞧!那如煙的細(xì)雨,滋潤(rùn)著干旱的土地、暗黃的秧苗、無(wú)光澤的小草……
美麗的春天在哪里?春天在美麗的山谷里。藍(lán)藍(lán)的天空下,小溪微波粼粼,小鳥(niǎo)唧唧的叫著,加上孩子們的歡聲笑語(yǔ),匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的春天交響曲。
!春天是美麗的季節(jié),讓我們用心靈去感受美麗的春天!
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文12
這一陣子,天總是下著蒙蒙細(xì)雨,我坐在窗前,聽(tīng)著滴答滴答的雨聲。因?yàn)榧抑杏滞A穗姡荒艿綐窍略鹤尤セ顒?dòng)所以心情煩燥。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)這春天的雨下得很有特點(diǎn)。
春天的雨下得很輕、很密、很細(xì)。它不同于其他季節(jié)的雨,它來(lái)得不是那么猛烈,而是輕柔的走來(lái),像一個(gè)害羞的小女孩。說(shuō)它密一點(diǎn)也不過(guò)分,看那遠(yuǎn)處的房子,被雨包圍著,朦朦朧朧,感覺(jué)很不真實(shí)。它很細(xì),細(xì)得讓你抓不住。
這春天的雨讓大地變了一個(gè)摸樣,小草也變得活潑起來(lái),因?yàn)樗┥狭艘患乱隆;▋阂苍诖禾斓挠甑淖虧?rùn)下競(jìng)相開(kāi)放,桃花開(kāi)了,開(kāi)得很美麗,非常招人喜愛(ài)。
看著看著,我覺(jué)得春天的雨沒(méi)有那么討厭了,我想起了農(nóng)民們,這雨對(duì)他們來(lái)說(shuō)太及時(shí)了,春天的雨過(guò)后,他們就可以播種了,來(lái)年就可以有個(gè)好收成。春天的雨的好處和美麗真是數(shù)不勝數(shù),很多詩(shī)人都喜歡描寫(xiě)春天的雨,就像杜甫寫(xiě)的《春天的雨》和朱自清寫(xiě)的散文里,都把春天的雨描寫(xiě)得很美。
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文13
半夜細(xì)雨淅淅瀝瀝散落大地,敲打著我脆弱的心。每一滴雨,似乎都醞釀著淡然的心意。
山嵐漫天,似曾偶爾迷茫;冬雨沙沙,叩擊我隱秘心事。
幾度遙望隔岸燈火,細(xì)雨中顯得更加輝煌。透過(guò)窗簾,燈光漏過(guò)我指間——難以把握,難以捉摸。便只管拉緊每一扇窗簾,賧佛心上。
幾番坎壈,且把意馬站邊。萬(wàn)里邊疆哄然到他,細(xì)雨中更凄涼。弇去一切,便有些心愧:這,就會(huì)是我的窀穸?
猶如獨(dú)坐譙樓,獨(dú)飲粗醅。千里之外或許也下著小雨,那千萬(wàn)里內(nèi)的人們的所有都化作春雨,化作寂靜,在冬夜盡情飄灑,期待又沉靜的靈魂來(lái)默默傾聽(tīng)。
雨沙沙,樹(shù)沙沙,心也沙沙。雨打芭蕉,吹落幾片青銅葉,散掩心方;雨敲房檐,打落幾瓦古銅片,削碎心房。莫不知幾幕思念。
漸漸,雨聲小了。稍稍望簾外,燈火已稀。便不知何去何從?
雨停了,一切寂然。
快春天了吧。
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文14
我愛(ài)春天翠綠的楊柳,我愛(ài)春天美麗的花,但我更愛(ài)春天蒙蒙的細(xì)雨。
春雨滴滴答答、叮叮咚咚、嘩啦嘩啦、噼噼啪啪的,發(fā)出各種各樣美妙的聲音,聽(tīng)著、聽(tīng)著,仿佛置身一座音樂(lè)廳。
春雨綿綿如細(xì)線(xiàn)、如花針、如牛毛,真是美麗極了!
俗語(yǔ)說(shuō):“春雨貴如油”,春雨落在油菜花田里,給油菜花披上了黃澄澄的衣服,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,花兒更加美麗了;春雨灑在麥田里,讓人們種下去的麥種,迅速地在田野里生根、發(fā)芽,給人們無(wú)限的希望;春雨落在桃樹(shù)上,滋潤(rùn)桃樹(shù)開(kāi)花、結(jié)果。微風(fēng)輕輕吹過(guò),花瓣散落在春雨中,下起了花瓣雨,如夢(mèng)似幻、美不勝收!
下雨了,小朋友們都從家里跑出來(lái)玩,他們并沒(méi)有打傘,在細(xì)雨中玩著捉迷藏,你追我趕,銀鈴般笑聲回蕩在雨簾里。小燕子也飛在森林的低處,尋找地上的小蟲(chóng)子吃呢!
!春雨啊,你滋潤(rùn)著萬(wàn)物,把世界點(diǎn)綴得五彩斑斕,你帶給我們希望與喜悅。我愛(ài)你,春雨!
描寫(xiě)春雨的小學(xué)作文15
有人喜歡綠葉成蔭的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡粉妝玉砌的冬天,可我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,尤其是春天里那淅淅瀝瀝的雨。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!鼻疲炜涨那牡孛缮狭艘粚颖”〉幕壹,太陽(yáng)公公也偷偷地躲到云里去睡覺(jué)了,不一會(huì)兒就滴滴答答的下起了雨,雨滴在禾苗上,使它生機(jī)勃勃;雨滴在綠葉上,使它欣欣向榮;雨滴在人身上,使人心曠神怡;雨滴在屋頂上,雨水順著屋檐下來(lái),就像一串散落的珍珠,絡(luò)繹不絕地滾下來(lái);雨滴在窗戶(hù)上,發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音,就像指針在走來(lái)走去。
雨漸漸地停了,雨水漫在地上,流出小溝,溝里的水再流入江河,最后匯入大海。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),仿佛到處都是蛙鳴聲。打開(kāi)窗戶(hù),一股清新的空氣撲鼻而來(lái),令人精神煥發(fā)。
看到這一切,怎能不令人想起杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”?春雨就像一位勤勞工作的老師,滋潤(rùn)著大地,我真想變成春雨!
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