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    龍小學作文

    時間:2022-12-28 16:25:18 推薦作文 我要投稿
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    龍小學作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的龍小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    龍小學作文

    龍小學作文1

      一天,小智等人,在探險時,遇到了惡魔龍巴圖大人。它攔住小智等人的去路,不讓小智前進。經過小智的一番交涉,巴圖大人還是沒有讓小智過去,并且還要小智為它提供兩個神奇寶貝奴隸。

      小智很生氣,它們召喚出所有精靈一塊戰(zhàn)斗,惡魔龍巴圖大人的實力,實在是太可怕了,把精靈們嚇得亂跑,并且它還有兩個頭,一個噴水,一個噴火,雖然有翅膀,可是不會飛,但是它扇動翅膀掛起的狂風讓人無法接近,巴圖大人就把精靈們打的亂跑。

      最后所有精靈發(fā)出了組合技能,一下子就打敗了惡魔龍巴圖大人。小智乘此機會,用龍系精靈球將惡魔龍巴圖大人收了起來。這是小智他們累的氣喘吁吁,一下子坐在草地上,過了好久才起來,又開始了他們新的征程!

      今天我和媽媽回姥姥家,我興奮的六點都起床了,我和媽媽準備拼車到鄭州和小姨會合,一塊回姥姥家。七點鐘坐上拼車,九點到鄭州和小姨會合了,我們一塊出發(fā)了,一路上媽媽和小姨聊天,我坐在車后面欣賞外面的風景。

      下午兩點多到了姥姥家,見到了姥姥、姥爺我非常開心,因為我喜歡我姥姥、姥爺。

    龍小學作文2

      龍坪小學位于繁華的鬧市中心,確切位置在梅城江南??江南路32號。經過70多年的發(fā)展和壯大,已經成為初具規(guī)模的市一級學校,是一座令人無限向往的完全小學。

      學校環(huán)境優(yōu)美,三幢教學樓雄偉氣派,互相映襯;后校園的大操場有六條整潔的跑道,里面有塑料草鋪上的小足球場,還有籃球場、跳遠沙湖、雙杠、單杠;校門囗的生物園栽培了許多名貴的花木,形態(tài)各異,校園的四周綠樹成陰,春暖花開時節(jié),運動場的木棉花更顯得多姿多彩,進入學校就像來到了一座美麗的花園,會讓人留流連忘返!

      龍坪小學有一句囗號:“今天我以龍坪為榮,明天龍坪以我為榮”,學校歷來注重師生發(fā)展空間的拓展,重視悠久辦學精華的保存和校本新課程的開發(fā),著力營造以學生發(fā)展為本的教育環(huán)境和心理空間,素以“校風好、學風濃、質量高”被社會各界所稱頌,是一所直得人們信賴的教書育人的好地方。

      近幾年來,學校堅持全面育人的原則,全面實施素質教育,辦學特色彰顯,形成了自己的學校文化,辦出了自己的教育風格,結出了累累碩果。少先隊年年評為“區(qū)文明大隊”,曾榮獲“梅州市實施雛鷹行動先進單位”的稱號;學校團支部獲得“廣東省五四紅旗團支部”的稱號;連續(xù)幾年學校被評為“警校共建安全文明校園”先進單位。

      龍坪小學全體師生以弘揚龍坪精神為重任,朝著更高更遠的目標飛躍,明天的龍坪小學將更加興旺發(fā)達,龍坪的學子必將成為祖國的棟梁。

    龍小學作文3

      今天一上課老師就在黑板上寫了幾個大字:詞語大沖關PK,這使我們大惑不解,還詞語大沖關呢,真奇怪!就在我們七嘴八舌的議論時,老師發(fā)話了,前兩排同學為龍隊,后兩排同學為虎隊。就這樣一場比賽拉開了序幕。

      第一輪比賽的內容是:寫出含有數(shù)字的四字詞語。這還不簡單!我滔滔不絕的說了起來:一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬馬奔騰……雖然,我很自信的說了很多詞語,可是,我們虎隊還是以29比39分落敗了。我的心里難受的就像刀割一樣。

      第二輪比賽的內容是:寫出含有動物的四字詞語。吸取了上輪的教訓,我更認真了。“九牛一毛、千軍萬馬、雞飛狗跳……”一個個詞語脫口而出,讓人沒想到的是,我們虎隊竟然以32比41敗下陣來。我的心情糟糕透了!其他隊員也很難過,一個個耷拉著頭,好像犯了法一樣。

      第三輪是寫出AABB的詞語。這時,我們的隊員齊心協(xié)力,想扭轉局面,蹦蹦跳跳、時時刻刻、明明白白……一連串的詞語從同學口中,奔涌而出。當我信心滿滿的等待比賽結果時,我們竟然以2分之差又輸給了對手。哎!我們隊有個同學眼淚都快掉下來了。

      雖然這次龍虎隊PK我們輸了,但是,重要的是我們從中懂得了,要不斷的積累與學習,我們才能戰(zhàn)勝對手!

    龍小學作文4

      上下數(shù)千年,龍已滲透了中國社會的化除了在中華大地上傳播承繼外,還被遠渡海外的華人帶到了世界各地,在世界各國的華人居住區(qū)或中國城內,最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此,“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍就是華夏民族的代表!就是中國的象征!

      龍文化的內涵實質上就是中國的龍以東方神秘主義的特有形式,通過復雜多變的藝術造型,蘊涵著中國人、中國文化中特有的基本觀念。

      龍就是中國人的一種觀念,從中國龍的形象中蘊涵著中國人最為重視的四大觀念,天人合一的宇宙觀;仁者愛人的互主體觀;陰陽交合的發(fā)展觀;兼容并包的多元文化觀。

      龍就是一種理念,在中國龍的形象、龍的觀念后面,包含著中國人處理四大主體關系時的理想目標、價值觀念,追求天人關系的和諧,人際關系的和諧,陰陽矛盾關系的和諧,多元文化關系的和諧。

      龍的精神多元一體、綜合創(chuàng)新的中國文化基本精神,這就是中國龍形象、龍文化的最深層文化底蘊。我們發(fā)掘中國龍文化的深層內涵,有助于解決當代世界的一些文明沖突。

    龍小學作文5

      提起龍,我就想起爸爸到北京出差回來給我?guī)У凝埿物L箏,我也非常喜歡它。

      這第龍:“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。”這條龍是一條紅色的龍,這條龍形風箏是由竹條固定的,這條龍有著乒乓球一樣大的兩只黑黑的眼睛,張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。

      有一次,爸爸和媽媽帶我去西郊公園放風箏,突然來了一陣風,我覺得現(xiàn)在是放風箏的最好時期,我先拉住風箏線,叫爸爸幫我拉住風箏的尾巴跟我跑,因為我看著風箏已經飛上了天空,所以減慢了下來,雖然風箏飛上了天空,但是它離地面只有兩米,因我放慢了腳步,風箏掉落了下來,爸爸對我說:“思思,放風箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線。”我好像聽懂了什么大道理似的,自信地點了點頭,開始第二次的放風箏,我牢記爸爸的話,等風一有,爸爸說:“放!”我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈,我的風箏慢慢上天,它越飛越高,越飛越遠,真像一條正在飛騰的龍。只見我的龍形風箏的四周有著許許多多的風箏,有金魚、蝴蝶、燕子、老鷹、蜻蜓……它們都好像在我的神龍的帶領下,舉行著一場飛行比賽。

      因為我龍形風箏多么的漂亮、雄偉,所以我越來越喜歡我的龍形風箏。

    龍小學作文6

      龍,是一個神奇完美的“動物”,多少個日日夜夜里,中國人傳唱著那首《龍的傳人》,多少個歲歲年年里,中國人都會把自己叫做“龍的傳人”。

      人們都說,龍的故鄉(xiāng)在中國,于是九州大地上留下了龍的傳人,所以就有了龍口,龍?zhí),九龍坡,龍門寺……許許多多的關于龍的地名,也鑄就了不屈不撓的中華民族。

      有關龍的傳說數(shù)不勝數(shù),下面我就講一個關于龍的傳說,“小白龍的故事”:

      泰山黑龍?zhí)断逻呌袀白龍池,據(jù)說小白龍從前住在這里。有一次,玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨,但他不忍心毀壞老百姓的莊稼,只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝,罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工,并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年,趕上大旱,莊稼都快死了,小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形,幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽到傳聞后,不相信,追問丈夫,并讓他現(xiàn)出原形給她看看,小白龍被逼無奈,現(xiàn)出原形,一下子把他的妻子嚇死了。后來人們?yōu)榱思o念小白龍為民澆地的好處,在泉邊蓋了一座白龍廟。

      小白龍,不存在于現(xiàn)實,可這個故事卻賦予了小白龍以助人為快樂的品質。

      我們是龍的傳人,有不屈不撓的精神,擁有龍自由完美的能力。龍,它雖然不存在于現(xiàn)實生活中,但他的精神值得每一個中國人學習!

      龍,在中國人心中就是完美自由的代名詞,讓我們這一代來賦予龍新的精神!讓我們把龍的精神傳播到,每一個角落!

    龍小學作文7

      大自然像一個知識大寶庫,走進去你能發(fā)現(xiàn)許多的奧秘,花鳥蟲獸都有一些不為人知的秘密,等你去觀察。

      走進美麗的植物園,我一眼望到一個圍棚里的東西,圍欄上有著一塊牌子:神奇變色龍!

      我迅速跑到了圍欄外,向里面仔細觀察,才看到兩棵瘦小的干枯的樹,還有地上的黑土地,大家都聚精會神尋找著,沒有找到有價值的東西。

      我好奇大聲問道:“變色龍到底在哪里呀?”哥哥輕聲對我說:“唬,別吵到變色龍了!”,這時我有一肚子的疑問,但這時哥哥說:“快瞧,它從樹上下來了!”這時我仔細一看,一只長長的東西下了樹,它就是變色龍,它剛剛在樹枝上趴著,它變成樹干的顏色,還真認不出啊!

      回到家里,我搜索到,變色龍為什么會變色,原因就是它的身體有許多的色素,比如:紅,綠,藍等。

      我通觀察,我想發(fā)明一種霜,一涂到身上,就可以隨便改變顏色,但我只把它給警察叔叔用,因為這樣可便于他們隱藏自已捕捉壞人。

      這就是我通過觀察變色龍想出來的小發(fā)明,你的呢?

    龍小學作文8

      “不要問我從哪里來,熱帶雨林是我的故鄉(xiāng),我不會飛翔,但我很會偽裝……”

      親愛的朋友們,我編的歌好聽么?你問我是誰?我就是大名鼎鼎的變色龍呀!怎么,不熟悉?那下面我就詳細地介紹一下自己吧。

      我是個很帥氣的家伙,身長30厘米左右,橢圓形的頭上長著三角形的嘴,身軀成長筒狀。很多人說我像蛇,我自己也曾經這么以為,可是我那長在腹部兩旁的四只腳出賣了我,讓人們清楚地知道我并不是蛇。

      讓我引以為傲的還有我的眼睛,我的眼睛是凸起的。什么,嚇人?你們可真是膽小鬼。哎,看來你們真的不了解我。我的眼睛可厲害了,每只都能單獨地轉來轉去,分別觀望四面八方的東西。當我的眼睛注視著前方時,就會產生一種立體感,這樣能很準確地判斷出我自己與昆蟲之間的距離,然后用舌頭捕捉食物。說到我的舌頭,那也是不一般的。我的舌頭是我身長的兩倍還多一點,是不是很驚人?所以當一只昆蟲在離我還有一段距離的時候,我就可以趁他們不注意,以迅雷不及掩耳之勢抓住它們,把它們變成我的美餐。

      我還有一個本領從我的名字便可以看出來的,那就是變色。不信你看一看,我慢慢地從泥土里爬到樹上的一片綠葉中,我身體的顏色立刻變成了綠色;接著,我又跳到了香蕉葉上,我的皮膚又立即變成了黃色;我再跑進泥土里,我又從黃色變味了棕色……總之,我能根據(jù)環(huán)境迅速改變自己的顏色。說到這里,我真想為你們唱一曲《七十二變》。

      這就是我,一條變色龍,你們熟悉我了嗎?

    龍小學作文9

      一天,三角龍群正在走著。忽然發(fā)現(xiàn)一頭霸王龍從灌木叢后面猛沖過來,大角沖著隊伍大喊一聲:“大家圍成一個圈!”三角龍群把霸王龍圍在了圈里,他們用尖銳的角對著霸王龍頂了過去,霸王龍被打敗了。

      大角就是三角龍群的首領,他要帶領三角龍群去尋找新天地,剛才這一幕真是好險啊!大角有個可愛的兒子叫小角。三角龍群的隊伍繼續(xù)向前趕路,他們來到一條河邊,要達到新天地必須要過這條河。其他三角龍都過河到了河對岸,只有小角不敢過河。雖然小角喜歡戲水,但是他卻不會游泳。大角對小角說:“小角,你一定能過這條河!”說著,小角鼓起了勇氣跳到河里,他拍打著四肢,終于游到了河對岸。其實河水也沒有想象的那么深,小角用他的勇氣戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

      他們走到一個大平原上,一頭巨龍從對面沖過來,他就是大角的老對手巨龍達斯,他想吃掉小角!巨龍達斯飛速的朝小角跑去,要抓住小角。這時大角用他的身體擋住了巨龍達斯的襲擊!三角龍群又圍成了一個圈,他們齊心協(xié)力地朝巨龍達斯沖去,他們用獨特的武器打敗了巨龍達斯!大角這才松了一口氣。

      走過平原,他們看到一座小山丘,大角帶領大家爬上了小山丘,放眼望去,看到了一片美麗的景象!那里有小河、樹木、草地、美麗的`花,還有一些其他的食草恐龍在吃草,這不就是三角龍群們歷盡千辛萬苦想要尋找的新天地嗎?小角高興的笑著、滾著、跳著!他終于找到了他的新家!

    龍小學作文10

      我的家鄉(xiāng)杏壇,它每逢過節(jié)都會有一些習俗,我現(xiàn)在就講一兩件給你聽吧!

      “龍舟競渡”是杏壇一項浩大,氣氛熱烈的節(jié)日美事。每逢有龍舟賽事,男女老少都會去占有利的位置,或者倚橋欄,站橋頭,河兩邊都擠滿了大大小小的人群,場面十分壯觀。賽龍舟的運動員們更是個個摩拳擦掌,來迎接今天的比賽。在陽光的照射下,運動員的皮膚被曬得閃閃發(fā)光,構成了一幅完美的構圖。每到沖刺,運動員們都加快槳的速度,相伴著那有力的吆喝,男女老少則紛紛起立,注視著比賽的結果。賽龍舟的過后幾天,那激烈的比賽,仍然成了鄉(xiāng)民與鄉(xiāng)民之間的話題。真不愧是“賽龍奪錦,水鄉(xiāng)驚魂”哪!

      現(xiàn)在聽聽火龍舞是怎樣的吧!這可是一個故事喔!

      聽爸爸說:“火龍又叫香火龍,是杏壇特有民俗文化之一!

      傳說隋唐時期,人們在這古老的水鄉(xiāng)日出而作,日入而息,辛勤的耕耘著,除了受蛇蟲鼠蟻的打擾,還常常鬧水災,生活的苦不堪言,他們只好去求觀音菩薩,并供拜龍王,求龍王大發(fā)慈悲,別再濫發(fā)洪水。其中有一些人還用稻草捆扎成龍的形狀,插上香火,抬到寺廟供人參拜,是年年風調雨順,獲得豐收。此后每逢廟誕,鄉(xiāng)民不僅繼續(xù)供奉火龍,還抬著火龍到處巡游。于是,香火龍逐漸成了當?shù)氐奶厣幕?/p>

      杏壇,我家鄉(xiāng)呀!我愛那些習俗,但我更愛您!

    龍小學作文11

      是一種既可愛,又逗兒的小動物。全身胖嘟嘟的,非常討人喜歡!龍貓外形與兔和松鼠十分相似,體形小而肥胖,頭部似兔,尾巴似松鼠。耳朵大而薄,呈鈍圓形。龍貓有一雙大而亮的眼睛,鼻側長有許多長短不一的胡須,觸覺特別靈敏。前肢短小,后肢強壯,善于跳躍,是一位有高水平的跳高、跳遠運動員呢!龍貓背部和兩側毛呈灰黑色,腹部漸淡至白色,體毛分布十分均勻。

      龍貓性格非常溫順,活潑,喜歡跳來跳去,好動,富有好奇心,對每件新事物都先嗅嗅,再咬咬來研究一番,像科學家在研究奇世珍寶,自己就是一為鑒寶專家。龍貓會用浴沙給自己洗澡,會自己度過屬于它的假期。它是平和溫順的寶貝,很樂意玩耍,好動,像一個調皮的小男孩,惹人憐愛。龍貓像人一樣,有自己的性格,乖巧,調皮,嬌縱……

      平時可以用少量零食來討好龍貓,如果多喂零食的話不僅會讓龍貓?zhí)羰、不吃主食導致長期營養(yǎng)不良,更可能造成龍貓的消化不良、腹瀉。龍貓喜歡安靜如果周圍環(huán)境吵鬧,龍貓會因緊張而休息不好。夏天可是龍貓的“患難時節(jié)”,因為它的皮毛厚,可開空調來降溫。

      怎么樣?通過我的介紹,大家認識龍貓了嗎?你是不是和我一樣,覺得龍貓十分可愛呢!

    龍小學作文12

      傳說,中國人就是龍的傳人,只要你就是一個中國人就會知道幾個龍的傳說。這就是一種民族自豪!

      在現(xiàn)在,元宵燈會都有龍,就是因為傳說有1年干旱,老百姓們種不了田,田地都干裂了,求皇上想辦法,百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨,這事感動了東海龍王,老龍王就上天找云神、風神、雷公讓他們做好工作,最后請求雨神降雨。百姓們?yōu)榱藞蟠饢|海龍王就為他雕了龍頭,將木凳連成一個金龍,成了活靈活現(xiàn)的龍。從此,民間有了一項娛樂活動,就就是舞龍。等到正月十五元宵節(jié),許多村莊都要舞龍。

      龍的表演有兩種,主要就是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。

      傳說蛇就是小龍,他與龍有很多相似,他們的身體可以彎曲,都就是細長的,但有兩點不同,蛇無角,無足,古人稱蛇為蛇龍。

      有一座寺廟以龍聞名。據(jù)說白蛇與青蛇的后代稱為籠子,生肖屬相有一種蛇的說法為“小龍”這些都說明蛇就是龍主要的部分。也有重要的融合。

      龍的傳說無數(shù),而我們也只用知道一兩個就足夠了。

      龍的子孫,龍的傳人,我為自己就是龍的傳人而驕傲!

    龍小學作文13

      今天,天氣晴朗,我們全家來到龍穿峽。最讓我魂牽探縈的就是那里的瀑布了。直到現(xiàn)在,我耳邊似乎還縈繞著陣陣響聲……

      步入景區(qū),只見里面綠樹成蔭。“哇!那里還有小溪呢!”我興奮地喊著。溪水藍汪汪地流向遠方,從遠望去,就像仙女腰上那瑩玉做成的腰帶。

      我們順著古橋往上走,不一會兒就聽見了“嘩嘩”的響聲,再往里走,瀑布就完全展現(xiàn)在眼前。只見瀑布猶如一條白練從九霄青天上垂掛至此;又好像一段銀河落入九天;又有如萬馬奔騰,激起無數(shù)泡沫,飛濺到幾丈外,煞是壯觀。瀑布凌空而下,發(fā)出“嘩嘩”的響聲,仿佛在演奏一曲交響樂。這不禁使我想起李白的一句千古絕唱“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!闭斘姨兆碓谶@似夢非夢,亦幻亦真的龍穿仙境時,爸爸的一聲呼喚把我拉回了眼現(xiàn)實。

      隆隆的響聲,似乎是瀑布姐姐在為我們送行;飄飄的云霧,似乎是仙人派來送我們的“筋斗云”。遠處,夕陽的余輝給龍穿峽染上了夢幻般的色彩。這給龍穿峽增加了幾“仙氣”。看著這壯觀的景色,我不由得佩服大自然的力量,只有它才能組合出這么完美的圖畫!

    龍小學作文14

      盼望已久的桂林之旅終于開啟了。第一站我們來到了有著“梯田世界之冠”美譽的龍脊梯田。

      山路彎彎曲曲,我們乘車一路盤山而上來到了龍脊山腳下。放眼望去,一層層的梯田猶如鋪了綠色絨毯,布滿整座山。又像云霧繚繞的天梯,高得聳入云間。

      坐上纜車,我們到達了龍脊山頂。上到了山頂,極目腳下,又是另一番風光。規(guī)模宏大梯田群,如鏈似帶,從山腳盤繞到山頂,小山如螺,大山似塔,層巒疊嶂,高低錯落。遠處的山被白云纏繞著,在陽光和云霧的滋養(yǎng)下,如一幅氣象萬千的水墨畫,青山顯得隱隱約約。層層的梯田雕琢著山的輪廓,山間的吊腳樓點綴著美麗的大自然。讓人陶醉中生起一種身在仙境的幻覺。

      條條石階鋪在山間,接下來我們要步行下山。走在梯田中的石板路上,潺潺的溪水從我腳邊流過,它是那么干凈,那么明亮。它流向了一層又一層的梯田,哺育著梯田中的生命。來到梯田邊,看得更清楚了:一塊田約幾丈見方,綠油油的,其間還有小動物在田間穿梭、嬉戲。現(xiàn)在正是盛夏時節(jié),梯田滿眼綠意,綠的耀眼,綠得奪目。但雖說是綠,又綠得各不相同,有深綠的,淺綠的,草綠的,碧綠的,黃綠的……還有許多說不出的綠。各種色彩交織在一起,構成了天地間一幅幅巨大的抽象畫,我被大自然的神奇和人的偉大力量所震撼!

      龍脊梯田,真不愧是“掛在天邊的美景”。

    龍小學作文15

      《變色龍》在自然界中,有一種叫變色龍的動物。它可以根據(jù)環(huán)境的顏色的變化而改變自身的顏色,以達到偽裝的目的。在生活中,也不乏這種”變色龍”存在。在我們班上,就有一個這樣的變色龍。

      她是一個女生。在老師面前,她乖巧懂事;在同學面前她則傲慢無禮。

      有一次老師沒帶課本,她知道后,便急忙把自己的教科書塞到老師手里,并溫暖地說:”您用吧,我和同桌一起看就行了!”老師朝她點了點頭,并當場表揚了她的樂于助人。后來一位女同學想向她借一本課外書看,沒想到她卻粗暴地說:”憑什么借給你你又不是老師,再說了,我還沒看完呢!即使我看完了也不想借給你,”說罷,還用那鄙視的眼光瞟了那女同學一眼。那種神態(tài)真是 既傲慢,又無禮。

      還有一次,一為同學因為病了,不得不提前回家,正巧那天是那位同學的值日,老師讓她幫那位同學打掃一下衛(wèi)生。她立刻一臉堆笑地答應了。沒想到在打掃衛(wèi)生時,卻嘀嘀咕咕地咒罵道:”真是的,明明是裝病,真是太陰險了,居然還讓我?guī)退驋撸媸翘珶┤肆!?/p>

      這就是我們班的”變色龍”!其變色速度比川劇變臉還快吧,唉!真希望這種”變色龍”越來越少。

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