- 相關(guān)推薦
明天小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的明天小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
明天小學(xué)作文1
我們的節(jié)日有許許多多,比如教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié),婦女節(jié)等等,其中我最喜歡春節(jié)了。當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)我們要做的事可多了。春節(jié)時(shí),我們要觀燈會(huì),拜年,包餃子,趕廟會(huì),寫(xiě)春聯(lián)等等,今天我就講講我在春節(jié)里做的兩件事。
到春節(jié)了,我們一家人都5點(diǎn)起來(lái)包餃子,包餃子必須要有面和餡,我們的面要讓搟面杖搟大了,搟薄了才行。當(dāng)面搟好了我們才拿起筷子弄上餡來(lái)把餡弄在搟好了的面上,最后包起來(lái),一個(gè)餃子就完成了。餃子煮好以后我們就津津有味的吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì),大人們?nèi)シ疟夼,小孩們趴在窗臺(tái)上看。幾分鐘后,只見(jiàn)樓下的地上有一絲絲五顏六色的光,仔細(xì)一看,原來(lái)是在地上旋轉(zhuǎn)的煙花,它美麗極了。發(fā)出的顏色一會(huì)紅,一會(huì)紫好看極了。
正當(dāng)我們沉浸在它的美麗的時(shí)候,一個(gè)煙花突然飛了上來(lái),嚇了我們一跳。哦,這個(gè)叫竄天猴,它像飛機(jī)一樣飛了上來(lái)。后來(lái),有五彩的煙飄了上來(lái),太漂亮了。最后,是在天空中像大菊花一樣的煙花,它們一個(gè)接著一個(gè),發(fā)著不同顏色,比前三個(gè)都好看。我們沉浸在這美麗的煙花當(dāng)中。
多么美麗的煙花,多么好吃的餃子,我希望明年的春節(jié)更好。
明天小學(xué)作文2
這個(gè)美好的明天不是光等就能來(lái),而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。
我以前是一個(gè)非常懶惰的人,習(xí)慣把今天應(yīng)該完成的事情推到明天。剛上初一時(shí),我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生,白天上學(xué)已經(jīng)很累了,晚上還要寫(xiě)作業(yè),我就會(huì)把作業(yè)推到明天,我的明天是為了完成今天的任務(wù)而存在的,正因?yàn)橛羞@種想法,我的成績(jī)一天比一天差,不懂的題也越來(lái)越多,最后壓得我抬不起頭來(lái)。
但是,人畢竟要長(zhǎng)大的,上初三后,我感到了一種前所未有的危機(jī)感,我痛下決心,一定要做到“今日事,今日畢!泵魈觳⒉皇菫榱搜a(bǔ)償今天而存在的,當(dāng)天事一定要當(dāng)天完成,其中最重要的一條就是及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。因此,我盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該完成的任務(wù),但是懶惰并不是說(shuō)到就能改的,有時(shí),還是把一些事情推到了明天,不過(guò),在自我監(jiān)督之下,終于漸漸有了起色,我的成績(jī)也逐步提高了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“只要你把今天過(guò)得充實(shí),不依賴(lài)明天,那你的明天是無(wú)比美好的。”我為了美好的明天,每天都盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該做的事情,為了美好的未來(lái),我今天正在積極地努力著……
明天小學(xué)作文3
我們正處在求知欲望最強(qiáng)烈的年紀(jì),掌握時(shí)間,好好把握住今天,用自己的雙手開(kāi)創(chuàng)一個(gè)燦爛的明天,這一目標(biāo)已展現(xiàn)在我們每個(gè)青少年的眼前。
明天,最美麗而令人向往的,但通往這美好明天的路程是坎坷不平的,有些人采取動(dòng)畫(huà)片中“猴子等明天”的態(tài)度,明明是今天應(yīng)該可以完成的事,他卻硬是要拖到明天去做,一拖再拖,結(jié)果回首時(shí),已是滿(mǎn)頭白發(fā),落得個(gè)一事無(wú)成,悔恨不已;有些人則是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,時(shí)間就是那樣在他身邊悄然流逝,他連今天都把握不住,更別說(shuō)明天要如何大顯身手一番了;有些人則是滿(mǎn)腹雄心壯志,立志要為祖國(guó)和人民作出貢獻(xiàn),牢牢地抓住每一個(gè)今天,勤奮好學(xué)以苦為樂(lè),那么,我們說(shuō)他的明天是充滿(mǎn)希望的。
明天,在我的手中。倘若我拋棄了它,那么,它也會(huì)反過(guò)來(lái)拋棄我,最后落得個(gè)“老大徒傷悲”的結(jié)局。現(xiàn)今世界充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng),特別是改革開(kāi)放以來(lái),要求有更多的科技人才和其他知識(shí)分子,這就迫使我們每個(gè)在紅旗下長(zhǎng)大的青少年更應(yīng)刻苦用功的讀書(shū)和實(shí)踐。這樣,到明天,你的未來(lái)才是光輝燦爛的,你才會(huì)擁有錦繡前程。
歸根到底,任何人要成才,都離不開(kāi)今天的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地實(shí)踐和學(xué)習(xí),才能在明天的人才市場(chǎng)中站穩(wěn)腳步,為國(guó)為民作出貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為我們應(yīng)該把眼光放在明天,把立足點(diǎn)放在今天,為了實(shí)現(xiàn)美好的理想而奮斗。
明天小學(xué)作文4
美好的明天,讓人有無(wú)限的遐想,讓人充滿(mǎn)憧憬,讓人眼前頓時(shí)一片光明。而現(xiàn)在呢?人們對(duì)明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天,究竟是怎樣的呢?這是一個(gè)無(wú)人知曉的問(wèn)題,但最起碼我知道,明天的好與壞,全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過(guò)呢?難道是到處布滿(mǎn)垃圾精靈的城市,還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮(zhèn)?我想:不會(huì)有人在那種地方度過(guò)吧!那么,就讓我們行動(dòng)起來(lái),為了我們地球的明天,保護(hù)它吧!
現(xiàn)在的地球,到處都是污染,可想而知以后的地球又是什么樣子?雖然人類(lèi)已經(jīng)實(shí)施了個(gè)種方法來(lái)制止人們對(duì)地球的污染,可是人們還是不斷污染地球。
在學(xué)校里,每到午飯時(shí)間,各種方便袋和零食袋像是長(zhǎng)了翅膀似的,散落在各個(gè)地方,像一只只正在宿營(yíng)的小綿羊。大風(fēng)一刮,他們有如柳絮般隨風(fēng)起舞。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要把垃圾放到垃圾桶內(nèi),可是有的人偏不這樣做。
這些污染,是我們賴(lài)以生存的地球久病不好,而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們?nèi)プ分鸬厍虻拿魈,讓我們的明天更加美好,讓我們?lài)以生存的地球更加美麗!
明天小學(xué)作文5
“怎么還不起床!”隨著一聲“雷”響,把我從美夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)朦朧的眼睛,撐起那雙下垂的眼皮,瞅了瞅“嗒嗒嗒”跑個(gè)不停的鬧鐘!敖裉祀p休日,就讓我多睡一會(huì)兒嘛?”我用請(qǐng)求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)。過(guò)了幾分鐘,見(jiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng),便躺下繼續(xù)完成美夢(mèng)。突然一只帶有早餐氣息飯香的大手把我從“動(dòng)物王國(guó)”里拉了出來(lái)。
下午,我拿著桶隨朋友們來(lái)到小溪里捉魚(yú)。溪水都被抽干了,不計(jì)其數(shù)的小魚(yú)兒在小石子亂蹦亂跳。還一些才小指頭大的魚(yú)很快就死了。不到一時(shí)半回,我那小水桶都裝滿(mǎn)了。于是,我?guī)团笥褌冏紧~(yú),魚(yú)兒東顛西跳,弄得我滿(mǎn)身是腥味。
太陽(yáng)偏西了,好像在警告我們?cè)摶丶伊。我提著自己的勞?dòng)成果,心里說(shuō)不出啥滋味喜滋滋的,總想著讓媽媽“擦點(diǎn)油打牙祭”。到了家,第一件事就是讓媽媽看著自己的本事。“你--你怎么弄成這個(gè)樣子?”媽媽哭笑不得地說(shuō),“一下午上哪瘋?cè)チ?”我不敢說(shuō)話,只是舉起桶!澳惆∧,”媽媽指著我的額頭說(shuō),“不在家復(fù)習(xí),卻弄來(lái)這些死魚(yú),要吃就去買(mǎi),何必浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。明天你就呆在家里哪也不許去!闭f(shuō)著,轉(zhuǎn)身炒菜去了。我流下了委屈的淚水,我要用眼淚向媽媽表示抗議。
不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我委屈地把整件事一五一十的地向爸爸說(shuō)了,希望他主持公道。爸爸聽(tīng)了我的訴苦后,跟媽媽作了解釋?zhuān)詈髮?duì)我說(shuō):“明天一起去釣魚(yú)。”我臉上又露出了欣慰的笑容。
愿明天是個(gè)大晴天!
明天小學(xué)作文6
這些天,我讀了一片文章。――給明天一個(gè)微笑這篇文章讓我讀完以后回味無(wú)窮。
這篇文章主要寫(xiě)了,作者與朋友的短信內(nèi)容。她的朋友對(duì)她說(shuō):“有時(shí)間放松一下自己。要她學(xué)會(huì)給他人,給自己,同時(shí)也給明天一個(gè)微笑!斑@條短信使作者恍然大悟。同時(shí)也使我感悟深刻。
是的,我們只喜歡給自己增添壓力。這使我們錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì),我們不能再錯(cuò)過(guò)了;▋褐x了,至少還會(huì)留下一顆種子?稍谑サ耐瑫r(shí),我們得到了什么?
也許明天不一定看到太陽(yáng),但只要把它裝在心里,每一天的太陽(yáng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的,每一天,在生活里就會(huì)充滿(mǎn)希望。
世界上的每一天,都會(huì)有新的事物,新的事情發(fā)生。今天得太陽(yáng),已不是昨天的太陽(yáng),太陽(yáng)已不再是前天的太陽(yáng)…每一天都是不同于昨天,前天,甚至大前天的每一天都是湛新的一天,那么,維和我們要停留在昨天呢;時(shí)間是不可能停留的。所以只會(huì)停留在昨天的人,永遠(yuǎn)也不可能得到快樂(lè),得到生活代來(lái)的樂(lè)趣,只是在這世界上虛度光陰。只是完成自己做人的任務(wù)。昔日的光彩已成了過(guò)去時(shí),我們停留在哪兒得到了什么?“人往高處走,水往低處流,”我們不能停留在某一時(shí)間上,因?yàn)闅q月不待人。我們要把握活在這世上的每一分每一秒。既然每一天都會(huì)不同,那么我們?yōu)楹谓o自己施加壓力,讓自己不好過(guò)呢?
多給明天一個(gè)微笑,學(xué)會(huì)卸下自己心靈的枷鎖。這樣,也許你會(huì)每一天都非常充實(shí)。不給壓力有機(jī)會(huì)。
加油吧,給明天一個(gè)微笑,相信明天會(huì)更好。
明天小學(xué)作文7
時(shí)間,一個(gè)永遠(yuǎn)的話題,一說(shuō)起時(shí)間,總有許多感悟涌上心頭只要把握了時(shí)間就有可能成為佼佼者。
清晨的朝陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的地平線升起,于是開(kāi)始了追尋時(shí)光的開(kāi)始,人生也會(huì)隨之獲得更多的精彩,并且為人生寫(xiě)上一個(gè)好的開(kāi)頭。
昨天過(guò)去了,今天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?正如今天來(lái)了,明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?人生不能因?yàn)橐粫r(shí)的不快而給自己留下太多的遺憾,做過(guò)了就是做了,沒(méi)有什么所后悔的。
今天是最成功的一天,只有今天努力了,就不會(huì)留下什么遺憾。古時(shí)說(shuō):“論成敗,人生豪邁,大不了從頭再來(lái)!钡憬裉焓×,頹廢了,明天你還會(huì)成功嗎?但只要追求了,就可以無(wú)悔,即使今天曾痛苦過(guò)。
昨天,一個(gè)過(guò)去式。昨天往往給人留下太多的遺憾,使人陷入了“萬(wàn)劫不復(fù)”之地。昨天往往使人失敗,從而使人一蹶不振,所以人生往往把昨天看的很重。但事實(shí)卻不遂人愿,通常是“失望帶來(lái)希望的惡性循環(huán)”,所以,昨天往往是通向成敗的必經(jīng)之地。
明天,一個(gè)將來(lái)式,一個(gè)夢(mèng)想成真的一天,一個(gè)美好的明天。明天是檢驗(yàn)今天與昨天成果的一天,今天的夢(mèng)想在明天將要實(shí)現(xiàn),更有許多新的事情等你去做,而且明天會(huì)有通往成功的一條路等著你。
時(shí)間如潮水,來(lái)也匆匆,去也匆匆。當(dāng)昨天匆匆成為過(guò)客,明天又是新的來(lái)客,當(dāng)歲月悠悠不再重來(lái)。明天又成為新的開(kāi)始?v然昨天會(huì)有遺憾,但為了明天,請(qǐng)拋棄遺憾,縱然人生不再完美,但為了夢(mèng)想,請(qǐng)撿起曾經(jīng)失落的希望。
明天小學(xué)作文8
昨天今天明天
昨天我做數(shù)學(xué)作業(yè)很馬虎
28能寫(xiě)成88
今天我已經(jīng)很細(xì)心了
每一道題我都要檢查一遍
明天我要細(xì)心加用心
讓那不易察覺(jué)的小錯(cuò)誤從我的筆下消失
昨天我寫(xiě)字即快還潦草
那時(shí)我講的是速度不是質(zhì)量
今天我已經(jīng)能寫(xiě)出比較規(guī)范的字
現(xiàn)在講究的是質(zhì)量而忽視了時(shí)間
明天我還要勤加練習(xí)
爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出更多規(guī)范的字
昨天下學(xué)總是忘記讀書(shū)
每次都讓家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)并看著完成
今天我很喜歡讀書(shū)
可是我得讓爸爸指定書(shū)籍給我讀
明天我把書(shū)作為我的最好的伙伴
那時(shí)我要把我的朋伙伴徹底放在我的心中
昨天我很不懂事還任性
整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣
今天我應(yīng)該算是比較懂事的孩子
可是有時(shí)候還是惹他們不高興
明天我要丟掉任性壞脾氣
因?yàn)槲乙鰝(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子
昨天我很不注意衛(wèi)生
整天把自己搞的臟兮兮的
今天我已經(jīng)自己會(huì)洗臉洗手了
但是我還是把自己的臉和手弄得很臟
明天我要學(xué)會(huì)隨時(shí)檢查自己的手和臉
把自己養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生講衛(wèi)生的好學(xué)生
明天小學(xué)作文9
聽(tīng)媽媽說(shuō),在汶河南邊有一個(gè)美麗的小村莊,那是她的家鄉(xiāng)。以前,家鄉(xiāng)的山上樹(shù)木郁郁蔥蔥,山下河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。在這個(gè)美麗的地方,媽媽度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
不知從什么時(shí)候起,村子里建起了化工廠,造紙廠,昔日清澈的河水不見(jiàn)了,水里可愛(ài)的魚(yú)兒不見(jiàn)了,河邊美麗的鮮花不見(jiàn)了。廢棄的包裝袋成群結(jié)隊(duì)地在水面上溜達(dá),河水渾濁不堪,過(guò)往的行人行色匆匆、捂嘴掩鼻,小河終日愁眉不展。
昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我乘坐時(shí)光列車(chē)來(lái)到了100年后的地球。只見(jiàn)到處清新的綠色。
我們來(lái)到城市,到處高樓大廈,街道兩旁綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。馬路上的汽車(chē)全部變成了無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車(chē),既節(jié)能又環(huán)保。
來(lái)到超市里,到處是環(huán)保食品,打開(kāi)綠葉包裝,聞起來(lái)有樹(shù)和草的味道,吃起來(lái)有花的清香,無(wú)香精,純天然。
我們又來(lái)到了媽媽曾經(jīng)住過(guò)的小村莊,那里又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。樹(shù)木郁郁蔥蔥;河水清澈見(jiàn)底;小溪叮叮咚咚的唱著歌;空氣甜潤(rùn)誘人。來(lái)到小溪邊,捧起一口水,那水純凈甘甜。不遠(yuǎn)處,有一群小學(xué)生正在植樹(shù)呢!
多么美好、多么溫馨的家園!睜開(kāi)眼睛,啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我想:只要人人都有環(huán)保意識(shí),從身邊的小事做起,我們生存的家園,一定會(huì)變得更加美好。相信我的夢(mèng)一定會(huì)成真!
教師點(diǎn)評(píng):你把寫(xiě)實(shí)與虛幻融合在一起,運(yùn)用擬人化的修辭手法,把家鄉(xiāng)的”今天“和”明天“做了鮮明的對(duì)比,表現(xiàn)了對(duì)綠色環(huán)保的渴望!指導(dǎo)教師:王春鳳
明天小學(xué)作文10
我們每個(gè)人都有自己的家,為了能住的更加舒適,我們會(huì)精心整理、布置并呵護(hù)它。
大自然是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園,我們也有義務(wù)來(lái)愛(ài)護(hù)它,保護(hù)我們的家園。這樣樹(shù)木會(huì)是郁郁蔥蔥的,花朵就是鮮艷芬芳的,小鳥(niǎo)將是活潑可愛(ài)的,小溪是清澈見(jiàn)底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩,人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂(lè)的事啊!但是,現(xiàn)在大自然正被人類(lèi)無(wú)情地破壞著。人們?cè)诓粩嗟乜撤?shù)木,為了制作一次性筷子等用品,使樹(shù)木不斷地減少;有人為了獨(dú)自擁有鮮艷的'花朵,便會(huì)隨意地采摘;有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥(niǎo)類(lèi),使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存;有人違反規(guī)定任意排放污水,而讓小溪長(zhǎng)期散發(fā)著臭氣……
如果長(zhǎng)期這樣下去,將會(huì)直接影響到人類(lèi)的生存,這將是多么可怕的事!為了營(yíng)造安全健康舒適的生存空間,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境,作為一名小學(xué)生,我認(rèn)為就要從我做起、從身邊事做起,從現(xiàn)在做起,在日常生活中厲行節(jié)約,防止浪費(fèi),珍惜資源,植綠護(hù)綠,減少污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!
明天小學(xué)作文11
今天下午,我們?nèi)嘁黄鹩^看了一部有關(guān)介紹防震減災(zāi)的動(dòng)畫(huà)片,名為《今天明天》。
這部動(dòng)畫(huà)片主要講述了淘氣的米拉,喜歡捉弄同學(xué),對(duì)學(xué)校組織的地震演戲不屑一顧,他跑到地震館,移動(dòng)了龍珠,放出了可以帶來(lái)地震,泥石流,海嘯等災(zāi)難的黑震天,瞬間穿越到安吉陸地。相繼認(rèn)識(shí)了安吉陸地的平安使者樂(lè)樂(lè)熊,一根羽毛變成的夏娜姐姐。黑震天被放出來(lái)之后,四處作惡,只有打開(kāi)畫(huà)軸,呼喚天使,才能打敗黑震天。黑震天制造自然災(zāi)害阻止樂(lè)樂(lè)熊和米拉打開(kāi)畫(huà)軸,夏娜姐姐一直幫助他們與黑震天斗爭(zhēng),最后夏娜姐姐死了。米拉悲痛至極,無(wú)意中念出密碼:今天明天。畫(huà)軸打開(kāi)了,真正的天使是米拉!他帶領(lǐng)小伙伴們重新將黑震天封印了,米拉一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)這一切只是一個(gè)夢(mèng)
這部動(dòng)畫(huà)片有很多片段使我感觸很多。在米拉移動(dòng)龍珠后放出黑震天,米拉想搶回龍珠,彌補(bǔ)錯(cuò)誤,就跟著黑震天來(lái)到安吉陸地。這說(shuō)明了米拉是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子;還有,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),只有我們靠勇敢、友愛(ài)、善良、希望和團(tuán)結(jié)來(lái)戰(zhàn)勝一切。
片中有一句話:“今天的一切準(zhǔn)備,是為了明天生命的延續(xù)!钡卣鸬茸匀粸(zāi)難使多少人妻離子散、家破人亡!這些災(zāi)難往往會(huì)突如其來(lái)的發(fā)生,我們只有做好相應(yīng)的防范措施,才能把把所有一切降到最低值。
明天小學(xué)作文12
不知道該為自己這半年的美術(shù)怎么向爸媽圓。昨天美術(shù)考試,我考得一塌糊涂,高光沒(méi)畫(huà),線條不整齊,排線不密……總的來(lái)說(shuō):“這半年似乎白混了!弊蛱,一個(gè)可以向父母老師展示學(xué)業(yè)成果的昨天,從我指間滑過(guò),我失落;一個(gè)可以向他人證明自己并不是一無(wú)是處的昨天,從我的焦急中閃過(guò);一個(gè)可以給自己交待的昨天,我卻失敗了。
回首初中三年,時(shí)光總是三點(diǎn)一線。我曾努力過(guò),可“現(xiàn)實(shí)過(guò)于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來(lái)一次。時(shí)間啊,時(shí)間,總是和我開(kāi)玩笑。這兩個(gè)月來(lái),我們總是坐在那寒冷的畫(huà)室里不斷地畫(huà)線條。剛學(xué)的我,一坐就是兩三個(gè)小時(shí),那時(shí)如坐針氈,坐二三十分鐘我就想“活動(dòng)活動(dòng)”,不料還撞倒畫(huà)架,連老師都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)沒(méi)有耐心,聽(tīng)了以后我面紅耳赤。
講真,我是一個(gè)沒(méi)有天賦,極沒(méi)耐心的人。美術(shù)是我想要上大學(xué)的途徑,也是我想要改變自我的一個(gè)方法。我不知上半年的失敗我該怎樣說(shuō)服自己。交完我那“不成樣”的畫(huà)之后,老師對(duì)我說(shuō):“第一次考試失敗很正常,還有下次!笔前。有下半年,還有后面兩年的時(shí)間,將會(huì)在我們一張張的涂鴉之中迎來(lái)。
只要我們不忘初心,不為失敗找借口。昨天的失敗,不代表明天的不成功。
明天小學(xué)作文13
“啊嗚~~”,我伸了一個(gè)懶腰,“睡得好香啊!”咦!我怎么在一個(gè)黑洞洞的地方?“有人嗎?”我大叫?蓮暮韲道锇l(fā)出來(lái)的卻是“吱吱吱”的聲音!“555~~~”我這是在哪啊?”
突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一絲亮光!“這下有救了!”這樣想著,我便往那邊跑去。到那里一看,竟然是一個(gè)洞口!我高興地鉆了出去。哇!怎么好像來(lái)到了大人國(guó)一樣?這時(shí),一個(gè)非非非常大的男人從我身邊走了過(guò)去。咦?那不是我爸爸嗎?他怎么長(zhǎng)這么大?還是我變小了?我奇怪的往一個(gè)特大的穿衣鏡前一站,天那!我差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)!站在鏡前的分明是一只灰不溜丘、賊頭賊腦的小老鼠嘛!這怎么可能呢?正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,背后突然傳來(lái)媽媽的尖叫聲:“啊!老鼠!”說(shuō)著就揮起掃帚來(lái)打我,真是“大義滅親”啊。害得我上竄下跳,左躲右閃,折騰了好一會(huì)才躲到衣柜下面。突然,一只爪子伸了進(jìn)來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤的把我抓了出去,我定睛一看,原來(lái)是我養(yǎng)的小貓咪咪!要是在平時(shí),我一定會(huì)快活的叫一聲“咪咪”?涩F(xiàn)在我不能。因?yàn)槲沂智宄椰F(xiàn)在是一只老鼠!咪咪張開(kāi)大嘴要咬我,這個(gè)時(shí)候我才知道世界上最討厭的不是老鼠而是貓。算了,聽(tīng)天由命吧。于是,我被咪咪吞了。
明天小學(xué)作文14
明天那個(gè)我就會(huì)變得丑八怪,人不像人狗不像狗,也會(huì)做一些不可思議的事。讓人覺(jué)得我是一個(gè)怪物,把我丟掉怪物圈里。要在那里呆一個(gè)星期才能釋放出來(lái)。否則會(huì)變得更丑,沒(méi)臉見(jiàn)人。
因?yàn)闉趵怖才г谒X(jué)的時(shí)候,想找一些漂亮的孩子變得像他一樣丑陋。不幸,聰明又可愛(ài)還非常漂亮的我,在做美夢(mèng)的時(shí)候正好遇見(jiàn)了烏啦啦。他看見(jiàn)了我,對(duì)著我說(shuō)了一句咒語(yǔ):“烏啦啦,最漂亮,沒(méi)有人,比得過(guò)他,嘻嘻嘻哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好好啊,魔力扒拉魔力他,變變變!编驳囊宦,我變成了一個(gè),怪物,梁上長(zhǎng)滿(mǎn)了豆豆。蒼蠅圍著我轉(zhuǎn),苗條的身材一下子變成了一個(gè)胖子。沒(méi)有舌頭。有兩個(gè)眼珠子,一個(gè)藍(lán)色,一個(gè)紅色。頭發(fā)像便便一樣臭。無(wú)論怎么洗都一樣。我真的沒(méi)臉見(jiàn)人了。嗚嗚嗚。
嗚啦啦還說(shuō),如果只要有一個(gè)人嫌棄你丑的話,那你會(huì)變得比之前更丑。越多人嫌棄你,你就會(huì)丑的無(wú)法想象。等著瞧吧,哈哈哈,這樣你就是全世界最丑的人啦。我就是全世界最漂亮的人啦。
各位同志們、兄弟姐妹們,如果你明天看到這樣的一個(gè)人,那就是我了,千萬(wàn)不要嫌棄我丑,嗚啦啦還說(shuō)過(guò),只要有十個(gè)人不嫌棄我長(zhǎng)得這么丑的話那我距可以恢復(fù)到原來(lái)的模樣了。謝謝各位的幫助和支持啦。一定要記住哦,不要忘記了。
明天小學(xué)作文15
20xx年12月31日后,新的一年開(kāi)始了,也就意味著我們這群沖擊中考的初三生時(shí)間更緊迫。慢慢的,不能再像之前那般任性了,我們都大了。
老師說(shuō),人生最重要的時(shí)期是高考,失敗了,或許就算是永遠(yuǎn)失敗了。我倒不這么認(rèn)為,每個(gè)時(shí)期應(yīng)該都有一個(gè)所謂的“最重要”。就像是小學(xué)時(shí)努力讀書(shū)為小考;就像是高中生日夜讀書(shū)為高考。而說(shuō)到底我無(wú)非也只是為了中考。
現(xiàn)在在程倒計(jì)時(shí),我們都在倒計(jì)時(shí)的路上。有時(shí)想想,這三年的刻苦,就只是單單為了考的一個(gè)好名次?那么,真的如愿以?xún)敽竽兀?/p>
中考或許只是個(gè)幌子,他使容易迷失的人迷失了該有的方向。
我們應(yīng)該都有著一個(gè)最原始的愿望,希望明天更好,更美好。明天是怎樣,我們不知道;蛟S正因?yàn)椴恢覀兿胍L試。就像一位藝術(shù)家,帶著笑去雕刻一件巧妙絕倫的作品;就像一位畫(huà)家,帶著笑去描繪一頁(yè)頁(yè)風(fēng)景;亦或是一個(gè)落魄的歌手,但只要手中仍有靈感,感動(dòng)的旋律依舊如是。
是的,明天是未知數(shù)。但有已知的今天與過(guò)去,明天又如何神秘呢?時(shí)間不待人,明天后永遠(yuǎn)有著明天,但是我們?cè)谂Γ驗(yàn)槊魈鞎?huì)是美好。為了這份美好,放開(kāi)手,努力學(xué)習(xí)!
【明天小學(xué)作文】相關(guān)文章:
明天的明天07-02
明天的明天小學(xué)一年級(jí)作文300字01-28
明天吃什么小學(xué)生作文01-10
明天中考作文07-12
你好明天作文03-12
明天的我作文03-28
關(guān)于明天作文12-10
明天12-18
明天06-26