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明天小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的明天小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天小學(xué)作文1
我們的節(jié)日有許許多多，比如教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)，婦女節(jié)等等，其中我最喜歡春節(jié)了。當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)我們要做的事可多了。春節(jié)時(shí)，我們要觀燈會(huì)，拜年，包餃子，趕廟會(huì)，寫(xiě)春聯(lián)等等，今天我就講講我在春節(jié)里做的兩件事。
到春節(jié)了，我們一家人都5點(diǎn)起來(lái)包餃子，包餃子必須要有面和餡，我們的面要讓搟面杖搟大了，搟薄了才行。當(dāng)面搟好了我們才拿起筷子弄上餡來(lái)把餡弄在搟好了的面上，最后包起來(lái)，一個(gè)餃子就完成了。餃子煮好以后我們就津津有味的吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，大人們?nèi)シ疟夼�，小孩們趴在窗臺(tái)上看。幾分鐘后，只見(jiàn)樓下的地上有一絲絲五顏六色的光，仔細(xì)一看，原來(lái)是在地上旋轉(zhuǎn)的煙花，它美麗極了。發(fā)出的顏色一會(huì)紅，一會(huì)紫好看極了。
正當(dāng)我們沉浸在它的美麗的時(shí)候，一個(gè)煙花突然飛了上來(lái)，嚇了我們一跳。哦，這個(gè)叫竄天猴，它像飛機(jī)一樣飛了上來(lái)。后來(lái)，有五彩的煙飄了上來(lái)，太漂亮了。最后，是在天空中像大菊花一樣的煙花，它們一個(gè)接著一個(gè)，發(fā)著不同顏色，比前三個(gè)都好看。我們沉浸在這美麗的煙花當(dāng)中。
多么美麗的煙花，多么好吃的餃子，我希望明年的春節(jié)更好。
明天小學(xué)作文2
這個(gè)美好的明天不是光等就能來(lái)，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。
我以前是一個(gè)非常懶惰的人，習(xí)慣把今天應(yīng)該完成的事情推到明天。剛上初一時(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，白天上學(xué)已經(jīng)很累了，晚上還要寫(xiě)作業(yè)，我就會(huì)把作業(yè)推到明天，我的明天是為了完成今天的任務(wù)而存在的，正因?yàn)橛羞@種想法，我的成績(jī)一天比一天差，不懂的題也越來(lái)越多，最后壓得我抬不起頭來(lái)。
但是，人畢竟要長(zhǎng)大的，上初三后，我感到了一種前所未有的危機(jī)感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢�！泵魈觳⒉皇菫榱搜a(bǔ)償今天而存在的，當(dāng)天事一定要當(dāng)天完成，其中最重要的一條就是及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該完成的任務(wù)，但是懶惰并不是說(shuō)到就能改的，有時(shí)，還是把一些事情推到了明天，不過(guò)，在自我監(jiān)督之下，終于漸漸有了起色，我的成績(jī)也逐步提高了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“只要你把今天過(guò)得充實(shí)，不依賴(lài)明天，那你的明天是無(wú)比美好的。”我為了美好的明天，每天都盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該做的事情，為了美好的未來(lái)，我今天正在積極地努力著……
明天小學(xué)作文3
我們正處在求知欲望最強(qiáng)烈的年紀(jì)，掌握時(shí)間，好好把握住今天，用自己的雙手開(kāi)創(chuàng)一個(gè)燦爛的明天，這一目標(biāo)已展現(xiàn)在我們每個(gè)青少年的眼前。
明天，最美麗而令人向往的，但通往這美好明天的路程是坎坷不平的，有些人采取動(dòng)畫(huà)片中“猴子等明天”的態(tài)度，明明是今天應(yīng)該可以完成的事，他卻硬是要拖到明天去做，一拖再拖，結(jié)果回首時(shí)，已是滿(mǎn)頭白發(fā)，落得個(gè)一事無(wú)成，悔恨不已；有些人則是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，時(shí)間就是那樣在他身邊悄然流逝，他連今天都把握不住，更別說(shuō)明天要如何大顯身手一番了；有些人則是滿(mǎn)腹雄心壯志，立志要為祖國(guó)和人民作出貢獻(xiàn)，牢牢地抓住每一個(gè)今天，勤奮好學(xué)以苦為樂(lè)，那么，我們說(shuō)他的明天是充滿(mǎn)希望的。
明天，在我的手中。倘若我拋棄了它，那么，它也會(huì)反過(guò)來(lái)拋棄我，最后落得個(gè)“老大徒傷悲”的結(jié)局。現(xiàn)今世界充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，要求有更多的科技人才和其他知識(shí)分子，這就迫使我們每個(gè)在紅旗下長(zhǎng)大的青少年更應(yīng)刻苦用功的讀書(shū)和實(shí)踐。這樣，到明天，你的未來(lái)才是光輝燦爛的，你才會(huì)擁有錦繡前程。
歸根到底，任何人要成才，都離不開(kāi)今天的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有踏踏實(shí)實(shí)地、一步一個(gè)腳印地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，才能在明天的人才市場(chǎng)中站穩(wěn)腳步，為國(guó)為民作出貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為我們應(yīng)該把眼光放在明天，把立足點(diǎn)放在今天，為了實(shí)現(xiàn)美好的理想而奮斗。
明天小學(xué)作文4
美好的明天，讓人有無(wú)限的遐想，讓人充滿(mǎn)憧憬，讓人眼前頓時(shí)一片光明。而現(xiàn)在呢？人們對(duì)明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天，究竟是怎樣的呢？這是一個(gè)無(wú)人知曉的問(wèn)題，但最起碼我知道，明天的好與壞，全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過(guò)呢？難道是到處布滿(mǎn)垃圾精靈的城市，還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮(zhèn)？我想：不會(huì)有人在那種地方度過(guò)吧!那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們地球的明天，保護(hù)它吧！
現(xiàn)在的地球，到處都是污染，可想而知以后的地球又是什么樣子？雖然人類(lèi)已經(jīng)實(shí)施了個(gè)種方法來(lái)制止人們對(duì)地球的污染，可是人們還是不斷污染地球。
在學(xué)校里，每到午飯時(shí)間，各種方便袋和零食袋像是長(zhǎng)了翅膀似的，散落在各個(gè)地方，像一只只正在宿營(yíng)的小綿羊。大風(fēng)一刮，他們有如柳絮般隨風(fēng)起舞。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要把垃圾放到垃圾桶內(nèi)，可是有的人偏不這樣做。
這些污染，是我們賴(lài)以生存的地球久病不好，而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們?nèi)プ分鸬厍虻拿魈�，讓我們的明天更加美好，讓我們�?lài)以生存的地球更加美麗！
明天小學(xué)作文5
“怎么還不起床！”隨著一聲“雷”響，把我從美夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)朦朧的眼睛，撐起那雙下垂的眼皮，瞅了瞅“嗒嗒嗒”跑個(gè)不停的鬧鐘�！敖裉祀p休日，就讓我多睡一會(huì)兒嘛？”我用請(qǐng)求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)。過(guò)了幾分鐘，見(jiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng)，便躺下繼續(xù)完成美夢(mèng)。突然一只帶有早餐氣息飯香的大手把我從“動(dòng)物王國(guó)”里拉了出來(lái)。
下午，我拿著桶隨朋友們來(lái)到小溪里捉魚(yú)。溪水都被抽干了，不計(jì)其數(shù)的小魚(yú)兒在小石子亂蹦亂跳。還一些才小指頭大的魚(yú)很快就死了。不到一時(shí)半回，我那小水桶都裝滿(mǎn)了。于是，我?guī)团笥褌冏紧~(yú)，魚(yú)兒東顛西跳，弄得我滿(mǎn)身是腥味。
太陽(yáng)偏西了，好像在警告我們?cè)摶丶伊�。我提著自己的勞�?dòng)成果，心里說(shuō)不出啥滋味喜滋滋的，總想著讓媽媽“擦點(diǎn)油打牙祭”。到了家，第一件事就是讓媽媽看著自己的本事。“你－－你怎么弄成這個(gè)樣子？”媽媽哭笑不得地說(shuō)，“一下午上哪瘋?cè)チ�？”我不敢說(shuō)話，只是舉起桶�！澳惆∧�，”媽媽指著我的額頭說(shuō)，“不在家復(fù)習(xí)，卻弄來(lái)這些死魚(yú)，要吃就去買(mǎi)，何必浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。明天你就呆在家里哪也不許去�！闭f(shuō)著，轉(zhuǎn)身炒菜去了。我流下了委屈的淚水，我要用眼淚向媽媽表示抗議。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我委屈地把整件事一五一十的地向爸爸說(shuō)了，希望他主持公道。爸爸聽(tīng)了我的訴苦后，跟媽媽作了解釋?zhuān)詈髮?duì)我說(shuō)：“明天一起去釣魚(yú)。”我臉上又露出了欣慰的笑容。
愿明天是個(gè)大晴天！
明天小學(xué)作文6
這些天，我讀了一片文章。――給明天一個(gè)微笑這篇文章讓我讀完以后回味無(wú)窮。
這篇文章主要寫(xiě)了，作者與朋友的短信內(nèi)容。她的朋友對(duì)她說(shuō):“有時(shí)間放松一下自己。要她學(xué)會(huì)給他人，給自己，同時(shí)也給明天一個(gè)微笑�！斑@條短信使作者恍然大悟。同時(shí)也使我感悟深刻。
是的，我們只喜歡給自己增添壓力。這使我們錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)，我們不能再錯(cuò)過(guò)了�；▋褐x了，至少還會(huì)留下一顆種子�？稍谑サ耐瑫r(shí)，我們得到了什么？
也許明天不一定看到太陽(yáng)，但只要把它裝在心里，每一天的太陽(yáng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的，每一天，在生活里就會(huì)充滿(mǎn)希望。
世界上的每一天，都會(huì)有新的事物，新的事情發(fā)生。今天得太陽(yáng)，已不是昨天的太陽(yáng)，太陽(yáng)已不再是前天的太陽(yáng)…每一天都是不同于昨天，前天，甚至大前天的每一天都是湛新的一天，那么，維和我們要停留在昨天呢；時(shí)間是不可能停留的。所以只會(huì)停留在昨天的人，永遠(yuǎn)也不可能得到快樂(lè)，得到生活代來(lái)的樂(lè)趣，只是在這世界上虛度光陰。只是完成自己做人的任務(wù)。昔日的光彩已成了過(guò)去時(shí)，我們停留在哪兒得到了什么？“人往高處走，水往低處流，”我們不能停留在某一時(shí)間上，因?yàn)闅q月不待人。我們要把握活在這世上的每一分每一秒。既然每一天都會(huì)不同，那么我們?yōu)楹谓o自己施加壓力，讓自己不好過(guò)呢？
多給明天一個(gè)微笑，學(xué)會(huì)卸下自己心靈的枷鎖。這樣，也許你會(huì)每一天都非常充實(shí)。不給壓力有機(jī)會(huì)。
加油吧，給明天一個(gè)微笑，相信明天會(huì)更好。
明天小學(xué)作文7
時(shí)間，一個(gè)永遠(yuǎn)的話題，一說(shuō)起時(shí)間，總有許多感悟涌上心頭只要把握了時(shí)間就有可能成為佼佼者。
清晨的朝陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的地平線升起，于是開(kāi)始了追尋時(shí)光的開(kāi)始，人生也會(huì)隨之獲得更多的精彩，并且為人生寫(xiě)上一個(gè)好的開(kāi)頭。
昨天過(guò)去了，今天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正如今天來(lái)了，明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？人生不能因?yàn)橐粫r(shí)的不快而給自己留下太多的遺憾，做過(guò)了就是做了，沒(méi)有什么所后悔的。
今天是最成功的一天，只有今天努力了，就不會(huì)留下什么遺憾。古時(shí)說(shuō)：“論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來(lái)�！钡憬裉焓×�，頹廢了，明天你還會(huì)成功嗎？但只要追求了，就可以無(wú)悔，即使今天曾痛苦過(guò)。
昨天，一個(gè)過(guò)去式。昨天往往給人留下太多的遺憾，使人陷入了“萬(wàn)劫不復(fù)”之地。昨天往往使人失敗，從而使人一蹶不振，所以人生往往把昨天看的很重。但事實(shí)卻不遂人愿，通常是“失望帶來(lái)希望的惡性循環(huán)”，所以，昨天往往是通向成敗的必經(jīng)之地。
明天，一個(gè)將來(lái)式，一個(gè)夢(mèng)想成真的一天，一個(gè)美好的明天。明天是檢驗(yàn)今天與昨天成果的一天，今天的夢(mèng)想在明天將要實(shí)現(xiàn)，更有許多新的事情等你去做，而且明天會(huì)有通往成功的一條路等著你。
時(shí)間如潮水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。當(dāng)昨天匆匆成為過(guò)客，明天又是新的來(lái)客，當(dāng)歲月悠悠不再重來(lái)。明天又成為新的開(kāi)始�？v然昨天會(huì)有遺憾，但為了明天，請(qǐng)拋棄遺憾，縱然人生不再完美，但為了夢(mèng)想，請(qǐng)撿起曾經(jīng)失落的希望。
明天小學(xué)作文8
昨天今天明天
昨天我做數(shù)學(xué)作業(yè)很馬虎
28能寫(xiě)成88
今天我已經(jīng)很細(xì)心了
每一道題我都要檢查一遍
明天我要細(xì)心加用心
讓那不易察覺(jué)的小錯(cuò)誤從我的筆下消失
昨天我寫(xiě)字即快還潦草
那時(shí)我講的是速度不是質(zhì)量
今天我已經(jīng)能寫(xiě)出比較規(guī)范的字
現(xiàn)在講究的是質(zhì)量而忽視了時(shí)間
明天我還要勤加練習(xí)
爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出更多規(guī)范的字
昨天下學(xué)總是忘記讀書(shū)
每次都讓家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)并看著完成
今天我很喜歡讀書(shū)
可是我得讓爸爸指定書(shū)籍給我讀
明天我把書(shū)作為我的最好的伙伴
那時(shí)我要把我的朋伙伴徹底放在我的心中
昨天我很不懂事還任性
整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣
今天我應(yīng)該算是比較懂事的孩子
可是有時(shí)候還是惹他們不高興
明天我要丟掉任性壞脾氣
因?yàn)槲乙鰝�(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子
昨天我很不注意衛(wèi)生
整天把自己搞的臟兮兮的
今天我已經(jīng)自己會(huì)洗臉洗手了
但是我還是把自己的臉和手弄得很臟
明天我要學(xué)會(huì)隨時(shí)檢查自己的手和臉
把自己養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生講衛(wèi)生的好學(xué)生
明天小學(xué)作文9
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在汶河南邊有一個(gè)美麗的小村莊，那是她的家鄉(xiāng)。以前，家鄉(xiāng)的山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，山下河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。在這個(gè)美麗的地方，媽媽度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
不知從什么時(shí)候起，村子里建起了化工廠，造紙廠，昔日清澈的河水不見(jiàn)了，水里可愛(ài)的魚(yú)兒不見(jiàn)了，河邊美麗的鮮花不見(jiàn)了。廢棄的包裝袋成群結(jié)隊(duì)地在水面上溜達(dá)，河水渾濁不堪，過(guò)往的行人行色匆匆、捂嘴掩鼻，小河終日愁眉不展。
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我乘坐時(shí)光列車(chē)來(lái)到了100年后的地球。只見(jiàn)到處清新的綠色。
我們來(lái)到城市，到處高樓大廈，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。馬路上的汽車(chē)全部變成了無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車(chē)，既節(jié)能又環(huán)保。
來(lái)到超市里，到處是環(huán)保食品，打開(kāi)綠葉包裝，聞起來(lái)有樹(shù)和草的味道，吃起來(lái)有花的清香，無(wú)香精，純天然。
我們又來(lái)到了媽媽曾經(jīng)住過(guò)的小村莊，那里又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。樹(shù)木郁郁蔥蔥；河水清澈見(jiàn)底；小溪叮叮咚咚的唱著歌；空氣甜潤(rùn)誘人。來(lái)到小溪邊，捧起一口水，那水純凈甘甜。不遠(yuǎn)處，有一群小學(xué)生正在植樹(shù)呢！
多么美好、多么溫馨的家園��！睜開(kāi)眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我想：只要人人都有環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起，我們生存的家園，一定會(huì)變得更加美好。相信我的夢(mèng)一定會(huì)成真！
教師點(diǎn)評(píng)：你把寫(xiě)實(shí)與虛幻融合在一起，運(yùn)用擬人化的修辭手法，把家鄉(xiāng)的”今天“和”明天“做了鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了對(duì)綠色環(huán)保的渴望！指導(dǎo)教師：王春鳳
明天小學(xué)作文10
我們每個(gè)人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會(huì)精心整理、布置并呵護(hù)它。
大自然是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，我們也有義務(wù)來(lái)愛(ài)護(hù)它，保護(hù)我們的家園。這樣樹(shù)木會(huì)是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥(niǎo)將是活潑可愛(ài)的，小溪是清澈見(jiàn)底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂(lè)的事啊！但是，現(xiàn)在大自然正被人類(lèi)無(wú)情地破壞著。人們?cè)诓粩嗟乜撤?shù)木，為了制作一次性筷子等用品，使樹(shù)木不斷地減少；有人為了獨(dú)自擁有鮮艷的'花朵，便會(huì)隨意地采摘；有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥(niǎo)類(lèi)，使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存；有人違反規(guī)定任意排放污水，而讓小溪長(zhǎng)期散發(fā)著臭氣……
如果長(zhǎng)期這樣下去，將會(huì)直接影響到人類(lèi)的生存，這將是多么可怕的事��！為了營(yíng)造安全健康舒適的生存空間，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為就要從我做起、從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！
明天小學(xué)作文11
今天下午，我們?nèi)嘁黄鹩^看了一部有關(guān)介紹防震減災(zāi)的動(dòng)畫(huà)片，名為《今天明天》。
這部動(dòng)畫(huà)片主要講述了淘氣的米拉，喜歡捉弄同學(xué)，對(duì)學(xué)校組織的地震演戲不屑一顧，他跑到地震館，移動(dòng)了龍珠，放出了可以帶來(lái)地震，泥石流，海嘯等災(zāi)難的黑震天，瞬間穿越到安吉陸地。相繼認(rèn)識(shí)了安吉陸地的平安使者樂(lè)樂(lè)熊，一根羽毛變成的夏娜姐姐。黑震天被放出來(lái)之后，四處作惡，只有打開(kāi)畫(huà)軸，呼喚天使，才能打敗黑震天。黑震天制造自然災(zāi)害阻止樂(lè)樂(lè)熊和米拉打開(kāi)畫(huà)軸，夏娜姐姐一直幫助他們與黑震天斗爭(zhēng)，最后夏娜姐姐死了。米拉悲痛至極，無(wú)意中念出密碼：今天明天。畫(huà)軸打開(kāi)了，真正的天使是米拉！他帶領(lǐng)小伙伴們重新將黑震天封印了，米拉一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)這一切只是一個(gè)夢(mèng)
這部動(dòng)畫(huà)片有很多片段使我感觸很多。在米拉移動(dòng)龍珠后放出黑震天，米拉想搶回龍珠，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，就跟著黑震天來(lái)到安吉陸地。這說(shuō)明了米拉是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子；還有，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，只有我們靠勇敢、友愛(ài)、善良、希望和團(tuán)結(jié)來(lái)戰(zhàn)勝一切。
片中有一句話：“今天的一切準(zhǔn)備，是為了明天生命的延續(xù)�！钡卣鸬茸匀粸�(zāi)難使多少人妻離子散、家破人亡！這些災(zāi)難往往會(huì)突如其來(lái)的發(fā)生，我們只有做好相應(yīng)的防范措施，才能把把所有一切降到最低值。
明天小學(xué)作文12
不知道該為自己這半年的美術(shù)怎么向爸媽圓。昨天美術(shù)考試，我考得一塌糊涂，高光沒(méi)畫(huà)，線條不整齊，排線不密……總的來(lái)說(shuō)：“這半年似乎白混了�！弊蛱�，一個(gè)可以向父母老師展示學(xué)業(yè)成果的昨天，從我指間滑過(guò)，我失落；一個(gè)可以向他人證明自己并不是一無(wú)是處的昨天，從我的焦急中閃過(guò)；一個(gè)可以給自己交待的昨天，我卻失敗了。
回首初中三年，時(shí)光總是三點(diǎn)一線。我曾努力過(guò)，可“現(xiàn)實(shí)過(guò)于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來(lái)一次。時(shí)間啊，時(shí)間，總是和我開(kāi)玩笑。這兩個(gè)月來(lái)，我們總是坐在那寒冷的畫(huà)室里不斷地畫(huà)線條。剛學(xué)的我，一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，那時(shí)如坐針氈，坐二三十分鐘我就想“活動(dòng)活動(dòng)”，不料還撞倒畫(huà)架，連老師都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)沒(méi)有耐心，聽(tīng)了以后我面紅耳赤。
講真，我是一個(gè)沒(méi)有天賦，極沒(méi)耐心的人。美術(shù)是我想要上大學(xué)的途徑，也是我想要改變自我的一個(gè)方法。我不知上半年的失敗我該怎樣說(shuō)服自己。交完我那“不成樣”的畫(huà)之后，老師對(duì)我說(shuō)：“第一次考試失敗很正常，還有下次�！笔前。�有下半年，還有后面兩年的時(shí)間，將會(huì)在我們一張張的涂鴉之中迎來(lái)。
只要我們不忘初心，不為失敗找借口。昨天的失敗，不代表明天的不成功。
明天小學(xué)作文13
“啊嗚~~”，我伸了一個(gè)懶腰，“睡得好香啊！”咦！我怎么在一個(gè)黑洞洞的地方？“有人嗎？”我大叫�？蓮暮韲道锇l(fā)出來(lái)的卻是“吱吱吱”的聲音！“555~~~”我這是在哪啊？”
突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一絲亮光！“這下有救了！”這樣想著，我便往那邊跑去。到那里一看，竟然是一個(gè)洞口！我高興地鉆了出去。哇！怎么好像來(lái)到了大人國(guó)一樣？這時(shí)，一個(gè)非非非常大的男人從我身邊走了過(guò)去。咦？那不是我爸爸嗎？他怎么長(zhǎng)這么大？還是我變小了？我奇怪的往一個(gè)特大的穿衣鏡前一站，天那！我差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)！站在鏡前的分明是一只灰不溜丘、賊頭賊腦的小老鼠嘛！這怎么可能呢？正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，背后突然傳來(lái)媽媽的尖叫聲：“啊！老鼠！”說(shuō)著就揮起掃帚來(lái)打我，真是“大義滅親”啊。害得我上竄下跳，左躲右閃，折騰了好一會(huì)才躲到衣柜下面。突然，一只爪子伸了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤的把我抓了出去，我定睛一看，原來(lái)是我養(yǎng)的小貓咪咪！要是在平時(shí)，我一定會(huì)快活的叫一聲“咪咪”�？涩F(xiàn)在我不能。因?yàn)槲沂智宄椰F(xiàn)在是一只老鼠！咪咪張開(kāi)大嘴要咬我，這個(gè)時(shí)候我才知道世界上最討厭的不是老鼠而是貓。算了，聽(tīng)天由命吧。于是，我被咪咪吞了。
明天小學(xué)作文14
明天那個(gè)我就會(huì)變得丑八怪，人不像人狗不像狗，也會(huì)做一些不可思議的事。讓人覺(jué)得我是一個(gè)怪物，把我丟掉怪物圈里。要在那里呆一個(gè)星期才能釋放出來(lái)。否則會(huì)變得更丑，沒(méi)臉見(jiàn)人。
因?yàn)闉趵怖才г谒X(jué)的時(shí)候，想找一些漂亮的孩子變得像他一樣丑陋。不幸，聰明又可愛(ài)還非常漂亮的我，在做美夢(mèng)的時(shí)候正好遇見(jiàn)了烏啦啦。他看見(jiàn)了我，對(duì)著我說(shuō)了一句咒語(yǔ)：“烏啦啦，最漂亮，沒(méi)有人，比得過(guò)他，嘻嘻嘻哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好好啊，魔力扒拉魔力他，變變變�！编驳囊宦�，我變成了一個(gè)，怪物，梁上長(zhǎng)滿(mǎn)了豆豆。蒼蠅圍著我轉(zhuǎn)，苗條的身材一下子變成了一個(gè)胖子。沒(méi)有舌頭。有兩個(gè)眼珠子，一個(gè)藍(lán)色，一個(gè)紅色。頭發(fā)像便便一樣臭。無(wú)論怎么洗都一樣。我真的沒(méi)臉見(jiàn)人了。嗚嗚嗚。
嗚啦啦還說(shuō)，如果只要有一個(gè)人嫌棄你丑的話，那你會(huì)變得比之前更丑。越多人嫌棄你，你就會(huì)丑的無(wú)法想象。等著瞧吧，哈哈哈，這樣你就是全世界最丑的人啦。我就是全世界最漂亮的人啦。
各位同志們、兄弟姐妹們，如果你明天看到這樣的一個(gè)人，那就是我了，千萬(wàn)不要嫌棄我丑，嗚啦啦還說(shuō)過(guò)，只要有十個(gè)人不嫌棄我長(zhǎng)得這么丑的話那我距可以恢復(fù)到原來(lái)的模樣了。謝謝各位的幫助和支持啦。一定要記住哦，不要忘記了。
明天小學(xué)作文15
20xx年12月31日后，新的一年開(kāi)始了，也就意味著我們這群沖擊中考的初三生時(shí)間更緊迫。慢慢的，不能再像之前那般任性了，我們都大了。
老師說(shuō)，人生最重要的時(shí)期是高考，失敗了，或許就算是永遠(yuǎn)失敗了。我倒不這么認(rèn)為，每個(gè)時(shí)期應(yīng)該都有一個(gè)所謂的“最重要”。就像是小學(xué)時(shí)努力讀書(shū)為小考;就像是高中生日夜讀書(shū)為高考。而說(shuō)到底我無(wú)非也只是為了中考。
現(xiàn)在在程倒計(jì)時(shí)，我們都在倒計(jì)時(shí)的路上。有時(shí)想想，這三年的刻苦，就只是單單為了考的一個(gè)好名次？那么，真的如愿以?xún)敽竽兀?/p>
中考或許只是個(gè)幌子，他使容易迷失的人迷失了該有的方向。
我們應(yīng)該都有著一個(gè)最原始的愿望，希望明天更好，更美好。明天是怎樣，我們不知道�；蛟S正因?yàn)椴恢覀兿胍L試。就像一位藝術(shù)家，帶著笑去雕刻一件巧妙絕倫的作品;就像一位畫(huà)家，帶著笑去描繪一頁(yè)頁(yè)風(fēng)景;亦或是一個(gè)落魄的歌手，但只要手中仍有靈感，感動(dòng)的旋律依舊如是。
是的，明天是未知數(shù)。但有已知的今天與過(guò)去，明天又如何神秘呢？時(shí)間不待人，明天后永遠(yuǎn)有著明天，但是我們?cè)谂Γ驗(yàn)槊魈鞎?huì)是美好。為了這份美好，放開(kāi)手，努力學(xué)習(xí)！
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