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    難忘的小學(xué)生活作文

    時(shí)間:2022-12-23 15:47:38 推薦作文 我要投稿

    難忘的小學(xué)生活作文集合15篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    難忘的小學(xué)生活作文集合15篇

    難忘的小學(xué)生活作文1

      手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù),綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校,升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。

      記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑,把她給弄哭了,過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該。”她說(shuō):“不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話罵你的,請(qǐng)你原諒。”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話,心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果,沒(méi)有我,沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ),沒(méi)有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的。

    難忘的小學(xué)生活作文2

      酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長(zhǎng)路上,無(wú)時(shí)不刻地體會(huì)著這人生五味,下面我給大家講述一下在我成長(zhǎng)路上最難忘的事吧!

      記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的一天。

      老師讓我們自己安安靜靜的寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),并囑咐我們說(shuō):“要認(rèn)真寫(xiě),不要胡寫(xiě)八寫(xiě)的!蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō):“放心吧老師,這些題我都會(huì),一定會(huì)全對(duì)的”,說(shuō)完,我就低下頭在那認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。

      一開(kāi)始心里很是激動(dòng),覺(jué)得,這些題很簡(jiǎn)單所以就很有動(dòng)力,可是后來(lái)我被一道題給困惑住了,我心想:“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄,不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來(lái),算啊算啊,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我還沒(méi)有得出答案。這時(shí)迎面走來(lái)了我的好同學(xué)王某某同學(xué),他說(shuō):“不會(huì)了吧,我來(lái)教你吧!闭f(shuō)完他拿起筆來(lái)彎下腰認(rèn)真的給我講了起來(lái),一開(kāi)始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺(jué),不過(guò)后來(lái)就沒(méi)有這種感覺(jué)了。

      經(jīng)過(guò)這一次,我知道了人不可以吹牛皮說(shuō)大話,要明白謙虛才能使人進(jìn)步。正是這一次經(jīng)歷,讓我體會(huì)到了人生路上的酸的味道!

    難忘的小學(xué)生活作文3

      時(shí)間過(guò)的真快。∫徽Q,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔東西了。

      我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個(gè)腳落,我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。

      在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為遵守紀(jì)律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,漠然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)美麗的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了,成為弟弟妹妹的榜樣。

      如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,再看一看可愛(ài)美麗的校園,再看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),再看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

      天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,讓我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做個(gè)有作為的人。

    難忘的小學(xué)生活作文4

      在大家短短人生路途中,經(jīng)歷很多人,她們守候大家,溫暖大家,激勵(lì)大家……也經(jīng)歷過(guò)很多事,讓我們喜悅,打動(dòng),傷心,憂傷……這一切幫我留有了刻骨銘心的印像。

      一眨眼早已上六年學(xué)了,而今天檢閱大家學(xué)習(xí)成果的情況下,過(guò)去了今日,大家的小學(xué)生活便告一段落。回望這六年,有多少的風(fēng)吹雨打,是多少的打動(dòng),是多少的愉悅憂傷……這六年的學(xué)習(xí)生活,我總忘不了。

      在我們第一次邁入院校的大門;

      第一次授課學(xué)習(xí)寫(xiě)字、讀書(shū);

      第一次伸手解答問(wèn)題;

      第一次被夸獎(jiǎng)、被指責(zé);

      第一次取得榮譽(yù)證書(shū);

      第一次……

      在這里六年,不知道有多少個(gè)第一次,每一個(gè)第一次都讓我們獲得不一樣的獲得,但今日之后,將不容易還有中小學(xué)的第一次,大家將踏入新的演出舞臺(tái),在那里釋放風(fēng)彩。

      六年了,大家經(jīng)歷了許多 ,學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)到十分珍貴的人生哲理。這全部的全部,都應(yīng)當(dāng)謝謝這些教育我們的老師,對(duì)有人說(shuō)一聲:“感謝!”

      這六年的學(xué)習(xí)生活,我總忘不了!

    難忘的小學(xué)生活作文5

      六月,本來(lái)是一個(gè)璀璨的季節(jié),空氣中卻夾雜著苦澀的氣息,因?yàn)檫@個(gè)月份,我們注定分別,但時(shí)光只會(huì)抹去他們的容顏,抹不掉他們帶給我們的回憶。

      在這六年來(lái),給了我許多激勵(lì)和幫助,當(dāng)我此刻回想起那一個(gè)個(gè)片段,嘴角不由漾起一抹笑。

      記得有一次我生病好多天沒(méi)來(lái)上學(xué),等回到學(xué)校上課,課桌里塞了許多小紙條,等我打開(kāi)了一條看看,上面謝了很多讓我快點(diǎn)好起來(lái)的話,最后還畫(huà)上一個(gè)淘氣的表情,頓時(shí)讓我熱淚盈眶。有人常說(shuō):在家靠父母,出門靠朋友。別說(shuō),還真是,那天我不小心摔在了地上,摔得太狠了,膝蓋腫了起來(lái),烏青烏青的。一連好幾天,我的腿都不能隨意晃動(dòng),下樓梯時(shí),同學(xué)們紛紛攙扶著我。值日時(shí),同學(xué)們替我干......是同學(xué)們讓我懂得了寬容和理解,也讓明白了什么是合作。

      老師像辛勤的園丁,當(dāng)我們長(zhǎng)出歪枝丫時(shí),您總會(huì)給我們修剪枝丫。老師是一個(gè)平庸的崗位,但在我們眼里卻是一個(gè)偉大的職業(yè)。

      養(yǎng)育了一批又一批莘莘學(xué)子的校園,每個(gè)角落里都灑滿了我們的笑聲。不久之后,這里將會(huì)變?yōu)槲覀兊哪感#覀円惨孓o多彩的童年時(shí)代進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,但我永恒不會(huì)忘卻我的小學(xué)生活,不會(huì)忘記這里的一切。

    難忘的小學(xué)生活作文6

      小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算,從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生,都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。

      在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,老師總會(huì)說(shuō):“書(shū)寫(xiě)要一絲不茍,一行行的字要寫(xiě)直,注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽(tīng)到這樣的聲音,但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮,很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書(shū)寫(xiě)大有好轉(zhuǎn)。

      在每次寫(xiě)作文時(shí),老師常說(shuō):“作文要想寫(xiě)得生動(dòng),首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒(méi)有認(rèn)真的觀察,沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累,你就寫(xiě)不出真事,表不了真情!蔽乙曔@句話為座右銘,在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記,終于使我的寫(xiě)作水平提高了。

      小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆。十六小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng),無(wú)論我將來(lái)飛到那里,都會(huì)時(shí);貋(lái)探望這美麗而溫暖的小巢。

    難忘的小學(xué)生活作文7

      1、時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉(zhuǎn)眼之間,我馬上就要離開(kāi)我的母校了,帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情,離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。

      2、前世的五百次回眸,才換來(lái)了今生的相識(shí),六年的朝夕相處,明天便將各奔東西,心中有多少不舍……嫣然回首六年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。

      3、燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。可我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反了;厥淄,一幕幕就像發(fā)生在昨天,不同的滋味在這一天涌上心頭。

      4、歲月的風(fēng)鈴在搖落中輕響,滴滴答答的指針在想聲中流逝,花開(kāi)花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束;叵胱蛱,還有我們嬉戲打鬧的身影,那份懵懂與憧憬早已褪去,留下的只有滿滿的回憶。

      5、小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。

    難忘的小學(xué)生活作文8

      我生活在一個(gè)大集體里面,和很多的同學(xué)生活了六年,我們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、一起玩游戲……

      這些年的生活是快樂(lè)的,在我有困難的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過(guò)的時(shí)候,為我講一些高興地事情。在我有難題的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)積極的給講題。所以,我這小學(xué)生活是令我高興的、難過(guò)的……

      這件事情就發(fā)生在今天,令我十分的難忘。我們這些沒(méi)有考試實(shí)驗(yàn)班的同學(xué),從新考一次。因?yàn)椴艔募依锩婊貋?lái),有很多東西我都沒(méi)有,我想同學(xué)們借,都很高興的給我了。

      明天就要考試了,老師有一個(gè)以前放假的時(shí)候留的`作業(yè),我一看自己沒(méi)有,我們組的同學(xué)知道我沒(méi)有之后,馬上就給我找,看看我們同組的有沒(méi)有?煲荚嚨臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都是沒(méi)有的,比如:套尺、圓規(guī)、2B鉛筆……我都沒(méi)有,我給組長(zhǎng)說(shuō)了,組長(zhǎng)就馬上動(dòng)員起來(lái)了,有的還給我找套尺,有的找圓規(guī),一會(huì)的時(shí)間,我所有的東西都就找到了。

      我們組里的同學(xué),為了我這一次考試,都做出了不少貢獻(xiàn),我沒(méi)有什么立刻給我找,在我有難題的時(shí)候,全組都過(guò)來(lái)來(lái)叫我,我現(xiàn)在非常的感謝我有這么好的組長(zhǎng),和這么好的組員,為此,我非常的高興。

      我的小學(xué)是令我難忘的、高興的。

    難忘的小學(xué)生活作文9

      小學(xué)生活是美好的,在我記憶中有一件令我難以忘懷的事。記得那是在我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的……

      那天,天氣異常炎熱,好多同學(xué)都擁擠在樓道里玩捉迷藏,我負(fù)責(zé)捉人,蒙住眼睛后,眼前一片昏黑,東抓西摸了好一陣,終于捉到了一個(gè)。她很乖,靜靜的站在原地。我先摸了摸她的腰,哇!還挺粗,手也挺胖,我正在心里盤算究竟是誰(shuí),蒙在我眼睛上的手帕松了下來(lái),借著縫隙,“我的媽呀!”我脫口而出,這不看還好,一看著實(shí)嚇了我一個(gè)半死,原來(lái)是我們的校長(zhǎng),環(huán)顧四周,同學(xué)們?cè)缫巡恢ハ,我的腦袋嗡嗡的,記不清當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)了些什么,只有她的笑容給我留下了難忘的印象。

      事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,我一直想對(duì)這位校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝,感謝校長(zhǎng)寬容的微笑。

      當(dāng)然,類似的事還很多很多,我的母校——復(fù)外一小留給了我六年金色的時(shí)光。

    難忘的小學(xué)生活作文10

      光陰似箭,日月如梭,小學(xué)6年的生活飛快的過(guò)去了,這些年的學(xué)習(xí)生活有哭也有樂(lè),當(dāng)然也有最難忘的事。

      記得三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候流行玩紙牌,班級(jí)很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興,老師突然來(lái)了,我們手忙腳亂的用書(shū)把紙牌壓住,然后拿出書(shū)認(rèn)真的看,老師走過(guò)來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣,在我們都松了一口氣,以為沒(méi)事的時(shí)候,突然老師從書(shū)下抽出紙牌,我們心一下就緊了,有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮,嘴角向下,似乎要哭了一樣,我膽怯地低著頭,心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停,越跳越快,越跳越快,就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn),時(shí)而大聲,時(shí)而節(jié)奏不一,雙手不知道該放在哪里,不知道什么是時(shí)候開(kāi)始,手心冒著冷汗,我們都害怕極了。

      只聽(tīng)到老師說(shuō):“玩紙牌的同學(xué)都來(lái)我辦公室!鳖D時(shí)晴天霹靂,我不知道怎么去的辦公室,要是媽媽知道這件事一定會(huì)批評(píng)我的。但是老師并沒(méi)有告訴我們的家長(zhǎng)而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們很多道理。

      經(jīng)過(guò)這次紙牌風(fēng)波,我知道我是一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí),玩紙牌是不好的行為。

    難忘的小學(xué)生活作文11

      光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣的令人不舍。

      往事樁樁件件,歷歷在目。

      到現(xiàn)在,我還能清楚地記得,當(dāng)奶奶攜著我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。

      如今,我就要離開(kāi)學(xué)校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地看著我曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道,深情地看著我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……

    難忘的小學(xué)生活作文12

      我永遠(yuǎn)忘不了我的母校,因?yàn)槟抢,有?年的時(shí)光,可是今天,就要和這位“母親”說(shuō)聲再見(jiàn),在這里,我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)、老師,這是一個(gè)大家庭。

      時(shí)間!你跑到哪去了,跑到了飯碗里?歡笑里?痛苦里?對(duì)!時(shí)間就是這么過(guò)去的,還記著小時(shí)候第一天上學(xué)時(shí),眼淚掉下來(lái)了,那時(shí)是害怕,不想上學(xué),可是現(xiàn)在呢,眼淚也是掉下來(lái)了,這次是因?yàn)樯岵坏?/p>

      慢慢的,我從一個(gè)小女孩變成了一下大姑娘,從一張白紙變成了一本字典,從一顆小樹(shù)苗變成了一顆大樹(shù),從……變成……

      老師,您像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了我們,老師,您想一個(gè)園丁,每天給我們澆水、施肥,讓我們變成了一顆挺拔的、不怕風(fēng)雨雷電的大樹(shù),是您給了我們知識(shí)的海洋,謝謝您!

      老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)了,我永遠(yuǎn)忘不了你們,再見(jiàn)了,我愛(ài)的母校。

    難忘的小學(xué)生活作文13

      時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉(zhuǎn)眼之間,我馬上就要離開(kāi)我的母校了,帶著一種自豪感和戀戀不舍的,離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。

      在這個(gè)學(xué)校,我曾哭過(guò),笑過(guò),傷心過(guò),過(guò),過(guò),失敗過(guò)……有過(guò)許許多多的回憶,還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)這個(gè)有過(guò)我許多的回憶的地方了,說(shuō)到這里,我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的,我的根在這里,我舍不得離開(kāi)這里。

      曾經(jīng)的我,痛恨過(guò)這里,那時(shí)候的不懂事,現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我,真的很搞笑。因?yàn),我們的老師很?fù)責(zé),補(bǔ)置的也很多,所以說(shuō)玩的時(shí)間很少,我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校,十分痛恨這座學(xué)校,想快一點(diǎn)離開(kāi)這座學(xué)校。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我也明白了這些,老師是為我們好,是為了我們的前途,我們應(yīng)該感謝老師,感謝她們的辛勤,感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹R(shí)。沒(méi)有她們的辛勤,也就沒(méi)有我們今天的成就。

      在這個(gè)地方,我與許多兄弟姐妹一齊成長(zhǎng),與她們一起歌唱我們的。與她們一齊乘著的翅膀,沐浴于知識(shí)的和煦春風(fēng),健康成長(zhǎng)。

      我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方,我將永遠(yuǎn)回憶這個(gè)地方,我將大聲呼喊:“母校,謝謝你!”

    難忘的小學(xué)生活作文14

      光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過(guò)去了,在這六年當(dāng)中,我不僅學(xué)到了知識(shí)而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂(lè)!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年。】墒腔夭蝗チ。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)是多么一件美好的事啊!看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……記得童年時(shí),我有三個(gè)我好姐妹,一個(gè)是李星悅,一個(gè)是朱夢(mèng)凡,還有一個(gè)是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻(gè)在一起打羽毛球,突然從天空中飛來(lái)一個(gè)“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢(mèng)凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上,流血了。我的眼淚真不聽(tīng)話啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對(duì)不起朱夢(mèng)凡。如果再來(lái)一次,我不會(huì)讓她替我擋那個(gè)石頭。

    難忘的小學(xué)生活作文15

      光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過(guò)去了,在這六年當(dāng)中,我不僅學(xué)到了知識(shí)而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂(lè)!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)是多么一件美好的事。】吹侥切┖⒆泳拖氲叫r(shí)候那個(gè)淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……

      記得童年時(shí),我有三個(gè)我好姐妹,一個(gè)是李星悅,一個(gè)是朱夢(mèng)凡,還有一個(gè)是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻(gè)在一起打羽毛球,突然從天空中飛來(lái)一個(gè)“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢(mèng)凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上,流血了。我的眼淚真不聽(tīng)話啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對(duì)不起朱夢(mèng)凡。如果再來(lái)一次,我不會(huì)讓她替我擋那個(gè)石頭。

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