校園一角小學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的校園一角小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角小學(xué)作文1
在校園中，有美麗的地方，有丑陋的地方，我今天給大家介紹的地方與眾不同。
一天，我在草地玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一朵閃著金光的花。它全身是金色的，雖然很小，但就像撒過(guò)金粉一樣亮金金的，很美麗，周圍除了小草就沒(méi)有其他小花了，它就這樣安靜的生長(zhǎng)在這么一個(gè)不起眼也不會(huì)引起同學(xué)們注意的地方。
自從發(fā)現(xiàn)它之后，我每天給它澆水施肥，盼望著它快快長(zhǎng)大。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小花并不如我所愿長(zhǎng)大，周圍依然如故，我突然覺(jué)得這樣太單調(diào)，也難以引起同學(xué)們的注意和欣賞。于是，我來(lái)到花店，向老板描述小花的樣子，然后問(wèn)他有沒(méi)有小花的種子。老板把僅存的一包小花的種子，并交代我要悉心照料這種稀有的小花。 謝過(guò)老板之后，我拿著種子來(lái)到角落，沿著小花周圍撒下種子，天天澆水施肥�；▋涸絹�(lái)越多，越來(lái)越美。
"啊，多美的花海啊！"許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了花海，并發(fā)出贊嘆聲。我向來(lái)參觀花海的同學(xué)們介紹花海的形成，并告訴它們這種花兒叫金海!并介紹了金海從孤單到目前的成簇，形成花的海洋，讓同學(xué)們要珍惜并關(guān)愛(ài)校園的每一個(gè)角落。 這就是我們校園的一角——"金海小花園"!
校園一角小學(xué)作文2
我們的學(xué)校在一二三團(tuán)，走過(guò)學(xué)校大門，進(jìn)到校園里，映入眼簾的是一面五星紅旗，她高高飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中，星期一升國(guó)旗的時(shí)候，就在這里，五星紅旗旗桿后面就是我們的教學(xué)樓，它一共四層樓，樓的顏色是橙色和白色相間。教學(xué)樓的傍邊是草坪，種的是三葉草，草坪中有山楂樹(shù)、垂柳等，四季都很好看，春天，樹(shù)木和花草發(fā)了嫩綠的小芽，春風(fēng)吹拂著小草，小草就像跳舞似的翩翩起舞，一片碧綠的景象，柳樹(shù)的芽很小，有的是兩三片葉子；有的含苞待放，山楂樹(shù)長(zhǎng)出了鋸齒一樣的葉子，一看就很美。夏天，樹(shù)木和花草，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，草長(zhǎng)得很高，山楂樹(shù)的葉子長(zhǎng)了不少，柳樹(shù)條上長(zhǎng)滿了葉子，可以在樹(shù)下乘涼。秋天，樹(shù)和草都黃了，山楂樹(shù)上結(jié)滿了小山楂、晶瑩剔透，讓人饞的直流口水。冬天，下雪了，雪把樹(shù)和草都變成了白色，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，真像一位魔術(shù)師在變魔術(shù)��！校園里到處都是白茫茫的景象。
校園真漂亮，我好喜歡我們讀書的學(xué)校。
校園一角小學(xué)作文3
隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來(lái)到校園，我們的校園就恢復(fù)了以前的無(wú)限生機(jī)。
走進(jìn)校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過(guò)，小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。
不遠(yuǎn)處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去，只見(jiàn)英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹(shù)冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹(shù)丫上，像一個(gè)軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹(shù)冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡。花苞的花瓣層層疊疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密�；ò晔堑G的，有種小清新的感覺(jué)�；ò痪镁蜁�(huì)綻放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細(xì)心呵護(hù)它們！
英香樹(shù)有一個(gè)鄰居——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹(shù)。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。
雖然只是幾棵樹(shù)，但足以叫我流連忘返。
校園一角小學(xué)作文4
我的學(xué)校有精致的假山，有美麗的花壇，我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。
春天，“綠色花園”遍地都是新生長(zhǎng)的嫩綠小草，圍墻上也滿是爬山虎，就像一片綠色的海洋，那棵枇杷樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，它們迫不及待地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界，一片欣欣向榮的景象。
夏天，枇杷樹(shù)枝繁葉茂，葉子一簇堆著另一簇，不留一點(diǎn)兒空隙，那綠葉，明亮地照著眼睛，仿佛每一片綠葉上都有生命在顫動(dòng)。爬山虎綠得沉郁，如同一湖濃郁的湖水，顯得虎虎有生氣。
秋天，草地上開(kāi)滿了野花，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的，一朵朵野花像一個(gè)個(gè)小姑娘，在爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的風(fēng)姿。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一團(tuán)燃燒的火焰。枇杷樹(shù)結(jié)出的小果子，黃中帶綠，像可愛(ài)的胖娃娃，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，正開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲呢！偶爾有螞蟻匆匆爬過(guò)，仿佛在說(shuō)：“冬天快來(lái)了，我們要冬眠了，明年春天再見(jiàn)！”
冬天，小草枯黃了，只有枇杷樹(shù)還在頑強(qiáng)地抵抗寒風(fēng)的侵襲。
“綠色花園”伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的課間，在我眼里，沒(méi)有哪一個(gè)花園比得上它。
校園一角小學(xué)作文5
春天來(lái)了,綠草如茵,百花盛開(kāi),到處生機(jī)勃勃。人們?nèi)ジ魈幱瓮?欣賞祖國(guó)的大好河山,在校園里更有一番美妙的景象。雖然我的校園不是百鳥爭(zhēng)鳴,百花盛開(kāi),可它也有獨(dú)特之處啊!這當(dāng)然是為了讓我分清,如果個(gè)個(gè)學(xué)校都是一樣,那哪一個(gè)才是我的學(xué)校呢?
學(xué)校里環(huán)境優(yōu)美,突出了那搖著長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù),就像綠葉襯托著鮮花,才能突出鮮花那妙美絕倫之處呀!那新生的嫩葉剛開(kāi)始并不明顯,只能看見(jiàn)十分細(xì)小的葉子,隔了一天晚上,柳樹(shù)發(fā)出新綠的小葉,把柳樹(shù)裝飾的很好看,它好奇的看著外面的風(fēng)景;又過(guò)了幾天,葉子逐漸變成了嫩綠,慢慢成形。它不是鮮花,卻有鮮花那么明艷;它不是一位名人,卻有名人般的耀眼;它更不是……在這個(gè)百花的世界,要問(wèn)誰(shuí)最美?當(dāng)然是柳樹(shù)這位如花似玉的大姑娘啦!
在我們的校園里,我愛(ài)柳樹(shù)!更愛(ài)校園!柳樹(shù)給人清新的感覺(jué),校園給人溫暖的滋味!幸福的滋味!
校園一角小學(xué)作文6
我們的校園是個(gè)多彩多姿的地方。
我最喜歡去的地方是教室前一角。春季的小坡，更有了幾分美麗。嫩綠的小草，都顯得更加百花爭(zhēng)奇斗艷，
夕陽(yáng)中，小坡上的一切更顯得十分迷人，美麗的晚霞為它增添了五彩繽紛的色彩，抹上了一層五顏六色的光輝�？瓷先ナ嵌嗝吹拿利惏。�
天氣突然變了，春雨降臨。
風(fēng)雨后，那些綠色的生命更顯得強(qiáng)壯。一滴滴晶瑩的雨珠，滾動(dòng)在小草的身上，被太陽(yáng)一照，望去猶如銀色的珍珠一般，又猶如水晶一般透亮；被風(fēng)兒一吹，像是要掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。使小草更加生機(jī)勃勃。
我經(jīng)常會(huì)望著那一叢小草想到白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
就是那里的一叢小草，把我深深地給吸引住了，是它那永不熄滅的生命之火，給了我無(wú)窮的信心和鼓勵(lì)。
校園一角小學(xué)作文7
我的校園在市的文明路上，是一個(gè)美麗的校園。
我一進(jìn)校門向東看就能看見(jiàn)玉蘭花了，它外面是紫的，里面是白的。玉蘭花為木蘭科落葉喬木玉蘭花，有早春三月開(kāi)放，鮮用或曬干用。玉蘭話是名貴的名貴的觀賞植物，其花多朵大，花形肖麗，開(kāi)放時(shí)溢發(fā)幽香。玉蘭花含有木蘭花堿、生物堿、望著花素、癸酸、蘆丁、油酸、維生素a等成分，具有一定的藥用價(jià)值。再順著路走，來(lái)到一片綠草地其中綠草里生長(zhǎng)著也茄子，可能是綠草的鄰居。也茄子是紫色的'，長(zhǎng)0.5米1.2米，小枝被柔毛。葉三角狀或卵狀披針形。成熟后成為紅色，種子腎形，直徑約2毫米。花期夏秋間，果熟期秋末。然后有一只小羊（玩具）趴在柔柔的綠草地上，舒坦著。
我真想永遠(yuǎn)這樣不變！
校園一角小學(xué)作文8
我走過(guò)十個(gè)春夏秋冬，其中四年是在校園度過(guò)的，校園我再也熟悉不過(guò)了，對(duì)我而言，校園就像是我第二個(gè)家，也是我玩耍的“大樂(lè)園”。它的每一個(gè)地方都深深吸引著我。但最吸引我的還要數(shù)那沙場(chǎng)了。
從大門走進(jìn)去，你的右手邊是門衛(wèi)室，門衛(wèi)室后是我最熱愛(ài)的沙場(chǎng)，沙場(chǎng)里有鍛煉身體的單桿雙桿，還有像溫暖的大被子一樣的沙子，如果你輕輕地躺下去，會(huì)有說(shuō)不出來(lái)的溫暖。一到下課，小同學(xué)們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地以風(fēng)的速度來(lái)到沙場(chǎng)，如果你晚來(lái)一步，就沒(méi)有空位玩了，同學(xué)們有的在單桿雙桿上。擺弄著各種優(yōu)美的姿勢(shì)！有的在堆沙子，堆的跟真的差不多一樣，有的躺在沙子上，享受著溫暖的陽(yáng)光。
沙場(chǎng)的旁邊就是剛建不久的禮堂，它的上面是有特殊防熱的皮格做成的，大約每隔三四個(gè)人就有一個(gè)柱子，柱子上有許多溫馨提示休息。同學(xué)們?cè)谀抢�，就有一種神清氣爽的感覺(jué)。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的一角——沙場(chǎng)。
校園一角小學(xué)作文9
我喜歡校園的花壇、校園的操場(chǎng)、校園的……但我最喜歡校園的一角——長(zhǎng)廊。
之前老師跟我們說(shuō)過(guò)，在以前長(zhǎng)廊還是露天的，但前幾年不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了葡萄樹(shù)的芽，幾個(gè)月后，葡萄藤爬上了長(zhǎng)廊，既可避暑又可擋雨，還可以吃，這真是純天然無(wú)公害的綠色食品呢！
瞧！葡萄又大又紫，似乎在道：“成熟時(shí)間到！”現(xiàn)在藤已經(jīng)占了長(zhǎng)廊的一半，保安叔叔不把他們當(dāng)空氣，把樹(shù)干刷上生石灰，避免蟲子啄壞葡萄。
春天，一條又一條的長(zhǎng)藤伸出，酷似女孩的小辮兒。
夏天，一片又一片手掌大的葉子探出臉來(lái)，開(kāi)出細(xì)細(xì)的花兒，黃色、綠色……
秋日，豐收時(shí)節(jié)到了，一串又一串，一顆又一顆，都探出了圓溜溜的腦袋，有紫的，像一顆瑪瑙；有青的，像一顆精致的彈珠，都在說(shuō)：“秋天到了，秋天到了，快來(lái)摘我們吧！”
冬天，厚厚的瑞雪從天而降，長(zhǎng)廊里感覺(jué)很安靜，一根枯枝也顯得尤為落寞。
長(zhǎng)廊太美了，還有葡萄樹(shù)，給長(zhǎng)廊增添了許多生趣。
校園一角小學(xué)作文10
我們解放路小學(xué)已經(jīng)有80多年的歷史了!花">桂花廳就是我們學(xué)校歲月的“見(jiàn)證人”。
桂花廳位于學(xué)校東南角的花園中�；▓@里種滿了桂花樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)香氣撲鼻，整個(gè)桂花廳都被香氣包圍，因此而得名“桂花廳”。這座房子經(jīng)歷了歲月的磨煉，全身散發(fā)著古色古香的蘊(yùn)味。她身穿一件棕色的外衣，頭戴一頂用瓷瓦片做成的深灰色帽子，帽子上面還鑲著一些裝飾品——“奇花異草”。她的窗戶和門都是朱紅色的，顯得沉穩(wěn)。桂花廳雖然沒(méi)有少女的年輕美麗，但是卻有老人的和藹可親。清晨，她傾聽(tīng)我們朗朗的書聲；課間，她和我們一起游戲；傍晚，她目送我們遠(yuǎn)去……
桂花廳她伴隨著學(xué)校的成長(zhǎng)，紀(jì)錄下了學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我走進(jìn)桂花廳，仿佛走進(jìn)了一家陳列館，里面有許多80多年前的老照片和一些榮譽(yù)證書。有“綠色學(xué)�！�、“親密師生”、“先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ叭珖�(guó)兒童合唱一等獎(jiǎng)”……真是數(shù)不勝數(shù)。告訴每一個(gè)來(lái)到學(xué)校的人，解小是不可小視的！
桂花廳送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，紀(jì)錄了一幕幕精彩的瞬間，她是校園最美的一角！
校園一角小學(xué)作文11
我們一進(jìn)校園，首先直撲眼簾的是：學(xué)校里的桂花樹(shù)上的桂花，這一叢，那一簇的，一陣陣花香就朝我們迎面撲來(lái)，芬芳撲鼻，空氣中還彌漫著幾絲香氣呢！幾只小蜜蜂在桂花叢中正“嗡嗡嗡”地叫著，急急忙忙的在采蜜，看樣子，好像高興地在說(shuō)：“伙伴們，動(dòng)作快點(diǎn)，今天終于可以飽餐一頓了�！�
瞧！草叢中間還有幾棵參天大樹(shù)呢，差不多有兩層樓那么高，寬度差不多要兩個(gè)人拉著手才能圍上，多么高大粗壯的樹(shù)啊。前幾十天還光禿禿的樹(shù)根，現(xiàn)在就已經(jīng)枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭了，枝頭上還有嫩綠的新芽，鼓鼓的，好像迫不及待的想來(lái)到這個(gè)新世界。樹(shù)上的葉子枝繁葉茂，佇立在草坪上，像一個(gè)守衛(wèi)在江邊的戰(zhàn)士。又好像一把可以避雨的大傘。
花叢中好幾朵美麗的花朵正含苞欲放，有的像亭亭玉立的仙女，姿態(tài)柔美，舉止優(yōu)雅。有的像整裝待發(fā)的衛(wèi)兵，早早地做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。在太陽(yáng)的照耀下，這些花兒，就顯得十分高貴、矯健，還很自豪地抬起了頭，好像在到處傳播自己的美色�；▍怖锏幕ㄕ婷腊�！給寂靜的校園增添了無(wú)限生機(jī)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒就好像在微笑著對(duì)我點(diǎn)頭致意。
校園就像一個(gè)大花園，可以觀賞這樣的美景，我愛(ài)我的校園！
校園一角小學(xué)作文12
放學(xué)了，我沿著彎彎曲曲的小路來(lái)到了可愛(ài)的野趣園，我喜歡野趣園.
野趣園里有一座假山，它像巨人一樣保護(hù)著園中的小動(dòng)物。假山前面有一只兇猛的老虎，張著大嘴，露著尖尖的牙齒，邁著健壯的步子，從洞里走出來(lái)，顯得很威武.假山旁邊，有一個(gè)小水池，水池的形狀是三角形的.池里的水清澈見(jiàn)底，清清的水面上飄浮著碧綠的荷葉，幾朵雪白的荷花襯托在綠葉之中。小青蛙在清水里自由地游來(lái)游去。水池的旁邊有兩只丹頂鶴，正在池邊低頭戲水.
水池的后邊有兩只小梅花鹿，它們站在青青的草地上，好像在親切地交談著什么。梅花鹿的右邊有幾只小山羊，站在碧綠的草地上吃著嫩綠的小草。山羊后邊有幾個(gè)小涼亭，它們是蘑菇形的，所以我們都叫它蘑菇亭.小涼亭后邊有一片竹林，那里是熊貓的樂(lè)園，兩只小熊貓?jiān)诔灾迈r的竹葉，瞧，它們吃得那么有味，真有趣.
我愛(ài)野趣園，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè).
校園一角小學(xué)作文13
我學(xué)校的月亮灣公寓很美。
遠(yuǎn)看像一幅優(yōu)美的畫。
它的西邊有幾棵大柳樹(shù)，它在微風(fēng)的吹浮下隨風(fēng)飄蕩，它的旁邊有幾個(gè)棵竹子，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)止掉落幾片黃葉告訴我們秋天來(lái)了，竹子的旁邊有很多的小假山。它們有的像小烏龜扒在地上，有的像老虎威山領(lǐng)頭，還有的大恐龍站在那里，假山的下面是一個(gè)小池塘，它是八字形的，它中間有一個(gè)走廊，走廊把小池塘分成了兩半。
向東看有一個(gè)小亭子，里面有一張桌子和幾個(gè)小石橙，我想是給我們休息的吧。亭子的旁邊是池塘池塘里有三只仙鶴，一個(gè)頭朝上，好像有引吭高歌，一個(gè)頭朝后好像在和同伴們打招呼，一個(gè)頭埋在水里，好像有哺魚，雖然已經(jīng)到了秋天，但池塘里還一個(gè)睡蓮，它和手掌那樣大，粉紅色的花瓣，仿佛一個(gè)沉睡的花仙子。池塘里還有許多的金魚，有白的、紅的、黃的、金的、灰的等。
啊，月亮灣公寓前的景色真美�。�
校園一角小學(xué)作文14
在我們校園的一角，有一條景色宜人的植物走廊，那里春天綠樹(shù)成蔭，夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天瓜果飄香，冬天銀裝素裹，一年四季分外迷人。
當(dāng)你走進(jìn)植物走廊，首先映入眼簾的是一行高大的木瓜樹(shù)，每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)上就結(jié)滿了一個(gè)個(gè)金黃色的小木瓜，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在葉子間和你捉迷藏呢！
再往前走，就可以看到一棵高高的廣玉蘭，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的樹(shù)枝像同學(xué)們的小手一樣在空中揮舞著。它那一片片大大的葉子更是漂亮，風(fēng)一吹，發(fā)出嘩嘩的響聲，猶如許多小巴掌在為植物走廊的美景鼓掌呢！
仰起頭，便發(fā)現(xiàn)頭頂上是濃密的葡萄架，夏天一到，葡萄架上便掛滿了一串串水晶球似的葡萄，晶瑩剔透，煞是美麗。
放眼望去，還會(huì)看到幾棵龍爪槐在遠(yuǎn)處搖搖晃晃，好像一把把可愛(ài)的小綠傘，讓人忍不住急忙跑到它們身旁仔細(xì)觀看著，那橢圓形的葉子即使冬天里也頑強(qiáng)地泛著綠色，顯得那么生機(jī)勃勃。真不愧是“撐起一把傘，頂綠一片天啊！”
��！美麗的植物走廊，您像一個(gè)默默無(wú)聞的使者，守衛(wèi)著我們繽紛的校園，為我們斑斕的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園一角小學(xué)作文15
我們學(xué)校是一個(gè)美麗、和睦的大家庭。我們不僅在學(xué)校里學(xué)到了豐富的課內(nèi)外知識(shí)，還體驗(yàn)到學(xué)校老師、同學(xué)帶給自己的溫暖。我們學(xué)校有許多“景點(diǎn)”：如寬闊的操場(chǎng)、漂亮的教室、鮮艷的花壇……操揚(yáng)上有林蔭小道、跑道、領(lǐng)操臺(tái)……我閉著眼，站在操場(chǎng)的中央，也能憑著花草的香味，想象出校園一角那美麗的景象。
站在操場(chǎng)中央的一大片空地上，放眼望去，左前方是一條幽靜的林蔭小道。你可別小瞧它，它的作用可大著呢！夏天，牽�；ɡ@藤而上，開(kāi)滿了紫紅色的小花。那花的香味沁人心脾、令人向往。牽�；ㄟ�不只供我們欣賞，天氣炎熱的時(shí)候，它能為我們提供涼爽的空間，成了我們學(xué)校獨(dú)有的“避暑勝地”。
緊靠林蔭小道旁，就是學(xué)校的領(lǐng)操臺(tái)。每逢星期一的時(shí)候，我們都將在這里舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。
向右依次排開(kāi)的跑道、沙坑、運(yùn)動(dòng)器械等，一一映入我的眼簾。它們都是我們體育活動(dòng)中不可缺少的場(chǎng)所。就是因?yàn)橛辛诉@些“零件”，才給我們校園生活增添了許多樂(lè)趣。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，是她讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了一些做人的道理。我更愛(ài)校園的一角，是她讓我強(qiáng)健了體魄！
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