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【精選】懷念的日子作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的懷念的日子作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
懷念的日子作文 篇1
阿正,是我的好朋友,我喜歡與他玩耍。可當(dāng)我了解到他性格中的軟肋,我便開(kāi)始疏遠(yuǎn)他,并有意在我們之間部下一道道的障礙。
阿正成績(jī)好,長(zhǎng)得又帥,雖然與他有一層友誼,可我總覺(jué)得他盛氣凌人的,一看到他的嘚瑟?jiǎng),我就心煩,總想著收拾收拾他?/p>
剛好阿正性格暴躁,動(dòng)不動(dòng)就生氣,這給了我可乘之機(jī)。在某一天的早上,上完早操,我拉上幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始“圍攻”他,不到五分鐘,便達(dá)到了我的目的,他化作一頭“雄獅”,仰天長(zhǎng)嘯,嚇得我們四散奔逃。
漸漸地,我們不逃了,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),當(dāng)受到攻擊時(shí),阿正像是一只無(wú)頭的蒼蠅,左沖右撞,沒(méi)有任何方向感,也沒(méi)有任何還擊的意思。好學(xué)生都有一種通病——體質(zhì)不好。我便大起了膽子,故意湊近他,把一只小倉(cāng)鼠放到他的脖子上。當(dāng)看到他一臉怒容,像個(gè)小丑一樣,左蹦右跳時(shí),我便心花怒放,而他卻惱羞成怒。由于體力不佳,也許是這個(gè)原因吧,他看著我搖了搖頭,最終放棄了下一輪進(jìn)攻。
此事一出,我和那些同學(xué)便更加放肆。這類(lèi)事情也仍然接連發(fā)生,后來(lái)竟成了家常便飯。
有一天放學(xué)后,我又把他按到墻角,但是他的.表情十分平靜,目光直視著我,令我倍感詫異。很長(zhǎng)一段時(shí)間,他才張開(kāi)嘴。他對(duì)我說(shuō)出了下面的話:“你也許不知道,我原以為我們可以做好朋友的。我每一次交朋友,都很用心來(lái)交。我的眼光一直很好,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)朋友,可是到你這兒……我對(duì)有一個(gè)你這樣的朋友感到慚愧!”
啊,我的心仿佛被什么東西瞬間擊中了,猛地疼了一下。我羞愧難當(dāng),眼淚滂沱,即將溢出眼眶……我們對(duì)視了幾分鐘,最后,我松開(kāi)了緊抓著他的那只手。我想說(shuō)什么,又一句話也說(shuō)不出。為了隱藏我的眼淚,我轉(zhuǎn)過(guò)身,迅速離開(kāi)了。
閃電,本該為夜行的人照明,卻無(wú)意中傷害了他,而他,可能是那個(gè)深?lèi)?ài)星空和閃電的人;我,本該溫暖阿正,卻有意傷害了他,而他是那個(gè)倍加珍惜我,有意要成為我的朋友的人。
人生,如果沒(méi)有珍惜,就沒(méi)有一切。
那天,我坐在路邊,久久不肯回家,夜幕降臨了,路燈亮了起來(lái),橘黃色的燈光,把城市涂抹成了一幅水墨畫(huà)。我用了一個(gè)晚上的時(shí)間思考如何對(duì)阿正說(shuō)對(duì)不起……
怎么說(shuō)呢,盡管阿正已離開(kāi)我很久,我還是非常懷念和阿正在一起的日子。那日子,是被友情裝飾過(guò)的,值得珍藏的,寶貴的,閃耀著光輝的,日子。
懷念的日子作文 篇2
巧克力的味道是苦中帶澀,澀中帶甜,用來(lái)形容初二的感覺(jué)是在恰當(dāng)不過(guò)了。
初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我歡天喜地的到校報(bào)到,卻意外的得知要換老師的消息。望著老師離去的背影,我真的舍不得,心里苦苦的澀澀的。假如能給我一朵“七色花”我一定會(huì)許下不要換老師的愿望。可這只是我的幻想,哪來(lái)的“七色花”呢?我唯一能做的,就是在傷心過(guò)后,面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
振作自己,我積極的融入新老師的課堂,全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。一年下來(lái),我逐漸的發(fā)現(xiàn)新老師的`好,不僅對(duì)我很好,對(duì)我們?nèi)喽己芎?鞓?lè)的笑容再次洋溢在我的臉上,心里覺(jué)得甜甜的。
懷念的日子作文 篇3
受新冠肺炎影響,我們已經(jīng)推遲開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了。在這段時(shí)間我們改成了上網(wǎng)課,以前我們?cè)诮淌依锷险n,現(xiàn)在自己坐在電腦前面上課。
我十分十分想念學(xué)校的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)校里幾十個(gè)人坐在一個(gè)教室里,有很好的學(xué)習(xí)氛圍,你爭(zhēng)我搶的數(shù)學(xué)課,認(rèn)真聽(tīng)講的英語(yǔ)課。下課后,同學(xué)們興高采烈的`玩耍,還有體育課,我們可以去操場(chǎng)上奔跑,還有科技、計(jì)算機(jī)等有趣的課。
而現(xiàn)在上語(yǔ)文課時(shí),只有那十幾分鐘的視頻,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都在釘釘直播,但是也是有一點(diǎn)不好,英語(yǔ)課有的長(zhǎng)句子,我因?yàn)榇蜃致,別人都寫(xiě)出來(lái)了,就會(huì)看著別人的打,但是我打的太慢,剛快打完,別人下一題的答案就已經(jīng)出來(lái)了,就不想發(fā)這道題的答案。原來(lái)在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,還可以問(wèn)同學(xué),現(xiàn)在只能查資料了。每節(jié)課下課后,不是寫(xiě)點(diǎn)作業(yè),就是在家里走走。以前課上筆記沒(méi)有記好,只要向同學(xué)一借,他(她)就會(huì)伸出援手。但現(xiàn)在,沒(méi)有記好只能找PPT了。以前每天都很充實(shí),但是現(xiàn)在一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有,每天一寫(xiě)完作業(yè),就會(huì)感到無(wú)事可做。
我們那時(shí)候的日子多有趣啊,希望這樣的日子快快到來(lái)。
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