【精華】我最作文500字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我最作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最作文500字 篇1
我最崇敬的人不是什么名人，而是一個(gè)極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心里我不是一開(kāi)始就這樣想的，是因?yàn)橐患挛也懦缇次野职值摹?/p>
事情是這樣的，那天放學(xué)后，我背著書(shū)包，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)家門(mén)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸！今天學(xué)校作文競(jìng)賽，我得了一等獎(jiǎng)！”我邊說(shuō)邊注視著爸爸的表情，他只是笑了笑說(shuō)：“真不錯(cuò)。不過(guò)，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來(lái)吃飯了。”我聽(tīng)了后，興高采烈地去做作業(yè)了。當(dāng)時(shí)，我耳畔似乎響起了表?yè)P(yáng)和贊賞聲，眼前好像有美味佳肴在等著我來(lái)吃……
“吃飯了！”聽(tīng)到爸爸喊我，我?guī)撞脚艿斤堊狼�，一看，咦？怎么是家常便飯？我向廚房里張望，是不是爸爸把好菜都藏到廚房里，給我一個(gè)驚喜呢？這時(shí)，爸爸捅了我一下說(shuō)：“快吃飯呀，干什么呢？就吃這個(gè)，沒(méi)有好吃的。”我聽(tīng)了，心里涼了半截。
吃過(guò)飯了，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下滾。后來(lái)，我擦干眼淚，心想：反正事情已經(jīng)過(guò)去了，就不要想了。接著，我漫不經(jīng)心地拉開(kāi)抽屜看起書(shū)來(lái)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里放著一張紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是一張獎(jiǎng)狀，爸爸的單位里舉行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他主動(dòng)捐了錢(qián)給災(zāi)區(qū)的小朋友，所以他們單位發(fā)了獎(jiǎng)狀給他。因?yàn)榉旁诔閷侠锏臅r(shí)間太長(zhǎng)了，所以表面有點(diǎn)黃。
爸爸從來(lái)沒(méi)有提過(guò)這件事呀。想起平時(shí)，他以身作則，和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué)，但從來(lái)不把功績(jī)?cè)谖液蛬寢屆媲氨砺�。他一直都在教育我要做一只默默無(wú)聞的蜜蜂，不做一只大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長(zhǎng)大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次濕潤(rùn)了，我知道爸爸是多么地愛(ài)我呀！
我最作文500字 篇2
每個(gè)人心中都有一位自己發(fā)自內(nèi)心敬佩的人。我最敬佩的人是獲得過(guò)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦教授。她的不凡故事，好似臨水的梅花，映照在我的心田，搖曳生姿，時(shí)時(shí)激蕩著我的心靈。
她是一位藥學(xué)家，以其卓越的貢獻(xiàn)，而獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)這一殊榮。雖然這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)在歐美已不是什么驚天動(dòng)地的獎(jiǎng)項(xiàng)了。但花落中國(guó)內(nèi)地科學(xué)家，還是很了不起的。這圓了中國(guó)科學(xué)家的“諾貝爾獎(jiǎng)夢(mèng)”！
屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素，大大提高了病人的存活率。當(dāng)然也提高了祖國(guó)醫(yī)學(xué)在世界上的地位。當(dāng)然青蒿素是以屠呦呦為主整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)現(xiàn)的。
但屠呦呦親手查閱無(wú)數(shù)經(jīng)典醫(yī)書(shū)、醫(yī)學(xué)雜志，四處拜訪有經(jīng)驗(yàn)的老中醫(yī)，親手做了20xx多張資料卡。這種付出非常人可比的。
屠呦呦堪稱一生工作的典范。本來(lái)，在中國(guó)，60歲就已經(jīng)是退休年齡了，對(duì)普通人而言，到了這個(gè)年紀(jì)，可能就已經(jīng)退休，準(zhǔn)備頤養(yǎng)天年了。但屠呦呦教授以81歲高齡卻還投身在科研當(dāng)中。同伴們常對(duì)她說(shuō)：“身體是最重要的�！钡匀煌业毓ぷ�，這種科學(xué)精神必將激勵(lì)一代又一代后人。
正是她的敬業(yè)、勵(lì)志、報(bào)效祖國(guó)的精神，成了我心中的典范和榜樣。作為一個(gè)我心中最敬佩的人，她的精神力量必將激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上加倍努力。也許我永遠(yuǎn)成為不了她那樣的人，但因?yàn)樗脑�，我�?huì)一直要求成為一個(gè)更好的人。
我最作文500字 篇3
當(dāng)我們跨進(jìn)校門(mén)，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手教我們知識(shí)技能？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上頗有成績(jī)的時(shí)候，是誰(shuí)拍拍我們的肩膀來(lái)夸贊？當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，又是誰(shuí)撫摸著你的頭給予我們安慰和鼓勵(lì)，對(duì)，是老師！
每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。
數(shù)學(xué)老師有著一雙魔術(shù)師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、—、×、÷四個(gè)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組合成無(wú)數(shù)算式，創(chuàng)造無(wú)窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無(wú)窮的知識(shí)殿堂，數(shù)學(xué)老師用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。
語(yǔ)文老師的手能夠?qū)懗龉ふ臐h字，讓我們認(rèn)識(shí)生字，謝子更加規(guī)范、漂亮，讓我們摹仿、練習(xí)。語(yǔ)文老師的手能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、流暢的語(yǔ)句，讓我們朗讀、學(xué)習(xí)，語(yǔ)文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀思考、寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)能力。
啊，老師都有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手！隆冬時(shí)節(jié)，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)，是那么的認(rèn)真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫著：“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……
老師的手啊，仿佛一個(gè)雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來(lái)不向我們索取什么，總是默默的耕耘，默默的奉獻(xiàn)。
老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！
我最作文500字 篇4
在我上小學(xué)的六年中，接觸了很多老師，但我最敬佩的一個(gè)人還是我們的劉老師。
劉老師的默默無(wú)聞讓我敬佩。劉老師是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師，就是在五年級(jí)我們班從倒數(shù)變成了全校都知道的好班。這都得歸功于劉老師，她不盡教我們語(yǔ)文，有時(shí)學(xué)校舉行活動(dòng)，劉老師都會(huì)幫助我們班主任李老師來(lái)排練，她在上課時(shí)一絲不茍，在課下也是為我們加班批改作業(yè)，搜集資料，為的就是能在上課時(shí)給我們講解的更詳細(xì)、更容易理解、更能吸引我們。每到周五我們都有進(jìn)行大掃除，劉老師就會(huì)親自留下幫助大家打掃，每天早上劉老師也是第一個(gè)到校。這就是我們默默無(wú)聞的劉老師。
劉老師樂(lè)于助人讓我敬佩，劉老師她是一個(gè)心地善良的好老師，每當(dāng)我們有什么不懂的地方或不會(huì)的地方，在下課的時(shí)候劉老師總會(huì)耐下心來(lái)給我們講解。因此幾乎每個(gè)課間休息她都沒(méi)有休息過(guò)。有一次我的茶杯丟了，我心急火燎地對(duì)她說(shuō)：“劉老師我的茶杯丟了，你可以幫我找找嗎？”劉老師聽(tīng)后二活沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。等上課時(shí)劉老師說(shuō)的第一句話就是：大家都看看各自的位置上有沒(méi)有趙智善的茶杯，都找找。交代后才開(kāi)始上課。等到下課老師又問(wèn)了問(wèn)，也沒(méi)人回答。劉老師很抱歉的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)找到，你再等等”。我連忙說(shuō)：“沒(méi)事的，劉老師你忙吧，謝謝你”。這就是我們樂(lè)于助人的劉老師。
雖讓現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，但我依然記得她上課時(shí)的情景，記得她那和藹可親的笑容，記得她批評(píng)人時(shí)的聲色俱厲，也許以后她不會(huì)記得我，但我一生都不會(huì)忘記劉老師的！因?yàn)樗俏易罹磁宓?語(yǔ)文老師，是個(gè)默默無(wú)聞、樂(lè)于助人、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師！
我最作文500字 篇5
不是說(shuō)，老師，是辛勤的園丁嗎？是啊，我最敬佩的人就是每天陪伴在我們身邊的-----老師。
上課，老師會(huì)盡心盡力的給我們傳授知識(shí)；在同學(xué)在學(xué)校摔倒，中暑了，老師是第一個(gè)著急的人，給父母打電話，或送到醫(yī)務(wù)室；當(dāng)我們有疑問(wèn)，老師總是很積極的為我們解答。老師是辛勤的，每天為我們判作業(yè)，寫(xiě)教材，備課，一天總是忙忙碌碌，沒(méi)有一刻能停下來(lái)，老師，您真好！
老師不愧是老師，出口成章，博覽群書(shū)，真是“蓋世無(wú)所”呀！老師，您字寫(xiě)的好，文章寫(xiě)的好，看了就讓人贊不絕口。詩(shī)、詞、歌，您都面面俱到，您可以讓我們活躍地學(xué)，讓我們有心趣學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，每天開(kāi)開(kāi)心心。老師，您真棒！
老師，您也總是會(huì)教育我們，告訴我們做的道理是什么，讓我們成為一個(gè)懂得道德修養(yǎng)的好孩子。讓我們懂得了：對(duì)別人不尊重，就是對(duì)你自己不尊重；不能驕傲自大，只能取長(zhǎng)補(bǔ)短；老師，您也會(huì)讓我們成為勤奮好學(xué)，刻苦讀書(shū)的好孩子，抓緊學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，讓生活光彩奪目。老師，您真好！
老師，每次我們做錯(cuò)了事，您馬上糾正了我們錯(cuò)誤，讓我們不會(huì)再犯；而您在壞學(xué)生成績(jī)不好的時(shí)候，不會(huì)責(zé)罵，而是先鼓勵(lì)，讓他們有信心，努力學(xué)習(xí)，俱相信自己下一次一定會(huì)考好，老師，您真棒！
老師是紅燭，照耀別人而燃燒自己；老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火；老師是園丁，培育成了桃李滿天下。
老師的愛(ài)像那絢麗多彩的春天，老師的愛(ài)像那明媚燦爛的陽(yáng)光，教師的愛(ài)像那爭(zhēng)奇斗艷的花兒，老師的愛(ài)像那蔚藍(lán)潔白的藍(lán)天，老師的愛(ài)像那一望無(wú)際的大海。
當(dāng)我們得獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，當(dāng)我們受到稱贊時(shí)，您笑得多么甜美，多么自豪，因?yàn)�，這一切是您所給予的。
老師，您是最好，最棒的。
我最作文500字 篇6
他，是我唯一重視的人，他有著白雪公主一樣的皮膚，哲白如雪，頭發(fā)像個(gè)蘑菇一樣，好聽(tīng)點(diǎn)也就是王俊凱那種，我平時(shí)都是叫他班長(zhǎng)的，可自從六年級(jí)以后，他就不再是我的班長(zhǎng)了，我們分到了不一樣的班級(jí)里可我還是想叫他一聲班長(zhǎng)，以前是班長(zhǎng)，現(xiàn)在成了我眼中的白雪公主！
就因?yàn)樗?jīng)的好，讓我到現(xiàn)在都忘不了，曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，打鬧，在一個(gè)學(xué)校，我有什么不會(huì)的就會(huì)去問(wèn)他，他也會(huì)來(lái)問(wèn)我，在小學(xué)的四年里，我們互助的走了過(guò)去，那些美好的過(guò)去所發(fā)生的事現(xiàn)在還在我的腦子里回放，就像看電影一樣，這樣的日子還會(huì)再有嗎？我像是沒(méi)有了，他在我們班里是學(xué)霸，現(xiàn)在在別的班里也是同樣，我什么時(shí)候才能進(jìn)步��？
現(xiàn)在，我看不見(jiàn)他就會(huì)很想他，我也不知道為什么，后來(lái)直到上了一節(jié)健教課后才知道，這是青春期的正常現(xiàn)象，我天天都在想，為什么他沒(méi)有跟我分在一個(gè)班里呢？我想通了！天注定的，有什么辦法，都說(shuō)有緣千里來(lái)相會(huì)，而我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力的在初三時(shí)考上好的高中，這樣，我才能在有可能見(jiàn)到他！
他，是我這一生認(rèn)定了是我的好朋友，只要他在自己的心里，我覺(jué)得就夠了，希望在未來(lái)的莫一天，我們會(huì)突然在街上遇見(jiàn)，然后擦肩而過(guò)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，那樣我就是真正的把他忘了！
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