生命的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生命的作文，希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
最初引起人們注意的是生物的冬眠現(xiàn)象。每當(dāng)寒冬到來、雪花紛飛的時(shí)候，有些動(dòng)物，像兩棲類的蛙、爬行類的蛇、哺乳類的熊。就躲進(jìn)洞穴。它們不吃不喝，蟄伏不動(dòng)，整個(gè)冬季就像生命已經(jīng)停止似的：但到春回大地，它們又蘇醒過來，恢復(fù)了正�；顒�(dòng)。這種“死”而復(fù)蘇的現(xiàn)象，確實(shí)十分有趣。
荷蘭科學(xué)家安東尼是首先對這種奇異現(xiàn)象進(jìn)行研究的人。早在1703年他就發(fā)現(xiàn)，有好幾種昆蟲，當(dāng)它們遇到無水、無食物的環(huán)境時(shí)，會(huì)本能地把全身的水分脫，縮成一團(tuán)，完全改變了它們的本來面目。人們分辨不出它們是死還是活。它們可以這樣不吃不喝地一躺幾十年。待到哪天忽然碰到一滴水，它們就重新活躍起來，身軀伸展恢復(fù)原狀，又開始了活動(dòng)、覓食。
安東尼曾把自己多年來的觀察結(jié)果，寫成報(bào)告送給英國皇家學(xué)會(huì)，希望得到幫助，然而未能引起當(dāng)時(shí)科學(xué)界的注意。
后來，另有一位英國學(xué)者，偶然拿到一個(gè)干枯了120年的低等植物樣品，把它弄濕后居然又恢復(fù)了活力。
20世紀(jì)50年代，我國科學(xué)工作者將發(fā)掘出的一千多年前的古代蓮子，放到水池里，居然也會(huì)開花結(jié)籽。
這些奇怪的現(xiàn)象到底是怎么回事呢？
原來，這些生物只是在生存條件極壞的情況下，暫時(shí)停止一切生命現(xiàn)象，一旦有了優(yōu)越的自然條件。它們便重新生機(jī)勃勃地生活。
科學(xué)家從這種“生命凍結(jié)”現(xiàn)象中獲得了啟示：能否用冷凍的辦法，使人體的細(xì)胞長期處于休眠狀態(tài)，免干干涸、分解、衰老和死亡。這樣，一個(gè)人即使死了，總的新陳代謝已經(jīng)停止，但靠著死者身上人體細(xì)胞組織的被“凍結(jié)”，有朝一日，只要具備了有利的外界條件，死者將被重新救活過來，起死回生的目的也就最后實(shí)現(xiàn)了。
生命的作文2
漫步于生活的小徑，駐足在生命的花園，輕嗅一下，淡淡的花香在鼻尖彌漫開來……
它不如玫瑰那般鮮艷美麗，不如百合那樣純潔高雅，不如薔薇那般嬌小可人，不如牡丹那樣富貴圓滿……它只是淡淡的，淺淺的，不易察覺的花瓣，不易察覺的香。卻足以讓我著迷、難以忘懷。它輕輕地吹面而來，親吻著人們的肌膚，留下他們來過的痕跡，依舊是那淡雅的香，它終究是守著自己的靈魂，純粹無比。它不曾變過，哪怕世間萬物傾覆，斗轉(zhuǎn)星移，它都不會(huì)變化，那純將伴你一生。
生命如野花。
比如玫瑰與野花相比，溫室里的玫瑰是那樣美麗，花瓣如血，在翠綠的葉子的襯托下，又增添了一絲高雅，花香又是那樣濃烈，熱切地向人們展示自己的美好，可它終究是溫室里的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。甚至一陣風(fēng)吹過，都有可能將其連根拔走，縱使能存活下來，也不過是奄奄一息，命不久矣；而野花卻不同，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的野花，有著別樣的美。論美，論香，論嬌艷，論可人，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如玫瑰，可它卻有著別樣的美，有著別樣的香。有著遠(yuǎn)超玫瑰的生命力，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨，野花總會(huì)緊貼地面，任其呼嘯怒吼，也不會(huì)有一絲一毫的懈怠，雨過天晴，帶著星點(diǎn)雨珠的花瓣在陽光的照耀下，羞澀綻開。那點(diǎn)點(diǎn)雨珠又如同鉆石一般鑲嵌在花瓣上。這樣的美很多，卻不易察覺，猶如黑夜中若有若無的星光。
我不求像雄鷹那樣能搏擊長空，只愿像只秋去春來的候鳥；我不求像海豚那樣受萬人欣賞，只愿猶如一條自由歡快的錦鯉；我不求像玫瑰那樣?jì)善G美麗，只愿像路邊的野花，散發(fā)陣陣幽香。
生命的作文3
我最近讀了許多熱愛生命的故事，但《向生命鞠躬》卻永遠(yuǎn)記在了我的心里。
故 事說的是在一次與兒子登山時(shí)不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)初冬的山上至今還倔強(qiáng)活著的螞蚱�！拔摇鄙焓肿阶×怂�，學(xué)著小時(shí)候捉 螞蚱的樣子，用一根草桿穿過他的五臟六腑，從嘴里捅過，把螞蚱交給兒子，忽然兒子叫道：“跑了，跑 了！”“我”連忙去找，受到重創(chuàng)的螞蚱讓“我” 在兩步之內(nèi)找到了它，并觀察它是怎樣忍受劇痛逃跑的，觀察后“我”被這悲壯逃生的螞蚱所震撼，兒子也很震 驚。“我”慢慢地站起來，隨即向前微微彎腰，兒子以為“我”還要再次 捉住它，連忙阻止了“我”，兒子也永遠(yuǎn)不會(huì)知道“我”是在為一個(gè)頑強(qiáng) 的生命鞠躬。
讀完后，我被小螞蚱努力求生的精神所震撼，無論是益蟲益鳥還是害蟲害鳥，都有生活的權(quán)利。每一種動(dòng)物和人類都一樣，只有一次生命，生命跟沒有卑微和高貴之分。同時(shí)小螞蚱頑強(qiáng)不屈的精神讓我非常震撼，由此我想到了自己。
記 得有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，突然一只“攔路虎”出現(xiàn)在我的視線里，我算來算去，每次算的答案都不一樣，驗(yàn)算也不 成功，于是，我被這只“攔路虎”急得滿頭大汗，我剛要準(zhǔn)備做下一題的時(shí)候，媽媽仿佛看出了我的心思，拿過我的 書，看了看題目，和我一起做了起來。終于，功夫不負(fù)有心人，“攔路虎”被我和媽媽解決了，看著經(jīng)過我的努力得到 的成果，我的心里美滋滋的。
這真是我需要的，螞蚱那百折不撓的韌勁也讓我看到了生命的真正價(jià)值。
生命的作文4
今天下午大課間，學(xué)校舉行了一場“人間自有真情，愛心捐款暖人心”的捐款儀式。這次捐款是為了挽救我們學(xué)校五年級一班的郭玉嬋同學(xué)，她不幸患上了白血病。
郭玉嬋同學(xué)出生在沙田鎮(zhèn)阇西村，家里有姐妹兩個(gè)，她媽媽沒有工作，爸爸是我校校車司機(jī)，一個(gè)月工資也就一千元左右，一家四口生活比較艱難。郭玉嬋同學(xué)從小勤儉節(jié)約，而且很有愛心，每次學(xué)校號(hào)召為社會(huì)公益事業(yè)捐款時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫地把自己平時(shí)積攢的零花錢拿出來。郭玉嬋同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)。
可是，不幸卻降臨在她身上了。不久前，她生病了，確診的結(jié)果是白血病。這是一種比較難治的疾病，而且治療的醫(yī)藥費(fèi)很高。對于她家這樣的情況，幾乎是無力承擔(dān)。所以一開始，她雖然被病魔痛苦地折磨，但她還是很堅(jiān)強(qiáng)地忍著，每天都堅(jiān)持上學(xué)。
前幾天，郭玉嬋同學(xué)因?yàn)槟X出血而送到了東莞市人民醫(yī)院急救�，F(xiàn)在她已經(jīng)昏迷了七天七夜，生命垂危。由于她的家庭條件困難，已經(jīng)很難支付高昂的搶救費(fèi)用。學(xué)校號(hào)召我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛心，捐款來挽救郭玉嬋同學(xué)的生命。在捐款儀式上就有老師和學(xué)生踴躍捐款。
我奉獻(xiàn)了我的一份愛心，為挽救郭玉嬋同學(xué)盡自己的綿薄之力。在此我也衷心地祝福她能早日康復(fù)，回到我們身邊快樂地學(xué)習(xí)。
生命的作文5
忽然感到，生命很脆弱。一天中，赫然聽見有熟悉的人逝去的消息，心，很容易被怔住。很脆弱的心，被打碎，就像玻璃瓶子被摔碎在地上一樣,“啪”的一下，真的碎了，只能見著，到處，飛著晶瑩的碎片。
脆弱的生命，到底是受到了什么打擊？我不知道，我也不可能知道。我只知道，聲響過后，什么都沒了。一切都沒了。包括愛你的人，也包括你愛的人。因?yàn)樵谀且豢�，靈魂不再完整，正如那個(gè)瓶子一樣，碎了。
風(fēng)鈴在窗外叮咚作響，一股大風(fēng)吹過，帶著鈴兒最后的惋惜，去了。隨風(fēng)去到一個(gè)遙不可及的地方。再不能聞，微風(fēng)的呼喚；在不能見，細(xì)雨的舞蹈。因?yàn)橐磺卸际谴嗳醯摹?/p>
四月的天空，晴朗，很爽潔的顏色。在四月逝去的人，也都干凈利落地去，卻不知，給親人帶來了多大的痛苦。我體會(huì)不到，我也不愿體會(huì)，我希望每個(gè)人都能好好活著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??????但，我知道這是不可能的。因?yàn)槊總�(gè)人都要面對死神的降臨。我恐懼，我畏懼，我害怕。我怕，怕再也見不到一切事物，怕再也呼吸不了這個(gè)世界的空氣，怕不能享受人間的感情，怕?lián)碛胁涣藧�。但脆弱的生命終究會(huì)被砸碎。這不是什么消極的想法，而是事實(shí)。今天過了，你不可能知道明天會(huì)是什么樣的。一天一天地過，你對未來，永遠(yuǎn)是抱著一顆猜疑的心。因?yàn)槟銢Q定不了時(shí)間的匆匆逝過，決定不了風(fēng)的肆意游走。
也許，好好給自己的人生增添一些美麗的顏色，才是好的。
我想，是如此；我也希望，是如此。
空氣里，灰塵碎裂的聲音和著風(fēng)鈴的聲音，讓我要窒息。是的，我不能再等下去了！
20xx年4月24日中午，陽光燦爛之時(shí)
生命的作文6
我明白了關(guān)愛，使我明白生命的寶貴 愛有很多種，像關(guān)愛、友愛、情愛、敬愛、疼愛、憐愛等等。在這里，我所說的愛是――關(guān)愛。
在兩年前的一個(gè)秋天，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)馬路的另一邊，有一只倒在地上的小鳥，我仿佛看到它的生命之光正變得越來越微弱，生命的火苗似乎也即將熄滅�？涩F(xiàn)在是紅燈，我無法過去，更無法救助這可憐的小生命。這時(shí)，我看到一個(gè)小男孩朝小鳥走過來，似乎想要摸一摸那只可憐的小鳥，我心里、陡然有了些許的安慰：這個(gè)小男孩大概能救助一下那即將死去的小鳥吧。
可我錯(cuò)了，就當(dāng)小男孩快摸到小鳥時(shí)，卻被媽媽一手拉走了……漫長的30秒鐘終于過去了，紅燈滅了，綠燈亮了起來。我飛快地穿過馬路，雙手捧起那只雙眼緊閉著的，尖尖的小嘴巴一張一和地發(fā)出十分微弱的嘰嘰聲的小鳥。我取下脖子上的圍巾，包裹住這只可憐的小鳥，把它帶回了家。
回到家我把它那只受傷的腳包扎好，又喂了它一些水和一些小米。幾天后，這只小鳥康復(fù)了，我在家里的陽臺(tái)上，把它放回了大自然。就在以后沒幾天，我常常發(fā)現(xiàn)有只小鳥在窗外飛來飛去，還發(fā)出動(dòng)聽的鳴叫，我知道，是“它”回來了。從這時(shí)起，一直到上完三年級，這只小鳥不時(shí)的陪伴著我，為我?guī)砹藷o限樂趣，也令我明白了生命的寶貴。
生命是美麗的，關(guān)愛生命，能使人體會(huì)到生命的內(nèi)涵，過好我們生命中的每一天。我們一定要敬畏生命，熱愛生命，更要關(guān)愛生命！關(guān)愛生命，就是為你自己創(chuàng)造快樂，帶來快樂！
生命的作文7
徐剛對自然界生命有著真摯的愛憐之情，這與“敬畏生命”的倫理要求是相呼應(yīng)的，體現(xiàn)了徐剛的“友于情懷”。即將詩人的仁愛之心推及自然生物，把山林中的花與鳥視為兄弟姐妹，化入自我心胸的情意。作品《根的傳記》一文中有著較為充分的表現(xiàn)：九棵銀杉樹在新寧縣人的殘忍破壞下被剝皮、挖洞，野生的銀山苗被連根拔走，結(jié)有果實(shí)的銀杉枝被殘忍的剪斷，甚至連銀杉樹下的表土也被扒拉一光。
面對著這樣令人心寒的事實(shí)，面對著人類的殘酷、野蠻的暴行徐剛悲痛地關(guān)心著“剝皮打洞之后的銀杉，你冷嗎？你疼嗎？你還在嗎？”焦急、憂慮、擔(dān)心之情滿滿的在字里行間流淌，一連串的問句，把徐剛對銀杉的那種殷切關(guān)懷與惦念之情傳達(dá)得淋漓盡致。對銀杉的這種掛懷體現(xiàn)了徐剛難能可貴的敬畏生命的倫理觀念。徐剛把銀杉當(dāng)作與人一樣有意志有情感的生命，把銀杉看作與人平等的存在，把“人之愛”推及到“樹之愛”，不自覺地踐行了生態(tài)倫理中的平等理念。生態(tài)倫理學(xué)者認(rèn)為，人與自然界的萬類萬物是平等的。生態(tài)倫理學(xué)把自由與平等的觀念擴(kuò)展到了地球所有的生命之上。
人只是地球生命群落中普通的一員，地球上的其他生物應(yīng)該與人享受同等的道德待遇。地球上的生物不存在尊卑之分，只是進(jìn)化序列、生理結(jié)構(gòu)、功能方面存在差異而已。
生命的作文8
記得初中的時(shí)候，自己學(xué)過兩篇課文，叫敬畏生命，和熱愛生命。當(dāng)初自己學(xué)的時(shí)候，并沒有什么特別的感觸，也只是跟著老師的講解而學(xué)一些生字或者中心思想之類的。
現(xiàn)在就是，時(shí)隔多年，自己再也記不清楚，那兩篇課文里究竟學(xué)了些什么，也只是記得課文的題目。但是，僅僅因?yàn)橛浀妙}目，就讓我感到特別的親切。
其實(shí)，關(guān)于生命，要說堅(jiān)強(qiáng)，也特別的堅(jiān)強(qiáng)，我看過好多人都經(jīng)歷重重磨難，依舊勇敢前行，最后收獲成功的故事。那些經(jīng)歷過的事，那些哭過的淚和受過的累，沒辦法讓我們不感動(dòng)，沒辦法讓我們不得不對生命充滿了敬畏之情。
因?yàn)�，在這個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的世界上，一輩子說長不長，說短不短的。而生命，卻如此堅(jiān)強(qiáng)的，讓我們一次有機(jī)會(huì)看這個(gè)繽紛多彩的世界。
可是，自己也看過年紀(jì)輕輕就離開這個(gè)世界的人。可能前段時(shí)間還坐在一起聊天，可是，幾天不見，就能夠聽到令人傷心難過的消息，后來想一下，大概，在那個(gè)人彌留之際，也不想這么早的離開這個(gè)世界吧。畢竟，有句話說的挺對的，好多人都不想活，但沒有誰真的想離開這個(gè)世界。
可是，生命卻如此脆弱，讓我們不得不傷心，難過。
只是，生命，無論堅(jiān)強(qiáng)也好，脆弱也罷，我們都應(yīng)該懷有一顆敬畏之心來對待。畢竟，我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上都挺不容易的。
那些經(jīng)歷過苦難的人，更應(yīng)該懂得生命的偉大，更應(yīng)該懷有一顆敬畏之心來對待生命。
而那些生活平順的人，也應(yīng)該好好的珍愛生命，敬畏生命。
自己也最討厭動(dòng)不動(dòng)就自殺的人，那樣的人，說實(shí)話，對生命懷有一顆輕視之心，注定不會(huì)得善終！
生命的作文9
我伴隨著變化無窮的陽光一路走來，經(jīng)歷了人生意想不到的風(fēng)風(fēng)雨雨。暑假里，我在電視上、報(bào)紙上看到了各種各樣有關(guān)交通安全的新聞報(bào)道，不由使我感慨萬千：人們的生活應(yīng)該是絢麗多彩的，陽光下的生命之花也應(yīng)該是燦爛綻開的。
然而，在暑假長假里也有不少的中小學(xué)生因?yàn)榻煌ò踩婪兑庾R(shí)淺薄。盡管學(xué)校、社會(huì)再三把暑假安全的警鐘敲響，但連日來在南流江中發(fā)生了幾起小學(xué)生溺水死亡的事故。道路上許多意料不到的安全事故源源不斷發(fā)生。記得在一個(gè)行人稀少的傍晚，人們平靜生活被一聲巨響的急剎車和一聲慘叫聲打破了死一般的寧靜。原來在玉福路口，一輛載滿貨物的大卡車的司機(jī)因?yàn)槠陂_車，精神無法支持肉體的壓力，在經(jīng)過玉福路口時(shí)，一不小心就撞倒了正在橫過馬路的兩位年近六旬的退休夫婦，致死女的當(dāng)場流血死亡，男的送到醫(yī)院搶救不到兩個(gè)鐘頭也死了。
兩位老人的家屬萬分悲痛。誰會(huì)想到，早上他們一家還團(tuán)聚享受人生天倫之樂，晚上這兩位老人就走上不歸之路呢？這樣的交通傷亡事故可以說是頻繁發(fā)生，人們也隨著生活的富裕對交通安全意識(shí)淡薄，使當(dāng)前的交通事故與交通肇事逃逸案件出現(xiàn)最高勢頭。特別是節(jié)日、假日、喜慶的日子里，家人團(tuán)聚、親朋好友的走訪，興致高的朋友還會(huì)利用長假結(jié)伴出游……然而，一些意想不到的意外也會(huì)在高高興興的時(shí)候發(fā)生。在此提醒市民，不管是節(jié)日、假日還是平時(shí)出行，我們都應(yīng)該注意安全，遵守交通法規(guī)，千萬不要酒后開車、疲勞駕駛，不開斗氣車，不闖紅燈……否則就會(huì)發(fā)生意料不到的、不堪設(shè)想的后果。
生命的作文10
院子里被奶奶種了許多花，我非常喜歡去看看它們不知不覺地，養(yǎng)成一種習(xí)慣。每天早上，我都想去看一下。湛藍(lán)的天空，陽光灑在花兒上，是很美麗的。
我的食指不經(jīng)意間輕輕掠過一片片清香的葉子，忽然目光落一株劍蘭上。那是一只蚱蜢。自幼長輩們給我灌輸了益與害的知識(shí)，所以我毫不猶豫地用手把它從劍蘭上摘下來。它拼命地舞動(dòng)著雙臂，試圖想掙脫我的束縛。我緊緊地把它捏在手里。
不 知怎么，我隨手抓來一根枯草，從蚱蜢的嘴里輕輕地捅了進(jìn)去。然后從它的后背穿了出來——那是小時(shí)侯為了不讓蚱蜢 逃走而這樣做的�？莶轁u漸被一種液體染綠。那是它的血！那根枯草穿過了蚱蜢的全身，扎進(jìn)了它的五臟六肺，涌出了綠色的液體。它的前腿不停地刮摸著。
我驚訝地望著那只奄奄一息的蚱蜢，它牢牢地抓住它旁邊的一根枯草，把身子弓著，拼命地向前爬，決不放過一絲機(jī)會(huì)。每移動(dòng)一步，它就疲憊不堪，但是，它卻依然咬牙前進(jìn)。我不禁瞪大了眼睛，望著這脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的生命。
終于，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命掙扎著落到了地上。它已再也跳不動(dòng)了，倚側(cè)在布滿枯草的地上。它太累了，血液已經(jīng)沾滿了整根枯草。
我相信我肯定我目睹了世上最偉大的生命獲得生命的一瞬間，我也相信我知道了真正的生命是什么。
尊嚴(yán)、自由、毅力。
真正的生命是在死亡之前的掙扎中獲得了尊嚴(yán)，他的心靈獲得了真正的自由。
我不禁對生命肅然起敬。生命即使渺小，也是偉大的。在生命面前，人人平等，沒有哪個(gè)生命是不重要的。
生命沒有貴賤之分。
躺在大地上的蚱蜢已安然閉上眼睛，我向它深深地鞠了一個(gè)躬……
生命的作文11
屋內(nèi)，檀香充斥著整間屋子，金釵、珠花、扶步搖散落一地，桌前坐著一女子，頭發(fā)未梳起，散落腰間，昭君正在梳妝臺(tái)前，看著鏡中的自己，不再是少女的笑靨，而是一腔愁緒。昭君入宮已數(shù)月有余，卻連皇帝的面也未曾見過，這宮里近來不知發(fā)生了何事，一片冷清，似是連大氣都不敢喘。
“滋，滋……”一只飛蛾傻傻撲進(jìn)桌上的燭臺(tái)，昭君心中嘆息，手上拿著玉釵，想把這可憐的飛蛾救出去。這時(shí)，宮女跑進(jìn)宮來：“不好了，匈奴要與我朝和親�！闭丫氖謩×业仡澏吨闹幸惑@，手上的玉釵掉到地上，碎成兩段，那可憐的.飛蛾在狂亂的掙扎著，終于從火中飛出，像離弦的箭，沖了出去。
昭君看著地上的兩段玉釵，思緒萬千，所有的宮女都哀怨著、祈禱著，千萬不要選中自己。果不其然，縱是賞賜、待遇再好。全宮中也無一宮女自薦。
聽著哭泣聲，昭君想到了宮庭的陰森、塞外的艱苦，想到了匈奴的粗魯、想到了路途的遙遠(yuǎn)、想到了對親人的思念、想到了一個(gè)人異國他鄉(xiāng)的孤獨(dú)，不由地哽咽。
但她生來就與別的女子不同，她想到了戰(zhàn)場上的尸體、鮮血，想到了自已的兄長與父親都死于戰(zhàn)場，想到了百姓在戰(zhàn)爭中的艱辛。
這一夜，昭君無眠。
在選舉公主的那一天，時(shí)間一分一秒過去了，沙漏也像凝固了一樣，終究沒有一個(gè)人站出來答應(yīng)去和親。
大臣們一個(gè)個(gè)面色越來越凝重，又不敢散去，大殿上死一樣沉寂。一道倩影忽然攪亂了這片死寂的空氣，素衣素裝的王昭君走了出來。
她也怕一個(gè)人在異國他鄉(xiāng)的孤獨(dú)，她也不知道未來面對的是什么，但她愿意用自已瘦弱的肩膀去承擔(dān)與匈奴和親的重?fù)?dān)，換得家國的平安。
她的大義，是最美的生命姿態(tài)。
生命的作文12
時(shí)間，是一種非常神奇的東西，它賦予給了每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都可以公平的享受時(shí)間，而時(shí)間游非常的殘酷，它無情的向前走，永遠(yuǎn)不會(huì)停止，所以，時(shí)間就是生命。
“時(shí)間就是生命”這是魯迅先生說過的一句名言，他說了：“節(jié)省時(shí)間，也就使一個(gè)人的有限生命更加有效，而也就等于延長了人的生命�！濒斞赶壬沁@樣說的，他也是這樣做的。他一生寫了共460萬字的的魯迅全集，這還不包括譯著，毛澤東給予他崇高的評價(jià)，魯迅是中國文化的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和革命家。、
莎士比亞說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！惫沤裰型獯蠓灿凶鳛榈闹鲗�，都把時(shí)間視為生命，決不肯虛度，而虛度年華者，大抵為人所不齒�？鬃诱f過：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”他是感嘆萬物消失如流水一般，不分白天黑夜間流逝，永不回轉(zhuǎn)，他以此來教育他的學(xué)生要自省自察。有一次，他的學(xué)生宰予在白天睡覺，孔子非常生氣，他說：“朽木不可雕也，糞土之墻不可朽也�！庇纱丝梢�，珍惜光陰在孔子這位教育家心中的地位。
時(shí)間就是生命，許多文化巨匠就是用生命豎起了一座座豐碑。東漢有位許慎，花了二十多年的時(shí)間和精力，寫成《說文解字》，病危時(shí)才由他兒子在公元121年獻(xiàn)上朝廷，這本書成為我國第一部字典。到了清代，段玉裁花了40年的時(shí)間，寫成《說文解字注》，為后人使用這部字典提供了方便。應(yīng)該說，許慎、段玉裁是用時(shí)間和生命為我國文化寶庫添上了光輝的一頁。
時(shí)間就是生命，不管我們每個(gè)人如何去對待時(shí)間，它都在流逝著，哪怕我們生命停止了，它依舊不會(huì)停。
生命的作文13
“眼睛一閉一睜，一天兒就過去了，眼睛一閉不睜，這輩子就過去了�！边@是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上小沈陽說的話，剛剛聽到感覺很好笑，但是事后仔細(xì)回味起來也蘊(yùn)含了一定道理。
春風(fēng)無意，流水無情，人類由一個(gè)單細(xì)胞生物體經(jīng)斗轉(zhuǎn)星移，日月滄桑變?yōu)楝F(xiàn)在的高級動(dòng)物，實(shí)屬不易！經(jīng)歷了時(shí)間的推移和年輪的見證，人類一步步走向文明，走向科學(xué)。
“生命”是一個(gè)神圣而純潔的字眼，他被賦予了一種責(zé)任和享受！人的生命只有一次，他是有限的我們要在有生之年好好享受生命，并承擔(dān)起生命所帶給你的責(zé)任！
我始終相信，人與人沒有高低貴賤之分，只要是生命，都是值得敬畏的！我也不相信世界上那所謂的“壞人”，因?yàn)槊總�(gè)人的靈魂都是純潔的，即使他犯下了錯(cuò)誤，我也認(rèn)為至少在他的靈魂深處始終有那么一寸純潔的土地，只要我們用真心和愛必定會(huì)喚醒那迷失的肉體，用我們的真誠和理解守護(hù)那扇未打開的心靈之窗！
如果你只是一株小草，不必去羨慕大樹的高大挺拔，你自有你的嬌小美麗；如果你只是一株小野花，你不必去羨慕牡丹的雍容華貴，你自有你的清香宜人；如果你只是一條小溪，不必去羨慕大海的波瀾壯闊，你自有你的泉水叮咚。
換言之，如果你只是一只小齒輪，你不必去羨慕CEO的高級生活，你自有你的閑適快活。
生命就像是一首歌，我們在演奏這首歌時(shí)，不僅僅要讓旋律優(yōu)美動(dòng)聽，還要注意歌詞的意味。只有這樣，我們才能表演的完美無缺。
生命并不是已死亡而畫上句號(hào)，也許他的靈魂在不斷地壯大與發(fā)展。只要我們享受了生命這一個(gè)過程，只要我們認(rèn)真對待了，努力拼搏了，生命就是完美的！
讓我們一起為生命鼓掌！迎接這生命的禮贊！
生命的作文14
水，是生命之源泉。水是大自然賜予人類最珍貴的禮物。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪濤、滔滔江水，我們的一生都不能離開水，也離不開水。
水，每個(gè)人都認(rèn)為它是取之不盡用之不竭的。之所以，在21世紀(jì)水資源越來越少，被污染的水也逐漸增多。原先清澈見底的小溪已不復(fù)存在；游動(dòng)著小魚小蝦的河流也不見了蹤影；那黃河滔滔江水也變得渾濁不堪；美麗大海的石油也枯竭，把那原來碧波蕩漾的海水污染了……世界上的水只有十分之三的水是可供人類使用的淡水而這些彌足珍貴的水資源也正在我們的浪費(fèi)中失去。
今天我在校園里見到了一件十分可恥的事：我剛從衛(wèi)生間走出來，正巧看見一位女生在洗手，可是她用完后并沒有擰緊水龍頭，而是任水嘩啦啦的流走。見她這番浪費(fèi)，我氣沖沖地走過去，對她說：“你怎么浪費(fèi)水呢？不知道水是生命之源泉��？”誰知，她竟然對我冷眼相待，并且說：“同學(xué)，你家那么窮��？這點(diǎn)水費(fèi)也付不起？”頓時(shí)我氣得滿臉通紅。這時(shí)，老師走了過來，對那位同學(xué)說：“這水固然多，可是也有用盡的時(shí)候。海再寬，再廣，也有盡頭，也會(huì)有枯竭的時(shí)刻。千萬不要讓最后一滴水成為我們的眼淚��！”
水是萬物之需，惜水以人為本，人的生命需要水來保證，水的生命需要人來保護(hù)，讓我們從自己做起，珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，世界將更加美好！
生命的作文15
時(shí)間的車輪靜靜地碾過那堵墻的一個(gè)角落。生命就在春的一聲槍響下開始了與時(shí)間的賽跑。它，爬山虎，在“紙鳶滿天，鶯歌燕舞”的春季開始了它的漫漫人生路。
它肆意地張揚(yáng)著每一抹綠色。它伸出觸須，向前，綠葉，在風(fēng)中搖曳。再猛烈的雨也沖不垮它執(zhí)拗向前沖的脾氣。再炙熱的陽光也無可奈何它與那堵墻如磐石般的“生死契約”。
可就在它躊躇滿志，精心籌備自己人生的尖鋒時(shí)刻時(shí)，秋天的腳步攜著闌珊的雨款款走來。
在這如繞指的溫柔的秋季，爬山虎的葉子失去了生機(jī)。一片片的凋零，無聲無息地飛離，只留下一根根在寒風(fēng)中凍紫了的莖在墻上刻下的筆記。無言的震憾。這是一張?jiān)鯓渝e(cuò)綜復(fù)雜，觸目驚心的“網(wǎng)”！層層疊疊的身影蜿蜒曲折。它卻順受了雨水的打磨，變得沉默，直至死寂。
寒冬，如期而至。它的莖也被掀落了。此時(shí)的爬山虎好像一個(gè)垂死的老人，奄奄一息時(shí)仍戀戀不舍這個(gè)世界，卻只能等著悄無聲息地去修飾“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美”的唯美絕唱。
然而，我錯(cuò)了。又是一年，春暖花開，在茂密的草叢掩映下，那堵墻已有半片被綠色浸染。我驚訝地看著爬山虎，在孕育了一個(gè)冬天之后，它又開始了新的旅程。
我覺得很羞愧。我競貿(mào)然的小看了爬山虎。我在斷然地宣判他的“死刑”后，它以自己的堅(jiān)持不懈讓我無地自容。那在陽光下翻騰著的綠色的海洋狠狠地刺痛了我的眼。
日子如流水般逝去，年復(fù)一年，但爬山虎的“容顏”卻長過了季節(jié)的輪回。而他——爬山虎，依舊守護(hù)著他的生命信條：自強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。原來，落葉并不是死亡。
看，爬山虎正慢慢地綠向天涯。
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