真誠(chéng)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的真誠(chéng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
真誠(chéng)小學(xué)作文1
生活是五彩斑斕的，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都蘊(yùn)含著真誠(chéng)，關(guān)鍵是我們要用心去感悟，真情交流。
真誠(chéng)的關(guān)懷，溫暖人心；真誠(chéng)的贊揚(yáng)，催人向上；真誠(chéng)的交流，獲得信任；真誠(chéng)的合作，贏得成功……真誠(chéng)是春風(fēng)，它拂去心靈的微塵；真誠(chéng)的給我們希望，給我們力量……現(xiàn)在我來(lái)講講生活中的真誠(chéng)。
俗話說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)私的，父親的愛(ài)是恩重如山。這句話我有這深有體會(huì)。
那天晚上風(fēng)雨交加，我卻突然生病了。爸爸和媽媽不管風(fēng)雨有多大，二話不說(shuō)就抱上我騎上電動(dòng)車(chē)就沖向醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要打吊瓶，要一會(huì)兒。打吊瓶時(shí)我不知不覺(jué)睡著了爸爸媽媽就去超市買(mǎi)我平常愛(ài)吃的東西，等我醒來(lái)時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，看著媽媽爸爸這樣疼我，我在心里自語(yǔ)道：“媽媽?zhuān)谖疑r(shí)關(guān)心我，照顧我，我回憶起你為我所做的一切，深深的感激之情油然而生。爸爸，雖然您在表面上愛(ài)我不多，可是在行動(dòng)上處處體現(xiàn)了您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我是從心底里感謝您的啊！
三月是感恩節(jié)，也是我向你們感恩的日子。我要感謝你們生我愛(ài)我，給我花樣的年華！
爸爸媽媽?zhuān)銈兊酿B(yǎng)育之恩我是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的啊！你們?yōu)槲宜龅囊磺形乙彩怯肋h(yuǎn)也報(bào)答不了的！
真誠(chéng)小學(xué)作文2
真誠(chéng)是這個(gè)世界上最珍貴的品質(zhì)，而微笑則是人們愉悅心情的表達(dá)。我以為能有真誠(chéng)微笑的人是幸福的，真誠(chéng)的微笑是難得的可貴的。記得有一次媽媽就給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑，讓我永生難忘。
有一次，我去外面買(mǎi)東西。當(dāng)時(shí)下著暴雨，路面很滑，行人很少。這時(shí)，有一位老奶奶迎面向我走來(lái)，她走的十分艱難，一不小心摔倒在地，弄的滿身都是泥水。我連忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶一個(gè)勁兒的對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你了小朋友�！蔽曳鲋夏棠桃恢卑阉偷搅思�，老奶奶非常的感激我，給我拿了一些糖果和餅干，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的�！比缓笪覙�(lè)呵呵的往家走，到了家中，媽媽看到我滿身泥水的樣子非常生氣，不問(wèn)青紅皂白就對(duì)我大吵了一頓，于是我就把扶老奶奶的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖逃H了我一口，臉上露出了真誠(chéng)的微笑。
這個(gè)微笑永遠(yuǎn)的印在了我的心中，給我留下了美好的記憶。
真誠(chéng)小學(xué)作文3
照照鏡子，那個(gè)昔日里愛(ài)闖禍的瘋丫頭，已是一個(gè)成熟文靜的大姑娘了，時(shí)間過(guò)得真快啊！隨著時(shí)間的變化，我發(fā)現(xiàn)許多東西都在變化著，包括真誠(chéng)，已經(jīng)被許多人悄悄地丟掉了。我有無(wú)比深刻的體會(huì)！
現(xiàn)在，每當(dāng)我在寫(xiě)日記，如果媽媽走過(guò)來(lái)，我會(huì)遮遮掩掩，好像怕泄露什么秘密。若以前，我一定欣喜若狂地叫她幫我點(diǎn)評(píng)一下。我發(fā)現(xiàn)我真的變了。有時(shí)候，我考了個(gè)十分好的分?jǐn)?shù)，但同學(xué)們不知為何總是在嫉妒我，暗地里說(shuō)我的壞話，說(shuō)我一定是老師再補(bǔ)習(xí)的，連我最好的朋友也總是這樣，我好委屈。若以前，同學(xué)們一定只是羨慕我，和我再交流一下學(xué)習(xí)方法，可現(xiàn)在怎么……
倘若長(zhǎng)大就要丟棄真誠(chéng)，那我寧愿不要長(zhǎng)大。所以，我正在努力地尋找真誠(chéng)……
真誠(chéng)小學(xué)作文4
我有許多好朋友，但與我關(guān)系最好的要屬虞睿涵了。她活潑可愛(ài)，又十分天真，使我非常喜歡她。
她愛(ài)幫助別人。常常教同桌做作業(yè)，幫同學(xué)做勞動(dòng)，一連就是好幾個(gè)小時(shí)，難怪別人也喜歡她，還常表?yè)P(yáng)她呢！
每次上課，我們總會(huì)比誰(shuí)問(wèn)題回答得好，比誰(shuí)愛(ài)舉手，盡管這樣，但我們?nèi)匀挥姓f(shuō)有笑，關(guān)系很好。下課時(shí)，我們又愛(ài)在一起思考問(wèn)題，討論事情。并一歡樂(lè)的嬉戲。玩耍，開(kāi)心極了！
有一次，秋游的時(shí)侯，我們?nèi)荆贸鲈S多零食，對(duì)我說(shuō)：“要不，我多著，你要不要吃吃看�！蔽乙豢�，她書(shū)包里的東西并不多，而她卻遞了許多東西給我，我心里感到很溫暖。于是我便烤了一只香腸遞到她面前，她也笑了。
還有一次，在星期六，我約她出去玩，決定在校門(mén)口集中。我按規(guī)定的時(shí)間來(lái)了，可看到校門(mén)口沒(méi)她的人影，就以為她不來(lái)了，但我還站在門(mén)等她。過(guò)了不久，她風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了，臉上一副焦急的神情。她跑到我面前，開(kāi)口便道歉，并說(shuō)明了來(lái)遲的原因。瞧，她多真誠(chéng)啊，后來(lái)我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
你說(shuō)我們的友誼真誠(chéng)嗎，我喜歡這份真誠(chéng)。真心。真實(shí)的友誼！
真誠(chéng)小學(xué)作文5
大約上個(gè)月前，我和媽媽去郊游了。在我們回家的路上，我的自行車(chē)車(chē)輪爆炸了。以前這種情況是我爸處理的，可偏偏我爸出差，所以把車(chē)送到修理廠的任務(wù)就落在我頭上了。
我拿了幾塊錢(qián)，把車(chē)推到我們?cè)鹤痈浇囊患倚蘩韽S。我看到一個(gè)50歲的大叔在修自行車(chē)，旁邊有幾輛自行車(chē)。我問(wèn)：“叔叔，我的自行車(chē)爆胎了。你能幫我修好嗎？”大叔頭也沒(méi)抬，說(shuō)：“放一邊，半小時(shí)后再撿�！钡疫�是不放心：大叔這么老了，會(huì)不會(huì)忘了我的車(chē)？于是我在旁邊焦急的等待。大叔見(jiàn)我沒(méi)走，抬頭看了我一眼，似乎看穿了我的心思，就放下工作，給我造了車(chē)。
我趁他工作的機(jī)會(huì)，看著這個(gè)不起眼的大叔。在他平凡的外表中，最引人注目的是他布滿皺紋的臉和老繭，記錄了他所經(jīng)歷的苦難。
等車(chē)的時(shí)候突然想起來(lái)，我連價(jià)格都沒(méi)問(wèn)。他會(huì)向我要更多的錢(qián)嗎？想了想，輪胎修好了，大叔說(shuō)：“修好了，五毛錢(qián)�！�
交完錢(qián)，我騎在上面試了試。感覺(jué)很棒�？磥�(lái)，大叔不是我想的那種人。大叔對(duì)我那么真誠(chéng)，我卻懷疑他。一種罪惡感從心里涌起。
大叔，一個(gè)普通的修理工，不可能普通，但他用行動(dòng)向我證明：人最好的品質(zhì)是真誠(chéng)。讓我們真誠(chéng)待人！
五年級(jí)：羨慕一個(gè)人
真誠(chéng)小學(xué)作文6
我拿著自己做的禮物走向程露家，不由想到好朋友看到這份禮物是的激動(dòng)，想起我與好朋友發(fā)生的事情，還想起她平時(shí)的可愛(ài)、撒嬌
就在昨晚，我熬夜給好朋友做禮物。包裝紙是她平時(shí)經(jīng)常在廣角文具買(mǎi)的，里面裝著一本有趣的童話故事《世界上最美好的童話故事，雖然外殼包裝得不是很好，但是表達(dá)了我的一份心意。
當(dāng)我告訴她我要買(mǎi)什么禮物送給她時(shí)，她總是這么說(shuō)：不用了，劉劉，不用給我買(mǎi)什么禮物，反正你是我最好的朋友嘛！當(dāng)時(shí)，我的喉嚨像是被一塊大石頭堵住了似的，一句話也說(shuō)不出來(lái)，可我最后還是買(mǎi)了一本書(shū)送給她。
每次跳拉丁舞時(shí)，假若我邁錯(cuò)步子，她總是來(lái)鼓勵(lì)我，每次我被媽媽批評(píng)時(shí)，她總是來(lái)給我講道理。每一份心意，每一個(gè)道理，每一次鼓勵(lì)都深深印在我的腦海，我的心里。
我走進(jìn)她家，神秘地將禮物獻(xiàn)給她，就在這時(shí)，我感受到了她的歡呼雀躍。曾經(jīng)我對(duì)好朋友說(shuō)過(guò)：你永遠(yuǎn)是我的好朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。雖然有時(shí)候我對(duì)她發(fā)火，但她總是一次又一次的包容我。想到這兒，我不禁低下了頭，心想：我總是麻煩她，她總是樂(lè)于助人。在她的生日派對(duì)中，我玩得十分開(kāi)心。
真誠(chéng)小學(xué)作文7
我們身邊的人都會(huì)默默地給予我們幫助，成為我們身邊的暗香。真誠(chéng)的感激勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，今天，我就要真誠(chéng)的感激愛(ài)我和我愛(ài)的.母親、父親和老師。
我最想感激的是對(duì)我有如太陽(yáng)的媽媽?zhuān)业膵寢尫浅４葠?ài)，每天晚上我放學(xué)回家，媽媽總會(huì)做著一頓豐盛的飯菜，每次我回來(lái)的晚，媽媽總會(huì)從窗戶向外張望。是媽媽教會(huì)我說(shuō)人生第一句話。我用一顆赤子之心真誠(chéng)的感激您。
還有一個(gè)我想感激的人，那就是在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，他雖然非常嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中滲透出一種愛(ài)，就是那種“打是親，罵是愛(ài)”的愛(ài)。是爸爸給了我堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和信心，是爸爸教會(huì)我走出人生第一步。他像一艘巨輪，帶我在人生的海洋中暢游。這種真誠(chéng)的感激，我也要送給爸爸。
我的老師也是一個(gè)對(duì)我付出的人，從一年級(jí)至五年級(jí)，老師為我們付出了那么多。晚上我們可能已經(jīng)做到第十個(gè)夢(mèng)了，但老師卻在寫(xiě)教案，早晨我們可能還在賴(lài)床，但老師卻在學(xué)校打掃教室。老師好像一根蠟燭，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路，卻燃盡了自己。我更要感激您——我的老師。
真誠(chéng)的感激如溫暖的春天；更勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。從今天開(kāi)始，讓我們打開(kāi)心靈，學(xué)會(huì)感恩，讓真誠(chéng)充滿我們身邊的每一個(gè)角落。
真誠(chéng)小學(xué)作文8
說(shuō)到真誠(chéng)的人，大家應(yīng)該見(jiàn)過(guò)很多吧。而在我看來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)老師——翁老師，就是一個(gè)真誠(chéng)的人。
相信大家對(duì)翁老師的態(tài)度是又怕又愛(ài)。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影，大家就把玩的東西收了起來(lái)。大家之所以這樣，是因?yàn)槲汤蠋熞豢吹轿覀兺鏂|西就會(huì)沒(méi)收。
想知道我為何說(shuō)翁老師是一個(gè)真誠(chéng)的人嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我和翁老師之間的故事吧：
我在小論文答辯活動(dòng)的期間，進(jìn)行了一次單元測(cè)試，我沒(méi)能參加。我回來(lái)第一天早上，翁老師把我叫到他的辦公室里，告訴我昨天進(jìn)行了一次考試，讓我拿卷子去做。我既沒(méi)有拿，也沒(méi)有說(shuō)話�！安荒镁蜐L蛋！”我們僵持了一會(huì)，翁老師忍不住了。我走回了教室。微機(jī)課時(shí)，我和翁老師又重復(fù)了一遍早上的那個(gè)局面……直到放學(xué)時(shí)，我經(jīng)過(guò)林老師和爸爸的教導(dǎo)終于向翁老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
直到今天，翁老師不時(shí)還會(huì)和我聊上幾句。最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所上升。翁老師對(duì)其他同學(xué)也是這樣：循循善誘�？磥�(lái)，翁老師是真心希望我們進(jìn)步呀！
在我心中，翁老師是我們真誠(chéng)的良師益友，你們覺(jué)得呢？
真誠(chéng)小學(xué)作文9
記得我從很小的時(shí)候就開(kāi)始坐公交車(chē)，但我最難以忘懷的一次坐公交經(jīng)歷，是在那個(gè)寒冷的冬夜。
那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，和往常一樣在公交站牌等車(chē)。因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，我只能坐上末班車(chē)，踏上回家之路。
上了車(chē)，我下意識(shí)的把手伸向口袋，卻不由地怔住了：我光顧著上學(xué)，把公交卡忘在家里了！我十分尷尬地站在原地。
“怎么還不交錢(qián)！”那個(gè)司機(jī)兇狠地吼著，“愣在那兒干嘛？交錢(qián)呀，投幣還是刷卡？”
“我······我沒(méi)帶錢(qián)······”我的聲音越來(lái)越小，急得快要哭了。
“沒(méi)錢(qián)還坐公交，還不快滾！”那個(gè)司機(jī)又兇狠地吼了起來(lái)。
正當(dāng)我手足無(wú)措，急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，旁邊走過(guò)來(lái)一位慈眉善目的老爺爺。
這個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)兇惡的司機(jī)說(shuō)：“這個(gè)小朋友應(yīng)該不是故意的，這已經(jīng)是最后一班車(chē)了，就讓他上車(chē)吧，不然他就沒(méi)法回家了！”
那個(gè)司機(jī)卻還是一副兇神惡煞的樣子，吼道：“公司有監(jiān)控，我會(huì)被開(kāi)除的！不交錢(qián)不讓上車(chē)！”
老爺爺說(shuō)：“不就是一塊錢(qián)，我替他交！”
在寒風(fēng)呼嘯的冬夜，我總忘不了那個(gè)老爺爺，因?yàn)樗屛腋惺艿搅艘辉X(qián)的真誠(chéng)……
真誠(chéng)小學(xué)作文10
真誠(chéng)如花。當(dāng)它綻放的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)和幸福�；�，心定。
記得四年級(jí)的時(shí)候有一次數(shù)學(xué)期中考試，我媽說(shuō)如果我能考95分以上，就送我一份禮物。而那一次我打得很好，得了97分。
試卷發(fā)了�？戳私Y(jié)果，以為馬上就能收到禮物了，開(kāi)心極了。但是我查試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了，老師也沒(méi)有評(píng)判！
這種情況不是偶然的。一般我都會(huì)義無(wú)反顧的拿，讓老師扣錯(cuò)分。這次我突然看了一眼那個(gè)問(wèn)題的評(píng)分，猶豫了一下。
這是一個(gè)三點(diǎn)問(wèn)題�？�3分就不會(huì)有95分。這一刻，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，其中一個(gè)說(shuō)：“我終于得到了一份禮物，可我怎么會(huì)這樣失去呢？”過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這樣的店了！”對(duì)方說(shuō)，“人與人之間怎么會(huì)缺乏真誠(chéng)？如果這一次，意味著不真誠(chéng)。如何給不真誠(chéng)的人送禮物？“是的，禮物不應(yīng)該給不真誠(chéng)的人。于是，我走到講臺(tái)上，讓老師扣我不配得的分。這一刻，我覺(jué)得很開(kāi)心。
到家后，我向媽媽解釋了原因。但是我媽非但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，還送了我一份禮物。她對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)真誠(chéng)的人總會(huì)有回報(bào)的！”
真誠(chéng)小學(xué)作文11
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不由自主地打了個(gè)冷顫，心里默默咒罵著這鬼天氣，想來(lái)早點(diǎn)回家的我顧不上看著腳下的地面，就快步往前走去。
“哎，等一下！”一個(gè)焦急的聲音在身后憑空出現(xiàn)，嚇得我一個(gè)哆嗦，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒在地。
郁悶地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)小區(qū)的清潔阿姨提著掃帚，正急匆匆的向前奔來(lái)。我皺著眉，等著她沒(méi)說(shuō)完的解釋。然而，阿姨再?zèng)]對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，只是專(zhuān)注地清掃著地面上殘留的雨水。直到路面上只有薄薄水漬時(shí)才停下。
回過(guò)身，她松了口氣，靦腆的沖我笑道：“可以了。路太滑，不好走。
我剛才的疑惑和不滿瞬間煙消云散�？粗且呀�(jīng)不再濕潤(rùn)的路面，恍惚中，那個(gè)阿姨的身影愈加高大。
捫心自問(wèn)，我何時(shí)有過(guò)她那樣手工藝 真誠(chéng)！不計(jì)回報(bào)，不管繁忙，真誠(chéng)自古稀缺，但卻可以溫暖每一個(gè)人的心。讓所有人為之動(dòng)容。
今年的玉蘭早早地開(kāi)了，站在這用真誠(chéng)掃過(guò)的春天，我似乎看到了遠(yuǎn)處的一片繁華。
真誠(chéng)小學(xué)作文12
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師又在講分月餅的題。
講到關(guān)鍵時(shí)刻，某些人有點(diǎn)兒掉鏈子�！翱龋瓤�，”老師用咳嗽聲警告昊昊，不要再玩兒了。但他根本沒(méi)意識(shí)到，繼續(xù)玩兒了下去。
“有些人分?jǐn)?shù)比大小還不踏實(shí)，我有個(gè)好辦法。不會(huì)了就看月餅圖�！崩蠋熣f(shuō)。接著，她又問(wèn)：“如果把同樣大小的兩個(gè)月餅?zāi)脕?lái)分，一個(gè)分成兩份兒，另一個(gè)分成四份兒，你們都愿意吃第一個(gè)月餅對(duì)嗎？”大家齊聲回答：“對(duì)！”可我就是沒(méi)敢開(kāi)口�！坝行┤嗽趺床粡堊�？”那是老師在提醒我和某些真誠(chéng)的同學(xué)。語(yǔ)文老師以前說(shuō)過(guò)，四（2）班是個(gè)相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨，讓哥哥吃大梨。
老師又把問(wèn)題重復(fù)了一遍，不過(guò)后面改成了“哪份比較多”，似乎懂了我們的意思。直到老師說(shuō)完，我們才敢開(kāi)口一起喊：“第一份兒多！”
今天我終于明白“真誠(chéng)”的意思，原來(lái)真誠(chéng)就是各科的老大，就是每個(gè)人的心理老師。真誠(chéng)，更是我們的心靈伙伴，使我們飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
真誠(chéng)小學(xué)作文13
森林中，小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友，你知道它們?cè)趺闯蔀榕笥训哪兀?/p>
有一天，小兔在河邊喝水，一不小心，腳下一滑跌進(jìn)了河里，小兔子不會(huì)游泳就大聲喊：“救命啊！救命�。 毙▲喿勇�(tīng)見(jiàn)了，趕忙跳入水中，可是小鴨子力氣太小了，拉不動(dòng)，于是它們就一起喊：“救命��！”
小貓、小狗、小牛一起跑過(guò)來(lái)，小狗奇怪地問(wèn)：“小鴨子，你不是會(huì)游泳嗎？”小鴨子說(shuō)：“不是我落水了，是小兔子落水了，我拉不動(dòng)�！贝蠹衣�(tīng)說(shuō)后齊心協(xié)力，用力把小兔救上了岸，它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說(shuō)：“雖然我們不相識(shí)，如果我?guī)椭藙e人，別人不但很感激我，也會(huì)幫助我�！�
果然，小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨，而且還和它們成了好朋友。從此以后，小兔幫了它們很多忙，而且誰(shuí)也不欺負(fù)誰(shuí)，也不互相吵架。這就是—友誼。
真誠(chéng)小學(xué)作文14
溝通什么是生活中必不可少的態(tài)度?答案是真誠(chéng)。作為兒女，要對(duì)長(zhǎng)輩真誠(chéng);作為學(xué)生，要對(duì)老師同學(xué)真誠(chéng);作為一個(gè)人，更是要對(duì)所有人真誠(chéng)。今天我和媽媽真誠(chéng)地溝通了一次，收獲了很多很多東西。
“媽媽……”我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽正忙著炒菜�！案蓡�?”媽媽頭也不抬，忙著干手里的活。“我可以不上那么多興趣班嗎?”“為什么?媽媽這也是為了你好啊!”“我知道您是為了我好，可是，您也要想想我的感受啊!周六、周日的時(shí)間都安排的滿滿的，帶給我的壓力太大了!”媽媽沉思了一會(huì)兒，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“都說(shuō)苦盡甘來(lái)，你現(xiàn)在忍受不了這些磨練，將來(lái)怎么出人頭地?”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，雖然不太情愿，但也只好順從了。
第二天，我收到了一封媽媽的來(lái)信，我讀完后，懂得了媽媽的良苦用心。我下定決心，以后再也不提不想上興趣班的事了。
就是這樣一次真誠(chéng)的溝通，輕而易舉的拉近了我和媽媽的距離。雖然媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的建議，但我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)閶寢尳o了我她真誠(chéng)的心聲。
真誠(chéng)小學(xué)作文15
我的頭腦就像一本書(shū)，記錄著里面的一切。翻到第一頁(yè)，里面有一個(gè)小東西，上面寫(xiě)著：人與人之間要真誠(chéng)相待。
有一次，我去商店買(mǎi)了一些糖果�；氐郊�，我從口袋里拿出一顆糖。清涼可口的糖果就要品嘗了。門(mén)被推開(kāi)了。隔壁小男孩明明伸出小腦袋瞪著我：“兄弟，你吃什么呢？”那雙黑眼睛仿佛在心里打著某種如意算盤(pán)。我想如果我告訴他我在吃糖果，他也一定會(huì)吃。如果我不給他，對(duì)不起。如果我給他，我的糖果會(huì)少嗎？“哥哥在吃藥”。我故意咳嗽�！八幙鄦�？”他關(guān)切地問(wèn)�！翱啵恍拍�，來(lái)一個(gè)試試！”“不，不�！彼B忙跑開(kāi)了。
我在和明明打交道的時(shí)候品嘗糖果。他看著我吃“藥”，急匆匆跑進(jìn)廚房。他瘦弱的身子小心翼翼地往前挪，手里拿著一杯溫潤(rùn)如寶的水：“兄弟，你先一口氣把藥喝了，再喝一口水，就不苦了！”
我突然熱淚盈眶，緊緊地?fù)肀еH愛(ài)的明明。我想從現(xiàn)在開(kāi)始我愿意和明明分享任何東西。當(dāng)人們真誠(chéng)相待時(shí)，愛(ài)無(wú)處不在。
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