助人為樂(lè)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼闹藶闃�(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)作文1
大家看到這個(gè)“助”字以后，應(yīng)該就知道這是一篇關(guān)于幫助人的作文吧！這是在一個(gè)下雪天發(fā)生的一個(gè)故事哦！
那天，在媽媽送我去上學(xué)的路上，收到了教育局發(fā)來(lái)的一條短信通知:今天因?yàn)樘鞖庠�，所以休息一天。因此走到半路的我又快快�?lè)樂(lè)地回家了。走在回家的路上我心想:回家以后去干點(diǎn)兒什么呢？聽(tīng)別人說(shuō)助人為樂(lè)是很快樂(lè)的.事，幫助別人自己是不覺(jué)得辛苦的，而且還覺(jué)得快樂(lè)輕松，于是，我靈機(jī)一動(dòng)就想到了家門(mén)口的那個(gè)大坡:下了一夜的雪，地上的雪很厚，我要來(lái)一次義務(wù)勞動(dòng)……
助人為樂(lè)活動(dòng)很快開(kāi)始了。爸爸媽媽一人拿一個(gè)鐵鍬，我也像一個(gè)小大人似得也趕緊拿了一把小鐵鍬干了起來(lái)。我干得熱火朝天，不知不覺(jué)，從上午一直干到了晌午，那個(gè)坡上的雪也被我們消滅干凈了。我不禁感嘆道:�。≌媸强鞓�(lè)呀！雖然在干活的過(guò)程中，我還摔了一跤，可卻一點(diǎn)都不覺(jué)得痛。因?yàn)閺倪@個(gè)坡上經(jīng)過(guò)的人都不會(huì)再摔跤了啊！
這次自覺(jué)的義務(wù)勞動(dòng)，是不是很有意思呀？晚上走出家門(mén)，看著自己的勞動(dòng)成果，oh.my god！我竟然鏟了這么多了，心里別提多美啦！助人為樂(lè)之后的快樂(lè)感覺(jué)也深深地刻在了我的心里。我一定會(huì)堅(jiān)持做得更好。
助人為樂(lè)作文2
一天早上，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一顆碩大無(wú)比的藍(lán)寶石，上面鑲嵌著朵朵白云，真是個(gè)好天氣。
小河上，一只青蛙正悠閑地躺在荷葉上，看著棉花般的白云，哼著小調(diào)兒，在曬太陽(yáng)呢！突然，天空中飄來(lái)了一頂帽子，靜靜地躺在小河上。青蛙看見(jiàn)了，心想：“這頂帽子真漂亮，可是，它的主人是誰(shuí)呢？他一定很著急，我得把這頂帽子送回它的主人身邊�！眲傁胪�，青蛙就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地?fù)湎蚰枚弊�。青蛙拿起帽子，游到岸上。青蛙一邊走，一邊想：這帽子是誰(shuí)的呢？走著走著，他看到不遠(yuǎn)處有一朵盛開(kāi)的鮮花，青蛙走了過(guò)去，有禮貌地對(duì)紅花說(shuō)：“您好，紅花姐姐，您知道這頂帽子是誰(shuí)的嗎？”這頂帽子呀，是鼠太太的�！奔t花姐姐微笑著說(shuō)�！爸x謝您�！鼻嗤苷f(shuō)。
于是，青蛙直奔田鼠太太家。青蛙敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，田鼠太太熱情地對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙，你進(jìn)來(lái)坐坐吧�！鼻嗤苣闷鹆颂锸筇珌G失的'帽子，說(shuō)：“您的帽子被我撿到了，我現(xiàn)在還給您！”田鼠太太看到自己心愛(ài)的帽子，笑得合不攏嘴。
青蛙真是個(gè)樂(lè)于助人的動(dòng)物�。�
助人為樂(lè)作文3
夕陽(yáng)的余輝灑在平坦的馬路上，馬路顯得格外的溫暖。五彩的`晚霞伴著朵朵白云，給天空增加了幾分靚麗。此時(shí)的小明踏著輕盈的步伐，唱著歡快的歌謠，走在放學(xué)的路上。
走著走著，平坦的馬路上突然出現(xiàn)了一個(gè)大坑，大坑很深，一不小心就會(huì)摔下去。當(dāng)小明正在想該怎么過(guò)去的時(shí)候，對(duì)面又走過(guò)來(lái)一個(gè)老爺爺，老爺爺戴著一副墨鏡，拿著一根手杵，一步一步的向前走著。小明喊道：“老爺爺，小心前面有個(gè)大坑�！钡�，老爺爺絲毫沒(méi)有停止腳步。小明放大了聲音又喊了一遍，老爺爺還是沒(méi)有絲毫反應(yīng)。原來(lái)老爺爺是個(gè)殘疾人，根本聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)。眼看老爺爺離坑越來(lái)越近，小明越來(lái)越焦急。突然小明急中生智，只見(jiàn)他跳進(jìn)坑里，低著頭，彎著腰，雙手撐在地上，用身子把大坑“鋪”平了！
盡管小明準(zhǔn)備好了，但是老爺爺?shù)哪_踩上去，小明的背還是傳來(lái)一陳劇痛，像是千斤石壓在上面，小明的身軀顫抖著，小明使出全身的力氣，咬緊牙，雙手用力撐著地，額頭上也冒出汗珠。一步、二步、三步……終于，老爺爺從小明背上走了過(guò)去。小明抬起頭，看見(jiàn)老爺爺邁著平穩(wěn)的步伐，露出了開(kāi)心的笑臉。
夕陽(yáng)灑在小明身上，此時(shí)的小明就像金子一樣耀眼！
助人為樂(lè)作文4
星期三，一個(gè)平凡的日子，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子是開(kāi)學(xué)以來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)日子了。因?yàn)�，我明白了原�?lái)幫助人原來(lái)是那么開(kāi)心的。
早上，我早早的'起了床，看了會(huì)兒書(shū)，然后就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，王江，馮寧正拿著掃把往操場(chǎng)上跑去，我心想：她們肯定去掃包干區(qū)了，現(xiàn)在是秋天了，樹(shù)葉落得肯定比以往多了，只有她們兩個(gè)掃那得掃到猴年馬月呀，反正現(xiàn)在時(shí)間還那么的早，不如去幫幫她們吧。說(shuō)干就干，我拿著一把掃把就到操場(chǎng)上去了。
操場(chǎng)上，只見(jiàn)王江和馮寧在掃著樹(shù)葉，可樹(shù)葉太多了，兩個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)。她們見(jiàn)我拿了個(gè)掃把，都是很吃驚，對(duì)我說(shuō)：“你快來(lái)呀！我們忙不過(guò)來(lái)了�！甭�(tīng)見(jiàn)他們讓我?guī)兔叩�，我早就迫不及待地想過(guò)去了。
樹(shù)葉真多，忙得我們是不亦樂(lè)乎，我拿著掃把在草叢中仔細(xì)尋找著樹(shù)葉的蹤跡，不一會(huì)兒，草叢里的樹(shù)葉就全部掃到操場(chǎng)上了，“我去那垃圾桶�！蔽医辛艘宦暎牙澳脕�(lái)了，我用掃把把樹(shù)葉一片一片地掃進(jìn)了垃圾桶里。馮寧說(shuō)：“真是太謝謝你了，若不是你，我們才不會(huì)這么快掃完�！�
聽(tīng)著他們的這句話，我的心比吃了蜜還甜。
助人為樂(lè)作文5
小貓是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，不管誰(shuí)遇到了困難，它都能伸出援救之手幫助別人。
一天，小貓?jiān)诓莸厣贤婷�球。玩著玩著，它看見(jiàn)了小兔坐在草地上哭。小貓問(wèn)：“小兔你怎么了？”小兔說(shuō)：“我的一個(gè)蝴蝶結(jié)被風(fēng)吹走了。”小貓說(shuō)：“小兔，讓我來(lái)幫你吧！”小兔說(shuō)：“好�。 毙∝垙乃膼�(ài)的毛線球上扯下一根毛線，幫小兔把蝴蝶結(jié)扎在它的.辮子上，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就扎好了。于是它們就在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩毛線球了。
這時(shí)候，小猴帶著它的蝴蝶風(fēng)箏來(lái)了。突然，小猴的風(fēng)箏被樹(shù)枝給弄段了。小貓看見(jiàn)了說(shuō)：“小猴，用我的毛線球把你的風(fēng)箏接好吧！”小猴說(shuō)：“這怎么行呢？這毛線球是你最心愛(ài)的東西了，我用了你不就沒(méi)了嗎？”小貓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人快樂(lè)自己嘛！”風(fēng)箏接好了，它們?nèi)齻�(gè)高高興興地放起了風(fēng)箏。
小貓雖然沒(méi)有了毛線球，可是它的心里比吃了蜜還甜！
助人為樂(lè)作文6
在我的記憶中，有一件事情讓我久久不能忘記，那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，我把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走在回家的路上。
這時(shí)，我看到路邊有一位乞丐，她是一位老奶奶，她的發(fā)頭亂七八糟，衣服穿得很少，到處都是補(bǔ)丁，破爛不堪地蹲在路邊，凍得面色蒼白，不停地在發(fā)抖，她的前面有一個(gè)破破爛爛的碗。路上人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人注意到她。正當(dāng)我想把口袋里的十元錢(qián)給她的時(shí)候，有一位年青小伙子，走了過(guò)去，把自己脖子上的圍巾拿下來(lái)，系在了老奶奶的脖子上說(shuō)：“天氣太冷了，還是早點(diǎn)回家吧，要不然會(huì)感冒的。”說(shuō)著便從自己的口袋里拿出一百元錢(qián)遞給了這位老奶奶。老奶奶用感激的.眼神看著小伙子說(shuō)：“謝謝，太感謝你了！”老奶奶手里拽著這一百塊錢(qián)，感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，臉頰流下了兩行熱淚。
于是我也走了過(guò)去，也把我的十元錢(qián)塞給了老奶奶，這時(shí)我握住她的手，她的手是多么地冰涼啊，我真想一直握住她的手，給她一點(diǎn)溫暖。這時(shí)老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小姑娘” 不用謝，這是我應(yīng)該做的。這時(shí)我有一種愉悅涌上心頭，原來(lái)幫助他人是這么快樂(lè)和幸福的事。
助人為樂(lè)作文7
小烏龜是個(gè)特別懂事的孩子。有一次，它看見(jiàn)跑著的小熊摔倒了就趕緊去扶小熊，小熊說(shuō)：“小烏龜謝謝你，你真好�！毙觚斦f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
一天，小烏龜和小兔子一起去上學(xué)。一路上有說(shuō)有笑的，到了學(xué)校它們?cè)诎嗬镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。放學(xué)的時(shí)候，天上下起了大雨。別的同學(xué)都有傘，只有小兔子沒(méi)有，它急的雙手抱著頭匆匆的`往家跑去。小烏龜看見(jiàn)小兔子在雨中被淋著，心想：我的龜殼就是我的家，可以遮風(fēng)擋雨，但是小兔子沒(méi)有殼，被淋生病了多可憐啊!于是，小烏龜就把殼脫下來(lái)，找了一根木棍支起來(lái)做成一把臨時(shí)“雨傘”借給小兔子。小兔子感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，要不然我就被淋感冒了�！毙觚旈_(kāi)心的說(shuō)：“不客氣，我不怕下雨。我們是朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�
我們要關(guān)愛(ài)身邊的朋友，做一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。
助人為樂(lè)作文8
在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的`、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)非常優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。
記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍？她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。
還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫(xiě)，他看見(jiàn)我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直非常耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè)于助人，這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，就是我朋友。
助人為樂(lè)作文9
初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著紅得像蘋(píng)果的臉蛋，水靈靈的'眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，這也是一個(gè)成績(jī)好，樂(lè)于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄著拐杖的老人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著川流不息的汽車(chē)，我本來(lái)打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì)受到懲罰的�！彼齾s堅(jiān)定的說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全，我想等一下到了再與老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì)理解的。”后來(lái)，我想了一下，對(duì)她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老人�！彪S后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
助人為樂(lè)作文10
一個(gè)星期天的下午，我和弟弟在花園里玩“捉迷藏”。
突然，我的弟弟被石頭絆了一跤，血直往外流。我急忙把弟弟從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“蹬蹬蹬”，一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約二十歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身著西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了？”，一個(gè)溫柔的.聲音傳到我耳朵里。我疑惑的看著她，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她已抱著弟弟朝醫(yī)務(wù)室的方向跑去了。
我連忙追上去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被弟弟腳上的血弄臟了一大塊。到了醫(yī)務(wù)室，找到醫(yī)生，等弟弟的傷口包扎好，她又買(mǎi)了藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到了醫(yī)務(wù)室來(lái)了。當(dāng)媽媽知道前因后果的時(shí)候，她感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說(shuō)“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)f(shuō)了聲“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好阿姨。
助人為樂(lè)作文11
在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，同學(xué)們背著書(shū)包，手拿雨傘，小心翼翼地走在上學(xué)的路上。這時(shí)，小胖也拿著雨傘，急匆匆地往學(xué)校趕去。剛快要走到校門(mén)口，小胖一不小心踩到了一個(gè)大水坑，一屁股坐在了地上，連雨傘也飛了出去。
這時(shí)，戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐也走來(lái)了，他們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟坐在地上，就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你為什么坐在這里呀？”
小胖說(shuō)：“我不小心滑到了，雨傘也飛走了�！贝蟾绺缯f(shuō)：“你還能不能走呀？”小胖說(shuō)：“不能走了，我的腳扭到了，我的手臂也劃破了�！庇谑谴蟾绺绫持∨郑蠼憬阋粋�(gè)肩膀背著小胖的書(shū)包，一個(gè)手拿著小胖的.雨傘趕往醫(yī)務(wù)室。
很快到了醫(yī)務(wù)室，大哥哥把小胖背了進(jìn)去。醫(yī)生把小胖的傷口清理了一下，然后幫小胖包扎了 傷口。醫(yī)生說(shuō)：“你要好好休息幾天，傷口很快就會(huì)好的�！毙∨肿叱隽酸t(yī)務(wù)室，看見(jiàn)大哥哥大姐姐還在門(mén)口，就感激地說(shuō)：“謝謝你們，是你們幫助了我�！贝蟾绺缯f(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的！”
助人為樂(lè)作文12
星期天的上午，哥哥寫(xiě)完了作業(yè)，弟弟就說(shuō)：“哥哥，你拉著小車(chē)帶我出去玩兒吧�！备绺缯f(shuō)：“好，好，好。”說(shuō)完，哥哥就拉著小車(chē)上的.弟弟在公園里，跑來(lái)跑去。弟弟微笑著說(shuō)：“哥哥真好�！�
哥哥拉著小車(chē)一會(huì)兒跑到著兒，一會(huì)兒跑到那。突然，停了下來(lái)。弟弟不高興的說(shuō)：“為什么停下來(lái)？”“你看前面的那個(gè)老爺爺，年齡這么大，還背著個(gè)大包袱，一定很累。我們幫幫他吧�！备绺缯f(shuō)。弟弟說(shuō)：“好，你快去吧�！备绺缭谇懊孢B追帶喊，那位老爺爺回頭一看問(wèn)：“小朋友，干什么呀？”哥哥說(shuō)：“老爺爺，您一定累壞了吧，我來(lái)幫您拿吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，可這包袱太重了�！备绺缯f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們有小車(chē)呢�！痹捯魟偮洌艿芫屠≤�(chē)跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“老爺爺，快把包袱放上來(lái)吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你們都是好孩子�！备绺缯f(shuō)：“我們要從小助人為樂(lè)�！�
助人為樂(lè)作文13
原來(lái)我在另一所學(xué)校發(fā)生的一件事令我難忘。
有一天下課了，我在教室里看書(shū)，有一些同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天天氣很冷，我們到操場(chǎng)上玩一會(huì)兒，活動(dòng)一下身體，可以暖和一些。”我不假思索地回答道“好！”我跟他們跑下樓去，但他們跑得太快了，我緊閉著眼，咬著牙，向前沖去，一不小心，我撞倒了一位同學(xué)，我和她的臉一個(gè)部位都撞青了，他什么話都沒(méi)說(shuō)就走了。我感覺(jué)到我剛被撞傷的地方開(kāi)始疼了，我摸了一下被撞傷的部位，那里有一個(gè)大包，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我激動(dòng)地說(shuō)：“你那里的包變紫了，又變青了，我把你送到老師那兒吧！”說(shuō)完，他扶著我上樓梯。走到教室辦公室了，他對(duì)老師說(shuō)：“梁老師，甘瑞哲的.臉被撞傷了�！彼鋈チ耍蠋煂�(duì)我說(shuō)：“是怎么撞傷的？”我把剛撞傷的位置給老師看了一下，對(duì)老師說(shuō)：“是下樓跑的時(shí)候，和一位同學(xué)撞傷的。”老師讓我用冷水冰一下那里。我出去了，看見(jiàn)那位同學(xué)還在等我，問(wèn)我：“要不要緊？”我說(shuō)：“沒(méi)事兒！用冷水冰一下就行了�！彼x開(kāi)了，我飛快地跑下樓用冷水冰臉。
走在回家的路上，我心想：如果沒(méi)有老師和同學(xué)的幫助，我真不知道臉上的傷痕該怎么處理，我也要學(xué)習(xí)這位同學(xué)助人為樂(lè)的精神。
助人為樂(lè)作文14
生活中，什么感覺(jué)最好？我感覺(jué)是助人為樂(lè)。
有一次，朱若涵同學(xué)沒(méi)有找到自己的鋼筆，十分著急。我問(wèn)她：“你怎么了？”她說(shuō)：“我的鋼筆丟了，不能寫(xiě)老師布置的課堂作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“你為什么不向別人借？”她聽(tīng)了，更加著急了。她說(shuō)：“別人只有一支筆，不愿意借給我�！闭媚翘煳�?guī)в袃芍т摴P，于是便借給了她一支，她直說(shuō)：“謝謝你！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她笑了，笑的那么燦爛�？吹剿敲锤吲d，我也覺(jué)得心里特別愉快，比吃了蜜還要甜，沒(méi)想到，助人為樂(lè)的`感覺(jué)那么爽。
還有一次放學(xué)后，權(quán)家寶同學(xué)顯得六神無(wú)主，我問(wèn)他：“你怎么了？”他焦急地說(shuō)：“我一沒(méi)錢(qián)，二沒(méi)月票，無(wú)法坐車(chē)，怎么辦？”我爽快地說(shuō)：“我這兒有一元錢(qián)，你拿去坐車(chē)吧�！睓�(quán)家寶高興地接過(guò)我給他的一元錢(qián)，直說(shuō)：“你真好！”我聽(tīng)后很高興。
助人為樂(lè)如此快樂(lè)，可有些人卻非常小氣，我真想對(duì)他們說(shuō)：你們快改掉小氣的壞毛病吧，讓助人為樂(lè)成為我們的習(xí)慣吧！因?yàn)椋藶闃?lè)的感覺(jué)真好！
助人為樂(lè)作文15
我們班有一個(gè)同學(xué)，名叫小剛，他門(mén)門(mén)功課都很棒，而且樂(lè)于助人。
有一次，我和小剛?cè)コ斯黄?chē)，半路上，一位老奶奶上了公交汽車(chē)，她左看右看，沒(méi)有看到座位，便站在那兒。我想：“前面的哥哥姐姐們都不讓位，我憑什么要讓座呢？”這時(shí)，小剛站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，我把位置讓給您坐�！闭f(shuō)著把老奶奶牽到自己的座位，自己卻站著。我看到小剛所做的一切，心很慚愧。
還有一次，放學(xué)的.時(shí)候，外面下著大雨，我沒(méi)有帶傘，正在教室里著急。這時(shí)，小剛說(shuō)：“走，我有傘，咱們一起走吧！”在路上，我身上一點(diǎn)也沒(méi)淋濕，心里還想：這傘真大�；氐郊遥铱匆�(jiàn)小剛身上淋濕了，原來(lái)小剛把一大部分傘讓給了我。
這就是樂(lè)于助人的小剛，你們說(shuō)他的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呢？
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