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【精選】日子作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的日子作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日子作文 篇1
如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我愿給你真?zhèn)�楓林和云彩�！}記
在我們成長中，大自然的陽光雨露帶給我們恩澤，師長的關(guān)愛撥動(dòng)了我們的心弦，父母的愛伴隨我們長大，有了這種愛我們才會(huì)茁壯成長，我們不汲取去那愛的力量，一路前行，再也不畏懼那成長路的荊棘坎坷。
秋風(fēng)起，黃葉落，你的愛讓我溫暖。
秋風(fēng)無情地吹落樹上最后一片葉子，像一個(gè)墜落的天使，陽光灑在一條鋪滿金黃樹葉的小路上，閃閃發(fā)著光，我不禁想起了多年前，我和媽媽一起手牽著手也是走在這條小路上，深秋的冷風(fēng)不禁讓我打了個(gè)冷顫，這時(shí)，你斷下身子，為我圍上了那還帶有你余溫的圍巾，我的臉上笑的滿足而燦爛，心里滿滿都是溫暖。你的愛伴隨我成長，在這些日子里，你的愛總是那么溫暖。
月光下，小床邊，你的愛給我呵護(hù)。
皎潔的月亮掛在深藍(lán)的夜空中，月光透過窗戶落到我的床邊，而這美好的月色卻伴隨著我一陣陣的呻吟聲，我捂著肚子不敢動(dòng)彈，媽媽半夜起夜的時(shí)候聞聲而來，便知道我的老毛病又犯了，他讓我吃下藥后便一直坐在我床邊上陪伴我，我看到母親那雙舐犢情深的眼神憐愛的看著我，我不禁心里泛起一陣酸楚。神奇的是，有了母親的呵護(hù)，我竟然安穩(wěn)的睡了下去，第二天看到母親那布滿血絲的眼睛，我知道他又一夜沒睡。你的愛伴隨我成長，在這些日子里，你的愛給我呵護(hù)。
臺(tái)燈下，書桌前，你的愛給我動(dòng)力。
桌前，昏黃的臺(tái)燈下，為迎接考試的我正馬不停蹄的趕做那堆積如山的模擬試卷，“吱呀”一聲門被打開了，我正心煩，卻還有人來打擾我的心緒，媽媽喊我，我頭也不抬，什么話也不說，媽媽把一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上，溫和地說；“不著急，慢慢做，我陪著你做�！痹跓艄獾恼找码硽柚鵁釟�，我回頭望去，他緩緩的離開。伴著那濃郁奶香，給我一種極其溫馨的感覺，這種感覺仿佛給了我動(dòng)力，使我更加努力的做。你的愛伴隨我成長，在這些日子里，你的愛給了我動(dòng)力。
歲月無情的染白了你的頭發(fā),刻深了你的皺紋，也磨平了你身上的棱角，可時(shí)間在愛的面前是蒼白無力的，那些日子里，你的愛，和我一起走過。
日子作文 篇2
夜里，我練完少兒跆拳道回家了。我大汗淋漓，再頂著臭汗如雨下的秀發(fā)，一進(jìn)家門口就拿出睡袍，如火箭彈一般沖入洗手間。擰開水龍頭，流水噴涌出去，一股股涼爽兜頭而下，我那時(shí)候內(nèi)心只惦記著一個(gè)字——爽！
我悠閑地學(xué)會(huì)放下淋浴花灑，口中哼著洗澡歌，提前準(zhǔn)備擠洗發(fā)水，很棒地洗洗澡。但是，水龍頭里的水忽然少了出來，最終竟僅有幾滴水仍在“嘀噠”著，宛如一位英雄人物，原是血滿勇敢，忽然倒了出來一般，只剩幾一口氣而已。
我不斷擰著水龍頭，但是這“一毛不拔”卻一滴水都不幫我。我只能隨便地擦開好局，去外邊等候水的來臨。我坐在沙發(fā)上，按起了電視，看過起來。三分鐘過去，我?guī)е瓮麃淼较词珠g，擰開水龍頭，眼睛里迸射出期待。但是，水龍頭并沒有露出一點(diǎn)水來。
我無可奈何地返回大客廳，又過去了五分鐘，我心不甘再度來到洗手間，擰開水龍頭。咦！有冰啦！可還沒等我傳出喝彩，發(fā)覺僅有幾滴水，早已漏進(jìn)下水管道了，我再度心寒而去。
不知道過去了多長時(shí)間，我不知道我想去幾回洗手間。但是，排出的水還不夠塞牙縫！我失落了，這時(shí)候竟聽到電視機(jī)里傳來歌唱：“我期待和你一起飛，期盼帶我一個(gè)人走！”但是，我的腦海中里，這般悲傷！我想著：我期待來幾滴水！來個(gè)冷飲店！
等太久不上水的我，只能拿著濕純棉毛巾擦了人體，看起來冼澡完畢，但還遺留下著汗液的異味。我打算回屋子睡，媽媽卻飛過來一句：“請別臥室床了！都是汗！”因?yàn)槲也幌霑?huì)話。來到親姐姐屋子，親姐姐還沒等我開口時(shí)，就講了一句：“滾！別睡我的公主床！”我再度來到媽媽屋子，媽媽立即開口：“睡沙發(fā)吧，晚安好夢！”
不一我回復(fù)，媽媽就關(guān)了燈，留有我在黑暗中眼巴巴看著。唉！這境遇，怎一個(gè)“煩”字得了！
日子作文 篇3
“她，一頭亮麗的‘波波頭’，一身黃色的棉襖。眉宇間透著一股善良與熱情�！彼褪俏覀儼嗟摹斐烤�。
還記得第一次與她見面是在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候。那時(shí)，我成績不是很好，經(jīng)常被老師叫起來回答問題，卻不知應(yīng)該如何回答，每每當(dāng)我紅著臉，發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的蚊子般的聲音，當(dāng)老師聽清后，常常會(huì)引得全班哄堂大笑�？墒牵易⒁獾疆�(dāng)同學(xué)們笑得七倒八歪的時(shí)候，她卻沒有笑。我下了課，就去問她，她回答說：“尊重他人是一個(gè)人做人的原則。”不知為何，聽完她的話，我的心里好像有著什么在涌動(dòng)。這仿佛也為我們在初中成為同班同學(xué)甚至成為好朋友打下基礎(chǔ)。
進(jìn)入初中后，我還沉浸在小學(xué)“唯我獨(dú)尊”的想象中，并沒有幾個(gè)好朋友。每天獨(dú)來獨(dú)往，看見別的女生和自己的好友進(jìn)進(jìn)出出，心里有說不出的羨慕�？墒�，偏偏有這么一個(gè)人，主動(dòng)走進(jìn)了你的心。
一天晚上，我難受的不行，咳嗽咳個(gè)不停。胸口像被揪著一般難受�？墒�，無人津問。這使我肉體上的痛和心靈上的痛苦混在一起，更加難受了。這時(shí)，突然一個(gè)久違的身影出現(xiàn)在我眼前，她用她冰冷的手輕輕地摸了一下我的額頭。然后，又從抽屜里拿了藥，對我說：“吃吧！”我被眼前的這一系列動(dòng)作驚呆了！我怎么也不會(huì)想到大半夜竟然會(huì)有一個(gè)人關(guān)心我，拿藥給我吃！頓時(shí)，我的心里暖烘烘的，一股暖流涌遍我全身，一股似曾相識(shí)的感覺蔓延。這次我知道了是——感動(dòng)。伴隨著這股力量的到來，仿佛我的病痛也少了幾分。我借著月光打量她。哦！原來是我們班上的——朱晨娟。我想和她說一聲：“謝謝�！笨稍掃�沒出口，她卻先開口了：“天冷多穿點(diǎn)衣服，不要踢被子。如果感冒加重了，要及時(shí)看醫(yī)生……”我心里一愣，她怎么懂得那么多？這時(shí)，門突然開了。門口出現(xiàn)了一個(gè)生氣的身影——原來是管理奶奶。一開門便“破口大罵”：“這么晚了，還不睡覺，不睡覺，跑操場去��！”這時(shí)，我和朱晨娟才訕訕去睡覺。整夜，我都睡得很好……我仿佛覺得是朱晨娟說的話起的作用。
第二天早上，我正想去道謝。結(jié)果……“你咳嗽好點(diǎn)沒有？不要穿這么少衣服……”這不，她又開說了。不過這次我打斷了她，衷心地說了一聲：“謝謝！”沒有想到的是，她竟然不好意思起來，說：“這沒什么，我應(yīng)該做的。以前，我?guī)蛣e人的時(shí)候，也沒有人和我說謝謝。我要謝謝你和我說‘謝謝’�！蔽掖蟪砸惑@。我從沒有想過幫助別人的人也要說謝謝。
此后，我倆變成了形影不離的好朋友。我也漸漸融入了一八班這個(gè)集體……
有她在，真好！她就是這么一個(gè)人，有她在的地方，即使是冬天，也會(huì)感到溫暖；即使是在荒地，也會(huì)聞到花的芳香；即使是在黑暗，也會(huì)感受到太陽的光芒！
日子作文 篇4
天陰陰的，好像快要下雨一樣。我正在小區(qū)里散著步，看到天要下雨了，就立馬跑回家中。在回家的路上，我不小心碰到了一只弱小的流浪狗，它用無助的眼睛注視著我，我蹲了下來，摸了摸它的頭，明顯感覺到它在顫抖，這時(shí)，下雨了，天空中劃過一道閃電，我和那只流浪狗被嚇了一跳，奇怪的是，我忽然變矮了。
我準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，可是我發(fā)現(xiàn)我是用四肢前進(jìn)的，扭身一看，呀，我也變成了一條流浪狗�？蓩寢屪畈幌矚g小動(dòng)物了，我就停止了前進(jìn)。這時(shí)，我身后傳來一陣聲音：“汪，你……好，我……我叫飛……飛�！蔽腋杏X它的聲音也在顫抖。
“你好，我叫綺綺。”我能聽懂狗說話了。說完,我們倆就成了好朋友，我就跟著它一起流浪。它讓我認(rèn)識(shí)了很多很多的狗狗朋友，畢竟我也不是一只普通的狗。
到了飯點(diǎn)，飛飛帶我去了一家餐廳，可它并不是從前門走，而是從后門走，我就跟著它一起去了后門。它用它的前爪抓了抓門，門開了，有一個(gè)胖胖的男人從后門走了出來探著頭，向外望了望，看到了飛飛，笑了笑：“又是你這個(gè)調(diào)皮的小家伙。”說完端來了一碗面，就走了。飛飛讓我一起吃，我就跟著它一起吃了起來。
吃飽了，我就和飛飛一起去了草叢里玩耍。不知為什么就走進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的山洞。飛飛不知怎么，硬要拉我走,可我玩的太開心，并沒有聽飛飛的話，我叫著，跑著。
突然，從山洞中跑來一只大熊，大熊向我跑來，我眼看要被吃了，就大哭起來。這時(shí)，飛飛跑了過來把我頂開，大熊一口把飛飛吃了下去，我不小心一腳踩空，掉到了一個(gè)洞里。
啊！我從夢中驚醒，原來是一場夢，我望著天，雨剛剛下完。我又想起了那些流浪的日子，所以我們要關(guān)愛流浪狗，領(lǐng)它回家。
日子作文 篇5
在我還沒有滿一歲的時(shí)候，媽媽就把我托付給奶奶了。雖然陪伴在我身邊的人不是媽媽，但是我過得很幸�？鞓�。漸漸地，我慢慢地長大了，我漸漸地明白是奶奶在我出生后一直照顧我，媽媽卻在沿海城市打工，一年都見不到幾次，這讓我漸漸地模糊了對媽媽的記憶，我都記不得媽媽上次是什么時(shí)候來看我了。我的奶奶給了我媽媽一般的愛，這讓我覺得我是留守兒童里最最幸福的一個(gè)孩子了。
和奶奶在一起的歲月能讓我感到十分溫暖，這也使我更加孝順奶奶，因?yàn)槟棠贪盐規(guī)Т蟛蝗菀�，每�?dāng)奶奶出去做事后，我都會(huì)為奶奶準(zhǔn)備一杯涼白開水和濕濕的毛巾，毛巾可以幫奶奶擦汗，而當(dāng)奶奶回來了，我就會(huì)幫奶奶捶捶背，按按肩，會(huì)讓奶奶更舒服些�；叵朐谧x小學(xué)時(shí)，每當(dāng)快到放學(xué)時(shí)，別的小朋友的媽媽或者爸爸都會(huì)來接自己的子女，來接我的卻是我奶奶。我的奶奶很和藹，慈祥。我的父母親一次也沒有接過我放學(xué)，但是這已沒有關(guān)系了，只要放學(xué)時(shí)奶奶能來接我，我就很高興了。奶奶告訴我要以微笑待人，常把微笑掛在嘴邊。我的奶奶給了我比媽媽還多的愛，所以我并不認(rèn)為我比別的小朋友不幸，我覺得別的小朋友可能還沒有我幸福。
“世上只有媽媽好，沒有媽媽的孩子像根草……。”而我從來都不唱這首歌的，而我會(huì)唱“世上只有奶奶好，有奶奶的孩子像塊寶……”當(dāng)我哭的時(shí)候，是奶奶在身邊安慰我，當(dāng)我取得好成績時(shí)，是奶奶告誡我不要驕傲；當(dāng)我在為學(xué)習(xí)上的困惑而傷心時(shí)，是奶奶鼓勵(lì)我。沒有奶奶在精神上支撐著我，就沒有今天的我。
和奶奶在一起的時(shí)候真是幸福，雖然兒時(shí)的我不是在媽媽的呵護(hù)下成長，但我卻比同齡人更成熟懂事，因?yàn)樵谶@些年里，是奶奶陪著我走過來的。我愿奶奶能長命百歲，等我以后有出息了，我要好好孝順奶奶，讓奶奶享享孫女兒的福，讓奶奶有一個(gè)幸福的晚年。因?yàn)槲蚁朐诮窈蟮牡缆酚心棠痰呐惆椋屛乙恢笨鞓废氯�，沒有憂愁，只有快樂。這段回憶讓我感到愛的力量，愛的偉大。
日子作文 篇6
師：上次作文，我們寫了《看樂爺爺畫畫匯要求同學(xué)們仔細(xì)觀察，把它寫下來。這篇作文，大家寫同樣的題材�，F(xiàn)在，老師要給你們寫另一篇作文，要求大家寫各種各樣的題材。大家看看，按這個(gè)題目的要求，寫的是什么？
生：寫的是“日子。
師：什么樣的日子？
生：快樂的日子。
師：對，一定要寫出快樂來，讓大家看了感到快樂�，F(xiàn)在，我要同學(xué)們說一句話，回答：在什么時(shí)候，我做什么？考慮一下，再告訴老師。
生：一個(gè)春天的下午，我隨哥哥到樹林里打鳥。
生：在一個(gè)夏天的中午，我去捉知了。
生：一個(gè)夏天的早上，我跟表弟劃船采荷花。
生：在冬天的一個(gè)早晨，我在鄉(xiāng)下見到了老同學(xué)。
生：一個(gè)冬天的晚上，我去看媽媽演戲。
生：一個(gè)夏天的中午，我去掏鳥窩。
師：好。大家拿出紙來，就寫一寫這句話：在什么時(shí)候，我做什么。（學(xué)生按要求邊想邊寫。）
師：（見全班學(xué)生基本上都停了1筆）下面請幾位同學(xué)念一念。
師：剛才你們說的、寫的這句。話，就是寫這篇作文的題材。這篇作1文的題材確實(shí)是各種各樣的�，F(xiàn)在，題材有了，怎樣寫好這篇文章呢？最近語文課，大家學(xué)了《凡卡》。這篇文章，可供大家模仿。文章先寫了他爺爺是怎樣一個(gè)人，我來讀一讀（讀課文有關(guān)片段），第二段寫了景色，xxx你讀一讀（學(xué)生讀有關(guān)片段），第三段，寫他過了一些快樂的日子，我來讀一讀（讀課文有關(guān)片段），這三段我感到寫得相當(dāng)美。大家可以寫一寫景色，用景色來襯托快樂的日子。（學(xué)生在稿紙上邊思考邊寫景色。）
師：寫好了的就念一念。
�。▽W(xué)生紛紛舉手，念自己所寫的景色。有一名學(xué)生念道：那是春天的一個(gè)早晨，小草悄悄地鉆出土來，小鳥歡快地張開了巧嘴，到處鳥語花香……）。
師：不少同學(xué)把景色寫得蠻美的。我們再看看《凡卡）的作者是怎樣寫快樂的場面的，他是分四層來寫的，我再讀一讀（讀課文有關(guān)片段，并逐層作了簡要的分析）。下面，你們就寫一寫樂的這一段。注意，一定要寫出樂來。（學(xué)生認(rèn)真地寫，教師巡回指導(dǎo)。）
師：大家把筆放下。如果沒寫完，等會(huì)兒可以告訴老師，你下面準(zhǔn)備怎么寫。還有1/2的同學(xué)沒舉手，不要急，我等你們。好，（指一名學(xué)生）你來，到這」以指講臺(tái)邊）來念。
生：（念）今天，我到附近的一一個(gè)菜園里去抓蜜蜂。（師插話：小心蟄著�。┪易チ撕靡粫�(huì)兒，一只蜜蜂也沒抓到。正在我心急的時(shí)候，（師插話：正在不要隨便用，你用了正在·后面就要出毛病了。）突然，飛來了一只小蜜蜂，我看見（師插話：用不著正在，沒有什么非常要緊的事嘛。一只蜜蜂也沒捉住，不要用突然飛來，你面前有，好多蜜蜂。應(yīng)該說，這時(shí)候，在我面前出現(xiàn)……）這時(shí)候，我面前出現(xiàn)了·一只小蜜蜂，我看見后，連忙鑷手鑷腳地走到一棵菜的后面，彎下腰。（師插話：你要交代這只蜜蜂在哪里，是在飛呢，還是停在哪里。生回答：在飛。師說：在飛，那為什么要鑷蕊手鑷腳呢：你應(yīng)該快步，不應(yīng)該隱蔽，應(yīng)該飛快地，猛地）我猛地
（師插話：念不下去了，你再看看。誰再來幻
生：（念）《捉知了八知了真多，它們叫得是那么響！。你看，一只知了！我抬頭順著小伙伴指的方向看又是令人叫絕的課。其中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：
師：能說說我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)青蛙嗎？
生：青蛙是莊稼的保護(hù)神。
生：青蛙是人類的好朋友。
生：青蛙是捉蟲能手。
（師把上述三句話重復(fù)了一遍，予以肯定。然后請一高一矮的兩位學(xué)生走到氓臺(tái)前，一個(gè)站在賈老師面前，一個(gè)站在賈老師后面。）
師：我們?nèi)齻�(gè)這樣站隊(duì)好嗎？
生：不好。應(yīng)該按高矮個(gè)兒站。矮個(gè)兒站前面。（賈老師按同學(xué)說的，重新站隊(duì)。）
師：這樣站好，是嗎？那么，剛d同學(xué)說的三句話應(yīng)該怎樣排列呢？
（生恍然大悟，紛紛舉手。）
生：應(yīng)該先說青蛙是捉蟲能手，再說青蛙是莊稼的保護(hù)神，最后說青蛙是人類的好朋友。因?yàn)榍嗤苁亲较x能手，所以才說它是莊稼的保護(hù)神;因?yàn)樗乔f稼的保護(hù)神，所以說它是人類的好朋友。
評析：
這一細(xì)節(jié)，我在聽課本上做了詳細(xì)的記錄，并在旁寫了一個(gè)大大的妙字。妙在哪里？妙在賈老師把邏輯學(xué)上的一個(gè)深?yuàn)W的類概念和種概念的主從關(guān)系竟講得如此淺顯易懂。深入而能淺出，這是一種更高的教學(xué)藝術(shù)。
比深入淺出更高的是善待學(xué)生的藝術(shù)。課堂上賈老師和學(xué)生關(guān)系是那么平等、和諧、融洽，真是其樂融融。尤其是賈老師的激勵(lì)藝術(shù)，更是高超。你讀得真好，我都被你感動(dòng)了廣大家聽了，都佩服你讀得好！你寫得好，讀得更好！聲情并茂。這些話，連老師聽了都深受感動(dòng)，更不用說被表揚(yáng)的學(xué)生了。如果說正面激勵(lì)容易做到，那么對讀錯(cuò)、說錯(cuò)的學(xué)生能反話正說就難了。請聽賈老師是怎么說的：讀錯(cuò)是正常的，一點(diǎn)兒不錯(cuò)是不正常的。嗅，這一點(diǎn)是人家說過了，不過你再強(qiáng)調(diào)一下也是好的，能引起大家的注意。聽了這些話，我從內(nèi)心感動(dòng)。
作文課，也有閱讀課，他的每一節(jié)課都有一種藝術(shù)的魁力，無論是教材的處理、教法的設(shè)予尤還是對學(xué)生各種表現(xiàn)的應(yīng)對措施，都那么獨(dú)到，那么有味。于是，在我的聽課本上，又寫了這么一句話：賈老師是一本韻味無窮的教學(xué)藝術(shù)的書。
后來，聽賈老師的課就更多了。有一天，我在《文匯報(bào)》上讀到一篇報(bào)道。寫的是，有一天，賈志敏校長發(fā)現(xiàn)樓梯里面有一片紙屑。他站在遠(yuǎn)處觀察學(xué)生見了它會(huì)怎么做。一個(gè)學(xué)生過去了，視而不見;又一個(gè)學(xué)生過去了，還是視而不見;第三個(gè)學(xué)生過來了，彎腰把紙屑拾了起來，并把它丟進(jìn)垃圾筒。賈校長走過去間了該生的姓名、班級，于是寫成了一篇生動(dòng)感人的國旗下的講話。
賈校長在國旗下的講話，全來自學(xué)生中，來自生活中，沒有空洞的說教，都是一件件、一篇篇或令人感動(dòng)、或啟人心智、或發(fā)人深省的事例和劈語。學(xué)生聽了賈校長的演講，如坐春風(fēng)，如沫春雨。請看他的《孩子的心比金子還純）的演講：
昨天中午，我正在走廊上巡視，突然，幾個(gè)二年級的孩子把我團(tuán)團(tuán)圍住，你一言，我一語，鞏鞏喳喳，說些什么，我一句也沒聽清�？粗麄儌�(gè)個(gè)漲紅著臉，我知道他們要告訴我一件重要的事情。
原來，他們在馬路上撿到一枚嵌寶金戒指。其中一個(gè)女孩子把它交至叮我手里認(rèn)真地說：是我們撿到的，是金的，一定很值錢口巴！
這枚戒指的確很大，放在手@$上掂一掂，好沉：金燦燦的，前面嵌著一塊綠得發(fā)黑的寶石。我對金首飾一無所知，它是真是假，我一時(shí)拿不準(zhǔn)。于是我請教一位女教師，她看了看，掂了掂說：假的，百分之百是假的。一連問了幾位，都是一個(gè)說法：假的。
我把這意見告訴孩子，孩子有些泄氣了。他們散開乙可嘴里還說：是真的。
望著他們的背影，我默默地說，他給了門文給我的是一枚假的戒指，可是，孩子的@$卻比金子還純。難怪一位住在浦明師范附小附近的上海人民廣播電臺(tái)的工作人員被賈老師的國旗下的講話所吸引，成了講話的忠實(shí)聽眾，為一次次內(nèi)容生動(dòng)、語言優(yōu)美的講話所打動(dòng)。一天，他終于按搽不住，破門造訪賈校長。當(dāng)他得知一篇篇講話均出自賈校長之手，出自賈校長之口，他驚博了。且不說內(nèi)容感人、文筆流暢優(yōu)美，就是那普通話、那磁實(shí)的嗓音，也夠當(dāng)一流播音員的資格！他間講話的資料從何而來，賈答，從觀察中來，·從學(xué)生中來，從思考中來。出版社準(zhǔn)備把賈志敏校長在國旗下的講話匯集出版，書名為《教育的詩篇》。賈老師把書稿拿給我看。我反復(fù)地讀，反復(fù)地品，又讀出了一層意思：賈老師是一本厚重的、具有中國特色的教育學(xué)的書。
學(xué)高為師，身正為范。當(dāng)賈志敏作為一名教師出現(xiàn)在課堂上，作為一名校長出現(xiàn)在講臺(tái)上，他的學(xué)識(shí)、人品，不就是攤開在學(xué)生面前的一本教科書嗎，前不久，我們一起到張家界講學(xué)，同住一室。無意中發(fā)現(xiàn)，他教過的課文都能背誦下來！就連很長的一篇《我的伯父魯迅先生》也能倒背如流！他說的話不多，但每句都有琢磨頭，有品頭。我不禁說道：賈老師，您是天才！他笑了：您也相信天才，我卻不信。我之所以記得住，那是因?yàn)槲业膱?zhí)著感動(dòng)了書上的文字。您想，我教了40年的小學(xué)語文，天天認(rèn)真地讀它們，能不感動(dòng)它們？所以紛紛跑到我腦子里來了。一個(gè)智商再低的人，也認(rèn)得他的父母啊。為什么？天天見面嘛！處處留心，天天思考，總會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，想出點(diǎn)什么。小和尚只要天天認(rèn)真經(jīng)，'神'一定會(huì)來的。
日子作文 篇7
< 最美好的日子，就是我對你鬧，你還能對我笑 >
我空間里有這樣的一個(gè)網(wǎng)友，他每天都會(huì)更新說說，記錄下某一時(shí)段，某一天的瑣碎平凡的小事，細(xì)小到午餐晚飯是的內(nèi)容，溫馨到今天為老婆淘寶到可愛的發(fā)夾，還可以是冒著淋淋小雨送女兒去上學(xué)……。然后我就告訴老公，說什么時(shí)候你也能是這樣一個(gè)細(xì)致溫存的人。最后他笑著說，我對你的愛不同于尋常，它在我心中，就像大夏天里我還是會(huì)為你準(zhǔn)備好外套，感冒的時(shí)候狠狠的讓你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，壓馬路的時(shí)候讓你走在我的右手邊，這些的這些不需要我提前告訴你，是慣性，停不下來的，等你變成老太太的也一樣！
女人還真是小氣，想想現(xiàn)在，我還在為前日小小的爭吵鬧情趣，可是男人們卻可以在下一秒下下一秒屁顛屁顛跑來討好，然后突然冒出一句話“我們還是講和吧，不然我睡不著�！甭牭竭@話，怎么就神氣不起來呢？其實(shí)我特別想忽略這種莫名的糾結(jié)感。我還是沒完沒了地鬧著要出去玩，最后說了好幾年哪也沒去成，活生生的一個(gè)大騙子，騙自己。都說選擇比努力更重要，而恰恰正是這選擇被生活所牽絆，甚至攪渾失去方向。
媽媽打電話過來說，好久沒有我的信息，怎么可能，大概也就兩周。
不得不承認(rèn)，這次時(shí)間段還真是有些長，往常一般每周肯定要打一次，有事沒事打上一通電話。晚上老公下班回來后，我又開始鬧，鬧著要回去，恨不得馬上就爬上車。他開始搬出各種理由來安撫我，連哄帶騙三恐嚇，最后兩人耗到半夜睡意全無。這個(gè)時(shí)候，半夜風(fēng)雨，爭執(zhí)無數(shù)，我居然偏偏還有一絲得意。
也許，我一直在奇怪，怎么沒打起來。
好吧，我承認(rèn)，有些無理取鬧，有點(diǎn)小題大做。畢竟這人第二天像沒事人是的，嬉皮笑臉的給你買好吃的，帶你去看電影，其實(shí)電影院里一點(diǎn)也不冷，還非要帶兩件衣服，我都快要捂出痱子了。
回來的路上，我分享了最近一位同事相關(guān)的事情。她說，她先生，一個(gè)四十多歲的大男人，上班路上不慎車子爆胎了，然后像個(gè)孩子一樣打電話告訴她不知道該這么辦？我聽完，覺得有趣，誰知道我就是這樣的一個(gè)人，大白天的在家聽到一種奇怪的聲音，就電話給老公趕緊回來，不知道還以為出什么大事，原來就只是一只喜鵲不慎從窗戶里遛了進(jìn)來。
大概，自己就是鬧騰的主，于這種平淡或等待的生活，非要讓它泛起小小波浪，這樣仿佛才會(huì)能在心里留下痕跡。瞬間想起了李治的那首詩—至親至遠(yuǎn)東西，至深至淺清溪。至高至明日月，至親至疏夫妻。不知道，世間的一切是不是都已經(jīng)早有定數(shù)，隨后—我們遇見的一些人，要經(jīng)歷的多少吵鬧與寬容，才能明白曾經(jīng)滄海，今日珍貴。若時(shí)光突然一晃如舊，我還是那樣鬧，可你還能對我笑，在這最美好的日子里！
日子作文 篇8
距離四川成都四百多公里的岷山深處，隱藏著一處世外桃源，那就是九寨溝。那里有重重山巒和茂盛的森林；有彩色的湖泊和奔涌的飛流；還有著各種各樣的飛鳥珍禽，仿佛一個(gè)童話世界。
九寨溝以三溝一百零八海為代表，相傳很久以前，神女沃諾色姆的.情人送給了她一面鏡子，沃諾一激動(dòng)，就將寶鏡摔成了一百零八塊兒，而這一百零八塊兒鏡面變成了一百零八個(gè)被稱為翠海的彩色湖泊……
在九寨，湖泊水影間，體驗(yàn)它七彩的奧秘，老虎海、孔雀海、五花海、皆不斷的映入我的眼簾。老虎海位于樹正瀑布之上，深邃怡靜。沉默中蘊(yùn)蓄著暴烈，安謐中隱藏著桀傲，潑云瀉雪似的樹正瀑布，正是它徒然爆發(fā)的活力與激情，瀑聲沉雄渾厚，宛若虎嘯。而最美的則是五花海了，一湖之中形成了許多斑斕的色彩，寶藍(lán)、翠綠、橫黃、淺紅，似無數(shù)塊寶石鑲嵌成巨形配飾，珠光寶氣，雍容華貴。
在九寨，瀑布飛流而下，我聆聽到了渾厚的水聲，看到了密密的綠色走廊。瀑布被形如新日的巖體分割成數(shù)股，或銀簾飄飛，或白浪滾滾，如珠似線，狂奔極匯入澗底，喧騰著奔流而下。
這里被世人譽(yù)為“石砌建筑典范”的藏羌碉樓，有被稱為“復(fù)音孤島”的岷江上游藏折多聲部，有流傳于草原、山谷的格薩爾英雄史詩，也有鮮活演繹并追溯古老精神信仰和蜿蜒歷史……藏羌屋、經(jīng)幡旗、青稞酒、民族舞、藏醫(yī)藥等等都讓我感受到了古老的藏羌文化的悠遠(yuǎn)綿長。
�。∶利惖木耪�，我多想變成一顆露珠，滋潤你的一草一木；我多想變成一朵白云，日夜守護(hù)在你的身旁；我多想變成一只小鳥，在你的上空自由的飛翔；我多想變成一顆太陽，把你照得更加輝煌！而我最想變成一顆參天大樹，向那高聳的山峰，屹立在那里，直插云霄，頂天立地，做一個(gè)祖國的棟梁之材！
日子作文 篇9
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢，想到同樣的事，是因?yàn)槟怯啦荒缍殖錆M歡笑、淚水的三個(gè)年頭兒，還是因?yàn)槲覀冊黄鹱哌^的日子？
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住，雖無可奈何你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒有你，
你知道我這個(gè)人“遷”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——“冥頑不靈”，自個(gè)兒心里為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意把手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)半死�？赡銋s說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癩蛤蟆了。這心情被你一放松，玩心頓起，我一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
心肝寶貝？”你驚疑不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒�！�
接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相視。
“好慘了，哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“以旦誓言”嗎？哈哈哈�！肫疬@事，肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操。你發(fā)現(xiàn)操場角落有一個(gè)馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師竹你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的口子！
日子作文 篇10
小時(shí)候的記憶，外婆有種神奇的魔力。
每逢暮春，外婆就把榆錢煮在粥里，我的碗里便飄著一片片小荷葉，我狼吞虎咽地往嘴里塞，外婆說，喝了她做的粥，一生富裕，我更加喜愛喝粥，總是纏著外婆讓她燒給我吃。
初夏的傍晚，濃郁的洋槐香籠罩整個(gè)院子，我穿著外婆做的小草裙，蹦噠蹦噠地看著她采下的槐花，一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯，心里就無比甜蜜。
秋天——我最喜歡的季節(jié)，瞧！外婆種的葡萄，它們有的如紫色的瑪瑙；有的如迷幻星空的一角；有的如我最喜愛的迷你水晶球……“樂樂，看那兒！”她指著那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子，咧嘴笑著說。接著，外婆帶我來到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出金黃飽滿的牙齒。一陣風(fēng)吹過，層層浪谷像巨浪滾滾而來，好像能把人淹沒似的。這一切都是外婆辛苦的勞作�。�
寒冷的冬日，外婆用壞了的臉盆扣住火爐口，有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住，還沒到應(yīng)該吃飯的時(shí)候，烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜，我老是拿不住，外婆一邊說我是個(gè)小饞貓，一邊卻不停歇地幫我剝皮�！巴馄�，你的手不怕燙嗎？”我總是天真的問。她笑著說：“那是因?yàn)橥馄诺钠ず瘛！薄?/p>
后來，爸媽要接我回城里，我拽著門框不肯走，扯著嗓子盡力哭喊著，卻還是被拉上了車。我?guī)е鴿M臉淚痕看著窗外的外婆，她卻只是擺擺手，“走吧走吧”便馬上轉(zhuǎn)過身，用力地用袖子擦了擦臉。車子已經(jīng)開了，我還在抽泣著，隱約感覺那個(gè)熟悉的身影還在，我轉(zhuǎn)過頭去，她眼中帶著淚水，“�；貋砜纯础�
那個(gè)溫馨的身影每時(shí)每刻浮現(xiàn)在我的腦海里。每逢節(jié)假日，我都會(huì)回縣城看望外婆，但是，卻沒有了小時(shí)候那份無人匹敵的親切感。
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