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    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-12-06 12:31:38 推薦作文 我要投稿

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文1

      很久很久以前,有一位年老的國(guó)王,因?yàn)樗麤]有兒子,所以他想把王位傳給一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的年輕人。

      一天,國(guó)王想了一個(gè)好主意:他給全國(guó)的男孩每人一顆炒熟了的花籽,如果誰沒有種出花兒來,誰就是未來的王子。

      大臣們按照國(guó)王的吩咐把炒熟了花籽發(fā)了下去。過了幾個(gè)月,許多男孩手里捧著一盆花,花盆上開著鮮艷的花朵。只有一個(gè)小男孩手里的花盆是空空的。國(guó)王問到:“你怎么沒有種上花呢?”那個(gè)男孩說:“這是一顆炒熟的花籽,根本不會(huì)發(fā)芽、開花!眹(guó)王聽了,高興地說:“你現(xiàn)在就是我的兒子了!”大臣們覺得很奇怪,國(guó)王這才把他的主意告訴他們。

      這個(gè)故事讓我知道了:我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文2

      今天,我讀了一篇閱讀,名字叫《蹲下的不只是身子》

      這篇閱讀主要講了一個(gè)小孩1.3米,但1.1米才能免費(fèi),小孩的父親竟然叫小孩像在公交車上一樣把他的身子“沉”下去來蒙騙售貨員的事。

      “孩子蹲下來的不只是身子,還有比金錢更寶貴的誠(chéng)實(shí)。”這是作者對(duì)那對(duì)父子的評(píng)價(jià),那對(duì)父子居然為了省一點(diǎn)錢而放棄了誠(chéng)實(shí)。

      誠(chéng)實(shí),是每一個(gè)人應(yīng)該具備的,誠(chéng)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢寶貴得多。我有一次去游樂園玩時(shí)看見兩個(gè)兒童,他們的區(qū)別非常大。

      我在那看見的第一個(gè)兒童,他比我高了點(diǎn),那個(gè)游樂園規(guī)定1.2米一下免費(fèi),1.4米以下半票,1.4米以上全票。他原來彎一下腰就能半票,可是,他選擇了全票;還有一個(gè),他原來是半票,可他確蹲下了,選擇了免票。兩個(gè)人做同一件事的行為是天壤之別呀!

      不誠(chéng)實(shí)相當(dāng)于不講信用,不講信用救意味著得不到信任。所以,誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)比金錢更重要、更寶貴。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文3

      有一次星期天,我和表妹一起蕩秋千,表妹說:“姐,下午我請(qǐng)你去滑冰,好嗎?”我說:“好呀,幾點(diǎn)到,在哪里?”表妹爽快地回答道:“明天下午兩點(diǎn),迎仙閣見,一言為定!” 我也說:“一言為定!”

      到了第二天,我準(zhǔn)時(shí)到了公園滑冰場(chǎng)那里,而表妹卻還沒有到,我大概又等了半小時(shí),那時(shí)表妹才來,跑到我跟前氣喘噓噓地說:“姐,我來晚了,對(duì)不起了!蔽艺f:“沒有關(guān)系,我們開始滑吧!”通過這件事,我感覺我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩!

      還有一次,我的親妹妹告訴我一個(gè)小秘密,那是她3歲時(shí)告訴我的,現(xiàn)在已有2年的時(shí)間了,這個(gè)小秘密我沒有忘記也沒有告訴別人。我又感覺我是一個(gè)守信的孩子。

      自此,爸爸媽媽都說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的好孩子!

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文4

      美國(guó)總統(tǒng)華盛頓,小時(shí)候非常調(diào)皮,不好好學(xué)習(xí)。

      有一天,他見爸爸出去辦事了,心里想,這下可以玩?zhèn)夠了。

      他玩了一會(huì)兒,累了,便坐在椅子上休息,無意中發(fā)現(xiàn)了一把斧子。他想:“這不是爸爸常用的斧子嗎?讓我來試試鋒利不鋒利!

      小華盛頓便跑過去,拿起斧子,就向一顆小櫻桃樹砍去。這一砍,把他嚇壞了,樹成了兩段,他想:“壞了,這顆樹是優(yōu)良品種。爸爸知道了,一定會(huì)把我打一頓!

      小華盛頓的爸爸回來發(fā)現(xiàn)后,火上心頭,說道:“是誰砍倒了這顆小樹?”

      小華盛頓說:“對(duì)不起,爸爸,我為了試試這把斧子,鋒不鋒利所以把小樹砍掉了!

      爸爸不但沒有生氣,反而高興的說:“我寧可少一顆小樹,也不希望你說謊話。做人一定要誠(chéng)實(shí)!

      以后,小華盛頓好好學(xué)習(xí),終于當(dāng)上了大總統(tǒng)。

      這個(gè)故事告訴我們,做人一定要誠(chéng)實(shí),特別是我們請(qǐng)少年,更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,好好學(xué)習(xí),只有這樣,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文5

      今天上午,我原來四年級(jí)同學(xué)劉如杰,雖然他被老師罵了一頓,但是我卻為他而自豪。

      在自習(xí)課上,王劍龍把桌套子左右的扔,最后扔在了劉如杰的桌子上,他沒管,隨便一扔,沒想到打到了一個(gè)女生的眼,那個(gè)女生一下子就哇哇地大哭起來.就在這時(shí)候,班主任老師走了進(jìn)來.

      老師看見那個(gè)女孩在哭,臉一下子沉了下來,沖著大家氣呼呼地問:“是誰弄哭的?”老師的話音剛落,劉如杰就站了起來:“是我,老師!甭曇衾飵е鴰追掷⒕。而這時(shí)的王劍龍卻一聲不吭。老師便開始罵劉如杰,有的同學(xué)覺得不公平,便開始七嘴八舌地爭(zhēng)著告老師事情的經(jīng)過。于是老師連王劍龍也狠狠罵了一頓。

      劉如杰啊!你那誠(chéng)實(shí)的精神,值得我們學(xué)習(xí),值得我們?yōu)槟阕院溃?/p>

      可是,最后老師還是罵了劉如杰,我想對(duì)老師說:“老師啊,雖然今天的事不該發(fā)生,他們不該惹您生氣,但您想過沒有?劉如杰誠(chéng)實(shí)的品格非常值得我們學(xué)習(xí)!

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文6

      星期六下午,我和哥哥還有心羽玩的正開心時(shí)發(fā)生了一件事。

      我們?nèi)齻(gè)約好去我家玩,一開始我們十分無聊,哥哥提議來捉人,于是就在客廳里跑了起來。

      大家都跑累了就去一樓喝水只有我沒去,但我不小心把爸爸最愛的一個(gè)花瓶打碎了,“啪”得一聲

      把正在房間里看報(bào)紙的爸爸引來了。他們正好上來了,爸爸一看,火冒三丈,問:“這是誰干的?”

      一聽這話我心里就慌了:要是我承認(rèn)了錯(cuò)誤爸爸肯定會(huì)打我的,如果說是哥哥或心羽干的,我的良心也對(duì)不起他們呀,甚至連朋友都做不成,該怎么辦呀?經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)后,無奈之下選擇了像爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,我結(jié)巴地說:“爸……爸爸,對(duì)不起是我干的!闭f完我慚愧地低下了頭,心想:我就等著挨罵吧!但令我意想不到的是,爸爸不但沒有批評(píng)我還表揚(yáng)我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,聽了這話我掃走碎片就去玩了。

      我明白了做人應(yīng)該有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。我要發(fā)揚(yáng)下去,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文7

      星期一,有一節(jié)體育課。上課了,老師來了,說:“要注意安全,好了,同學(xué)們,去玩吧!

      聽了老師的話,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,有的打籃球,有的跳高,還有的踢足球。小明和小剛最喜歡踢足球。你瞧,他倆踢得多起勁呀!他們一不小心把球踢到了王奶奶家的窗戶上,玻璃碎了,落了一地。小剛害怕地說:“趕快走吧,反正沒人看見!毙∶飨肓讼,說:“不行”。小明敲了敲門,王奶奶出來了,小明誠(chéng)懇地說:“王奶奶,對(duì)不起,我們打碎了您的玻璃!蓖跄棠绦χf:“沒關(guān)系,我再買一塊安上就是了。以后你們踢球要小心。”小明和小剛聽了都不好意思地笑了。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文8

      我,一個(gè)九歲的小男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮、有神的在眼睛,像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴。特別引人注目的是我的一對(duì)“招風(fēng)耳”,又大又圓。

      我喜歡運(yùn)動(dòng),愛跑步,愛踢球,還喜歡畫畫,最喜歡?,時(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)POS。別看我平時(shí)活潑愛動(dòng),但也有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。

      我的媽媽喜歡把平時(shí)買菜剩下的零錢隨手放在桌子上。有一次,我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候,偷偷地拿了五塊錢,藏在了我的書包里。過了一會(huì)兒,媽媽收拾東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了五塊錢,就問我:“軒軒,你拿了媽媽的錢沒有?”我很緊張,但是我還是裝著一副受委屈的樣子,理直氣壯地說:“我沒拿呀!”媽媽看了我一眼,沒再說什么。晚上睡覺的時(shí)候,媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)地把錢還給了媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)地說:“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子!

      這就是我,一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的男孩。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文9

      在我成長(zhǎng)的過程中,父母一直陪伴著我。他們給了我很多理由,讓我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。這些原因中,我媽教我要誠(chéng)實(shí)。

      記得當(dāng)時(shí)我八歲,即將參加數(shù)學(xué)期中考試,媽媽讓我做數(shù)學(xué)卷子。我開始寫試卷,上面寫著,我遇到了一個(gè)難題,怎么辦?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)答案就在我身邊。我開心的打開,抄了答案。但是后來我媽問我看了答案沒有。我說沒有,她給了我五分鐘重新計(jì)算,我又錯(cuò)了。然后我跟我媽坦白了真相。我媽對(duì)我說:“老實(shí)點(diǎn)!

      我母親的教學(xué)使我受益匪淺。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文10

      誠(chéng)實(shí)。這是我最喜歡、最欣賞的一句話。

      誠(chéng)實(shí),對(duì)于一個(gè)人來說勝于一切。我正因?yàn)橹懒苏\(chéng)實(shí)的重要性,所以我必須誠(chéng)實(shí)。

      記得有一次考試,試卷不難也不簡(jiǎn)單,許多題目我都順利地做出來了,可有兩道選擇題我怎么也想不出來。正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,前面的同學(xué)正好豎起試卷整理了一下,他的答案我盡收眼底,我便不加思索地寫上了那兩道選擇題的答案。做完這一切,我便若無其事地坐在那里。“同學(xué)們,請(qǐng)檢查一下試卷,時(shí)間馬上就要到了!”老師提醒我們說。這時(shí)我又開始看起試卷來,當(dāng)我的視線接近那兩道選擇題時(shí),我的大腦細(xì)胞展開了激烈的斗爭(zhēng)。它好象在說:“這成績(jī)本來就不是你的`,你不能要,你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)!闭谶@時(shí),收卷的時(shí)間已經(jīng)到了,我連忙把答案擦掉……

      雖然這次考試我沒能得到滿分,但是我心里很高興。因?yàn)檫@是我真實(shí)的成績(jī),我做到了誠(chéng)實(shí)。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文11

      誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)最可貴,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。而我就做過許多誠(chéng)實(shí)的事。這其中有一件事讓我印象特別深刻。記得有一天,同桌買了一支漂亮的自動(dòng)鉛筆,她借給了我。我非常喜歡,拿在手里舍不得放下。

      但寫作業(yè)時(shí),她要用,我還是不得不還給了同桌。下課了,同學(xué)們都出去玩了,我忽然發(fā)現(xiàn)那支筆掉在了桌子下面。同桌也不在,四周也沒人,我把筆撿起來,放進(jìn)了書包里。

      可是,我的心卻跳得厲害,好像有許多人在責(zé)備我。我想起了老師的話:“做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!蔽疫B忙把筆從書包里拿出來,放進(jìn)了同桌的書包里。雖然我沒有得到這支筆,但我知道自己做對(duì)了,心里比吃了蜜還要甜。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文12

      學(xué)校門口有幾個(gè)哥哥姐姐在值班。他們負(fù)責(zé)檢查每個(gè)班級(jí)紅領(lǐng)巾、黃帽子和;盏呐宕髑闆r。我正和哥哥說笑,一個(gè)大姐姐走過來問我:“你在哪個(gè)班?”叫什么名字?”還沒等我反應(yīng)過來,大姐又說了一句,“你沒戴紅領(lǐng)巾。”我紅了臉,低下了頭,不知道該說什么。這時(shí)候表哥趕緊說:“她大一,還沒入隊(duì)?“我聽見表哥說謊,臉更紅了,頭更低了。大姐聽了,說:“一年級(jí),進(jìn)去吧!”表哥推了推我,說:“快走!“我的心處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。我想:老師通常說要做一個(gè)老實(shí)的孩子,為什么表哥要說謊?怎么才能從表哥身上學(xué)會(huì)撒謊?我一邊走,一邊差點(diǎn)絆倒。

      我回頭走到大姐姐面前說:“我不是大一的,我是大二的,請(qǐng)寫下我的名字!”大姐夸我是個(gè)老實(shí)的好孩子。

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文13

      在我們身邊有很多誠(chéng)實(shí)守信的孩子,比如我們四四班的同學(xué),個(gè)個(gè)都是誠(chéng)實(shí)守信的孩子,其中令我印象最深刻的就是張庭耀的事例了。

      有一次,我約張庭耀去龍泉湖玩,到了約定的時(shí)間,只見張庭耀還沒有來,過了10分鐘后,我想:張庭耀會(huì)不會(huì)不來了。突然,一個(gè)熟悉的聲音叫著我,我回頭一看,原來是張庭耀,他說:“對(duì)不起,我失信了,我原本提前五分鐘出門的,我一看這天氣太熱了,就買了兩瓶冰水,所以,我才這么晚到!边@時(shí)候,我很感動(dòng)的說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改就行了,還有,謝謝你給我買的冰水!”于是,我們開心的玩了起來。

      我的朋友都是誠(chéng)實(shí)守信的孩子,在這里,我想要全世界的人都變得誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@樣世界才會(huì)更加美好!

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文14

      今天早晨,老師把日記本收了上去,我心理總是忐忑不安,好象裝了一只被人敲得很響的小鼓:咚,咚咚響個(gè)不停。

      因?yàn)槲易蛱焱娴锰恚瑳]有寫日記,心理象壓這一塊重重的石頭。我真后悔昨天沒有寫日記。上課了,在課上我心理還想著這件事,老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去,是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢?還是騙老師說我寫的日記不在我交的那個(gè)本上?這時(shí),我心理像有一個(gè)叫“誠(chéng)實(shí)”和一個(gè)叫“撒謊”的精靈在爭(zhēng)吵。

      我經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng),想到:做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員怎能撒謊!?不知哪里來的勇氣竟把我?guī)У搅死蠋煹霓k公室。

      于是,我敲開了老師辦公室的門,對(duì)老師說:“王老師,其實(shí)我……我沒寫日記!拔冶疽詾橥趵蠋煏(huì)批評(píng)我,可出乎意料的是“其實(shí)我早就知道你沒寫,就是看你誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí),你很誠(chéng)實(shí),所以我要表揚(yáng)你!”王老師親切地說。

      從老師辦公室走出來,我感覺無比的輕松,壓在心底的那塊石頭終于落了地,有一種說不出的滋味……

    誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文15

      可以說誠(chéng)實(shí)是生命的百分之60,誠(chéng)實(shí)是信任之母作文。你沒了誠(chéng)實(shí),就會(huì)沒了信任,沒了信任就沒了朋友,沒了朋友你就孤獨(dú),孤獨(dú)了你就自卑,自卑了你就會(huì)干壞事……哦!可見,誠(chéng)實(shí)多么重要。

      反之,你誠(chéng)實(shí),就會(huì)得到了信任,有了信任就有了朋友,有了朋友你就開心……在這個(gè)循環(huán)圈里,只有一個(gè)東西最重要—誠(chéng)實(shí)。人們常說,誠(chéng)實(shí)是信任之母,沒錯(cuò)!有了誠(chéng)實(shí)就有了信任。

      “ 人無信不立”這個(gè)“信”是誠(chéng)信!盎鹦囊,人心要實(shí)”這個(gè)“實(shí)”是誠(chéng)實(shí)。

      愛戶均飛在街邊喝酒,糊里糊涂的答應(yīng)了一個(gè)人明天在公園見面,愛戶均飛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的先生,第2天,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了公園。對(duì)方贊嘆,愛戶均飛竟在糊里糊涂的情況下能信守承諾,厲害!

      我們不需要名聲和金錢,我們只需要誠(chéng)信!

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