我最敬佩的老師學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我最敬佩的老師學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的老師學(xué)生作文1
我最尊敬的老師就是我們的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們班的每個(gè)同學(xué)，在生活中她也給了我們很大的幫助！
老師有著一頭波浪似的卷發(fā)，走起路來(lái)，她的卷發(fā)就會(huì)隨風(fēng)飄逸。清秀的眉毛下長(zhǎng)著一雙漂亮而又充滿(mǎn)智慧的大眼睛，嗓音柔柔的。臉上掛著微笑，看起來(lái)很親切、和藹！
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師在班里搞了一次游戲。記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“你們好好表現(xiàn)，誰(shuí)坐得端正就讓誰(shuí)來(lái)做示范�！闭f(shuō)完后，老師用眼睛掃了全班同學(xué)一眼！最后，老師把目光停留在我身上！說(shuō)了聲：“郭俊池，你來(lái)做一下！”當(dāng)時(shí)，我很緊張，害怕做不好同學(xué)會(huì)笑我！我極不情愿地用細(xì)小的聲音回答老師：“我不想做�！蔽疫�記得老師當(dāng)時(shí)很生氣的訓(xùn)了我！后來(lái)，我才知道老師讓我給同學(xué)們做個(gè)示范是為了鍛煉我！從此以后，不管做什么我都能積極參加。是老師給予我鼓勵(lì)，幫我找回了自信。老師我要謝謝您！
從那以后，在我心中，老師就是一個(gè)神圣的職業(yè)！老師就像一位偉大又辛勤的園丁，哺育了祖國(guó)一株株幼苗。
我最敬佩的老師學(xué)生作文2
“楊老師好！”每當(dāng)班里有些同學(xué)去在去往辦公室的路上碰到了楊老師都會(huì)禮貌的面帶微笑向楊老師打招呼。這三年級(jí)學(xué)期以來(lái)，讓我最敬佩的老師‘楊彩帆’。老師留著一個(gè)烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然她帶著眼鏡，但依然顯得眼睛很大很有精神......
每當(dāng)上課拿起課本，她就講起課文的內(nèi)容，講的非常具體，讓我聽(tīng)得津津有味真想再聽(tīng)一遍，我們班的同學(xué)每次考試時(shí)語(yǔ)文都能考出優(yōu)異的成績(jī)。老師不管做什么是都很專(zhuān)心，每當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)到辦公室抱作業(yè)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)楊老師在辦公桌上認(rèn)認(rèn)真真的幫我們這些淘氣的孩子們一筆一劃的批改著作業(yè)。要是其它老師在討論什么，她的耳朵里都好像堵上了耳塞還是在認(rèn)真的干自己的事情。
我的老師她善待每一天。每當(dāng)早上，我們讀書(shū)的時(shí)候她很早就來(lái)了，到了教室認(rèn)認(rèn)真真的監(jiān)督著我們的讀書(shū)。每次冬天都讓我很奇怪的是，楊老師并不向我們那樣冷的穿上了棉襖，而是穿上了休閑服。但她還是面帶微笑給我們講課�！半y道楊老師不怕冷嗎？”我一直這樣想。老師還有很多讓我敬佩的優(yōu)點(diǎn)。我今后要向她學(xué)習(xí)。
我最敬佩的老師學(xué)生作文3
漫畫(huà)，大家應(yīng)該都看過(guò)吧。漫畫(huà)里的人物通常都長(zhǎng)得千奇百怪，十分夸張，但卻十分有趣，總是能吸引到喜歡看漫畫(huà)的人。
在我們學(xué)校里，也有這樣一位像漫畫(huà)一樣有趣的老師。他就是我上四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師有著軍人的標(biāo)準(zhǔn)身高，即使他坐著，我站著，他也還能比我高出一個(gè)頭，也有著方方的臉和一雙好笑的眼睛。在上課時(shí)，他很喜歡點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題，所以被同學(xué)們送了個(gè)外號(hào)“步步高點(diǎn)讀機(jī)”。因?yàn)槔蠋熆偸恰澳睦锊粫?huì)點(diǎn)哪里”，這還得多虧了老師的運(yùn)氣好，每次被點(diǎn)到的同學(xué)都回答不上來(lái)。還有他那扔粉筆頭的“技術(shù)”已經(jīng)練得爐火純青了，每次都是百發(fā)百中（因?yàn)樯险n時(shí)有人講話(huà)，他就會(huì)使出這絕活）。這“技術(shù)”，謝老師不去當(dāng)狙擊手都可惜了。有時(shí)他會(huì)用軍隊(duì)的要求來(lái)教我們（老師以前當(dāng)過(guò)兵），為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗�是我們的體育老師，每節(jié)體育課幾乎都要做俯臥撐，做完后都累得半死。而每次要上體育課時(shí)，全班人都恨不得改成數(shù)學(xué)課。
這就是我們既敬佩又喜歡的謝老師。雖然他現(xiàn)在不在我們的學(xué)校教書(shū)了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得他，也不會(huì)忘記老師和我們一起做的每一件趣事！
我最敬佩的.老師學(xué)生作文4
我們的語(yǔ)文老師：李老師很溫柔。
她。有著一雙小小的耳朵，但是聽(tīng)力卻很好，如果我們?cè)谙旅嬲f(shuō)悄悄話(huà)，李老師馬上會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。她。還有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)都瞇成了一條縫，她的臉蛋白里透紅，她的身材跟徐老師比起來(lái)，有一些微胖。
說(shuō)一說(shuō)她的愛(ài)好吧。她很喜歡閱讀也喜歡帶著她的女兒和我們閱讀，她都看過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，有哲理、名著等等。因?yàn)闀?shū)看得多知道的知識(shí)自然也多，她不但喜歡閱讀，也喜歡在過(guò)節(jié)時(shí)給我們做一些小節(jié)日。什么中秋節(jié)呀，10歲生日會(huì)呀，樣樣不少。
“今天的蛋糕真好吃！”我開(kāi)心的說(shuō)到底是怎么回事呢？原來(lái)是過(guò)10歲的生日。嗒、嗒、嗒……腳步聲響起是家長(zhǎng)們來(lái)了。看看外面五彩的氣球，再看里面的裝飾，其他班的同學(xué)很羨慕，這時(shí)我們就可以大氣的走出去看著其他人羨慕的眼光，心中滿(mǎn)足極了，節(jié)目開(kāi)始了，哇，劉武燁的魔術(shù)真不錯(cuò)。，該李老師上去說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很溫柔，以前李老師一直很溫柔，可現(xiàn)在經(jīng)常生氣，可能是被我們氣的吧，很久沒(méi)有聽(tīng)到李老師這么溫柔了，生日會(huì)結(jié)束了，可老師溫柔的話(huà)語(yǔ)卻還在我心中。
我敬愛(ài)我的李老師，雖然文中沒(méi)寫(xiě)李老師溫柔，但我心里的李老師，一直是溫柔的。
我最敬佩的老師學(xué)生作文5
我的老師長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的鼻梁。這就是我的老師——蘇曉麗
我的老師喜怒無(wú)常，我們只要犯班規(guī)中的其中一條老師就會(huì)大發(fā)雷霆，在老師發(fā)怒的時(shí)候沒(méi)一個(gè)人敢吭一聲，但只要我們把一件事做好了。老師就會(huì)非常高興，就會(huì)讓我們下去玩。我們班既是天堂又是地獄的大班級(jí)。
我的老師還是一個(gè)有愛(ài)心的人，那一次有個(gè)地方地震了，老師就讓我們組成‘’愛(ài)心小天使‘’去買(mǎi)報(bào)紙給那個(gè)地方捐款，在我們的努力和有愛(ài)心的叔叔阿姨們的幫助下。我們一共募捐到了186元5角，老師帶著我們把錢(qián)寄到了受災(zāi)地區(qū)，在許昌電視臺(tái)記者采訪(fǎng)我們時(shí)，問(wèn)我們的老師是什么樣的人，我們都說(shuō)老師是一個(gè)有愛(ài)心的人，我們的老師也是一個(gè)好榜樣，我們?nèi)嗟娜硕家驗(yàn)樗艕?ài)讀書(shū)。這就是我的老師。
我最敬佩的老師學(xué)生作文6
園丁是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號(hào)呀！的確，他們像種養(yǎng)花的人們，而我們就像一朵朵小花，在他們的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)。在我心中一直都非常敬佩一位老師，她就是我們班的班主任——陳老師。
陳老師有一頭又黑又亮的短發(fā)，有兩條彎彎的細(xì)眉毛，像那月牙兒，還有一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)過(guò)這幾十年的教學(xué)，練出了孫悟空的“火眼金睛”。她上課時(shí)，一眼就能看到是否有同學(xué)在開(kāi)小差。陳老師從不像別班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)作業(yè)，基本上在學(xué)校就能完成。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，更熱愛(ài)數(shù)學(xué)了。陳老師雖然對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，但她有時(shí)也會(huì)非常幽默風(fēng)趣地和我們討論課題，我們有時(shí)會(huì)被老師幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。陳老師不但是我們的好老師，還是我們的“好媽媽”。
有一天，我班的林芳怡同學(xué)一不小心頭部撞了，陳老師焦急地跑去現(xiàn)場(chǎng)，立刻抱起受傷的芳怡大步?jīng)_向校門(mén)口，坐上出租車(chē)前往醫(yī)院。由于陳老師的及時(shí)送達(dá)讓芳怡少了許多痛苦。陳老師還無(wú)微不至地在那兒照顧她，直到芳怡的父母到來(lái)。
我們班的每一個(gè)孩子都是陳老師栽種的花，在她的精心照料下，一朵一朵花綻放著無(wú)比璀璨的光芒！
我最敬佩的老師學(xué)生作文7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)六年級(jí)了。這是我小學(xué)的最后一年。教過(guò)我的老師也有很多，要說(shuō)我最喜歡的老師，當(dāng)數(shù)我的班主任王老師，王老師對(duì)學(xué)生特別關(guān)心，照顧得關(guān)懷備至。
記著三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樨澩�，就想偷偷跑到樓下跳繩，在下樓梯時(shí)，因?yàn)榕艿锰�，一腳踩空，從樓梯上摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我眼前一黑，等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)在醫(yī)院里了，有一塊布蓋在我的臉上，我感到傷口是麻木的。當(dāng)耳邊聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我的傷口需要縫針時(shí)，我的心馬上揪在一起，小腦瓜都嚇懵了。因?yàn)椤翱p針”這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么可怕。讓我的整個(gè)身體哆嗦了一下。這時(shí)有一雙大手輕輕握住我的手，好溫暖，耳邊響起“曾佳，別害怕。要堅(jiān)強(qiáng)，前些日子不剛學(xué)了xxx嗎？想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手，這股溫暖傳遞我的身。我大膽地接受治療，如果實(shí)在害怕，就想起王老師上課講的xxx�！昂ε隆边@兩字在我心中云消霧散了。
兩年多來(lái)，王老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、溫暖的手直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵诹陙?lái)有王老師的陪伴，在生活中噓寒問(wèn)暖。無(wú)論在生活和學(xué)習(xí)中，王老師你都是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的老師學(xué)生作文8
在我的心中，我最敬佩的人要數(shù)顧老師了。顧老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的自然老師。
顧老師留著短發(fā)，兩條又粗又濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，總是戴著一副老花鏡，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，長(zhǎng)著一張大嘴巴。
別看顧老師年紀(jì)大，他在工作方面卻總是一絲不茍，從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)。記得有一次，我吃過(guò)午飯剛到校，突然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“顧老師叫你去�！蔽衣�(tīng)后，心想：顧老師為什么要我去呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走到了辦公室門(mén)口，剛想走進(jìn)去時(shí)，突然心里“咯噔”一跳，我看見(jiàn)顧老師的辦公桌上有幾個(gè)同學(xué)正在糾正數(shù)學(xué)作業(yè)。我又害怕又害羞地走進(jìn)辦公室，問(wèn)顧老師有什么事，只見(jiàn)他拿出我的數(shù)學(xué)課堂本，對(duì)我說(shuō)：“你這道題做得不對(duì)�！比缓蠼o我仔細(xì)講解。開(kāi)始我還是搞不懂，心里很怕，怕顧老師會(huì)罵我，可事實(shí)卻超出了我的想象。顧老師見(jiàn)我還不懂，就用筆在書(shū)上畫(huà)出來(lái)，反復(fù)給我講解，我才把這道題弄明白了。走出辦公室時(shí)，我才知道顧老師是帶病堅(jiān)持給我們上課的，校長(zhǎng)讓他回去休息幾天他都不肯，生怕耽誤了我們的學(xué)業(yè)。
我想顧老師生病了還不肯休息，還要堅(jiān)持給我們上課，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答他。
我最敬佩的老師學(xué)生作文9
讓我敬佩的老師有許多，但最讓我敬佩的老師只有一個(gè)，那就我們班的馬老師。
馬老師教我們數(shù)學(xué)課，課講得非常好。聲音很好聽(tīng)，像黃鸝鳥(niǎo)那樣動(dòng)聽(tīng)。講課清楚明了，讓我們一聽(tīng)就能一清二楚的。上課還很風(fēng)趣，有時(shí)還和我們做游戲、講故事，每天上她的課就處于快樂(lè)的學(xué)習(xí)模式之中，既輕松效果又好。她課怎么上得那么好呢？聽(tīng)馬老師以前的學(xué)生講，我們的馬老師還拿過(guò)很多講課競(jìng)賽獎(jiǎng)呢。
馬老師不但課講的好，還特別負(fù)責(zé)任呢！馬老師由于工作太認(rèn)真，累垮了身體。一天她來(lái)上課，講著講著就開(kāi)始咳嗽不止。嚴(yán)重時(shí)只見(jiàn)她面紅耳之聲音沙啞，話(huà)都說(shuō)得都很艱難了。同學(xué)們很擔(dān)心，勸她先休息。但不管怎么勸，她都不聽(tīng)，說(shuō)我們的時(shí)間最寶貴了，不能因?yàn)樗速M(fèi)了。最后馬老師靠著她驚人的毅力，講完了這節(jié)課。
馬老師除了課講得好、工作負(fù)責(zé)外，人品還非常好，拾金不昧。那天我和馬老師一起回家，半路上一個(gè)叔叔從我們旁邊跑過(guò)，他的錢(qián)突然掉了，馬老師看見(jiàn)了連忙撿起來(lái)追了過(guò)去說(shuō)：“您的錢(qián)掉了！”
這就是我的馬老師，不僅課講得好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人品還非常好，這些都讓我我十分的敬佩。
我最敬佩的老師學(xué)生作文10
在我們班級(jí)里，有一位頭發(fā)烏黑。兩眼炯炯有神的青年老師，她就是我最尊敬的老師——林老師。
林老師長(zhǎng)得不高也不矮，不胖也不瘦。一張圓圓的臉。挺挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
林老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)，她是一位總為他人著想的人。在課堂上她用清楚地語(yǔ)言來(lái)給我們上課，還教給我們?cè)S許多多解題的方法。課上完了，如果還有剩時(shí)間，她總會(huì)教我們要怎么保護(hù)身子或說(shuō)說(shuō)笑話(huà)給我們聽(tīng)。在班級(jí)里，要是有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)大聲呵斥而是輕聲細(xì)語(yǔ)的講道理，而且還給同學(xué)改正的機(jī)會(huì)；她從來(lái)都不對(duì)我們發(fā)脾氣，還常常教導(dǎo)我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。林老師給我們改作業(yè)一下都是一絲不茍從不馬虎，她處處都為我們著想，真是一位好老師。
林老師的所作所為都是為了我們好，她希望我們可以考上好的學(xué)校；她希望我們可以養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，她更加希望我們以后可以成為社會(huì)上有用的人。
敬愛(ài)的老師，您教給我豐富的知識(shí)，教我做人的道理，讓我動(dòng)得為人處事的道理真是一位值得我尊敬的老師！
我最敬佩的老師學(xué)生作文11
在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛(ài)”的老師們。
我有一個(gè)魔女班主任，她有一頭短短的卷發(fā)，笑起來(lái)有兩個(gè)很可愛(ài)的小酒窩，還有一雙會(huì)笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴兀恳驗(yàn)槔蠋煵粣?ài)笑，她對(duì)我們很?chē)?yán)格，之前我總是說(shuō)她不好，還跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)她壞話(huà)，現(xiàn)在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說(shuō)一聲“老師，對(duì)不起，其實(shí)我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠(yuǎn)是老師愛(ài)笑的眼睛。數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹，而且他很臭美的，那個(gè)頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣，好想說(shuō)一句“好難看”。其實(shí)我認(rèn)為他真的是一個(gè)好老師，我的老師曾經(jīng)扭到腰，我和同學(xué)去探望過(guò)他，過(guò)后，我泉思涌流，
作了一篇“到安家做客驚魂記”，所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況，作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對(duì)他的流言蜚語(yǔ)是否真實(shí)的，我有一段時(shí)間真的懼怕過(guò)他，我是個(gè)尊重老師的人，我不希望我的老師是個(gè)這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說(shuō)他是個(gè)好人，阿端也說(shuō)他是好人，我只想說(shuō)“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。
我最敬佩的老師學(xué)生作文12
程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問(wèn)題有多難，他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級(jí)時(shí)，他負(fù)責(zé)我們班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。四年級(jí)時(shí)，他成為我們的班主任，同時(shí)負(fù)責(zé)語(yǔ)文、科學(xué)、道德和社會(huì)、音樂(lè)和藝術(shù)課程。為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。
程先生非常關(guān)心我們。如果他發(fā)現(xiàn)自己坐得不正確，眼睛離書(shū)太近，他會(huì)及時(shí)糾正。上周三，我正在上音樂(lè)課，突然胃痛。程先生很快打電話(huà)給我父親，但他沒(méi)有聯(lián)系。他親自送我去醫(yī)院，并預(yù)付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛，只流了眼淚。程先生總是為我們的安全而傷心。今年暑假，漳河被洪水淹沒(méi)。面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨，程老師挨家挨戶(hù)通知我們班的學(xué)生不要在河邊玩耍，更不要在河里游泳，并要求家長(zhǎng)照顧好孩子，這確保了我們?cè)谑罴倨陂g能夠快速愉快地離開(kāi)學(xué)校，并在暑假結(jié)束后安全返回學(xué)校。
據(jù)說(shuō)程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對(duì)我們的關(guān)心還是那么細(xì)致。
程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學(xué)都很愛(ài)他，也很尊重他！
我最敬佩的老師學(xué)生作文13
今天是30號(hào)，我來(lái)到了學(xué)校報(bào)名，一路上，我遇到了幾位同學(xué)，他們告訴我，換了一名新老師，聽(tīng)到這句話(huà)，我心中不由自主地產(chǎn)生了各種想法：這位老師是高是矮？長(zhǎng)得楚楚動(dòng)人還是平淡無(wú)奇？?jī)磫�？和藹嗎？種種疑問(wèn)越來(lái)越促發(fā)我的期待和好奇，終于，我看到了我的新老師。
瞧！她短短的頭發(fā)，橢圓形的臉上有著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，堅(jiān)挺的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)到的嘴，在她紅潤(rùn)的臉上總帶著笑意，露出一點(diǎn)兒孩子氣，好象大姐姐一樣，讓我越來(lái)越渴望9月0日那天的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天，我們班的陳超就遲到了，我心里不由自主地一陣擔(dān)心，只見(jiàn)她粉紅臉漲，糟了，她要大發(fā)雷霆了，然而，她并沒(méi)有責(zé)怪他，只是說(shuō)一下：“下次不要犯了要改！”
老師上課了，但不知為什么教室里總有那么幾個(gè)人在悄悄說(shuō)話(huà)，可能是看她年輕，要不，就是試探她的能力，然而老師信任的目光掃視著教室的每一個(gè)同學(xué)，并且細(xì)心地開(kāi)始講課。
她時(shí)而用啟發(fā)的語(yǔ)言惟妙惟肖地指導(dǎo)，時(shí)而用贊許的目光肯定同學(xué)的回答，時(shí)而……一堂課轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我總有意猶未盡的感覺(jué)。
我最敬佩的老師學(xué)生作文14
一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛，一張四虎只會(huì)說(shuō)溫暖話(huà)的嘴，這就是我的英語(yǔ)老師。
老師十分有趣。她笑起來(lái)像天使，只要我們講出來(lái)一件非常好笑的事，老師變被我們逗笑了，眉毛都挪了位置，原本就小的眼睛，現(xiàn)在瞇成了一條。是同學(xué)們覺(jué)得老師很可愛(ài)。但他生氣時(shí)，眉毛又皺成了一個(gè)川字，表達(dá)著對(duì)某個(gè)同學(xué)的不滿(mǎn)。
記得那一次，我在英語(yǔ)課上做了小動(dòng)作，老師把我叫到辦公室，在辦公室說(shuō)了我?guī)拙�，讓我以后不能再做了。老師說(shuō)的話(huà)如同春雨一般滋潤(rùn)著我，告誡著我以后不能再犯了。
那次，幾位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)作業(yè)，老師知道后，十分生氣，把他們叫辦公室開(kāi)始說(shuō)，結(jié)果有幾個(gè)同學(xué)撒謊說(shuō)自己作業(yè)寫(xiě)了，弄丟了，老師的臉忽然變得煞白，已經(jīng)到了大大的，眉毛從彎的變成川字，說(shuō)句話(huà)來(lái)，像是要把他們吃了似的，他們一個(gè)個(gè)被訓(xùn)得不敢說(shuō)話(huà)，目瞪口呆地看著被他們氣成那樣的英語(yǔ)老師。從這件事以后，那些同學(xué)再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。
每當(dāng)我看到老師那變化多端臉時(shí)，就會(huì)想到老師的溫柔和可怕，我愛(ài)我的老師。
我最敬佩的老師學(xué)生作文15
是誰(shuí)把我們帶入知識(shí)寶庫(kù)，帶入知識(shí)的海洋，又是誰(shuí)把頑皮搗蛋的我們變的溫柔活潑。告訴你一個(gè)秘密，那就是我們的——蘇曉麗老師。
我的老師，她高高的身材，愛(ài)穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙，長(zhǎng)得很漂亮，瓜子型的臉上總是帶著溫暖的笑容。她長(zhǎng)的不僅漂亮，而且對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，她每天總是早早地趕到學(xué)校，開(kāi)始練筆、讀課文、備課。每天放學(xué)，老師是不會(huì)回家的，她是要在學(xué)�？次覀兊淖魑�，這可不是一般的作文，這是老師讓我們自己改自己寫(xiě)的作文，這是為了培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力！
有一天放學(xué)，老師在學(xué)校等學(xué)生們把作文寫(xiě)完交上來(lái)，已經(jīng)六點(diǎn)了，天色暗了下來(lái)，可老師顧不得回家，和我一起來(lái)到了我家，教我和媽媽用電腦發(fā)博文。媽媽說(shuō)：“老師上了一天的班，不怕累、不怕麻煩到我們家里來(lái)，不但教學(xué)生，還要教家長(zhǎng)，這樣的老師還是第一次見(jiàn)到，真是太感謝蘇老師了�！�
我非常感謝老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儗W(xué)會(huì)了努力；學(xué)會(huì)了加油。更努力的學(xué)習(xí)！
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