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小學(xué)作文：知錯(cuò)就改
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：知錯(cuò)就改，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改1
今天，阿姨和她的女兒來我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的。過了一個(gè)小時(shí)，阿姨要走了，我才下樓，我說：“阿姨，你什么時(shí)候來我家玩？”我媽媽問我剛才去哪了，我就回答我在樓上玩的。
阿姨走了，我的媽媽對(duì)我說：“家里來的客人必須招待，不能只顧著玩兒，你知道了嗎？”我向媽媽道歉說：“我知道了，媽媽，下次我一定招待客人�！蔽业腵媽媽說：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
過了兩個(gè)星期，阿姨又帶著她的女兒來了，我趕忙下樓幫阿姨拿了個(gè)蘋果，倒了杯水，阿姨走的時(shí)候，我把阿姨送到門口，和她道再見，阿姨說我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改2
有一天，小明看到小紅家養(yǎng)了一只小鳥，小明就也想養(yǎng)一只小鳥，一天，星期日的早上，小明做了一個(gè)彈弓，去了大樹林，大樹林里百花齊放，百鳥爭鳴，大樹很綠，小明就準(zhǔn)備彈弓射小鳥，小明射了一下，小鳥被射下來了，小明把他親手做的`籠子把小鳥放進(jìn)來，想去小紅家，讓小紅看看他的彈弓的厲害。
小明走在路上時(shí)看見樹旁邊的一個(gè)牌子上面寫著：“愛護(hù)小鳥，人人有責(zé)�！毙∶骺匆娺@八個(gè)字就把小鳥放了，小明對(duì)小鳥說：“小鳥，再見了！”小鳥對(duì)小明說：“謝謝你，明年我會(huì)再來看你的！”
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改3
我是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。
有一次，我不小心把爺爺最喜歡的花瓶打碎了。不敢跟爸爸說，因?yàn)槲液ε掳职峙u(píng)。于是，我把碎瓶渣藏到了樹底下。
回家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上有一個(gè)小兔盒子，盒子很漂亮，就問爸爸，里面裝的什么？爸爸說：“這是一個(gè)神奇的`小兔盒子，圣誕老人專門給誠實(shí)的孩子送的禮物。”我特別想要，于是，我把打破爺爺花瓶的事一一告訴了爸爸。爸爸卻沒有批評(píng)我，說“孩子，知錯(cuò)敢于承認(rèn)是個(gè)好孩子，你一定會(huì)得到圣誕老人的禮物。”
到了圣誕節(jié)那一天，我真的收到了這個(gè)禮物，一連幾天，里面都有餅干。我想：餅干到底是怎么變出來的呢？到了晚上，我假裝睡著，聽到輕輕地開門聲，我睜開眼偷偷一看，爸爸媽媽正在悄悄地往小兔盒里裝東西呢！原來，餅干不是吃不完，而是爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛呀！
爸爸，媽媽，我愛你們。我知錯(cuò)就改，一定會(huì)做個(gè)誠實(shí)的孩子。
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改4
豪中午放學(xué)了，丁丁大步走出學(xué)校。走著走著，他想起奶奶給自己的香蕉，拿出來開始津津有味地吃起來。吃完了，他把香蕉皮隨手一扔，想：這香蕉真好吃，真香。還沒想完呢！只聽到“啪”的'一聲響，原來是自己的香蕉皮把一個(gè)小妹妹滑倒了。
小妹妹大哭起來，哭聲被一位少先隊(duì)員聽到了，少先隊(duì)員連忙跑過來說：“小妹妹，不要哭了�！鄙傧汝�(duì)員把小妹妹扶起來，還把小妹妹的眼淚擦干。丁丁看見了少先隊(duì)員的一舉一動(dòng)，就跑過去一邊把小妹妹腳上的灰塵拍去，一邊不好意思地說：“對(duì)不起，小妹妹！都是我不好，我不應(yīng)該亂扔果皮�！毙∶妹每拗f：“沒關(guān)系！”
丁丁難為情了，把香蕉皮撿起來放到果殼箱里，少先隊(duì)員和小妹妹異口同聲地說：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的人�！�
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改5
星期一上午，天氣晴朗，陽光明媚。山羊老師正在給小動(dòng)物們上手工課。山羊老師給同學(xué)們發(fā)了樹葉和工具，教大家拼可愛的金魚。
山羊老師正在給同學(xué)們認(rèn)真講解怎么拼金魚的時(shí)候，小松鼠等都聽得十分認(rèn)真，可小豬卻一直在東張西望，不時(shí)還做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課。
山羊老師講完了，開始讓同學(xué)們拼小金魚。小松鼠拼得又快又好。山羊老師豎起大拇指夸贊道：“小松鼠，你真厲害！”
小豬因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，根本拼不出來。它不好意思地低下頭，臉都紅了。山羊老師見狀，語重心長地對(duì)小豬說：“你上課不認(rèn)真聽講，當(dāng)然不知道該怎么拼。來，我再教你一遍�！�
這次，小豬聽得非常認(rèn)真。一會(huì)兒，就拼出了一條可愛的小金魚。山羊老師夸獎(jiǎng)小豬，是個(gè)知錯(cuò)就改的`好孩子。
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改6
小豬有個(gè)壞毛病，喜歡從窗口扔垃圾。
有一天，小豬美美地吃了早餐，帶上一根香蕉，早早地走在上學(xué)的.路上�？墒撬鼌s舍不得吃掉這根香蕉。直到放學(xué)，還是舍不得吃，它想回家再吃。在家吃完以后，把皮扔到了窗外，這時(shí)住在樓下的小蟋蟀正好走出大門，只聽“��！”的一聲，小蟋蟀的一只腳被壓得找不到了。小豬連忙跑下去，把它抱進(jìn)屋。
小豬很久不敢往窗口扔垃圾了，但有時(shí)忘記了，還會(huì)扔，很多人都去小豬家罵她，甚至連小豬自己也被自己扔的香蕉皮滑倒過呢！
小豬從此再也沒往窗口扔過垃圾了。
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改7
一天，小明放學(xué)回家，他把帶來的香蕉完后，隨手把皮扔在了地上。
小紅看見了連忙說：“小明，你是一名少先隊(duì)員。該知道”七不“規(guī)范，不能亂扔果皮紙屑，你這樣是不對(duì)�！毙∶髡f：“這有什么！又不是在教室里，是在外面。沒關(guān)系的。”小紅忙把小明拉到垃圾箱旁對(duì)小明說：“要是人人都把果皮隨意扔在地上，我們美麗的城市那會(huì)多么臟��！”你亂扔香蕉皮更危險(xiǎn)，不注意踩在上面會(huì)滑倒的。你想想看。“小明想了想說：”你說得對(duì)，我不應(yīng)該把垃圾扔在地上�！八杆俚陌讶釉诘厣系腵果皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱里。小紅說：”你能知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子。“
于是他們高高興興的回家了。
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改8
一天，貓媽媽教小貓去釣魚，小貓就上小河邊去釣魚。
小貓看見河里的魚特別大，心想：我今天一定能捉到魚。小貓等了好久好久，終于有一條很大很大的魚上鉤了。忽然，有一只很美麗的小蝴蝶飛來飛去，它的翅膀外邊是粉色的.，里面是黃色的，小貓心想：我抓一只美麗的蝴蝶給媽媽，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我是好幫手。小貓沒有捉到小蝴蝶，也沒有釣到大魚。小貓傷心地哭了。這時(shí)，小猴說：你只要耐心就行了，小伙說完就走了。小貓耐心地釣魚，真的釣到了魚，小貓開開心心地回家了。
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改9
放學(xué)了，一年級(jí)一班的小猴樂樂趕緊跑出教室想去踢球，于是它來到操場上，可是四下一看，‘哎呀，我的書包往哪放呀’，它轉(zhuǎn)身一看，旁邊正好有一棵小樹，于是他把書包掛在了上面開心的去玩了。
老鼠奇奇發(fā)現(xiàn)了樂樂的書包，跑到樂樂面前，樂樂玩得正開心說：“哎呀，你煩死了走開，”于是奇奇說：“你把書包掛在小樹上，小樹不會(huì)疼嗎？老師交我們的`你忘了嗎？”小猴無話可說只好羞澀的道歉了。從此以后貪玩的樂樂變成了愛學(xué)習(xí)得樂樂 、愛護(hù)環(huán)境的樂樂、禮貌的樂樂。
我希望我們也能做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改10
星期天，小俊踢球的時(shí)候，不小心把李爺爺家的花盆踢破了。小俊想：“怎么辦呀？”他又一想我家里有個(gè)一樣的花盆可以賠給李爺爺。他連忙跑回家里拿花盆。他的媽媽問：“你要干什么呀？”小俊說：“我不小心踢破了李爺爺家的花盆。”媽媽說：“你快去吧�！�
小俊馬上回到李爺爺?shù)?家，敲了敲門，李爺爺打開門問：“小俊怎么了？”小俊說：“爺爺，我小心把您家的花盆踢破了，我賠您一個(gè)新的�！崩顮敔斦f：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改11
春天來了,孫小圣和他的.好朋友呆呆熊一起去春游。 他們來到公園里，到了一個(gè)小池塘旁邊。孫小圣看見水中有一個(gè)長著青苔的石頭上，他就一下子跳了上去。
呆呆熊看見了，急忙說：“小心！青苔很滑，快下來�！睂O小圣下來之后，他們一起又來到一個(gè)小亭子旁邊。呆呆熊剛想坐下休息，就看見孫小圣又爬在一個(gè)柱子上，從口袋里拿出一支筆，在柱子上寫下“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。呆呆熊說：“你快下來�！睂O小圣下來之后，呆呆熊又拿來一個(gè)布和一桶水，把“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字擦掉了。
孫小圣和呆呆熊出來之后，呆呆熊生氣的說：“孫小圣，你今天太不聽話了�！睂O小圣聽了，慚愧地低下了頭。
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改12
一天下午，風(fēng)和日麗，萬里無云。小俊在足球場上踢球的時(shí)候卻不小心把李爺爺?shù)幕ㄅ杼咚榱恕Ｐ】≈榔綍r(shí)李爺爺都會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，小俊怕李爺爺責(zé)備他。小俊想了想，要不我拿家里一模一樣的花盆放回去吧？
小俊立即跑回家里，一打開門就看到那一模一樣的花盆擺在桌面上。小俊抱著花盆走到了李爺爺家門口，小俊把瓦片掃干凈以后再把泥土放進(jìn)了花盆里。小俊把花重新種回去，小俊剛想走的`時(shí)候，想到：要不我跟爺爺說聲對(duì)不起吧。小俊敲了敲門，爺爺慢悠悠地走了出來。小俊大膽地跟爺爺說了聲對(duì)不起。爺爺不知道是怎么回事，就問小�。骸斑@是怎么回事？”小俊鼓起勇氣地說：“我不小心踢碎了你的花盆。”爺爺笑瞇瞇地對(duì)小俊說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子！”
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改13
小明是個(gè)調(diào)皮貪玩，不刻苦學(xué)習(xí)的孩子!每當(dāng)節(jié)假日來臨，他就越是＂放肆＂！
這不，今天是雙休日．老師布置的作業(yè)他全推到一邊去了�。⑽梗】靵砜措娨暎ⅲ⑴�，來嘍！＂＂給你一顆糖可好吃了�。⒔裉鞁寢尣辉诩�，小明和姐姐小虹把家里鬧的是天翻地覆！房間里到處都有他們的聲音．
玩歸玩，傷心的`事也有不少．下午，小明和同學(xué)正滿頭大汗的踢足球，這時(shí)，同學(xué)小剛跑來喊到：＂劉明明，老師叫你去她辦公室！小明忐忑不安的來到林老師辦公室＂報(bào)告＂＂進(jìn)來吧！這是你的考卷＂老師嚴(yán)肅的說．＂��！就考了５０分？小明流下了難過的淚水．＂你回家好好想想去吧�。�
小明邊走邊哭．小剛跑來安慰他：＂別傷心，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績．＂聽了這番話，小明悔悟了！
從那以后，小明真的做了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改14
星期天，陽光明媚，紅紅和丁丁在公園玩耍。
公園里有一個(gè)小池塘，池塘邊開滿了野花，長滿了青青的小草，池塘里的水清清的`，一眼就能看到水里的鵝卵石。
這時(shí)，丁丁看見池塘里游來了一群小蝌蚪，連忙彎下腰撿起一塊小石子，用力仍進(jìn)池塘，小蝌蚪嚇得四處逃散，水面上濺起一大朵水花，當(dāng)丁丁要仍第二塊小石子時(shí)，紅紅看見了，一個(gè)箭步跑了過來，說：“不能仍，不能仍，小蝌蚪會(huì)變成青蛙，要幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！”
丁丁聽了，低下了頭，紅著臉說：“我錯(cuò)了，以后再也不做這樣的事情了�！奔t紅笑著說：“知錯(cuò)就改，你真棒！” 說完，紅紅和丁丁手拉著手，快快樂樂地玩了起來。
這是一篇看圖寫話，講的是兩個(gè)孩子在池塘邊，其中一個(gè)男孩子往水中扔石子，另一女孩子對(duì)他擺擺手的情景。（指導(dǎo)老師：夏老師）
小學(xué)作文：知錯(cuò)就改15
在這個(gè)晴空萬里的假期里，孫小圣和笨笨熊約好了一起去公園玩。
因?yàn)閷O小圣有調(diào)皮搗蛋的壞毛病，結(jié)果他走著走著覺得不過癮，就跳到河中一塊長有青苔的石頭上。孫小圣竟然做了一個(gè)金雞獨(dú)立，要不是笨笨熊及時(shí)制止說：“小圣，不要站在那里，青苔很滑的。”否則，孫小圣就要摔到河里，變成落湯雞了。
他們走累了，就到一座涼亭里休息。孫小圣想：我的祖宗可是大鬧天宮的孫悟空，當(dāng)時(shí)他在如來佛的手中寫過“到此一游”，今天我也要寫。笨笨熊還沒來得及阻止他，他就在柱子上來了一個(gè)倒掛金鐘，并寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。
等到孫小圣寫完，笨笨熊便告訴孫小圣：“如果，每一個(gè)人都像你這樣做的'話，那公園豈不是變成了一個(gè)骯臟的場所。”孫小圣低下頭，撓撓腦門說：“那我馬上就去把字擦掉�！�
從此以后，孫小圣變成一個(gè)愛護(hù)公物，懂事的好孩子。
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