【精】那些日子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的那些日子作文，希望能夠幫助到大家。
那些日子作文1
時(shí)光的飛輪一圈圈地轉(zhuǎn)走，匆匆的日子，如流水一般逝去，我伸出手，抓緊了他們，再次張開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)我一無(wú)所有。
那些日子終究是逝去了，流走了，隱約著不見(jiàn)了。但他們沒(méi)有消失在我的生命中……
三月的天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，晴朗的天空瞬間下起了大雨。我只能手足無(wú)措的跑著，此時(shí)是你，我親愛(ài)的同學(xué)，撐著一把小雨傘，在風(fēng)雨中把我解救了出來(lái)。
我的同學(xué)，我們?cè)诮淌依镆黄疬^(guò)著初中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
課堂上，一句偶然碰出的俏皮話(huà)能讓我們高興的大笑。還記得那天，我考試沒(méi)有考好，在活躍的你們中格外沉默，你們沒(méi)有嘲笑，輕聲安慰著我，可我仍處在低谷之中。上課時(shí)，不知是誰(shuí)，在老師說(shuō)完“這個(gè)題怎么辦？”后接了一句“涼拌炒雞蛋”，同學(xué)們都笑了，老師也忍俊不禁，我下垂的嘴角也揚(yáng)了上來(lái)，心情就這樣明朗起來(lái)。
操場(chǎng)上，我們一起揮灑青春的汗水；教室里我們一起攻克一個(gè)又一個(gè)難題，直至“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；在課間，我們一起嬉戲打鬧，玩玩笑笑，明媚的笑容洋溢在每一張臉上。
我的初中生活怎能沒(méi)有你，我的同學(xué)。
講臺(tái)是你最常來(lái)的地方，可也不是你唯一來(lái)的地方。你上課會(huì)在四處走，照顧到每一處的同學(xué)。
考試失敗是很常見(jiàn)的事，對(duì)此，我已司空見(jiàn)慣，盡管心里有一些挫敗，可逆，你再課下把我叫到辦公室，把我錯(cuò)誤的地方指出來(lái)，并細(xì)心地給我講，“這些都不重要”，你說(shuō)，“最重要的是高高興興地學(xué)，初中階段是你們最應(yīng)該好好和同學(xué)相處的年代，別把這看得太重要�！蔽业睦蠋煟易约翰⒉辉谝膺^(guò)，可你是那么的在意我的感覺(jué)，對(duì)我這樣的關(guān)愛(ài)，真要叫我感動(dòng)的落下淚來(lái)。
當(dāng)我在書(shū)本中苦苦求索時(shí)，是你給我方向，讓我抵達(dá)那個(gè)成功的港口；當(dāng)我在難題中沉浮是，是你伸出你的金手指，讓我找到了一條開(kāi)闊明亮的大路；當(dāng)我將要放手時(shí)，是你給我力量，讓我堅(jiān)持。
我的初中生活怎能沒(méi)有你，我的老師。
現(xiàn)在，這些日子都被時(shí)間帶走，你我相處的日子也一天天減少，可那些，我們?cè)?jīng)共同擁有的歡笑和淚水，成功與挫敗，都像烙鐵一般銘刻在我心里。
這些璀璨的時(shí)間碎片一點(diǎn)點(diǎn)灑滿(mǎn)了我記憶的每個(gè)角落……
這些日子，不求天長(zhǎng)地久，只要曾經(jīng)擁有。
那些日子作文2
“那可以隨意做夢(mèng)的日子真讓人懷念啊�！蔽铱粗鴿M(mǎn)書(shū)桌的課本、練習(xí)冊(cè)、試卷，這樣想。
可以隨意做夢(mèng)是因?yàn)榭梢酝耆潘傻厝ニX(jué)。幼兒園時(shí)我可以隨意做夢(mèng)。那時(shí)候的夢(mèng)最輕松，夢(mèng)中有很多是吃的，是玩的。記得一次爸爸許諾要給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我就做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的兒童車(chē)，我上去摁摁精致的小鈴，叮鈴叮鈴聲音真好聽(tīng)！當(dāng)我正準(zhǔn)備騎上溜圈時(shí)，媽媽把我拍醒了，搞得我大哭一場(chǎng)，非要再接著睡，接著做那個(gè)夢(mèng)。
到了小學(xué)時(shí)，我仍然可以隨意做夢(mèng)，只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門(mén)課需要考試，所以我做的夢(mèng)卻仍然那么輕松。在夢(mèng)中我踢毽子、跳皮筋，偷鄰居家的紅棗，和小狗一塊兒游泳。哦，那真是歡樂(lè)的時(shí)光啊。
可是，這樣的日子很快就少了。上了初中，按課程表的安排，我早上五點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。每天早上我惺松著睡眼朝教室跑，整個(gè)白天都是聽(tīng)課、做作業(yè)、值日，晚上困得剛爬到床上就睡著了，哪里還能隨意做夢(mèng)？就是偶爾做一次夢(mèng)，也是惡夢(mèng)。一次考試考得不理想，看完分?jǐn)?shù)的當(dāng)天夜里，我覺(jué)得胸口悶得不行，想喊又喊不出來(lái)，胸部像壓了塊大石頭，醒來(lái)之后大汗淋漓。我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你壓力太大了！”從此我再也不敢讓夢(mèng)隨意走進(jìn)我的睡覺(jué)時(shí)間了。
于是，我只能沮喪地說(shuō)，“真懷念那可以隨意做夢(mèng)的日子。”同桌聽(tīng)了我不住地嘮叨這句話(huà)，中考滿(mǎn)分作文就問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我隨口說(shuō)：“當(dāng)一名科學(xué)家。研究航天器的那種�！蓖勒f(shuō)：“只做夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？還是現(xiàn)在多吃些苦吧。”
同桌的話(huà)讓我吃了一驚，如果現(xiàn)在我再隨意做夢(mèng)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那才是異想天開(kāi)，白日做夢(mèng)��！
如今的我仍然懷念那些可以隨意做夢(mèng)的日子，但是，正在追逐夢(mèng)想的我也深深地明白：有些日子，只可懷念，不可留戀！
那些日子作文3
為期五天的軍訓(xùn)生活終于拉下了帷幕，這五天里，我們從一開(kāi)始的不想見(jiàn)，變成了現(xiàn)在的不舍得；從一開(kāi)始的不聽(tīng)命令，變成了現(xiàn)在的絕對(duì)服從；從一盤(pán)散沙變成了現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)一致。這么多的變化，可全是軍訓(xùn)的成果哦。
從第一天開(kāi)始軍訓(xùn)，我是不怎么適應(yīng)的，那教官讓我們做一些動(dòng)作的時(shí)候，我下意識(shí)的有些抗拒他，但是教官的殺雞敬狗的行為，讓我的理智暫時(shí)占據(jù)了上風(fēng)，讓我不敢做什么奇怪的事，但是我的內(nèi)心還是非常不想做，但我卻不得不服從，內(nèi)心的抗拒只能忍一忍了，為了說(shuō)服我的內(nèi)心只能在心里說(shuō)：“這次我就先照你的做，下一次我保證不會(huì)照你的做，畢竟‘君子報(bào)仇，十年不晚’我一定要讓你難堪”但事實(shí)卻是并沒(méi)有所謂的‘下一次’。
過(guò)了一天，我們剛學(xué)會(huì)‘蹲下’這個(gè)動(dòng)作，這是個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就是向后跨一步然后坐下，把整個(gè)身體的重量壓下去，這個(gè)動(dòng)作，一直重復(fù)做并不會(huì)怎么感覺(jué)疼痛，但是，如果一直坐著不起來(lái)半小時(shí)，而且一動(dòng)不動(dòng)，那種酸爽你去做做就能感覺(jué)到了。不過(guò)我們做的時(shí)候一定比你們痛苦，因?yàn)槲覀兪窃隈R上要去吃飯的時(shí)候才被教官罰蹲，有幾個(gè)活躍分子，居然敢和教官分庭抗禮，在那發(fā)牢騷，結(jié)局是——罰蹲時(shí)間加長(zhǎng)20分鐘，由原本的半小時(shí)，進(jìn)階到了50分鐘，真是對(duì)那些逗逼欲哭無(wú)淚。不過(guò)還好教官不是屬蛇的，不是冷血?jiǎng)游�，只要�(jiǎng)屿o不搞太大，他就不會(huì)怎么管，而且雖然說(shuō)是要蹲50分鐘，但我個(gè)人覺(jué)得，罰蹲的時(shí)間絕對(duì)沒(méi)用那么長(zhǎng)，頂了天也就40分鐘。看來(lái)教官的血真的不是冷的。
在這幾天的的軍訓(xùn)生活里，我總是喜歡看表，在訓(xùn)練時(shí)，我會(huì)懷疑手表壞了，時(shí)間過(guò)慢了。但是當(dāng)最后一天的閉幕式來(lái)到的時(shí)候，我也在看表，但我依舊覺(jué)得我的表壞了，時(shí)間過(guò)得太快了。的確，這軍訓(xùn)的5天時(shí)光是過(guò)得太快了。
那些日子作文4
從記事起，夢(mèng)里就總被一縷香縈繞著，浮動(dòng)在淡月黃昏下。它氤氳在我的夢(mèng)中，護(hù)著我的夢(mèng)。
人們總說(shuō)：孩子的血甜，所以容易被蚊子咬。兒時(shí)的我不知這是為何，也不曾想這是為何。我是很招蚊子的，于是兒時(shí)的我每當(dāng)夜晚給蚊子喂完后，便跑到爸爸媽媽面前不停地?fù)�，以求一點(diǎn)同情和安慰。每當(dāng)這時(shí)，父親總笑著用食指劃我的鼻子。
久了，父親也知道這樣是不行的，于是買(mǎi)來(lái)了蚊香。每晚當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)洗完澡回到房間時(shí)，就有一股刺鼻的香迎面撲來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始那味道真心不好聞。但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那夜我竟睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)，這不被蚊聲侵?jǐn)_的夢(mèng)是不曾有的。我慢慢接受了，也習(xí)慣了這每晚浮在我夢(mèng)中的這縷香。
時(shí)間飛逝，我上了初中，我們搬到了學(xué)校旁。
那是一個(gè)仲夏的午夜。為搬家而忙碌了一整天的父親正在給我講題，我們因一道題而起了分歧。
你想多了吧！父親在和我爭(zhēng)執(zhí)了一段時(shí)間后說(shuō)。
也許是上了初中的我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，便開(kāi)始不虛心接納他人的意見(jiàn)了，于是頂回了一句：你愛(ài)講不講隨便。語(yǔ)音未落，我就開(kāi)始后悔了�？諝馔蝗荒蹋恢翁庎须s的蛙鳴，吵著煩雜的心。我不敢看他，余光中本就昏暗的燈光無(wú)聲地閃動(dòng)了一下，一切又靜止般，只剩朵朵綻在淺黃書(shū)頁(yè)上的梅蕊，踩著時(shí)間的軌跡。
終是困倦，躺在床上卻輾轉(zhuǎn)難眠。耳邊那不絕的蚊聲，更增添了心中的煩悶。不知何時(shí)，又是一縷熟悉的香，驅(qū)走了心里的煩躁，一絲絲地慰籍我的心。寂靜的黑夜里，我知道那是我的父親，他摸索著，躡手躡腳出了房間，一下絆倒了什么，片刻后又是寂靜。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這些年來(lái)，那些在深夜里護(hù)著我的夢(mèng)的，原來(lái)是父親每晚從未間斷過(guò)的給我點(diǎn)的蚊香。
墻角里的蚊香在幽幽地吐著裊裊青煙，它裹著我眼角苦澀卻溫?zé)岬臏I，進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)
那些暗香入夢(mèng)的日子，是我珍藏于心底的日子，每當(dāng)人靜皎月初斜之時(shí)，"伴我情懷如水。
那些日子作文5
子曰：“小子何莫學(xué)夫詩(shī)？詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨�！笨鬃酉Ｍ茏觽兌嘧x《詩(shī)經(jīng)》這樣的經(jīng)典，以學(xué)會(huì)為人處事的道理，活得明明白白。我的父親，在我升入初中的日子也教育我多讀經(jīng)典，向經(jīng)典借智慧。
想念初一讀《壇經(jīng)》的日子
升入初一，老師讓我們讀《西游記》，當(dāng)我讀到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更到廂房學(xué)道時(shí)，很是疑惑。就請(qǐng)教父親，父親說(shuō)這其實(shí)是化用了《壇經(jīng)》的典故。我越聽(tīng)越起勁，常讓父親給我講《壇經(jīng)》里的故事，聽(tīng)得多了就自然有了體會(huì)。在學(xué)校聽(tīng)老師講到蘇東坡的名句“萬(wàn)里歸來(lái)年愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香”時(shí)，想起了《壇經(jīng)》中六祖慧能的偈子“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？”，瞬間明白，蘇東坡一生被貶，卻如此豁達(dá)、笑對(duì)人生，當(dāng)是受了《壇經(jīng)》的啟發(fā)。
想念初二讀《老子》的日子
到了初二，我的學(xué)習(xí)常名列前茅，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，不免有些沾沾自喜。父親看出端倪，就讓我讀《老子》。雖然父親沒(méi)有給我講它的意思，或許得益于遺傳吧，我讀得多了就漸漸領(lǐng)悟了老子的思想。讀到“富貴而驕，自遺其咎”時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，為這么點(diǎn)小成績(jī)就驕傲，真是幼稚！讀到“江海之所以為百谷王者，以其善下之”，我明白了江海之所以如此廣闊是因?yàn)樗搼讶艄�，因�(yàn)椤巴輨t盈，敝則新”……
想念初二讀《老子》的日子，因?yàn)樗虝?huì)了我用似水之身，做一個(gè)“善利萬(wàn)物，功成弗居”的人。
想念初三讀《論語(yǔ)》的日子
升入初三，中考的腳步又近了，《論語(yǔ)》自然是備考時(shí)最常讀的一本經(jīng)典。雖然有考試的壓力，但我仍讀得十分高興。讀到“樂(lè)而不淫，哀而不傷”，我明白了要懂得情緒管理；讀到“先行其言而后從之”時(shí)，我懂得了先行后言；讀到“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見(jiàn)闕殆，慎行其余，則寡悔”時(shí)，我認(rèn)識(shí)到要謹(jǐn)言慎行。
想念初三讀《論語(yǔ)》的日子，因?yàn)樗虝?huì)了我孝敬父母，友愛(ài)兄弟，教會(huì)了我“盡己為忠，推己為恕”，教會(huì)了我以“三省吾身”的準(zhǔn)則行于天下！
想念那些逝去的讀書(shū)的日子，我也希望在升入高中后能繼續(xù)打開(kāi)書(shū)卷，與古人隔代相識(shí)，會(huì)心一笑；掩上書(shū)卷，過(guò)一個(gè)明明白白的人生！
那些日子作文6
從小到大，我除了在親人面前笑以外，對(duì)人一直保持冷漠，對(duì)和我生活在一起的同學(xué)從未產(chǎn)生過(guò)所謂的友情。大概是因?yàn)椴簧票磉_(dá)且學(xué)習(xí)差的緣故，他們總時(shí)不時(shí)的嘲笑、譏諷我，而我，不知是傻還是幼稚，從不敢他們對(duì)他們總是一味的，又不敢和老師和家長(zhǎng)說(shuō)，只有在沒(méi)有人的夜晚趴在被子里偷偷的哭，所以我總是他們生氣的包。直到后來(lái)，她來(lái)到了我的身邊，才使我受的歷史畫(huà)上的句。
那是一個(gè)下雨的傍晚，天空飄來(lái)一片片，閃電在天空和大地之間一閃而過(guò)。不一會(huì)，豆大的雨滴翩然來(lái)到。我隨著人流孤單的在雨中走著，眼睛空洞而無(wú)神。她看見(jiàn)我，怕我淋濕，打著傘和我一起并排走著。我看了她一眼，很是感激說(shuō)：“謝謝”。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝。你沒(méi)有朋友吧，真巧，我也沒(méi)有不如我們做朋友吧！”我想了想以前和我做朋友的那些人現(xiàn)在早已離我而去，我淡淡的對(duì)她說(shuō)：“謝謝，我不需要�！比缓箅x開(kāi)了她的傘，獨(dú)自跑回了家。
結(jié)果第二天早上我就覺(jué)得不舒服，但沒(méi)有和父母說(shuō)。中午的時(shí)候我就知道自己因?yàn)樽蛱炝苡臧l(fā)燒了。我趴在桌子上，頭痛的像要一樣，胃里翻山倒海，很是難受。這時(shí)，一只纖細(xì)的手放在了我的額頭上。我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“她在發(fā)燒，要去醫(yī)院。”我只聽(tīng)完這一句話(huà)便暈了過(guò)去。
再次醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，感覺(jué)手臂上有種冰涼的液體流進(jìn)去，意識(shí)漸漸的我明白那是在打點(diǎn)滴。旁邊是我的母親，母親說(shuō)是她送我來(lái)的。我的眼睛有些濕潤(rùn)了。
事后，我當(dāng)面向她道謝。她說(shuō)不用，并且再次提出要和我做朋友，我答應(yīng)了。她沒(méi)有向人那樣拋棄我，相反的是，我們之間的感情越來(lái)越好，別人怎么挑唆都無(wú)法將我們。自從我的身邊有了她，我變了，我不再像從前那樣郁郁寡歡，我變得開(kāi)朗起來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，朋友也越來(lái)越多。但我從心里，也越來(lái)越感激她了。
現(xiàn)在，我們雖然因?yàn)槟承╆P(guān)系分開(kāi)了，但是我卻一直沒(méi)能忘記她，并且這一輩子都忘不了她。我沒(méi)有能力為她做什么，只有默默的祝福她，希望她這一生平安、快樂(lè)……
那些日子作文7
記憶的風(fēng)，是一樹(shù)花開(kāi)，那些陽(yáng)光燦爛的日子，永遠(yuǎn)是生命中最美的時(shí)光，鐫刻在心的扉頁(yè)，不曾忘懷。
“爺爺，爺爺，你快點(diǎn)呀，都追不上我了！”一位小女孩朝前面蹦蹦跳跳，不時(shí)回頭喊著后面的老人。這便是童年的我和爺爺。跑到爺爺家前山坡上的田野，爺爺樂(lè)呵呵地跟在我身后，說(shuō)：“你慢點(diǎn)，小心摔著，我這一把年紀(jì)的人，哪兒能跟得上你�！币贿呎f(shuō)著，一邊拉起我的手走進(jìn)田野。燦爛的陽(yáng)光普照在田野上，鍍上一層金邊。爺爺領(lǐng)著我，叫我認(rèn)識(shí)那些花草，昆蟲(chóng)。起初我疑惑道：“那些花不都是一個(gè)樣子嘛，不過(guò)是顏色不一樣。那些菜也都沒(méi)什么差別�！睜敔斅�(tīng)了這話(huà)，又開(kāi)始哈哈大笑。童年的時(shí)光總是那么快樂(lè)，美好。”
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我吵著嚷著要讓爺爺給我買(mǎi)自行車(chē)：“爺爺，爺爺，您就給我買(mǎi)一個(gè)吧，班里好多小朋友都有呢，我肯定好好學(xué)�！睜敔斀�(jīng)受不住我的央求，滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)；“好好好，爺爺給你買(mǎi)，你可是爺爺?shù)膶氊悓O女。”我聽(tīng)了這話(huà)立刻就喜開(kāi)顏笑，高興地一蹦三尺。自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)，我硬拉著爺爺去騎車(chē)。剛開(kāi)始掌握不好平衡，爺爺把住我的后座，安慰我：“沒(méi)事，你大膽的向前騎，爺爺在你后邊扶著呢�！蔽衣卣业礁杏X(jué)，變得大膽起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，您不用扶著我了，我會(huì)騎了。”爺爺不放心地松了手，跟在我后面。不出幾秒，我就沒(méi)掌握好平衡，朝一邊傾斜倒下，爺爺見(jiàn)狀急忙跑過(guò)去接住我，可我們爺孫倆都還是摔倒了，起身之后，我們又相視仰頭大笑。
上了中學(xué)，我在市里住校，就很少有時(shí)間回家看望爺爺。那天周末，我得空和媽媽一起回老家看望爺爺。剛下車(chē)，我就迫不及待地喊：“爺爺，爺爺，我回來(lái)啦！”推開(kāi)大門(mén)，看見(jiàn)爺爺從屋子里出來(lái)，笑得合不攏嘴“快讓我看看我的大孫女。”爺爺端出自己的茶壺，泡上一壺好茶。我們爺孫倆坐在小院里喝茶聊天。
那些美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，卻成為了記憶中那些難以忘懷的陽(yáng)光燦爛的日子。
那些日子作文8
惟有愛(ài)，與時(shí)光永不老去。流年苦短，愿陽(yáng)光與你同行。
——題記
執(zhí)筆笑看白駒過(guò)隙
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。
每一個(gè)孩子的心中，都有一個(gè)關(guān)于文學(xué)的夢(mèng)想，親愛(ài)的蘇，你還記得我的夢(mèng)嗎？
昨天，我在整理東西時(shí)，無(wú)意間翻到一個(gè)硬硬的厚皮本子。翻開(kāi)一看——《陽(yáng)光》。下面歪歪扭扭地寫(xiě)著蘇蘇&九九著。里面的內(nèi)容很稚嫩，寫(xiě)的是兩個(gè)追求陽(yáng)光的女孩。在本子的封底，寫(xiě)著“20xx。4。27”。輕輕地合上本子，不知為何就想起那個(gè)大大咧咧，其實(shí)心很細(xì)的你�！熬啪�，我們一起寫(xiě)下一本書(shū)吧！”某天中午，你對(duì)我說(shuō)�！笆菃幔俊币�?yàn)橐郧�，你也曾�?xiě)過(guò)，但卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)，有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)爭(zhēng)辯，有了畢業(yè)、有了分別。跌跌撞撞，這本“書(shū)”竟然寫(xiě)完了。在畢業(yè)那一天，你紅著眼睛把它給了我。后來(lái)的后來(lái)，我與你分別了……我將本子緊緊抱住，抱住我們年少的稚嫩的夢(mèng)想。眼淚，卻滑落下來(lái)。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。窗外，陽(yáng)光燦爛。
夏始夏末花不離
那些花兒，凋零在陽(yáng)光角落。
我的窗臺(tái)上，放著一盆枯萎的茉莉。我想起了我的外婆，一個(gè)茉莉花一樣的人。記得兒時(shí)的時(shí)光，大多是在外婆家里度過(guò)的。外婆極愛(ài)茉莉，她家后院種滿(mǎn)了茉莉。兒時(shí)的夏夜總是帶著茉莉的芬芳。后來(lái)的后來(lái)，外婆患了胃癌。在外婆的沉默不語(yǔ)中叔叔賣(mài)掉了老屋以及那一株茉莉。外婆總是坐在病床上，望著窗臺(tái)上那一株僅存的茉莉。就在那一個(gè)晚上，外婆指了指我，與那株茉莉，便闔上了眼睛……外婆死了。她被葬在一個(gè)種滿(mǎn)茉莉的山坡……
陶泥細(xì)軟流年長(zhǎng)。時(shí)光若白駒過(guò)隙。歲月易老，惟有時(shí)光與愛(ài)永不老去。在漫漫人生長(zhǎng)河中溯流，我知道，我并不孤單，因?yàn)橛嘘?yáng)光與我同在……
那些日子作文9
不寫(xiě)信已經(jīng)很久了。寫(xiě)信已成為我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的痕跡。
過(guò)去那一頁(yè)頁(yè)白白的信箋，早已被電腦屏幕所取代，那散發(fā)墨水香味的鋼筆，早已被敲擊鍵盤(pán)所取代，那靜靜的臺(tái)燈下的夜晚和寫(xiě)信時(shí)情感交織的思緒，早已被網(wǎng)絡(luò)上繁雜的新聞和浮躁的虛偽所取代。
真懷念過(guò)去寫(xiě)信的那些日子。
讀高中、讀大學(xué)，我都遠(yuǎn)離父母，那時(shí)除了每天聽(tīng)課、完成作業(yè)以外，最開(kāi)心的就是收到爸爸媽媽從家鄉(xiāng)寄來(lái)的信，還有那匯款單上簡(jiǎn)短的留言。爸爸現(xiàn)在都是快要滿(mǎn)70歲的老人了。在我讀書(shū)的日子和工作的頭幾年，爸爸總是經(jīng)常給我寫(xiě)信，告訴家里的情況，說(shuō)媽媽很想我，妹妹很聽(tīng)話(huà)，叮囑我一人在外要好好讀書(shū)，不要分心，記得吃飽穿暖別生病……有時(shí)爸爸在來(lái)信中還會(huì)編幾大段學(xué)習(xí)方面的順口溜，說(shuō)是可以增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)興趣，掌握更捷徑的方法。我知道，那是他在教學(xué)實(shí)踐中摸索總結(jié)出來(lái)的，的確也對(duì)我產(chǎn)生了很大的幫助。
那時(shí)的我，每隔幾周也要給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)工作情況。后來(lái)聽(tīng)爸爸講，每次收到我寫(xiě)回的信，媽媽都會(huì)搶先拿在手中，說(shuō)：“江兒又寫(xiě)信回來(lái)了，快念，快念�！眿寢屖且粋�(gè)典型的賢妻良母，溫柔慈愛(ài)，她雖然認(rèn)字不多，但每次收到我的來(lái)信總是那么激動(dòng)高興，經(jīng)常引得旁邊一起上班的嬸嬸阿姨們一陣羨慕。
當(dāng)我長(zhǎng)大了，工作了，有了女朋友后，給爸爸媽媽的信就寫(xiě)得越來(lái)越少了，都忙著給女朋友寫(xiě)信、寄明信片去了，那，又是另外的一種感情表達(dá)。當(dāng)時(shí)工資收入不高，也買(mǎi)不起什么貴重禮物，于是就在寫(xiě)信上動(dòng)腦筋，很多思念牽掛、很多甜言蜜語(yǔ)、很多開(kāi)心笑話(huà)、很多體貼關(guān)心……都通過(guò)白白的信箋、濃濃的筆墨和淡淡的清香，貼上一枚小小的郵票，飛向心中的另一方，于是，數(shù)著指頭，算著日子，等待那封回信，有時(shí)喜悅，有時(shí)猜測(cè)，有時(shí)緊張……但那種感覺(jué)卻分外充實(shí)、分外依戀。
后來(lái)，用上了傳呼機(jī)，再后來(lái)，用上了手機(jī)，再再后來(lái)，用上了電腦，寫(xiě)信就真的更加更加少了。幾個(gè)字、幾句話(huà)，該說(shuō)什么就說(shuō)什么，說(shuō)完就忙其他去了。雖然節(jié)約了時(shí)間，提高了效率，但總覺(jué)得再也找不回過(guò)去那種寫(xiě)信的心情和感受了！
家里還有過(guò)去留下來(lái)的厚厚的幾本信箋，堆在書(shū)房角落，灑落著一些塵埃……
那些日子作文10
五年的時(shí)光飛似得劃過(guò)眼前，無(wú)聲無(wú)息，想追也追不回來(lái)，5年如此，五個(gè)月也更不必說(shuō)。都說(shuō)東西失去了才會(huì)珍惜，所以我在這件事，這段感悟?qū)⑹サ臅r(shí)候，匆忙的拾起也許明天就會(huì)被北風(fēng)吹走的盛滿(mǎn)回憶的枯葉……
那些日子，我哭過(guò)、我笑過(guò)，但，不管怎樣都是美好的回憶；長(zhǎng)大了，懂事了，才發(fā)現(xiàn)這一切已經(jīng)過(guò)去；畢業(yè)了，才懂得，兒時(shí)的友誼是多么珍貴……
那時(shí)，我們都是多么單純，每天一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，瘋瘋癲癲的玩耍，剛才還哭著，一秒后已經(jīng)笑了……
五年級(jí)了，快畢業(yè)了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那么易逝，才明白是過(guò)得那么快……
照畢業(yè)照的時(shí)候，我笑的是多么燦爛，好像根本沒(méi)意識(shí)到離別的悲哀。
最后一刻，分手的時(shí)候，我們哭了，舍不得老師，更舍不得同學(xué)，平時(shí)吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來(lái)了，低著頭沉默不語(yǔ)……每個(gè)人默默的拿著同學(xué)錄，含淚微笑著讓同學(xué)挨個(gè)的填寫(xiě)……每個(gè)字、每句話(huà)都代表著對(duì)同學(xué)多少的友情？多少的關(guān)愛(ài)……但始終有分離的時(shí)候，那時(shí)，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……
當(dāng)再來(lái)到熟悉的教室，透過(guò)門(mén)上的小窗向里張望，教室里空無(wú)一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響著，這情景我并不陌生，因?yàn)檫@五年來(lái)，我也是其中的一員，懷著一顆不安分的心，在為明天夢(mèng)想而奮斗著……
走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢(shì)倚在長(zhǎng)椅上，似乎又回到從前：暮春，帶著幾卷雜書(shū)來(lái)這里消遣；盛夏，在心情煩躁是，來(lái)這里坐一會(huì)，想被山中清泉浸潤(rùn)了一樣；晚秋，那入眠的夕陽(yáng)和秋日的涼風(fēng)，把我的心灌醉了；初冬，望著那陽(yáng)光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流涌入我的心田……
來(lái)到操場(chǎng)上，好像看見(jiàn)跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳步，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，笑著大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過(guò)去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅(jiān)持……
我想，若干年后，我也許在為夢(mèng)想而奮斗，要是有一天，我在奮斗的路上遇到了荊棘，我會(huì)點(diǎn)燃自己在小學(xué)生活中的希望之火，把荊棘燒掉之后繼續(xù)往前走。
我把撿到的枯葉包好，放在口袋里。有了它，我的心中就有溫暖的港灣……
那些日子作文11
筆尖在答題卡上無(wú)聲地劃過(guò)，清楚地提醒著我，六年美好的童年時(shí)光就要離我們而去了。此時(shí)，我才明白，那些日子里，與你相遇，相知，成為最好的朋友，我好幸運(yùn)。
身邊的小伙伴很多，唯有你總是和我“患難與共”。記得那次考試，我沒(méi)有考到自己理想的分?jǐn)?shù)�？吹皆嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，我心如死灰，萬(wàn)分沮喪。你安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，你這次沒(méi)有發(fā)揮好，不代表下次也發(fā)揮不好。我相信你，加油！”隨后，你放下自己的事情，利用課間和我一起討論試卷上的問(wèn)題。在我因?yàn)閱?wèn)題太多而煩躁的時(shí)候，你還會(huì)不時(shí)講一兩句笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。因?yàn)槟愕呐惆�，我不僅找到了問(wèn)題，還重新拾起了提高成績(jī)的信心。
令我印象最深的就是那次體育檢測(cè)了。我因?yàn)闆](méi)有達(dá)標(biāo)而被罰跑七圈。烈日炎炎下，你怕我承受不住，便主動(dòng)伴隨著我，直到和我一同跑完。
輪到我值日的那天，因?yàn)槲业耐檫�沒(méi)有到學(xué)校，本應(yīng)兩人負(fù)責(zé)打掃的走廊卻只有我一個(gè)人。我急匆匆地做著兩個(gè)人的任務(wù)，沒(méi)一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。你見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)幫我。
你是一個(gè)特別善良的人，從來(lái)不會(huì)無(wú)故與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，即使遇到小伙伴“冒犯”，你也總是一笑了之。你說(shuō)，大家是同學(xué)，要像兄弟姐妹一樣和睦相處才對(duì)。有一段時(shí)間，你總是遭受一些“流言蜚語(yǔ)”，有人說(shuō)你講話(huà)很“娘”，沒(méi)有一點(diǎn)兒男子氣概。要是我，聽(tīng)到這樣的話(huà)，早就怒不可遏了，可你卻只是笑笑，事情就過(guò)去了，你才不會(huì)與身邊的人計(jì)較這些。有人說(shuō)你膽小，可與你相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，以我對(duì)你的了解，這才是你的性格，這不是軟弱，而是一種美好品質(zhì)的表現(xiàn)。有時(shí)，我甚至能從你的雙眸里看出你對(duì)人的真誠(chéng)。你就像一面鏡子，照出了我身上的微塵，讓我懂得了什么是真正的善意和寬容。
平時(shí)的你是溫柔的，可語(yǔ)文課上的你卻又是另一種形象。每當(dāng)老師點(diǎn)你起來(lái)讀書(shū)時(shí)，你會(huì)站得筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著語(yǔ)文書(shū)，大聲地、有感情地朗讀著，每個(gè)字都是那樣鏗鏘有力，毫不拖泥帶水。每當(dāng)你讀完，教室里就會(huì)響起一陣熱烈的掌聲。其實(shí)，不只是朗讀，在很多方面，你都是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼已到分別的夏天。我不會(huì)忘記，有你的那些日子，我好幸運(yùn)。
那些日子作文12
記憶像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段。一片拾起的紅楓，一張泛黃的賀卡，一首懷舊的音樂(lè)，都會(huì)勾起我們美好的回憶；一段優(yōu)美的`旋律，一處絕佳的風(fēng)景，一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面，都會(huì)激起我們心中的故事。人生大舞臺(tái)，故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演，它就像是晨曦中的一種期盼，夕陽(yáng)里的一段假想，明月下的一縷思念。
仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱南喾辏阆褚魂嚧猴L(fēng)，輕輕柔柔吹過(guò)我心中。而今，何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容。
那天，天空出奇的藍(lán)，藍(lán)得像傳說(shuō)中的海，一片汪洋里流淌的全是憂(yōu)傷。
最后一堂課，是和老師告別。隨后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別。告別朋友，告別朝夕相處的同學(xué)，告別早已習(xí)慣的班級(jí)生活。
已經(jīng)習(xí)慣了午飯后和同學(xué)在球場(chǎng)上瀟灑地玩耍，習(xí)慣了被毒熱的太陽(yáng)曬黑的皮膚，習(xí)慣了在一起暢談人生。離別的日子將近，常去同學(xué)家里相聚，為過(guò)去的日子和情感，為今天的惜別與感傷而舉杯。
夾雜著塵封的永久溫暖記憶撲面而來(lái)，我的眼淚還是沖破了防線(xiàn)無(wú)聲地流溢了滿(mǎn)臉。天空黑沉沉的，飄著零碎的雨滴，眼看要有一場(chǎng)大雨降臨，哽咽的聲線(xiàn)一說(shuō)話(huà)，便打開(kāi)了難過(guò)的閘門(mén)，洶涌的情緒浮上心頭，離別的不舍變成破音的哭泣。
那些有趣的，飛揚(yáng)的，色彩鮮明的，動(dòng)人心弦的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光將要一去不復(fù)返了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和善可愛(ài)的面龐，記住你們每個(gè)的風(fēng)采，記住朋友們?cè)谙囊估锬禽p柔如風(fēng)的人生暢想……每一個(gè)畫(huà)面，每一種聲音，每一個(gè)瞬間都會(huì)因那里有我生命中最美好的東西而成為值得懷念的日子。我輕輕地閉上眼睛，回憶著一個(gè)個(gè)熟悉的身影，耳畔又響起你們深情的寄語(yǔ)。
像是一只等待泅渡的候鳥(niǎo)，總是需要遙遠(yuǎn)的駛航，看著昔日同窗的背影在我的視角里慢慢遠(yuǎn)去，在記憶的額頭劃下刀口，即使有天結(jié)痂，也終是留下傷疤。
像流鶯，卻不知道方向，穿過(guò)時(shí)光荏苒耳骨，吹起一絲記憶塵埃，那些逝去的日子，最終被風(fēng)吹散散落在天涯。
那些日子作文13
那些感動(dòng)的日子，多么令人懷念，現(xiàn)在回想起來(lái)，心中不禁泛起一絲絲波瀾……
一天中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，太陽(yáng)異常毒辣，大地似乎都已被烤焦。由于酷暑難耐，我快步走向公交車(chē)站。
上了公交車(chē)，也不知道為什么，車(chē)上非常擁擠，每挪動(dòng)一步都非常得艱難。我就這么一直站著，不知過(guò)了多久，感覺(jué)精神有些恍惚，可能是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)課上得太久了吧！“你干嘛踩我的腳？”一個(gè)大嗓門(mén)的聲音把我喚醒，定睛一看原來(lái)是一位女生。我連忙賠禮：“對(duì)不起！”“一聲對(duì)不起就能完事了？”她臉上的慍色越來(lái)越重，之前看這個(gè)女孩還挺漂亮的，白皙的皮膚，大大的眼睛�，F(xiàn)在一看，那皮膚白得嚇人，那眼神也充滿(mǎn)了怒色。“你還想怎樣？”我也生氣了。公車(chē)上的人們齊刷刷地瞅著我倆。我不想再把事情鬧大，也就沒(méi)有再說(shuō)下去。
雖說(shuō)沒(méi)有口舌上的爭(zhēng)辯，我也時(shí)不時(shí)地斜視著她，而她呢？她好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，時(shí)不時(shí)跺跺腳，還哼著小調(diào)……
想起剛才的一幕，我心中的無(wú)名怒火又冒起：我都賠禮道歉了，她還想怎么樣？車(chē)一站站過(guò)去，馬上就要到了，我也想趁早離開(kāi)這個(gè)是非之地。
一到站我就迅速下車(chē)了，沒(méi)想到那個(gè)女孩也緊跟著下來(lái)了。她徑直向我跑來(lái)，從口袋中掏出了一個(gè)錢(qián)包，用兩根手指夾著在我面前晃著，說(shuō)道：“喏，你的。”說(shuō)罷，她把錢(qián)包丟了過(guò)來(lái)。我瞧了瞧，是我的錢(qián)包�！拔业腻X(qián)包怎么會(huì)在你那？”“你剛才都要睡過(guò)去了，有個(gè)扒手正要拿你錢(qián)包，我就制造假象把他嚇走了，你的錢(qián)包才保住‘性命’�！蔽铱粗X(qián)包，正要感謝她，一抬頭，她已離我而去�？粗凉u行漸遠(yuǎn)的身影，一股敬佩之情不由得油然而生。
感謝那個(gè)女孩，讓我明白了許多，表面惡并非真惡，表面善也并非真善。那些感動(dòng)的日子，讓我明白了人心的溫暖；那些感動(dòng)的日子，給予了我莫大的觸動(dòng)；那些感動(dòng)的日子，是多么值得懷念……
那些日子作文14
忘不了童年時(shí)那海邊嬉戲的場(chǎng)景，耳旁還縈繞著剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)那激昂興奮的樂(lè)曲；雖然第一次站在領(lǐng)講臺(tái)上的身影仍歷歷在目，但是，那些卻已成為過(guò)去，進(jìn)入了我人生課本里的那張歷史頁(yè)，盡管，那些似乎才發(fā)生在昨天，可是，那些年，那些日子，卻正在逐漸離去，像一只記憶的白船順著風(fēng)，乘著浪，漂啊漂，漂至遠(yuǎn)方……
那些年，那些日子，那些幸福的時(shí)光。就像在品味一塊口香糖，雖很美味，卻已嚼得“褪味”。但那些幸福美好的時(shí)光，那一塊塊曾經(jīng)香甜的口香糖，雖已逝去，卻留下了它的鮮美，讓人想起時(shí)仍能為其“垂涎三尺”。悲傷的日子也已過(guò)去，可卻仍讓人如此懷念，如此難忘。一次次刻骨銘心的教訓(xùn)，一份份傷感而美好的留戀，過(guò)去的悲傷依舊在我心回蕩。那些人，那些事，還記得，咱們?yōu)榘嗉w爭(zhēng)得的第一份榮譽(yù)么，咱們唱啊跳的，小小的我們?yōu)檫@人生的第一次而滿(mǎn)足而激動(dòng)，臉上是我們難以言盡的激動(dòng)的淚水。那一次，咱們手牽著手，肩并著肩，執(zhí)著與堅(jiān)定是我們唯一的表情。一步又一步艱難的步伐，踩在那滑不溜啾的山坡時(shí)，險(xiǎn)些滑倒，也差點(diǎn)失敗——可是最終還是奪得了那璀璨的金牌，那我們共同的成績(jī)，可轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)我們還在感慨時(shí)光之匆匆之時(shí)，我們就便得離別，離別你們，離別廣小。而如今，時(shí)光又匆匆?guī)ё吡四莿傞_(kāi)始的一年，難道，在下一個(gè)轉(zhuǎn)眼，又會(huì)是一次離別么？“思念在逃離，回憶那么清晰�！薄胺路鹱蛱煸谘矍�，從不曾離去”……
光陰似箭，歲月如梭。十幾年的時(shí)光就這樣一晃眼，過(guò)去了。那些回憶那些流逝�；凇羧罩膹U，匆匆之逝去；嘆——光陰之流逝，疾之不等人，懼——?dú)q月之無(wú)情，轉(zhuǎn)眼復(fù)離去，悟——萬(wàn)物必珍惜，去之不復(fù)返，欲——“莫等閑”，惜時(shí)而充實(shí)，自此不復(fù)悔，不復(fù)嘆，不復(fù)懼。
那些年，那些日子。不論是否美好，無(wú)論如何難忘，但，請(qǐng)，不要再停留在這里，停留在過(guò)去。新的槍聲已經(jīng)打響，新的賽跑再度開(kāi)始，來(lái)，讓我們?cè)诹魬倥c再悔恨中崛起，既已知“錯(cuò)”，何不速正？難道還要再輸給時(shí)間，被其耍弄？來(lái)，讓我們拋棄一切之過(guò)往，讓悲劇重復(fù)上演。與其悔于昨日，不如活在今天。來(lái)，讓我們與時(shí)間賽跑，卻不再落后。別讓明天的我們還能夠自于豪地留戀，但不帶悔恨地高呼：
那么年，那些日子。
那些日子作文15
我只看到學(xué)習(xí)的苦，我猜不透學(xué)習(xí)的樂(lè)，我不明白他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)的，我不知道怎么學(xué)習(xí)才能快樂(lè)。我看到的，只是苦。
父母說(shuō)，要好好讀書(shū)，不然給我丟臉；老師說(shuō)，要好好讀書(shū)，不然回家種田；同學(xué)說(shuō)，要好好讀書(shū)，要考個(gè)好大學(xué)。我對(duì)自己說(shuō)，遇事隨遇則安，順其自然，讀書(shū)讀的差不多就好了，前途是很重要的。但是，我小學(xué)開(kāi)始就是很出眾，到了初中，成績(jī)一步步退了下來(lái)，我不允許自己落下。這個(gè)時(shí)候，好煩：父母說(shuō)，考不好就不要給我上什么qq，玩什么電腦，考試都考不高的人玩什么電腦！校長(zhǎng)說(shuō)，你們班考的那么差，全市最后一名！丟不丟人�。�
半期考，考完后，我回了家，告訴了父母我的成績(jī)：語(yǔ)79，數(shù)62，英93。5，政84，歷62，地82，生84。他們說(shuō)我不能再玩電腦，他們說(shuō)我不能看電視，他們說(shuō)，考不高就不要讀書(shū)了。其實(shí)，我玩電腦上QQ只是為了讓他們滿(mǎn)意，他們說(shuō)我沒(méi)有交際能力，我上QQ聊天鍛煉；一個(gè)人睡的房間里，我怕黑，開(kāi)著電視不是為了看，而是為了讓房間里多點(diǎn)人氣，這樣我就不會(huì)害怕了。在他們說(shuō)不要讀書(shū)時(shí)，我的心涼了一半，他們知道我離不開(kāi)學(xué)校。
寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我的鼻子都是酸的，眼淚浸滿(mǎn)了眼眶。我不想說(shuō)什么，只是發(fā)泄一下心情，然后接受這一切的事實(shí)。為什么家長(zhǎng)都喜歡這樣，逼迫孩子學(xué)習(xí)？我們都只還是孩子。
班里的某一男同學(xué)逢考必高分；父母的逼迫；老師的批評(píng)……當(dāng)這些煩心事都化成傷心，我覺(jué)得我要墮落了。希望所有家長(zhǎng)都用孩子的方式讓他們學(xué)習(xí)，不要逼他們，他們都不喜歡被逼，其實(shí)他們喜歡學(xué)習(xí)，只是不喜歡被逼。有時(shí)候我在想，是不是小學(xué)的優(yōu)秀，到了初中之后，突然不優(yōu)秀了，所有人都不習(xí)慣我的不優(yōu)秀，我就要遭受這種待遇？如果是的話(huà)，父母為了成績(jī)跟我這樣，老師為了成績(jī)跟我這樣……我的心好像全涼了，只留下溫?zé)岬难簛?lái)回滾動(dòng)。能不能包容我？我好累。
是不是只有一開(kāi)始平凡，后來(lái)才不困難？
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