我的拿手好戲作文(通用78篇)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文 篇1
我的拿手好戲不是天生就會(huì)的,而是歷經(jīng)九九八十一難才練成的。對(duì)于烹飪美食我有著執(zhí)著的愛(ài),而我情有獨(dú)鐘的是——糖醋排骨。
首先,我把新鮮的排骨切成小塊,沖洗干凈,冷水下鍋,然后在鍋中加上適量的料酒、大蔥、生姜、香葉、八角……蓋上鍋蓋,讓排骨盡情地泡一個(gè)桑拿浴。再等到十五分鐘后撈起備用。
最重要的環(huán)節(jié)來(lái)了——炒糖醋排骨。必須調(diào)制好秘制醬料,有個(gè)口訣:一勺酒,兩勺醬油,三勺糖,四勺醋,五勺水。如果排骨多的話就可以調(diào)兩份。將排骨炒至金黃,倒入醬料,再加適量的水燜煮十分鐘。然后勾芡裝盤。最后撈起排骨,淋上湯汁,再撒些白芝麻,一道美味的糖醋排骨就完成了。
配上米飯吃糖醋排骨。清香咸甜,舒爽咀嚼,酣暢淋漓,笑意連連,那是吃我最愛(ài)的糖醋排骨的標(biāo)準(zhǔn)寫照呀!爸爸媽媽嘗過(guò)之后,也是連聲叫好,還說(shuō)我小小年紀(jì),廚藝不錯(cuò)!
誠(chéng)然,我的拿手好戲其實(shí)還有很多,但我更喜歡這種人間煙火氣,因?yàn)閻?ài)流露其中!
我的拿手好戲作文 篇2
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃,事情是這樣的。
有一個(gè)星期日,我的爸爸和媽媽都不在家,只有我一個(gè)人在家,到了中午的時(shí)候,我鋨了,只好給媽媽打電話,可打了十幾遍都在關(guān)機(jī),這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō):“寶貝,今天媽媽太累了,休息一會(huì)。”我說(shuō):“今天中午吃什么呀?”媽媽又說(shuō):“做雞蛋炒飯吧,我知道你不會(huì)做,不要緊媽媽告訴你,你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái),把它打到碗里,用筷子攪拌均勻,然后再把剩飯從鍋里面盛出來(lái),把電炒勺打開(kāi)后,倒上兩勺油,等油燒開(kāi)了放入蔥花、鹽和大米飯,把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾個(gè)個(gè)以后飯就好了!蔽野凑諎寢屨f(shuō)做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉,雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文 篇3
你的拿手好戲是什么?我的拿手好戲是騎自行車。
爸爸給我買了一輛自行車,藍(lán)色的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我還要靠著爸爸扶著來(lái)騎。但是,竟然有人看見(jiàn)后說(shuō):“你這么大了,還要扶著才敢騎,膽小鬼!蔽衣(tīng)了害羞極了,心說(shuō):朱鑫恒啊朱鑫恒,你一定要好好學(xué),證明給別人看,你是會(huì)騎自行車的。
我讓爸爸別扶我了,不過(guò),我一起就倒,摔下車子后,渾身是傷。我真想要放棄了,可是我不甘心。我知道失敗是成功之母,絕不可以放棄。
第二天,爸爸說(shuō):“我還是扶著你騎吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,接下來(lái)騎得很順利,可是當(dāng)我回頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸早已放開(kāi)了,原來(lái)是我已經(jīng)掌握平衡,自己會(huì)騎了。我大受鼓舞,每天有空就練習(xí),后來(lái)快多了,像飛一樣。
這個(gè)拿手好戲讓我自豪,雖然可真不好練。
我的拿手好戲作文 篇4
我的拿手好戲是做飯,我一直都是學(xué)習(xí)做飯。
我不但會(huì)做飯,還會(huì)做一些我喜歡的菜。
我喜歡做煎雞蛋。煎雞蛋,是我最喜歡吃的食物之一。記得那一次,我在廚房里煎雞蛋。我一邊看爸爸煎雞蛋,一邊想:“我也會(huì)煎雞蛋!
我先把煎雞蛋打破,再把雞蛋打成碎碎,再把雞蛋打到碗里。這個(gè)時(shí)候,爸爸說(shuō):“兒子,你先用刀把蛋殼切碎再放油,然后把蛋餅放進(jìn)去!蔽野凑瞻职终f(shuō)的做,先把蛋餅煎好,再往碗里放一點(diǎn)油,用刀把蛋餅切碎,然后再放到鍋里。
過(guò)了一會(huì)兒,我把油放在鍋里炸。我把蛋餅翻了個(gè)面,再放一點(diǎn)鹽,等到雞蛋變成金黃色的時(shí)候就煎了,我把煎好的雞蛋盛了起來(lái),把它盛到盤子里,這樣一盤煎雞蛋就大功告成了,我把它端到飯桌上,爸爸看了我煎雞蛋的樣子,開(kāi)心地笑了。
這是我人生中最喜歡的一件事,就是我會(huì)煎蛋了。
我的拿手好戲作文 篇5
星期六,我和爸爸一起去打羽毛球。
到了羽毛球場(chǎng),我立馬就跟爸爸開(kāi)始了比賽。爸爸一開(kāi)始就發(fā)了個(gè)快球,害得我忙得手忙腳亂才接住。然后,爸爸又給我回了個(gè)高遠(yuǎn)球,我一跳就輕松地接住了高遠(yuǎn)球,我立即回爸爸一個(gè)極速加高遠(yuǎn)的球。這種球爸爸當(dāng)然接不住,只好輸了一分。因此我就開(kāi)心然后,爸爸突然發(fā)過(guò)來(lái)了一個(gè)高遠(yuǎn)球,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)晚了,那個(gè)球已經(jīng)落到地上了。
今天我和爸爸雖然打成了平手,但我非常開(kāi)心。
我的拿手好戲作文 篇6
誰(shuí)都有自己拿手的好戲,誰(shuí)都有自己第一次的失敗、第一次的嘗試、第一次的努力和第一次的成功……而我第一次的成功,就是煮面條。而煮面條也成為了我的拿手好戲。
我第一次煮面條是這樣的。我先把水放在鍋里鍋里,然后打開(kāi)了煤氣,等五分鐘之后水就開(kāi)了,同時(shí)在這五分鐘之內(nèi),我已經(jīng)把蔥花切好了。然后我把面放了進(jìn)去,又要等五分鐘,我又從冰箱里把香菇拿了出來(lái),并切好了,然后又拿出雞蛋,然后我把雞蛋敲開(kāi),掉到碗里,就在這時(shí),水開(kāi)了,我先拿出筷子,然后把面條攪開(kāi),我又把蔥花、雞蛋、香菇、放進(jìn)了鍋里。再等五分鐘過(guò)后,好吃的面條就做好了。我拿出了四個(gè)碗,這四個(gè)碗,一碗是媽媽的、一碗是妹妹的、一碗是爸爸的、還有一碗是我的。我吃了一口之后,然后問(wèn)他們:“好吃嗎?”“嗯,好吃,太好吃了”他們異口同聲說(shuō)。
這就是我的拿手好戲!我希望我能用做菜給別人帶來(lái)快樂(lè)。
我的拿手好戲作文 篇7
每個(gè)人都有自我的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時(shí)候我最喜歡吃餃子了,可惜我不會(huì)包餃子,只能趴在桌子上,歪著小腦袋,看媽媽包餃子,越看越喜歡。
最終,我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)包餃子!眿寢屝α诵,說(shuō):“當(dāng)然能夠,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個(gè)角彎起來(lái)粘在一齊就能夠啦!
聽(tīng)了媽媽的話后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開(kāi)了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自我包得東倒西歪的餃子,再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子,暗暗下定決心:我必須要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地,我包餃子的手法越來(lái)越嫻熟。
我的拿手好戲作文 篇8
說(shuō)起我最拿手的事情,那一定就是——騎單車。
我的單車是在暑假的第二天晚上學(xué)會(huì)的,而且只用了兩個(gè)小時(shí),要想要騎好單車一定要掌握三個(gè)事項(xiàng):1要掌握好車把;2要大膽用力地去蹬;3不要在騎時(shí)搖晃找到平衡。這也是我通過(guò)自己親身體驗(yàn)得出來(lái)的。
有一次也是暑假,我和小伙伴們約好下午一起去公園玩。下午,我騎上自行車去找他們,他們也都騎著車,到了公園后,我們準(zhǔn)備比賽,看誰(shuí)騎車騎的快,比賽后,我贏了兩次。
伙伴們問(wèn)我騎車的秘訣,我便一步一步給他們演示著?删驮谘菔究旖Y(jié)束時(shí),我一不小心給摔倒了,小伙伴們急忙上前扶我,還有一位小伙伴說(shuō):“你怎么摔倒了,你不是還教了我們?cè)趺打T嗎?到底靠不靠譜?”和我最好的朋友說(shuō):“肯定靠譜,不然他怎么得第一,剛才肯定是不小心摔的。”
我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得非常沒(méi)面子,拿手好戲演砸了。
我的拿手好戲作文 篇9
每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時(shí),腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫畫時(shí)的場(chǎng)景。
初次畫畫時(shí)的時(shí)候,我才剛上幼兒園幾個(gè)月,畫的并不是很好,甚至還會(huì)讓自己很不滿意,還會(huì)受到大家的嘲笑。
爸爸見(jiàn)同學(xué)們經(jīng)常笑話我畫的畫,就把我送到了一個(gè)美術(shù)班,在那里我的畫畫技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著,到后來(lái)我從初級(jí)班升到了中級(jí)班,又從中級(jí)班升到了高級(jí)班。
時(shí)光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級(jí),我已經(jīng)成了班里畫畫排名靠前的學(xué)生了。爸爸見(jiàn)我每天一有空就畫畫,便又給我報(bào)了個(gè)素描班,慢慢的在我的努力下,我又成了班里畫畫的第二名了,接著爸爸又給我報(bào)了個(gè)比賽,在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能,最后得了一等獎(jiǎng)的高分,這令家人們感到非常自豪!
到了五年級(jí),我成了班里美術(shù)的了,就連班主任也對(duì)我另眼相看。
畫畫是我最拿手的好戲,但是我從來(lái)都沒(méi)有因此而驕傲過(guò),因?yàn)槲抑肋@條路很艱難,我會(huì)一直堅(jiān)持走下去,終有一天我會(huì)在這方面大展鴻圖。
我的拿手好戲作文 篇10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有彈鋼琴,做菜,跳舞……而我的拿手好戲是玩航模。
我喜歡玩航模,是因?yàn)樾r(shí)候我看見(jiàn)表哥玩無(wú)人機(jī),他做了許多酷炫的動(dòng)作,比如前空翻,后空翻托馬斯大回旋……那時(shí)我心里面想:我也要買航模,并做出更加酷的動(dòng)作。從此,我就纏著我老爸讓他給我買航模。過(guò)了一個(gè)多月,他終于給我買了一個(gè)四個(gè)通道的智能定高的藍(lán)鯊直升機(jī),并教我了各個(gè)按鍵,控制桿的作用和使用方法。之后,我開(kāi)始了練習(xí)。
過(guò)了大約三個(gè)月,我發(fā)明了一個(gè)動(dòng)作,于是我把老爸、老媽和家里的貓帶到了小區(qū)的廣場(chǎng)上。我向他們展示了那個(gè)動(dòng)作,首先我用左傾鍵把飛機(jī)左傾,之后我把控制桿控制飛機(jī)轉(zhuǎn)圈圈,并把燈光打開(kāi)。因?yàn)槭峭砩,所以非常好看,誰(shuí)知家里的貓閑不住了,一個(gè)貓爪就把我的遙控飛機(jī)從空中打了下來(lái)。我很想阻止,但已經(jīng)來(lái)不及了。
那次,我明白了:自己的技術(shù)沒(méi)有練熟就不要亂做動(dòng)作,當(dāng)心“機(jī)毀貓傷”。任何本領(lǐng)都要勤加練習(xí)。
我的拿手好戲作文 篇11
我們每個(gè)人都有自己特有的本領(lǐng),而我的,拿手好戲是——做飯。
有一天早上,爸爸媽媽不在家,我肚子餓了,便接了一壺水,燒開(kāi)。從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,又從碗柜里拿出一雙筷子和一個(gè)碗,雞蛋敲碎放進(jìn)碗里。用筷子攪散,水燒開(kāi)了,一碗完美的雞蛋花就做好了。
有一次放暑假,我到奶奶家,在奶奶那里學(xué)了番茄炒雞蛋,和辣椒炒土豆。先把番茄切塊,放入盤中,再把雞蛋打散,放鍋里先炸好再放入盤中。再把西紅柿放入鍋中,炒熟,再把雞蛋放進(jìn)去,和西紅柿一塊翻炒,在放入適量的鹽。如果想喝點(diǎn)湯的話,就放一點(diǎn)水進(jìn)去。這樣一番完美的西紅柿炒雞蛋就OK了。
土豆去皮,辣椒切好,土豆先放進(jìn)去炒熟,再把辣椒放進(jìn)去,一起翻炒,蓋上鍋蓋,小火慢燉一會(huì)兒,同樣,也要放適量的鹽。
我的拿手好戲,只是做飯,希望能知道你們的拿手好戲!
我的拿手好戲作文 篇12
今日,爸爸說(shuō)要做大白菜豬肉餡的餃子,我很開(kāi)心。
媽媽不會(huì)做餃子餡,就“百度”了一下大白菜豬肉餡怎樣做。原先需要大白菜一顆(看吃多少,買多大),豬肉一塊,一桶油,一瓶醬油,五香料(是什么?不明白。┖鸵话溩悠ぁ
做餃子餡,先要把白菜根切了,再把白菜剝成一片一片的,除了菜心不剝。把大白菜葉和白菜心放入水中泡。過(guò)一會(huì)兒,把它們一片一片的,從小到大順著放。用刀先橫著切,切成條,后豎切,切成丁兒,放入鍋內(nèi)。放入一小勺鹽,然后把水瀝干,放入冰箱。之后,把肉絞成肉泥泥,也放入冰箱。過(guò)一會(huì)兒,把肉泥泥和大白菜拿出來(lái),和在一齊,餡就做好了。
包餃子嘍!媽媽迅速包好了一個(gè),爸爸也一樣。他們的手就像魔術(shù)師一樣,轉(zhuǎn)眼間,就包好了好幾十個(gè)!
媽媽把餃子煮了一下,便出鍋了。吃著美味的餃子,我心里無(wú)比的開(kāi)心與激動(dòng)……
我的拿手好戲作文 篇13
我的拿手好戲是打籃球,這件事要從兩年前說(shuō)起。
兩年前,媽媽送我去天天向上體育館打籃球,剛到那兒,映入眼簾的是:里面有七個(gè)籃筐,地上有好多條縱橫交錯(cuò)的線條,有一群人正在那兒打籃球。我看見(jiàn)他們動(dòng)作敏捷。如敏捷的豹子,來(lái)回穿梭著,使我羨慕不已。正當(dāng)我沉醉在其中時(shí),吳教練這拿著籃球朝我笑呢,于是我和吳教練開(kāi)始學(xué)“三步上籃”。教練開(kāi)始對(duì)我說(shuō):“走三步,然后一個(gè)過(guò)渡在投籃!闭f(shuō)著他一邊拍著球走了三步,然后輕輕一跳把球送了上去,我學(xué)著教練的樣子跑幾步,不是用力過(guò)猛地把頭磕到籃筐上,就是走步了!但我并不灰心,嘗試了許多次又加上教練的鼓勵(lì)。又開(kāi)始一次嘗試,我把握住動(dòng)作要領(lǐng),心里數(shù)著步數(shù),1、2、3,我縱身一跳,把球送了上去,我開(kāi)心的一蹦三尺高,教練也露出了會(huì)心的微笑。
經(jīng)過(guò)日積月累的訓(xùn)練,我成了一名打籃球的高手,還在比賽時(shí)拿過(guò)獎(jiǎng)呢。
這就是我的拿手好戲——打籃球。
我的拿手好戲作文 篇14
我是一個(gè)愛(ài)做手的小姑娘。
我在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中發(fā)生了很多趣事。最難忘的是上大班時(shí)的一件事。那次幼兒園舉行了元旦匯演,很多同學(xué)都選擇了跳舞,彈琴,唱歌。而我想選一個(gè)與眾不同的才藝表演,于是我就選了剪窗花。
輪到我時(shí),我拿著大紅紙走上臺(tái),準(zhǔn)備胸有成竹地?fù)煲淮t燈籠,突然我的心怦怦直跳心。手心冒汗,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了。剪窗花需要正方形的紙,可是我手里拿的卻是長(zhǎng)方形的紙,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻,非常著急。忽然我靈機(jī)一動(dòng),想到可以先把長(zhǎng)方形的紙剪成正方形的呀,我連忙把紙的一角對(duì)折剪掉多余的對(duì)部分,然后把剪好的三角形對(duì)折三下,在紙上畫了幾條線,心想我一定能剪出一串漂亮的紅燈籠,最后我按照線條剪紙,一下一下,一圈一圈。不一會(huì)兒就剪好了,當(dāng)我把剪好的只打開(kāi)一串小巧玲瓏的燈籠,掛的眼前。叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼啤?/p>
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇15
星期一,我看著奶奶熟練的燒著好吃的方便面時(shí),我也想學(xué)一學(xué)這方便面的燒法。盡管奶奶不同意,但在我的再三要求下,奶奶同意了。只見(jiàn)奶奶先往鍋里加了一點(diǎn)兒冷水,然后就打開(kāi)煤氣灶,開(kāi)到大火。“你先去玩一會(huì)兒,我們現(xiàn)在要燒水“,奶奶說(shuō)。
過(guò)了一分鐘水開(kāi)了,奶奶把方便面放入鍋中,接著把油包和料包也放進(jìn)去。奶奶又從冰箱里拿了雞蛋,她把雞蛋往鍋邊上一磕,蛋清和蛋黃從蛋殼里哧溜一聲流到了鍋里,奶奶用筷子往鍋里快速地?cái)嚢瑁诌^(guò)了一分鐘,奶奶關(guān)了煤氣蓋上鍋蓋!鞍衙鎼炆弦粫(huì)兒,它就熟透了”奶奶對(duì)著我說(shuō)。
大約過(guò)了一分鐘,奶奶就把方便面盛了出來(lái)。我學(xué)著奶奶的樣兒,先燒水,再放面,接著再放其他料,然后打入雞蛋,最后燜了一小會(huì)兒,面就出鍋了。我細(xì)細(xì)品嘗著我第一次親手做的方便面,心里美滋滋的通過(guò)這次學(xué)做方便面,我知道了許多燒面的技術(shù)。以后如果大人不在家,就不會(huì)餓著我啦!
我的拿手好戲作文 篇16
一幅畫,可以給我無(wú)窮的想象。孩子們?cè)谕嫠r(shí),這幅畫是快活的;老鷹翱翔在天空中時(shí),這幅畫是自由的;在一碧千里的草原中,幾座蒙古包點(diǎn)綴時(shí),這幅畫是寧?kù)o、和諧的。小時(shí)候單純覺(jué)得畫好看,而現(xiàn)在覺(jué)得每一幅畫都是一個(gè)故事,因此,我喜歡了繪畫,之后熟能生巧,就成了拿手好戲了。
三年級(jí)暑假時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班,說(shuō)巧不巧,第一天老師講怎樣畫水粉畫時(shí),我因?yàn)橛惺,所以沒(méi)去。第二天畫時(shí),我一竅不通,只能學(xué)著其他同學(xué)的樣子畫起來(lái)。畫完時(shí),自認(rèn)為很不錯(cuò),但看到別人的成品時(shí),簡(jiǎn)直差個(gè)十萬(wàn)八千里。后來(lái)老師細(xì)心輔導(dǎo)我,說(shuō)要順著一邊涂,不能往左涂涂,再往上、下涂,這樣肯定畫不好看。我接受了老師的建議重新涂起,果然好看多了,之后熟能生巧,就成了非常完美的畫了。
開(kāi)學(xué)后,學(xué)校里進(jìn)行繪畫比賽,什么抗疫畫、護(hù)眼畫等,次次比賽都有我留下的足跡。在畫抗疫畫時(shí),我先把材料準(zhǔn)備好,接著發(fā)揮想象,如若沒(méi)有靈感,就可以先去借鑒和仿照,畫完后再勾線,勾線要仔細(xì),不能勾錯(cuò),不然就前功盡棄了,畫完后,順著一邊涂色,可以從上往下涂,也可以從右往左涂,涂完就大功告成了。瞧!同學(xué)們都對(duì)我刮目相看呢!
畫畫,要用心靈去感悟,這樣才可以畫出一個(gè)優(yōu)秀的畫,我就是靠這種方法去練就這個(gè)拿手好戲的。
我的拿手好戲作文 篇17
人群中傳出陣陣贊嘆,走近一看,原來(lái)有人將別人的電腦黑屏了是誰(shuí)的拿手好戲呢?
那人就是我!我在四年級(jí)時(shí)學(xué)了編程,開(kāi)始出入編程室,有次我去書店看見(jiàn)了一本和我學(xué)的軟件有關(guān)的書,想都沒(méi)想就買了下來(lái),回家顧不上吃飯就看了起來(lái),我眼前一亮,我們本來(lái)只是做各種數(shù)學(xué)題,而這書上有:。黑屏,關(guān)機(jī),重開(kāi),閃屏……”我有種驚喜的感覺(jué),想試一試。
我給朋友打電話跟他說(shuō)了,這件事他不信,我拿出筆記本電腦又打開(kāi)了我姐的大電腦,我寫出那段代碼,發(fā)了視頻給他看,他還是不信。我又開(kāi)始閱讀不在同一網(wǎng)絡(luò)如何操作,明白后,我用五步關(guān)掉了他的電腦,第一步:安裝定位插件——Dev。安能星。第二步:定位他的電腦地址與IP第三步:將編碼輸進(jìn)程序一起運(yùn)行。第四步:輸入倒計(jì)時(shí)并輸入情況。第五步:回車開(kāi)始載入。
我很緊張,因?yàn)槲铱湎潞?谡f(shuō)一定可以,我注視著電腦,他那突然傳來(lái)一片大叫,我看了他發(fā)的視頻,他的電腦卡了幾下就黑了。在我家在我家玩的小伙伴為我喝彩,我開(kāi)心的改了一下情況,他又發(fā)了一個(gè)他電腦亮了的視頻。我興奮極了,我只用一次就突破了他的防火墻,伙伴們也目瞪口呆,都說(shuō)我很厲害,開(kāi)玩笑說(shuō)“要防著我!
怎么樣我的拿手好戲厲害吧?
我的拿手好戲作文 篇18
廚房里一片狼藉!皣K~”我的手被燙了,好痛!
事情是這樣的。一天中午吃完飯,我正在玩手機(jī),看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái)說(shuō):“看了你也不會(huì)做。”這句話激起了我的勝負(fù)欲,我頭也不回地朝廚房走去,只留下一句:“你等著瞧吧!”
我全神貫注地看著教程,“哈~真的太簡(jiǎn)單了。”我穿上圍裙,開(kāi)始了與草莓蛋糕的對(duì)抗賽。我從冰箱拿出四個(gè)雞蛋,一個(gè)一個(gè)地敲著,像在演奏著一首只屬于我的交響樂(lè)。沒(méi)想到我一不注意,蛋黃就跑去跟蛋清相見(jiàn)了!爸貋(lái)!”我信心滿滿。一次、二次、三次、六次……“唉!太難了!蔽彝蝗幌敕艞壛耍瑡寢屪哌^(guò)來(lái):“有的人啊,那叫一個(gè)一看就會(huì),一學(xué)就廢,別掙扎了!辈恍,我一定要成功。我又重頭開(kāi)始,分離蛋清,和面,烘焙。一次、四次、八次……成功了!成功了!我開(kāi)學(xué)得一蹦三尺高,迫不及待地嘗嘗。太好吃了!香甜又不膩人,配上酸甜的草莓,那叫一個(gè)絕佳搭檔,真的太棒了。
兩天后,老師說(shuō)要舉行甜品大會(huì),我興奮極了!終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了。我一定好好準(zhǔn)備。比賽上,我全神貫注,一絲不茍地進(jìn)行著各項(xiàng)工序!岸”好了,我把烤箱里的蛋糕拿出來(lái),邀請(qǐng)老師和同學(xué)品嘗。他們個(gè)個(gè)都贊不絕口,最后我得了第一名,我開(kāi)心極了。因此,這道甜品也成了我的拿手好戲。
雖然在這過(guò)程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認(rèn)可,但是我終究還是做到了,所以我相信,只有努力,就會(huì)成功。
我的拿手好戲作文 篇19
誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲,如:跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。
今年夏天的暑假,爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上,老師給我們講述了魔方的歷史,幫我們背誦了魔方的公式,還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠原打亂的魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后,我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著,連開(kāi)學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。
巧的是,剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲,聽(tīng)了校長(zhǎng)的話后,我躍躍欲試,心想:終于可以展示我的訓(xùn)練成果了!在隨后的幾天里,我更加努力訓(xùn)練了,目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,而我也能出出風(fēng)頭!
終于到了預(yù)選賽那天,我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們看見(jiàn)魔方,都不知道那是什么東西,新奇極了,圍著問(wèn)我:“這是什么?”我笑著回答說(shuō):“這是魔方!
輪到我展示了,只拿出了平常訓(xùn)練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方,看完我的展示后,同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。
預(yù)選賽過(guò)去了,雖然我沒(méi)有被選上,但是我并不傷心。
因?yàn)樽詮哪谴握故疽院螅以谕瑢W(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了,很多同學(xué)都購(gòu)買了魔方,有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜,魔方居然給我?guī)?lái)了好人緣!
這就是我的拿手好戲一一玩魔方!
我的拿手好戲作文 篇20
跳舞......寫作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上,這時(shí),一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動(dòng),這讓我眼前一亮,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法,媽媽爽快的同意了,并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。
買了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個(gè)四腳朝天,我被老師扶了起來(lái),“來(lái),不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因?yàn)槲姨吲d了,注意力不集中,我又摔倒了。
“來(lái),站起來(lái),重心向下,集中注意力……”“對(duì),來(lái),慢慢劃過(guò)來(lái),來(lái),來(lái)呀,快!”我一次又一次地,老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤,我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人,在今年的春天,我報(bào)名參加了全國(guó)旱冰比賽,在比賽中,我望著臺(tái)下的好幾百人,在臺(tái)上表演了起來(lái),一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中,我無(wú)不自豪。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀,我也通過(guò)去練習(xí)滑旱冰,得出一個(gè)道理:“只要努力,不管學(xué)什么,都可以學(xué)的很好!”
我的拿手好戲作文 篇21
有朵盛開(kāi)的云,緩緩滑過(guò)山頂,隨風(fēng)飄向天邊,望著拎著菜正要回家的我,我邁著輕快的腳步,向家走去。
邊走邊想回家該做什么菜呢,想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。
到了溫暖的小屋,我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準(zhǔn)備包餃子。
俗話說(shuō)得好:“萬(wàn)事開(kāi)頭難!边@次包餃子我吸取以前的教訓(xùn),肉餡鹽不能多放,要?jiǎng)偤,面不能弄得到處都是,不然打掃時(shí),你后悔。之前每一次和面時(shí)就把我給難得要不是面和稀了,要不是就是面倒多了,而這一次面和得非常順利,不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的面娃了,給我心里樂(lè)得開(kāi)了花。肉餡也很順,心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會(huì)兒面皮就整齊列在我面前了。
開(kāi)始包了,我懷激動(dòng)的心情拿起一個(gè)面皮,把餡包裹在面皮中,對(duì)折用手提出一朵花來(lái),一個(gè)餃子就包好了,過(guò)了一會(huì)兒,七八個(gè)餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著被下鍋了。
啊,終于包好了,我的臉上沒(méi)少粘上點(diǎn)面粉,但也露出笑容。
離成功還著最后一步了!——下餃子。只見(jiàn)第一位跳水員跳入鍋,咦,它怎么泡起澡來(lái)?現(xiàn)在又有陸續(xù)進(jìn)去了好幾個(gè)餃娃。接著一個(gè)個(gè)餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后,出鍋了。
我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟,讓他品嘗。他豎起一個(gè)大大的棒。
那朵云朝我笑了笑,我猜它也覺(jué)得我的拿手好戲不假。
我的拿手好戲作文 篇22
等苦盡甘來(lái)的那一天,山月星河都做賀禮,愿汝眼眸中有星辰大海,從此以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,不負(fù)重望。
一天,在街上,看到了泥人,不禁讓我思緒萬(wàn)千,想起以前的事,在小的時(shí)候,在奶奶家待了一段時(shí)間,那時(shí)候,我們天天玩到很晚才回家,每一次回家,身上都臟兮兮的,奶奶實(shí)在看不下去了,每天都讓我在家待著。沒(méi)幾天,我實(shí)在待不住了,便偷偷摸摸地站在窗戶邊上,竟發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的東西——泥人。奶奶一到家,看見(jiàn)我靜靜地趴在窗戶臺(tái)上,以為我在搗鼓什么東西,走進(jìn)一看,卻發(fā)現(xiàn)我正緊盯外面的人的手上東西,便開(kāi)口到:“怎么了,是想玩捏泥人嗎?”我自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)然,不就是玩泥巴嘛,誰(shuí)不會(huì)。 蹦棠痰纳袂橛悬c(diǎn)凝重了:“泥巴?哦,孩子,那不僅僅是泥巴,那是那些人一代一代傳下來(lái)的。走吧,你想玩,那就去吧!”我興奮的往外跑去。
我到了之后,就和那些人商量,他們很樂(lè)意地教給了我方法,剛上手時(shí),還有一些小小的笨拙,在他們的教導(dǎo)下,我從剛開(kāi)始的笨拙變成后來(lái)的熟練,做得越來(lái)越得手,我想在走之前,給奶奶留一個(gè)小禮物,于是,我便認(rèn)真地做起了一個(gè)比較老的泥人牽著一個(gè)幼小的泥人,希望在我走了之后,奶奶看他們就會(huì)仿佛看見(jiàn)我一樣,一直會(huì)想著我,再也不會(huì)孤單了。
思緒從眼前這個(gè)泥人勾起,又從這個(gè)泥人結(jié)束……
我的拿手好戲作文 篇23
我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲有的是釣魚,有是書法,有的是架子鼓,而我的拿手好戲則是五子棋。
在家中,我的五子棋可謂是全家第一,就連特別愛(ài)下棋的爺爺也比不過(guò)我呢!以前我參加夏令營(yíng),和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋,想贏他們,那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”,最多不過(guò)三分鐘就被我殺的他們很片甲不留,縱有九條命也無(wú)計(jì)可施。
我的五子棋則是無(wú)師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來(lái)的。真是應(yīng)了那句話:經(jīng)歷是我最好的老師,而失敗則是成功之母!
我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性,還特意找了時(shí)間,把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過(guò)來(lái),讓他們?nèi)艘魂?duì),我自己一隊(duì),并規(guī)定他們有三次悔棋的機(jī)會(huì),我一次都沒(méi)有。比賽開(kāi)始了,我用的是獨(dú)創(chuàng)的"三斜"這戰(zhàn)術(shù),即在棋盤中間,連續(xù)斜著放了三個(gè)棋子,把對(duì)方的注意力吸引到兩邊來(lái),再將自己的棋面組成一個(gè)九宮格的形狀,很容易就會(huì)出現(xiàn)四連子,在爸爸媽媽三次悔棋之后,我依然獲勝,并且連勝三次,最終不言以獲我贏得了比賽。
五子棋是一個(gè)集開(kāi)發(fā)腦力有舒緩心情的游戲,因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲搅宋业腵生活中去了。通過(guò)我下開(kāi)子棋,讓我明白了:”無(wú)論做到了什么事,都要沖一沖,博一博,總會(huì)成功的!
這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。
我的拿手好戲作文 篇24
看到這個(gè)標(biāo)題,你們便知道我的好戲是什么了吧。沒(méi)錯(cuò),我的拿手好戲正是打羽毛球。
為什么呢?因?yàn)槲医?jīng)常去體育館,找一些打羽毛球的人,來(lái)哈我會(huì)會(huì)手,而且一般都是我贏了對(duì)方。因此,我才稱自己為“羽毛球之王”。但是沒(méi)想到,在后面的日子里我竟然輸給了一個(gè)人。現(xiàn)在想起,還覺(jué)得非常羞愧。
記得有一次,我和媽媽去小公園里散步,還帶著裝著羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動(dòng),一會(huì)兒東望望,一會(huì)兒西瞧瞧,看有沒(méi)有人在這兒打羽毛球。果然,我看到了一個(gè)個(gè)十二三歲的學(xué)生,正坐在長(zhǎng)椅上呢!于是我拿著袋子,以百米沖刺的速度跑過(guò)去,問(wèn)他:“大哥哥,你打羽毛球嗎?”他似乎也很樂(lè)意。于是,對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始啦!
我首先給對(duì)方打了一個(gè)歪球,心里想:“想接我的球,你還早著呢!”我正滿臉得意的時(shí)候,他卻出乎意料的接住了那個(gè)球。球瞬間向我飛奔而來(lái),手忙腳亂的我,沒(méi)能接住這個(gè)球!這讓我非常氣憤與懊惱,于是我和他對(duì)戰(zhàn)了三百回合,每一次他都用不同的方式“回饋”給我。
我漸漸落于下風(fēng),最終,我敗了。這是我第一次輸給人家,作為裁判的媽媽也報(bào)出了比數(shù)“50:10”。我一聽(tīng)這個(gè)數(shù),頓時(shí)感到羞愧無(wú)比。下定決心不能再驕傲,要刻苦訓(xùn)練,學(xué)習(xí)別人的方法。
“整瓶不響,半瓶晃蕩”。說(shuō)得正是我,我一定要謙虛,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,來(lái)補(bǔ)自己短處,這樣我才會(huì)超越自己!
我的拿手好戲作文 篇25
一陣悠揚(yáng)的琴聲將我?guī)Щ氐搅宋易钭院赖哪莻(gè)早晨,哦,我想起來(lái)了,是我拿手好戲――彈鋼琴練成的早上……
我小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)鋼琴曲,于是我去學(xué)習(xí)了鋼琴,可是,剛開(kāi)始的時(shí)并不是一帆風(fēng)順,鋼琴?zèng)]有我想的那么好練,它枯燥無(wú)味,需要反復(fù)練習(xí),我沒(méi)有被眼前的困難所打敗,一遍又一遍的練習(xí),最終,以優(yōu)異的成果回報(bào)了我辛苦的付出。
記得有一次,我彈了《愛(ài)之夢(mèng)》,只是一次偶然,我在電視上看到了音樂(lè)家正在彈琴,黑白無(wú)常的琴鍵在她纖細(xì)雙手的跳躍下,成了一曲優(yōu)美的《愛(ài)之夢(mèng)》,當(dāng)時(shí)年幼的我暗下決心,我之后也要談,于是我與愛(ài)之夢(mèng)的緣分,再起,我如愿在比賽時(shí)的曲目中看見(jiàn)了它,我努力練習(xí),希望彈好它,但一個(gè)個(gè)生硬的音符蹦出來(lái)時(shí),我想:我的拿手好戲失效了?我不愿放棄,又開(kāi)始練習(xí),終于,我有了一些好轉(zhuǎn),可是一到高潮時(shí)還會(huì)走音,我自我安慰,覺(jué)得已經(jīng)很好了,就不再用心。
比賽前一晚,無(wú)眠,月光闖進(jìn)臥室,照在床前,我被照得愈發(fā)不安,我走到鋼琴前,想再?gòu)椧煌,于是我輕輕按下琴鍵,踩下降音板,借著月光一遍又一遍的彈起來(lái),我臉上蕩漾著一縷甜甜的笑意,我成功了,美妙的琴聲似乎與月光融為一體,空氣中,氤氳著一股甜意……
每一次心酸和痛苦都是那么刻骨,或許一笑而過(guò),咬咬牙,堅(jiān)持下就回獲得成功,這就是我的拿手好戲的養(yǎng)成經(jīng)歷……
我的拿手好戲作文 篇26
拿出五彩繽紛的彩泥,映入眼簾的不是那彩,而是憂。為何會(huì)憂呢?……是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng),更不知道要干什么。捏什么形狀呢?這時(shí)我的腦子不知道要干什么,。看別人在那兒玩得多歡,而我并不了解。
我只能硬著頭皮把那“一份我不了解的快樂(lè)”放在手上捏,老師讓我觀察泥。第一捏:很軟,很舒適。第二捏:感覺(jué)它好像有著“魔力”吸引著我捏出三角形。原本的樂(lè)我似乎也明白了。
這時(shí),我的父母便來(lái)接我回家。蘭威同學(xué)叫住了我,對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你不會(huì)玩泥吧?你什么都不會(huì),就在那干坐著,如果你不會(huì),就請(qǐng)別來(lái)了,真是不會(huì)還硬著頭皮來(lái),不喜愛(ài)是不配來(lái)感知捏泥人的趣,請(qǐng)你好好反思!蔽翌D時(shí)落下眼淚,不知道該怎么辦,我剛回到家,仿佛想好了。
心里便只有一個(gè)念頭……失敗是成功之母。沒(méi)錯(cuò),我把一團(tuán)泥捏在手上,那感覺(jué)好極了。我把泥一會(huì)拉成面條狀,一會(huì)兒拉成小碗狀,好玩極了,我終于明白同學(xué)們玩泥時(shí)的樂(lè)了。第二天,我在教室里,拿出彩泥,便動(dòng)手去捏……啊!我成功了,我的作品剛好被老師發(fā)現(xiàn),老師看一看。便說(shuō):“哇,老師就知道你一定行。”同學(xué)們看了也紛紛贊同,這一刻,我感覺(jué)到了前所未有的驕傲。
我一直堅(jiān)信這個(gè)道理……失敗是成功之母,要勇于嘗試,把這份樂(lè)一直帶著,我為之驕傲的捏泥大王。
我的拿手好戲作文 篇27
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)游泳,一入水,就像魚兒能自由穿梭。有的人擅長(zhǎng)跳舞,起舞能靈動(dòng)飄逸,有的人精通繪畫,以一筆就栩栩如生,啊,我的拿手好戲是挑橘子。
記得那天,我和奶奶路過(guò)一個(gè)賣水果的攤位,奶奶停了下來(lái),手疾眼快的挑了一個(gè)橘子,三下五除二像獵豹一樣的速度,挑了一袋橘子。奶奶笑著跟我說(shuō):“這些橘子肯定甜”我半信半疑的,嘗了一口,真甜!沒(méi)想到奶奶如此厲害,我便虔誠(chéng)得向奶奶學(xué)習(xí)他的絕活,不久之后,我便學(xué)習(xí)了技巧。
有一次媽媽帶我去買橘子,我十分級(jí)的趙云瀾檢驗(yàn)成果了。我隨手挑了一個(gè)色澤鮮明的橘子,我把橘子的外表看了一圈,并沒(méi)有黑塊,這說(shuō)明橘子并沒(méi)有被摔過(guò)。我把橘子放在手續(xù)捏了捏發(fā)現(xiàn)橘子很松軟,這說(shuō)明它水分多。我向橘子的底部看了看,有灰色的小圓圈,這說(shuō)明橘子不酸。我向橘子的長(zhǎng)柄處看了看,發(fā)現(xiàn)橘子的產(chǎn)品往下凹,這說(shuō)明橘子的味道一定很甜。我自信的說(shuō):“這肯定很甜”便按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)挑了一小袋橘子。
回到了家,我的心情如滾燙的開(kāi)水一樣,久久不能平靜,我叫來(lái)了爸爸來(lái)品嘗。剛打開(kāi)袋子,就有幾個(gè)橘子被嘗被扎破了,還好有幾個(gè)是好的,爸爸嘗了一口便說(shuō):“很甜,像糖一樣甜!蔽掖藭r(shí)的心里已被潑了涼水,失望極了,爸爸塞了一片橘子給我。我破涕為笑,也情不自禁的說(shuō):“真甜”!
這就是我的拿手好戲——挑橘子。從中我學(xué)到了,做任何事都應(yīng)該仔細(xì)和留心細(xì)節(jié)。
我的拿手好戲作文 篇28
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是吹單簧管。我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)吹單簧管,從簡(jiǎn)單的曲子《小星星》、《雪絨花》吹到了《D大調(diào)》和《回旋曲》,逐漸從新手晉級(jí)到一把好手了。
周末到了,我去上單簧管課時(shí),遇見(jiàn)了一個(gè)小師弟。趁老師在休息,我一套行云流水的動(dòng)作組裝好了單簧管,拉住小師弟以賞析一下我的曲子為借口,向小師弟賣弄賣弄。
我精心地挑選了兩首曲子,開(kāi)始了我的表演。第一首是莫扎特的《鄉(xiāng)村舞曲》,我吹得時(shí)而高揚(yáng),時(shí)而低沉,小師弟聽(tīng)得津津有味,不禁為我鼓起了掌。我備受鼓舞,整個(gè)人都飄了起來(lái),像一只高傲的孔雀。
我自信滿滿地拿起了單簧管繼續(xù)我的表演,一首《春天》看起來(lái)簡(jiǎn)單,但音符與音符之間的起伏較大,還有不同的裝飾音,讓吹奏變得非常困難。我不禁有些緊張,心里像揣著一只兔子一樣不停地跳。很快,我的手指開(kāi)始“打架”,讓原本悠揚(yáng)的曲子變得急促,師弟皺了皺眉頭,接著我的嘴有些“漏氣”,讓曲子不得不提前停止了。師弟滿臉不屑地說(shuō):“切,不過(guò)如此嘛!”說(shuō)完頭也不回地跑了。我的臉一瞬間紅得像個(gè)蘋果,又羞愧又惱怒。老師不知什么時(shí)候站在了我的身后,微笑著搖搖頭。
我的拿手好戲不僅讓我吹奏好了單簧管,還磨練了我的意志,開(kāi)闊了我的眼界。并且告訴了我,凡事不驕不躁,用一顆平常心去看待這個(gè)世界,這才是藝術(shù)的最高境界。
我的拿手好戲作文 篇29
要問(wèn)我的拿手好戲是什么,那當(dāng)然是游泳了!我在我家門口的游泳館里,被叔叔阿姨們稱為“水中的小潛艇”!
說(shuō)起游泳,我是在去年暑假練會(huì)的。我家旁邊的酒店有個(gè)游泳池,每天人來(lái)人往,很多小孩在那學(xué)游泳。暑假的時(shí)候天特別熱,我在家熱的不想運(yùn)動(dòng),媽媽便在游泳館辦了張卡,讓我去鍛煉鍛煉。
進(jìn)了游泳館后,媽媽讓我自己先游一游,一會(huì)來(lái)找我。我下水游了幾圈,居然有一位老大爺看我游的不錯(cuò),約我每天來(lái)一起游,我欣然同意了。之后每天晚上我們都約好時(shí)間,在游泳池見(jiàn)面,一起游十幾個(gè)來(lái)回。
暑假快要結(jié)束的時(shí)候,我的幾個(gè)好朋友來(lái)我家玩,我們一起去游泳。我心想:“正好發(fā)揮一下我的實(shí)力,表現(xiàn)表現(xiàn)!”跳進(jìn)泳池,我們先是進(jìn)行了速度比拼。隨著一聲令下,“開(kāi)始”,我一馬當(dāng)先“飛”了出去,但在最后關(guān)頭,我險(xiǎn)些被小黑超過(guò),勉強(qiáng)贏了比賽。第二次我們進(jìn)行了耐力比賽,看誰(shuí)游的圈數(shù)多。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,我一直以耐力著稱!這次小黑就不行了,只游了一圈就氣喘吁吁,我也只好點(diǎn)到為止,又游了一圈也停了下來(lái)。這時(shí)走來(lái)一位小朋友想要和我比賽,我同意了。他說(shuō):“我要速度和耐力兼?zhèn)涞谋荣悺。隨著比賽的開(kāi)始,他竟然使出了絕招蝶泳,這對(duì)于只會(huì)蛙泳的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他的速度是我的兩倍,我的心情瞬間跌到了低谷,但也只好奮力直追,結(jié)果還是輸了。
真是拿手好戲演砸了!
我的拿手好戲作文 篇30
我最擅長(zhǎng)的事,偏偏是媽媽最不希望我擅長(zhǎng)的事。那就是——惹媽媽生氣。
每天一早6:40,媽媽推門而入,叫我起床:"6:40了,還不起?等啥了?"這時(shí)輪到我了,我發(fā)揮了我的特長(zhǎng),把頭扭過(guò)去,繼續(xù)裝睡,一轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了,媽媽又破門而入,氣急敗壞的揪下被子,一招河?xùn)|獅吼,把我"叫"了起來(lái)。
起床后,我立馬沖入廁所,悠閑的看昨晚未讀完的小說(shuō),正讀到關(guān)鍵時(shí)刻,媽媽再次被氣的暴跳如雷,大聲質(zhì)問(wèn)我怎么這么久了?還沒(méi)開(kāi)始刷牙……吃飯時(shí)媽媽遞給我一塊面包,我不愿意吃,所以一小口一小口的磨蹭,一旁的媽媽見(jiàn)了就來(lái)了氣:"你又不是公主,那么小口干嘛?"我不敢再等下去一口全放入了嘴中。
終于,"忙碌"的一早晨過(guò)去了,在車上,媽媽不停的對(duì)我進(jìn)行"愛(ài)的教育"——“在學(xué)校要多喝水啊……”可一轉(zhuǎn)眼我就忘的一干二凈了。一天時(shí)間很快過(guò)去了,臨近放學(xué),我才開(kāi)始像水牛一樣灌水,但畢竟是一天的量,又怎么能在五分鐘內(nèi)喝完呢?于是我一言不發(fā),心驚膽戰(zhàn)的坐上了回家的車,一路上我沉默不語(yǔ),媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁,關(guān)心地問(wèn)了起來(lái),可不一會(huì)兒,她眼中的溫柔消失了。猜的不錯(cuò),我又一次"成功"了。
這個(gè)技能雖會(huì)時(shí)常引起媽媽的不滿,我仍然覺(jué)得它"有點(diǎn)酷",希望以后媽媽可以包容一下我的新技能,不過(guò)人們都說(shuō)有一種冷叫媽媽覺(jué)得冷,有一種關(guān)心叫媽媽的關(guān)心,我十分理解媽媽的這份愛(ài),所以我還是要負(fù)責(zé)將技能盡快升級(jí),讓自己變成“讓媽媽開(kāi)心”小能手。
我的拿手好戲作文 篇31
要是有人問(wèn),我的拿手好戲是什么?那當(dāng)然是鼓搗電子產(chǎn)品啦!在我的親朋好友之中,我可是玩弄電子產(chǎn)品的高手!
提起電子產(chǎn)品,我可是這方面的專家,每當(dāng)聽(tīng)到“電子產(chǎn)品”這四個(gè)字,我總是會(huì)特別驕傲地把頭抬起來(lái)。記得有一次,我們一家人和三老姨他們一起出去旅游,在一處景點(diǎn)游玩時(shí)我們和他們走散了,他們打電話說(shuō)了半天都沒(méi)說(shuō)清,我們互相找了半天,想盡各種辦法都沒(méi)有找到,姥姥姥爺干著急卻沒(méi)有任何法子,這時(shí)我胸有成竹地說(shuō):“給我手機(jī),我有辦法,給他們發(fā)個(gè)定位,保準(zhǔn)幾分鐘就能讓他們順利地找到我們!”我拿上手機(jī),開(kāi)始了“一頓狂點(diǎn)猛如虎,一忘秒變二百五”,最后還是問(wèn)了一下百度才想起來(lái),好在我還是把定位成功地發(fā)了出來(lái),才緩解了這次的尷尬之情。也讓我們順利地找到了彼此。
還有一次,鄰居牛爺爺來(lái)我家讓媽媽幫他從手機(jī)上認(rèn)證一下,可是媽媽鼓搗了半天,總是鬧不好,關(guān)鍵時(shí)刻還是我?guī)椭螺d—安裝—注冊(cè)—設(shè)密碼—登進(jìn)去,一步步的操作,可算給牛爺爺弄好了,他滿臉大寫著開(kāi)心,又是夸我聰明又是感謝,我也滿滿的成就感。
又雙叒叕有一次,我和奶奶去坐地鐵,售票員要看行程卡和健康碼,奶奶不會(huì)弄,趕緊把手機(jī)給我,我三下五除二,便給她弄好了,奶奶說(shuō)幸虧有我在,售票員也笑著沖我點(diǎn)頭。
除此之外,我們家的電視機(jī)出現(xiàn)故障不能看,空調(diào)不會(huì)用,只要是帶電的,我都能幫他們解決。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇32
兵乓球臺(tái)前擠滿了一圈黑腦袋,形成了一個(gè)黑邊長(zhǎng)方形,我就在這個(gè)長(zhǎng)方形的中央。一陣陣掌聲不斷向我傳來(lái),到底發(fā)生了什么呢?
“這一球打得特別好,大家都好好學(xué)一學(xué)!”一位高大嚴(yán)肅的教練頻頻頭。旁邊正在練習(xí)的同學(xué)們都扔下球拍跑過(guò)來(lái)圍觀:是什么讓平日里不茍言笑的教練都贊不絕口?小個(gè)子同學(xué)往人墻里拼命擠,大個(gè)子同學(xué)竭力踮腳往里張望……
現(xiàn)在我就要為大家露一手了,可要好好表現(xiàn)了!這是第一次當(dāng)著眾人面打球,可千萬(wàn)不能有失誤!我一只手緊緊握著球拍,另一只手不停地擦拭著球拍,雙腳前后左右來(lái)來(lái)回回有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,頭上已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠。
第一球開(kāi)始了,教練的球有力地向我飛來(lái),我閉著眼用盡力氣迎了上去,“乒”的一聲球掉到地下了,彈了幾下——球竟輕松地躲過(guò)了。驚愕詫異,我還沒(méi)來(lái)得及臉紅,第二球又緊緊逼近了,我努力回想著訓(xùn)練時(shí)候的手感,便找回了自信。球像一顆冰雹一樣砸過(guò)來(lái),我瞬間發(fā)力,揮起球拍擊中球身,兵乓球立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向往教練那邊飛馳而去,彈到教練面前又被迅猛地拍了回來(lái)……幾個(gè)回合之后,我瞄準(zhǔn)了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),揮動(dòng)球拍來(lái)了一個(gè)刁鉆的角度,一個(gè)漂亮的擦邊球在球桌上綻放,教練沒(méi)能接到,掌聲立刻從四周涌了過(guò)來(lái)。這樣的好戲可是日復(fù)一日的訓(xùn)練換來(lái)的。
這就是我的拿手好戲,努力下去,還會(huì)有更多的好戲等著我呢!
我的拿手好戲作文 篇33
“哇,真的是你考的嗎?”“你真的考上紅黑帶了嗎?”“你好牛!”……這就是跆拳道,我的拿手好戲;匚镀饘W(xué)跆拳道的初心,全部是因?yàn)槟暧谉o(wú)知。五歲那年,媽媽店鋪附近開(kāi)了一家跆拳道,媽媽趕緊帶著我和姐姐去看。那里的學(xué)員正在劈叉,兩條腿伸得很長(zhǎng)。我以為他們?cè)谕嬗螒,便在每(jī)蓚(gè)人的腿之間蹦來(lái)跳去,快活極了。
當(dāng)媽媽問(wèn)我想不想學(xué)識(shí)我,當(dāng)即就點(diǎn)了點(diǎn)頭;叵肫饎倢W(xué)的那幾年,我不禁哈哈大笑,那幾年要不斷學(xué)習(xí),如前踢、橫踢、勾踢、撤步反擊、下劈劈腿、迎擊后踢、后旋、旋風(fēng)踢、前橫踢……那幾年,春天練,夏天練,秋天練,冬天練,經(jīng)常練得回家后寸步難行,動(dòng)都動(dòng)不了,經(jīng)常要緩好一會(huì)兒才能緩過(guò)神來(lái)。而且上課要穿專門的道服,夏天雖然是短袖,但下身是長(zhǎng)褲,熱得不行,冬天是長(zhǎng)袖,長(zhǎng)褲,但十分薄,訓(xùn)練后就會(huì)感到異常的冷。但蒼天不負(fù)有心人,我終于練上了“紅黑帶”,我身邊的人都充滿了敬佩。
于是我和一個(gè)人開(kāi)始實(shí)戰(zhàn),開(kāi)始時(shí)我斗志滿滿,可是后來(lái)我發(fā)覺(jué)了一絲不對(duì)勁。褲子好像變得十分小,我低頭一看,不禁大吃一驚,褲子穿成去年的了,結(jié)果褲子炸了這下糟糕了。只見(jiàn)大家一邊笑,一邊抹眼邊的淚水。這就是我的拿手好戲——跆拳道,它給我?guī)?lái)了堅(jiān)持不懈的毅力和勇于面對(duì)困難的勇氣。
我的拿手好戲作文 篇34
我的拿手好戲是燜大米,我燜大米時(shí)分為四步:挖、掏、量、燜。這四步是我媽媽教我的,她說(shuō):“第一步從米袋子里挖出來(lái)兩碗大米,放入容器中;第二步用水淘洗大米兩次;第三步往大米容器里倒點(diǎn)水,大概是食指的一小截半;第四步把大米容器放入電飯煲,打開(kāi)開(kāi)關(guān)即可。這樣燜出來(lái)的大米不軟不硬!
之后每當(dāng)家里吃大米時(shí),媽媽就讓我去燜。
一次,我在老家時(shí),奶奶說(shuō)今天中午吃大米,語(yǔ)音剛落,“奶奶,我去燜,而且燜的不軟不硬!蔽臆S躍欲試,奶奶無(wú)可奈何,只好答應(yīng)。燜好以后,奶奶嘗了嘗贊不絕口:“果真不軟不硬,原來(lái)我孫子還有這本事呢!以后這個(gè)‘工作’就靠你了!甭(tīng)了這句話后我洋洋得意?墒∫踩缂s而至。
一天,爸爸叫回來(lái)幾個(gè)他的工友來(lái)家里吃飯。爸爸讓我燜一鍋大米,讓媽媽炒幾個(gè)菜。原來(lái)我還不緊張,可爸爸工友的一句話,讓我十分緊張,只怕?tīng)F成他說(shuō)的那樣——你家孩子還會(huì)燜大米呢!不像我家孩子,要不就燜成大米粥,要不就燜成“小石頭”。所以我量水時(shí)候費(fèi)盡心思,只怕搞砸了。我用是指量了量,唉,多了,我倒了點(diǎn)水;又量了量,唉,少了。我就這樣來(lái)來(lái)回回弄了五次,終于在第六次時(shí)倒的剛剛好。燜好之后,因?yàn)榈沟拿锥嗔,所以大米“跑”出?lái)了。我被爸爸的工友笑話了一頓,我的臉頓時(shí)紅彤彤的像蘋果一樣,就這樣我的拿手好戲搞砸了。
但那只是個(gè)意外,燜大米還是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇35
在我小的時(shí)候,我就特別喜歡看別人跳舞。看到那優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作一個(gè)一個(gè)涌現(xiàn)出來(lái),我那心里就好生羨慕。終于在我10歲那年,媽媽抵不住我的請(qǐng)求,給我報(bào)了舞蹈班。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我非?炭,努力,認(rèn)真。每天下課后,我都在家中一直練,直到練到腰酸背痛時(shí),才肯停下來(lái)歇一歇。因此,我經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),也順利通過(guò)了1~5級(jí)的考試。到了該考6級(jí)時(shí),學(xué)的動(dòng)作、技巧越來(lái)越多,越來(lái)越難。幾乎每天回家也不練。媽媽見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō):“你這是準(zhǔn)備放棄的樣子!”還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,我就反駁說(shuō):“現(xiàn)在的動(dòng)作和技巧越來(lái)越多,越來(lái)越難,我還一直跳錯(cuò),一直失敗!眿寢屇托牡貙(duì)我說(shuō):“級(jí)別越高,當(dāng)然越來(lái)越難了呀!再說(shuō)你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這句話:失敗是成功之母。”聽(tīng)完這些話,我忽然想起了舞蹈老師對(duì)我們的告誡:“學(xué)什么東西都不能放棄,否則就是前功盡棄,半途而廢!甭(tīng)完這些話,我瞬間又自信了。
一日復(fù)一日,一夜復(fù)一夜,終于迎來(lái)了這次的考級(jí)考試,原本我很緊張,但想到了媽媽和老師的那些話,心情便緩解了許多?纪旰螅瑳](méi)過(guò)幾天,老師便通知我們到學(xué)校里領(lǐng)證書,我又順利的考過(guò)了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹呢?”我們要記。鹤鍪裁词虑,一定不要半途而廢,前功盡棄!
我的拿手好戲作文 篇36
我從小就喜歡看別人跳舞,一看到舞臺(tái)上的演員舞動(dòng)著優(yōu)雅的舞姿,我就格外的羨慕。在六七歲的時(shí)候,我央求著爸媽給我報(bào)舞蹈班,可爸爸卻不讓。爸爸說(shuō):“我教你就行,何必去那里呢?”對(duì)了,我忘了說(shuō),我爸可曾經(jīng)是名舞蹈演員呢!當(dāng)時(shí),我特別開(kāi)心地答應(yīng)了。
一年后,我跳舞的水平突飛猛進(jìn),人人都夸跳的好,但我還是不滿意,繼續(xù)跟著爸爸練習(xí)。又過(guò)了一年,我已經(jīng)掌握了所有的技巧,跳舞已是我的拿手好戲,只要一放音樂(lè),我就能用優(yōu)美的舞姿表達(dá)出來(lái)。
姐姐結(jié)婚那天,晚上要表演節(jié)目,在我沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下,姐姐竟然讓我上臺(tái)表演,音樂(lè)忽然放起,我沒(méi)有辦法,只好跟隨著音樂(lè),跳起了舞,在臺(tái)上,我把所有的動(dòng)作全用上了!耙怀觯,三轉(zhuǎn)圈!蔽乙恢蹦钪@些口令。從外表上看來(lái),我很放松,也很輕松,實(shí)際上,我已經(jīng)緊張的不了!昂簟币粋(gè)旋轉(zhuǎn),結(jié)束了這次演出。臺(tái)下的人紛紛鼓掌,都喊著要再來(lái)一個(gè),我只是微微一笑,實(shí)際上,心里早已樂(lè)開(kāi)了花,得意洋洋地走下了臺(tái)。
這是成功的一次,當(dāng)然也有失敗的一次。
記得那天和媽媽出去演出,他們演完休息的時(shí)候,讓我跳一支舞,我連忙拒絕,但還是沒(méi)能逃過(guò)他們的“魔掌”。我被迫跳了一個(gè),跳在半中間的時(shí)候,我的動(dòng)作戛然而止,她們見(jiàn)此場(chǎng)景,便哈哈大笑,我嘆了一口氣,“誒,拿手好戲翻車了!
我的拿手好戲作文 篇37
說(shuō)起我的拿手好戲,那一定是炒菜,雖然我有時(shí)會(huì)把廚房弄得一團(tuán)糟,但我從來(lái)沒(méi)有放棄我的廚師夢(mèng)。
你要問(wèn)我,我的廚師夢(mèng)是怎么來(lái)的?我會(huì)說(shuō),那是幾個(gè)月前,我在電視上看到了一個(gè)名叫《廚神爭(zhēng)霸賽》的電影,里面的主人公用豆腐行云流水般刻畫出了“八仙過(guò)海”的場(chǎng)景,下面還有飄動(dòng)的冷氣,看著像云一樣。做一系列的操作可謂是巧奪天工、惟妙惟肖,讓我贊嘆不已,也就是在那一瞬間,我的心里就有了一個(gè)廚師夢(mèng)。
在周日,我開(kāi)始自己學(xué)做菜,我準(zhǔn)備先炒一個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋,先把西紅柿切成丁,再把雞蛋打散,最后等油熱好就可以炒菜了。過(guò)了幾分鐘后,菜終于炒熟了,我把菜端在桌子上請(qǐng)爸媽品嘗,爸媽吃了之后,連連稱贊我做的好吃。我開(kāi)始驕傲了起來(lái),可我一吃卻把菜吐進(jìn)了垃圾桶,因?yàn)槲页吹牟颂塘,原?lái)爸媽也只是為了鼓勵(lì)我一下。
在以后的幾天里,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)做菜,做的菜不是太咸了,就是太淡了。我開(kāi)始沒(méi)有了自信,終于有一天我想要放棄了,就在這時(shí),我的媽媽說(shuō):“有了夢(mèng)想就要去拼命的實(shí)現(xiàn),而不是半途而廢。”我深深的被這句話打動(dòng)了,雖然我不能一下子把菜炒好,但是我會(huì)盡我所能好好地炒菜。
一個(gè)月后,炒菜的方法我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,我炒的菜口味也十分好吃。從中我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:炒菜說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,只要有毅力,堅(jiān)持下去不放棄,就能炒出好菜。
我的拿手好戲作文 篇38
我的拿手好戲是——騎單車。
提起騎單車,還得從我一年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)候,每當(dāng)夜幕降臨,人聲鼎沸的體育廣場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)身影在我面前掠過(guò)引起我無(wú)盡的羨慕。最后,爸爸經(jīng)不住的我軟磨硬泡,他終于答應(yīng)在我生日時(shí)給我買一輛自行車,但有一個(gè)條件;“必須要學(xué)會(huì)。”當(dāng)時(shí)別說(shuō)一個(gè)條件,就是一百個(gè)條件,我也會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)!
第一天,爸爸拿著自行車帶我來(lái)了體育廣場(chǎng),剛開(kāi)始,我一上去酒摔倒了。我心急了,一連幾下都摔倒了,要不是爸爸及時(shí)攙扶,我肯定會(huì)摔個(gè)“狗啃泥!薄靶募背圆涣藷岫垢卑职衷谖乙慌孕χ鴮(duì)我說(shuō)。
第二天,爸爸在后面扶著我,我前進(jìn)了幾步,就又摔倒了。爸爸對(duì)我說(shuō):“騎自行車要保持平衡集中注意力。眼對(duì)前方,不可以東張西望。”我聽(tīng)后,開(kāi)始了魔鬼似的練習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人,”我終于在2小時(shí)內(nèi)練習(xí)會(huì)了騎單車,我開(kāi)心極了!本想在廣場(chǎng)上跑幾圈,來(lái)讓人們見(jiàn)識(shí)我的威風(fēng),可是爸爸卻叫我回去吃飯了。
兩天就學(xué)會(huì)了騎單車的我,真想找個(gè)對(duì)手一較高下。
機(jī)會(huì)來(lái)了,有一次,我和我的朋友們騎單車。我說(shuō):“我們來(lái)比賽吧,我們從這里騎到村口再返回到公園,可以吧。”他們都齊聲地說(shuō):“可以。”“預(yù)備開(kāi)始!”我們?nèi)缂话悖w速地騎,一邊騎,一邊吹著涼爽的清風(fēng),最后,我以飛快的速度獲得了第一。
學(xué)習(xí)騎單車,讓我找到了自信,得到了快樂(lè),鍛煉了身體,最重要的是它讓我明白了做任何事情,只要持之以恒,找對(duì)方法,就會(huì)有成功的可能。
我的拿手好戲作文 篇39
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,可能是繪畫、可能是書法、也可能是廚藝……我的拿手好戲就是寫作。
寫作之所以是我的拿手好戲,主要是因?yàn)殚喿x,我的父母因?yàn)橐ぷ鳎桶盐宜偷搅四棠碳,奶奶家書柜有很多書,我因(yàn)殚e來(lái)無(wú)事,就獨(dú)自一人翻書看,所以從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,久而久之,積累的多了,寫作變得得心應(yīng)手。
記得有一次,有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們課堂上聽(tīng)課,我一聽(tīng)這個(gè)消息,十分激動(dòng)—這就是一個(gè)很好的展示自己的機(jī)會(huì),給各位領(lǐng)導(dǎo)老師們“露一手”。上課了,老師叫我起來(lái)讀我寫的作文,我剛一起身,就仿佛感受到了后面領(lǐng)導(dǎo)的銳利目光,如小刀子盯著我的后背,原本激動(dòng)興奮的心情添了幾分忐忑不安,讀完后,摸了摸額頭,竟然沁出了一層細(xì)小的汗珠,下課時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的作文很是欣賞,甚至有一位老師說(shuō)他高中都寫不出這樣的作文,聽(tīng)了這句話,我的心就像抹了一層蜂蜜那么甜。
有時(shí)候,我會(huì)將老師點(diǎn)評(píng)過(guò)的“三星級(jí)”作文發(fā)到家庭群里,想給家里人“炫耀”一下,結(jié)果在我發(fā)送作文的后面,總會(huì)豎起一排“大拇指”,或者是“玫瑰花”,這才叫名副其實(shí)的“刷屏”。
每當(dāng)我寫作時(shí),我總會(huì)想到當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課的情景,想起我作文后面的“刷屏”,心中會(huì)升起一股自豪感,這就是我的拿手好戲——寫作。
我的拿手好戲作文 篇40
每一個(gè)人都有我們的拿手好戲,有唱歌,跳舞,釣魚等,我的拿手好戲是繪畫。
大伙可能感覺(jué)繪畫有哪些難的,隨便畫幾筆就好了。但其實(shí)并不容易,是需要長(zhǎng)年累月地訓(xùn)練,才能慢慢提升繪畫水平。
不管嚴(yán)寒還是酷暑,我都在堅(jiān)持地畫,不放過(guò)任何一個(gè)可以訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。當(dāng)冬季氣溫驟降,我要頂著風(fēng),冒著雪,去非常遠(yuǎn)的地方寫生。為了取到更好的景,我甚至把整個(gè)寫生的地方,都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣非常冷,風(fēng)呼呼地拍打在大家手上和臉上,有時(shí)手都凍紅了,連畫筆都握不住。當(dāng)夏季來(lái)到時(shí),烈日炎炎,聽(tīng)著窗外知了在拼命地鳴叫,我的心情不由地浮躁起來(lái),常常畫不好,畫了擦,擦了畫。有時(shí)紙擦破了,還不認(rèn)可,就找老師再要一張紙,重新再畫,直到畫好為止。在畫畫班里,有很多人陸續(xù)離開(kāi)了,放棄了繪畫,但我沒(méi)放棄。面對(duì)困難,我沒(méi)放棄;面對(duì)失敗,我沒(méi)放棄;面對(duì)挑戰(zhàn),我也沒(méi)放棄。正應(yīng)這樣,我的繪畫技術(shù)愈加高,一有繪畫比賽,老師都先想到我,讓我參加。每當(dāng)我畫好一幅作品時(shí),總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆,連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學(xué)校組織的各級(jí)繪畫比賽中多次獲得優(yōu)秀的成績(jī)。
每一件事,都不是隨便就能成功,但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只須你努力了就有收獲,我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只須功夫深,鐵杵磨成針”的這句古話。
我的拿手好戲作文 篇41
我的拿手好戲是畫畫,我之所以喜歡畫畫,是由于我小學(xué)一年級(jí)的同桌影響了我。他一直在書上畫畫,我看他畫得有模有樣,好似一位小藝術(shù)家,我也跟他學(xué),久而久之,整本語(yǔ)文書便被我畫得不成樣子。
好景不長(zhǎng),我在語(yǔ)文書上畫畫的事情被老師知曉了,老師便告訴了我母親,母親的之后,把我訓(xùn)斥了一頓。隨后遞給我一疊紙,那我在上面畫畫。我根本不放在心上,等母親走后,我便開(kāi)始在墻壁上畫畫,不久之后,墻壁上,窗簾上,枕頭上都是我的杰作!母親見(jiàn)了,氣得半死!然后就給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班。
來(lái)到了美術(shù)班后,四周都是畫框,不少是兒童畫。我找了個(gè)地方坐了下來(lái),東看看,西瞧瞧。沒(méi)事做,我就拿起一張白紙?jiān)谏厦娈嫯。因(yàn)榭赡芪耶嫷奶朊,連老師來(lái)了都還不了解。經(jīng)過(guò)我的不斷努力,終于是將我的即興作品完成了,我將畫放在桌子上,映入眼簾的是:孫奧創(chuàng)手持金箍棒,駕著筋斗云。下面是唐僧,豬八戒,與沙和尚和白龍馬。此時(shí)老師走了過(guò)來(lái),拿起我的畫,仔細(xì)的看著。不知為什么我的心跳加快了很多,但還是慢慢地平靜了下來(lái)。老師將畫放在我的桌子上,說(shuō)道:“畫得很好!彪S馬上畫給大伙賞析,大伙也對(duì)我贊嘆不已!
日復(fù)1日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這美術(shù)興趣班學(xué)習(xí)了兩年,畫畫能力也由此提升。
因此我也愛(ài)上了畫畫,感覺(jué)它是我日常缺一不可的東西。
我的拿手好戲作文 篇42
對(duì)我來(lái)講,繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧,從未嘗試過(guò)沒(méi)繪畫的日子。只須有筆,就是畫筆;只須有紙,就是要畫滿我思想的稿紙。
這樣容易的畫畫是從什么時(shí)間開(kāi)始的呢?已經(jīng)不太了解了。由于參加美術(shù)班的原故,畫的畫比其他人多,自然畫得好些。自己一直對(duì)我們的作品非常認(rèn)可,是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看,大伙也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著我們的作品請(qǐng)我評(píng)價(jià),我毫不猶豫的給他指出如此那樣的錯(cuò)誤。那時(shí)感覺(jué)他如何畫得這么爛呢,簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。
我們的畫在慢慢變好,快的連自己都能感覺(jué)出來(lái)。但這快,也是那樣一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。
大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識(shí),來(lái)要畫的人出現(xiàn)了,不敢怠慢,滿足所有人的需要。然而要畫的人又日漸少了,由于大伙覺(jué)得這家伙畫的也就那樣一回事,海報(bào)上畫冊(cè)上的要好看。伴隨年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)能對(duì)一幅畫的好壞作出評(píng)價(jià)了。看著自己下歪七扭八的人,比率不對(duì)頭的身子和手,感到?jīng)]辦法忍受。
然而不幸的是有一天回家被母親翻了書包,掕著書走到我眼前。我一下慌了神,然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開(kāi),看我做的筆記。恩,1、課很好,2、課也很好,3、課,這是咋回事?全都是我畫的人物和圖案。
畫畫就仿佛是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。
我的拿手好戲作文 篇43
唱歌、跳舞、玩魔方、做航模、挑西瓜……十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是畫畫。
從小我就看見(jiàn)一些人拿著筆在紙上隨便畫幾下就能畫出一些東西。而且還栩栩如生,我非常羨慕,于是,我下定決心要學(xué)畫畫。
當(dāng)我上幼兒園時(shí),我喜歡。拿著蠟筆在小桌子上涂涂畫畫,我媽媽知道了這件事后覺(jué)得我喜歡畫畫,就給我報(bào)了美術(shù)班,我心里高興極了。并不知道畫畫非常難畫,第二天我去上美術(shù)班的時(shí)候,老師把一盒蠟筆倒出來(lái)教我們認(rèn)識(shí)顏色,我心里本來(lái)還想著待會(huì)兒,怎么在紙上畫畫,結(jié)果一聽(tīng)老師說(shuō)要先認(rèn)識(shí)顏色,我的心非常失落,一下子跌入了谷底,當(dāng)老師教完我們認(rèn)識(shí)顏色后,就拿出許多幅畫讓我們涂色……一直到后來(lái)我到了小學(xué)。我再去補(bǔ)課。
有一次,我去比賽畫畫時(shí)得了一個(gè)三等獎(jiǎng),在美術(shù)課上,老師叫畫自己喜歡的物品才過(guò)了一會(huì)兒功夫,我的手。在紙上畫過(guò)去,畫過(guò)來(lái)就畫好了,當(dāng)我抬頭對(duì)著周圍的同學(xué)看了看,看見(jiàn)他們擦了又畫,畫了又擦,于是我得意的走到講臺(tái)高高的,把畫舉起來(lái)放到老師面前,我的畫改完后,老師說(shuō),不錯(cuò)啊,這次又是滿分。我高興的拿著畫跑下去了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的跑到那我旁邊爭(zhēng)著要看我的畫,這時(shí),我看了看其他同學(xué)的畫,發(fā)現(xiàn)有的人比我畫的還好,真是“一山更比一山高”,“人外有人,天外有天”!
這次畫畫,讓我覺(jué)得應(yīng)該:取長(zhǎng)補(bǔ)短,再多學(xué)習(xí)畫畫的東西。
我的拿手好戲作文 篇44
我的拿手好戲是下五子棋。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,班里盛行下五子棋,同學(xué)們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋,拿源于己的零燒錢在小店買了一副,常常和同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)玩。
可好景不長(zhǎng),由于一個(gè)同學(xué)在課堂上玩五子棋,老師開(kāi)始下軍令:不能把棋子帶到學(xué)校來(lái)。天吶!如何解決?假如不帶五子棋,那我將來(lái)和哪個(gè)玩,如何提升技術(shù)?
思索了半天,我有了主意。我可以放學(xué)回家和鄰居他們玩。雖然玩五子棋的時(shí)間變少了,但我對(duì)它的熱情不變。不出數(shù)日,我已經(jīng)成為一名下棋高手,不禁沾沾自喜起來(lái)?傻姑沟氖虑橛謥(lái)了!那次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)我只考了81分,班上還有一半同學(xué)考了90分以上,母親知曉后,感覺(jué)是我玩物喪志,氣得把五子棋扔掉了。難道真的不可以下五子棋了?唉,學(xué)習(xí)才是第一位的呀!不,不是的,不能的,你不是十分喜歡五子棋嗎,如何可以放棄呀!有理想就不要放棄,對(duì),不能放棄。
我把心思放到了學(xué)習(xí)上,在學(xué)校報(bào)了一個(gè)五子棋班。我把下五子棋當(dāng)成一種快樂(lè),每次下五子棋,我就滿心開(kāi)心。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了五子棋大賽,我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
目前我已經(jīng)是“五子棋”大神,天下無(wú)敵!你敢來(lái)PK我嗎?還要感謝原來(lái)的我面對(duì)困難沒(méi)放棄。
我的拿手好戲作文 篇45
李昱希
在我們班,只要一提起我的大名,大家都會(huì)豎起大拇指,到底是怎么回事呢?這就得從我的拿手好戲舞蹈說(shuō)起。
看!我這苗條的魔鬼身材。瞧!我這大長(zhǎng)腿,都是靠跳舞練出來(lái)的!
我從上幼兒園開(kāi)始就喜歡上了跳舞,媽媽就在外面給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。那個(gè)男舞蹈老師很兇,很嚴(yán)厲,讓我們胯要挨到地,沒(méi)有挨到地的要來(lái)壓。我就沒(méi)有挨到地,老師看到之后就來(lái)壓了。我很害怕,幾乎都要哭出淚來(lái)。"哇"我哭了……“咔",我好像聽(tīng)見(jiàn)了骨頭錯(cuò)位的聲音,痛苦的時(shí)間很長(zhǎng),胯慢慢摸到了地,老師放了手,但我的腿幾乎不能動(dòng)彈。當(dāng)腿合上的時(shí)候,骨頭又"咔"地響了一聲。下了課,我告訴媽媽我不想學(xué)了,但媽媽鼓勵(lì)我不要放棄。我在媽媽的多次勸說(shuō)下,堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)舞蹈,但我依然沒(méi)有松懈。
直到現(xiàn)在,我一直在學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)的是民族舞。我現(xiàn)在舞蹈考試已經(jīng)過(guò)了十級(jí),基本功也很好。
但就在我很驕傲的時(shí)候,意外發(fā)生了!我們?nèi)ケ荣悤r(shí)候,一向表現(xiàn)很好的我們?cè)诔鰣?chǎng)的時(shí)候出反了,因此,前面一段的動(dòng)作和隊(duì)形都做反了,直到在一個(gè)集合、散開(kāi)的時(shí)候才回了原位,后面的也漸漸地走入正軌,這一次比賽拿了銀獎(jiǎng)。
我在班里舞會(huì)、兒童節(jié)表演,春節(jié)聯(lián)歡會(huì)都會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)表演,每一次都會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。
瞧,這就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文 篇46
屋子里,我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦,過(guò)不了多久,它們便要成為我們的盤中餐了。
只見(jiàn)我順手拿起鍋,放上灶臺(tái),點(diǎn)燃火源,待鍋中的水珠燒干后,倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨,爆炒,炒的干貨迸發(fā)出香味后,放入小龍蝦,我扭動(dòng)上身,移動(dòng)下身,拿起鍋鏟,上下翻炒,龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來(lái),我用力抓住鍋把,顛了一下鍋,我的眼睛緊盯著龍蝦,好像在說(shuō):這次的龍蝦,一定會(huì)很好吃。
我放下鍋鏟,轉(zhuǎn)頭接了一碗清水,倒入鍋中,放入各種調(diào)味料,再倒入半瓶啤酒,然后,把灶臺(tái)火開(kāi)大,大火收汁,又扭頭拿一個(gè)大碗,放在灶臺(tái)旁,端起鍋,把龍蝦倒入碗中。
我緩緩的將這絕世精品,端上餐桌,聞到香味后,在房間的家人們跑向餐桌,樓下和隔壁的鄰居,也跑來(lái)品嘗,嘗完后都瞪大眼睛,張口結(jié)舌,好像都在稱贊我,我暗自竊喜,走向房間。
在房間里,我回想起小時(shí)候的事。那時(shí)候我在房間中睡覺(jué),廚房飄來(lái)一陣陣香味,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),走向廚房,原來(lái)是父親在炒龍蝦,我走上前去用筷子夾了一只,吃的津津有味,正因?yàn)槿绱耍也帕⒅,要炒好龍蝦。以后,父親每過(guò)一個(gè)星期便買一次龍蝦,讓我來(lái)練習(xí),父親便在一旁指導(dǎo),就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí),成就了今天的我。
我的拿手好戲就是炒龍蝦,這件事讓我明白了,只要勤奮,沒(méi)有什么事是做不到的。
我的拿手好戲作文 篇47
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的,當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累,只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
開(kāi)始的時(shí)候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,開(kāi)開(kāi)心心地去上課,然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。
到后來(lái),便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),一次次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒(méi)少挨打。
練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅(jiān)持。
一晃一年便過(guò)去了,我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多,很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。
輪到我上場(chǎng)了,依舊是熟悉的動(dòng)作,提裙,抬頭,邁步。和周圍整齊劃一的動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當(dāng)然,那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂(lè)的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成,最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī),便開(kāi)始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有選擇放棄。這時(shí),心中漾起一抹甜,屬于成功的甜,甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲,你的呢?
我的拿手好戲作文 篇48
我的拿手好戲是釣魚。有人會(huì)問(wèn)為什么呢?又不是誰(shuí)都會(huì)嗎?不不不,釣魚講究的東西很多的。
上一次我和舅舅來(lái)到一個(gè)魚塘。那里的人坐滿了圍著魚塘紛紛開(kāi)始釣魚。
先取好魚竿上好線開(kāi)始裝鉤子,用一個(gè)圓形的海綿卷卷住的。我用的是兩米五的線,里面還配送了一個(gè)鉤子很尖。不小心,我手鉤到了,我忍痛直接一鼓作氣拔了出來(lái),手指立馬流了血。這也讓我明白了,如果魚上鉤了他們也插翅難逃。
舅舅備好了魚食,我上好了魚食后,弓腰拉線,拋鉤,然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知過(guò)了多久,我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)沒(méi)有裝上浮。好了,現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)識(shí)釣魚拋線過(guò)后,要盯著魚浮子的。我就一直坐在那里等。突然,我發(fā)現(xiàn)浮子上下晃動(dòng)。我欣喜若狂,等待浮完全下沉,然后提竿子,拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚上鉤了,出水,甩上岸邊。
我就繼續(xù)這么釣。掉了很久,我也釣到了很多魚,我想我怎么可能這么一帆風(fēng)順呢?結(jié)果真來(lái)了一件不妙的事情。發(fā)了一條超級(jí)大的魚拖著我跑。我和舅舅在岸邊兩個(gè)人溜這一條魚。我以為我們勢(shì)在必得,結(jié)果線斷了。我想這下沒(méi)法釣了,然后就打道回府。
現(xiàn)在明白了吧,釣魚可不是誰(shuí)都能釣的,沒(méi)有那么“一釣”風(fēng)順了。不過(guò),這也成為了我的一項(xiàng)拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇49
十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——炒飯。
小的時(shí)候,見(jiàn)爸爸手持鍋鏟,盡情地,優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”,他做地每一個(gè)動(dòng)作仿佛都是絕美的藝術(shù)!八囆g(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起,這令我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想:什么時(shí)候我也能成為一個(gè)跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……
后來(lái),我開(kāi)始爸爸請(qǐng)教如何炒飯。
爸爸笑呵呵地說(shuō):“好啊。那,你要聽(tīng)好了——首先,要熱鍋冷油……”“爸爸,什么是熱鍋冷油呀?”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導(dǎo)下我一遍遍練習(xí)。現(xiàn)在,我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),”一次爸爸的同學(xué)來(lái)訪,我成功登上了家庭第一神廚的位置。
那天,我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開(kāi)始炒飯:首先,加入冷米飯,加一點(diǎn)水,使其散開(kāi)。之后,再熱鍋冷油,翻炒一會(huì),再依次加入雞蛋、火腿和青豆,迅速翻炒……淡淡的白煙飄起,帶起了無(wú)盡的香味與食欲。不過(guò)三分鐘,我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿泛著油光,如金子一樣;紅的、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里!拔乙达!”“我還要!”“別搶,別搶!”弟弟與妹妹在餐桌上毫無(wú)顧忌地爭(zhēng)搶引發(fā)我們的哄笑……
我的炒飯可謂獨(dú)一無(wú)二!怎樣,是不是很想拜師呢。
我的拿手好戲作文 篇50
“行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。
我學(xué)乒乓球時(shí),教練對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在需要苦練拉球,練好了這個(gè),你以后進(jìn)攻就會(huì)很厲害。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導(dǎo),緊握球拍,轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說(shuō)“笨鳥先飛”,三年來(lái),我不斷練習(xí),拉球成了我的殺手锏。
一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥巢似的的,不過(guò)很機(jī)靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計(jì)劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過(guò)來(lái),稍有些大力,恰好出了臺(tái),是個(gè)好機(jī)會(huì)!我一個(gè)滑步過(guò)去,右腿彎曲,身子向下俯!芭尽鼻蛞粡椄,我猛地一轉(zhuǎn)身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過(guò)空中,不偏不倚落在對(duì)方右邊大角。得分!
對(duì)手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠(yuǎn)的地方落下。我伸手去夠,并無(wú)機(jī)會(huì)去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢(shì),仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細(xì)一想,我可以反控他啊,于是我轉(zhuǎn)身一側(cè),向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢(shì)一拉,球帶著風(fēng),隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的同學(xué)大喊:“太厲害了!”
我長(zhǎng)笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!
我的拿手好戲作文 篇51
做菜是我的拿手好戲,而水煮牛肉最拿手。
暑假,哥哥在餐廳里當(dāng)兼職廚師,老廚師在一邊講烹飪技巧時(shí),我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊(cè)子把所有的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)都記在上面,特別是材料和火候。有機(jī)會(huì)我也會(huì)親自做些“小實(shí)驗(yàn)”,把我學(xué)到的回家再完善一次。
有一次,伯伯一家來(lái)我家吃飯。我可高興了,小冊(cè)子終于有用武之地了!我纏著媽媽說(shuō)我可以負(fù)責(zé)“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑:“你?會(huì)做這個(gè)嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”:“如果不成功,我就洗一個(gè)月碗!”
我先洗干凈所有的配菜,焯水之后鋪在湯碗下面,隨后將牛肉切薄片,放少許醬油和生粉抓勻,腌制半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里,我先炒香底料,加水煮沸,撈出香料殘?jiān)S缅伬锸O碌臏笫炫H,再把牛肉帶著湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地(cái)[放好。最后關(guān)鍵的一步來(lái)了,撒上香菜和蔥花,然后澆上一勺滾油,隨著“滋滋”的響聲,整個(gè)屋子都散發(fā)著香辣的牛肉香味了!大功告成!
看著媽媽吃著牛肉時(shí)滿足的樣子,我開(kāi)心極了。搞笑的伯伯擦著嘴巴吸著鼻子感嘆道:“太好吃了,簡(jiǎn)直是人間極品啊!”在大家的贊美聲中,我身上的每一個(gè)細(xì)胞都溢滿快樂(lè)。
此后,只要家里來(lái)客人,水煮牛肉成了我的壓軸好戲!
我的拿手好戲作文 篇52
我愛(ài)唱歌我愛(ài)下棋,想著“黑白分明”的棋子在棋盤上怎樣走動(dòng),我愛(ài)畫畫,讓那些優(yōu)美的線條任意刻在干凈的畫紙上,我愛(ài)跳舞,伴著音樂(lè)舒展著自己的身軀。但是,這些對(duì)于我都不重要,因?yàn)槲业哪檬趾脩蚓褪浅,我的最?ài)就是唱歌。
我愛(ài)唱歌,我真的愛(ài)唱歌?墒俏夷遣粻(zhēng)氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽(tīng)話地跑調(diào),這使我很傷心,甚至略帶一點(diǎn)點(diǎn)的絕望。一次,我在學(xué)校展示我自以為很好的歌喉,幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,利用嘲笑的口吻對(duì)我輕蔑地說(shuō):“呵,你都跑調(diào)了。”這句話其實(shí)沒(méi)什么,只是對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊,似乎是一把鋒利的刀無(wú)情地劃破了一張寫滿驕傲的紙。我的心涼涼的。
從此我封閉了自己,努力阻止自己向外展示我的歌喉。因?yàn)榕苷{(diào)的原因,所以我在無(wú)人的地方盡情高歌,每天晚上,我都會(huì)打開(kāi)窗戶隨意歌唱,時(shí)不時(shí)驚恐地張望下面,如果有過(guò)往的人們,我會(huì)立刻停止歌唱,我害怕他們聽(tīng)到這樣的歌而消沉。我不得不承認(rèn),我與歌唱無(wú)緣。他們可以阻止我唱歌,但是,不可以阻止我對(duì)唱歌的這顆炙熱的心。
我學(xué)會(huì)了羨慕,我羨慕古今樂(lè)圣的貝多芬,羨慕音樂(lè)神童的莫扎特,羨慕圓舞曲之父的施特勞斯,為什么他們有這種天賦,而我沒(méi)有。音樂(lè)的神圣,深深勾引著我,它那起伏的音調(diào),悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時(shí)的心情,用唱歌的方式來(lái)發(fā)泄心中的所有,或許這是我喜歡唱歌的原因吧!
我愛(ài)音樂(lè),愿音樂(lè)伴我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我的拿手好戲作文 篇53
我的拿手好戲是一種音樂(lè),只用嘴,卻不吐一個(gè)字,說(shuō)到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。
爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌,什么《滄海一聲笑》呀,早都聽(tīng)得我耳朵長(zhǎng)繭子了。但是又無(wú)奈于自己不會(huì)吹口哨,不然,就可以來(lái)一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以,我暗地里給自己定下目標(biāo),一定要超越爸爸,成為家里的“口哨達(dá)人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊,問(wèn):“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊,一副驕傲的模樣。他幽默地說(shuō):“哈哈哈!我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳,都有學(xué)生來(lái)請(qǐng)教我了!”
爸爸先讓我把舌頭放平,嘴唇之間留一條細(xì)縫,緩慢地吐氣。我試了一下,可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水,我一事無(wú)成。爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事,我一開(kāi)始也就是這樣子,多練習(xí),總是能成功的!”
半個(gè)月后,我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸,向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后,評(píng)委“我的朋友”給了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老師,竟成為了我的手下敗將。
吹口哨,這個(gè)平常的技術(shù),卻帶給了我無(wú)盡的人生哲理,又同時(shí)印證了那句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”
我的拿手好戲作文 篇54
璀璨耀眼的燈光,優(yōu)雅亮麗的裝束,還有一排排話筒,令人心曠神怡的音樂(lè)從臺(tái)上悠悠蕩蕩地飄出來(lái)。漸漸地,聲音變輕了,變遠(yuǎn)了,只有回音還在你耳邊飄蕩……
在7歲那年,我被媽媽帶到林老師家中學(xué)音樂(lè)。她十分溫柔,說(shuō)話動(dòng)聽(tīng)、幽默,總能讓我覺(jué)得很抽象的音符用比喻手法給我解釋出來(lái),在老師的鼓勵(lì)下,我成功地考過(guò)了音樂(lè)七級(jí),考得了87分?晌覀円廊挥浀媚悄晔罴伲掷蠋熃o我們帶來(lái)好消息說(shuō):“少年文藝聯(lián)歡晚會(huì),邀請(qǐng)我們?nèi)⒓!逼渲形乙脖贿x上了,除了我之外還有其它被選中的5位同學(xué)。我興奮極了?墒窍氲竭@次要表演的《記念》這首早已忘得一干二凈的歌曲,我頓時(shí)不由自主地緊張起來(lái),而且僅有4周的時(shí)間練習(xí),要聲調(diào)標(biāo)準(zhǔn),要大合唱,我能全部過(guò)關(guān)嗎?死記硬背、重點(diǎn)、難點(diǎn)……我嘗試了好多,終于把它背熟了,可到老師那合唱時(shí),不是節(jié)奏跟不上,就是把歌詞唱亂了,我非常著急,放棄嗎?不,這是不可能的,名單早已上交了,我只能堅(jiān)持了。接下來(lái)的每一天,除了到老師那里合唱外,我還要針對(duì)自己的不會(huì)唱調(diào)環(huán)節(jié),放慢練習(xí),終于,我和大家終于默契地完成了,演唱也完美落幕了。
唱歌讓我體會(huì)到暢然和美妙,同時(shí)也讓我明白無(wú)論做什么都不要放棄,要堅(jiān)持。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇55
我有許多愛(ài)好,它們仿佛是金色沙難上五光十色的貝殼,我從其中撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼,里面裝著我最大的愛(ài)好——畫畫。要問(wèn)我為什么,那還得從頭說(shuō)起呢。
去年的一天,記得那次在上美術(shù)課,溫老師拿出兩支彩色粉筆在黑板上“唰唰唰”幾下,沒(méi)等我眨眼的一會(huì)兒功夫,一幅栩栩如生的畫就出現(xiàn)在了黑板上!巴邸婷腊 蔽仪椴蛔越匕l(fā)出感嘆。老師謙慮地說(shuō):“隨便畫畫!睆哪且院螅揖烷_(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫。
超初,只是簡(jiǎn)單的畫,后來(lái)越看越不順眼。我便請(qǐng)教溫老師,溫老師給我一大本書,書上是溫老師五年畫畫的方法。溫老師:“一天要打幾十稿紙!蔽业纱笱劬c(diǎn)點(diǎn)頭。一畫就是一個(gè)多小時(shí),反復(fù)練習(xí)那個(gè)幾圖案。幾天下來(lái),我的手指都腫了,好奇心也磨沒(méi)了。媽媽站到我旁邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事都要有耐心,有毅力,如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成!庇谑,我又繼續(xù)練習(xí)那些枯燥的畫畫方法。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)大半年的刻苦練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少畫畫的方法。溫老師把我叫了過(guò)去,溫老師說(shuō):“隨便畫一張物體素描。”此時(shí),我內(nèi)心七上八下地想:畫什么呢?算了先調(diào)好心態(tài)再按老師的方法畫就行了。過(guò)了一會(huì)兒,我就畫好了。老師看了看說(shuō):“只要多畫多練,就必有成就!碑(dāng)時(shí),我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了畫畫,還學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)地做好一件事。我愛(ài)畫畫,因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)。
我的拿手好戲作文 篇56
十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲就是——制作編程。
起初,我是不喜歡學(xué)電腦的,但是因?yàn)檫@個(gè)編程很有趣,所以就買了一本書自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦,雖然我有時(shí)候做得很失敗,但是我并沒(méi)有放棄,而是重新看書,重新學(xué)習(xí),找出失敗的原因,慢慢地就越做越好。我對(duì)編程越來(lái)越喜歡。
有一次,同學(xué)們知道我會(huì)做編程,于是想試一試我是不是真的會(huì)做,就對(duì)我說(shuō):“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧!”我聽(tīng)了心里非常緊張,因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)編程需要很多的變量和指令,做的腳本也很多,很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次,但是怕把某個(gè)過(guò)程忘了,制作不成功被同學(xué)們嘲笑。
于是我說(shuō):“我就先從簡(jiǎn)單的做起!彼麄兇饝(yīng)了。我開(kāi)始認(rèn)真地制作腳本,三下五除二,短短幾分鐘,我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成。看著我設(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦?dòng)著,同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興,稍微有了點(diǎn)自信。
接著,我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作,把背景設(shè)置好,同學(xué)們圍在我的身邊,屏氣凝神,睜大雙眼地看著,幾分鐘后,一個(gè)游戲就新鮮出爐了!同學(xué)們紛紛贊嘆。聽(tīng)了同學(xué)們的贊嘆,我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。
學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能,還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難,也會(huì)努力地克服它。
我的拿手好戲作文 篇57
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn),與時(shí)光輪回,都無(wú)可尋跡時(shí),發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西躲藏在已流逝時(shí)光的身后,它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
三百六十行,行行出狀元,每個(gè)人的性格不同,愛(ài)好自然也不同,8歲時(shí),我義無(wú)反顧地選擇了自己的愛(ài)好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的開(kāi)始很難,從一個(gè)五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個(gè)鋼琴六級(jí)的學(xué)生。我曾一度想過(guò)放棄,但在諾老師對(duì)我的引導(dǎo)下,我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
彈鋼琴自然也免不了參加比賽,很快,我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)彈鋼琴比賽。比賽前,我拿著一本琴譜坐在賽場(chǎng)的椅子上,翻動(dòng)著譜夾,反復(fù)問(wèn)自己有沒(méi)有把握。十分鐘過(guò)去了,只聽(tīng)主持人喊:“23號(hào)選手,林書桐!”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開(kāi)頭是朋友分別時(shí)的悲痛、不舍;琴曲中間是朋友離別后那百般想念,凝聚成一組組期待與朋友再見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)面;琴曲的最后開(kāi)始漸急,朋友終于要重逢了,內(nèi)心的喜悅、快樂(lè),激動(dòng)如同微有些急的流水,迫切地希望與朋友見(jiàn)面;最后,朋友兩人終于見(jiàn)面時(shí),曲早已盡頭了。
場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,聽(tīng)眾們有的拿著手機(jī)在錄像,有的好像沉浸在其中,細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌,贊賞這首曲子的美妙。望著聽(tīng)眾們贊許的目光,我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
彈鋼琴是我的愛(ài)好,也是我的理想,我會(huì)繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白:只要堅(jiān)持不懈,就一定能收獲成功!
我的拿手好戲作文 篇58
俗話說(shuō)得好:“十八般武藝,每樣是大戲!泵總(gè)人都是有一個(gè)拿手好戲,燒菜,煮飯,捏泥人……可是,我的拿手好戲能使你另眼相看,那便是——吹笛子。
三年級(jí)的情況下,我觸碰了笛子這一傳統(tǒng)樂(lè)器,由于以前聽(tīng)見(jiàn)過(guò)高學(xué)段的哥哥姐姐們吹笛子,那波瀾起伏的響聲深層次我心,要我沉醉于在其中,因此,因?yàn)槲夷θ琳,吹起了笛子,可意想不到的是,我吹得五音不全,一?huì)兒胡立強(qiáng),一會(huì)兒低抑,聽(tīng)起來(lái)就好像鴨子叫,跟他人對(duì)比,真是是天差地別,差了十萬(wàn)八千里呢!可是歷經(jīng)我的勤奮努力,再再加上教師的具體指導(dǎo),我吹笛子的技藝到駕輕就熟的程度,在恬靜的夜里中,總是能聽(tīng)到我小屋子里傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的笛聲,這,才算是學(xué)習(xí)培訓(xùn)傳統(tǒng)樂(lè)器的最高境界。
歷經(jīng)大半年的磨煉,我的技藝飛速發(fā)展。在那一次的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我就用笛子吹起了悅耳的音樂(lè)一一天之大,造成了觀眾席“粉絲們”一陣陣?yán)坐Q般的歡呼聲,這時(shí)才要我體會(huì)到什么叫“此歌只應(yīng)天上有,世間能得幾次聞”。“臺(tái)子上一分鐘,觀眾席十年功”。從那時(shí)起,我嘗試吹更難的歌曲,一次又一次的不成功熄滅不上我信心的火焰。練了一次次,總算,功夫不負(fù)有心人,笛子一不小心的恒心所欽佩,我成功了!
從一根長(zhǎng)細(xì)的笛子的身上,我不但享有到笛子產(chǎn)生的快樂(lè),還領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理:一切事兒,只需鍥而不舍地去追求完美,就能有新的提升!
我的拿手好戲作文 篇59
在我的童年生活中,最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩,都能夠與麥當(dāng)勞的相提并論呢。
做土豆泥的第一步是挑土豆,要挑色香味俱全好長(zhǎng)得漂亮的。次之要削好土豆,將土豆放入鍋內(nèi)煮熟。接著就是最重要的一步——配制料汁,將一小塊無(wú)鹽黃油放入水里,添加適量牛乳,黑胡椒粉,香油和生抽醬油,大概攪拌后放入微波爐加熱內(nèi)加溫20秒,它出去后再充足攪拌——由于這時(shí)候無(wú)鹽黃油早已溶化,更強(qiáng)攪拌。這時(shí)候取下已蒸好的土豆,用專用工具將其倒成泥,隨后晾干土豆泥,使其變溫,接著將調(diào)好的汁放入鍋中炒糖色并煮開(kāi)。最終將絲滑甘甜的料汁澆在白嫩嫩的土豆泥上,這家常小菜就做好了啦!
我第一次做土豆泥的情況下提心吊膽,十分焦慮不安,就怕犯錯(cuò)一步,自然我成功了。接著我又干了一大鐵鍋土豆泥。并突發(fā)奇想將,我做土豆泥的全過(guò)程公布在了抖音上,無(wú)需想——那一天一家人守著一鍋土豆泥低頭苦吃,祖父還夸我做的好呢!
但之后的某一天同學(xué)們來(lái)我們家玩,得意洋洋的我決策給他們露一手,沉浸在激動(dòng)中的我大腦一熱手一抖,一不小心把醬油當(dāng)生抽醬油用了,做出去的制成品又黑又惡心想吐,令人一點(diǎn)胃口也沒(méi)有——取出大戲演砸啦。
我眼中的自己的特長(zhǎng),還有機(jī)會(huì)你也來(lái)品味一下我的張氏土豆泥吧!
我的拿手好戲作文 篇60
你們也許有許多拿手好戲,關(guān)于勞動(dòng)、學(xué)習(xí)之類的,可我的拿手好戲一定會(huì)讓你們大跌眼界——裝睡。
大家在很晚還在看電視或?qū)懽鳂I(yè)時(shí),父母突然來(lái)查崗,你們會(huì)不會(huì)匆匆忙忙上床裝睡,卻總會(huì)露出馬腳,以失敗告終呢?而我這個(gè)拿手好戲是在身經(jīng)百戰(zhàn)過(guò)后的熟能生巧。
某天晚上,我正興致勃勃地看著電視,忽然樓下傳來(lái)一陣熟悉得不能再熟悉的一串腳步聲,爸爸回來(lái)了。糟了,我心中警鈴大作:立刻關(guān)掉電視機(jī),摸一摸電視機(jī)外殼,還好,不算太燙;當(dāng)我聽(tīng)到開(kāi)燈的吧嗒聲和上樓梯的腳步聲時(shí),立馬關(guān)燈并脫鞋上床;頭和身子側(cè)過(guò)來(lái),背對(duì)著墻面;拉上被子,讓它遮住半個(gè)腦袋;一閉眼,盡量讓自己的呼吸聲均勻一些。
這時(shí),爸爸正好推開(kāi)房門,他邊整理我書桌上的課本,邊說(shuō):“別裝睡了,你是我生的,我還不知道你是什么樣的嗎?這都裝了多少回了!蔽倚念^一驚,僥幸蕩然無(wú)存,我的心都快奔上嗓子眼了,但我還是故作鎮(zhèn)定。誰(shuí)知我的身子忽然一緊,后背被子的一角被爸爸掀開(kāi)了,接著,整條被子掀在了半空中。我只好認(rèn)命地睜開(kāi)了眼。結(jié)果,我被大道理環(huán)繞了整整半個(gè)小時(shí),并用切斷網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)星期來(lái)處罰我的欺騙行為。
唉,沒(méi)想到自己拿手的小聰明,居然就這么被一眼道破了,還搬起石頭砸了自己的腳。以后還是不貪玩了,早點(diǎn)睡覺(jué)吧!
我的拿手好戲作文 篇61
來(lái)到作文班,寫完作文,我把本子交給了老師。老師還沒(méi)來(lái)得及檢查,就發(fā)出了一聲贊嘆:“呀,這是誰(shuí)?寫的字竟然這么好看?”聽(tīng)了老師的話,我心里像吃了蜜一樣甜,沒(méi)錯(cuò),寫字就是我的拿手好戲!
每年的寒暑假,我都會(huì)去不一樣的寫字班,去學(xué)習(xí)寫各種筆畫,比如:點(diǎn)垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫,也就成了我寫字好看的秘笈。每天放學(xué)回到家里,我都會(huì)練習(xí)寫一篇小楷。練完字后,手指因捏筆太用力都出現(xiàn)印子來(lái)。
一天,寫完小楷后,我昂著頭,挺著胸,揚(yáng)眉吐氣,驕傲地走到爸爸、媽媽的面前,舉起寫字本給他們看!巴郏瑢懙煤闷!”他們一看連聲稱贊。此時(shí),媽媽的臉笑得比三月的春花還艷麗,爸爸盡顯男子漢的氣魄,大手一揮:“走,咱們?nèi)h堡店吃西餐去!”我對(duì)爸爸調(diào)皮地說(shuō):“爸爸,不了,以后如果我每天都寫這樣好,那你不就破產(chǎn)了嗎?”爸爸慷慨大方地說(shuō):“沒(méi)事,你吃你的,我破產(chǎn)破我的!蹦且惶欤疫是沒(méi)有抵擋過(guò)美食的誘惑,爸爸領(lǐng)著去了西餐店,我大飽口福。
現(xiàn)在,我是一位三年級(jí)的小學(xué)生,我的字也在逐漸的進(jìn)步。雖然大家都說(shuō)我寫的字好看,但我還會(huì)漸漸進(jìn)步,因?yàn)槲颐看卧趯憰ǖ臅r(shí)候都在想,將來(lái)成為一名著名的書法家。
書法家的字來(lái)源于自己的不懈努力,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)去成就當(dāng)書法家的夢(mèng)想。
我的拿手好戲作文 篇62
俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都在某一方面擁有獨(dú)特的領(lǐng)悟與才能。有的人天生嗓子好,所以擅長(zhǎng)唱歌,有的人天生動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,所以擅長(zhǎng)跳舞……但是我呢]并沒(méi)有天生的才能,而是靠努力“練就”了我的拿手好戲——畫畫。
我在很小的時(shí)候(大概四五歲吧),便喜歡用筆勾勒出來(lái)一些簡(jiǎn)單的涂鴉、圖案,媽媽給我買了一個(gè)小本子,我每天
都在上面涂涂畫畫:有時(shí)是一個(gè)瘦瘦的小人兒,有時(shí)是一只毛茸茸的小熊,有時(shí)是一朵綻開(kāi)了笑臉的花朵……就這樣一天天地畫著、想著、學(xué)著,就一天天越來(lái)越好了,現(xiàn)在在畫畫方面,我已經(jīng)小有成就,有幾張比賽獲得的獎(jiǎng)狀,還有一個(gè)漫畫二級(jí)證書。
有一次,我在家畫畫,畫的是一片開(kāi)滿百合花的綠草坪。畫好之后我左看右看,總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。這時(shí)我那頑皮的小弟弟跑過(guò)來(lái),好奇的拿起顏料罐擺弄起來(lái),結(jié)果不小心灑了幾滴白色的顏料在畫布上面。我瞪大眼睛看著這幾塊白斑,突然腦子里靈光一閃,拿起了畫筆,把它們涂抹開(kāi)來(lái),畫出了幾只白色的蝴蝶,在花叢中嬉戲玩耍,圖畫中赫然多了幾分春天的生氣與活潑,我滿意地看著這幅畫,笑了。
畫畫,有時(shí)不只是需要扎實(shí)的基本功、對(duì)色彩的感應(yīng)程度,更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是隨機(jī)應(yīng)變的能力、豐富的想象力和心的感受。
我的拿手好戲作文 篇63
說(shuō)起我善于的事有很多,例如網(wǎng)球、乒乓球賽、雙翹板……但要在日常生活中最好用的,也就是我最令人滿意的那必定便是炒菜。
我往往會(huì)喜愛(ài)上炒菜這一別人一款很不便的事兒,是由于之前父親每日工作全是起早貪黑。如果是念書還行,早餐能夠走在路上買著吃,下午校園內(nèi)吃。但一到雙體船日的情況下,我就犯愁,由于沒(méi)人幫我做飯。自己也不會(huì),就常常跟著小舅吃,這一來(lái)二去,感覺(jué)很過(guò)意不去。
以后我就要想自身學(xué)好炒菜,要不然一直去蹭飯也不是長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
因此我就自身去買菜,自身炒菜。一開(kāi)始,我都十分得害怕,害怕油濺到自身,但伴隨著做飯次款愈來(lái)愈多,因?yàn)槲也粫?huì)再害怕,反倒慢慢地喜愛(ài)上做飯,看見(jiàn)自身作出美味的食物送進(jìn)他人的口中,并獲得了贊美,心里是充滿了開(kāi)心。
記得我第一次做飯的情況下,連最基本上的開(kāi)火都害怕,怕忽然放大,燒到自身,開(kāi)火都提心吊膽。下油的情況下內(nèi)心一直在想千萬(wàn)不要放多,但或是放多了,由于不清楚鍋一定要鍋糊,鍋內(nèi)也有水,要時(shí)間油花四濺,濺到臉部和手里。最終不但飯糊了,手里也有多處被油花濺到。
但如今我不再害怕,反倒做地非常好。上一個(gè)禮拜天我獨(dú)自在家里做蛋炒飯,這一次我不但對(duì)油的量掌握的很好,并且都沒(méi)有發(fā)生第一次黏鍋的狀況,炒出去的白米飯各個(gè)金黃散傳出濃厚的香氣,要我垂涎欲滴。
我的拿手好戲作文 篇64
要說(shuō)我的拿手好戲要收手工了,至于我為什么喜歡做手工,擅長(zhǎng)做手工呢。還要從一盒紙來(lái)說(shuō)起。
好久以前媽媽帶我去逛超市,讓我任意選一樣?xùn)|西。我看一盒紙五彩斑斕很是好看,我就拿起紙了對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,你看這紙多好看!你給我買一包吧!買一包吧!”媽媽很爽快的答應(yīng)了我,但是他說(shuō):“買了這包彩紙,你可不能買其他的東西了!蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了媽媽。
但是,我回家發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)折,我就用媽媽的手機(jī)搜索了許多折紙的方法,我開(kāi)始聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)了起來(lái),自以為學(xué)會(huì)了,信心滿滿的折給媽媽看,突然又發(fā)現(xiàn)自己又忘了。媽媽生日的時(shí)候我給媽媽折了一朵可愛(ài)的小郁金香媽媽開(kāi)心極了,說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了,會(huì)給媽媽禮物了。這朵郁金香,你折了好多次了吧!”自豪的盯著那朵郁金香,心里美滋滋的,好像吃了蜜似的。
以后每年我都送給媽媽一朵不同顏色的花,突然發(fā)現(xiàn)媽媽把我送給了她她的花都默默的放在了一個(gè)花瓶里,一年一年過(guò)去我發(fā)現(xiàn)花瓶已經(jīng)被堆滿了。我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,那我每天都給你折一個(gè)小五角星,放在瓶子里好不好!”“好哇,我要看看我的小寶貝能堅(jiān)持幾天!眿寢屝ξ恼f(shuō)。
上小學(xué)以后我最喜歡的課就是美術(shù)課,尤其喜歡美術(shù)課老師讓我們做手工的時(shí)候,也許是想著可以大展手腳,讓大家大開(kāi)眼界。
這手工是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文 篇65
人人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是打羽毛球。
曾經(jīng),我被打得“落花流水”,戰(zhàn)況慘不忍睹。不服氣的我去學(xué)習(xí)了打羽毛球。慶幸的是我遇到了一個(gè)很有耐心的教練,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我終于學(xué)成,可以“下山”了。
我又一次和昔日的“冤家”進(jìn)行較量。來(lái)到比賽場(chǎng)地,我拿出球拍,深呼吸了一下,擺好準(zhǔn)備姿勢(shì)。對(duì)方一上來(lái)就打出了一個(gè)高難度的旋轉(zhuǎn)球,我差點(diǎn)沒(méi)接住!安缓(jiǎn)單。 蔽倚南。我也不甘示弱,打出了一記正好壓線的高遠(yuǎn)球!昂们!”伙伴們叫到。對(duì)方又一次開(kāi)球,是一記側(cè)高球。我右腳向后一蹬,左腳“嗖”地一下出去了。緊接著,我手臂用力一甩,球像離弦的箭一樣,飛了出去。可對(duì)方也不是吃素的,反手又是一記扣殺打了回來(lái),但我還是巧妙地把它擋了回去。“牛!”伙伴們驚嘆道。這時(shí)候?qū)Ψ揭呀?jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓。我的嘴角微微上揚(yáng)。時(shí)間一分一秒過(guò)去,我們的比分差距越來(lái)越大。最后,我打出了一記扣殺,他身體向前一撲,整個(gè)人趴在了地上,他的隊(duì)友連忙把他扶起來(lái),架到旁邊的凳子上,慌里慌張地給他拿水,詢問(wèn)他的身體情況。這場(chǎng)比賽,我以大比分獲勝了。他們走后,伙伴們將我團(tuán)團(tuán)圍住!翱梢钥梢裕 薄岸嗄瓴灰(jiàn),本事見(jiàn)長(zhǎng)啊!”聽(tīng)到了大家的贊揚(yáng),我的心里美滋滋的。
羽毛球是我的拿手好戲,它讓我明白了“君子報(bào)仇十年不晚”的含義,也懂得了“永不言敗”的道理。
我的拿手好戲作文 篇66
我從小就是一名吃貨,而且還喜歡做各種美食,其中我最喜歡做的是媽媽教我的手抓餅。我做的手抓餅,就連我爸爸媽媽都喜歡吃呢!
有一天,我在家里餓急了,可還沒(méi)到飯點(diǎn),于是媽媽看我餓了,就在廚房煎了一份手抓餅給我,我咬了一口,頓時(shí)就覺(jué)得很好吃,不禁感嘆道:“哇,真的太好吃了,簡(jiǎn)直是天下美食啊!”媽媽對(duì)我說(shuō):“你要覺(jué)得好吃,你可以自己學(xué)著做呀!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理,于是就開(kāi)始跟媽媽撒嬌:“那你教教我嘛!眿寢屇梦覜](méi)辦法,只好教我了。
我找來(lái)媽媽的圍裙和手套,再跟著媽媽搟餅,選配料,下鍋煎餅,可是我還是第一次做,自然沒(méi)有媽媽做得好吃。我有些疑惑,為什么我沒(méi)有媽媽做得好吃呢?這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“世上沒(méi)有人是一次就學(xué)會(huì)的,所以我們要從一次次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在下一次取得成功。”媽媽的話真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我又嘗試了一次,失敗了,又一次,也失敗了······一次又一次,我總結(jié)前面失敗的教訓(xùn),現(xiàn)在我做的手抓餅和媽媽做的已經(jīng)沒(méi)有什么不一樣了,不僅如此,我還更改了配方,將配料變換,做出了各種各樣的創(chuàng)新手抓餅:番茄炒蛋餅,烤腸生菜餅,黃瓜芝士餅等等。
過(guò)年的時(shí)候,親戚來(lái)我家做客,我大展身手,做了幾份我的秘制創(chuàng)新手抓餅,大家都吃得心滿意足,對(duì)我贊不絕口。就這樣,我的秘制創(chuàng)新手抓餅就傳開(kāi)了。
就這樣,做手抓餅成了我的拿手好戲,想吃我的秘制創(chuàng)新手抓餅,還得排隊(duì)預(yù)約呢!
我的拿手好戲作文 篇67
作為一名資深吃貨,我對(duì)做美食也饒有興趣,并且我還有幾道拿手好菜,以備不時(shí)之需。炸天婦羅蝦正是我的拿手好菜啊!
吃貨是干什么的呢?就是既會(huì)吃,又會(huì)做美食。炸天婦羅蝦一定得有點(diǎn)技術(shù),這不“抽倒劃”三招,可是我的獨(dú)門秘方呢!
今天是周末,趁著空閑的時(shí)間,我開(kāi)始給爸爸炸天婦羅蝦吃。
我先上陣了,看我用了第一招——“抽”。我先將一只斑節(jié)蝦剝了殼,又將他的頭撥了下去,接著我就看準(zhǔn)位置在蝦背上猛地一抽,一條蝦筋就抽出來(lái)了。這時(shí),蝦的肉便攤開(kāi)了。這一套動(dòng)作行云流水,一般站在一旁偷師的媽媽連連叫到:“妙哉!妙哉!此動(dòng)作甚是漂亮!”
再看我第二招——“倒”!我拿起一桶油,在火強(qiáng)過(guò)剛剛燒熱時(shí)把油倒了下來(lái),并在鍋口留了五厘米的位置,剛剛好這鍋油倒得滿滿當(dāng)當(dāng),爸爸贊不絕口,向我豎起了大拇指。
最后一招——“劃”!我將斑節(jié)蝦在事先準(zhǔn)備好的天婦羅粉,你占了幾下沉住氣,在熱油中輕輕劃過(guò)幾下,滑了四五次后,必須要眼疾手快,慢一秒瞎蝦就會(huì)太硬,快一秒蝦就會(huì)太軟。出鍋了,炸天婦羅蝦得一個(gè)一個(gè)炸,所以得有耐心一點(diǎn)一點(diǎn)放在盤子里,炸出來(lái)的天婦羅蝦有如開(kāi)花的樣子,身子卷起來(lái)非常好看。天婦羅蝦還得趁熱吃,爸爸和媽媽早已迫不及待,立馬開(kāi)吃了。爸爸一邊吃,一邊說(shuō):“不錯(cuò),真好吃!”媽媽也咂咂嘴:“高手!高手!真好吃!”
功夫不負(fù)有心人,我苦練多年的炸天婦羅蝦終于有了成就,三招炸天婦羅蝦成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇68
我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球。可是,真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期,我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽,可是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一走過(guò)五關(guān)斬六將,贏一場(chǎng)又一場(chǎng)?墒牵覀冞@一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊(duì),畢競(jìng)是半決賽了,能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),實(shí)力都強(qiáng)!
到了比賽的那一天,我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō):這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開(kāi)始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時(shí),實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng),那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng),敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進(jìn)了一球。唉,我們危后了一球。這時(shí),我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。
這時(shí),一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,集中精力,注意防守!痹诓粩嗟毓膭(lì)下我們打起了精神,燃起了期望。這時(shí),似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真,球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,在我們不解的努力下,我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時(shí),歡呼掌聲不絕耳。
足球,是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng),更是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇69
說(shuō)起拿手好戲,每個(gè)人都不一樣,有的人是跳舞,有的人是玩游戲,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戲是——打字。
不是我跟你吹,我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎樣練的呢?我打字不會(huì)時(shí),我一向看爸爸打字,我看爸爸打又快又準(zhǔn),總之就是快!準(zhǔn)!狠!我讓爸爸教我打字,他答應(yīng)了,從此,我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤,我就渾身難受,雖然會(huì)按錯(cuò)鍵,但我還是堅(jiān)持不懈,就為了練習(xí)打字。一天天過(guò)去了,我的打字技術(shù)也更上一層樓,手速也更快了。
有一次,我有幸參加了作文大賽,我心想:這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù),看我大展身手。
打字大賽最終到了,我懷著沉重的心境來(lái)到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word,主機(jī),顯示屏,鼠標(biāo)和鍵盤,我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法。能夠讓你迅速打出字,比如你要打“明白”,你只要打出“ZD”,就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語(yǔ),打字大賽的題目是打多少字,但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想:唉!這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音,教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù),驚呆了,幾乎是四秒一個(gè)詞。“時(shí)間到,各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名”教師說(shuō)道。
打字大賽我得了第一名,我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。
我的拿手好戲作文 篇70
有的人的拿手好戲是挑西瓜,唱歌,跳舞,畫畫,書法,剪紙,捏泥人,都是八仙過(guò)!黠@神通。我的拿手好戲是航模。
那一次,我胸有成竹地來(lái)到賽場(chǎng),有的人這雙手合十,祈求上天能讓他超常發(fā)揮,有的人胸有成竹地說(shuō):“今日的冠軍是我!边有的人直接迫不及待地開(kāi)始組裝航母了。
我也開(kāi)始組裝了,我拆開(kāi)包裝,拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開(kāi),放在一根竹竿上。再撕開(kāi)各一面把機(jī)體貼上去,再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié),再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié),折了三折,再把它套在了“直升機(jī)”上。“好啦”我長(zhǎng)舒了一口氣,心想:哈哈,此刻就差調(diào)試和比賽開(kāi)始了。
30分鐘內(nèi),我不斷調(diào)試,心中早已胸有成竹。覺(jué)得自我準(zhǔn)備的差不多了。心想:接下來(lái),就萬(wàn)事俱備,只欠“開(kāi)賽”了。
比賽開(kāi)始了,我信心十足的等待開(kāi)場(chǎng)了。輪到我了,我一手拿螺旋槳的中心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳,扔向天空。“啪”的一聲,我的皮筋嘣了,機(jī)身散架了。我被這突如其來(lái)的意外嚇蒙了。定了定神,深吸一口氣,鼓勵(lì)自我:“沒(méi)事,還有機(jī)會(huì)!
第二次比賽開(kāi)始了!我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號(hào)平穩(wěn)的飛向天空下,像一只自由的小鳥,天高任鳥飛,它在天空中劃出一條美麗的弧線……越飛越高,最終平穩(wěn)降落。我高聲大喊:“破紀(jì)錄了!”
我的拿手好戲就是航模。我可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。
我的拿手好戲作文 篇71
人人都有一項(xiàng)拿手好戲,我的拿手好戲卻是吹口哨。
為什么會(huì)是吹口哨呢那是因?yàn)樾r(shí)候愛(ài)看《小豬佩奇》,而這部動(dòng)畫片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機(jī)前看著小豬佩奇學(xué)吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁,我笑著笑著便下定決心:必須要學(xué)會(huì)吹口哨!
從那天起,我就開(kāi)始了練習(xí)!皣u噓”這聲音并不對(duì)。我撅起嘴巴,卷起舌頭,“滋滋”吐出來(lái)的卻是口水。突然有一天,我漫不經(jīng)心地吹了一聲,“呼~”呀,我好像會(huì)了,我找剛才那樣吹了吹,果真沒(méi)錯(cuò)。我興奮得直蹦跶。
晚上吃飯時(shí),我高興地對(duì)爸媽說(shuō):“爸媽,我會(huì)吹口哨了!”“吹來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴,而是將嘴拱成“o”形,卷起舌頭便吹起來(lái):“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來(lái),心想:等哥回來(lái)我必須好好炫耀炫耀!
轉(zhuǎn)眼周末來(lái)了,哥也回來(lái)了!案,你會(huì)吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問(wèn)!皶(huì)啊!呼~”哥似乎十分簡(jiǎn)便!扒,我也會(huì),噓——”咦聲音怎樣不對(duì)呀我急了,又吹:“噓——噓”不管我怎樣吹,這聲音就是不對(duì)。“哈哈,這就是你說(shuō)的,吹,吹口哨哈哈!”哥已經(jīng)笑岔氣了,忙擺手,又說(shuō):“做作業(yè)去了,好好練吧,哈哈!蔽翌D時(shí)心灰意冷。
我一復(fù)一日地練習(xí),最終“真”會(huì)了,這時(shí)我才明白:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
我的拿手好戲作文 篇72
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:畫畫、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等,而我的拿手好戲是做漢堡。
什么?你說(shuō)我的拿手好戲是做漢堡?你去外面買一個(gè)不好吃嗎?不方便嗎?其實(shí)我想說(shuō)的確很好吃,又很方便,還不是因?yàn)槟菚r(shí)是疫情的時(shí)候,想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣點(diǎn)不了,想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣點(diǎn)不了,想去那邊吃也去不了,但是我特別的喜歡吃漢堡,所以我要學(xué)習(xí)做漢堡。
問(wèn)題來(lái)了,我家里人不會(huì)做漢堡,我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細(xì)的方法,我把它們抄在了一張紙上,我就開(kāi)始準(zhǔn)備食材與制作。
說(shuō)干就干,食材準(zhǔn)備好了,把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進(jìn)鍋里煎一下,在洗好幾片生菜,先拿一個(gè)漢堡底,放上火腿,在上面放一片生菜,在上面用番茄醬擠上一個(gè)笑臉,上面再放煎好的培根和雞蛋,在放上芝士,在芝士上面擠上沙拉醬,再放上漢堡頭,照這樣做第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……再把它們放在微波爐里烤。
只聽(tīng)“!钡囊宦暆h堡烤熟了,剛一打開(kāi)微波爐,一陣香氣撲鼻而來(lái)。我把漢堡全部拿了出來(lái),哥哥,姐姐,爸爸,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)香噴噴剛出爐的漢堡,他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個(gè),他們?nèi)诓煽诘陌褲h堡吃完,還時(shí)不時(shí)的說(shuō):“宇航,你做的漢堡真好吃”。我一聽(tīng)她們說(shuō)我做的漢堡很好吃,我心里開(kāi)心得快要飛起來(lái)了。
我的拿手好戲作文 篇73
大家都有自己的拿手好戲,拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事,如捏橡皮泥,畫畫,炒菜……,但我的拿手好戲是做冰棍。
冰棍在夏天是人們降暑的好東西,它涼涼的,夏天的太陽(yáng)熱熱的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰涼的感覺(jué)真是太爽了!
做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具,準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒進(jìn)模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了,要?jiǎng)倓偤门叮又媚>叩纳w子蓋上果汁,把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了,大約幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)水果冰棍就做好了。
做一個(gè)水果冰棍還不夠,我嘗試用其它的材料來(lái)制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水,還有一些軟糖,首先,汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂(lè)瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去,把可樂(lè)瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里,這樣就做好了。
有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可樂(lè)瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可樂(lè)瓶都拿了出來(lái)。首先,我打開(kāi)了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍簡(jiǎn)直是太好吃了,有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂(lè)瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒進(jìn)了碗里,一勺一勺地吃了起來(lái),嗯,這個(gè)更美味,有汽水甜甜的味道,還融進(jìn)了軟糖的味道。
在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天,我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。
我的拿手好戲作文 篇74
“十八般武藝,樣樣是好戲!蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們都有自己的拿手好戲,比如跳舞、唱歌、打籃球……我也不例外,我的拿手好戲莫過(guò)于踢足球了。
我從上小學(xué)四年級(jí)便開(kāi)始練習(xí)踢足球,爸爸經(jīng)常帶我去體育場(chǎng)鍛煉,我也十分熱愛(ài)足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得踢足球是一種享受,可以讓人在奔跑中感受到快樂(lè)。
記得那一次,我與好朋友小孔在一起踢足球。第一輪比賽開(kāi)始了,我先發(fā)球,迅速運(yùn)球來(lái)到了小孔的球門前,小孔擺出了一副防守的姿態(tài)。我見(jiàn)小孔擋在了球門,便做出了一個(gè)假動(dòng)作,將小孔騙出了球門前,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將球踢進(jìn)了球門。我高興極了,認(rèn)為自己贏定了,便開(kāi)始得意忘形了起來(lái)。第二輪比賽開(kāi)始,小孔帶球來(lái)到了我的球門前,我死死守在球門前,心想:我是不可能讓你進(jìn)球的?僧(dāng)我做著勝利的美夢(mèng)時(shí),小孔瞬間就帶球成功地繞過(guò)了我,踢進(jìn)了球門。我目光呆滯地站在球門前,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),心想:我不能再大意了,一定要認(rèn)真起來(lái)。第三輪比賽開(kāi)始了,我全神貫注地觀察著球的走勢(shì),瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),使出了我苦練已久的絕招——滑鏟,“球進(jìn)了!”我振臂歡呼,無(wú)比喜悅,小孔也向我投來(lái)了贊許的目光。
這就是我的拿手好戲——踢足球,讓我感到了:做事一定要謙虛,千萬(wàn)不能讓勝利沖昏了頭腦!虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
我的拿手好戲作文 篇75
我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時(shí),我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
讀幼兒園時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)別人正在跳舞,在柔和的音樂(lè)聲中,她們輕輕扭動(dòng)著柔美的身姿,像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐。在那時(shí),我就下定決心,以后一定也要像她們一樣學(xué)習(xí)跳舞。
到五歲時(shí),媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)中國(guó)舞。
第一次上課,我很早就去了舞蹈室,付老師教了我們基本功。付老師溫柔地說(shuō):“來(lái),大家跟我做!蔽覀兏蠋熥龌竟。
開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得每一個(gè)動(dòng)作,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種折磨。每次都是開(kāi)開(kāi)心心地去上課,然后紅著眼睛回來(lái)。多少次,想過(guò)放棄,但為了心中那個(gè)夢(mèng)想,最終,咬一咬牙,還是堅(jiān)持下來(lái)。
隨著時(shí)間的推移,動(dòng)作的難度越來(lái)越大。一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作橫叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)練。就算如此,還是沒(méi)少挨老師批評(píng)。
一晃幾年過(guò)去了,一次,老師興高采烈地告訴我們:“同學(xué)們,很快你們就可以上舞臺(tái)表演了。”老師話音剛落,我們興奮得像鬧翻天的小猴子,高興的手舞足蹈。為了在舞臺(tái)上有出色的表現(xiàn),我更加努力練習(xí)了。
到了表演那天,我們粉墨登場(chǎng),跳出了最美的舞姿。
隨后的日子里,我更加勤奮學(xué)習(xí)跳舞了。最后,我取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)也得到了舞蹈老師的認(rèn)可和好評(píng)!
功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報(bào)。
跳舞,就是我的拿手好戲!在舞蹈中,我收獲了自信和快樂(lè)!
我的拿手好戲作文 篇76
看,那個(gè)站在臺(tái)上,聲情并茂地朗誦著文章的小女孩是誰(shuí)呢?她就是我。朗誦,就是我的拿手好戲。
很多人認(rèn)為朗誦有何難?隨便對(duì)著稿子讀就行了?墒,真的是這樣嗎?那當(dāng)然不是了,想朗誦得好,可沒(méi)這么容易。
朗誦前,首先要揉唇:用食指,中指并排成二字,揉撮嘴唇五個(gè)八拍。再是做一個(gè)親吻的動(dòng)作,上下唇緊閉,再?gòu)淖鞗_出口氣,把上下嘴唇打開(kāi),發(fā)出“啪”一聲,連續(xù)做十次。然后是彈舌,舌頭從上腭彈到下腭,并發(fā)出“嗒嗒”聲。最后是“張唇打嘟”。我也買其實(shí)很簡(jiǎn)單,首先把上下緊閉,再?gòu)母共客職獬鰜?lái),發(fā)出“嘟嘟”聲。
在朗誦過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)放松心情,面帶燦爛的笑容,不僅形象好,還會(huì)讓聲音更悅耳。其次,朗誦時(shí)耳朵旁的骨頭要張開(kāi)。
記得有一次,我在朗誦比賽中,看到其他選手得到了好成績(jī)后,心里不由得打了冷顫,怎么辦?要是讀錯(cuò)了怎么辦?一系列的想法在腦中冒出來(lái)。但想起了以前的方法:按照了揉唇,彈舌,張唇打“嘟”的方法去做。加上在平時(shí)刻苦的訓(xùn)練下,在朗誦大賽中,我博得了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲,還得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這可是對(duì)我努力的獎(jiǎng)賞哦。
朗誦容易讓人覺(jué)得無(wú)趣。但是它卻是和唱歌一樣的講究!平時(shí)訓(xùn)練基本功時(shí),難免會(huì)覺(jué)得很辛苦,很費(fèi)勁,但是,當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,覺(jué)得再辛苦,一切都是值得的!
朗誦是我的拿手好戲,那你的呢?
我的拿手好戲作文 篇77
大家都有自己的拿手好戲吧?有的游泳的,有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫畫。
我原本是一個(gè)開(kāi)朗又調(diào)皮的人。畫畫是需要靜得下心來(lái)的,似乎畫畫跟我活潑的性格是不相配的。但實(shí)際上,畫畫卻是我的拿手好戲,因?yàn)楫嫯嫺淖兞宋业男愿瘛?/p>
上幼兒園時(shí),有一天,我們上美術(shù)課,我認(rèn)真地聽(tīng)著老師講,然后用心地畫,直到把畫展示出來(lái)后,畫得最漂亮的居然是我,同學(xué)們紛紛贊美道:“畫得好美哦!”
從此,我就愛(ài)上了畫畫。
六歲那年,我畫金羊得了金獎(jiǎng)!你們知道我是怎樣畫的嗎?那時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,我就在那兒畫畫,我根本不在意畫不畫得好看,而是發(fā)自內(nèi)心去畫,就這樣,我的畫畫水平越來(lái)越好,居然還獲獎(jiǎng)了!當(dāng)聽(tīng)到我獲獎(jiǎng)的名字時(shí),我興奮得心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲著;▋悍路鹪跔N爛地微笑,鳥兒在快樂(lè)地歡叫,我的心情啊,像吃了蜜一樣甜,開(kāi)心得眼睛只剩下一條縫,心里噴射出的燦爛與快樂(lè),簡(jiǎn)直無(wú)法形容!幸福感彌漫在我的心間!
到了小學(xué)階段,學(xué)習(xí)還是阻擋不了我畫畫的愛(ài)好,上課時(shí),手癢癢,在課本上畫出各種各樣的風(fēng)云人物,周末一有空就畫……只要拿起一支筆,想畫什么就畫什么,隨心所欲。
后來(lái),我報(bào)了第二課堂的畫畫班。由于我畫得好,葉老師讓我參加學(xué)校的美術(shù)隊(duì)。天哪,我太幸福了!沒(méi)想到能躋身進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)的美術(shù)隊(duì)。
畫畫,就是我的拿手好戲!我喜歡畫畫。
我的拿手好戲作文 篇78
我的拿手好戲是做面包。
一次偶然的機(jī)會(huì),外婆早上一大早做面餅給我吃,揉面團(tuán)、發(fā)酵……我看得津津有味。于是便想:哎呀?我可以舉一反三,把面團(tuán)揉成面包呀!嘻嘻!我真聰明。
周末來(lái)臨了,正好是星期天,閑著沒(méi)事干。我偷偷摸摸進(jìn)了廚房,翻箱倒柜找了半天,準(zhǔn)備了搟面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來(lái)。先放面粉、酵母、清水?dāng)嚢枇艘粫?huì)兒,一個(gè)白色的大面團(tuán)出現(xiàn)在眼前。再放牛奶繼續(xù)攪拌,不過(guò)很粘筷子,我費(fèi)了九牛二虎之力,把筷于成功搶救下來(lái)。
我又從冰箱拿出保鮮膜,裹住碗口,放置兩分鐘即可。發(fā)酵好的面團(tuán)脹得像一個(gè)挺著大肚子的人!不過(guò)這樣能使煮好的面包松軟可口!
加入糖,我把面包做成各種各樣的形狀,有:兩邊牛角的、花卷、餃子型的……可,以前我做蛋糕是用電飯鍋的,那?做面包用電飯鍋嗎?也行,我記得網(wǎng)上用電飯鍋?zhàn)龅拿姘埠芟隳兀?/p>
我拿出鍋,熟練的洗好鍋,再在底層刷上一層薄薄的油,再小心翼翼地把面包放進(jìn)去。細(xì)心的我又在面包上撒些蔥花、油。蓋上蓋子,插好電,等上個(gè)半小時(shí)吧!
時(shí)間到,我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋,隨即一陣香氣撲鼻而來(lái)!
“好香!”
我很滿意自己的作品,便拿給媽媽嘗嘗,媽媽邊吃邊豎起大拇指:“小廚神的手藝真不錯(cuò)!”
現(xiàn)在我一進(jìn)廚房搗鼓,媽媽就問(wèn)我:“你又做些什么好吃的呀?”我忍不住笑了。
做面包可是我的拿手好戲哦!你們要嘗嘗嗎?
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