圣誕節(jié)快樂作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)快樂作文 ，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)快樂作文 1
終于來(lái)到讓我期盼已久的圣誕節(jié)了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯(lián)歡活動(dòng)，主題叫做“游戲也瘋狂”。
說(shuō)到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準(zhǔn)備的游戲就特別多，有踩氣球、開火車、猜字謎，還有看題做動(dòng)作、接水傳杯等等。我參加了三個(gè)游戲，其中最好玩的游戲要數(shù)接水傳杯了。
在接水傳杯的游戲環(huán)節(jié)，老師把我們分成兩組，然后要求第一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)倒水，最后一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)接水，中間4個(gè)同學(xué)用嘴挾著紙杯傳接水，在規(guī)定的時(shí)間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負(fù)責(zé)傳遞水。
這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點(diǎn)，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來(lái)也就很方便。在我前邊負(fù)責(zé)接水的是張安妮小記者，她個(gè)子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的時(shí)候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結(jié)果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當(dāng)然地被淘汰出局了。
在這次游戲中，我們雖然輸?shù)袅吮荣�，但卻贏得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，重在參與嘛，關(guān)鍵是我們所有小記者都在這次活動(dòng)中得到了莫大的快樂，這才是我們這個(gè)圣誕節(jié)最為開心的事兒。
圣誕節(jié)快樂作文 2
“叮叮當(dāng)－叮叮當(dāng)－”，一次又一次大街小巷傳來(lái)悅耳的圣誕歌聲，一棵又一棵五彩繽紛的圣誕樹在櫥窗里閃閃發(fā)亮，家家戶戶都在忙著迎接十二月的圣誕節(jié)和最特別的圣誕老公公。
商人喜歡像財(cái)神爺?shù)氖フQ老公公，可以帶來(lái)財(cái)富；大人喜歡像魔術(shù)師的圣誕老公公，可以把小朋友變得更聽話；而我喜歡像快遞的圣誕老公公，可以很快把禮物送來(lái)我們家。
今年，我告訴媽媽，圣誕節(jié)我最想要的禮物是一支特別的筆，媽媽說(shuō)當(dāng)我很努力時(shí)，也許圣誕老公公會(huì)送我一支神奇筆。這支神奇筆和普通的筆不一樣，它可以用來(lái)當(dāng)原子筆，給媽媽在聯(lián)絡(luò)簿上簽名和寫字；可以用來(lái)當(dāng)鉛筆，寫我的回家作業(yè)；還可以用來(lái)當(dāng)彩色筆，協(xié)助我畫畫比賽得第一。這支神奇筆還有一些特別的功能，就是不會(huì)寫錯(cuò)字，而且寫出的字又快又漂亮。
如果有了這支神奇筆，媽媽就不會(huì)再說(shuō)我的字像毛毛蟲寫的，需要擦掉重寫；如果有了這支神奇筆，老師不會(huì)再說(shuō)我的作業(yè)有錯(cuò)字，需要下課留下來(lái)訂正；如果有了這種支神奇筆，我就可以快速完成回家作業(yè)，并且準(zhǔn)時(shí)觀看喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼的卡通。有了這支神奇筆之后，我的全部功課就會(huì)寫得又快又好。
圣誕節(jié)總是讓冷冷的十二月變得熱鬧又溫暖，圣誕老公公總是讓冬天里的小朋友懷抱希望和歡樂。但是我的圣誕老公公什么時(shí)候會(huì)來(lái)呢？真希望圣誕老公公快快來(lái)，快帶著神奇筆一起來(lái)。
圣誕節(jié)快樂作文 3
平安夜的晚上我們的“守護(hù)天使”——杜晨浩爸爸和王子萱媽媽來(lái)學(xué)校給我們分發(fā)禮物，大家別提有多高興了。住校生們聚在一起，吃唐可的一個(gè)超大的巧克力蛋糕，讓我羨慕不已。
在王東老師發(fā)的照片里面我看的出住校生都?xì)g呼雀躍有說(shuō)有笑，感覺他（她）非常開心。
我現(xiàn)在開始后悔了，早知道我就不改走讀了我想改回住校！住校生都能得到許多零食的我們走讀生卻沒有！“老天爺”你就不能對(duì)我們走讀生好一點(diǎn)嗎？
不過(guò)我要謝謝圣誕老人，因?yàn)槭フQ老人送給我了圣誕襪，一個(gè)頭可以搖的玩具，巧克力，一個(gè)健達(dá)奇趣蛋和一個(gè)發(fā)卡，這些都是圣誕老人送我的。我的妹妹也收到了圣誕老人送她的禮物有一個(gè)小羊娃娃，巧克力、一只圣誕襪還有健達(dá)奇趣蛋。我的妹妹收到了禮物后大呼一聲：��！圣誕老人真得來(lái)了！原來(lái)真得有圣誕老人呀！我收到禮物后沒有說(shuō)什么，只是在心里默默的想原來(lái)圣誕老人真得存在��！
謝謝圣誕老人！謝謝“守護(hù)天使”！真希望圣誕老人年年都來(lái)我的家！
圣誕節(jié)快樂作文 4
大家都知道圣誕節(jié)是美國(guó)或者是西方人過(guò)的節(jié)日，而我也是一個(gè)幸福寶貝，我也要過(guò)圣誕節(jié)。
12月24日，我和媽媽在家和超市買回來(lái)一棵大大的圣誕樹，放在家里的客廳里。哇噻，好看極了！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。落地鐘“嘀嗒，嘀嗒”，時(shí)針已經(jīng)指向九點(diǎn)。我拿起紅色的襪子用雙面膠粘在床頭上，心中默念：“心想事成，夢(mèng)想成真！”“啪”，我順手關(guān)上了燈，幸福的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在睡夢(mèng)中，見著圣誕老人給我送來(lái)了禮物。我睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)，白高興了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)床頭的襪子鼓鼓的。哈哈，圣誕老人真夠意思，終于送禮物來(lái)了。我取出一看，是一只包裝精美的小盒子，我拆開只見里面有一條金光閃閃的項(xiàng)鏈和兩根皮筋。襪子里還有東西，哦，是一張賀卡。上面寫著：“煜函，祝你在期末考試中取得好成績(jī)！圣誕快樂！”署名是“永遠(yuǎn)愛你的圣誕老人（爸爸、媽媽）”。我再仔細(xì)一瞧，最下面還有一行小小的黑字：“那一條項(xiàng)鏈就能開啟你的智慧，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一棵四葉草，這就是傳說(shuō)中的幸運(yùn)草，祝你好運(yùn)！”
��！既然圣誕老人都這樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)努力的！爸爸、媽媽為女兒加油吧！
我忘不了這一個(gè)快樂的圣誕夜。
圣誕節(jié)快樂作文 5
在我加入三年級(jí)的那天晚上，我做了一場(chǎng)特別快樂的夢(mèng)，我在夢(mèng)里看到的圣誕節(jié)可不是一般的圣誕節(jié)，是不是很期待呢？那就往下看吧！
我就來(lái)告訴你吧！那時(shí)，天空上被星星和月亮照的亮堂堂的，我和小朋友在松樹底下玩，因?yàn)樗蓸渖嫌行⌒〉臒�，超�?jí)可愛的呢！還是五顏六色的呢！我還是的一次看見這么漂亮的小燈泡呢！
在我抬頭看星星的時(shí)候，突然，有一到銀色的閃光從天而降，天空上更加亮麗了，在場(chǎng)的人都驚呆了，不過(guò)唯獨(dú)就我一個(gè)人一點(diǎn)也不驚奇，你一定想知道我為什么一點(diǎn)也不驚奇吧！因?yàn)槲蚁胫楞y色的閃光到底是什么東西。天空上的閃光離我們?cè)絹?lái)越近的時(shí)候，我才明白原來(lái)銀色的閃光就是圣誕老人�。≈赖男『⒍荚跉g呼呢，因?yàn)樗麄兌枷氲玫揭环葑钔昝赖亩Y物，圣誕老人手里拿著一根魔法棒，他的手輕輕的一揮，就從天上掉下來(lái)好多好多的禮物，有棒棒糖、餅干、奶糖、水果糖……大家興奮得不得了呢！然后我們就開始搶啊搶啊，最侯一件禮物都不剩！
我醒了，那時(shí)我深深地嘆了一口氣，哎，真可惜啊，原來(lái)只是一場(chǎng)快樂的夢(mèng)！
圣誕節(jié)快樂作文 6
我最難忘的是小時(shí)候的圣誕節(jié)，那時(shí)候的圣誕節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是神圣的更是快樂的。
記得那一年的冬天我還不懂什么是圣誕節(jié)，可看見外面商店里，櫥窗里早早地都掛著一個(gè)白胡子老爺爺，和大大的雪花、紅紅的大襪子，我禁不住好奇就問媽媽，媽媽這才告訴我，要過(guò)圣誕節(jié)了呀！不過(guò)，那是外國(guó)人的節(jié)日，就像我們中國(guó)的春節(jié)一樣熱鬧。這樣啊！我也就似懂非懂的等著圣誕節(jié)的到來(lái)。
圣誕節(jié)終于到了，早上，我興奮極了。我一骨碌地從床上爬起來(lái)，甚至把媽媽也嚇了一大跳。我東翻翻西找找把家里弄得可狼狽了。媽媽似乎知道我在找什么，所以也沒有管我，裝著跟平常一樣做事去了。忽然我在被子下面發(fā)現(xiàn)了幾顆糖，我歡呼了起來(lái)，心想這一定是圣誕老爺爺送我的禮物�。〗又矣衷诖皯羯习l(fā)現(xiàn)了袋裝的小棉花糖，興奮之余，我還在繼續(xù)找，不久我又一次尖叫了起來(lái)。媽媽見我這么高興，也跟我一起歡呼起來(lái)。穿襪子時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了里面的棒棒糖，穿鞋子時(shí)我覺得里面有什么東西弄得我的腳很不舒服。我急忙脫下鞋子找到了那個(gè)弄得我腳底怪癢癢的小東西，原來(lái)呀是我最喜歡的德芙巧克力呢！每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一件禮物，我都興奮不已，手舞足蹈。我非常開心，我深信不疑，這些突如其來(lái)的小禮品一定是圣誕老爺爺送我的節(jié)日禮物。直到5，6歲我才明白，原來(lái)這些精心準(zhǔn)備的禮品都是媽媽的功勞呢！
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)天真，幼稚的我還真是很可愛呢！我還要感謝我的好媽媽，讓我擁有了一個(gè)天真快樂的童年。
圣誕節(jié)快樂作文 7
圣誕節(jié)快到了,美術(shù)班的原老師帶著我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫下來(lái),然后老師把兩張畫紙重疊在一起,接著老師在空白的那張畫張上放上了復(fù)印紙,這真是神奇的復(fù)印紙呀,我們只要把畫好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍,那張空白的紙上就出現(xiàn)跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色,原老師告訴我們,學(xué)水粉的用水粉涂,學(xué)油畫棒的用油畫棒涂,兩樣?xùn)|西我都學(xué)過(guò),但是我兩樣?xùn)|西都不喜歡。因?yàn)橛彤嫲敉恐苜M(fèi)勁,而且還會(huì)時(shí)不時(shí)涂出格,用水粉上畫完了,還得在暖氣上烘干一下。唉,可是又必須得上色,要不然,“圣誕老人”沒有色彩,會(huì)很難看的。
我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好,原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩,她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后,又用訂書機(jī)把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起,“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來(lái)接我時(shí),我提著我的“圣誕老人”開開心心地跑回家嘍!
圣誕節(jié)快樂作文 8
12月25日是圣誕節(jié)。今年的圣誕節(jié)恰逢是周六，所以就非同尋常的熱鬧。
超市的門口擺著許多的圣誕樹，松針碧綠碧綠的泛著光，樹枝上掛著五顏六色的閃光球球，穿著紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹之中若隱若現(xiàn)。櫥窗的玻璃上也貼滿了圣誕節(jié)卡紙，有泛著晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節(jié)的歌曲伴著人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。
超市里人們來(lái)來(lái)往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標(biāo)簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫上了“特價(jià)”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著很多年輕的爸爸媽媽和小朋友，購(gòu)物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥里拿出一個(gè)大白襪貼在了床頭，在紙條上寫著：“親愛的圣誕老人您好，我想要一個(gè)小天使作為禮物，請(qǐng)您滿足我的愿望好好嗎?”夢(mèng)中我看見圣誕老人騎著平安鹿趕來(lái)，他從魔法袋中拿出一個(gè)非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著鹿飄然而去了。
好快樂的圣誕節(jié)呀!
圣誕節(jié)快樂作文 9
今天才回想起來(lái)，昨天是圣誕節(jié)，我什么也沒做。小時(shí)候我和朋友們都天真地相信著童話，相信在圣誕節(jié)的晚上，在床頭放著一只大大的襪子，圣誕老爺爺就會(huì)送給我們漂亮的禮物。通常，在圣誕節(jié)的第二天，我們?nèi)チ藢W(xué)校，會(huì)互相分享我們神奇的經(jīng)歷，盡管每個(gè)人都在撒謊，但是我們都會(huì)為別人的經(jīng)歷而感到羨慕。
長(zhǎng)大了以后，仍然相信著童話的我們，天真的行為遭遇大人們的指責(zé)和說(shuō)教，將崇洋媚外的罪行壓在我們頭上，撕碎了我們心中美麗的向往�？�，成了我們唯一的自主權(quán)和慰藉�？拗拗簿筒辉俑械酵锵Я耍瑳]有了圣誕老爺爺，不過(guò)圣誕節(jié)的我們，是家里的乖孩子，大人們微笑著夸獎(jiǎng)我們長(zhǎng)大了。我們也滿心歡喜地放棄了曾經(jīng)的堅(jiān)持。
后來(lái)我曾經(jīng)準(zhǔn)備化裝成圣誕老爺爺，去送點(diǎn)什么給那些孩子，那些相信或不相信童話了的人們，送給他們小小的精美的禮物，送上真摯的祝福。我多想他們都能開心，能相信世界的美好，能相信童話也是真實(shí)的。這也就成了我心底一個(gè)小小的愿望。昨天，已經(jīng)過(guò)去了。昨天，我還坐在教室里讀書。昨天，我錯(cuò)過(guò)了一次實(shí)現(xiàn)我小小愿望的機(jī)會(huì)。沒關(guān)系，只要我繼續(xù)相信，繼續(xù)堅(jiān)持，我總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的�？傆幸惶�，那些幸福的孩子在圣誕節(jié)后的清晨，會(huì)收到他們所期盼的祝福。祝那些可愛的孩子，祝所有人平安幸福。請(qǐng)相信這世界很美，像童話一樣。
圣誕節(jié)快樂作文 10
放學(xué)前，笑容滿面的駱老師告訴我們一個(gè)好消息：“明天開一個(gè)音樂會(huì)，回家好好準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目�！蔽一丶艺J(rèn)真地準(zhǔn)備了歌曲《一年級(jí)的小男生》。
開心的音樂會(huì)終于開始了，第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是陳佳雯，她唱的是《朋友》，她的聲音像百靈鳥一樣悅耳，我們靜靜地聽著，真是一種享受。結(jié)束了，教室里響起了熱烈的`掌聲。
吳睿博終于上場(chǎng)了。駱老師打開音樂，吳睿博就打起節(jié)拍，微笑著唱起來(lái)�！昂３瘪R，海潮馬……”我們好像看到了浪潮波濤起伏，正向我們洶涌而來(lái)，真是壯觀。吳睿博的聲音清脆悅耳，很有氣勢(shì)，我們陶醉其中了。
“接下來(lái)有請(qǐng)睿淵上場(chǎng)！”駱老師話音剛落，我迫不及待地走上臺(tái)，站定，放聲歌唱起來(lái)。我精神抖擻，我是一年級(jí)的小男生，我多自豪啊，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，這樣想著，我更加自信了，越唱越順了。臺(tái)下的小朋友有的微笑著看著我，有的拍著手搖著頭，有的豎起了大拇指稱贊我，我更高興了，滿面笑容。很快，歌曲結(jié)束了，我還意猶未盡呢。下次，我還要參加這樣的音樂會(huì)。
圣誕節(jié)快樂作文 11
五彩繽紛的LED燈、勤奮可愛的麋鹿、慈祥和藹的圣誕老公公、高聳矗立的圣誕樹……，您一定猜到了吧？再過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了!
大家的圣誕禮物在鮮艷奪目的圣誕樹下，我的禮物雖然看不到、摸不到，但感受的到。那就是──快樂的心情，發(fā)自內(nèi)心的快樂，這種快樂，不會(huì)被困難打擊，不會(huì)被阻礙沖散；而是逍遙自在、無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著每一分、每一秒，沒有煩惱的生活或許是人人向往的吧！
在學(xué)校上課時(shí)，我拿出勤奮的態(tài)度與大家一起學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我拿出愉悅的心情與大家一同分享；在我遇到瓶頸時(shí)，我冷靜面對(duì)，尋求解決的方法，渡過(guò)難關(guān)之后，我的心情是愉悅的；在我遇到挫折時(shí)，我重新站立，靠著不變的毅力，熬過(guò)艱辛之后，我的心情是輕松的。我以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，對(duì)任何事情都正面思考，所以我有源源不絕的快樂。我要的不多，只要快樂永遠(yuǎn)流傳在人們的心中，而且我希望可以散播快樂的種子，更希望這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙兊酶用篮谩?/p>
快樂，不能贈(zèng)送，必須自己感覺。雖然我知道，但我仍希望擁有這份圣誕禮物，因?yàn)殚_心的過(guò)著每一天，可以影響他人，更可以豐富自己的生活�？鞓罚瑹o(wú)所不能；快樂，不受影響；快樂，隨時(shí)與我相伴。有了這份快樂，心里是溫暖的，生活是幸福的，回憶是美好的。圣誕老公公，送了多少禮物，我不在乎；我在乎的是每個(gè)人的心理……滿了嗎？
冬季里的圣誕節(jié)無(wú)比寒冷、不過(guò)，每個(gè)人的心中卻是無(wú)比幸福與溫暖。
圣誕節(jié)快樂作文 12
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)…….”伴隨著歡快的圣誕歌曲，我們的作文班的圣誕小聯(lián)歡拉開了序幕。
首先，我們開始玩搶椅子的游戲。老師先拿來(lái)了四張椅子，三人一組，每組可以玩兩次。老師調(diào)好了音樂，我一聽，哈哈，老師調(diào)的音樂是《甩蔥歌》。我告訴了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起來(lái)。游戲開始了，我們有的用手摸著椅子，還有的小心翼翼地慢慢走。忽然音樂停住了，我飛快地坐了下去，那顆懸著的心終于落下來(lái)了。我往左邊一看，哈哈，江易臻明明身邊有一張椅子，他偏偏跟李金昱擠一張椅子。這一局江易臻輸了。輪到下一組了，老師讓陳嘉樂上去放音樂。他迫不及待地上去了。音樂又開始了，有的同學(xué)連音樂都沒結(jié)束，就把屁股放了上去。音樂又停了，我想坐那個(gè)椅子，呀，不能坐！有人已經(jīng)坐了上去。我又想坐別一張椅子，可都被大家坐上去，就這樣，我被淘汰了。
接著，我們開始玩“你比我猜”的游戲了。大家都爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。老師首先請(qǐng)張恩僑上來(lái)表演。他發(fā)出了一種奇怪的聲音，趴在桌子上，把書本和筆盒都搞亂子，我急忙翻了翻本腦子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飛快地說(shuō)出了那個(gè)詞：“張牙舞爪！”老師興奮地說(shuō)：“對(duì)了！”我心中暗暗一喜。
“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑俊痹凇栋职秩ツ膬骸返暮铣�，我們渡過(guò)了一個(gè)難忘的平安夜。
圣誕節(jié)快樂作文 13
今天是圣誕節(jié)，藝術(shù)課上同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下精心制作圣誕帽。我選用了一張紅色的卡紙，把它卷成圓錐形，用雙面膠粘牢接縫處，頂端綴上一個(gè)亮晶晶的黃色小圓球，帽子上貼滿了心形的小紙片，銀綠色的金邊隨意地繞上帽子兩三圈，一頂圣誕帽就做好了。再瞧瞧周圍，哇！各式各樣的圣誕帽應(yīng)有盡有：有的圣誕帽顯得高雅溫馨，有的顯得雍容華貴……
同學(xué)們?cè)缫殉两诩t、綠、白各色交織的喜悅氣氛之中，教室就像一個(gè)冬天童話里的城堡。我仿佛看見了綠色的圣誕樹，慈祥的圣誕老人……我就是那個(gè)童話中的天使，插上了翅膀，飛到您的身邊，敬愛的諸葛老師，請(qǐng)您放下手中的教案，讓我為您戴上這頂小紅帽，用我童稚的歌聲為您消除一天的疲倦，慢慢地聽我傾訴五十六顆心的共同心聲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……
在這圣誕之夜，我許下了許多美好的心愿，把它送給我的父母、老師和同學(xué)。我要感謝父母賜予我如此珍貴的生命；我要感謝老師教我知識(shí)，激勵(lì)我前進(jìn)；我要感謝同學(xué)給我友誼，讓我不再孤獨(dú)。我還有一個(gè)很大很大的心愿：讓每一個(gè)人都有一顆感恩的心，讓世界充滿愛！
圣誕節(jié)快樂作文 14
早上起來(lái)，把昨天給孩子們買的圣誕禮物一個(gè)一個(gè)的擺到桌子的上面，等著他們來(lái)上班的時(shí)候領(lǐng)取。開早會(huì)的時(shí)候，我很開心，把快樂的心情傳遞給大家，上午的時(shí)間拍了三位芳齡18歲的美少女，真是給快樂的圣誕又增添了幾份情趣。
好久沒有去看爸媽了，王師傅和趙靜終于有機(jī)會(huì)陪我逛街，把做好的掛歷帶上，領(lǐng)著張瑜涵就直奔丹尼斯！因?yàn)閺倪@孩子10月份生日直到今天，只顧自己忙著裝修做生意，當(dāng)姑姑的真是不夠格！要好好的帶他玩玩，以作補(bǔ)償。13樓里孩子的衣服真多，現(xiàn)在這丹尼斯真敢要價(jià)：小孩的羽絨服就要一兩千，趙靜直拉著我說(shuō)：老師，別買了，，趙靜是我們店里的化妝師，也是我很投緣的姐妹，自從我們相識(shí)相處以來(lái)，她一直都那么用心的工作，給她的孩子別說(shuō)買衣服了，即使有什么需要幫助的，我都會(huì)全力以赴，因?yàn)楦星楹陀H情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比金錢更重要，我更在乎的是我們之間的默契和友誼。張瑜涵的直升機(jī)也買了，漂亮的羽絨服也買了，我的雅詩(shī)蘭黛的贈(zèng)品也給了，真是大豐收！所以今天我心情特別好，真是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)！
有人祝福我：一切如愿！呵呵，真靈驗(yàn)，就是在這天一切如愿了！謝謝祝福，感謝生命中所有相識(shí)相知的人！
圣誕節(jié)快樂作文 15
每年12月25日是一年一度的圣誕節(jié)，這一天前夕是平安夜，我心里充滿祝福地走在繁華的街道上，為老師和父母精心挑選平安果。
走到商店，我看到貨架上整齊地?cái)[放著琳瑯滿目的平安果，我很開心。在選購(gòu)的時(shí)候，我很苦惱，不知道從何手，這貨架上的平安果有各種各樣的裝飾，每一種都非常漂亮。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，看到一個(gè)特別的禮物盒，它的美觀似乎要把我吸進(jìn)去了，我堅(jiān)定地拿起這個(gè)禮物盒，它的外面鑲嵌著金閃閃的玫瑰花，我毫不猶豫地把錢付給售貨員。
睡覺前，我把平安果放到茶幾上，就上床安穩(wěn)地做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，在夢(mèng)中我夢(mèng)見一個(gè)老爺爺，長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，他帶著紅帽子和穿著紅袍，手里還提著一個(gè)紅帶子，當(dāng)老爺爺正要給我送禮物時(shí)，煩人的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒了。
第二天很快就來(lái)到了，我高興地來(lái)到學(xué)校，一路上小心翼翼地提著平安果，生怕被我摔壞了。
到了教室，我看到了同學(xué)們紛紛送老師平安果，我捧了一個(gè)又大又紅的平安果送給了老師，老師露出了甜甜的笑容。我開心的正要上樓梯，同學(xué)們問我：“你怎么上樓梯還這么高興?”我心里比吃了蜜還甜，笑盈盈地走進(jìn)了教室。雖然我沒有回答她，但是從她的笑意中我似乎知道她已明白了。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我真心地祝福培育我們成人的老師，是您讓我們生活在知識(shí)的城堡，祝愿你們一生平安快樂。
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