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    我最敬佩的人老師作文

    時(shí)間:2022-11-11 09:38:44 推薦作文 我要投稿

    我最敬佩的人老師作文(15篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我最敬佩的人老師作文,希望對大家有所幫助。

    我最敬佩的人老師作文(15篇)

    我最敬佩的人老師作文1

      金老師是我們的語文老師,她高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,看上去顯得很有學(xué)問,一張能說會(huì)道的嘴巴,講起課來滔滔不絕,侃侃而談……

      金老師善于教學(xué),她講的每一節(jié)課都是那樣的精彩,每一節(jié)課都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

      聽,哈哈的笑聲又從教室傳來。原來金老師在教我們識(shí)記形近字,這些字容易混淆,要熟記于心,還真不容易。大家抓耳撓腮無計(jì)可施。此時(shí),金老師使出了個(gè)絕招——自編故事。她先請出來“日”和“旦”,打了個(gè)招呼:“老兄!你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了滑滑板了?”逗得我們捧腹大笑,大家的話匣子一下子被打開了,也興致盎然也編起了故事,“弋”對“戈”說:“老兄!你沒事怎么捅我一刀?”“玉”對“寶”說:“幾天不見,你還戴上桂冠了!币惶谜n下來,我們在朗朗的笑聲中感受到了語言文字的生動(dòng)有趣,學(xué)習(xí)興趣濃了,對她的敬意也加深了。

      金老師教作文也很有方法,她經(jīng)常寫“下水文”——每次作文,跟著學(xué)生一起寫一篇,寫完后,就深情地讀給我們聽。于是,早自修就成了金老師的“作文專場秀”,尋常的話語,真實(shí)的感受,那么的熟悉,那么的親切,我也終于明白,原來生活中一些不起眼的小事都可以入文,都可以由普通變得不凡。在老師的教導(dǎo)下,我慢慢愛上了寫作,挨罵后的難受,說謊后的惴惴不安,考了高分時(shí)的洋洋得意,做了一頓半生不熟的飯后的尷尬,都被我寫進(jìn)了自己的作文,而且往往得到好評,被金老師當(dāng)成范文當(dāng)眾宣讀。

      這就是我最敬佩的人——金老師。我愛您,我的老師。

    我最敬佩的人老師作文2

      在我的成長經(jīng)歷中,不少人都對我有或多或少的影響。但我最敬佩的要屬教我四年數(shù)學(xué)的馬老師。馬老師四十多歲了,雖然身材不高,但走起路特別有精神,一頭齊耳短發(fā),在陽光下閃著褐棕色的光澤,看上去特別干練,一雙大眼睛,透射出智慧的光芒。

      馬老師平時(shí)和我們說起話來,和藹可親,就像媽媽一樣,但是如果我們在學(xué)習(xí)上心不在焉,馬馬虎虎,她就會(huì)變得十分嚴(yán)厲,對我們批評教育起來也毫不含糊。

      每次寫作業(yè),馬老師都會(huì)提醒我們:做題一定要認(rèn)真,做到心中有數(shù)再動(dòng)筆,如果有一道題錯(cuò)了,就不算是優(yōu)秀作業(yè)。剛開始我以為馬老師在騙我們,根本不把這些要求放在心上,直到有一次,我做作業(yè)心不在焉,一連錯(cuò)了3道應(yīng)用題,馬老師發(fā)現(xiàn)后臉一下子就沉了下來,就像六月的雷雨天一樣,毫不留情地把作業(yè)撕了下來,罰我重寫。我當(dāng)時(shí)很不服氣,不就是錯(cuò)了幾道題嗎?有什么大不了的,在旁邊劃掉改了不行嗎?用這樣小題大做,罰我重寫嗎?所以,我心中有一百個(gè)不樂意,邊寫邊抱怨,磨蹭了好久也沒寫出幾題來,馬老師好像看透了我的心思,讓我停下筆,語重心長的說:“你不知道?高考的時(shí)候,一分之差就會(huì)淘汰多少人?這些題目你不是不會(huì),做錯(cuò)的原因都是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真造成的。只要你養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣,你就會(huì)受益終身!甭犃笋R老師的一席話,我明白了馬老師的良苦用心,認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重寫了一遍。

      從那以后,我每次寫作業(yè)都能想起馬老師的諄諄教誨,寫作業(yè)要全神貫注,這樣一來,我的正確率就直線上升。這多虧了馬老師的悉心教導(dǎo),心中也更加敬佩我的馬老師。

    我最敬佩的人老師作文3

      羅老師是我初中的語文老師,他帶我們走向新的語文天地。

      開學(xué)第一節(jié)的文化課,是他上的。他對我們十分嚴(yán)厲,但也是個(gè)幽默者。比如:向我們這幫上課經(jīng)常犯困的孩子們,上課趴在桌上聽時(shí)他就會(huì)說:“嘿,狗熊,起床了太陽曬屁股了。站起來,站起來!”于是,“狗熊”就會(huì)站起來,此時(shí),被點(diǎn)名的自然很慚愧。大家便會(huì)更加的認(rèn)真,因?yàn)檎l也不想戴上這樣的稱號(hào)。

      他的知識(shí)很淵博,因?yàn)槿魏挝覀兡貌欢ǖ念},他都可以幫我們解決。

      他很有主見,經(jīng)常和我們有不同的想法,不過,他總能告訴我們正確答案,并且說明理由。但我們的小學(xué)語文老師就不同了,她總是在語文書上找答案,找不到就讓我們空下來,下去再想想。

      他很相信我們,為了不讓他對我們的相信度降低,所以,我們都會(huì)盡心盡力地完成他的布置的任務(wù)。

      他還教會(huì)我們做人,他不讓我們哭,他說:“哭是弱者的象征。”但是,有一次,他因?yàn)橐粋(gè)學(xué)生的作文而感動(dòng)得落淚了。還說:“我希望大家做一個(gè)柔軟的人!”那時(shí),我是產(chǎn)生了質(zhì)疑的,我們是應(yīng)該多哭,還是少哭,后來,我明白了。不過,他也有一套治我們的方法,當(dāng)我們搗亂時(shí),他就會(huì)使出“神功”:“某某同學(xué),請把語文書或閱讀書拿出來,翻到xx頁背誦xx到xx段或全文,明天早上檢查!”如果背不下來,就會(huì)再加其他一些背誦任務(wù),直到把所有的任務(wù)全部背會(huì)為止,那個(gè)學(xué)生也就老實(shí)多了。

      他是我心靈的工程師,是我最敬佩的人。

    我最敬佩的人老師作文4

      我最敬佩的人——是我的課外語文老師,青松老師。

      青松老師有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡穿淡藍(lán)色的襯衫,黑色的鞋子,和系著皮帶的褲子。

      為什么我喜歡他呢?因?yàn)榍嗨衫蠋熡泻芏鄡?yōu)點(diǎn),說一百年也說不完,我就舉其中幾條來說說吧。

      青松老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤勞。每一節(jié)下課,他都會(huì)在電腦前熟練地操作,他速度快到手都看不清。

      青松老師不僅勤勞,而且平易近人。他從來不把我們看作小毛孩,而把我們看作他的好朋友。

      青松老師不僅平易近人,而且還很搞笑。每次上課,我們都被青松老師搞得哈哈大笑。有時(shí)候,我們簡直都笑破了肚皮,班里就像炸開了鍋。

      青松老師不僅搞笑,知識(shí)還很淵博。我們問他什么他都能輕松地回答出來。只要被他教過的同學(xué),都稱他為行走的資料庫,想知道什么就能知道什么。偷偷告訴你們,有一些學(xué)生,說他腦袋里裝的知識(shí)太多,被壓矮了。

      青松老師還特別善良。有一次,我生了點(diǎn)小病,堅(jiān)持來上課。青松老師看見了,趕緊給我倒了杯水,我的心一瞬間就被感動(dòng)了。那杯水就像我的心,熊熊燃燒。我流下了熱淚。

      青松老師還像一個(gè)大偵探。有一次,我們班的兩位同學(xué)吵架了,其中一位偷了別人的東西,可卻一直不肯讓。這時(shí),青松老師來了,他一看就知道犯人是誰。原來,說謊的人都會(huì)舔舌頭。

      這就是我敬佩的老師。

    我最敬佩的人老師作文5

      一支粉筆,一塊黑板,繪成了他們的一生。這就是我最敬佩的人——老師!

      當(dāng)老師是一件辛苦的事,每天早上七點(diǎn)二十前到校值班,下午也值班到五六點(diǎn)。老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩幌б磺写鷥r(jià)!如果把同學(xué)們比作小樹苗,那么老師就是勤勞能干的園丁,澆水、施肥傳授我們知識(shí),打岔、剪枝幫我們改掉壞毛病,使我們每天進(jìn)步直到長成參天大樹。

      老師像媽媽。我有腸胃不好的毛病,每次帶藥到校,午飯后都是老師端上不冷不熱的溫水,關(guān)切的目光就像媽媽的一樣。老師的眼睛是雪亮的。老師不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好而蒙騙他,而是幫助他把學(xué)習(xí)成績提上去。

      但是老師也走眼的時(shí)候。有一次明明是后面的同學(xué)說話,可老師看錯(cuò)了,看成了我說話,不分青紅皂白的批評了我一頓。我感到委屈,和老師說了真實(shí)情況。老師聽了說:“對不起,老師委屈你了,不過后面的同學(xué)也是你們小組的,作為組長你也有監(jiān)督的責(zé)任!蔽乙灿行┎环䴕,回家告訴了媽媽,媽媽笑嘻嘻地對我說:“現(xiàn)在的孩子越來越大膽了!我們小時(shí)候要是和家長說老師罵我了,先說你為什么惹老師生氣了……然后吃一頓“竹筍炒肉”。后來我冷靜了下來,想:“是呀,作為組長應(yīng)該是老師的得力助手呀,老師不就冤枉我一次嗎,我那么斤斤計(jì)較干什么,以后引以為戒吧!哈哈!”

      老師為了讓我們記憶更深刻,還常常給我們講故事。我很喜歡聽故事,更喜歡講故事的老師!

      我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),少讓老師操心!

    我最敬佩的人老師作文6

      在我的人生路途當(dāng)中,有許多最值得我敬佩的人,但是其中最令我難忘,最讓我感慨敬佩的還是我們班的漢語老師——伊利亞爾老師

      我們班的漢語老師各個(gè)方面都很獨(dú)特,請看以下小段:

      “這位同學(xué)你不要說話啊,我的眼睛盯上你了”(告誡專用語);“這位同學(xué)你是在思考,還是在睡覺啊”(提醒學(xué)生上課時(shí)不要睡覺專業(yè)語);“昨天我交給你們的秘密任務(wù)完成了嗎"(收作業(yè)專用語);“你們是在讀書,還是在唱催眠曲啊”(朗讀專用語);“你們坐不好,我沒法思考”(提醒學(xué)生坐好專用語)……

      我們班的漢語老師就是這么的搞笑。但是每當(dāng)我看到老師桌子上一大批未改的作業(yè)本,我的心就會(huì)微微的振動(dòng),因?yàn)槔蠋熞惶熘辽贂?huì)上3節(jié)課,一個(gè)班50多來個(gè)學(xué)生,給那么多的學(xué)生上課確實(shí)是一件艱苦,疲憊的事情。于是我就做一些力所能及的事情,分擔(dān)一些附在老師肩上的重任……即使是這樣的艱苦,但是老師從來都沒有喊過累,從來都沒有落下我們的課。這幾天我發(fā)現(xiàn)老師有些勞累了,但是我并不能做些什么……

      伊利亞爾老師,您是我最敬佩的人,我特別喜歡您上的漢語課,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好寫作,長大后擁有那枚屬于我的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為值得您驕傲自豪的學(xué)生……

    我最敬佩的人老師作文7

      在我們身邊,有很多值得敬佩的人。有苦練書法的老爺爺,有不畏寒暑,默默工作的清潔工,還有自強(qiáng)不息,努力拼搏的叔叔、阿姨……今天我就來講講我最敬佩的人——沈老師。

      沈老師是我的書法老師,他是位慈祥的老人。瘦小的身材,滿頭銀發(fā)。高高的鼻梁上架著一副老花鏡,淡淡的眉毛下,一雙眼睛炯炯有神,充滿了慈愛。雖然他已經(jīng)近九十歲高齡,耳朵也不方便,但依然精神抖擻。

      沈老師已經(jīng)從事書法藝術(shù)70多年?瑫⑿袝、隸書、樣樣精通。在他的書房,擺滿了大大小小的書法作品以及繪畫作品。最多的要數(shù)那一箱箱的印章。在書房,有一個(gè)高約兩米,寬兩米的大書柜。上面擺滿了項(xiàng)比賽獲得的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù),?shù)不勝數(shù)。雖然沈老師已經(jīng)獲得過那么多的榮譽(yù),在書法界有了很高的威望,但直到現(xiàn)在他還堅(jiān)持每天練習(xí)書法,一年四季,春夏秋冬,從不間斷。

      記得那是去年年底的一場大雪后,天氣極度寒冷。屋外寒風(fēng)刺骨,地面結(jié)了厚厚的冰,走在上面就像溜冰似的,稍不留心就會(huì)摔得四腳朝天。屋檐邊那一串串冰棱,又大又粗。整個(gè)世界成了一個(gè)大大的冰柜。我和媽媽冒著嚴(yán)寒到沈老師家練字,走在路上,我想,這么冷的天,沈老師應(yīng)該家里,吹著暖和的空調(diào),看著電視了吧……當(dāng)我們打開老師家的門,只見沈老師正伏在書桌,一絲不茍地練著字。屋子里沒有取暖器,更別提空調(diào)了,只有一個(gè)小小的鹽水瓶——這是一個(gè)玻璃瓶子,在里面裝了熱水用來暖手的。沈老師看到我們進(jìn)來,連忙把小瓶子放在我手中,笑瞇瞇地說:“今天天冷不練了,讓孩子休息吧!”我聽著心里樂開了花。

      有這么虛心好學(xué)的老師,能不讓我敬佩嗎?

    我最敬佩的人老師作文8

      提到敬佩的人大家都會(huì)想到爸爸,媽媽,同學(xué),老師,警察,環(huán)衛(wèi)工人……還有許多人都值得我們敬佩,但我最敬佩的還是我們的張老師,雖然教我們時(shí)間不長……只有一年,同學(xué)們都很敬佩她也很喜歡她,我們都尊稱她為張媽媽。

      每當(dāng)上課鈴一響我們的張老師都會(huì)邁著輕盈的步伐走上講臺(tái),好像在走T臺(tái)秀身材很苗條長長的卷發(fā),瓜子臉上戴著眼鏡,講起課來聲音如白靈鳥在唱歌,平和而具有親和力,特別有責(zé)任心,批改我們的作業(yè)也一絲不茍,哪怕有一處小小的錯(cuò)誤都逃不過她的“火眼金睛”。我們的張老師用愛的語言激勵(lì)孩子們,用愛的行動(dòng)影響著我們。上學(xué)期我們班有個(gè)同學(xué)的媽媽得了重病,當(dāng)老師得知后忙碌了一天后晚上還要去那位同學(xué)家?guī)兔ψ黾覄?wù),買些生活用品,幫那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,后來張老師在班上成立了愛心小組,一組分成六個(gè)人,星期六的時(shí)候到那位同學(xué)家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生,做些力所能及的事,這些事跡感化了每一位同學(xué)。這不我們那張老師在今年評為河南省“最美女教師”榮譽(yù)稱號(hào)。這么高的榮譽(yù)可誰又知道張老師付出了多少艱辛……對于我們班來說也是一種驕傲,張老師我永遠(yuǎn)為你點(diǎn)贊。

      張老師在我們同學(xué)心幕中你永遠(yuǎn)是最美的,永遠(yuǎn)都是我最敬佩的那個(gè)人,我一定好好學(xué)習(xí),長大做一個(gè)像您一樣的人,好好回報(bào)祖國

    我最敬佩的人老師作文9

      我最敬佩的人,是幫我補(bǔ)習(xí)的東云老師。

      東云老師因小時(shí)候的一次發(fā)燒造成了終生殘疾。因?yàn)闅埣玻运荒芡獬龉ぷ,但她自力更生,從不依賴別人。

      東云老師做人可認(rèn)真了,而且還很負(fù)責(zé)任,做什么事都要有一個(gè)把握,如果沒有把握,她就不做。有一次,我好奇地問她:“老師,您是不是只幫一到六年級(jí)的學(xué)生實(shí)習(xí)呢?”“是的!薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)槲抑挥羞@么點(diǎn)能耐,若是幫初中生補(bǔ)習(xí),自己可能沒有那種能力!痹谀情_始,我就知道東云老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

      東云老師很愛攝影,還參加了攝影協(xié)會(huì)。不管在什么地方,只要見到美麗的東西、好吃的東西或者可愛的東西,她都會(huì)拍下來。告訴你們,最近老師還買了一臺(tái)專業(yè)單反相機(jī)呢。

      東云老師還愛好種花和養(yǎng)小動(dòng)物。她家里養(yǎng)了一只叫“細(xì)妹”的小花貓,兩只分別叫“大肥”和“小肥”的豚鼠。有時(shí)候她為了侍養(yǎng)小動(dòng)物,自己要凌晨一點(diǎn)才睡覺。種花更不用說,東云老師好像植物專家,花兒怎么種,怎么養(yǎng)她都知道。走進(jìn)東云老師的陽臺(tái),你就像走進(jìn)花的海洋。

      東云老師,您自強(qiáng)不息、認(rèn)真負(fù)責(zé)、多才多藝,真讓我非常敬佩!

      老師的話:小作者簡練的文章里結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng),中心明確,敘事集中,詳略得當(dāng),不蔓不枝,語言樸實(shí)流暢,情感真摯感人。

    我最敬佩的人老師作文10

      說起我最敬佩的人,我第一個(gè)想起的就是施老師了。記得有一次,我剛走進(jìn)教室,就看見地上全是垃圾,來的同學(xué)卻都視而不見,我心想:這么多垃圾,我一個(gè)人也一下子撿不完,今天中午的作業(yè)還這么的多,我還是別撿垃圾浪費(fèi)時(shí)間了。想完,便走回了自己的位置。過了一會(huì)兒,施老師回來了,老師剛走進(jìn)教室,眉頭就緊皺起來,一會(huì)兒又忙碌起來。她一會(huì)兒一下彎腰,一會(huì)兒一下彎腰,我不明白老師在干什么,便湊上前去,原來老師一直在撿地上的垃圾呢!

      我見了非常的慚愧剛才的言行,也彎下腰去撿起垃圾來。施老師不僅是一個(gè)以身作則的人,也是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人哩。就說說今天的事吧,施老師正在講課,趙遠(yuǎn)超和呂科震就在下面“忙碌”起來,后來被老師發(fā)現(xiàn)了,被叫到的教室的兩個(gè)角落里,在下面的李響也不耐煩了,也在下面“工作”起來,老師的眼睛是雪亮的,李響也被“擒拿”了,汪欲普也不能逃脫老師的眼睛,他倆也被叫到的教室的另兩個(gè)角落里,老師形象的稱他們?yōu)椤八拇蠼饎偂,盧厚池聽了這個(gè)稱號(hào),似乎也想加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中,也吵了起來,老師聽了,問:“盧厚池,你難道也想加入嗎?

      如果想加入,我再給你找三個(gè)人來,讓你們成為“八仙過!,行嗎?”盧厚池聽了不好意思的低下了頭。施老師,你的以身作則的精神值得我學(xué)習(xí);你的言行時(shí)時(shí)提醒著我。我以后也要成為你這樣的人。

    我最敬佩的人老師作文11

      夜幕遮住了整個(gè)天空,群星在快活地眨巴著小眼睛。大大小小的螢火蟲也來湊熱鬧啦!你瞧,它打著一盞盞淺黃色的小燈籠,在半空中相互追逐著嬉戲著。周圍靜得出奇,只是偶爾有幾聲蛐蛐叫。夜深了,全校寢室的燈都接二連三地熄滅了,但仍有一個(gè)窗戶的燈還在閃耀著光芒,窗前映著一個(gè)端莊的身影,那就是我們的班主任劉曉華老師,她還在為我們不厭其煩地批改著作業(yè)。

      劉老師是一名普普通通的小學(xué)老師。她一米五七的個(gè)子,白哲的臉龐上有一雙溫柔慈祥的眼睛,顯得既可親又可敬!

      記得我在上三年級(jí)時(shí)候,劉老師剛從大學(xué)畢業(yè),就分配到我們學(xué)校!當(dāng)我們的班主任老師,當(dāng)時(shí)我們覺得她太年輕,有點(diǎn)瞧不起她!可是當(dāng)她給我們上完第一節(jié)課時(shí),同學(xué)們改變了對她的態(tài)度,很受同學(xué)們的歡迎。她一站在講臺(tái)上,總是那么神采飛揚(yáng),她把熱情與活力傳播在我們每個(gè)同學(xué)的心田上。每當(dāng)老師上數(shù)學(xué)課,就會(huì)指導(dǎo)我們鉆研課本上的數(shù)學(xué)題,還到書刊上給我們找難題討論,我班的氣氛特別活躍。大家都養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,把做難題當(dāng)成了一種樂趣。

      老師的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長。她不但教我們知識(shí),還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她確實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的青春和愛都無私地獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,一個(gè)愿望在我心中萌生:長大后,我也要做一名光榮的人民教師,做一個(gè)像我的班主任老師那樣平凡而偉大的人。

      我真想大喊一聲:“老師,我愛您!”

    我最敬佩的人老師作文12

      在眾多人中,我最敬佩的人是原來教我們語文課的袁老師。

      她個(gè)子不高,剪了一頭平發(fā),瓜子臉,經(jīng)常面帶笑容,十分平易近人。同學(xué)們都說她是一個(gè)對工作認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的好老師。

      她這個(gè)學(xué)期只教了我們2個(gè)星期,就沒有教我們了。為什么呢?因?yàn)樵蠋煵×。她聲帶上長了一個(gè)東西,要做手術(shù),便就沒有教我們了。袁老師開始的時(shí)候聲音就不對了,可她仍然在堅(jiān)持,沒有去看醫(yī)生。時(shí)間長了,病情就越來越嚴(yán)重,有一天,她在批改作業(yè)時(shí)病倒在辦公室里,她的同事馬上把她送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,來晚了一步就可能有生命危險(xiǎn)。在場的老師和同學(xué)們?yōu)樗木礃I(yè)精神而感動(dòng)。

      袁老師已經(jīng)50多歲了,本因到內(nèi)退年齡,其他的老師都退了,而她卻留了下來。因?yàn)樗艺\于黨的教育事業(yè)。

      袁老師上課經(jīng)常在課堂上用一些幽默的語言,讓我們在寂靜無聲的課堂上活躍起來,都爭先恐后地舉起手來發(fā)言。

      袁老師課后還幫一些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。記得有一次,我們班上有幾個(gè)同學(xué)默寫所學(xué)得五首古詩?刹恢趺吹模麄兠恳淮文瑢憰r(shí)總愛寫錯(cuò)。我想也許是因?yàn)樗麄兡瑢懖徽J(rèn)真,或是因?yàn)樗麄儗旁娺不太熟悉的原因吧。放學(xué)后,袁老師把他們叫到了辦公室里,用她余外的時(shí)間來幫助他們理解古詩,使他們進(jìn)一步熟悉古詩。果然,在第二天默寫古詩時(shí),他們有了進(jìn)步。他們的進(jìn)步與袁老師的對他們的付出和幫助是分不開的,F(xiàn)全班同學(xué)語文成績位居全年級(jí)前矛。

      袁老師是辛勤的園丁,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對你的生動(dòng)寫照。您是我最敬佩的人。

    我最敬佩的人老師作文13

      我最敬佩的人是我們的語文老師兼班主任――宣老師。

      宣老師不但是一位優(yōu)秀的語文老師,還是一名出色的'通訊報(bào)道員。每當(dāng)班級(jí)和學(xué)校有什么活動(dòng),她就會(huì)背著相機(jī)出馬。宣老師平時(shí)工作很忙,可她還是會(huì)擠出時(shí)間來捕捉精彩的瞬間,再連夜整理寫通訊報(bào)道,做美篇。從一篇篇圖文并茂的文章,中我仿佛看到了宣老師端坐在燈下認(rèn)真寫稿時(shí)的身影。

      記得有一次,宣老師帶著我們幾個(gè)穿著夏裝校服的“小模特”到江東公園拍照。為了拍好我們和一塊大石頭的合影,宣老師冒著掉到小溪里的危險(xiǎn),站在水邊的一塊小石頭上。她舉起相機(jī),微笑著對我們道:“一,二,三,茄子!”按了幾次快門后,她將相機(jī)拿到遠(yuǎn)處,瞇起眼睛挑剔地看著。接著,皺起眉頭不滿地把它們一一刪去!霸賮恚 彼呎f邊又往后退了一點(diǎn)兒,身體極力往后仰,瞇起眼睛連拍了幾張,這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心都提到嗓子眼兒了,真怕老師會(huì)掉進(jìn)水里去。£柟鉅N爛得有點(diǎn)過分,我們在刺目的光線下不是眨眼就是閉眼,表情也有點(diǎn)僵硬,好多鏡頭都要反復(fù)拍幾遍才過關(guān)。宣老師白白嫩嫩的皮膚被曬得通紅,肉嘟嘟的臉上布滿了汗珠,可她一句怨言也沒有,還時(shí)不時(shí)地逗我們,調(diào)動(dòng)我們的情緒,教我們凹造型。

      宣老師這種對待工作滿懷熱情,盡心盡職的品質(zhì)令我敬佩,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

    我最敬佩的人老師作文14

      在我們的身邊有很多值得敬佩的人,別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人,有人寫自己的媽媽,有的寫自己的爸爸,有的寫保護(hù)我們安全的值周民警,我寫的是辛苦教育我們的老師。

      我覺的,我們的一切知識(shí)都幾乎是老師教給我們的,她就是我們學(xué)習(xí)中的媽媽,除了真正的爸爸和真正的媽媽,我們最親近的莫過于辛苦教育我們的老師了!

      老師您不分白天黑夜,幫我們來編寫教材和備課,都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。老師她仿佛是知識(shí)海洋的一座燈塔,照亮了我們求學(xué)路上的黑暗;老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹,在驕陽似火的草原上為我們乘涼,讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí);老師她仿佛是求學(xué)路上的一根明亮的蠟燭,照亮漆黑的道路;老師;老師;你是多么的神圣啊!

      老師你費(fèi)勁了苦心讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),有時(shí)就講一些笑話讓我們在笑話中知道一些知識(shí),可是有些人就起哄,搞的課堂亂糟糟的,我們班XXX就是一個(gè)典型的人物,他有的時(shí)候很快的就嘰哩呱啦的說起來。

      還有一些人,老師批評他,他就跟老師頂嘴,我們班今天有一個(gè)英語學(xué)的最好的同學(xué)和英語老師頂嘴,把老師惹火了,英語老師大發(fā)雷霆,害的我們都被他鬧了半節(jié)課,浪費(fèi)了足足20分鐘,好可怕啊,20分鐘!

      老師您受苦了,您費(fèi)勁了心思,讓我們學(xué)的更多,可一些人主動(dòng)挑釁,害得你備好的課都沒上好!

      老師,您就是最值得我敬佩的人,因?yàn)槲抑,您都在為我們著想,你是我最敬佩的人老師?/p>

    我最敬佩的人老師作文15

      要說我最敬佩的人是誰?那就是我們教英語的王老師了,他今年55歲了,總是那麼的美麗、年輕。但她還是那么的和藹可親,臉上總掛著微笑,他同時(shí)教我們四年級(jí)級(jí)部3個(gè)班,但是他從不嫌累。

      她教英語的時(shí)候,臉上的神情隨著英語的高低而變化,從三年級(jí)(也就是剛上英語的時(shí)候)她就選中了我當(dāng)英語課代表,對我很好,平時(shí)課堂上,她經(jīng)常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣,一進(jìn)來準(zhǔn)沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫,就是背書。王老師每次都會(huì)說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的話給我們聽,有時(shí)還會(huì)說笑話,即使是不好笑,她自己也會(huì)樂成一團(tuán)。

      我剛回過神來,忽然發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站在我的身邊。我立刻打起八分精神!過了一會(huì)兒,她說:“其實(shí)今天的事我也有責(zé)任。我來晚了。我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習(xí),最吵最亂就是你們班了……那好吧,我也要為這件事負(fù)點(diǎn)責(zé)任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動(dòng),就差流淚了。結(jié)果那個(gè)下午,她真的一邊管一班的紀(jì)律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和一班兩個(gè)班之間走來走去,因?yàn)槲覀儼嗪鸵话嗟慕淌覄偤冒ぴ谝黄穑∧翘煜挛缢恢倍紱]坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們站,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番真摯的話和行為,我愿意站十個(gè)下午來奉還。

      瞧,這就是我的英語老師,我真想對她說:“老師,你辛苦了,你是我們小學(xué)生的驕傲!”

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