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推薦值日生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的推薦值日生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
推薦值日生作文1
世界上有很多瘋狂的事,不要只記住了“瘋狂的石頭”,你身邊一定還有瘋狂的值日生。
“收破爛”的一群人
為了節(jié)約時(shí)間,我們的同學(xué)們想盡了一切辦法,于是乎,一放學(xué),你便可以看到一群背著書(shū)包的人,手里拿著塑料袋在校園里轉(zhuǎn)悠,這里撿一片紙,那里收一只瓶?吹叫9ぐ瓮染团,于是,就有了這個(gè)有趣的名字“收破爛的”。
最聰明的一群人
有人一大清早站在講臺(tái)上警告我們“別亂丟垃圾,誰(shuí)座位下有垃圾罰掃一個(gè)禮拜,老班說(shuō)的哦!”于是,迫于老班的威力沒(méi)人丟垃圾,不用說(shuō),到了放學(xué)他們大搖大擺地走了。這個(gè)方法,屢試不爽,畢竟沒(méi)人敢碰老虎的'尾巴。
最富裕的一群人
有人花錢(qián)買(mǎi)房,有人花錢(qián)買(mǎi)車(chē),如今,有人花錢(qián)請(qǐng)人代值日。畢竟雙方都有利益,這也成了不能說(shuō)的秘密。不過(guò),除非你很富裕,否則這個(gè)方法會(huì)讓你破產(chǎn)。
哎,人真是一種聰明的動(dòng)物。
推薦值日生作文2
期中考試已經(jīng)過(guò)去,好不容易可以放松一下,可我這只“小羔羊”不幸被衛(wèi)生班長(zhǎng)給盯上了……
“快點(diǎn)掃地!”我身后傳來(lái)衛(wèi)生班長(zhǎng)的怒吼,無(wú)奈的我只好拿起掃帚開(kāi)始了一星期的掃地生涯,同時(shí)也開(kāi)始了消滅“垃圾大軍”的任務(wù)。我開(kāi)始四處巡視,很快,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)“敵軍”正在光明正大的聊天。我心里想:哎,只能怨他們倒霉了。他們幾個(gè)“倒霉蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老兵”躲在墻角,但被我發(fā)現(xiàn)了,不管他的偽裝技巧有多么的.精妙,都逃不過(guò)我的“法網(wǎng)”!皵耻姟币(jiàn)情勢(shì)不利,他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵御我的攻擊,讓他當(dāng)大將真是當(dāng)之無(wú)愧呀!擋在我的強(qiáng)烈攻勢(shì)下,他也處于下風(fēng)……
當(dāng)下午來(lái)到教室時(shí),“敵方大軍”已經(jīng)占領(lǐng)了許多地方,我拿起“武器”,又開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了,我突破重重關(guān)卡,將“敵方”一網(wǎng)打盡。
經(jīng)過(guò)這次“大戰(zhàn)”,我了解了值日生的不容易,我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果,值日生真辛苦!
推薦值日生作文3
今天,輪到我們組值日了,可是我們組有三個(gè)同學(xué)去排練了,只剩下五個(gè)人,這可真麻煩,平時(shí)我們每個(gè)人都分配了自己應(yīng)該做的事,可現(xiàn)在缺了三個(gè)同學(xué),那就說(shuō)明與有的`同學(xué)要多做一點(diǎn)了。
我們組現(xiàn)在有三個(gè)女生和兩個(gè)男生,女生還是做自己原來(lái)的事情。因?yàn)樵瓉?lái)拖地的男生不在,所以留下的男生不僅要做完自己的事,還要把地拖完。他們就比我們多干一些活了。
可當(dāng)我們分配完時(shí),兩個(gè)男生并沒(méi)有抱怨,而是努力認(rèn)真地干起來(lái),他們拖得很干凈,干凈得讓人不敢踩上去。我還跟他們開(kāi)玩笑說(shuō):“我要踩上去了!逼鋵(shí)我心里可不是這樣想。
再看看我們女生,表現(xiàn)得也非常棒?次覀儼训貟叩枚喔蓛,把桌子排得多整齊。
總而言之,今天我們表現(xiàn)很好,雖然少了三個(gè)同學(xué)。
推薦值日生作文4
今天我們的午休又安靜了許多!
昨天,是因?yàn)樘沉,說(shuō)同學(xué)不遵守紀(jì)律,被教官罰了!有同學(xué)被教官罰了,一個(gè)扎馬,一個(gè)抬高腳。老師說(shuō):“一定要整頓午休紀(jì)律”。
第二天,也就是星期五,有個(gè)同學(xué)協(xié)助我,他記女同學(xué)的名字,我記男孩子的名字。同學(xué)們太吵了,我就在本子上記名。一個(gè)接一個(gè)的名字出現(xiàn)在本子上,有說(shuō)話的`,有過(guò)位的……漸漸地,安靜下來(lái)了,連心跳都聽(tīng)得到。
我想他們也要面子的呀!也不想被老師發(fā)的呀,不如給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧!我向他們宣告只要不說(shuō)話被我記名字的之后不違反紀(jì)律就用斜杠劃去,給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后,我覺(jué)得我沒(méi)把不乖的同學(xué)名劃掉是對(duì)的。只有這樣他才有印象記得,午休不要違反紀(jì)律。沒(méi)想到他們不服氣,還說(shuō)我不對(duì)。
我真不知道該怎么辦,請(qǐng)幫幫我。
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