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燦爛的日子作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的燦爛的日子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
燦爛的日子作文1
每個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光,莫過(guò)于兒時(shí)。童年那段陽(yáng)光燦爛的日子,深埋在一個(gè)人的心底。
兒時(shí),每到暑假,我都要同媽媽一起回到鄉(xiāng)下姥姥家玩幾天。那兒的水是清澈的,天空是藍(lán)色的,空氣是新鮮的,人是可愛(ài)的。每次一回去,我總要先拉著姐姐去河邊,看魚(yú)兒歡快地暢游,然后便縱身一躍,跳進(jìn)清澈的河水。姐姐先是一驚,隨后被我硬拉了下去,鉆出水面,頭發(fā)衣服都濕了。陽(yáng)光打在頭發(fā)和肩膀上,將頭發(fā)照成了金色的,河面上蕩漾著不規(guī)則的波紋,閃爍著星星一般的亮點(diǎn)。玩完了,爬上岸,追逐打鬧著小跑回去,留下一路的歡聲笑語(yǔ)
鄉(xiāng)村的夜晚寧?kù)o而迷人,分不清哪是星星,哪是螢火蟲(chóng)。童年的好奇心戀著傳說(shuō)中的夜晚,我偏要睡在院子里。無(wú)奈,媽媽只好為我支上小床,抱出被褥,哄我入睡。鄉(xiāng)下早晚溫差大,中午熱得不行,晚上和早上卻要穿上長(zhǎng)衫。夜深了,有些涼,半睡半醒,迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,像蛐蛐的歌聲,像織女的喘息。我屏息不動(dòng),靜靜地等待溫暖的降臨。是媽媽,她又為我添上了一床小被子,怕深夜的露水打濕了我的身體。我悄悄吸了一大口氣,呼吸著被子上陽(yáng)光的味道。
每次回來(lái),姥姥總是事先曬好被子,那太陽(yáng)的味道就是***味道,是媽媽和姥姥之間再熟悉不過(guò)的氣味。蓋好那床小被子,就如陽(yáng)光與我同行,暖暖的,很貼心,仿佛陽(yáng)光就在我身旁,給我送來(lái)溫暖,為我驅(qū)逐夢(mèng)中的黑暗,引領(lǐng)我踏踏實(shí)實(shí)地走向夢(mèng)鄉(xiāng)里的光明和無(wú)憂。
第二天清晨,薄涼的太陽(yáng)像姥姥的手撫摸著懶睡的我。院子里傳來(lái)做飯的聲音、鍋碗碰撞的聲音、大人們低聲啦家常的聲音,我不好意思地坐起身,媽媽已端著早飯走了出來(lái)。姐姐、媽媽、姥姥和我,像燕子一樣齊整整地坐在小床上,無(wú)需多語(yǔ),就那么靜靜地沐浴在陽(yáng)光下,任憑初升的太陽(yáng)赤裸裸地播撒它的光芒。早晨的太陽(yáng)不像正午那樣閃得人睜不開(kāi)眼,此時(shí),我可以大膽地直視它,欣賞這個(gè)紅色的圓,隨簡(jiǎn)樸不花哨卻散發(fā)著迷人的光芒。
很久沒(méi)去姥姥家了。想念在姥姥家陽(yáng)光燦爛的日子,想自由呼吸那里新鮮的空氣,靜看太陽(yáng)從東方升起,感受家人團(tuán)聚的幸福滋味。
燦爛的日子作文2
陽(yáng)光輕悄悄地鋪滿校園,被搖曳的枝葉分割出斑駁的碎影。兩個(gè)班級(jí)的排球大賽正酣,操場(chǎng)上不時(shí)迸發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。
近百雙眼睛如盯著獵物般,灼灼地望著在空中飛躍的球,我們的耳邊只余球撞擊手臂上發(fā)出悶悶的響聲。輪到我方發(fā)球,一名隊(duì)員手輕觸球,又拿捏著力道用力揮起手臂!芭椤,球在空中劃過(guò)彩虹般溫潤(rùn)的弧線 ,落在對(duì)方隊(duì)員的臂上。一兩個(gè)來(lái)回,球飛動(dòng)的幅度變小,當(dāng)它快速旋轉(zhuǎn)在場(chǎng)地中央時(shí),一名隊(duì)員奮力跳起,將排球向斜下方用力拍去,他的足尖與手掌緊繃成一道線,整個(gè)身子宛如一張被拉滿的弓,“砰”,排球急速向?qū)Ψ疥囀乜障稕_去,“得分”!觀眾席上的歡呼聲漫卷大地,驚擾了路過(guò)的云,多少白天黑夜滴落的汗水終于在這節(jié)奏澎湃的球的鼓點(diǎn)中敲擊出美的極致。
猶記學(xué)期初,幾個(gè)洋溢著朝氣的少年,跌跌撞撞地摸索著排球的大門:清晨被霧氣柔和了的陽(yáng)光,溫暖著躍動(dòng)于排球網(wǎng)間的他們;正午熾熱火紅的烈日,籠罩著揮灑汗水的他們;傍晚濃稠蛋黃般的斜陽(yáng)晚霞,臨摹著他們臉龐線條的輪廓,每一束光在浸滿了汗水后,都愈發(fā)明亮。于是,他們終于傲立在賽場(chǎng),迎著未知的沖擊與挑戰(zhàn)邁步向前。那一刻,風(fēng)為他們的勇氣呼嘯,云為他們的跨步喝彩,勇敢的少年們啊,惟愿你們披荊斬棘,所向披靡。
比賽中場(chǎng)暫停,稍加休憩。隊(duì)員們圍成一圈,手握在一起,大聲地為自己加油。賽場(chǎng)上神色認(rèn)真,配合默契的他們,有著少年恣肆的張揚(yáng)與青春特有的沖動(dòng)意氣。觀賽的同學(xué)們也都鼓掌、大笑、尖叫,激動(dòng)地漲紅了臉。所有人都沉浸在為班級(jí)而戰(zhàn)的濃厚的榮譽(yù)感中,滾燙的血液在身體內(nèi)沸騰、燃燒、叫囂。那一段日子,因?yàn)橛星啻荷倌暧職獾匿秩,格外燦爛。
明亮燦爛的陽(yáng)光傾灑在校園中,風(fēng)起輕揚(yáng),帶來(lái)笑聲的回響。
燦爛的日子作文3
永遠(yuǎn)忘不了那些快樂(lè)的日子,那些有他陪伴的日子,那些光輝燦爛的日子。正是他,在我的記憶里閃閃發(fā)光,難以磨滅;正是他,讓我那遙遠(yuǎn)的記憶里不再是孤單一人。
在那塵封已久的童年里,忘不了,他的身影。
陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。我看看踢足球的同學(xué)們,想要加入,卻不知從何說(shuō)起。這時(shí),他走了過(guò)來(lái),對(duì)坐在臺(tái)階上的我笑了笑,那天真的笑容,使我倍感親切。他問(wèn)我怎么了,我竟一五一十的說(shuō)出。他一把拉住我的手,帶著那笑容,向操場(chǎng)跑去。終于,在他的幫助下我和他們打成一片。而他,常常邊跑邊揮動(dòng)手臂,示意傳球,成為了最活潑的人。我向他道謝,他卻說(shuō)不算什么。隨后,他伸出手,說(shuō):“我們做朋友吧!”我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,握住了他的手,在陽(yáng)光里向前跑去。正是他那燦爛的笑容,在記憶里留下了最快樂(lè)的日子。
翰墨飄香,盈滿斗室。總有他,總有他的書(shū),與我相伴,每到休閑時(shí)間,他總要坐在我身旁,翻開(kāi)書(shū),把它放在我們腿上,時(shí)間就這樣慢慢的流逝,有時(shí)他帶來(lái)傷感的書(shū),看著看著,眼淚便滴在紙上,而我最不能忘記的是,那次。他的眼淚一滴滴的下落,我輕聲提醒他:“時(shí)間到了!彼艘幌,對(duì)我微笑說(shuō):“再見(jiàn)!蔽冶隳克退x開(kāi)。正是他那破涕而笑的臉龐,使那段時(shí)光成為我最難忘的日子。
驕陽(yáng)似火,炎熱來(lái)襲。他帶我一起去登山,每當(dāng)我想放棄,他總是鼓勵(lì)我,而我每看到那笑容,又充滿了力氣,我忘不了他那天真活潑的背影。他像一個(gè)小孩一樣,在山路上跑來(lái)跑去,一會(huì)兒摘來(lái)一朵花,讓我聞?dòng)卸嘞悖粫?huì)兒又把草葉夾在書(shū)中,一會(huì)兒又給我講笑話。我只能勉強(qiáng)露出笑容,向山頂走去,最后我們到達(dá)了山頂,我坐在臺(tái)階上,夕陽(yáng)西下,他雙手背后對(duì)我微笑,“我們下周也一起登山吧!”我笑著點(diǎn)頭,正是那笑容,那夕陽(yáng),成為我最光輝燦爛的日子。
每當(dāng)我想放棄,總會(huì)想到他,是他,創(chuàng)造了我最光輝燦爛的日子。他的笑容照亮了我,我想對(duì)他說(shuō):“謝謝你!”
燦爛的日子作文4
陽(yáng)光燦爛,投在樹(shù)下,樹(shù)影斑駁。那斑駁的樹(shù)影是一片片記憶的碎片,片片讓人留戀,片片難于割舍,片片勾起我無(wú)盡的遐思。
下課了,數(shù)學(xué)老師卻半步不得移,被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問(wèn)題呢!看著前面同學(xué)問(wèn)個(gè)沒(méi)完,我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué),頓時(shí)驚得下巴都快掉下來(lái)——后面的同學(xué)有的站在隊(duì)伍里,咬著嘴唇,又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子,嘟囔幾句,像是在思考怎么開(kāi)口;有的和其他同學(xué)討論問(wèn)題,你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)得不可開(kāi)交;更有甚者,不滿足于看著前方人的后腦勺,便沖上前去,把老師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽(yáng)光從云層中彈射出來(lái),照在每個(gè)人的臉上,每個(gè)人的心里,映襯出一幅和諧的課后眾生相,在陽(yáng)光燦爛的日子,陽(yáng)光伴隨著黑板上的倒計(jì)時(shí),融入每個(gè)人的心里,暖暖的。
體育課上,陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,耳邊沒(méi)有風(fēng)的喧囂,正式訓(xùn)練的好時(shí)候。我們?cè)诶蠋煹拿钕乱蝗σ蝗Φ呐苤。太?yáng)的炎熱灼燒著我們,我們跑得滿頭大汗,衣服早已濕透,可我卻顧及這些——我沉重的喘息著,機(jī)械的邁開(kāi)腿,可平時(shí)輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的后腦勺,不作聲的與他同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)他額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕,臉頰泛紅,卻仍堅(jiān)持著。我不禁心生愧疚,為理想拼搏的我們?cè)跄芙锌嘟欣勰兀课曳路鹗艿搅斯奈,便一鼓作氣向前跑去……到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽(yáng)光和絢而溫暖,同學(xué)們蹲的蹲,坐的坐,都在享受這片安寧。在陽(yáng)光燦爛的日子,陽(yáng)光見(jiàn)證了我們辛勤的汗水。
當(dāng)***時(shí),考場(chǎng)中靜悄悄的。陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的玻璃,在我們的卷子上投下一片光斑,題太難,做不出,我有些煩躁,微微抬頭向四周望去,同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū),或是推眼鏡,抿抿嘴唇,瞇著眼在草紙上演算:或是皺緊眉頭,筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光,柔柔的,只是看著就會(huì)讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過(guò)視線,忽然對(duì)上監(jiān)考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑,便低下頭答卷。在陽(yáng)光燦爛的日子里,陽(yáng)光陪伴我們,撫平我們心中的焦躁與不安。
那樹(shù)下片片影,是心中深深情,是對(duì)老師,對(duì)同學(xué),對(duì)母校的依依不舍。在陽(yáng)光燦爛的日子,我也仍舊會(huì)向前,飽含一份感激,一份思念,和一份對(duì)六年情誼的眷戀。
燦爛的日子作文5
夏日的陽(yáng)光比其他季節(jié)的陽(yáng)光更為燦爛,順著窗戶照到我的床邊,照到我的臉上,無(wú)法睜開(kāi)我朦朧的雙眼。
小時(shí)候,總是對(duì)大人提出的無(wú)理要求厭煩不已,記得有一次,媽媽說(shuō),給我洗洗腳把讓我也享受享受。我一臉不屑的看向她說(shuō),誰(shuí)要給你洗腳啊,這么臭。媽媽沒(méi)有說(shuō)話,大概是我不經(jīng)意的一句話傷到了她的心,兒時(shí)的記憶中媽媽是非常疼愛(ài)我的,無(wú)論我說(shuō)出怎樣的話打擊她,她依舊無(wú)微不至的照顧我。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也懂事了,早上被燦爛的陽(yáng)光喚醒,我跑到媽媽的房間鉆進(jìn)她的被窩里,我看著媽媽略顯蒼老的臉頰及兩鬢的幾縷青絲,我眼眶濕潤(rùn)了,漸漸意識(shí)到媽媽老了,該為她做些事了,心中突然冒出一個(gè)想法,幫媽媽洗腳吧。我二話沒(méi)說(shuō),從被窩里鉆出來(lái),拿著洗腳盆,到陽(yáng)臺(tái)上接了些涼水,燦爛的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上,似乎在給陽(yáng)臺(tái)不斷的注入能量,讓它變得更加溫暖,接著我又接了些熱水,把水溫調(diào)到稍熱的溫度,我又把媽媽從床上叫醒。她慵懶的從床上爬起來(lái),我把她拉到小凳子上,她看到旁邊有一盆水,頓時(shí)明白了什么,她照做了,我把媽媽的襪子從腳上脫下來(lái),看到她那青筋突兀的腳,我頓時(shí)驚呆了,心想媽媽年齡也不是很大啊,為什么老的這么快,我又把她的腳放入洗腳盆里,輕聲問(wèn)水溫可以嗎。媽媽答道剛剛好,我用自己細(xì)膩的小手在她那粗糙的腳上來(lái)回?fù)崦,?yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃灑在媽媽的腳上,陽(yáng)光如此燦爛,可媽媽的腳上卻不如當(dāng)年,想著想著眼眶不禁濕潤(rùn)了,晶瑩的淚珠,滴落在水盆中,發(fā)出清脆的響聲,我抬頭望向媽媽,她的眼眶也濕潤(rùn)了,她頭上的青絲在陽(yáng)光的照耀下更為明顯了。
有多少根誰(shuí)在偶爾爭(zhēng)吵中而生的;有多少分是在得知我那可憐的分?jǐn)?shù)時(shí)而生的;又有多少根是因我在無(wú)意間的幾句話而生的;還有多少根是因我兒時(shí)的哭鬧聲而生的。深深的愧疚之情涌上心頭,在這陽(yáng)光燦爛的日子里,為何時(shí)光不慢些…
燦爛的日子作文6
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,細(xì)細(xì)地撒在地上,圓形的光斑不停地跳躍著,春風(fēng)輕輕翻開(kāi)時(shí)間的相冊(cè),在那陽(yáng)光燦爛的日子里……
我說(shuō),你是最為認(rèn)真的勞動(dòng)委員。
擔(dān)任勞動(dòng)委員的你,肩負(fù)起了管理班級(jí)衛(wèi)生的職責(zé),從早到晚,你的`背影在教室里來(lái)回走動(dòng),一年四季,從未停下。
深秋,枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,覆蓋在路上,金黃色與深秋的天空格外搭配,初升的太陽(yáng)帶著些霧氣,路上滿是黃葉,片片紅葉隱于樹(shù)木之間。只是,那條路,是你所要負(fù)責(zé)監(jiān)督的包干區(qū)。
我走過(guò)那拐角口,遠(yuǎn)處的你一下子映入眼簾。你彎著腰,仔細(xì)地打掃著,手中拿著掃帚,將樹(shù)葉掃作一堆。昨日遍地枯葉的大路上,已高高壘起幾堆樹(shù)葉,速度之快,令人咂舌。你回頭望望,看見(jiàn)路上只剩下部分樹(shù)葉,便用袖子擦了擦臉,轉(zhuǎn)而又開(kāi)始掃起了地。
“今天怎么就你一個(gè)人,你們組的呢?”我問(wèn)道。
“他們都還沒(méi)來(lái)呢!彼f(shuō)。
許是秋風(fēng)見(jiàn)你太過(guò)順利,故意與你開(kāi)個(gè)玩笑,吹來(lái)一陣風(fēng),將你剛掃好的一堆樹(shù)葉猛地卷起,枯葉簌簌而下,早已散落。你只是嘆了口氣,又將那些枯葉一堆堆地掃起來(lái),又斗志昂揚(yáng)地開(kāi)始掃地。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)漸漸躍起,拉長(zhǎng)了你的影子,溫暖的一天,也隨之而來(lái)。
那般認(rèn)真的你,是我眼中的你。
她說(shuō),你是她最為知心的朋友。
她也曾說(shuō)過(guò),那時(shí)候的她,不善交際,脾氣古怪,沒(méi)有朋友,只有你,是最愿意與她談心的那一個(gè)。
體育課上,許是她心情不好,與同學(xué)鬧了些矛盾,一個(gè)人便躲到樹(shù)下,孤零零的坐在人群之外,顯得落寞。此時(shí),正在與朋友跳繩的你看見(jiàn)了她,便朝她走了過(guò)來(lái)。
你走到她的背后,與她坐在了一處,似乎是打算與她聊一聊。你溫柔的拍著她的肩膀,一句句安慰的話從你唇畔說(shuō)出,你眼鏡之下的那一雙眼睛,像獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng),成為她最無(wú)法忘記的一雙眼。
許是你講了什么笑話,剛才神情苦悶的她頓時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái),看見(jiàn)她笑了,你也跟著笑了起來(lái),眉眼之間,充滿著喜悅……
有你的一天,就是陽(yáng)光燦爛的日子。
燦爛的日子作文7
學(xué)業(yè)不知從何時(shí)起開(kāi)始變得繁重了,心中總是煩悶,總覺(jué)得天空晴朗不起來(lái)。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,好容易到了周末,懶懶的不想起床,貪戀被子里的溫暖,像只貓一樣瞇著眼睛伸了懶腰——窗簾忽的被拉開(kāi),眼前瞬間一片白亮。
睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是母親。黑暗已久的房間,被陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后的擠了進(jìn)來(lái),一下變得舒適明亮。母親頭也沒(méi)回的走出了房間,聲音卻傳了過(guò)來(lái)“快起來(lái)吧,桌上有綠茶,早起來(lái)后要喝一喝潤(rùn)腸道對(duì)身體好……今天陽(yáng)光多好的日子啊!
今天陽(yáng)光多好的日子啊……
我端著熱茶走出房間門,想要尋找母親的身影。找尋無(wú)果,卻忽的聽(tīng)見(jiàn)了廚房里傳來(lái)的細(xì)微聲音。于是我躡手躡腳地踱進(jìn)廚房。本想叫母親,卻見(jiàn)她正忙碌。
母親打了兩個(gè)雞蛋,讓它們墜在碗里的面粉上,加水,攪拌,加點(diǎn)鹽,加點(diǎn)糖。直到面粉,雞蛋,鹽,糖勾兌好了感情,可以在碗里滑滑流動(dòng),這時(shí)就撒了一把蔥花。蔥花那樣綠,是青翠欲滴,令人看了心情便可以好起來(lái)的那種綠。而碗內(nèi)的面粉雞蛋金黃金黃,室內(nèi)的陽(yáng)光隨心所欲的一縷縷柔柔飄游,映的碗內(nèi)是一片精彩。它們?cè)谀赣H的手里,在燦爛的陽(yáng)光下,散發(fā)出光芒來(lái)。母親接著倒油在鍋里,鋪滿鍋底,轉(zhuǎn)一圈,起火?粗[都沉沒(méi)到面里頭,就把碗里的都繞著圈兒倒進(jìn)鍋里。一會(huì)兒,有一面煎的金黃,有“嗞”聲,有面香了,母親就再把餅翻個(gè)個(gè)兒,直到兩面都煎的略焦,泛甜香的時(shí)候,就該把餅起鍋了,再撒一點(diǎn)兒白糖。那糖落在了熱餅上,變成了帶著甜味的云。
熱茶的熱氣環(huán)繞著我,我就這樣注視著母親。不知道是這水汽的原因,還是陽(yáng)光太過(guò)燦爛,我再看向母親時(shí),她似乎整個(gè)人都散發(fā)出光輝了。餅甜甜的氣息彌漫著,有些不真實(shí)。我知曉眼前的這是每天都會(huì)發(fā)生的事,但是今天看起來(lái)卻又那么不同。陽(yáng)光在室內(nèi)調(diào)皮的跑來(lái)走去,揮散它帶來(lái)的溫暖,而我在母親的陪伴下,無(wú)微不至事無(wú)巨細(xì)的關(guān)照下,已經(jīng)度過(guò)了這么多陽(yáng)光燦爛的日子了。而母親,她比太陽(yáng)明亮。
這樣的日子,真好。
燦爛的日子作文8
陽(yáng)光,像昔日一樣,還是那樣燦爛。
——題記
星期天,我正在家里看書(shū),忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊“放風(fēng)箏去嘍”,我再也坐不住了,拿起我的燕子風(fēng)箏,纏著爸爸陪我一起去放風(fēng)箏。爸爸沒(méi)辦法,只好陪著我去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到一個(gè)較高一點(diǎn)的地方,展現(xiàn)在我們眼前的是蔚藍(lán)的天空中掛著一輪黃燦燦的太陽(yáng),仿佛在向我們?nèi)岷偷奈⑿Γ?yáng)的周圍還飄著幾朵白云,活潑的鳥(niǎo)兒們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,翠綠的柳樹(shù)飄著一根嫩綠的枝條,小草也悄悄地從芳香的泥土里鉆出來(lái)了。
我叫爸爸幫我把風(fēng)箏舉著,我拿著線軸飛快的往前跑,邊跑邊放線,跑到一棵樹(shù)下的時(shí)候,我喊了聲:“放!卑职众s緊松開(kāi)手,我又跑了一會(huì)兒才停住腳步!昂呛牵w起來(lái)嘍!”我邊喊邊繼續(xù)放線,風(fēng)箏不斷往上升,我的風(fēng)箏越飛越高了,我停止了放線,想讓風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中,正在這時(shí)候,忽見(jiàn)風(fēng)箏在空中盤旋翻動(dòng),還不斷地往下落,最后“啪”的一聲栽在地上,我又急又氣,一看爸爸的風(fēng)箏,已經(jīng)飛得很高很高了,仿佛賽過(guò)了飛機(jī),我氣惱的望著天空,仿佛云朵都有些嘲諷地看著我。
我不解,于是問(wèn)爸爸:“我的風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來(lái)?”爸爸笑了笑說(shuō):“是因?yàn)槟阒艿臅r(shí)間不夠長(zhǎng),風(fēng)箏飛的高度不夠。”“那您現(xiàn)在沒(méi)跑,風(fēng)箏怎么沒(méi)掉下來(lái)?”爸爸回答說(shuō):“那是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了!蔽医又鴨(wèn):“高有什么用呢?”爸爸說(shuō):“高空中風(fēng)力大,空中浮力也就大,風(fēng)箏飛的高,空氣中浮力就托住風(fēng)箏,因此風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)。
聽(tīng)了爸爸的話,我全明白了,于是重新拿起風(fēng)箏去放,我邊跑邊放線看到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中,我才停下了腳步,最后,我把線全放完了,風(fēng)箏在空中變成了一個(gè)黑點(diǎn)。我的風(fēng)箏飛的真高啊,我高興極了。
臨近傍晚,我和爸爸才戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家去,今天真是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還明白了風(fēng)箏能在天上高飛的道理。
燦爛的日子作文9
寒假開(kāi)學(xué)后,我的座位調(diào)到了教室南部靠近窗戶的位置。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子,我就
沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,感到心情格外舒暢。可是,這種好心情沒(méi)過(guò)多久就被破壞了。那是因
為一次數(shù)學(xué)考試……
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直平平,有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數(shù)學(xué)最棒的。在他的影響下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。我們的數(shù)學(xué)老師性格沉靜,除了上課講解題目外,很少有其他的話語(yǔ)。
那次的數(shù)學(xué)考試,是期中考試。那時(shí)的陽(yáng)光,比春天更為爛爛。在陽(yáng)光的照射下,我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒(méi)多久,我被幾道題難住了,腦門上竟然滲出了汗水。突然,有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái)。數(shù)學(xué)老師指了指后邊,說(shuō):“你,坐到那邊去。考完試再回來(lái)!
我順著他指的方向看去,原來(lái)那是教室最后邊的一排空著的桌子。不知什么原因,我們教室內(nèi)多余的那幾張桌子一直排在最后邊,沒(méi)有搬走。
我納悶了,老師為什么要讓我到那邊去?這時(shí),我好像聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō):“他數(shù)學(xué)成績(jī)那么差,上次竟然考了80多分,肯定是抄同桌的……”原來(lái),老師認(rèn)為我作弊,偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了,在全班同學(xué)的注目中,離開(kāi)了我的“是非之地”。
通過(guò)那次期中考試,我終于意識(shí)到,不做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲!從此以后,我一改往日懶散的習(xí)慣,開(kāi)始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習(xí),成績(jī)飛速提高。有時(shí),同桌解決不了的難題還會(huì)向我請(qǐng)教。
臨近期末的時(shí)候,陽(yáng)光更為燦爛。不過(guò),陽(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)非常小了,只有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(zhǎng)久一些。
期末考試到了,我聚精會(huì)神地趴在桌子上復(fù)習(xí)著。不知何時(shí),陽(yáng)光籠罩了我,使我額頭沁出了汗珠。這時(shí),數(shù)學(xué)老師又一次敲響了我的桌子:“你,坐到那邊去考試”。
我愣住了。老師竟然對(duì)我如此不信任!老師對(duì)我的成見(jiàn)竟然有這么深!我再也忍耐不住,淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了,隨即,他似乎明白了什么,輕輕地對(duì)我說(shuō):“這里太曬,影響你做題。”
原來(lái)如此。原本以為老師誤解了我,誰(shuí)知卻是我誤解了老師!我的淚水不由地流了出來(lái)……
燦爛的日子作文10
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”,這句美麗的歌詞道出了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:成功需要付出。一張張獎(jiǎng)狀,一次次成功,一份份榮譽(yù),總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會(huì)令我們歡欣鼓舞,心情格外的舒暢,如沐浴在明媚的陽(yáng)光中一樣。
年級(jí)上要組織一個(gè)歌唱比賽,班里正在選撥人手。我們班有好多同學(xué)都報(bào)名參加,于是我也報(bào)名了,但我心里也暗暗在想:我有這個(gè)能力勝任這個(gè)任務(wù)嗎?我能行嗎?
第一次海選時(shí),人很多,我心里暗自發(fā)慌,輪到我了,我站在臺(tái)上,演唱了曲目后,全場(chǎng)響起了掌聲,我頓時(shí)松了一口氣。等過(guò)了幾天,錄取進(jìn)入決賽的名單出來(lái)了,我進(jìn)入了決賽,心里十分高興。
決賽前天,準(zhǔn)備工作還在緊張、激烈地進(jìn)行著,我仍舊在練習(xí),一遍又一遍,練得我口干舌燥,可是我想,只有堅(jiān)持下去,才有可能獲得成功。由于時(shí)間太傖促,我只能爭(zhēng)分奪秒,利用課間休息、放學(xué)后的一切時(shí)間來(lái)練習(xí),晚上我已經(jīng)基本背熟了歌詞。母親也在一旁幫我指導(dǎo),調(diào)整我的音調(diào)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,比賽那天,天氣爽朗,難得有這樣的好天氣,可是我的心里卻像是揣了只小兔子,活蹦亂跳的,把我搞得七上八下的,心里一點(diǎn)把握也沒(méi)有,而且信心也不足。怎么辦呀?我要是唱的不好怎么辦呀!比賽真正開(kāi)始了,我是最后一個(gè)上臺(tái)。我根本無(wú)心看別人演唱,只是坐在自己的座位上,默默地、緊張地背著歌詞。終于輪到我了,我做了一次深呼吸,讓自己沉靜下來(lái)!安灰o張,不要緊張!蔽覐娜莸刈呱吓_(tái),站在臺(tái)中間,一束束鼓勵(lì)的目光向我投來(lái),頓時(shí),我便把緊張拋到了九霄云外,隨之而來(lái)的是一股充滿力量的信心,我的每一個(gè)音調(diào)都還好。結(jié)束時(shí),我懷著感激的心情向那些給我鼓勵(lì)的觀眾們深深地鞠了一躬。
跑下臺(tái),緊張的心情全部轉(zhuǎn)化為喜悅,我的臉上閃爍出自信的神彩。宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我得了三等獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我心里有一種說(shuō)不出的滋味,雖然我不是唱得最好,但我已經(jīng)努力了,這才是最重要的!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起,這段美好的日子將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中,想象著未來(lái)還充滿著無(wú)比燦爛的日子。
燦爛的日子作文11
陽(yáng)光,遍布在我們地球上的每個(gè)角落,同時(shí)也會(huì)照在我們心底的每個(gè)充滿陰霾的地方,讓我們充滿陽(yáng)光,發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀的精神,以一種健康的生活態(tài)度在人生路上走下去。當(dāng)然,這個(gè)的前提是你愿意打開(kāi)你的心門,讓陽(yáng)光可以無(wú)障礙地充斥在你的內(nèi)心,趕走那些讓你消極的人生觀、處世觀,帶給你正確的觀念。讓你在陽(yáng)光燦爛的日子里,擁有無(wú)窮的正能量,讓笑聲彌漫在世界的每一個(gè)角落,讓笑容出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。
我曾看過(guò),這樣一個(gè)故事:女兒?jiǎn)枺骸盀槭裁从械奈鞴咸,有的西瓜不甜呢?”父親說(shuō):“甜的西瓜是因?yàn)楸魂?yáng)光照耀的時(shí)間長(zhǎng)!堑乩锏奈鞴喜皇嵌荚诮邮荜(yáng)光的照耀嗎?”女兒又問(wèn)。父親說(shuō):“是啊,陽(yáng)光是公平的,它一視同仁地照耀著所有西瓜?墒怯械奈鞴吓聼,躲在陰影里,不肯接受陽(yáng)光的照耀。”
現(xiàn)在的我們正如這些西瓜一般,朋友的關(guān)心、家人的教導(dǎo)也正如陽(yáng)光一般。如果,我們不接受這些關(guān)心和諄諄的教導(dǎo),那我們的未來(lái)就不會(huì)有甜滋味;相反的,如果我們接受了這些,那么我們將會(huì)苦盡甘來(lái),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦的,但將來(lái)的生活一定如蜜一般甜。
有句話說(shuō)得好,“吃得苦中苦,方為人上人”。我希望,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們這些莘莘學(xué)子可以吃的了苦,我們要先苦后甜,只有這樣,我們才做得了人上人。
艾青曾在他的詩(shī)《太陽(yáng)的話》中寫道:“打開(kāi)你們的窗子吧|打開(kāi)你們的房門吧|讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去|進(jìn)到你們的小屋里|我?guī)е瘘S的花朵|我?guī)е珠g的香氣|我?guī)е凉夂蜏嘏瘄我?guī)е鴿M身的露水。。。”而我想說(shuō)的是:“打開(kāi)你們的心門吧,讓陽(yáng)光進(jìn)去,讓陽(yáng)光進(jìn)去,進(jìn)到你們留有陰霾的心房里去,他是大自然最美好的饋贈(zèng),它帶著光明和溫暖,它帶著正能量,想要進(jìn)到你們的心房,讓你們的心里充滿陽(yáng)光,充滿溫暖,充滿快樂(lè)。”
我在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,接受了來(lái)自大自然最美好的饋贈(zèng),所以我可以驕傲地說(shuō):“我是生活在陽(yáng)光里的孩子!”
燦爛的日子作文12
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……”陽(yáng)光真是燦爛,大快人心。你就如同那燦爛的陽(yáng)光一樣,照亮著我,溫暖著我。
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……”哼著歌,騎著自行車,伴隨著這燦爛的陽(yáng)光走在上學(xué)的路上。
“哇,好漂亮的花!币?yàn)榍嗲嗟男〔菀r托,那花兒顯得格外得鮮艷。我一路走一路看,雖說(shuō)是每天都要走這一遭,但是每天卻總有看不完的美麗?粗粗,稍微出了一會(huì)神。
突然,映入眼簾的一個(gè)香蕉片使我驚慌失措。雖是極力挽回:我用盡全身的力氣,將剎車一下子捏到底。只聽(tīng)“吱吱吱”的聲響,一個(gè)完美的漂移,然后我就飛了出去。
“呀,痛痛痛!蔽也唤(jīng)意叫出了聲,當(dāng)我再勉為其難得爬起來(lái)走到車邊時(shí),發(fā)現(xiàn)車的鏈條掉了,怎么修也修不好,還弄了一手的油漆。“誰(shuí)這么缺德,亂扔香蕉皮!彪m說(shuō)是生氣,但是傷心壓制了它!霸缰梨湕l會(huì)掉,還不如碾過(guò)去摔一跤呢,怎么這么倒霉啊!”想著想著,眼淚不經(jīng)意之間掉了下了,坐在車旁,大哭起來(lái)。
“原來(lái)是鏈條掉了啊,看起來(lái)不是很難修。”一個(gè)陌生的聲音傳入我的耳朵,我抬起頭來(lái),雖然眼睛已被淚水掩蓋,但我還是能模糊的看見(jiàn)一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái),遞給我一張餐巾紙。我抑制住哭泣,接過(guò)餐巾紙。支支吾吾的說(shuō)了聲“謝謝”。“好啦,修車時(shí)間到。”話音剛落,他就來(lái)到車旁,蹲下身子,細(xì)細(xì)地為我修理著。我看著看著,陷入了沉思!把,好啦。”大哥哥的這句話把我從沉思中拉了出來(lái),我看了看車子,和原來(lái)的一樣!再看看這位陌生的大哥哥,早已滿頭大汗,卻還是對(duì)我露出會(huì)心的微笑?粗粗,淚水不禁又在眼眶里打著轉(zhuǎn),大哥哥用袖子幫我擦干眼淚,“好啦好啦,沒(méi)事啦,小朋友,快去讀書(shū)吧,小心趕不上哦!”這聲音不再是那么的陌生,多么親切啊,留戀著,留戀著……
那陽(yáng)光燦爛的日子,我,遇見(jiàn)了你,你對(duì)我的那關(guān)心,好比這燦爛的陽(yáng)光,更加溫暖,謝謝,謝謝你!
燦爛的日子作文13
如果你的窗外是一片明媚的陽(yáng)光,如果你的人生正在享受著和煦的暖風(fēng),請(qǐng)不要忘記曾經(jīng)的滄海桑田。往事如風(fēng),不錯(cuò)的,但請(qǐng)保留記憶中的那場(chǎng)大風(fēng)大雨,雖然它與陽(yáng)光格格不入,卻能使你珍惜今天手中的這份陽(yáng)光。
在陽(yáng)光燦爛的日子里,請(qǐng)尋回你遺失已久的那只風(fēng)箏,鄉(xiāng)村里,田野上,石橋邊,隨便哪里,一定要放飛它。哦,對(duì)了,別忘記捎上你的夢(mèng)想,你的希望。雜這個(gè)大好日子里,為自己設(shè)下一個(gè)更高的目標(biāo),“春風(fēng)得意馬蹄疾”,你就會(huì)更快地抵達(dá)下一個(gè)路標(biāo)。
在陽(yáng)光燦爛的日子里,請(qǐng)騰出一些手中的陽(yáng)光,獻(xiàn)給那些需要你的人;蛟S是你的爸爸,你的媽媽,或許是你生病的同學(xué)。朋友,或許是大街上一個(gè)你素不相識(shí)的乞丐。多回家看看你的父母,小時(shí)候他們的你的驕傲,長(zhǎng)大后你便成了他們的擎天柱。不需要什么禮物,他們一見(jiàn)到你就笑咧了嘴。不信你試試。去探望一下昔日的朋友、同學(xué),他們十分感激。不為別的,就為你多年以來(lái)所留下的完整而又珍貴的記憶。在大街上乞丐的碗里鄭重地放下你的人民幣,不要老是質(zhì)疑他們是真乞丐還是假乞丐,為著這份同等的尊嚴(yán),哪怕是一個(gè)小小硬幣,請(qǐng)幫助他們,在你力所能及的時(shí)候。
在陽(yáng)光燦爛的日子里,請(qǐng)不要老沉醉于喜悅之中。你瞧,普照大地的太陽(yáng)依然每天從東方升起,從西邊落下,不怠慢、也不多停留一會(huì)兒;復(fù)蘇萬(wàn)物的春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,她也悄悄地來(lái)悄悄地走了。他們誰(shuí)也不自夸,勤勤懇懇、實(shí)實(shí)在在地完成自個(gè)兒份內(nèi)的事,倒是千百年來(lái)的文人騷客爭(zhēng)相為他們寫賦題詩(shī)。趕緊回到案前吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)繼續(xù)努力,工作才會(huì)更加完美,就仿佛是玉,會(huì)越雕越精致。
在陽(yáng)光燦爛的日子里,請(qǐng)輕輕剪下一段金色的,裝點(diǎn)好我對(duì)你說(shuō)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一份最珍貴的禮物。
燦爛的日子作文14
坐在車上,故意躲避開(kāi)姥姥姥爹不舍的眼神,望著車外一切我熟悉的景物,思緒隨著遠(yuǎn)方的煙霧,慢慢的飄遠(yuǎn)了。
腦子里漸漸浮現(xiàn)出兒時(shí)的畫(huà)面,因?yàn)榘謰尮ぷ髅Γ晕覍?duì)童年的印象就是姥姥家的大院子,無(wú)數(shù)的花花草草,還有大片大片的黃色土壤。
印象最深的就是每日下午,拉著姥爹的手在田野里散步。平日里,我是極喜歡姥爹那雙帶著厚繭的手掌的,握上去是大地的感覺(jué),讓我感到無(wú)比溫暖,踏實(shí)。田野的風(fēng)光也讓我心情舒暢,那里有艷麗的花朵,清新的小草,溫暖的陽(yáng)光。花香混著泥土的淡淡香氣在空氣中醞釀著,午后的陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉在地上變成粼粼光斑,三兩只小鳥(niǎo)立在枝頭唱著宛轉(zhuǎn)的歌,碧藍(lán)的天空上是千變?nèi)f化的浮云,美極了!我貪婪地呼吸著空氣中泥土的芳香,年幼的我總是無(wú)比幼稚的覺(jué)得這就是我的全部生活。
有時(shí),姥爹會(huì)興沖沖地幫我摘下一朵翻著瑩光的小花,放在我的手里,眼里盡是滿足,那種眼神我至今也不會(huì)忘記。我也會(huì)隨著姥姥姥爹到田間干農(nóng)活,陽(yáng)光直射在身上,暖融融的,帶著甜意,我愜意的趴在田間的土地上,看著他們的手一上一下刨著泥土,一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的生活填滿。偶爾,我也會(huì)一時(shí)興起,笨拙的幫姥姥翻起田地的泥土,雖然常常把乖乖長(zhǎng)在土里的秧苗連根拔起,可姥姥只是小心地把小苗送回大地的懷抱,面帶微笑,慈愛(ài)的看著我,仿佛我闖下再多的禍她也可以幫我解決。
在許多個(gè)這樣的午后,我或是在田野里散步,或是在院子里歡暢的玩耍,亦或是靜靜的看著姥姥是如何把一堆散亂的毛線變?yōu)橐患婧娴拿隆?/p>
春去秋來(lái),日子就這樣一天天的過(guò)去,年幼的我一天天長(zhǎng)大,與他們?cè)谝黄鸬娜兆釉絹?lái)越少,他們頭上的銀絲越積越多,對(duì)我的牽掛也越來(lái)越深。每次打來(lái)電話,姥姥總是充滿著期待的卻又小心翼翼的叫著我的名字,聽(tīng)到我的應(yīng)答聲,便歡喜地噓寒問(wèn)暖。也許我是最容易讓他們滿足的人了吧。
思緒漸漸回籠,不知什么時(shí)候車已啟動(dòng),我急忙回過(guò)頭,看著姥姥姥爹漸漸模糊,卻又依舊清晰的身影,眼睛一片水霧升起,我抹掉臉上的淚水,默默的說(shuō)了聲:“下次見(jiàn)!”
和姥姥姥爹在一起的日子,永遠(yuǎn)是晴天,是陽(yáng)光燦爛的!
燦爛的日子作文15
兒時(shí)總愛(ài)窩在爺爺?shù)膽驯е校诖笤褐械纳Ja下,偷琢一口石桌上的香茗,靜觀棋盤上的風(fēng)云變幻。
父親常常與爺爺在“戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺”,他們說(shuō)這是男人間的戰(zhàn)斗,作為女兒身的我,只有在旁邊觀戰(zhàn)的份兒!榜R走日,象飛田,炮打翻山……”爺爺一邊下棋,一邊念著口訣,懵懂無(wú)知的我,一會(huì)兒眼睛隨著爺爺?shù)氖忠苿?dòng),一會(huì)兒又被遠(yuǎn)處翩翩起舞的蝴蝶勾走了心。爺爺無(wú)奈的搖搖頭,撫摸著下頜剛留了不久的短胡須說(shuō),“又是一個(gè)不專心的主”。
記憶中,最愛(ài)聽(tīng)的是爺爺口中一個(gè)又一個(gè)的故事。那些故事帶著我在幻想中飛翔,眼前仿佛真的再現(xiàn)了那些被作者精心描摹出的場(chǎng)景和人物,是那樣的栩栩如生,活靈活現(xiàn)。爺爺仿佛是進(jìn)入書(shū)途的指路人,引領(lǐng)著我走向書(shū)海,引領(lǐng)著我走向文學(xué)。一老一小,在桑陰樹(shù)下坐到夕暉西斜,坐到星光滿天,在書(shū)海中歡快的遨游,越游越遠(yuǎn)。
爺爺告訴我,書(shū)可觀世界。天真的我,高舉著書(shū)對(duì)著天空,左瞧右看,可沒(méi)有看見(jiàn)什么東西。爺爺摸著我的頭,指著書(shū)頁(yè)上的一個(gè)個(gè)墨色渲染的文字說(shuō),那便是世界。正如“一花一世界,一葉一菩提”一般,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字,便可以締造一個(gè)包羅萬(wàn)象的大千世界。年幼的我,不懂爺爺說(shuō)的是什么,只是覺(jué)得心中存著愉悅,眼中閃著睡意,就這樣在爺爺?shù)膽牙锍脸了ァ?/p>
長(zhǎng)大了,離開(kāi)了家鄉(xiāng),離開(kāi)了那滿載回憶的桑樹(shù),也遠(yuǎn)離了身旁爺爺那熟悉的身影,但一直陪伴耳邊的仍是電話那頭爺爺鼓勵(lì)、期待、風(fēng)趣、益智的話語(yǔ)。電話中聊得再長(zhǎng),總感覺(jué)依依不舍,一句“好好讀書(shū),下次再聊”,常常是通話的結(jié)束語(yǔ)。略略失落的看著電話,是什么時(shí)候開(kāi)始的,為何距離是如此的讓人感覺(jué)遙不可及。
端著剛泡好的茶,輕輕走到桑樹(shù)下,看著父親與爺爺?shù)摹皯?zhàn)場(chǎng)廝殺”,似乎又回到了那些陽(yáng)光燦爛的日子。大院前的小路變成了河道,兩岸種上了似紅色輕云的桃花,如炊煙繚繞的垂柳。輕風(fēng)拂過(guò),鼻尖涌上兒時(shí)的味道。
爺爺如小橋流水一般,輕輕的拉著我的手,領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,領(lǐng)略世界的光輝和精彩。爺爺如暗夜春雨一般,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的,讓我置身沁芳的書(shū)籍海洋,感受萬(wàn)物的生機(jī)和芬芳。“繞堤柳借三蒿綠,隔岸花分一脈香”。書(shū)呀,帶我回到兒時(shí)那陽(yáng)光燦爛的日子。
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