我的2035作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的2035作文，希望能夠幫助到大家。
我的2035作文1
記得我9歲那年，也就是4年級時勤工儉學。那是我勞動的開端。
當時，記得老師說了聲下個星期一勤工儉學，同學們歡呼雀躍。而我卻鴉雀無聲，因為，我在思考：既然勤工儉學要帶什么工具，還要帶什么食物呢?我懷著疑惑而又興奮的心情，熬到了星期一。當時我非常高興，因為我還不知道勤工儉學是什么樣的呢!我坐上了開往勞動地點的專車，高高興興去目的地。在車上，我看到窗外的景色是多么的美麗，高大的白楊樹、遼闊的平原等等�？戳耸刮倚那橛淇�，愈來愈高興。
到了目的地，呈現(xiàn)在我眼前的是空闊的西紅柿地�？諝庵袕浡@泥土的芳香。我干勁十足，一開始就熱火朝天的干了起來，剛開始領先他人。可后來愈來愈累，愈來愈沒勁。落到了隊伍的最后，老師提醒了我?guī)状危形铱煲稽c，可我就是提不起來速度。經(jīng)過一段漫長的煎熬，終于到了午休的時候。我打開“吃”界，吃了兩塊面包、一包零食、兩瓶水，才有了精神 。
下午和上午一樣，都是剛開始有勁，越干越?jīng)]勁。最后我都快睡到地里了!終于到了可以回家的時候，沒想到老師居然說干的快的先走。我只好等···結(jié)果我是最后一批回家的。
我到了家，才明白干活多么的不容易。我們一定要節(jié)約糧食，不要浪費。
每天父母都在做家務，而我都在學習，沒有幫到父母，自感慚愧。 有一天，媽媽做家務時，不小心把手弄傷了，我趕緊拿“創(chuàng)口貼”幫媽媽貼上。過了一會，媽媽就上班了。我決定幫媽媽做家務，于是我就先拿起抹布把地擦一遍，再把桌上的灰擦掉，再洗一遍抹布，再擦一遍。我費好大功夫可算擦完了。 我坐在沙發(fā)上，看著地上一塊黑一塊白的，我看了一遍， 我又擦起來，仔細地擦，終于又擦完了。心想;這小次可不能再弄臟了，否則又白擦了，我又把拖鞋擦了一遍，心想;這次地不會再弄臟了，可算擦完了。 媽媽回到家，看到家里收拾得這么干凈，表揚了我，還對我說：“以后要多參加勞動，只有會勞動的人，才是有用的人�！拔衣犃藡寢尩脑�，決定一定會勞動、有用的人。 通過這件事，我有了勞動的開端，我今后一定會多多勞動。
我的2035作文2
我有一位無言的朋友，它雖無言，卻無形之中給了我良多教益。這位朋友，便是圍棋。
圍棋是中華之國粹，此乃古人發(fā)明，至今已有千年歷史。圍棋，圍棋，顧名思義，是由對局雙方分別用黑白棋子圍地方。局終，誰圍的地方大則誰勝。
我5歲開始學棋，在8年的黑白世界中，我從殘酷的拼殺里領悟了許多。
教我做人
圍棋教我做人。每當對局之前，雙方必互相示意，猜子時要主動讓給對方猜。對局之中，要尊重對手，不吸煙，不喧嘩。對方思考時，不擅自離桌，如有急事需暫時離開，要征得對方同意……這些雖是圍棋的規(guī)則，但又何嘗不是做人的準則呢？
教我動腦
圍棋教我動腦。與每一個人對局，都是在挑戰(zhàn)自我。還記得在兒童節(jié)，與一個水平高我不少的對手下棋，本來別人都預測我輸，但是我沒有因此而膽怯，反而在戰(zhàn)斗中開動腦筋，奮力地與對手廝殺，最終竟贏得了棋局！
教我冷靜
圍棋教我冷靜。這是令我印象最深，也是感觸最深的。在去年國慶節(jié)的“棋協(xié)杯”上，最后一輪前，我已經(jīng)取得了9勝2負的好成績。最后一輪的勝負關系到我能否登上冠軍領獎臺，所以異常重要。對手的水平比我高一段。本來賽前就已經(jīng)十分緊張的我，在比賽的前半盤就落后了。棋至中盤，仿佛勝負已定。不知不覺中，我的額頭滲出了一滴滴冷汗，抓棋子的手也顫抖起來：“完了，輸定了！”剛想認輸?shù)哪且豢�，我好像忽然聽到一個聲音：“冷靜！你還有機會！”我似乎忽然明白了什么，深吸一口氣，低下頭來繼續(xù)冷靜思考�！罢业搅耍。�！”我在心中大喊。原來，經(jīng)過計算，我發(fā)現(xiàn)了對方防守上的一個破綻！接著，我依然冷靜，利用這個破綻，一舉突破了對手的防線，還端了他一個“老窩”！
圍棋——我的無言卻最忠實的朋友，感謝你給予了我這么多，讓我在人生的道路上受益不盡，你這位朋友一定會伴我一生的！
我的2035作文3
在整潔的教室里，又寬又長的黑板上寫著醒目的大字，‘誠實勇敢，整潔文明’，還有我們自己動手做的學習園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學習環(huán)境，其間有一個小女孩兒在遨游書的海洋，索取著豐富的知識。
我的好朋友，我認識她時也不過8歲，那時我也8歲，正是上小學一年級的時候，我們那時在一所學校，同一個班里，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的，她長得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說起話來頭頭是道，很會安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。
記得在那時候她是班長，我們也是競爭對手，在學習上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對方，在私底下我們也是最好的朋友，有時會為一件小事爭執(zhí)，但過不了一會兒，我馬上就和好了。
因為我們是競爭對手，把每次考的成績都看的很重，可是有一次考數(shù)學的時候，由于太馬虎，又加上寫字不標準，考的不是特別的好，眼淚奪眶而出，看見我就對我說：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力�！蔽衣犃怂脑捳褡髁似饋怼�
有一天我們在一起玩時，她說：“我會彎腰，你想看嗎？”“想看，想看！”我激動的說�！澳惆阎�，我就敢了�！蔽艺罩f的做了起來，可是我沒把好她，重心轉(zhuǎn)移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀？“沒事的，沒什么大不了的！”她說。真是太會包容別人了，從那以后她也沒計較過這件事。
她有時還會帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時她自己都不吃，留給我，我很感動，每次沒有水時，她都把自己水給我喝，我好像從來沒為她做過些什么。
美好的時光總是短暫的，在二年級下學期她轉(zhuǎn)學了，雖然有時能聯(lián)系到她，但我還常常思念著……
我的2035作文4
郁郁蔥蔥的茂林。碧空如洗的藍天。波光粼粼的清流。
——題記
時光仿佛是一只合上了翅的蝶，輕輕翻動，浸了馥郁墨香的蝴蝶彈指之際飛越千年的韶華，翩然而落，停在20xx的家，綠色的家。
曾經(jīng)，腳下的這塊黃土地只是光禿禿的一片，沒有成蔭的樹，成群的林。只有滿眼泥石流，滑坡災害后的慘狀。淚，道不盡我的悲傷。來看看20xx的今天！舉目遠望，綠色的大樹林像海洋一樣，連成一片。樹木長得郁郁蔥蔥，散發(fā)著舒心的涼爽。陽光像一縷縷金色的細沙，穿過層層疊疊的枝葉，灑落在草地上。草地上盛開著各種各樣數(shù)不清的野花，不時發(fā)出誘人的芳香。這迷人的景色多么令人心醉�。�
曾經(jīng)，頭上的這片天空看不到鳥兒的身影，聽不到北燕的傳說。出現(xiàn)的，只有一片灰暗的天空和汽車留下的一團黑煙。淚，道不盡我的絕望。來瞧瞧20xx的現(xiàn)在！天空是藍的，一片湛藍。那種藍是淺淺的，就像是塊藍水晶，它給人的感覺總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個心仿佛都是空的，只有眼前的這個藍天。這時候，也許這是會有一只燕子飛過，在空中撲騰著翅，享受這一望無際的藍。深吸一口天空帶來的空氣，好清爽哦！云兒來了，在它們的襯托下，天空越發(fā)地湛藍，越發(fā)的清純。
曾經(jīng)，家后的那條小河散發(fā)出一陣陣臭氣的小河發(fā)呆；河中的小魚也不知什么時候不見了蹤影；水面上還漂浮著泡沫和垃圾，偶見一兩只有氣無力的青蛙跳出水面，也是瘦骨嶙峋。淚，道不盡我的心痛！來賞賞20xx的此刻！清澈，碧綠，恬靜，給人一種神往的心態(tài)。遠看它是那樣的綠，綠的像一條翡翠色的綢帶；遠看它是那樣的清，清的可以看見河底的沙石及游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的小河在銀色的月光下，閃閃發(fā)光。由此月牙兒倒影在美麗的小河中，顯得是那樣的幽靜；又是那樣的溫柔，給人一種溫馨的感覺。此后的小河更顯得美麗迷人。
20xx，良夢的開始！我撐一支長篙，在清澈見底的'小河中尋夢，望望萬里無云的藍天，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里偃意20xx的綠，滿滿的綠。
我的2035作文5
無憂無慮的童年，已漸漸隨著時光飛逝了。盡管我已讀五年級了，卻還是常�！帮w”回往日那五彩繽紛的時光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返……
今天，我偶然翻開那本褐色的大相冊。
翻開第一頁，是一個只有幾根頭發(fā)，連說話都不會的小嬰兒，趴在床上酣睡著。
翻開相片的第二頁，一個活潑可愛、天真無邪小姑娘穿著一件HELLO KITTY的衣服，粉色的褲子，一頂太陽帽更是給這個可愛的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容，簡直就是真人版“小公主”!
翻開第三頁，一個扎著羊角辮的女孩。她穿著一件運動服，兩手朝天，手搭著手，腳搭著腳。臉上有著淡淡的酒窩。看起來真是一個陽光的女孩呀!可旁邊好像還有一個人，啊!他不是人，是僵尸!看著這張照片，我腦海里突然浮現(xiàn)出了一件有趣的事。
記得那一天我在公園玩，實際上是因為學校演出才到公園。個個都穿著表演服來到公園，演出服就是運動服，表演的舞蹈是多做運動身體好。演出結(jié)束后，爸爸讓我在一個沒人的地方拍照，爸爸舉照相機正要拍照的那一瞬間，突然，一個手拍了一下我的肩膀。我閉著眼睛說“：爸爸你不是說這里沒人嗎?怎么還有人?原來爸爸也會預算錯了!哈哈……”爸爸驚了一會，又冷靜的說道：“當然是沒”人“了。我轉(zhuǎn)過身一看，快把我的魂給下出來了。：“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。：“不要害怕，這只是一個投幣機而已�！卑职终f。這是僵尸開口了：“對，只要你投一元硬幣，我就會唱歌跳舞�！蔽姨擉@一場。站在僵尸旁，順手把一元硬幣投了進去。果然，僵尸立刻唱起了歌，跳起了舞。僵尸跳起舞來一扭一扭的，很可愛，一點都不嚇人。而且，我還和這個滑稽的僵尸拍了一張照片做紀念�，F(xiàn)在回想起來，真覺得蠻搞笑的。
童年的美好時刻使我無法忘懷，我一定會好好豐富我的童年，讓童年的相冊，一張接一張，開啟我美好的人生。
我的2035作文6
冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間卻越來越短。
現(xiàn)在高年級了嗎，那些低年級的讀物不再適合我了。每當我想看我喜歡的書時候，耳邊都會傳來熟悉的聲音再說：“快點做作業(yè)！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。
隨著時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……
一天下午，我趁媽媽不注意的時候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動，小心翼翼，擔心一個不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業(yè)寫得真認真，如果能寫得快一點那就更好了�！闭f完便走了出去。
我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，現(xiàn)在還是先做幾道題再說吧！
我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯(lián)翩的時候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
在我吃的津津有味的時候，媽媽走進了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來不就會發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎？
在媽媽馬上就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業(yè)之類的話。
我在外面以求暫時的平靜，準備好回去換批評的準備。
我的2035作文7
我有一個同學，她有著仙女般的身材。長長的頭發(fā)扎成了一個馬尾辮，頭上戴著一個奇幻頭箍;一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神;挺挺的鼻子;一張櫻桃般的小嘴，從她的嘴中總會流淌出許多甜言蜜語，許多令人感動的語言。她既是我們班的班長，在班里又擔任語文課代表一職，她勤奮好學、刻苦努力。她就是——小靈。
小靈是個昆蟲迷。一下課就會找不到她的人影，你看她趴在操場的草坪上了。她一會兒一動不動的盯在一處，那是她真在認真的觀察那些“小精靈”呢;一會兒她又躡手躡腳的走進昆蟲，來個餓虎撲食，然后高高的舉著一只小螞蚱回教室，驕傲的講著捕捉螞蚱的經(jīng)過。有時她為了捉一只螞蚱要花上半天時間。在她的抽屜里全都是關于昆蟲的書，簡直就像是昆蟲的王國!昆蟲的世界啊!只要一有時間，她就把她捕捉到的“小精靈”們拿出來細細觀察，還想昆蟲學家似的，滔滔不絕的向我們一一介紹。聽著，聽著，我們都著迷了。于是，我也開始跟在她后面，時常出沒在操場的旺盛的草叢中。
可能你會認為她玩物喪志，學習成績一定很差，那你就大錯特錯了。提起她的學習成績，我們班上沒有人能不佩服她：在數(shù)學課上，只要是奧數(shù)題或難題，她都能破解，她總會給老師和同學帶來驚喜;在英語課上默寫的時候，很多成績優(yōu)秀的同學都沒有全對，唯有她——小靈，拿了個滿分，再次贏得了大家的稱贊與羨慕，我是打心底里面佩服她。
她博覽群書，是我們班的“小博士”�！笔Y奕成”是我們班一致公認的大才子，是清華北大的苗子。自從小靈來了以后，“蔣奕成”大才子的位子就已經(jīng)難保了，受到了小靈的啟示，“蔣奕成”自己讓位了，并且兩個人成了“終極的敵人”!
小靈，她的一點一滴對于我來說值得敬佩;而對于別人來說，她的一點一滴往往只是用來學習的。
我的2035作文8
有人說：“老師是靈魂的工程師”，沒錯!老師在我們心中永遠是那么高大。她的語言娓娓動聽、循循善誘，令人佩服不已。------題記
在記憶的海洋里，我揚起風帆搜索著，搜索著過去的往事與人物。啊，我看見了，我看見了我的啟蒙老師，見到了她那和藹可親的面容——曾晨老師。
記得我剛剛上小學一年級時，我什么也不懂，又十分內(nèi)向，不敢和其他小朋友玩耍。曾老師似乎看透了我的心事。下課后便開始接近我，并且去了解我。漸漸地，我開始與小朋友們打鬧、嬉戲;似乎變了一個人，學習成績也挺優(yōu)秀。只是偶爾背兩句名言佳句，也背得支離破碎;而且寫作文時常常心不在焉，甚至寫一半就草草結(jié)尾。這些不良的習慣，曾老師看在眼里，急在心里。沒過幾日，曾老師手拿一本《小學生注音作文大全》來到教室，她將書悄悄放入我的抽屜。偶然，我發(fā)現(xiàn)了這本書，便仔細地閱讀起來，書中的奇聞怪事，書中的感人事跡深深地把我吸引住了。不知什么時候，曾老師邁著輕盈的步伐跨入教室來到我身邊，告訴我：“有人曾把書當作進步的階梯去不斷地提高自我，也有人曾把書當作自己的伙伴，去不斷地交友，擴展知識面……。老師也希望你能多多看書，把書當作食物，去不斷地充饑自己!”我似懂非懂地點了點頭。從那以后，我愛上了書，提高了作文水平，提高了創(chuàng)作水平，我心中充滿了對啟蒙老師的感激之情。謝謝您，曾老師，您曾是我人生路上的引航員!
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對老師的感激，紡出我對老師的思念，紡出……。千言萬語，都難以表達!
曾老師 —— 一個多么偉大的字眼!您為了我們默默奉獻，不求一點兒報酬，我只能用李白的三分詩情，齊白的三分畫意，來描繪我的好老師，來描繪老師那可親的笑容!
在我心頭永遠閃亮的星星——曾老師。
【我的作文】相關文章：
我的作文我做主03-23
我就是我作文10-23
《我就是我》作文04-17
作文：我就是我04-17
作文《我就是我》04-17
作文我就是我04-17
我就是我作文05-14
我就是我_作文09-04
我就是我的作文11-14
我的我的夢作文12-10