我的2035年作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的2035年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的2035年作文1
我的妹妹今年五歲了，她有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張櫻桃似的小嘴。因?yàn)樗俏覀兗业诙䝼�(gè)孩子，所以我們都叫她二寶。
二寶是我們家的女漢子。記得她剛剛學(xué)會(huì)走路那會(huì)，有一次爸爸從外面買回來了罐頭。這時(shí)，二寶看見了罐頭，好像在想：我最喜歡吃罐頭了，不能讓他們跟我搶。于是就跑進(jìn)廚房抱起罐頭還沒走幾步，就啪的一聲摔在了地上，而且還把腿上劃了一個(gè)傷口。二寶看看自己的傷口，抬起頭奶聲奶氣地說：“媽媽，流血了�！边@可把媽媽心疼的不得了，可二寶卻沒掉一滴眼淚。
別看她平時(shí)是個(gè)女漢子，但是可愛美了。記得有一天中午，我正在津津有味地看著我最喜歡的電視節(jié)目。突然，從浴室里發(fā)出一陣噼里啪啦的聲音。我悄悄地推開浴室門一看，二寶正在拿著媽媽的口紅對(duì)著鏡子一通亂抹，只見二寶的嘴唇、臉、鼻子上抹的全是口紅，我笑得前仰后合。二寶看見我進(jìn)來了，咧著小嘴問我：“哥哥，我漂亮嗎？”我一邊笑的東倒西歪，一邊說：“漂亮，我家的二寶最漂亮。”
二寶也是我們家的開心果，在家里到處都能聽見她那動(dòng)聽的聲音。我哭的時(shí)候她會(huì)對(duì)我說：“哥哥你要勇敢，就像我一樣�！币宦犓脑�，我忍不住笑了起來。
這就是我的妹妹。開心的時(shí)候要上天，不開心時(shí)就會(huì)隨時(shí)爆炸。
我的2035年作文2
白駒過隙，日月如梭，29年一下子就過去了，已經(jīng)29歲的我站在家中的陽臺(tái)上，欣賞著城市的風(fēng)景。
通過中國設(shè)計(jì)師的不懈努力，房上、窗邊、路邊......哪都變得生態(tài)化，長滿綠色的身影，我走在前往公司的路上，一切都好似科幻電影中的模樣，但這已不是夢(mèng)，人類已將各個(gè)不可能變成了可能。
我點(diǎn)擊了手環(huán)，還有10分鐘。我見步行去上班已來不急了。隨及打開手環(huán)點(diǎn)擊“嘀嘀打車”，眨眼間一輛油漆雪亮的電動(dòng)汽車停要我面前，窗子打開了“先生，你好請(qǐng)上車�！逼�?yán)锊]有人，是導(dǎo)航在與我對(duì)話，因?yàn)槿藗円言谲囍邢螺d了自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，無需方向盤、汽油，只要有電瓶系上安全帶便能開。
路上，暢通無阻，地上無一絲灰塵或垃圾，人們所佩戴的手環(huán)有自我衛(wèi)生監(jiān)控系統(tǒng)，一但扔垃圾，就會(huì)被舉報(bào)，舉報(bào)后將被罰款1000元。不知不覺便到了公司，我匆忙下了車進(jìn)了公司，我坐在辦公室里工作，累了唱了一會(huì)咖啡接著埋頭工作�！班炙本⿻r(shí)間十二點(diǎn)！”手環(huán)手傳出的聲音，我用手環(huán)點(diǎn)了份外賣，之后我便繼續(xù)工作。
解決了一個(gè)上午的任務(wù)，我打開智能耳機(jī)，戴上了VR眼鏡，玩起游戲。外賣是由機(jī)器人送來的，吃飯的我再次開始了工作。
傍晚，下班了，我披著彩霞姑娘送的棉襖，漫步在城市里，如今地下已建起了商場、超市、發(fā)電廠、工廠等，因?yàn)槿藗冊(cè)诘叵麓罅颗a(chǎn)機(jī)器人，電子產(chǎn)品，所以不會(huì)污染到城市中的環(huán)境，回家了我躺在床上，閱讀著一本小時(shí)所閱讀的書，累了打天窗，觀賞星空，許下美好的愿望，渴望祖國富強(qiáng)、民主、文明、和諧......
這會(huì)是夢(mèng)嗎？不這是祖國未來的模樣。
我的2035年作文3
教室里靜悄悄的，每個(gè)人都在全神貫注地寫作文，王老師在教室里徘徊著，我的腦海里浮現(xiàn)出了我的同學(xué)的模樣。
我的同學(xué)劉晟睿，他很喜歡強(qiáng)迫別人。
他理著小平頭，兩只眼睛一眨一眨的，很可愛，兩個(gè)鼻孔比正常人大一點(diǎn)，因?yàn)樗麗蹞副亲�，一張小嘴一張一合的，很�?huì)說話。
星期五，我們春游搭乘著大巴，到了紫薇都市田園風(fēng)景區(qū)玩。里面有好多好玩的，有過山車，大擺錘，海盜船，飛椅……我們都很愛玩，唯獨(dú)我的同學(xué)劉晟睿不感興趣。他一路懶散地走著，當(dāng)大部隊(duì)走向他感興趣的游戲——過橋游戲的時(shí)候，他的眼睛忽然又變得炯炯有神，充滿了朝氣，恨不得一下子沖出隊(duì)伍跑到橋面前，第一個(gè)過橋。
終于輪到他了，他高興得想跳，我心想：這也太夸張了吧！劉晟睿一步一步，腳踏實(shí)地地向前走，生怕掉進(jìn)了沙坑里。走完了，大部隊(duì)已經(jīng)去玩下一個(gè)項(xiàng)目了，可是劉晟睿說：“我們?cè)偻嬉淮伟桑∥揖蟛贿^他，只好和他一起玩一次，玩完了，他還想去玩一次，便說：“劉子成，再和我玩一次吧，好不好？你必須跟我再玩一次！”
我無奈，說：“好吧！最后一次了！”
他興奮地說：“好！”
雖然他喜歡強(qiáng)迫別人，但是他也很樂于助人。
有一次，一個(gè)數(shù)學(xué)老師的作業(yè)本掉了一地，劉晟睿見了，趕快幫老師撿起本子，還幫助老師抱了一部分到老師的辦公室。
劉晟睿的缺點(diǎn)要改正，優(yōu)點(diǎn)呢，我要向他學(xué)習(xí)。這樣，我們都會(huì)進(jìn)步。
我的2035年作文4
那是好幾個(gè)星期前的事了。
那天天氣晴朗，陽光明媚，正是個(gè)好日子。我們剛升完旗回到教室，大家都坐在各自的座位上東張西望，議論紛紛。?這個(gè)時(shí)候，班主任進(jìn)來了，教室里一下子變得安靜，連根針掉在地上恐怕都能聽得一清二楚。她說:同學(xué)們，我會(huì)為你們介紹一位新老師，她將和你們一起度過一段美好的時(shí)光。說完，一位長發(fā)飄飄，面帶微笑的女老師走了進(jìn)來。大家好，你們叫我黃老師吧，我會(huì)在你們班實(shí)習(xí)一段時(shí)間，教你們語文，希望能和你們好好相處!她用甜甜的聲音說著。頓時(shí)，講臺(tái)下傳來一陣熱烈的掌聲。不知是新鮮還是喜悅，掌聲格外的響亮。
上語文課時(shí)，黃老師就靜靜地坐在最后一排的椅子上，聚精會(huì)神地聽班主任講課，她一邊仔細(xì)地聽著，一邊認(rèn)真地做筆記?。后來，班主任漸漸地把課都交給黃老師上了。黃老師的課很好句大全有趣，她講得很生動(dòng)，有時(shí)會(huì)給我們講一些小故事，同學(xué)們都喜歡上她了。老師長得不算漂亮，但是卻一直保持微笑，她的微笑讓我們感到溫暖。
她是一個(gè)沒有架子，親切和藹又溫柔的老師，她會(huì)用班會(huì)課來和我們一起玩游戲，她會(huì)和我們一起談笑風(fēng)生，她會(huì)自五年級(jí)作文己掏錢給我們買糖吃。?雖然她只和我們相處了一個(gè)月標(biāo)語大全左右，但我們已經(jīng)將她深深地銘記于心。將她的每一個(gè)表情，每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都印在了腦子里。我真希望，我們能一直在一起。
我的2035年作文5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。有人的理想是成為一名老師；有人的理想是成為一名醫(yī)生；有人的理想是當(dāng)一個(gè)警探……他們都有自己的理想，有人是因?yàn)橄矚g，有人因?yàn)槌绨�？而我的理想是�?dāng)一名漫畫家。
漫畫，改變了我對(duì)美術(shù)的看法。小時(shí)候，我并不喜歡美術(shù)，甚至可以說很討厭。盡管我畫的畫并不難看，但我還是會(huì)疏遠(yuǎn)那些七彩的畫筆。直到那一天，我去圖書館看書，偶然看到一本漫畫書，迷人的封面吸引了我，我忍不住翻開了它。書里人物的性格特點(diǎn)，被畫家刻畫的栩栩如生，每一個(gè)動(dòng)作表情都被演繹的淋漓盡致，每一根線條都那么的完美。簡直不敢相信，我居然坐在圖書館看了一天的漫畫書。
要成為一個(gè)漫畫家，可不是光口說說，那是空想，所以現(xiàn)在我常常臨摹一些漫畫人物。慢慢的我嘗試創(chuàng)造，去創(chuàng)造一個(gè)人物。現(xiàn)從她的五官開始，到發(fā)型，然后身形。最后設(shè)計(jì)穿衣風(fēng)格來體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，每一個(gè)漫畫人物都是獨(dú)立的存在。這真的很神奇，對(duì)不對(duì)？
我相信，只要我努力就一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想。十年后的今天，我會(huì)成為一位被人喜愛的漫畫作家，我畫的漫畫會(huì)被很多人追求，正所謂，越努力越幸運(yùn)。
世界上世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，這是蘇格拉底說的一句話，沒錯(cuò)，只要為理想努力，你會(huì)獲得奮斗與成功的甜蜜。
我的2035年作文6
我們班真是妙不可言，因?yàn)樵谖覀儼嗌嫌性S許多多的“大人物”：比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩，其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。
“徐門神”真名徐浩欽，他不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也不簡單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學(xué)的座位上，那位同學(xué)一進(jìn)教室，便看到自己的座位被占了，氣得不得了！他先是使勁地推了推重達(dá)100多斤的徐浩欽，她當(dāng)然推不動(dòng)。只好跑到徐浩欽的位置坐下，“哼哼！還是我厲害一點(diǎn)吧！什么？你這個(gè)徐浩欽，竟然敢拿我的水杯，快點(diǎn)從我的座位上下去！我數(shù)三聲，不然我就把你的水杯砸爛！”“1、2、3！”大家一起起哄，那位同學(xué)和徐浩欽看這場面，只好回到了各自的位置上。
“赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學(xué)，因?yàn)樗\喜歡啃手指，所以我們叫他“赤腳大仙”（貴陽話“吃腳大仙”）。他特別喜歡有事沒事的時(shí)候啃一下手指。有一次我們的班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲，班主任實(shí)在是忍無可忍了。便拿出來自己的“秘方”——“紅墨水”，只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會(huì)兒，這可讓我們霎時(shí)間全都笑倒成一片……其實(shí)我在寫這篇作文的時(shí)候，他也在那津津有味的啃著手指呢！“喂！你別啃了！”我小聲的說。我暈！他好像沒聽見一樣，繼續(xù)啃著手指，這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了！
有了這些“大人物”，我們班的氣氛十分的好，無時(shí)不刻都能聽到歡笑的聲音，真是妙不可言��！
我的2035年作文7
小時(shí)候，喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)更刺激的趣事，就因?yàn)檫@樣，我的調(diào)皮也惹來了不少的麻煩。那時(shí)懵懵懂懂的我，也不知道什么“國家”這個(gè)概念。
隨著年齡的增長，受到家庭環(huán)境的熏陶，漸漸地懂得了“國家”，也聽長輩們談?wù)撨^許多革命先輩的功績：董存瑞舍身炸碉堡；毛主席帶領(lǐng)中華人民艱苦奮斗的故事；由彭懷德帶領(lǐng)的中國人民志愿軍取得抗美援朝的勝利……
由此，在我心中便點(diǎn)燃了要報(bào)效祖國的希望之火，這團(tuán)火在我的內(nèi)心深處越來越旺。我便有了一個(gè)夢(mèng)想盡管我不能為國家捐軀，但至少會(huì)為這個(gè)國家盡一份微薄之力。
我的夢(mèng)想就是長大后當(dāng)一名教師，古時(shí)候不是有這樣一個(gè)政策嗎？“科教興國”。要成為一名好教師，首先要做一個(gè)好的學(xué)生。所謂的“好”，不是成績優(yōu)秀就可以了，要德、智、體、美全面發(fā)展�，F(xiàn)在，作為一名中學(xué)生，必須做好自己，要說到做到。正如那句話“埋頭苦干總比夸夸其談更有說服力”。
一直望不到頭的是荊棘，一眼望不到邊的是荒漠，我們只有堅(jiān)持，為了這個(gè)夢(mèng)想不斷堅(jiān)持下去，每周堅(jiān)持背一篇美文，每天堅(jiān)持多練習(xí)英語口語……自己做自己的老師，堅(jiān)持就是勝利。
記得關(guān)掉水龍頭，不要讓“細(xì)水長流”；記得拾起校園角落里的垃圾；記得晚上下自習(xí)隨手關(guān)燈；記得提醒身邊的人做一個(gè)有高尚品質(zhì)的人……
因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，我離夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)；因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)多一個(gè)好學(xué)生；因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)祖國的棟梁，國家才會(huì)更加興旺。
邁開步伐，讓我們動(dòng)起來，插上一雙“翼”飛起來，“滴水匯成江河”讓我們每個(gè)人都做一件一點(diǎn)一滴的小事，為這個(gè)國家做貢獻(xiàn)——復(fù)興中華！
我的2035年作文8
每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想。理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是人生的燈塔......每個(gè)人的理想都不同，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名探索世界的冒險(xiǎn)家......而我的理想只是想當(dāng)一名平凡的教師，教書育人。
教師像一名園丁，培育著祖國未來的嫩綠的花朵。教師也像地下的泥土，哺育著美麗的花草樹木。教師總是那樣的奉獻(xiàn)，默默付出自己的一切，只為了那群幼稚可愛的孩子們，把自己的全部都滴灑在他們身上，教師真是最偉大又最平凡�。∵@就是我想當(dāng)教師的理由！
當(dāng)一名教師是神圣的。教師的袖口上有永遠(yuǎn)抹不掉的粉筆灰，教師的嘴里有永遠(yuǎn)吐不完的優(yōu)美詞句，教師的手里有永遠(yuǎn)擦不掉的粉筆印，教師的心里有永遠(yuǎn)放不下的學(xué)生......
當(dāng)一名教師是幸福的。教師能夠整天跟小學(xué)生一起玩，一起領(lǐng)略知識(shí)的奧秘，一起遨游在知識(shí)的海洋里，沒有煩惱，沒有痛苦，盡情的享受每一天的快樂。
當(dāng)一名教師是辛苦的。教師每天都要早起晚睡，每天都要為學(xué)生們備課，為學(xué)生們講課，每天都要受學(xué)生們的氣，每天都要為學(xué)生們勞神，每天都十分辛苦，每天看到學(xué)生生病都要噓寒問暖。
我知道我的未來不好走，但是為了我的理想我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，多讀課外書，提高課外知識(shí)，多做題，提高課內(nèi)知識(shí)，每一次考試爭取上游......
理想就是一個(gè)深淵，從一開始跳下去時(shí)，就逼你奮力搏擊。我知道在我的理想道上不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì)遇到挫折，坎坷，但我只要努力理想的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)是夢(mèng)。
我的2035年作文9
站在18歲的尾巴上，祭奠我那兵荒馬亂的18年。
---題記
跪在床上，翻看一張張過去的照片，看著他們忠實(shí)地記錄著我成長的一點(diǎn)一滴，一個(gè)個(gè)各種各樣的故事�？蓵r(shí)光匆匆流去，再美好的故事都發(fā)生在單純美好卻無法挽回的昨天。
一種莫名的悲哀涌上心頭，一次次地把拳頭握出聲音，還是握不住那似水流年。我的12年，我的小學(xué)生涯，就像一顆投入湖中的石子，激起的一絲波瀾總歸平靜，記憶地寶盒等待著被打開的那天。
我行走在高樓大廈間，是只囚牢里的小獸，只能在試卷與作業(yè)本的狹隘的縫隙中茍延殘喘、奄奄一息。
望著窗外閃爍的霓虹;閃爍，閃爍，閃爍，就這樣閃爍下去，掩蓋著這座城市繁華背后更深的落寞與空虛。
但，新的太陽還會(huì)升起，小學(xué)生涯里那些愉快的不愉快的統(tǒng)統(tǒng)隨著被撕去的日歷而煙消云散，就像一尾游魚游出記憶的大海，游到了異次元的空間。
此時(shí)此刻的心，亂如麻;卻剪不斷理還亂。強(qiáng)大樂觀神經(jīng)質(zhì)的外表卻保護(hù)不了我無時(shí)無刻不在瑟縮的內(nèi)心。
文字的描述多么蒼白立體抽象的狂想曲只留下深淺不一的筆痕。
站在18歲的尾巴上，祭奠我那兵荒馬亂的18年。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。緬懷，只是緬懷我逝去的過去，緬懷我的20xx……
我的2035年作文10
古代文人仔細(xì)觀察周圍的一草一木，推得人生的真理；將軍留意身旁的地形，尋覓勝利的契機(jī)；農(nóng)夫勘測(cè)浮云的形狀，預(yù)測(cè)未來的天氣。既然由不可語的大自然可以得到這么多的啟發(fā)，更何況是朝夕相處的同學(xué)呢？
在一次的機(jī)會(huì)中，我和同學(xué)合作完成一件美術(shù)作品。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味作品之際，一揮手卻將它打落在地！我拼命彌補(bǔ)作品，想藉此換來原諒及消除自己的罪惡感——但我們努力合作的心血結(jié)晶豈又是一朝一夕便可以修復(fù)的？此時(shí)，遠(yuǎn)方佇立一個(gè)人影，默默地走過來，輕拍我的.肩膀，溫藹地對(duì)我說：“沒關(guān)系的，人非圣賢，孰能無過呢？讓我們?cè)僖淮瓮瓿伤桑 宾畷r(shí)，他的原諒溫潤了我愧疚的心情。
他教導(dǎo)我的不僅僅是小心謹(jǐn)慎，更讓我體會(huì)到寬以待人的包容；以前我待人尖酸刻薄，一些小事便羞辱別人到無法自容；但現(xiàn)在的我卻嚴(yán)以律己，寬以待人，因?yàn)槲抑馈爱?dāng)人不小心犯錯(cuò)時(shí)，那份寬恕帶來的力量�！�
在學(xué)校中，老師固然可以教導(dǎo)我們知識(shí)及道里；在我們犯錯(cuò)時(shí)，加以修正我們的觀念。但除了老師，同學(xué)們的言行舉止也影響著我們的價(jià)值觀，即使不用說教，他們的言行也可以在無形中感化我們，使我們奮勇向上。
和品行好的同學(xué)相處，可以加以學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)；即使品行不佳，也可以做為負(fù)面教材，警惕自己。孔子云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！贝蟾啪褪窃陉U述這樣的道理吧！
我的2035年作文11
我的妹妹在我們家牛脾氣可數(shù)第一，她一直在冠軍的寶座上，無法被人拉下去。聽，妹妹又讓媽媽給她買她看中的東西了。
“哼，我就要，我就要這個(gè)。”妹妹哭喊道。事情追溯到十幾分鐘前，我同媽媽與妹妹來到超市買東西。妹妹看中了一個(gè)玩具，撒嬌賣萌地向媽媽請(qǐng)求，希望媽媽能夠發(fā)發(fā)慈悲，買給她。媽媽蹲下說：“你家里都已經(jīng)有那么多玩具了，不要這個(gè)行不行？”妹妹卻說：“不要不要，這個(gè)是限量版的，我就要這個(gè)�！�
媽媽想：講道理是行不通了，那我就試試用食物來哄一下吧！媽媽溫柔地說：“要不我給你買土豆片，好不好？”妹妹嘟起嘴說：“哼，我不要土豆片，吃完了就沒有了，我就要這個(gè)玩具嘛！”
媽媽默不作聲，妹妹知道媽媽還是不想給她買。她便使出了絕招——哭。只聽妹妹放聲大哭，整個(gè)超市都能聽到妹妹刺耳的聲音，她哭著哭著還在地上打起了滾，媽媽曾經(jīng)不知吃了這招多大的虧，但吃一塹長一智，媽媽索性走開了，眼不見心不煩。妹妹見這招也沒用，便想出了一個(gè)大陰招。
不一會(huì)兒，我們就選好了東西去付錢，妹妹突然從遠(yuǎn)處沖過來，抱起玩具，把它放進(jìn)了購物車。媽媽想：哼，小樣，你以為我不敢退啊。媽媽對(duì)售貨員說：“我要把這個(gè)玩具退了。”我想妹妹這下沒招可使了吧，我看向妹妹，可她卻在一旁露出了陰險(xiǎn)的笑容。售貨員說：“女士，這玩具被損壞了，不能退貨。”媽媽向玩具看去，發(fā)現(xiàn)包裝被妹妹撕了一個(gè)小角……
這就是我的那個(gè)牛妹妹，可以說，她稱第二，沒人敢稱第一的牛脾氣了。
我的2035年作文12
理想是一盞明燈，為我們照亮漆黑的夜晚；理想是一艘航船，讓我們到達(dá)成功的彼岸；理想是一座燈塔，為我們的人生導(dǎo)航。人生因?yàn)橛欣硐攵S富多彩。我的理想是當(dāng)一名歌手。
我小時(shí)候酷愛唱歌，有事沒事嘴邊都會(huì)哼著歌。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)歌手在非常大的一個(gè)舞臺(tái)上、在璀璨奪目的燈光下表演唱歌，她的唱腔是那么的優(yōu)美，觀眾們都贊嘆不已。從此，當(dāng)歌手的嫩芽就在我心中萌發(fā)了。
或許大家覺得這個(gè)理想對(duì)我來說遙不可及，但我堅(jiān)信，只要我努力，只要我堅(jiān)持，這個(gè)夢(mèng)想在未來的某一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楦璧抡f過：“只要不失目標(biāo)地繼續(xù)努力，終將有成�！�
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我認(rèn)為首先學(xué)好各門文化課是主要，因?yàn)椴还苣阕鍪裁垂ぷ�，從事什么職業(yè)，都要用到知識(shí)。所以從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，多讀課外書。
其次，我每天都要抽出一點(diǎn)時(shí)間，練習(xí)唱歌，多向老師、同學(xué)、家長請(qǐng)教，多讀一些有關(guān)音樂方面的書籍和一些有關(guān)著名歌唱家的書籍。多聽聽著名歌唱家唱的歌，多看看有關(guān)音樂的節(jié)目，模仿模仿他們，以便提高我的唱歌水平。
歌手要登臺(tái)演唱，必須要有膽量。但我從小就膽小如鼠，一上臺(tái)就緊張。所以，從現(xiàn)在開始，我要訓(xùn)練我的膽量，讓我不再那么膽怯，上舞臺(tái)要放松，不然我怎么能成為歌手呢？
我曾經(jīng)幻想過我登上了絢麗多彩的舞臺(tái)，成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，用我的歌聲帶給觀眾歡樂，觀眾為我的演唱贊嘆不已。
盡管這個(gè)理想對(duì)我來說十分遙遠(yuǎn)，但我會(huì)為之努力，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的2035年作文13
夜晚，就著燈光，讀一本自己喜愛的書，直到看完最后一行，才抬起頭，深吸一口氣，恍如隔世般的醒悟過來，夜已深，月光和那一絲絲的墨香在紙上交融，映出我和我的朋友——書的種種往事。
從小，母親就教我認(rèn)字、讀書，三四歲就成篇成篇的給家長讀報(bào)紙，從此時(shí)書就成了我閑暇時(shí)的必備，讀報(bào)紙就成了我每天要做的一個(gè)習(xí)慣，書店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的地方，一進(jìn)書店，就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋，在書中拜問顏如玉了。
從小就愛讀書，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡隨著書香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，杜甫舉著酒杯，在樹蔭下，對(duì)著天上的滿月問著“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！钡乃寄�；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風(fēng)花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡耐鰢簦瑯O具詩情畫意的詮釋了他那傳奇的一生的。
文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂。看書，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會(huì)書，甚至能體會(huì)到他們的思想，他們?cè)谖覀兩磉呑哌^把我們帶進(jìn)他們的世界。
書，我的朋友，她給我以心靈的寄托，以書為伴，是我一生的收獲。
我的2035年作文14
我從小喜愛看書，一看見書就會(huì)像饑餓的人撲在面包上，迫不及待地想讓知識(shí)的溪水潺潺流進(jìn)我的心田。書是文人精神的巢穴，逆境中的慰藉，生命的禪堂。不知不覺中，一個(gè)小小的理想在我心靈中誕生了——長大后我要當(dāng)一位像巴金爺爺、冰心奶奶一樣名揚(yáng)四海的作家。寫出可以凈化人心靈的作品，讓世界上的每一個(gè)人都能迎著朝陽前進(jìn)。
在我很小的時(shí)候，每當(dāng)我睡覺前，我依偎在媽媽溫暖的懷抱里，聽著媽媽用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地給我講《懸梁刺股》《鑿壁偷光》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》等許多家喻戶曉的故事。而我總是懷著美好的憧憬進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來，我開始自己品味書籍的韻味了，吸引我的是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。漸漸地，一個(gè)稚嫩的念頭在我的心中萌芽——要是我也能寫出妙筆生花的文章該有多好�。�
現(xiàn)在，我了解了文學(xué)家魯迅的身世際遇，也讀了他的小說《狂人日記》。知道了文章也可以改變?nèi)说乃枷�，我�?dāng)作家的理想可以說是根深蒂固了。我便如饑似渴地閱讀課外書，觀察自然的美麗，用手中神奇的筆寫我的所見所聞，寫一切值得我留戀的美好事物：分離的悲傷、重逢的歡樂、成功的激動(dòng)、失敗的振作、烈馬的奔放、綿羊的溫順、乳燕的遐想、兔子的乖巧……仿佛都能躍然紙上。
我也常常夢(mèng)到我真的成了作家，通過書中主人公嘔心瀝血的經(jīng)歷以及那些幽默風(fēng)趣的故事，教會(huì)孩子們善良與邪惡，親情于感恩，讓他們感受人生的真諦，讓孩子們擁有一個(gè)屬于自己的快樂童年。
心還在，夢(mèng)就在。我相信，只要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈的精神，就一定能放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的2035年作文15
我弟弟已經(jīng)兩個(gè)月大了，長得非�？蓯�，我特別喜歡看他，常�？吹萌朊裕娴氖前倏床粎�，耐人尋味。弟弟現(xiàn)在還不會(huì)講話，但他卻能用表情和動(dòng)作來表達(dá)自己的喜怒哀樂，或自己要干什么。
一天起床后，我向往常一樣第一時(shí)間就去看弟弟，弟弟正在呼呼大睡。我把他從上到下仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，然后又小心翼翼地摸了摸他的小手和小腳，弟弟像個(gè)小睡美人似的，依然睡得很香甜。我情不自禁地親了親他的小臉蛋，突然看到弟弟皺起了眉頭，一幅要哭的表情，把我嚇了一跳。我連忙說：“是不是哥哥把你吵醒了�！迸赃叺耐馄怕犃苏f：“不是你的緣故，你弟弟在睡夢(mèng)中回答問題呢。剛才他肯定是答錯(cuò)了，所以一幅哭臉，等會(huì)兒他答對(duì)了，就會(huì)笑的�！蓖馄艅傉f完，弟弟就露出了一幅笑臉，我驚喜地說：“外婆你快看，弟弟這次肯定答對(duì)了�！蓖馄判Σ[瞇地看著弟弟說：“是啊，寶寶真聰明！”雖然我對(duì)外婆的話半信半疑，但做為哥哥的我，真想進(jìn)入弟弟的夢(mèng)鄉(xiāng)去看個(gè)究竟，如果真像外婆說的那樣，當(dāng)?shù)艿芑卮鸩?縭保?我也好幫幫他，讓他永遠(yuǎn)都是笑臉。
我還沒回過神來，弟弟突然又哇哇地大聲哭起來。我忙對(duì)媽媽說：“弟弟是不是餓了，要吃了�！蓖馄怕犃�，不緊不慢地說：“你看他，閉著雙眼大哭，這不是餓了，是叫我們給他換尿布濕呢。他一定尿了很多，或者大便了，不舒服了�！蓖馄胚呎f邊解開弟弟的褲子，當(dāng)外婆一拉開弟弟的尿布濕，弟弟立馬不哭了，看來被外婆說中了。在換尿布濕的過程中，弟弟一點(diǎn)都不吵鬧，睜開小眼睛安安靜靜地等外婆換好，看來弟弟喜歡干凈呢。換好了尿布濕，弟弟撅著嘴巴，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向左，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向右，像似在尋找什么。外婆說：“現(xiàn)在，你弟弟肚子餓了，要吃了�！�
可愛的小弟弟真聰明！
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