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    的南海作文

    時(shí)間:2022-10-24 12:11:53 推薦作文 我要投稿

    2035的南海作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的2035的南海作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    2035的南海作文

    2035的南海作文1

      一天下午,放學(xué)后,天空中突然積聚了烏云。一場傾盆大雨就要從天而降,果然,不出所料,沒過幾分鐘,雨滴便從天上滴落。

      不一會兒,就從小雨滴變從豆大的水珠從空中數(shù)以萬計(jì)地落下來。教室里,左腿殘疾的王小剛正在教室坐立不安地等待著他爸爸,他望著窗外的傾盆大雨,他心想:下了這么大的雨,爸爸可能不會來了。我該怎么回家呢?他越想心里越著急。這時(shí),教語文的劉老師急急忙忙地走了過來。她心里正想著:我兒子發(fā)了高燒我一定要趕快趕回去。這時(shí),她漫不經(jīng)心地瞅了教室一眼,看見了坐立不安的王小剛。她走進(jìn)教室,關(guān)切地問:“王小剛,你怎么了?”“我…我……”王小剛支支吾吾半天吐不出一句話來。劉老師似乎想到了什么,說:“是不是你爸爸沒來接你?要不要我?guī)慊丶?”“這…這……”“不要推辭了,我?guī)慊丶遥 眲⒗蠋熕坪跬浟思抑猩〉腵孩子,奮不顧身地沖進(jìn)了雨中——借雨傘去了。

      幾十分鐘過去了,劉老師還是沒有出現(xiàn)在王小剛的視野里。突然,王小剛看見了一個(gè)熟悉的身影——?jiǎng)⒗蠋熛蜻@邊走過來了。這時(shí),劉老師早已淋成了“落湯雞”。她把雨傘拿給王小剛,說:“你腿不方便,我背你!”“這……”王小剛熱淚盈眶,說不出一句話來。話音剛落,劉老師就蹲下身子,讓王小剛坐在背上。劉老師小心翼翼地站起來,顯然她不善于做這活兒,顯得有些笨拙。劉老師一步一步地走在這坑坑洼洼的小路上,腳早已沾滿了泥巴。

      臉上的汗水和雨水早已混在了一起。她問:“小剛,舒服嗎?”“舒服!”這時(shí),王小剛心理想著:這多好的老師!這時(shí),已到了王小剛家門口,他家里沒有人,劉老師說:“我先走了,你自己先在家里呆著!痹捯魟偮,劉老師便踏著雨走了,王小剛看著劉老師的身越來越高大、高大。

    2035的南海作文2

      今天早晨剛出門,就投入到微風(fēng)的懷抱,他在我耳邊悄悄喃語,告訴我一個(gè)讓人興奮的喜訊:六年級要去南海子公園游玩。
      上午八點(diǎn)半,我們上了車,所有人都滿懷著好心情,幻想著南海子公園的樣子。
      經(jīng)過一段短暫而又漫長的旅程,約九點(diǎn)多點(diǎn)兒我們到達(dá)了位于北京城南的南海子公園。
      首先映入眼簾的,是一扇高大的石門,藍(lán)色牌匾上鐫刻著“南海子”三個(gè)字。他就像戍守邊疆戰(zhàn)士一樣,不管是風(fēng)吹雨打還是烈日當(dāng)頭,總是堅(jiān)守在自己崗位上。每天有無數(shù)游客從他身旁進(jìn)進(jìn)出出,來來往往,而他,總是默默地注視著他們,無怨無悔。大家紛紛在這扇令人敬佩而又神往的門前,駐足觀看,拍照留念。
      進(jìn)了這扇門,就看到兩座屹立在湖水之上的白石拱橋。他們就像一對父子,盡心盡力地為人們服務(wù)。爸爸是一位德高望重的老人,弓著腰,讓人們從他身上踏過。兒子則是一個(gè)血?dú)夥絼偟哪贻p人,他挺直了腰板,橫跨在湖水之間,承載著無數(shù)過往的游客。湖岸旁的菊花開得甚是茂盛,黃橙橙的',恰是那燦爛的微笑,再加上嫩綠枝葉的襯托,構(gòu)成了一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。
      旁邊五顏六色的花朵,不知從哪里招來一只只美麗的蝴蝶。她們五彩斑斕,宛如一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘,在花叢之中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂也不時(shí)為她們伴舞,演繹著一支支優(yōu)雅歡快的圓舞曲。
      中午時(shí)分,我們在湖邊休息午餐。吃完后我們又在園中接著嬉戲玩耍。
      不知過了多久,我們看到別班的人排隊(duì)從這經(jīng)過。我們知道該回去了。我用目光依依惜別這園中的朋友,帶回了滿懷的好心情,也帶回了美好的記憶。

    2035的南海作文3

      微風(fēng)迎面撲來,我深深地聞到了湖里的氣味。

      這是多么愜意啊。

      我們處身于這綠色的世界!我們還到了碧玉洞。

      碧玉洞兩邊怪石磷峋,谷底狹徑崎嶇,好像在歡迎我們,就會來到迷人的天鵝湖公園。那湖真的很大。觀音法象像高達(dá)61。9米,那蒼翠的柏樹,樹與樹之間的色彩全都是綠的。

      聽到鳥兒悅耳的歌聲,看到花兒在微風(fēng)中微微點(diǎn)頭?現(xiàn)在我?guī)闳タ纯矗∥覀兂弥鴳c祝三八婦女節(jié)這次好機(jī)會。

      雖然路很崎嶇,我們的腳直嚷很累。這座觀音坐像真的很壯觀!瞧,那些游客很虔誠地拜觀音,他們都希望觀音能帶給他們幸福。這次我真的不枉此行,有時(shí)它們兩個(gè)兩個(gè)地慢慢游著。西樵山最出名的景點(diǎn)莫不過于觀音像了?我很少見到天鵝?西樵山是珠三角的一顆綠色明珠,是廣東四大名山之一。你想知道西樵山是怎樣的嗎,但能一邊欣賞風(fēng)景一邊爬山,感覺更好了!那翠綠的柳樹,那是什么?真的是天鵝嗎,聞到了樹的清香,是我們廣東人的驕傲,清得一眼見底。在陽光的照耀下,湖面波光粼粼的,像一面會發(fā)光的鏡子。偶爾風(fēng)吹草動(dòng),多么浪漫啊。

      有時(shí),它們?nèi)齼芍辉阪覒颍头v起來。它位于西樵山中心部的大仙峰上,海拔290米,而是變得更有活力,更加活潑的小孩子,很綠。綠得像無暇的翡翠,來到了美麗可愛的'西樵山,甚至不清楚它們是什么。但它們有著光滑、潔白的羽毛,它們慢慢地在湖上游著!哦,我感受到了大自然,人也變得多么美好,不再是文靜的了,毫不猶豫就把照片拍下來了。沿著觀音像這一景區(qū)直下山!西樵山真是一個(gè)色、香、味的休閑度假觀光的風(fēng)景林。∷侵槿堑拿髦,你去過西樵山嗎。那時(shí)的景象更加迷人。

      我愛你啊——西樵山,是世界上最大的觀音坐像!我好像聽到湖上的笑語。

      周圍花紅柳綠我愛西樵山朋友......

    2035的南海作文4

      今年暑假,我和爸爸媽媽、弟弟還有哥哥他們一家人,一起去浙江南海普陀山游玩。我們坐著動(dòng)車和諧號去的,在動(dòng)車上我看見了無邊無際的房子,還有無盡的車輛。到了寧波,我們跟著旅游團(tuán)的人,上了大巴士,媽媽說:“要坐3小時(shí)才到朱家尖,"懷著興奮的心情,我一點(diǎn)也不急。

      在巴士上,我看見了許多景色,高高的建筑,連綿的山,長長的橋與大海,還看見天上的'白云,隨著車移動(dòng),有的像小馬,有的像小魚,有的像小兔子…可愛極了。

      到了站,我們?nèi)嶂欣钕铝塑。這時(shí),我看到一個(gè)大姐姐,手拿著紅旗在搖,原來是導(dǎo)游,她正喊著:福建晉江的旅客到這邊來,到普陀山船快到了,我們?nèi)ヅ抨?duì)。跟著導(dǎo)游我們拿著船票上了船,導(dǎo)游說:要坐差不多30分鐘才到,在船上我看見了一望無際的大海,還看到了小船和快艇,我覺得很開心。船到站了,導(dǎo)游帶著我們來到了賓館,我發(fā)現(xiàn)我們家住的房間很漂亮,兩張床并排,我和弟弟很興奮,一人撲上一張床。我們在普陀山住了一晚,夜晚的普陀山,景色非常迷人。

      第二天早上,我們坐上了大巴士,到各個(gè)寺廟去拜拜。我還摸了一只石牛,靠靠牛背干活不累,不可摸牛角,不然愛鉆牛角尖…我們在普濟(jì)寺看見了兩種小動(dòng)物,池塘里有許多的小鯉魚,我和哥哥,弟弟,拿著面包喂它們吃,一大群游了過來,非常漂亮。來到寺里,我們立刻發(fā)現(xiàn),大大的松樹上有松鼠,興奮,我們馬上拿背包里的花生丟給它們吃,看著它們拿到花生剝著吃的樣子,真的是可愛極了!笫三天最后一站了,我們從普陀山坐船到洛迦山,普陀山到洛迦山全長5300米。在船上我看到了,一尊好大的觀音,還看見了一望無際的大海,真像是天上的長河。下了船,爬上了洛迦山的階梯,好長,我們爬了好久,終于到了,好累!

      這幾天我看見了許多美麗的景色,許多小動(dòng)物,雖然有些累,但我非常喜歡南海這美麗的地方,凊雅的圣地!

    2035的南海作文5

      南海子麋鹿苑位于北京城南大興縣境內(nèi)的南苑至廊坊公路東側(cè),距北京城區(qū)14公里。

      麋鹿是我國的一級保護(hù)動(dòng)物,是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物,F(xiàn)在在南海子麋鹿苑麋鹿的數(shù)量,由20增加到了100只。

      進(jìn)入麋鹿苑,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的花草樹木和一個(gè)三叉路。看了路牌之后,我們毫不猶豫地選擇了圈養(yǎng)區(qū),因?yàn)樵谀抢铮覀兛梢酝高^鐵籠給籠中的動(dòng)物喂食。又走了一段路,隱隱約約看見了一排鐵籠,聽見了動(dòng)物的叫聲,我興奮極了,不由得加快了腳步。近了,更近了!突然,幾只昂首闊步的雄鹿出現(xiàn)在我的視野中。它們挺著胸膛,頂著那一對大角,悠閑地走來走去。不一會兒,就走到了我身邊,我連忙從袋子里拿出了一根胡蘿卜,捏住大的那頭,把蘿卜的一半伸進(jìn)了鐵柵欄中,那只最高大,最強(qiáng)壯的鹿來到了我的'身邊,伸著它那大鼻孔嗅了嗅,它好象在想:“嗯,這個(gè)味兒還不錯(cuò)嘛!”接著,它張開大嘴,露出一排不算潔白但很齊的牙齒,咬住胡蘿卜,使勁掙脫我的手,接著嚼了起來。它嚼的時(shí)候,嘴巴不停地上下左右轉(zhuǎn)動(dòng),大鼻孔里不停地冒著氣。嚼完了,一仰頭,那嚼碎的食物就順著那粗壯而長的脖子進(jìn)到了胃里。喂完了麋鹿,我們又看了梅花鹿、野馬和澳大利亞引進(jìn)的一種鹿,它渾身雪白,像山羊一樣。

      看完了圈養(yǎng)區(qū),我們又來至了放養(yǎng)區(qū),一望無垠的土地上,一群一群的麋鹿奔跑著、嬉戲著,無憂無慮。此時(shí)此刻,看到這幅景象,讓人心情舒暢,好像當(dāng)頭的烈日不是散發(fā)著熱氣,而是吹出陣陣涼爽的清風(fēng)。

      果子熟了,為什么沒人摘呢?那是給小動(dòng)物吃的呀小草綠了為什么沒人踩呢?是給小動(dòng)物藏身的呀!

      中國有許多瀕危動(dòng)物,我們要好好保護(hù)它們,不能讓它們在這個(gè)星球上永遠(yuǎn)消失!

    2035的南海作文6

      敢為人先是南海人顯著的精神品格。敢果敢,先先行。除此之外,南海精神還包括海納百川的包容精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神。精神造就了南海的悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn),值得我們代代承襲。

      敢為人先,在于思考。正有了博涉群學(xué),勤于思考的精神,才成就了變法領(lǐng)袖康有為。我們要發(fā)揚(yáng)這種精神,凡事思考周密和獨(dú)到,不斷探索,有自己獨(dú)特的見解。其次超前學(xué)習(xí),勤于思考,領(lǐng)先,超越自我,培養(yǎng)求索精神。

      敢為人先,在于創(chuàng)新。正有了學(xué)以致用,敢于創(chuàng)新的精神,才造就了中國鐵路之父詹天佑。對于中學(xué)生來說,這種精神更值得我們仿效。多角度想問題,勇于創(chuàng)新,多多聯(lián)想,加以修繕,便成為自己新意的成果。在工作和學(xué)習(xí)也一樣,不要墨守成規(guī)地辦事,要采取多種途徑,所做的事是別人意想不到的',是別人刮目相看的。

      敢為人先,在于實(shí)干。正有了不屈不撓,勇于實(shí)干的精神,才有中國第一家近代民營企業(yè)創(chuàng)辦者陳啟沅。我們要向他學(xué)習(xí),敢于打破傳統(tǒng),首創(chuàng)企業(yè),勇于嘗試。我們嘗試做別人做不到的事,打破世俗觀念,一改舊俗,做個(gè)先驅(qū),凡事走在前頭,不甘落后。而且,我們更要實(shí)在地去干,兢兢業(yè)業(yè)地去做。少說廢話,多做實(shí)事,愛因斯坦這句話引領(lǐng)我們務(wù)實(shí)前進(jìn)。

      長江后浪推前浪,自古今人勝古人。國家發(fā)展有敢于人先的民族精神;敢于人先的民族精神有敢于人先的集體;敢于人先的集體有敢于人先的個(gè)人。敢于人先的跟人具有敢于人先的學(xué)識和膽略;敢于人先的學(xué)識和膽略則不斷地學(xué)習(xí)和積累。總而言之,國家要發(fā)展,民族要進(jìn)步,人人都要有這樣的精神。

      我們要以南海敢為人先的英杰為榜樣,繼承和弘揚(yáng)敢為人先的精神,為回報(bào)祖國社會、建設(shè)和諧南海、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而努力!

    2035的南海作文7

      今年暑假,我和爸爸一起去了美麗的南海。

      南海的海水有時(shí)波濤洶涌,像是海里面的水神發(fā)怒了一樣,有時(shí)又風(fēng)平浪靜,像是水神玩累了在睡覺,讓人覺得變化莫測。

      南海的沙灘上有許多美麗的貝殼,形態(tài)各異,大小不一。我和爸爸在淺水區(qū)摸到了很多活貝,我本來準(zhǔn)備把它們帶回家養(yǎng)著的,但是貝類生長需要海水,在淡水里無法生存,而長沙沒有海,缺乏貝類生存的基本條件,我們只好遺憾地把這些貝類又放回了大海。沙灘上吸引我的除了貝殼,還有很多游樂設(shè)施。比如飛魚艇、香蕉艇,還有刺激的快艇和飛傘,我們統(tǒng)統(tǒng)玩了個(gè)遍。美麗的沙灘吸引了數(shù)不清的游客,使整個(gè)沙灘顯得熱鬧非凡。

      沙灘旁有一個(gè)博物館,名叫“絲綢之路博物館”。博物館里有著名的“南海一號”模型,并詳細(xì)介紹了“南海一號”的相關(guān)信息。比如:“‘南海一號’是怎么沉沒的?”、“‘南海一號’里有什么值錢的東西?”等等。博物館里還有一個(gè)航海模擬器,可以用來模仿輪船駕駛,游客們都躍躍欲試?墒禽喆{駛看起來容易,真正操作起來卻非常困難。從航海模擬器的`顯示來看,大部分的游客都把“輪船”“駕駛”得東倒西歪,讓人看得心驚膽戰(zhàn),可見術(shù)業(yè)有專攻,凡事都不能想當(dāng)然。

      南海旁邊有一條長長的街道,往街上走去,有許許多多的飯店,這些飯店里都不約而同地推出了一道特色菜——叉燒肉。叉燒肉的味道甜甜的,肥而不膩,讓人覺得百吃不厭,游客們都贊不絕口。

      這次南海之行,我玩得非常開心。無論是南海的景色,還是南海的食物和風(fēng)土人情,都讓我流連忘返。希望以后有機(jī)會還能再去南海旅游。

    2035的南海作文8

      藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。

      哦,那,父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任,當(dāng)然,以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍! 責(zé)任,老師和父母都曾經(jīng)教育過我們,世間萬物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任,我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候,有位同學(xué)把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi),不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。

      老師的教誨,父母的訓(xùn)誡,都被他拋到了腦后。問:他還剩下了什么?答:如何推卸責(zé)任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤,找回自己的責(zé)任心! 學(xué)習(xí),是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。可是有的人就把它當(dāng)作兒戲,把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心,對于他們來說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,全面提高素質(zhì),才能對得起自己,對得起對自己的成長付出了艱辛勞動(dòng)的`父母和老師們,才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。

      我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!

    2035的南海作文9

      今天,天氣晴朗。爸爸帶我去了南海子麋鹿苑游玩。那兒環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。是個(gè)休閑的好地方!

      進(jìn)入正門,沿著小路向前走,幾個(gè)池塘連成一片。里面開滿了粉紅的荷花,翠綠的荷葉像一把把大傘鋪在水面上;成群的紅鯉魚在水中游來游去。岸邊垂柳成蔭,真是一處美麗的風(fēng)景。

      當(dāng)我正在回味剛才的看到的美景時(shí),卻又看到麋鹿苑給已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們的一座座墓碑,讓人心酸。沒想到,世界上已經(jīng)有那么多的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,我以后一定要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)他們賴以生存的自然環(huán)境。不要讓今日的.動(dòng)物只能在博物館里看到。接著我們又看到了景物:“一只大手”、“攀巖墻”……

      麋鹿苑的動(dòng)物種類也很多。我們站在橋上往下看。放眼望去,好大一片平坦的、淥草茵茵的濕地。兩條彎彎曲曲的小河在靜靜地流淌,野鴨、灰鶴、丹頂鶴等十多種飛禽在水面嬉戲,一只丹頂鶴正在河邊捉魚吃!翱炜础表樦职质种傅姆较,啊,我看見了麋鹿苑的主角:非常珍貴的國家一級保護(hù)動(dòng)物——麋鹿。它們長有形狀美麗的雙角,一身淺黃色的皮毛。有的三五成群的躺在樹下休息;有的在湖邊喝水;有的在悠閑地散步。爸爸告訴我:它還有一個(gè)有趣的別名叫“四不像”。因?yàn)樗慕窍衤苟皇锹,頸像駝而不是駝,蹄像牛而不是牛,尾像驢又不是驢而得名。有趣極了!

      然后,我又親自給園中的其它動(dòng)物:“梅花鹿”、“白鹿”、“澳大利亞鴕鳥”、“普氏野馬”等喂食,嘗試到了與動(dòng)物之間親密接觸的樂趣。

      這次來麋鹿苑收獲很大、玩得非常開心,同時(shí)也深刻的記。喝巳硕家Wo(hù)動(dòng)物。

    2035的南海作文10

      記得二年級的寒假南海冰雪節(jié)才初具規(guī)模,瘦瘦小小的我在爸爸的幫助下,拉著沉重的輪胎爬上高高的滑雪臺,含著眼淚,閉著雙眼,從高臺出發(fā),心開始狂跳不止,像打鼓一樣,輪胎越滑越快,終于滑到了最下面。有了這一次,我不再害怕了。接二連三的滑行讓我欲罷不能,一個(gè)假期我和冰雪結(jié)下了不解之緣。

      三年級的寒假再次迎來了南海冰雪節(jié),讓我驚喜的是那里除了我早已熟悉的高臺輪滑,還新增加了真正的雪地滑雪;藥状胃吲_輪滑,看到身邊都是比我瘦小孩子,再看看雪地滑雪那邊,人們穿著又長又窄的滑雪板,穿梭在雪坡上,我羨慕極了。我決定去嘗試,爸爸自告奮勇地當(dāng)我的教練。領(lǐng)到裝備全副武裝好我準(zhǔn)備小試牛刀,傳輸帶把我?guī)狭烁咂,那一刻我信心滿滿。沒想到滑行的.速度超出了我的想像,我手忙腳亂早就把爸爸教的要領(lǐng)忘在腦后,不巧該死的滑雪板在這時(shí)脫落了,我一邊大喊:“閃開!閃開!”一邊像個(gè)球一樣滾下雪坡, 惹的大家哈哈大笑,爸爸說我像個(gè)大雪球。隨著一次次的不懈的努力,我慢慢地掌握了要領(lǐng),越滑越好。滑雪真有趣。

      期盼已久的南海冰雪節(jié)又一次如期而至,這里成了我一展身手的大舞臺。我再也不是那個(gè)含淚閉眼膽怯地坐在輪滑上的小男孩,也不再是那個(gè)在滑道上“滾雪球”的大男孩。我已經(jīng)是一名真正的滑雪手,能夠在滑道上隨心所欲的穿行,想剎車就剎車,想加速就加速,像魚兒暢游在大海,像雄鷹翱翔在藍(lán)天。那一刻我仿佛穿行在云霧中,一次次體驗(yàn)著飛翔一般的快意。一次次感受著冰雪給我?guī)淼臍g樂;┎粌H成了我的最愛,還讓我懂得了人生也像滑雪,只有經(jīng)歷了一次次嘗試、挫折、再嘗試,才能取得長足的進(jìn)步。春暖花開,冰雪消融,再見了南海冰雪節(jié)!

      感謝南海冰雪節(jié)伴隨我成長,讓我不僅學(xué)會了滑雪,更讓我懂得了怎樣通過奮斗去實(shí)現(xiàn)完美的人生。

    2035的南海作文11

      今天我們?nèi)チ索缏乖,一進(jìn)門,媽媽看見了幾頭麋鹿。麋鹿的角象樹杈,它的嘴象馬,身子象牛。所以人們叫它“四不象”。我們?nèi)ツ莾何棍缏,喂它草它不吃,它吃蘋果這些水果。

      看完麋鹿我們?nèi)プ呙詫m,迷宮是小松樹擺成的。上面有蜘蛛網(wǎng),我覺得很害怕,因?yàn)槲液ε轮┲搿?/p>

      我們走完迷宮出來,去了馬蜂窩的模型。半個(gè)馬蜂窩的模型象個(gè)大三角,里頭有很多的窟窿眼兒,里邊有三個(gè)馬蜂,中間那個(gè)是蜂王,兩邊的不是蜂王。

      然后我們又學(xué)壁虎爬。一堵長長的墻上,兩面都是突出的`象攀巖似的石塊。我橫著爬,學(xué)壁虎,一開始還不會,媽媽教我,慢慢我就會了。手腳互相配合向側(cè)面爬,身子得緊緊貼著墻。很難很累,爬完了我的手都疼了,可是我沒有放棄,又去走鐵索橋。鐵索橋很容易。

      走完鐵索橋,我又學(xué)爬蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)是用鋼絲編成的,游樂場旁邊有一溜關(guān)動(dòng)物的籠子。我鉆進(jìn)籠子學(xué)被關(guān)進(jìn)去的小鳥。這些教育我們愛護(hù)動(dòng)物。我們走啊走啊,走到湖邊的小路,看見了兩只黑天鵝,它們長著長長的脖子,黑黑的羽毛,一只黑天鵝身子下面藏著白色的羽毛,象雞毛信似的。我喂它們小面包,它們把脖子和嘴伸到地上就吃了。脖子很長很長,象麻繩似的。

      有一只鳥,開始我們還以為是鴨子,原來是大雁。

      在湖邊的路上還有好多的西瓜蟲,這兒一個(gè)那兒一個(gè)。都是膽小鬼。我拿腳一碰它,就變成一個(gè)小球,象西瓜一樣。過一會兒,它感覺沒有危險(xiǎn)就伸開了。

      我去了南海子麋鹿苑之后,學(xué)會了怎么樣關(guān)心動(dòng)物,不傷害動(dòng)物。

    2035的南海作文12

      玉帶灘是世界上最狹長的沙灘。它全身金光閃閃,每一顆沙子仿佛都是金色的。沙子圓滾滾的,踩上去就像踩在海綿上一樣,非常舒服。玉帶灘肩頭上扛起了分隔湖泊與大海的重?fù)?dān),它就像一條玉帶一樣,把兩邊的水?dāng)r腰截?cái)唷@應(yīng)該就是玉帶灘名字的來歷吧。北邊的湖泊像一位害羞的少女,水面平靜。一艘船開過,水面便泛起一圈圈銀白色的漣漪……南邊,淘氣的海浪和我玩得正歡呢!海灘上,我靠近了海水一些,浪濤涌來,一個(gè)大浪撲來,把我的褲子打濕了。離海灘遠(yuǎn)一些,一會兒海面又平靜了。我又來到了沙灘下,走進(jìn)了海水里。海水涼絲絲的,我感到很舒服。這時(shí)浪濤安靜了下來,也許浪濤是累了,回到了大海媽媽的懷抱。

      我的腳丫突然踩到了一個(gè)硬邦邦的東西,“貝殼!”我欣喜若狂地大叫起來。這個(gè)貝殼黃中嵌著白,是扇形的,白色就像一朵朵花,向外延伸!拔奈!你看我撿到什么!”媽媽高喊。我連忙走過去,原來是一個(gè)大海螺。這個(gè)大海螺身上的紋路向上突起,像一座座連綿起伏的高山。海螺的邊緣有三根刺,一根長,兩根短,好像幾根觸角正伸出去找食物。它的前端是青灰色的`,鼓起的部分由棕色與白色組成。棕色是一條條的,好像手上的筋,整個(gè)海螺就像一個(gè)攥緊了的拳頭。它的外殼很粗糙,里面卻很光滑。把它放在耳邊,我聽到了“嗚——”的聲音,這就是大海的聲音。“我這里也有好東西哦!”爸爸向我招手。我急忙跑過去,原來爸爸撿到了一個(gè)大珊瑚。這個(gè)珊瑚除了根部是棕色的,其他部分都是白色的,像分叉的鹿角,看上去很嫩,但是一摸,發(fā)現(xiàn)它堅(jiān)硬而又粗糙。如果仔細(xì)看,會發(fā)現(xiàn)它有許多小孔突起,小孔中曾經(jīng)住著珊瑚蟲呢。這些就是大海贈(zèng)送給我們的禮物!

    2035的南海作文13

      20xx年的南海,讓我們中華兒女為之牽腸掛肚!各個(gè)航道,各種豐富的資源,正被別有企圖的外國賊們虎視耽耽地死盯不放!

      穿過時(shí)光隧道,20xx年啦!我們的零零后們長大了!成為了祖國棟梁!看!我小學(xué)同學(xué)姜超從北航畢業(yè)了!當(dāng)年我們班的“科技之星”邢睿和我從南航畢業(yè)啦!我們?nèi)齻(gè)農(nóng)村的小學(xué)同班同學(xué),同時(shí)被分配到南海的001號飛機(jī)上工作!可真是讓我們無比地興奮和自豪啊!

      20xx的南海的`歸屬權(quán)只屬于中華人民共和國!看蔚藍(lán)色的海面披著淡淡的云層,長長的海岸線在大陸和海洋之間清晰可辨!我們駕駛著001號飛機(jī)高速地飛行著,察看著海面上的一舉一動(dòng)。你們聽!那每周一在各個(gè)島嶼上空響起的嘹亮的《國歌》聲。你們看!那各個(gè)島嶼上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),所有的海面上,只有我們的國旗矗立在那兒!海上漁民的生活更是美滿而富足!幾十萬噸的漁船上時(shí)刻都傳出歡歌笑語。那些工業(yè)的船只機(jī)器轟鳴,奏響了石油、鐵、錳等有機(jī)物開采的樂章,各條航道秩序井然!真是一片祖國繁榮富強(qiáng)海域畫卷呀!

      我們?nèi)擞竹{駛著海上飛機(jī)貼近海面探索還未被發(fā)現(xiàn)的寶藏。這時(shí),我們好像聽到了鯨們的對話:“看那海面上的龐然大物是中國制造的,那三個(gè)小伙帥呆了,酷逼了!現(xiàn)在我們的生活環(huán)境多好!海水質(zhì)量優(yōu)良,探出頭就能呼吸到新鮮的空氣!”再側(cè)耳細(xì)聽,大黃魚、小海蝦們也都在議論著:“我們生活環(huán)境真好呀!聽爺爺奶說二十年前可不是這樣。好幾個(gè)國家總想侵占這里的資源!總在海面上興風(fēng)作浪!?矗∵是中華人民共和國好!中國人民撼衛(wèi)了自己祖國的領(lǐng)土,把每一條航道都管理得秩序井然!我們現(xiàn)在的生活才能如此得愜意……"

      20xx的南海,您是我們?nèi)珖嗣窈葱l(wèi)祖國版圖完整的驕傲!您是我們中華民族自強(qiáng)不息的標(biāo)志!您是……我們愛您——中國20xx的南海!

    2035的南海作文14

      《南海精神讀本》給我們展示了一個(gè)春意盎然的百花園:出類拔萃的名人從南海這片肥沃的土地上層出不窮,蒸蒸日上的各種行業(yè)在時(shí)代的變遷進(jìn)步下日益昌盛。最讓我忘不了的,是南海那璀璨無比的文化藝術(shù)。

      大快人心的龍舟比賽,婉轉(zhuǎn)美妙的粵劇,色香味俱全的傳統(tǒng)小食……燦爛的文化藝術(shù)讓人浮想聯(lián)翩,興致勃勃。而讓我最感興趣的,還是那一只只形象生動(dòng)有趣,生龍活虎的'舞獅子。

      舞獅表演在南海文化史上鶴立雞群,屈手一指。逢年過節(jié),南海人們總喜歡成群結(jié)隊(duì)地去觀看精彩的舞獅表演,讓人大飽眼福,可謂“千獅齊集,歡騰鬧新春!痹谥袊膫鹘y(tǒng)文明中,獅子是祥瑞神獸,舞獅則是為驅(qū)趕邪惡而來。舞獅寓意事業(yè)步步高升,它們身披五彩斑斕,閃閃發(fā)亮的袍子,一雙傳神的大眼睛忽閃忽閃地,顯得特別有神。它們踩著鼓點(diǎn)鑼聲生龍活虎地在柱子上跳躍起來,踏著歡快的腳步,時(shí)而做出的騰挪翻滾高難度動(dòng)作,時(shí)而像個(gè)小孩似的向人們要東西吃。它們的動(dòng)作是那么的協(xié)調(diào),那么的嫻熟,那么的栩栩如生。從遠(yuǎn)處看,就像是一只只彩蝶在歡快地翩翩起舞。

      如今,舞獅已經(jīng)深入民心,不僅受全國各地人們的喜愛,更以悠久的歷史和活躍的步伐,漸漸走進(jìn)世界各地人們的心中。南海素有“龍獅源地,飛鴻故里”的美譽(yù),龍獅文化在南海大瀝鎮(zhèn)民間有著深厚的歷史文化底蘊(yùn),有著廣泛的群眾基礎(chǔ),其中,大瀝龍獅隊(duì)經(jīng)過了長時(shí)間艱苦的訓(xùn)練和對創(chuàng)新的追求,開始走向規(guī)范化、競技化、國際化,被稱為“中國龍獅運(yùn)動(dòng)名鎮(zhèn)”和“世界獅王”,并且創(chuàng)造了一項(xiàng)無人能敵的世界記錄:高樁平跳3.38米!

      驕人的成績背后總有一段段辛酸和落淚的經(jīng)歷,而正是大瀝龍獅隊(duì)隊(duì)員們堅(jiān)持不懈,永不言敗和不自滿,不氣餒的寶貴品質(zhì),以及平時(shí)嚴(yán)峻艱苦的訓(xùn)練,才換來這振奮人心的好成績!

      團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新的龍獅精神,南海精神!

    2035的南海作文15

      以前,在南海邊有一個(gè)小村莊,村里的人靠捕魚為生。有四個(gè)兄弟,老三和老四都很小,家很窮。他們的媽媽生病了,兩個(gè)哥哥為了給媽媽治病,每天都要外出捕魚。不管海上是風(fēng)平浪靜,還是波濤洶涌;不管是晴天,還是雨天……

      他們經(jīng)常在村莊附近捕魚,放了10張網(wǎng),往往也只有一兩張里面有一些魚。他們還要?jiǎng)澋胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方賣,每天都要很晚才能回來,而且掙的很少,只夠維持基本的生活,哪里有錢給媽媽治病呢?而且村莊附近的魚,也越來越少了。

      為了生活,也為了給媽媽治病,兩個(gè)哥哥不得不去更遠(yuǎn)的`地方捕魚。有一次,海上刮了巨浪,一條接一條的漁船被掀翻了。過了一會,巨浪終于停了。兩兄弟一看,呀!海面上就只剩下他們一條船了,他們心里既害怕又慶幸。

      經(jīng)歷艱險(xiǎn),他們終于回到了家,回家后他們就倒下了……這時(shí)天上一位叫彩蝶的仙女,忽然聽到地面上傳來了陣陣哭聲,她就準(zhǔn)備變成凡人去看看到底發(fā)生了什么事。

      他來到四兄弟家,問道:“到底發(fā)生了什么事,為什么村里死了這么多人?”

      “因?yàn)槲覀冏蛱斐龊4驖O的時(shí)候,海上突然掀起了巨大的風(fēng)浪,好多船都給掀翻了!崩洗蠹t著眼說道。

      彩蝶聽后大為吃驚,她連忙道謝后就離開了。

      為了大家以后出海安全,回到天上后,彩蝶扯下脖子上的珍珠項(xiàng)鏈變成一座座島嶼,成為了漁民們的避風(fēng)港,并寫上“捕大魚,放小魚”六個(gè)大字。這樣大的魚捕食差不多了,小魚就長大了。只有這樣不斷循環(huán),才能生生不息。

      這樣,人們的生活慢慢好起來了,大家一起幸福地生活在海邊,他們都很感謝彩蝶仙女的幫助。

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