我的2035年作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的2035年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的2035年作文1
我寫作文的觀點(diǎn)是：多讀，多聽，多寫。人的一生不可能沒有坎坷，我的作文之路也有苦，當(dāng)然也有快樂。
爸爸媽媽從小就開始培養(yǎng)我的寫作興趣了，因?yàn)橐婚_始我不怎么會(huì)寫作文，所以有很多煩惱。記得很小的時(shí)候，爸爸媽媽就讓我寫小日記了，而且每天堅(jiān)持寫，那時(shí)候我覺得沒什么可寫的，篇幅小，沒有題材，根本就是胡亂湊合。所以我經(jīng)常找那本《學(xué)前班啟蒙日記選》中的日記抄一抄，再加上一點(diǎn)自己說的話就完成我的“佳作”了。
一年級(jí)，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的作文水平還是沒有提高，于是，一有空就帶我到廣場(chǎng)、公園和郊外玩，目的是讓我開闊視野。每次玩回來，都要求我寫一篇簡短的觀察日記。慢慢的我的作文水平有了明顯的提高。那時(shí)候，觀察為我的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級(jí)，我的詞匯多了，字也認(rèn)得多了。我也已經(jīng)可以用好詞、好句，寫出比較長的段子來了，甚至還用上一些名人名言。那時(shí)候，我已開始留心觀察身邊的事務(wù)，天天都按時(shí)寫日記。這時(shí)候的觀察日記經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚(yáng)，我心情舒暢，終于把以前那些煩惱的事拋到了腦后去了。
三、四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)不滿足短小的觀察日記了，我開始寫真正的作文，不再用稚嫩可笑的語言了。我一有空就寫作文，有時(shí)候，還用上一些有名的名言。我的作文水平在不斷的提高，不斷的突飛猛進(jìn)。我的.作文還經(jīng)常被作為例文，老師在課堂上讀出來作為同學(xué)們的范文。每到這時(shí)，看到一雙雙羨慕的眼睛向我投來，我感到無比自豪。漸漸地，漸漸地，我感覺寫作文是一件快樂的事情，我對(duì)作文的興趣越來越深，越來越濃厚了。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉浸在寫作的海洋之中，慢慢地遨游了。
如今，我五年級(jí)畢業(yè)了，隨著詞匯的增加，我的作文越來越老練，越來越成熟。我的作文有時(shí)恍如仙境，有時(shí)激蕩磅礴，有時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽，有時(shí)扣人心弦。我的作文千變?nèi)f化，想象文更是我的專長。
寫作文，必須多觀察、多練習(xí)、多修改。朋友，寫作文并不煩，而是快樂的，它能幫你練好文筆，讓你信心十足，寫出內(nèi)心的真情實(shí)感。朋友，多寫作文吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作是如此愜意的事。
我的2035年作文2
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想，就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
我常�；孟雽淼那榫啊�
若干年后，我當(dāng)上了一名著名的醫(yī)生，因?yàn)榫热藷o數(shù)，獲得的錦旗、獎(jiǎng)杯、名譽(yù)也數(shù)不勝數(shù)，不久前，還獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。一天，我接到了一個(gè)任務(wù)，一名身染艾滋病的患者需要急救，我被任命為主治醫(yī)生。聽到消息后我立即趕往醫(yī)院，要知道，這時(shí)對(duì)于艾滋病的治療，人類只是突破了一點(diǎn)，并沒有能夠完全除去病根的方法，而做為著名醫(yī)生的我，對(duì)艾滋病也在做著更深入的研究。
幾分鐘后，我來到了醫(yī)院，換上工作服，來到急診室。床上的病人呼吸微弱，面無血色，目中無神地盯著前方。他帶著口罩，遮住了他的大半張臉，我看不出他的年齡。急診室門外傳來陣陣哭叫聲，想必是病人的家屬，還有個(gè)不明白發(fā)生了什么事的孩子，默默地、小聲地安慰著痛哭的大人。
事不宜遲，我呆了一會(huì)兒，立即吩咐護(hù)士，開始治療。我們先給病人戴上了呼吸器，又接著按壓胸腔……經(jīng)過一段時(shí)間的努力，病人呼吸漸漸有力，心跳也恢復(fù)正常，我們終于把他從死亡線上拉了回來。我走出急診室，對(duì)病人的家屬說：“沒事了，他已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，先留在醫(yī)院觀察一陣子再說�！薄爸x謝，太感謝您了，他要是走了，我可怎么活下去！”一位像是病人母親的中年婦女激動(dòng)地對(duì)我說�！皼]什么，多照顧照顧他，一定要讓他高高興興的別傷了身子。”我安慰了這位母親一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身向調(diào)配室走去。
在去調(diào)配室的路上，我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情，想起了病人家屬失去親人后的悲傷，“不，我不能讓悲劇就這么一次一次的重演，我要去調(diào)配對(duì)付艾滋病的藥劑，就算我不能完全成功，但我可以給人類在艾滋病的研究上添加新的篇章�！毕氲竭@里，我不禁加快腳步，向調(diào)配室走去。
來到了調(diào)配室，我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前，拿起一個(gè)個(gè)容器開始調(diào)配工作。在調(diào)配的過程中，我經(jīng)歷了無數(shù)困難與失敗，但我沒有放棄，繼續(xù)著我的調(diào)配工作。經(jīng)過我沒日沒夜的研究，許多年后，我終于調(diào)制出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑，這世界上，人類終于又有了新的突破，終于，又可以少死幾個(gè)人了。
殺死艾滋病的藥劑調(diào)配出來了，但我也越來越不如從前充滿朝氣了，我當(dāng)上了醫(yī)學(xué)博士生導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)教授，我將一輩子獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)研究事業(yè)。
這雖說是我的理想，但他更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。你呢？你有理想嗎？拿出來分享吧，你會(huì)得到意想不到的收獲！
我的2035年作文3
望著，窗外那，點(diǎn)綴在夜空中閃爍著的星星；聽著，那隱隱約約的陣陣蛙鳴；想著，明天那可能會(huì)發(fā)生的趣事，我慢慢閉上了雙眸。你說，未來，會(huì)發(fā)生什么呢？
“duang！”一聲巨響將我從睡夢(mèng)中驚醒。睜開雙眸，是一個(gè)陌生的地方，似乎在一個(gè)家里，只是這個(gè)家中的家具都是灰色的，讓人看了十分壓抑，根本喘不過來氣。窗外的一陣吵雜聲引起了我的注意，我望去，被眼前的景象所震驚，一片灰蒙蒙的，隱隱約約能看到遠(yuǎn)處的幾棟樓房，也是灰色的。樓下聚集著很多人，似乎是人們發(fā)生了爭執(zhí)，不時(shí)的有瓶子，包，鞋子被扔到上面來，它們都是灰的。
我決定出門走走，經(jīng)過一面鏡子時(shí)，我停住了腳步，看著鏡中的自己，被嚇得向后趔趄了幾步。哪還是原來小孩子的模樣，原本一頭干凈利落的短發(fā)卻已經(jīng)到了肩，已經(jīng)不是原本那個(gè)矮小的小女孩了，卻是一位亭亭玉立的大姑娘。突然發(fā)現(xiàn)餐桌上的一張紙條，“我去送孩子上學(xué)了，出門記得戴口罩。”什么！這個(gè)家里除了我還有別人？我拿起旁邊一個(gè)像手機(jī)的東西，什么！20xx年10月3日！原來我已經(jīng)32歲了！我已經(jīng)結(jié)婚了！等等，那可不是大姑娘了......拿起門旁的口罩，準(zhǔn)備出門把這個(gè)陌生的城市一探究竟�！翱瓤瓤龋 眲偝鲩T就被嗆的不行。這霧霾也太嚴(yán)重了吧，我心想。根本呼吸不到一口新鮮的空氣！眼前一片灰蒙蒙，連看清道路都很難！樓房是灰的，汽車是灰的，甚至人們穿的衣服也是灰的，真是讓人感覺不到一點(diǎn)生機(jī)。才20年，只有短短的20年，地球?yàn)槭裁磿?huì)變成這樣......走在街上，我仔細(xì)端詳著絡(luò)繹不絕的人們，發(fā)現(xiàn)他們都是面無表情的，在他們的臉上，似乎很難看笑容。我來到了剛剛發(fā)生爭執(zhí)的地方，還在吵啊。只見人群中央的兩個(gè)人正吵得不可開交，它們的東西都散落在四周，甚至動(dòng)起了手腳。一些窸窸窣窣的議論聲不時(shí)地從周圍的人群中發(fā)出。是的，只有議論聲，沒有人上去制止，沒有人打電話，只是在旁邊看著�！澳銈�?yōu)槭裁础！薄皣u，別說話，沒看到吵的正激烈么，多有意思啊，別吵別吵�！蔽覄傁胝f什么，卻被旁邊的一位男子打斷。我驚愕地看著他，又環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)人們依然是面無表情的。才20年，只有短短的20年，人們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣......啊，夢(mèng)醒了呢......
我的2035年作文4
每個(gè)人都有同桌，而我的同桌，是個(gè)令同學(xué)哭笑不得的，令老師頭疼的學(xué)生。他叫——楊博然。
楊博然十分聰明機(jī)靈，像個(gè)戴眼鏡的小猴子。他臉上最有特點(diǎn)的是他那一張大嘴，笑起來會(huì)露出大白牙，嘴角最大幅度增向上彎，還伴隨著不住的笑聲。當(dāng)他看見有趣的事物時(shí)，如果不在課堂上，他會(huì)爽朗地大笑起來，笑急了還會(huì)捂住笑得發(fā)疼的的肚子。如果在課堂上，他會(huì)偷偷地捂住嘴，盡量不發(fā)出聲音偷笑，但是從嘴角仍可以看出他在狂笑。
楊博然十分愛玩。他最愛折紙，書包里總會(huì)裝一包彩紙。等到上課，他趁老師不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不覺地折紙，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，謹(jǐn)慎得像一只老鼠，老師這只貓很少能抓到他。下課了，他開始大顯他的折紙技術(shù)了。他把他上課折的紙飛機(jī)和螺旋槳等等一股腦扔下去。這些紙飛機(jī)在空中盡情展示著它們高超的飛行技術(shù)，從四樓到一樓這段空間成了它們的舞臺(tái)，微風(fēng)成了它們的拉拉隊(duì)�？�！紙飛機(jī)仿佛一只只展翅飛翔的雄鷹，在空中滑翔著，表演著種種高難度動(dòng)作�？矗÷菪龢孟褚粋�(gè)個(gè)優(yōu)雅的少女，在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，跳著優(yōu)美的芭蕾舞�？矗∧莻�(gè)滑翔機(jī)要俯沖到地上了，啊！它竟然擦過了地面，又毫發(fā)無損地飛起來了！我們?cè)跇巧喜煌５亍皣K嘖”贊嘆著，下面的一年級(jí)小孩興奮地跑來跑去，想抓住一個(gè)占為己有。真是技術(shù)高超的“飛機(jī)楊”��！
這么厲害的“飛機(jī)楊”，學(xué)習(xí)上卻有些差勁。上課，他東張西望，到處尋找著有趣的東西，就是不肯看黑板。老師講什么他一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，又開始修那永遠(yuǎn)修不好的鋼筆。反正他注意力不集中，一直在干與上課無關(guān)的事。有一次同桌互相檢查背題，我問他：“七大洲有哪些？”他支支吾吾地半天答不上來，就開始想方設(shè)法轉(zhuǎn)移我注意力。
“小劉，你看對(duì)面操場(chǎng)有顆足球！”
“小劉，你看我?guī)洸粠�？�?/p>
“小劉，你這道題會(huì)不？”
我生氣了，“快點(diǎn)回答，不然我叫王老師了！”我放出殺手锏。他臉色一變，哭喪著說：“哎呀！我真不知道！”我笑著說：“不知道是吧？王老師！楊博然不知道！”結(jié)果他在王老師監(jiān)督下“刻苦學(xué)習(xí)”，所有題都倒背如流。
其實(shí)楊博然不是學(xué)不會(huì)，是他不肯集中注意力去學(xué)，我真心希望楊博然能改正這個(gè)缺點(diǎn)，變得更好，加油！
這就是我的好同桌——楊博然！
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