有你的日子，春風(fēng)十里作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有你的日子，春風(fēng)十里作文，歡迎閱讀與收藏。
有你的日子，春風(fēng)十里作文1
你駐身于一處安靜的小室，小室的中間有一只木架，它的身上躺著一張空白潔凈的紙，腳下是一排五顏六色的筆。他們安靜的好像不曾動(dòng)過(guò)，這就是跨越了千年的你。門墻上的一幅幅畫卷呀，你讓沉醉于你的人們?nèi)绱讼嘈?--有你的日子，春風(fēng)十里。
你是多樣的，你可以有勾畫了了的線條，可以有深淺相間的漸變，可以有滴水成山的墨色，可以有艷麗分明的油彩。你包羅了萬(wàn)象，你的巧手鉤摹出生命的模樣，你的雙耳傾聽(tīng)心靈的聲音，你的眼睛注視山川大河的魅力。小小的畫室里，桃花源般安逸靜謐。
但是，看!畫筆一出猶如利劍出鞘，氣氛頓時(shí)劍拔弩張似的緊張起來(lái)。你深深的融進(jìn)畫筆中，靈魂嵌進(jìn)紙張中�！办o如處子，動(dòng)如脫兔”一落筆便壯麗了，激烈了，輕快分明的筆畫排出鏗鏘的線條�？耧L(fēng)一樣，是驟密的交線;海嘯一般，是深淺的漸變;烈焰一般，是熾烈的情態(tài);雷霆一樣，是四射的勾連。這三寸白紙上，你爆出一場(chǎng)如此壯烈，如此嚴(yán)密，如此鮮活的舞蹈啊!使人想起：清水出芙蓉，天然去雕飾。使人想起：人生如同白紙畫卷，出生純凈無(wú)瑕，晚年色彩斑斕。這茫茫紅塵便會(huì)是一座大染缸，或功成名就，或平淡一生。
你碰撞在紙面上，發(fā)出輕輕的響聲，一次又一次，好像永遠(yuǎn)不會(huì)疲乏，永遠(yuǎn)充滿干勁。你像遠(yuǎn)古穿梭而來(lái)的混沌神磨，磅礴而來(lái)，在空白的大地上碾出一道道深深的裂紋，最終經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，匯聚成山川江河。轟轟，轟轟，那是生靈所畏懼的聲音。在這片陸地的角落，也許有你作畫的身影，小小的畫室安靜得空余下春風(fēng)十里。
筆尖旋轉(zhuǎn)，搖曳，匯聚 飛舞，盤旋，翻轉(zhuǎn)，橫拉，構(gòu)成一場(chǎng)黑與白的對(duì)決，光和影的表演，每一個(gè)舞姿都氤氳著力量，每一個(gè)舞姿都凌空回響，每一個(gè)舞姿都是明與暗的交織變幻。你給予空虛的靈魂充實(shí)與精彩，你給予絕望的人生命和希望，你給予形體蓬勃的思緒與想象，碰撞出心靈和思想的火花。
當(dāng)你完成使命之時(shí)，卻感到無(wú)限的空虛和孤寂，讓人感到與周圍的一切格格不入，仿佛來(lái)到另一處世界，領(lǐng)悟又一種規(guī)則;好像在浩瀚的宇宙中空游在失重的真空，迷失在星際里。
又是一張白紙，身邊只有你，剩下的便是春風(fēng)十里。
有你的日子，春風(fēng)十里作文2
“粉墻黛瓦，一江春水，繁花漫城�！边@是詩(shī)中的密州，更是你與我攜手描繪的夢(mèng)中江南。
從小到大，我的身邊走過(guò)多少人或物，你都還在。不論是整齊的柜中，還是書房的一方角落，你都安安靜靜地坐在那里，不論朝夕。還記得咱倆第一次相遇的情形嗎：家中長(zhǎng)輩在六一兒童節(jié)時(shí)將一塊可擦繪畫板作為禮物送給我。我抱著這個(gè)畫跡可以時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的“魔術(shù)板”愛(ài)不釋手。漸漸地，我認(rèn)識(shí)你了。只需幾筆簡(jiǎn)單的勾勒，你便出現(xiàn)在我的眼前：你是一只活靈活現(xiàn)的小貓；是一棵蒼勁挺拔的樹(shù)爺爺；更是我腦海中的天馬行空……
緣結(jié)于你，我第一次感受到創(chuàng)意的絢爛美好！
待我年歲稍長(zhǎng)，你也樂(lè)于為我介紹新朋友。琴樂(lè)詩(shī)書是你的同胞。我和她們也擁有過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。后來(lái)，爸爸媽媽為我提供了更加親近你的機(jī)會(huì)——美術(shù)興趣班。你開(kāi)始穿上不同材質(zhì)、不同顏色的漂亮衣衫，讓我艷羨不已。我愈加為你著迷。現(xiàn)在回想起來(lái)，咱倆也算是“鐵桿兒”了。當(dāng)然，你也會(huì)時(shí)不時(shí)的調(diào)皮一下，惹我生氣。我不經(jīng)意間，你就會(huì)跳上我的新裙子，讓它換個(gè)模樣；練習(xí)的時(shí)候，你還故意躲貓貓，讓我反復(fù)修改；調(diào)色時(shí)，我也總是找不到你原來(lái)的色彩……我漸漸地不那么喜歡你了。我想你對(duì)我“百般刁難”，料定也不甚在意我吧！但我卻沒(méi)注意到：我的畫技也隨著這一次次挑戰(zhàn)，愈發(fā)精進(jìn)。原來(lái)，你的調(diào)皮是對(duì)我的嚴(yán)厲。終于，咱們倆一起捧回了我人生中第一座獎(jiǎng)杯。
緣聚于你，我頭一次嘗到了收獲的滿足與喜悅！
隨著我長(zhǎng)大，課業(yè)漸漸繁重，你也悄然隱退。我偶然一次勾畫出圖案，你便滿臉笑容地出來(lái)和我打個(gè)招呼，然后靜靜地期待下一次的相遇。雖然我是個(gè)神經(jīng)大條，但也不是沒(méi)有注意到你笑容下的落寞，我只是有些擔(dān)心，我們間的默契是否已被時(shí)間消磨？如今，因?yàn)橐皇自?shī)、一闕詞，我再次拿起畫筆。你用行動(dòng)證明，友誼依舊。這一次，我不會(huì)再放下，我們會(huì)一起度過(guò)未來(lái)更美好的時(shí)光。
緣續(xù)于你，心中憑添重逢的喜悅，更更由衷地向你表白：有你真好！
有你的日子，不只是春風(fēng)十里，還有夏的火烈、秋的`醇香、冬的純潔。有你的日子，我能書寫四季輪回；有你的日子，我可以看遍人間萬(wàn)種風(fēng)情。
愿未來(lái)，能與你，共同描繪世界的多彩與人生的更多美好！
有你的日子，春風(fēng)十里作文3
我總是覺(jué)得不公平，為什么抄我作業(yè)的同學(xué)到頭來(lái)考試比我分?jǐn)?shù)高？我又沒(méi)做什么壞事，為什么倒霉的總是我？我正是狂妄的年紀(jì)，為什么要受到種種束縛？
在我苦惱，煩躁，焦慮不安的時(shí)候，這個(gè)人總是給我希望。他正青春年少，卻忽然坐上了輪椅，他的心情，想必比我更沉重，他就是史鐵生。他一生命運(yùn)多舛，按他自己來(lái)說(shuō)，職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。但是，我讀他的散文，全無(wú)一點(diǎn)抑郁之氣，而是宛如春風(fēng)拂面，雖然語(yǔ)言平淡如水卻句句流淌入我的心田。
我開(kāi)始讀史鐵生的文章，和他的靈魂對(duì)話。史鐵生的思想給我深深的震撼。他是一個(gè)殘疾人，有著獨(dú)特的人生觀、世界觀。他的生活滿是苦難，究竟是什么力量讓他如此樂(lè)觀地面對(duì)生活呢？
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，史鐵生的樂(lè)觀來(lái)源于他對(duì)生活的享受。他知道人固有一死，但要是總想著那個(gè)注定的結(jié)果——死亡的話，生命中美好的東西就被忽視了。聯(lián)想到我自己，我總是害怕考試，卻不知考試真正的目的只是檢測(cè)我的學(xué)習(xí)成果。在考試的時(shí)候，我不再想著考不好，而是享受這次考試，關(guān)注考試讓我學(xué)到了什么。
我想，史鐵生一定是享受生活，才讓他的的人生有了生動(dòng)的色彩。他在活著的每一分鐘里就都是快樂(lè)的。死亡只是一瞬間的事情，但是過(guò)程是長(zhǎng)久的，是永恒的，取得那長(zhǎng)久的快樂(lè)，比擔(dān)心那短暫的痛苦更有意義。畢竟上天可以改變你人生的結(jié)果，但是他剝奪不了享受這過(guò)程的快樂(lè)。
我總是想，史鐵生為什么能總是樂(lè)觀面對(duì)生活呢？他的大腦究竟有什么不同，讓他連寫出的小說(shuō)都充滿了哲學(xué)的意味。后來(lái)我懂得了，是那些磨難促使他生命質(zhì)量得到了提升，精神得到了升華。有人評(píng)價(jià)史鐵生是個(gè)生活的強(qiáng)者，英勇的斗士。史鐵生輝煌的文學(xué)成就，給人生命的意義作了最好的詮釋。而連一個(gè)殘疾人都能做到，我有什么不能的呢？
我不知道史鐵生是否能在天堂感受到我對(duì)他深深的崇敬，但他的精神在我心中已經(jīng)扎下了深根。我真想對(duì)史鐵生說(shuō)，有你的日子，春風(fēng)十里。
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