《窮人》續(xù)寫作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的《窮人》續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“瞧，他們已經(jīng)在這里啦”桑娜拉開(kāi)了帳子。
第2天，漁夫大清早就出去打魚……
中午就回來(lái)了!還帶了好些魚和錢!桑娜問(wèn)：“你回來(lái)了啊，怎么帶了怎么多魚和錢?魚是岸邊死的嗎?不要!這2個(gè)孩子會(huì)得病的!錢是撿的嗎?不能這樣!失主會(huì)很著急的……”
“呵呵，不是，不是，也不知道怎么了?今天魚精神似的!一會(huì)就打了這么多!有的拿去賣了!錢就是賣魚來(lái)的!這幾天還要多打點(diǎn)魚，多賣點(diǎn)錢!再過(guò)幾天就過(guò)年了~多賣點(diǎn)錢好給孩子們買點(diǎn)新衣!”
“哦!那太好了”
“恩!我等會(huì)有出去打些魚，過(guò)年時(shí)我就不出去打魚了�！�
“那好，你快去，你回來(lái)一定會(huì)吃到飯的。我們今天多搞些飯菜，就當(dāng)慶祝!可別讓西蒙的2個(gè)孩子知道!”桑娜輕聲的說(shuō)。
……`傍晚，漁夫回來(lái)了，全家9口一起吃了飯?jiān)诤＿吷⒉剑⒆觽円黄鹪谏碁┥献分穑?個(gè)小孩被漁夫和桑娜抱著。
就這樣，生活了10年后……`
“爸爸�！�2個(gè)西蒙的孩子走來(lái)，“怎么了?”“爸爸，我們是不是你的孩子?是親身的嗎?”
漁夫聽(tīng)了這話，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，往后退了幾步，一邊說(shuō)：“你們……`你們?cè)趺磿?huì)問(wèn)這個(gè)?誰(shuí)說(shuō)的?為什么你們會(huì)忽然……`”
“啊……`”的一聲，還沒(méi)等漁夫的話說(shuō)完，他就不小心掉進(jìn)了海里，頭剛好撞在石頭上，就這樣死在了大海中，2個(gè)孩子想去救他，可是，他爸爸的尸體剛好順風(fēng)的向大海中心流去……`
在這時(shí)，桑娜忽然來(lái)了，她看見(jiàn)7個(gè)孩子跪在海邊哭，馬上走去，問(wèn)：“怎么了孩子們?”“爸爸死了!”“什么，什么時(shí)候，為什么會(huì)死了?”2個(gè)孩子將整個(gè)事情過(guò)程講了下來(lái)。
“親愛(ài)的，你太不幸運(yùn)了”沒(méi)辦法，桑娜只好帶這9個(gè)孩子過(guò)著寡婦的生活，不過(guò)還好，有了其他的漁家贊助，他們的生活還是那么好，那么好。只是有一點(diǎn)憂傷——因?yàn)樗麄兊陌职炙懒恕?/p>
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