我的老師作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文1
我們的班主任——-李老師。她那慈祥而又嚴(yán)格的面孔，在我心里出現(xiàn)。
李老師有一頭黑發(fā)，一張翹翹的嘴，一身白白的皮膚，大大的眼睛。有時上課，她寫了一道題目，故意說自己不會，然后問我們，老師還說自己真是個“大苯熊”，我們笑得東倒西歪。
我們班吃飯很快，但是老是剩飯。于是李老師就想了個辦法，剩飯的要扣星，因?yàn)槲覀儼愣己堋白鹬亍毙切�，所以就不再剩飯了�?/p>
我們的班主任有意思吧！
我的老師作文2
您的眼睛猶如一汪清泉，清澈無比，帶走了所有的罪惡；您的抉擇果斷凌厲，猶如“包青天”，無私中透露出公正，您的微笑溫柔甜美，猶如一朵綻開的鮮花，美麗而慈祥，您的關(guān)心比慈母還溫暖，比陽光還明亮，您的教誨，甘潤似玉，宛若春風(fēng)，吹在心田，激起一片片浪花，我的老師，我最敬愛的老師，您的教導(dǎo)永遠(yuǎn)刻在我心里，您的關(guān)心永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)，我的人生，因?yàn)槟某霈F(xiàn)而精彩，我的生命，因?yàn)槟年P(guān)懷而明亮，老師，是您的出現(xiàn)給了我信心，是您的出現(xiàn)使我昂首挺胸，走向成功的階梯！我的老師，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，都不會忘記您！
我的老師作文3
楊老師是我的班主任，給我們班代語文課。他戴著眼鏡、中等個、鵝蛋臉，讓人感到即嚴(yán)肅又親切。
楊老師上課的時候很嚴(yán)肅。有的孩子上課說話，不認(rèn)真聽，老師會讓他站到講臺上，苦口婆心給他講道理，讓他好好學(xué)習(xí)。
有一次我沒有按時完成作業(yè)，老師火冒三丈，狠狠地批評了我，還要把我的獎狀收回去。我傷心地哭起來，老師狠狠地把作業(yè)摔在地上，讓我趕緊去寫。后來我寫作業(yè)果然快了許多。
這就是我敬愛的老師，我對他又愛又怕。
我的老師作文4
就說那次上課吧，老師先問了一個問題：
同學(xué)們哄堂大笑，老師又點(diǎn)名叫了孫佳亮。
這節(jié)課上，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真，積極思考問題，主動發(fā)言。老師上課也一絲不茍，把每個閱讀題都挖掘到深處，不放過任何漏洞。遇到大家聽不懂的總是多講幾遍。當(dāng)同學(xué)回答問題抓住重點(diǎn)了，老師就會露出會心的微笑。
我的老師作文5
是他，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，是他讓我懂得了做人的道理，是他讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，是他……他就像一顆富有生命力的種子，在我的腦中扎根、發(fā)芽，使我至今都難以忘懷。他就是我的三年級的語文老師――李老師。
李老師中等身材，稍微有點(diǎn)胖，戴著一副眼鏡，兩道烏黑烏黑眉毛下面，有一雙會說話的，炯炯有神的眼睛。李老師知識淵博，說話幽默，給人有一種和諧可親的感覺。
李老師上課時，語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語文老師李老師的課了。
我的老師作文6
我喜歡老師，因?yàn)樗麄兘虝宋页汕先f的千千生活原則和知識。
誰指導(dǎo)我們早上朗讀？誰在課堂上用知識的甘露滋養(yǎng)我們？夕陽下，誰讓我們細(xì)細(xì)品味做人的道理？誰在大半夜還沒在燈光下睡著？
是你，祖國花園里的守護(hù)者；是你，知識海洋中的導(dǎo)航燈；是你，人生路上的引路人；你教會了我們很多知識，帶領(lǐng)我們走向光明的道路，成為國家的棟梁。
老師，我尊敬的老師，我愛你！
我的老師作文7
在小學(xué)里，有很多老師教過我，但我印象最深的是莊老師。她中等身材，長得很苗條，經(jīng)常帶著一副紅框眼鏡。她喜歡穿裙子。莊老師對我們十分關(guān)心。有一次，我感冒了，莊老師再三叮囑我不要亂跑，要多喝水，好好休息……我聽了以后心里感覺熱乎乎的。
莊老師不但關(guān)心我們，對我們也十分嚴(yán)厲。有一天，我上課的時候開小差，莊老師叫我回答問題，我自然是一問三不知了。莊老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評了我，說像我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度一定學(xué)不到真本領(lǐng)的。當(dāng)時我羞愧得恨不得找個地縫鉆進(jìn)去似的。親愛的莊老師，您真是讓我喜歡，讓我害怕呀！
我的老師作文8
今天下午放學(xué)回到家，我就趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，寫完之后我就問媽媽：”媽媽，語文有什么作業(yè)��？“媽媽說短信息還沒有發(fā)過來，先讀音節(jié)和課外書吧。我把這些都完成了，李老師的短信息還沒有來，我就想怎么還沒有發(fā)信息呢？
突然我知道答案了，李老師一定是覺得我們上學(xué)上了一個星期了，覺得我們太累啦，讓我們今天晚上好好的放松一下，所以才沒有發(fā)來短信息，這讓我覺得心里好開心呀！
我太喜歡李老師了，因?yàn)槲矣X得李老師干什么事情都是為我們著想，她真的很關(guān)心我們，替我們操心，就像我的另一位媽媽。
我的老師作文9
今天放學(xué)我又見到了一會兒生氣，一會兒笑的英語班老師。
每次上課，她都是面帶笑容的給我們上課，而且他也沒有那么兇，只要沒人上課干一些和上課無關(guān)的事，老師是不會吵你的。
我的英語班老師也經(jīng)常逗別人。
他的個子長得高高的，他頭上戴了一個眼鏡，不胖也不瘦。
我的老師非常負(fù)責(zé)任，每當(dāng)有人請假沒來上課。老師就會趕快抽時間給他補(bǔ)課。老師每一次上課的時候，都是用一些關(guān)于英語的游戲來讓我們更好、更快的學(xué)習(xí)，而且每次課前、課后都是要過關(guān)的，這是為了讓我們能夠背出來，因?yàn)楝F(xiàn)在都是背的，課前關(guān)是背上次學(xué)的，課后關(guān)是背這次學(xué)的，為了讓同學(xué)們會背，不管你什么時候背，你不背完就不能走。
我非常喜歡上她的課。
我的老師作文10
我最喜歡湯老師，湯老師很溫柔，她戴著一副橢圓形的眼鏡，她的眼睛小小的，笑起來像月兒，嘴巴不大也不小，皮膚白白的，身體瘦瘦的。
湯老師是我們的作文老師，她總是對我笑嘻嘻的。湯老師最喜歡教作文，只要哪里我們寫得不通順或者是哪里我們不會，她就會對我們說：“這里要修改一下，或者這里可以寫的更美。”所以我最喜歡的老師是湯老師。
我的老師作文11
我的生活就像一杯杯飲料，有許多的味道。
可樂，小朋友們都知道。我的語文老師章老師就是甜甜的可樂。她一上課，你一下子就會被迷住了。比如“藏”，有些老師只讓我們會寫就行�？晌业睦蠋熣f，一位大臣在躲避國王，他把能蓋上的物品都蓋上了，他怕還不安全，就又蓋了一層草�？�！她是那樣的幽默，她像可樂一樣，讓大家高興。
白開水淡淡的沒什么味道。我的奧數(shù)老師周老師，他每次講課慢悠悠地好無聊，有一次他考了一道很難很難的題，考得大家都要頭腦爆炸啦！但還是那樣無聊。
看，我的.生活就像多種飲料，多姿多彩多美妙！
我的老師作文12
沈老師是我最喜歡的老師之一。
沈老師年以花甲，身子高高的，上課時帶著一副老花眼鏡，從遠(yuǎn)處看，像一位年老的教授。沈老師上課時總會讓我們記筆記，現(xiàn)在這個記筆記我怎么也該不了，因?yàn)橐呀?jīng)成了習(xí)慣了。沈老師是一個和藹可親的人，但發(fā)起火來像一只獅子，特別兇。沈老師的毛筆字寫的特別好看，沈老師給我們看他寫的字時，同學(xué)們不由的發(fā)出了贊嘆，寫得實(shí)在是太好看了。
這就是我最喜歡的沈老師，有這么一位老師，我感到驕傲。
我的老師作文13
我有一個好老師。她姓陳，是我們的班主任。
陳老師很漂亮，高個子，皮膚白皙，眼睛明亮，頭發(fā)烏黑。她喜歡梳頭發(fā)，看起來像個電影明星。
陳老師對我很好。她鼓勵我上臺主持活動，還選擇我作為一名優(yōu)秀的升旗手。但是，陳先生對我也很嚴(yán)格。記得有一次，我的字寫得不好看的時候，陳老師嚴(yán)厲地批評了我。
陳先生真的是我們的好老師。
我的老師作文14
我的語文老師姓麻，我們都叫她麻老師。從一年級開始她一直當(dāng)我們的班主任。麻老師在課堂上講課很生動，她經(jīng)常把我們不懂的題目舉例子給我們講，讓我們就會做。
麻老師對同學(xué)們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每次同學(xué)們的作業(yè)有錯時，都要同學(xué)們訂正了懂了才行。麻老師關(guān)心我們就像關(guān)心自己的孩子一樣。
我腳痛的這段時間她都叫我不要去田徑運(yùn)動會。我喜歡我們的語文老師。
我的老師作文15
在我接觸過的老師中，我不能忘記的是我現(xiàn)在的班主任，劉老師——。
她很溫柔，從不罵學(xué)生。有些學(xué)生上課不遵守紀(jì)律。她只是用溫柔的眼神看著他，提醒學(xué)生認(rèn)真聽講。
她努力，她認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，用心培養(yǎng)我們。我們尊重你，愛你！
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