那一次，我哭了
星期生命二，老師說星期三要看一位老師講感恩的。我懷著好奇心：這位老師到底是一個什么樣的人呢？
第二天，我懷著激動的心情來到了學(xué)校，當(dāng)時我真想著飛到縣體育館去。
我們排著長龍一般的隊伍來到了體育館。一走到門口，一陣涼絲絲的風(fēng)撲面而來，讓我有一種般的感覺，的炎熱似乎被告我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。
我們各自來到的座位上，哇，這一排排整齊的座位是那么地寬敞，抬頭仰望屋頂，頂棚上鑲嵌著一排排燈光和音箱，好氣流，好寬敞呀！
演講開始了，頓時場上響起了雷鳴般掌聲，掌聲猶如波浪一樣一層翻過一層。曾老師他身穿一身筆挺的西服，鼻梁上架著一副眼睛，不用問一看就知道是個很有學(xué)問的人�？墒撬淖笫忠恢辈逶诳诖�，這讓我有點吃驚，后來我才知道曾老師的手是在他十五歲那年，左手截肢了，聽到這兒，我的眼淚在眼眶里不由自主地在打轉(zhuǎn)，想哭我又不敢哭，可是調(diào)皮的眼淚從眼眶里飛出來。我心想：我們同樣是一個人，曾老師比我們少了一只手可是他為什么會比我們更堅強(qiáng)，活得更精彩呢？此時，我相信會場里沒有一個人不被曾老師的講演所感動，雖然他們沒有流淚，想必他們一定會在心里默默流淚。
當(dāng)演講到高潮時，曾老師放了一段汶川大地震中的`一段錄音。啊！錄音中地震中的那位小男孩的聲音充滿稚氣的童聲，那聲音充滿求生的欲望，可是這一切又有誰能阻擋呢？要是我是這世界的主宰，我一定不讓這種事發(fā)生。
演講快結(jié)束曾老師讓我們向老師們鞠躬，我們用一個九十度的標(biāo)準(zhǔn)鞠躬向老師微笑們鞠躬并三聲：老師，您辛苦了！
最后，曾老師讓我們記住“短暫的激動是不值錢”。是啊！曾老師說的沒錯，我們要用最好的成績來報答父母，讓我們的父母為我們感到驕傲。是最的的家鄉(xiāng)
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