敘事寫人的作文（通用42篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敘事寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事寫人的作文 篇1
元旦假期的第二天，早上天氣還不錯(cuò)，陽光暖暖的照著大地�？墒�，到了傍晚就漸漸的冷起來了。寒風(fēng)呼呼地刮著，一個(gè)勁地沖著窗戶縫，好像想鉆進(jìn)屋來呈一下兇，坐在屋里就聽到“嗚嗚”的吼叫聲。
這樣的天氣誰都想守在家里的空調(diào)房里，看看電視，聽聽音樂。爸爸卻說要去江干區(qū)巡查一下�！鞍�？爸爸，你還要去哪里��？”我好奇地問。爸爸笑著說：“走，愿意和我一起去看看另外一類人的生活嗎？”我什么也沒想就說：“好啊，好��！”
在路上，爸爸才和我解釋說：“在這樣天寒地凍的時(shí)候，有一些流浪乞討在外的人，沒有住的地方，沒有防寒設(shè)施，我們就要去看看他們?cè)谕饷孢^的怎么樣。”“那他們一定很冷呢！”我裝作很心疼的樣子說。爸爸確心情很沉重的說：“孩子，到了現(xiàn)場你就知道了”。
我們開車走了好多地方，印象最深的算是老汽車東站了，有一個(gè)老爺爺，在寒冷的冬天，一個(gè)人孤零零坐在路邊，一邊抽煙一邊守護(hù)著自己撿來的破爛，爸爸上去問寒問暖，老人家笑笑說：“老于你又來了？我還行你就不要操心了”，爸爸再三勸說讓他到救助站，老爺爺就是不肯。爸爸沒有辦法，再三交待讓他自己照顧好自己，有情況就打求助電話。爸爸在走回來的路上三步一回頭，心情特別沉重。
風(fēng)還在呼呼地刮著，沒有一絲想要停下來的意思，可我的心里卻充滿了濃濃的暖意。
敘事寫人的作文 篇2
世界上好笑的事有很多，比如：一只小狗從樓梯上滾了下來，現(xiàn)在只會(huì)原地轉(zhuǎn)圈；一只小貓抓老鼠，結(jié)果頭太大進(jìn)不去。我也有好笑的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸和媽媽不在家，出去買菜了，就我自己一個(gè)人在家。我在看電視，看著看著就想，“家里好像有白糖，這應(yīng)該很好吃，我就來吃一吃�！闭f完我就去找了白糖，可找了好久沒有找到，我在洗衣機(jī)上看見了洗衣粉，我以為那就是白糖，心想：“這應(yīng)該是白糖，可白糖為什么放在洗衣機(jī)上呢？不管了，這東西這么香一定是白糖，先吃再說吧！”我馬上就吃了，一放到嘴里，馬上就覺得不是味兒，心想：白糖怎么這么苦？這白糖一點(diǎn)兒都不好吃。呸！呸！全吐出來了。沒有白糖吃，我就去看電視了。過了一會(huì)兒，爸爸和媽媽回來了，我馬上沖了上去問媽媽：“媽媽，白糖為什么是么苦？”媽媽驚訝地說：“苦？不可能吧，白糖不苦啊，你是在哪兒吃的白糖？”我說：“在洗衣機(jī)上�！眿寢尦泽@地說：“這不是白糖，這是洗衣粉！”我頓時(shí)傻眼了，后來媽媽馬上把我送到醫(yī)院去了。
把洗衣粉當(dāng)作白糖，是一件令我難于忘記的事，也是一件可笑的事�？此葡嗤奈锲罚兜绤s截然不同。通過這件小事，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，生活中只有用心去學(xué)習(xí)，認(rèn)真去探索，親自去體驗(yàn)，才有可能避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤的，可笑的故事。
敘事寫人的作文 篇3
天再陰，雨再大，鳥兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?浪再大，風(fēng)再猛，魚兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?天再冷，雪再大，小熊不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會(huì)怕，因?yàn)槲矣屑摇?/p>
家是什么?周國平說過：家是一只船，家是溫暖的港灣，家是永遠(yuǎn)的岸。
對(duì)啊!家是一只船，家是溫暖的港灣。在外飄泊的船，吃重還是要回到那溫暖的港灣，那永遠(yuǎn)的岸�；氐侥前�，令人感到無比的舒適。
對(duì)啊!有家的感覺很好!
那天，考試有考砸，心里和腦子都想著一個(gè)問題：回家，該怎么交代呀。回到家要面對(duì)他們的目光，我的心一直不安。
回到家了，心里一只砰砰地跳，連呼吸都感到困難，真怕遇到他們呢失望及責(zé)備的眼神。進(jìn)了門，我一直低著頭，也許他們?cè)缇椭牢业某煽兞耍职职参课业溃骸皠e灰心，你應(yīng)該知道成功的媽媽是失敗，有了失敗才會(huì)有成功呀，遇到小小挫折就不能氣餒了呀……”，聽到爸這般安慰，我撲哧一聲地笑了。
有家真好，回到家能在外面不能展現(xiàn)的一面展現(xiàn)出來;回到家能跟父母說心事，訴訴苦，回到家能……有家的感覺是何等美妙!
出航的船只，最終的歸宿是海灣;遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;無論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，永遠(yuǎn)是家。
雖然我們還是學(xué)生，各自擁有一個(gè)幸福，溫暖的家，就更要好好珍惜。在社會(huì)上，有多少人因某些緣故失去了家庭，所以，我們比他們幸運(yùn)的多。
家，是每個(gè)人的歸宿，雖然家對(duì)于每個(gè)人的定義不同，但是不管不管怎么說，因?yàn)橛屑�，迷路的孩子�?huì)找到方向;因?yàn)橛屑遥鳒I的孩子會(huì)重拾自信;因?yàn)橛屑�，失落的孩子�?huì)看到希望。
有家真好!
敘事寫人的作文 篇4
我有一個(gè)特有原則的媽媽，不信你自己看。
“媽媽，你給我買一個(gè)玩具吧!”我央求道�！盀槭裁从忠I玩具?你都多大了，還買玩具?”媽媽很不情愿的樣子�！翱晌蚁矚g呀!每個(gè)人都有自己喜歡的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯解著�！澳悻F(xiàn)在應(yīng)該喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí)，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多幼稚!”媽媽提高了聲調(diào)�！拔椰F(xiàn)在就是小孩啊，我還沒到十二歲呢?還是童年�！薄罢�?yàn)檫@個(gè)原因，你才要抓住這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說的不亦樂乎，我無言以對(duì)。
“媽媽，我在網(wǎng)上看上了一輛山地車，才二百多，你給我買一輛吧!”我對(duì)媽媽撒嬌道�！安恍校飞宪囂嗔�，太危險(xiǎn)了!”媽媽想都沒多想就拒絕了�！熬驮试S你在網(wǎng)上買這買那，就不允許我買嗎?”“媽媽買的都是有用的東西，再說了，你有沒有想過，你在外面騎自行車，媽媽在家得多擔(dān)心呀!”“我小心一點(diǎn)不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后長大了再說�！眿寢寯蒯斀罔F地說。
“媽媽，我想買幾本書看看可以嗎?”我話還沒說完，媽媽就趕緊笑著說：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的，我就給你買�！薄爸灰桥c你學(xué)習(xí)有關(guān)的，我都支持。以后要多看書，這樣才能增長知識(shí)，對(duì)你寫作文也有幫助，多好啊，這樣的錢媽媽愿意花。這是原則�！眿寢尳又吲d地說著。
媽媽做事向來都是雷厲風(fēng)行，只要是她認(rèn)準(zhǔn)的，我就沒得選擇。不過想想媽媽說的也對(duì)，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)了，該花的錢花，不該花的錢不花，不是嗎?
那一刻我終于明白：媽媽的愛無條件但是有原則。以后，我也要像媽媽一樣做一個(gè)有原則的人。
敘事寫人的作文 篇5
看著那張我精心準(zhǔn)備的賀卡，再看看日歷上那個(gè)被我用粉紅色水彩筆圈起來的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個(gè)驚喜!”
8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說起媽媽的生日，我想起了老媽辦過的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來接我。
時(shí)間一分一秒地過去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經(jīng)八點(diǎn)多了，學(xué)校七點(diǎn)半放學(xué)，我已經(jīng)等了半個(gè)多小時(shí)了!我心想：“這個(gè)粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景!”
我走在街上，突然，一輛自行車停在我身旁，傳來了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來遲了，上車吧!”
我無奈地?fù)u搖頭，把書包背在背上，正打算坐上自行車時(shí)，媽媽已經(jīng)騎著車飛快的走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經(jīng)上車了!”就這樣，老媽在前面騎車，我在后面追，我們成了雪地里的一道“風(fēng)景”。
我一路追著媽媽的自行車回到家。媽媽一下車，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“還不是因?yàn)槟銢]等我坐上車就把車騎走啦!”我氣呼呼地說。媽媽聽后笑的前仰后合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓(xùn)了一頓。
我的媽媽雖然有時(shí)有點(diǎn)粗心，但她也很風(fēng)趣，常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會(huì)二話不說地給我做。
這就是我的老媽，我們一家誰都離不開她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對(duì)她說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您!”
敘事寫人的作文 篇6
由于爸爸媽媽工作太忙，常年出門在外，我從小就和姥姥一起生活。
我姥姥年近花甲，個(gè)子不高，瘦瘦的，還微微有些駝背，有著一頭花白的銀發(fā)，眼睛不算大，但顯得很慈祥。
姥姥每天都對(duì)我問寒問暖，給我做可口的飯菜�？次页缘睦峭袒⒀实臉幼�，她總是寵愛的對(duì)我說：“慢點(diǎn)吃，別噎著，沒人和你搶。”記得有一次，我感冒發(fā)燒，燒的很厲害，渾身酸痛。一動(dòng)也不想動(dòng)。姥姥一晚上沒睡，不停的給我吃藥、喝水、蓋被子……第二天醒來，我看見姥姥通紅的眼睛，不禁留下了感動(dòng)的淚水。在姥姥的精心照顧下，我很快就康復(fù)了。
姥姥不但對(duì)我的生活照顧的無微不至，而且她還非關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
還記得剛上一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)回家，督促我抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我寫完后，她一樣一樣的仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須讓我及時(shí)改正。記得有一次，我一邊寫作業(yè)，一邊玩，寫到晚上十點(diǎn)還沒寫完，不想寫了，姥姥嚴(yán)肅地說：“不行！完成作業(yè)是一個(gè)學(xué)生起碼要做到的事。”她的眼神中充滿了嚴(yán)厲，叫我用冷水洗了把臉，陪我直到把剩下的作業(yè)寫完了。所以從那時(shí)起，我養(yǎng)成了寫完作業(yè)在玩的好習(xí)慣。
當(dāng)我寫作業(yè)遇到難題時(shí)，姥姥會(huì)耐心的給我講解；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我取得成績時(shí)，她會(huì)比我還高興，臉上充滿了笑容，好像年輕了許多。時(shí)光一點(diǎn)一滴悄然逝去，漸漸的，我長大了，我能感覺到姥姥的辛苦，更能感受到她的偉大。不知何時(shí)她的身體變的不算很好，但她卻仍然無怨無悔的為我付出了許多許多，在我不懂事的時(shí)候教會(huì)我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永遠(yuǎn)愛您。
敘事寫人的作文 篇7
提起我們余老師，沒有一個(gè)不豎起大拇指的。他耀眼的榮譽(yù)證書和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀教師”勛章，足以表明他是一個(gè)令人欽佩的人。
佩服佩服。我是一個(gè)尖子生，在老師班學(xué)了一年，卻給老師起了個(gè)外號(hào)叫——“偏心眼”。
提到這個(gè)，我五年級(jí)的時(shí)候就要開始了。當(dāng)時(shí)余老師接手我們班，他制定了新的規(guī)定。那就是：對(duì)待每一個(gè)學(xué)生不管當(dāng)初的成績?nèi)绾危豢次磥淼倪M(jìn)步，定一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)。也就是說，進(jìn)入前10名的人將獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。本來11 ~ 20名學(xué)生只需要往前跨一位，往前四位就有41 ~ 50名學(xué)生獲得“進(jìn)步獎(jiǎng)”。這樣，中學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生都認(rèn)為獲獎(jiǎng)是意料之中的，可以有很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。不用說，于經(jīng)常鼓勵(lì)差生。哪個(gè)差生沒做完作業(yè)，他總要耐心輔導(dǎo)；如果任何一個(gè)窮學(xué)生生病了，他就會(huì)回家補(bǔ)課。總之，我覺得在老師眼里，只有中級(jí)生和差生。我們班好像沒有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生被老師看重過。老師的規(guī)定讓我們優(yōu)等生吃了苦頭。我們通常要比差生多努力幾倍才能保住獲獎(jiǎng)。如果我們不小心，我們將被擠出獲獎(jiǎng)名單。
于老師定的這個(gè)規(guī)矩，言出必行。在期中考試總結(jié)會(huì)上，那些站在一邊的后進(jìn)生竟然笑著拿了“進(jìn)步獎(jiǎng)”，就連經(jīng)常墊底的“老校長”(復(fù)讀生)也第一次拿了獎(jiǎng)。很多尖子生為了拿到“獲獎(jiǎng)”付出了很多努力。對(duì)我來說，由于考試稍有疏忽，自然被擠出了優(yōu)秀行列。這個(gè)時(shí)候，我對(duì)一些嫉妒得掉出榜單的尖子生說：“我們真的是偏老師，只偏后進(jìn)生，我真的想不通�！边@話傳到了于的耳朵里。他沒有抱怨也沒有責(zé)備，只是說以后大家都會(huì)理解他的做法。是的，期末的時(shí)候，在全鎮(zhèn)舉辦的各科評(píng)比中，我班語文成績排全鎮(zhèn)第一�！磥砦覀兊摹捌难邸闭娴暮推胀ㄈ说男难塾悬c(diǎn)不一樣！
敘事寫人的作文 篇8
他們，和我一樣是學(xué)生，可是他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)又要兼顧工作，他們承受了他們這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有的成熟穩(wěn)重；十七歲，十八歲，正是青春肆意的年紀(jì)，在我和朋友肆意的逛街買零食時(shí)，他們?cè)谝婚g狹小的練習(xí)室內(nèi)不停地?fù)]灑著汗水；在我玩著手機(jī)，吹著空調(diào)的時(shí)候，他們正在橫店里不分晝夜的工作著。
你們是否想過當(dāng)你們累的時(shí)候，能否停下來給自己安排一個(gè)假期做自己想做卻沒來得及做的事情，你們可以利用這個(gè)假期好好地享受一個(gè)孩子應(yīng)有的青春，去感受一下普通人應(yīng)有的生活。我們不是圣人，不是為了生活而生活，更不是為了賺錢而賺錢，我希望你們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的同時(shí)能夠好好的照顧自己，不要讓自己生病，天冷的時(shí)候多穿些衣服，畢竟身體是一切的根本，身體如果垮了，那么一切都是空談。
他們，和我的年齡相差無幾……但是他們卻有著無數(shù)的榮譽(yù)：第二屆音悅V榜年度盛典音悅直播人氣歌手；第二屆音悅V榜年度盛典內(nèi)地最具人氣歌手；2015愛奇藝之夜年度最受歡迎組合；2015愛奇藝之夜年度金曲（青春修煉手冊(cè)）；2015QQ音樂年度盛典最受歡迎組合獎(jiǎng)；等眾多獎(jiǎng)杯。
他們?yōu)榱嗽谖枧_(tái)上把最完美的自己展現(xiàn)給粉絲們，他們幾乎把所有的精力都用在不斷地完善自己，改善自己；寫到這里，我不禁的為他們感到心疼，他們?yōu)榱宋枧_(tái)上完美的自己很少回家看望自己的父母親人，他們聚少離多，一年根本見不了幾次。和他們相比，我很幸福，至少我的父母每天陪在我身邊，至少我依舊保留著一個(gè)孩子應(yīng)有的純真。
敘事寫人的作文 篇9
事情是這樣的。一些外國人來廣州。因?yàn)樗麄儾皇煜ど畹牡胤�，很窮，他們別無選擇，只能睡在街上。當(dāng)當(dāng)?shù)氐闹驹刚叩谝淮沃罆r(shí)，他們沖了過去。他們看到街上的人有老有少。他們不能讓他們睡在街上，所以他們?nèi)ベI了一些衣服給他們。其中有林小姐
說:“我只是把別人的痛苦放在自己身上，把自己的快樂放在別人身上�！蔽以�(jīng)是一個(gè)窮學(xué)生，但現(xiàn)在我在別人的幫助下生活得更好了，所以我想回報(bào)社會(huì)。沉睡的人聽到這話，不禁流下感動(dòng)的眼淚，說:“世界上到處都是真理�！�
是的,這是正確的。只有每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)更美好。
我有一個(gè)同學(xué)叫蕭山。蕭山是我們班有名的愛情書。一是熱愛書籍。二是熱愛閱讀。
有一天，我從蕭山那里借了一本書。你的英語真的很好。但我真是個(gè)傻瓜，不小心把書里的墨水全弄掉了。我迅速拿起紙，把墨水擦干凈。墨水擦干凈了，但印在書上的字還在。我心里想:蕭山最喜歡這本書。如果我沒有讀到我26年的友誼，我就不會(huì)借這本書。我拿起那本書，讀了價(jià)錢。我準(zhǔn)備根據(jù)價(jià)格進(jìn)行賠償。
我希望我能彌補(bǔ)一些錯(cuò)誤。第二天，去上課。蕭山問:“怎么樣?”不是很好嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“這很……好吧……她還沒說完，蕭山就打斷了她的話。蕭山說:“你把我的書弄臟了嗎?”我不好意思地說:“對(duì)不起，我不是故意的。”然后從后面拿出書和錢，把它給肖。
山。蕭山說:“你這是什么意思?我們的友誼只是一點(diǎn)錢嗎?我真的很想你!”我急忙說:“可是……”蕭山說:“什么不是?不要為了一本書而影響我們的友誼。她把錢還給了我，然后大步走回教室。
我們恢復(fù)了過去的和平。
敘事寫人的作文 篇10
每個(gè)人可能都有哥哥，可是每個(gè)人的個(gè)個(gè)都不一樣。就讓我來介紹一下我哥哥吧！
他身高大約有一米七五。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷因?yàn)樗C了的。在他的卷發(fā)下面有一點(diǎn)凹進(jìn)去，在他凹進(jìn)去的眼睛下面是一個(gè)高高的鼻梁，他嘴不大不小，十分符合比例，鑲在他臉上，長在他臉上就不大不小就剛剛好。他的身上全是肌肉。總的來說他一張英俊的臉加上他健美的身材簡直是學(xué)校里比較受歡迎的人。
我記得有一次，我還在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我卻惹到了了一個(gè)初中的一個(gè)大哥哥，他就打了我?guī)紫�。我去給我哥哥講，他下午就去找那個(gè)初中的。他回來全身是傷，第二看到初中的男個(gè)人和哥哥一樣，也受了傷。那時(shí)候我哥哥才五年級(jí)。居然為了為我出氣去打初中的人。
我是和哥哥一個(gè)學(xué)校的，他讀初中我還在讀小學(xué)。他每次考試都是全年級(jí)的前三名。我每次問他：“你為什么學(xué)習(xí)那么好？”他說；“你上課認(rèn)真聽講，下來要多讀書做題就可以了不懂的拿問老師�！蔽矣袔状瓮砩纤恢揖推饋沓詵|西。我看見燈怎么還亮著��！我一看原來他還沒睡，他還在看書。
有一次，他在家里玩游戲，玩了很久他爸爸來叫他說：“吃飯了�！边^了一會(huì)兒他就下來了。吃飯只用了一兩分鐘，吃了飯又去玩了，他爸爸叫不要玩了，去看一會(huì)兒書。”半個(gè)小時(shí)內(nèi)叫了他了四五聲。他爸爸生氣了就去把電關(guān)了，他就從上面飛快的下來撞了一下他爸爸。就在這一次下來他很后悔。他慢慢的想通了就去給他爸爸說對(duì)不起，他就很少玩游戲了。
他快要上大學(xué)了，他和我有一個(gè)共同的愛好就是打籃球。他跳的很高，所以他就是我的偶像。所以他要考飛行員。我說；你要當(dāng)飛行員，你當(dāng)了機(jī)長，我來當(dāng)你機(jī)員。”他說；“好��！
哥哥是我的偶像，也是我奮斗木標(biāo)！
敘事寫人的作文 篇11
我的母親中等個(gè)頭略微有點(diǎn)胖，彎彎的眉毛很黑，一雙明亮的大眼睛。我的母親性格開朗，用她自己的話來說就是干脆利索人兒。
母親她很能寬容理解別人，因此我很喜歡她。記得有一次，我不小心打破了暖水瓶，卻因?yàn)楹ε掳ちR撒謊對(duì)媽媽說是哥哥打破的。當(dāng)時(shí)媽媽急切的拉過我的手問我們有沒有被燙傷，我只是一個(gè)勁兒的搖頭卻不敢看媽媽的眼睛。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我在說謊，拉著我的手坐下來說：“暖瓶打壞了可以再買一個(gè)，皮膚燙傷了媽媽一定會(huì)為你治好，可是如果因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤被罵而有了撒謊的壞習(xí)慣就不容易改正了。你現(xiàn)在年齡還小，做不好事或做錯(cuò)事都是可以理解和原諒的。
只要不斷的學(xué)習(xí)，通過自己的努力改正錯(cuò)誤，不再犯同樣的錯(cuò)誤，做一個(gè)健康成長的孩子，才會(huì)是一個(gè)讓大家喜歡的好孩子。好了，你一定餓了吧，媽媽給你做飯去�！眿寢尩呐u(píng)叫我臉紅，媽媽的教誨讓我醒悟。我一下跑到媽媽身后，抱著媽媽說：“媽媽我向你承認(rèn)我說謊了，暖瓶是我打破的。”
我不敢抬頭看媽媽的眼睛，等著接受媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)�！昂煤⒆�，媽媽表揚(yáng)你！”“表揚(yáng)我”？我心想媽媽是不是被我氣糊涂了。“對(duì)呀，表揚(yáng)你，表揚(yáng)你知錯(cuò)就改，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)槲抑溃闶且粋�(gè)誠實(shí)的孩子。”媽媽接著說：“每個(gè)人在成長過程中不可能不犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)勇于承認(rèn)，勇于改正，這樣才能不斷進(jìn)步�！甭犃藡寢尩脑�，我的眼淚一下流了下來，使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽我懂了，我再也不會(huì)說謊了�！眿寢尭吲d地說：“我絕對(duì)相信你。”
這就是我的母親，特別能寬容理解別人。我愛我的媽媽！我為有這樣的母親而感到驕傲！
敘事寫人的作文 篇12
我的母親雖然才38歲，但是她顯得比較蒼老，母親中等身材，紅紅的臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，可失去了光澤。她總是低著頭，經(jīng)常喘著粗氣，這是因?yàn)槟赣H她日夜操勞，把身體累壞了。
有一天放學(xué)后，我和小伙伴在院子里玩耍，媽媽回來后問我：“納娜：作業(yè)做完了沒有？我隨口說寫完了，”這時(shí)媽媽走到我的身邊，對(duì)我說：“讓我看看”。當(dāng)是我的心跳的好快，媽媽讓我把作業(yè)拿出來給她看，我低下了頭一只手不停地拽著衣角，一只手不知道放到那里才好。我不敢抬頭看媽媽的臉“作業(yè)是不是還沒有寫完”媽媽嚴(yán)厲的問，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。做完作業(yè)才能吃飯，我偷偷的看了媽媽一眼，媽媽的眼里失去了笑意。吃晚飯的時(shí)間到了，可是那天的作業(yè)卻很多，我想努力的完成作業(yè)。這時(shí)我聽到了媽媽擺碗筷的聲音，緊接著一股糖醋排骨的香味隨之而來，這可是媽媽的拿手好菜啊。不爭氣的肚子早就“咕咕”叫了。過了好長時(shí)間，媽媽都沒有喊我去吃飯，看著緊閉著的臥室門，聞著飯香味我哭了，哭得很傷心......
又是一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锎蛴鹈�，正玩的開心的時(shí)候，媽媽回來了，羽毛球落到了媽媽的腳下，“納娜：接球！”是媽媽這樣喊我了。我抬起頭看到媽媽給我扔過來的，我使勁拍了一下，球飛得好高，心里感覺好高興��！我便問問了媽媽，今天你為什么會(huì)容許我玩��？媽媽說“只要把作業(yè)做完做好，玩什么我都不會(huì)反對(duì)的，從那以后，我都是很自覺的完成每一門作業(yè)。不久以后，我生病了，發(fā)燒燒得很厲害，媽媽說要把我送到了醫(yī)院，一路上我迷迷糊糊的睡著了。等到了醫(yī)院我睜開眼睛，只見媽媽笑瞇瞇的看著我，我感覺好幸福，我張開雙臂，緊緊的抱住了媽媽，我哭了，哭得很甜，很幸福。
敘事寫人的作文 篇13
“母親”一個(gè)響亮而又富有意義的美稱。母親一個(gè)世界也無法缺少的重要人物。每個(gè)人的出生都離不開母親，是母親讓我們出生在這個(gè)美麗、豐富多彩的世界里。
母親是重要的。無論是男女，還是老少，每當(dāng)你給他提起母親時(shí)，他們總會(huì)以無比激動(dòng)的心情和露出滿臉燦爛的微笑細(xì)聽你的談話，或者是他會(huì)告訴你關(guān)于他們的母親的一些事情。每個(gè)人都不可以缺少母親，更不可以缺少母愛。所謂，母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是溫暖的。當(dāng)你去做一件事的時(shí)候，她便會(huì)在你的身后為你助威，為你加油；當(dāng)你做錯(cuò)某一件事的時(shí)候，她會(huì)已同情、教導(dǎo)的眼光去教你怎樣才能做得最好。
母親是愛“嘮叨”的。作為家長的總是希望自己的孩子可以健康的成長，鍛煉自己，讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)。有的同學(xué)認(rèn)為家長讓自己上了許多的輔導(dǎo)班是家長在管束著自己，不給自己的一定空間，而往往不是的。這些都是家長想讓自己的孩子學(xué)到更多知識(shí)的可選擇余地，別無辦法，都想讓自己的孩子懂得比別的孩子多。這時(shí)母親總是關(guān)鍵的。有的孩子呢，就是喜歡聽從母親的，因?yàn)榕阕约簳r(shí)間最長的永遠(yuǎn)是母親而不是別人。有的時(shí)候，母親總會(huì)在你的耳邊不停的嘮叨著某一件事，比如，冬天要多穿衣服小心感冒。雖說天不是很冷，但是，這句話是不會(huì)少的。因?yàn)椋赣H已經(jīng)習(xí)慣了怎樣去愛護(hù)和呵護(hù)自己的孩子，不由己罷了。而這時(shí)，特別是青春期的學(xué)生，你就會(huì)覺得媽媽特?zé)偸且惶斓酵淼膰Z叨個(gè)沒完沒了。但是，有沒有想過這些不值一聽的“嘮叨”是多么的重要，又是多么的溫暖。
所以，作為一個(gè)人，特別是我們作為一個(gè)中學(xué)生，更不能讓母親擔(dān)心，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和愛護(hù)生我，養(yǎng)我的母親，因?yàn)槟赣H永遠(yuǎn)都是偉大的。
敘事寫人的作文 篇14
爸爸最大的特點(diǎn)，他永遠(yuǎn)一副不慌不忙的樣子。
上星期六下午，陽光燦爛，我和媽媽扛起鋤頭到樓去鋤地。出門交，媽媽交待爸爸：“記得等會(huì)拿桶去淋菜。”這時(shí)剛睡醒的爸爸伸了個(gè)懶腰，點(diǎn)點(diǎn)頭算是答應(yīng)了。
到了菜地，媽媽鋤地，我撿石頭。一分一秒地，太陽只剩下半邊臉了。但爸爸的影子也。這時(shí)忽聽到“叭”的一聲，順聲望去，原來是媽媽把鋤頭柄弄斷了。媽媽叫我回家拿另一把鋤頭來。
我飛奔到家，打開門，看見門口放著兩個(gè)水桶，上面架著一條扁擔(dān)。抬起頭，正看見爸爸翹著二郎腿，坐在電腦前津津有味地下著棋。我拿了鋤頭，對(duì)爸爸說：“爸，天快黑了，還不去呀!”爸爸回過頭，有幾分頑皮地笑笑，答道：“嗯，再等一會(huì)�！蔽铱钙痄z頭，邊下樓邊想：“真是怪人，都好了，還不下來。”到了菜地，把爸爸的情況匯報(bào)給了媽媽。媽媽憤憤地說：“人，一點(diǎn)觀念也。”
又過了了會(huì)，太陽完全下山了。才見爸爸一手插進(jìn)口袋，一手扶著扁擔(dān)，東瞧瞧，西看看，慢慢悠悠地走來。扁擔(dān)上的兩個(gè)桶有節(jié)奏的蕩來蕩去。
媽媽見爸爸來了，馬上發(fā)牢騷：“都幾點(diǎn)了，還淋個(gè)鬼呀�！卑职�
以為然，笑嘻嘻地說：“急，剛才太陽那么大，淋了早就干了，現(xiàn)在……水來嘍�！敝灰姲职忠ㄆ鹨黄八豢貌艘豢貌说亓堋�。最后一縷夕陽的余暉也消失時(shí)，爸爸放下桶，一只手叉腰，一只手拿著水瓢，指著菜地說：“淋好了。你看，菜不會(huì)被太陽曬，能有一夜的吸收水分，不好嗎?”我想：呵呵，爸爸慢，但慢得有道理。
爸爸的不慌不忙，也件壞事。像當(dāng)今，有多少人名利、金錢和高官在忙碌，最后染上那樣的病。還不如像我爸爸——與世無爭，過著無憂無慮的生活。
敘事寫人的作文 篇15
她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要擔(dān)著許多人不曾擔(dān)任的重任，就因?yàn)�，她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì)中扎穩(wěn)腳，就因?yàn)樗悄赣H。
是她給了上萬人的生命，讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好，不知男女催人老。”母親為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡了精力，她已經(jīng)累了......
我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來，讓我們趕快長大，為母親分擔(dān)痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！�
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報(bào)母親對(duì)我們的愛，那就讓我們一起行動(dòng)起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
啊！母親，這是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)�。∧赣H，這是一個(gè)多么光榮的稱號(hào)啊。
語文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個(gè)角落?小溪在歡快地流淌著，好像在唱歌。母親啊，我要歌頌?zāi)�。在屬于我的記憶長河邊，有著許多美麗的貝殼！缺少了媽媽的愛，就像一根野草，沒有了關(guān)愛，沒有了幸福......媽媽的愛,是世界上最最美麗的愛。我慢慢的走到她身邊坐了下來。我空有一身抱負(fù)，只恨不能為國家盡自己的微薄之力��？
敘事寫人的作文 篇16
王勃《杜少府之任蜀州》里有一句膾炙人口的詩句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，看到這句詩句我就忍不住想起我們相識(shí)的時(shí)候。
不知什么時(shí)候起，我們變成了一對(duì)形影不離的好朋友，你是班上的佼佼者，老師們都為你在自己班級(jí)所驕傲，同學(xué)們都把你當(dāng)做自己的榜樣，但是相比起你起來，我卻普通的不能再普通，成績非常一般的我經(jīng)常在班里做沉默的思考者，所以對(duì)于我們的友誼總是有人產(chǎn)生疑問：“為什么他們能夠成為朋友，想不通”，說實(shí)話我也不知道，也沒向你要過這個(gè)問題的答案，投緣哪里需要什么理由。
為了讓我的成績能夠上來，你總是會(huì)買來大量的輔導(dǎo)書和練習(xí)，讓我做。我并不想辜負(fù)你，因?yàn)槟阋褳槲腋冻隽撕枚嗪枚啵墒�，只怪我的榆木腦袋不開竅，我還是次次都考砸了。我覺得我對(duì)不起你，真得對(duì)不起，。公布成績時(shí)，看著你失落的表情，我實(shí)在不是滋味。
放學(xué)后，你又拿著練習(xí)過來，準(zhǔn)備幫我補(bǔ)課，我一吧推開你的手，哭著喊：“為什么？為什么你要這么幫助我？為什么我考砸了你也不罵我？你這樣讓我覺得我很欠你你知道嗎？”我愧疚的跑回了家，一夜沒有合眼。
后來，我一直都沒有理你，你卻時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來看我，我知道，你是想和我說：“對(duì)不起！”
不幸，過了幾個(gè)星期，傳出你要隨父去上海的消息。我覺得我沒臉去為你送行，只能躲在家里。你卻打來電話，說：“我會(huì)等你來�！蔽見^力跑向火車站，因?yàn)槲乙嬖V你，對(duì)不起，我并不怪你，我真的不怪你！
朋友，你是否還記得我？還好嗎，我的朋友。
敘事寫人的作文 篇17
說他美味，可是有證據(jù)的。比方說中午在飯?zhí)门抨?duì)領(lǐng)飯的時(shí)候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué)，好像想用目光一個(gè)個(gè)將他們“殺死”，好讓自己快點(diǎn)領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻立刻跑去搶一個(gè)碗來裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點(diǎn)虧。吃飯時(shí)，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心！光坐在他旁邊聽那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對(duì)面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團(tuán)團(tuán)烈火。
韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。哪個(gè)知，他眼睛還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤行動(dòng)”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個(gè)盤子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺設(shè)好使餐工具�；氐阶缓�，韋鐵鴻在那安靜地看書。說看書，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書無聊地翻著，雙眼卻在盯著其他人盤子里的飯菜，恨不能把自己變成長頸鹿，將頭直接伸到其他人的飯盤里把飯吃個(gè)精光。我瞪大雙眼，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊小孩，還想吃！咋那樣可以吃呢？小時(shí)候天天喝幾升的奶呀？排隊(duì)出飯?zhí)眠M(jìn)宿舍時(shí)，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋�，仿佛回味無窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會(huì)賴在這一輩子不回家呢！
你說，像如此一個(gè)人在大家班，這經(jīng)如何可能好念呢？
敘事寫人的作文 篇18
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我伸手接了幾滴雨點(diǎn)兒到手心。突然，我看見了曬在衣架子上的破舊雨衣。思緒，被拉回到了上次的事情里……
狂風(fēng)席卷著暴雨，一遍遍沖刷著教學(xué)樓。很早就放學(xué)了，所有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)被接走。教學(xué)樓里只剩下我一人。
放學(xué)時(shí)，雨是小的。而現(xiàn)在，大雨如瀑布一般往下砸。一切都是那么恰到好處，爸爸媽媽都去出差了，爺爺奶奶腿腳不方便，而我卻被大雨困在學(xué)校。想到這，我的心情越來越失落。
過了不久，我似乎聽到人的呼喊聲。我走到陽臺(tái)邊上，向下一望——是爺爺!狂風(fēng)席卷著暴雨，帶著毀天滅地的氣勢(shì)，好似要吞噬那個(gè)在風(fēng)雨中搖晃不定的瘦小身影。那個(gè)身影又高又瘦，弓著背，即使在樓上也能看見他的滿頭白發(fā)。我飛快地沖下樓去，沖入爺爺?shù)膽驯А?/p>
爺爺和藹地望著我：“別急，等下摔倒了怎么辦?”他細(xì)心地為我披上雨衣，戴好帽子，提著書包，一步一瘸地跟上了我的步伐。在走回家的路上，雖然我披著雨衣，但爺爺仍是盡量把雨傘偏向我這一邊，努力跟上我的步伐。我感到心里暖暖的，因?yàn)橄掠甓嬖诘暮湟粧叨狻?/p>
深夜，我被一陣很小聲的說話聲吵醒。仔細(xì)聽，是爺爺被奶奶責(zé)怪的聲音：“都說了等雨小，再讓孩子自己走回來，你偏去接，好了，腿疼了吧?真是的……”“別說了，為了孩子，怎么樣都行。哎呦……”看到爺爺捶打著自己的膝蓋，我的鼻子一酸，眼淚竟奪眶而出。
突然雨又大了，樹葉被雨水洗刷得發(fā)亮，我的思緒被拉了回來。從小到大，爺爺為了我付出了很多，希望他能把多一些愛留給自己。我恨不得讓自己插上翅膀飛著長大，長出豐毅的羽毛把爺爺護(hù)在翅膀下。
敘事寫人的作文 篇19
我的外公50出頭了，但是身體很健壯，走起路來咚咚響。
我的外公相貌并不引人注目：方方的國字臉，頭頂只有少許頭發(fā)，一雙眼睛雖然不大，但卻炯炯有神，看電視時(shí)也總能目不轉(zhuǎn)睛地看上很長時(shí)間。我外公的鼻子可不像別人那樣細(xì)巧挺秀也不鼻子挺直，而是端正闊大。外公能說會(huì)道，也許是他有兩片厚厚的嘴唇吧!
外公非常疼愛我。上次我切傷了手指，是外公辛辛苦苦把我背去醫(yī)院，然后掛號(hào)等都以驚人的速度完成了，最后，包扎好后，外公已經(jīng)汗如雨下，但他仍然堅(jiān)持把我背出醫(yī)院。
每次放學(xué)回家，都能見到外公，因?yàn)樗焯於紒斫游遥I的摩托車就像我的專用車一樣，每次放學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，還是盛夏酷暑，外公都堅(jiān)持來接我，下雨，我和外公共用一把傘，也就是我們心連心，夏天，外公不怕炎熱，穿著短袖，騎著摩托車來接我，好讓學(xué)習(xí)了一天的我也涼快一下。
每次，我一發(fā)燒或者生了什么重病，他就急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽爸爸帶我去掛水，他還不放心，要跟著來，掛著掛著，我突然口渴了，外公就到醫(yī)院旁邊的超市給我買水。發(fā)燒后，我食欲又不好，什么都不想吃，就想吃餃子，外公聽了，就跑到幾十里外的大餐廳給我買餃子，就這樣，我生病了幾天，外公就跑了幾天，我生病好后對(duì)外公說：“外公，我生病的這幾天，你天天跑，累嗎?”外公說：“不累，天天這樣跑是在鍛煉身體，不會(huì)生病，我倒還要感謝你呢!”
我真喜歡我的外公，因?yàn)樗悄菢雍吞@可親，聽了我的介紹，你也喜歡我的外公嗎?
敘事寫人的作文 篇20
有您真好。在我最無助的時(shí)候，總是能看到您親切的笑容;總是能聽到到您熱心的話語;總是能感受到您母愛般的溫暖······有您真好。是我們走進(jìn)課本的世界，一起去感念難以忘懷老師的教誨之恩。是啊，老師的恩情如巍巍高山，使人崇敬;如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷。一位老師是塑造靈魂的人，我們每個(gè)人的成長，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。還記得五年級(jí)上冊(cè)的第一課便是【師恩難忘】，主要是講‘’作者從六周的四年里，聽了田老師上千萬個(gè)引人入勝的故事，使幼小的他對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，文學(xué)的種子在作者幼小的心田里生根發(fā)芽。由于啟蒙老師的教學(xué)有方，作者更加熱愛文學(xué)，作者13歲開始發(fā)表作品、20歲成為中國著家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員，是50年代中國文壇的‘神童作家‘。’教師是人類靈魂的工程師‘，老師的可親可敬，讓我們永遠(yuǎn)刻在心上，終身難忘。
’春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘，不知道你們有沒有聽說過【子貢尊師】，這個(gè)故事,主要講的是''相傳，孔子有七十二個(gè)弟子，子宮便是其中之一。一次，魯國大夫在別人面前貶低孔子，抬高子貢。子宮非常生氣，他當(dāng)時(shí)以房子打比方，說老師的圍墻高數(shù)十丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人能看得到的;而自己不過是肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師比做太陽和月亮，說老師光彩照人。不是常人所能超越的�？鬃铀篮�，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁住下，守墓六年。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。是啊，在成長的歷程中，如果沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)成材;如果沒有老師的教誨，我們就不會(huì)成人。受到老師的教育熏陶，既學(xué)到了知識(shí)，又懂得了做人的道理，所以我要衷心地向老師說一聲‘’老師，您辛苦了‘’。
敘事寫人的作文 篇21
在故鄉(xiāng)的時(shí)候，奶奶可是一家之主，就連同輩分的爺爺也要讓她三分。
奶奶帶一對(duì)假牙，兩邊臉蛋已不如當(dāng)年光澤了，一條條皺紋緊緊地貼在一起，手硬硬的，好像貼了層厚皮，奶奶年近八十五，但卻“聞雞撿柴”，家里的柴都已經(jīng)堆不下了，可一看到樹枝之類的東西，二話不說就撿起來，我不管怎么勸她，她都不肯把活放下，休息一會(huì)兒。
一大清早，我下樓就對(duì)著奶奶的房間大喊：“奶奶，快煮東西給我吃，我肚子都扁了！”只見沒人響應(yīng)，我就輕輕的敲了幾下門，房間里還是毫無動(dòng)靜，我推開門，往里一看，“咦？奶奶呢？”我對(duì)著床上的“大懶蟲”問話，爺爺好容易的睜開眼，“奇了怪了，你奶奶呢？”“我正想問你耶！”我坐在床邊“扁扁的肚子”輕聲說道。爺爺擺出一副渾然不知的樣子，就“咚”一聲倒在床上。這招還挺管用的，我無奈的走下樓，看看有什么可以支援我的肚子，嘿，門怎么吱哩嘎啦的？我躲起來看看究竟，門推開了，走進(jìn)的是一個(gè)熟悉的身影，是奶奶！奶奶背著一捆柴走進(jìn)空房放在一邊，又邁著輕快的步伐，走向廚房煮面，我一把抱住奶奶的脖子：“奶奶，我來幫你吧！”“不用，我自己來�！蹦棠踢咟c(diǎn)火邊說。我邊吃邊想：不就一些柴嗎？反正又用不了多久。事出我所料，沒想到奶奶的辛勤勞動(dòng)在冬天派上了用處，冬天，地上的柴都濕濕的，不能用了，家里的柴都快用光了，個(gè)個(gè)人都緊皺眉頭，可奶奶的臉上露出異樣的笑容。走向那所“空房子”，我們也緊跟著奶奶，向“空房子”走去，一看，都情不自禁的發(fā)“啊”空空的房子里堆滿了柴，這些柴夠我們用兩年了，奶奶真勤勞呀！我想像著。
奶奶雖然快要八十五了，但卻還有著辛勤勞動(dòng)的習(xí)慣，所謂一分耕耘，一份收獲，我一定要向奶奶學(xué)習(xí)。
敘事寫人的作文 篇22
今天，放學(xué)才回家，來不及放下書包，就接到了她的電話。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我趕緊跑到我家的電話機(jī)面前，拿起話筒：“喂�！薄拔�，好久不見啊！”真是幸運(yùn)，有三個(gè)多星期沒有聽她那甜美而又柔和的聲音了。這一接電話不要緊，沒完沒了地和她哈啦了幾句——“最近好嗎？”“你在哪呢”……最后在老媽那強(qiáng)烈地攻擊——抓癢下，笑得我上氣不接下氣，差點(diǎn)兒沒氣了。老媽趁人之危，把電話給搶了，這才作罷。
老媽搶過手機(jī)后，也跟她聊了一會(huì)兒，然后老媽就沒好氣地瞪了我一眼：“你看人家小靜多懂禮貌，知道問候一下長輩，學(xué)習(xí)又好，又淑女。你呢？成天在家里看電視，還把家里搞得亂七八糟，真的是！”我不服氣了：“那還不是你生的，這叫有其母必有其女�！�
小靜是我四年級(jí)時(shí)結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友。她有著烏黑亮麗的長頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，瓜子臉，而且特別喜歡漂亮的裙子，做什么事都帶著一種淑女范，就像一個(gè)小公主一樣，但又不會(huì)帶著驕傲的性格。她人很好，很謙虛，和誰都能相處得和睦，在班上的成績也是名列前茅。和我比起來，真是一個(gè)天上一個(gè)地下，所謂天壤之別啊！
我和她相識(shí)，是在一個(gè)鳥語花香的春天。我一個(gè)人正無聊，在大街上走著。突然不小心踩到一個(gè)不知名的東西，“砰！”我正為我的背感到悲哀的時(shí)候，我才發(fā)覺，我的身體上沒有疼痛感，難道我已經(jīng)上天堂了嗎？“你可以起來了嗎？”一個(gè)聲音在我耳邊響起。“啊，哦，對(duì)不起啊，呵呵。”我笑著說。我扶她起來。然后和她邊走邊聊，直到聊到黃昏，才分手。就這樣，偶然的相遇，讓我們成為了好朋友。
之后，我們經(jīng)常約在一起玩，讓我們成為了無話不談的好朋友。
我希望，我們能一直做好朋友，直到永遠(yuǎn)！
敘事寫人的作文 篇23
我的叔叔每次想起來都讓我苦笑不得，一提起我的叔叔，那可是頗有“名氣”。你隨便拉一個(gè)我們?cè)鹤永锏娜藛栆粏�，哪個(gè)人不知道他。上次他來我們家竄門的時(shí)候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個(gè)小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢?且聽我慢慢說吧。
那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地說：“呦，長這么高了!”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢(shì)洶洶地來了，把我拉到他們的身后，小聲對(duì)我說：“小朋友，以后要注意遠(yuǎn)離這些壞人!”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對(duì)我說：“你們家是不是有錢了，請(qǐng)了這么多保鏢?”我差點(diǎn)暈倒在地，要不是后來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢!
我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時(shí)，一位老奶奶推著一個(gè)小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對(duì)我說：“瞧，這小家伙哭起來多可愛!”什么?把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：“我來就行了!”誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什么事，老奶奶一起來就訓(xùn)斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人苦笑不得。
一到家，我就算計(jì)著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他�！岸《�，糟了，不會(huì)是叔叔來了吧，我得先“閃”一步了!
敘事寫人的作文 篇24
我就有一個(gè)好閨蜜，她的名字叫“劉一萱”。我媽媽和她媽媽說是我倆有緣分，為什么呢？因?yàn)槲医袆庉�，我們倆個(gè)名字就差中間的一個(gè)字，她的個(gè)子和我差不多，小小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，如果沒有和她太好的話，你肯定會(huì)覺得她是一個(gè)不愛說話的小女孩，可是只要我們?cè)谝黄鹜妫蜁?huì)像一只小燕子，一直嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，直到她說累了為止。
記得，在今年過年的時(shí)候，我媽媽跟我說：“劉一萱他們一家三口要來。”我聽后樂得一蹦三尺高，馬上到我的屋子里將所有可以玩的東西都拿了出來，等待她的到來。過了好長時(shí)間，她們終于來了。我和劉一萱一見到對(duì)方，就來了一個(gè)大大擁抱。我領(lǐng)她到了我的臥室，我們把門關(guān)上，然后就開始說話，我發(fā)現(xiàn)，我們真的像姐妹一樣，我說話的時(shí)候，她一下子就能把我想說的東西都說出來，她說話的時(shí)候我也一樣，我們倆個(gè)從晚上5點(diǎn)一直聊到8點(diǎn)吃飯，還沒有說完。
還有一次，我們倆個(gè)再一起吃東西。她極力慫恿我吃鴨貨，而我說：“太辣了，我可不敢吃�！彼牶蠼o我講了好多道理，不是說吃辣對(duì)身體有好處，要不然就是說偶爾吃一點(diǎn)也沒事......唉！真是受不了，她那唾沫星橫飛了，我讓她給我倒?jié)M一大杯飲料，我戴上一只手套，拿了一個(gè)鴨翅，慢慢的吃了起來�？沙缘牡谝豢诰秃蠡诹耍呛喼本褪翘绷�，結(jié)果到最后，這頓飯我不是吃飯吃飽的，而是喝飲料喝飽了。唉！都是她的“鴨貨”惹的禍！
媽媽曾經(jīng)跟我說：“閨蜜應(yīng)該是相互信任，互相知道對(duì)方心里想的是什么�！蔽矣X得我和劉一萱就是這樣的閨蜜，互相信任，從不猜疑。
我能為我有一個(gè)這么好的閨蜜而感到高興。
敘事寫人的作文 篇25
誰是我的爸爸？在擁擠的人群中我總能一眼就看到他，在車水馬龍中，我也能一眼看到他。因?yàn)橹挥形业陌职帜谴认榈哪樕嫌肋h(yuǎn)露出洋溢的笑容，濃黑的眉毛下面細(xì)小的眼睛看著我的時(shí)候總是帶著微笑，還有高高的鼻梁和那嘴唇，媽媽說，我的嘴唇完全遺傳了我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)“壞爸爸”，平時(shí)對(duì)我苛刻要求，我平時(shí)一犯錯(cuò)誤就會(huì)對(duì)我破口大罵，他平時(shí)就告誡我，小女生就要不膽小，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大大方方的，這樣才有小女生的樣。
我的爸爸還是個(gè)“好爸爸”。冬天送我上學(xué)的路上，他還會(huì)用他那幽默的語言給我講各種有趣的事，會(huì)告訴我前一天晚上學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題和怎么改正這個(gè)問題，放長假的時(shí)候，他還會(huì)帶我去各地游玩，濟(jì)南，聊城，山西，日照等都留下了我們的印跡，游玩的同時(shí)增長了我的知識(shí)，開闊了我的視野，因?yàn)榘职殖Ｕf：“讀萬卷書，行萬里路”。
爸爸還有一個(gè)壞習(xí)慣，令我們?nèi)叶己軈拹�，就是他吸煙喝酒，把家里搞得烏煙瘴氣的，別人都覺得我們家里有一個(gè)煙囪呢！爸爸喜歡抽煙，有時(shí)他身上的煙味兒讓我很討厭，我總是想方設(shè)法的把他的煙藏起來，可是總能被他找到，爸爸真像一個(gè)“名偵探柯南”，現(xiàn)在勸阻爸爸少抽煙幾乎成了我的家常便飯，爸爸什么時(shí)候能聽我的話呢？我希望爸爸能早日改掉這個(gè)壞毛病。
我是一只沒有羽翼的鳥，而我的爸爸就是我身上的翅膀，因?yàn)橛兴也拍茏杂慑塾卧谔炜眨屛艺钩犸w翔，我才能追求自己的夢(mèng)想，愿他能平平安安，快快樂樂陪著我飛向人生的光亮。
敘事寫人的作文 篇26
有一雙手，總是在我迷惑時(shí)，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時(shí)，給予我方向；有一雙手，總在我生氣時(shí)，撫平我心中的憤怒，激動(dòng)……
常常，那一雙手，在我心中撫動(dòng)，常常，我想起那一雙手。
下午的太陽，仍迸射出千萬道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬物都化為灰燼，把塑膠操場焚燒得發(fā)軟。走出教室，熱浪便肆無忌禪地朝我襲來，我一晃，險(xiǎn)些摔在地上，頓了頓，朝著球場走去。
球員們?cè)诓賵錾峡钢馃幔瑠^力拼搏著。一道道身影在晃動(dòng)著。忽然，一道身影一斜，陽光頓時(shí)透過我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽下，拼命甩動(dòng)“尾巴”想要回到地面，掙扎著，扭動(dòng)著。我望望自己的鞋，原來總高昂著的鞋帶無影無蹤。
我撿起那根令人無可奈何的小東西，不停擺動(dòng)弄著，穿梭在鞋帶孔之間�！笆裁赐嬉鈨�！”一聲滿帶憤怒的抱怨破口而出。你看見了，走過來，從我手中挑過鞋帶，輕輕地來回在指間，來回在鞋上。你細(xì)膩的手在陽光下泛著金光，每一道細(xì)紋，似乎都刻著關(guān)愛，你手指每一次彎曲，仿佛都是友愛的象征。你收回手，捏捏手指，鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝，你走了，你的背影在夕陽下變得模糊，垂著那雙泛著金光的雙手。常常，我望著那根鞋帶回想起了那雙手。
夕陽下的樹影，如此斑駁，如此零碎，時(shí)間，定格在那一刻，似乎是一張泛黃的舊照片，你的手……
每一次都在徘徊中變得堅(jiān)強(qiáng)，每一次很受傷也不閃淚光，我知道，那雙手，會(huì)帶我度過……
敘事寫人的作文 篇27
瞧他，大大的頭，一張方正正的臉，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的鼻子下總掛著一道“瀑布”，笑起來還有一對(duì)可愛的小酒窩。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是兩只小手總是像從墨水瓶里撈出來一樣，藍(lán)瓦瓦的，身上還總是散發(fā)著一股刺鼻的辣條味，堪稱“破爛大王”。
他每天上學(xué)來時(shí)，不是像其他同學(xué)一樣背著書包來的，而是捧著那一團(tuán)糟的書來的，每頁書角都變成了“卷發(fā)”。每次一下課，只見他迫不及待地拿著錢箭一般地沖出教室，飛奔向小賣部去挑自己愛吃的零食，他幾乎嘗便了那里所有的垃圾食品，每次上課遲到都是因?yàn)樗I東西造成的。
因此，他的桌斗里總是有許多垃圾，包括各種食品包裝袋，瓜子殼，再加上廢紙團(tuán)，爛書……，簡直就是“垃圾箱”。就連他身邊的白墻也被他“美化”了，被涂有墨水、鼻屎、辣子油……。
他雖然不愛整潔，但是很聰明，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，每次回答問題都有他，并且是百答百對(duì)。有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師一連幾次都出了同類的題�？墒�，這次只把一個(gè)字變了，本意就全變了，我們都是按照以前的做法來做，全都錯(cuò)了，只有他首先認(rèn)真地讀了一遍題，抓住重點(diǎn)后，才認(rèn)認(rèn)真真地把解題過程寫在本子上。結(jié)果，就他寫對(duì)了。他上課舉手的次數(shù)也總是最多，所以他每次都能得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
他也很大方，一次放假時(shí)，我看見他與他的朋友走在一起。他拿出自己的“干糧”給好朋友幾袋，那個(gè)朋友看了看，用羨慕的眼光看著他，卻拒絕了。就在他的一再推讓下，他的朋友終于接受了。
同學(xué)們，你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的“特殊同學(xué)”――董長喜。
敘事寫人的作文 篇28
嘿，朋友們，作為一位小學(xué)生，相信大家都免不了和老師頻繁過招吧！你見過行走帶靜音鍵的老師嗎？我們班就有一位既善解人意又氣場強(qiáng)大的老師，一身精致的裝扮，一根教棒，一本書。讓我們一起來看看吧，小心不要被嚇到哦！
行走的靜音鍵
“噔噔噔……”走廊盡頭傳來了高跟鞋的聲音。教室里，同學(xué)們都傳著“季老師要來了！”的消息。隨著高跟鞋的聲音越來越近，越來越近，原本人聲鼎沸的教室頓時(shí)鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都聽得見。只聽“咚”的一聲，門被推開了，我們的英語季老師出現(xiàn)在了大家面前，并帶著那經(jīng)典語句—“整個(gè)走廊就你們班最吵！”滔滔不絕的吼叫起來，大家都為之愕然。
獨(dú)門獅吼功
季老師板著臉走向講臺(tái)，眼睛里射出一道寒光。意見這架勢(shì)，同學(xué)們屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)�？�，她隨手翻了幾頁練習(xí)本，勃然大怒：“你們看看自己寫的都是什么？講了還錯(cuò)這么多！”這一聲獅吼，把同學(xué)們都嚇得驚慌失措，還有的差點(diǎn)從座位上跌倒下來。聽著老師的話，大家都低下了頭，一言不發(fā)，似乎多一個(gè)動(dòng)作都會(huì)惹她生氣。
陽光總在風(fēng)雨后
我并沒有聳人聽聞，季老師帶來的“自然災(zāi)害”，可謂是黎明前的黑暗！每次考試前，作業(yè)便如洪水般涌來，簡直擋都擋不住。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，像霜打的`茄子一般。正所謂：陽光總在風(fēng)雨后，每次考完試，我們班總能取得好成績。此時(shí)，所有的不開心與沮喪早已煙消云散，我們對(duì)季老師就只剩下崇拜了！
雖然季老師對(duì)我們要求很高，但俗話說“嚴(yán)師出高徒”呀！即使她有時(shí)很嚴(yán)厲，但也會(huì)有善解人意的一面，所以直到現(xiàn)在我都一直十分喜歡她。
敘事寫人的作文 篇29
我的哥哥一頭烏黑光亮的短發(fā)，中高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，一個(gè)不大不小的嘴，總能說出許多話。
可別看他表面上有些調(diào)皮，可是只要坐在凳子上看書，就怎么叫喊他也無濟(jì)于事，似乎外面精彩的世界與他無關(guān)似的。
有一天，媽媽買了？史記全套？。一拿回家，哥哥迅速拆開包裝，拿出書來，飛快地跑到樓上，捧著書津津有味地看了起來，不知是什么時(shí)候他便融入書海，沉浸其中，就連我在旁邊說：“吃飯了�！倍悸牪灰姟Ｃ看�，為了不打擾到他，我總是輕手輕腳地走過。有時(shí)候看書看得連飯都不吃了。還有時(shí)候可能是尿急，或是餓得厲害了，才肯放下手中的書來吃飯。
還有一次，媽媽帶我們出去玩，可哥哥還在看？靜花緣？，我在他耳邊說：“快點(diǎn)，把
書收起來，出去玩啦！”可能是因?yàn)樗邪俳镏�，我拉不�?dòng)他，也可能是他練成了“青山不動(dòng)”之功，最后，我只好放棄，跟著媽媽出去門了……
他不僅是個(gè)書迷，也是一個(gè)吃貨。
那一次，爸爸買來一袋糖。哥哥聽到這個(gè)消息立刻跑下樓梯，把糖從爸爸手中拿走，往樓上跑。我上樓時(shí)，看見哥哥快把我兩個(gè)星期的糖果快吃完了，我跑過去對(duì)他說：“別吃了，對(duì)牙齒不好�！彼卮穑骸皼]事”。我勸說沒能成功，那只能偷偷拿走了。我假裝走了，其實(shí)我一直躲在門背后，趁機(jī)會(huì)拿走糖，但在門口看著糖一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，我恨不得馬上搶過來，但心里總是提醒自己，還不是時(shí)候，不能去拿。終于，我等到了，我瞬間把糖“偷”走，哥哥拿糖時(shí)發(fā)現(xiàn)糖沒了。一想：不可能是爸爸和媽媽，我拿時(shí)都沒說我那只有……于是哥哥立刻來找我，我心里一陣害怕，不知怎么就把手伸了出去，哥哥怒氣沖沖地?fù)屵^糖走了。
這就是我的書迷、吃貨兩包干的哥哥，你喜歡嗎？
敘事寫人的作文 篇30
直到今天，紅布還在我手里，只是褪色了，沒有以前那么鮮艷了。但是，奶奶的希望沒有變，一直嵌在我心里，不會(huì)隨時(shí)間而變，永遠(yuǎn)不會(huì)變
那是一個(gè)冬天，天空飄著白雪和鮮花，潔白而冰冷。
這一天，我的笑臉變成了哭臉。因?yàn)�，我奶奶，我最愛的奶奶那天離開了我。
我很心痛，但我沒有哭。我哭不出來。我還沒有完成我奶奶的遺產(chǎn)。我想好好學(xué)習(xí)，報(bào)答奶奶。我奶奶很善良很善良，對(duì)我有很大的期望。她想讓我以后考清華北大，因?yàn)閺男±蠋焸兙驼f我很聰明，以后會(huì)是北大的料。我不想讓我奶奶擔(dān)心。我奶奶年紀(jì)大了，沒什么精力管我。
外婆走后，我才知道外婆已經(jīng)忍受了疾病的蹂躪，沒有告訴家人。即使忍不住，她還是悄悄去了醫(yī)院。我奶奶不想讓我的家人擔(dān)心。我們這里有一個(gè)節(jié)日叫觀音節(jié)。奶奶聽說她很聰明，不顧自己的健康走了5英里觀音寺。燒香拜佛祝福我和我的家人。那一次奶奶特意找我要了一塊紅布，祝福我好好學(xué)習(xí)，沒想到。
當(dāng)時(shí)我在外面看書，回來的時(shí)候爺爺苦著臉把紅布遞給我說：我奶奶讓我在她死前給你。你要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，讓奶奶在下面開心。直到今天，紅布還在我手里，只是褪了色，沒有以前那么鮮艷，但是奶奶的希望沒有變，一直嵌在我心里，不會(huì)隨著時(shí)間而變，永遠(yuǎn)不會(huì)變。這塊紅布是奶奶希望和希望的結(jié)晶。就是這個(gè)結(jié)晶讓我知道我對(duì)奶奶有多重要。我一定要讓身后的人生輝煌，讓酒泉下的外婆看到我勝利的光芒。
現(xiàn)在看到奶奶送的這塊紅布，我也哭了回去。奶奶，我讓你失望了。
敘事寫人的作文 篇31
奶奶的窗戶前有一棵大槐樹。就我記憶所及，它和我一起長大，一起經(jīng)歷了十三個(gè)不同的季節(jié)。如今它已經(jīng)茁壯成長了很多，部分樹皮因?yàn)槿说钠茐囊呀?jīng)脫落，但枝干卻總是那么矯健有力，捧著一批新的嫩葉�，F(xiàn)在大槐樹已經(jīng)長到了四樓的高度，幾乎擋住了我們的視線�？粗�(jīng)歷過多次風(fēng)雨的樹干，不禁有一種親切感。
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地又活了。各種動(dòng)植物爭先恐后地從土里、洞里鉆出來，從樹枝上抽出嫩芽�；睒溆肋h(yuǎn)是最后吐綠的，這可能是它的獨(dú)特之處。當(dāng)一個(gè)小花蕾從樹枝上冒出來時(shí)，翠綠的花蕾會(huì)把整棵槐樹變成一件淺色的新衣服。透過窗戶看著那棵新綠的樹，我仿佛聞到了淡雅的綠芽香，仿佛觸摸到了米粒大小的細(xì)細(xì)的嫩葉，仿佛看到了新生的晃動(dòng)和生長。
炎熱的夏天悄然而至，不知不覺，它迎來了人生的一個(gè)旺季。這時(shí)它的葉子已經(jīng)長到了拇指大小左右，顏色也從淡綠色變成了綠色，充滿了生長的激情；槐花開了，是小白花，一朵一朵掛在枝頭。微風(fēng)吹過，有淡淡的清香，讓人心曠神怡。而它的綠葉給坐在樹下的我?guī)砹岁帥�，我摸著它厚�?shí)的樹干感覺很舒服。
秋冬蕭瑟，殘酷�；比~隨風(fēng)飄落，直至赤裸，變得僵硬、柔軟、婀娜，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹看起來仍然有點(diǎn)生氣勃勃和美麗。下雪后，我總是喜歡抬頭看槐樹。疤枝上落了一層厚厚的雪，上面是白色，下面是棕色。很美，比如國畫里的顧騰。
冬天即將過去，春天即將到來，又是一年四季的輪回。奶奶窗前的槐樹，會(huì)一直和我一起經(jīng)歷風(fēng)吹霜打雨雪，茁壯成長！
敘事寫人的作文 篇32
初夏的夜晚，明月藏在云后，隱藏著它的光輝，微風(fēng)帶來一縷涼意，也加深了我的思念，舊日的思念。
奶奶很會(huì)縫紉，從毛毯到被套，從手套到襪子，似乎沒有什么是奶奶不會(huì)織也不會(huì)縫的。每天我和爸媽都不在家，只有外婆在家，然后她會(huì)拿出生銹的鐵盒，里面裝滿毛線球和織針，戴上用膠帶包著的眼鏡，坐在椅子上，面對(duì)陽光，為我們織圍巾。
這一坐就是一天。放學(xué)回家，看到落地窗前那個(gè)瘦小的身影佝僂著，白發(fā)被夕陽染成金色。她幾乎一動(dòng)不動(dòng)，除了那只因?yàn)殚L年累月的辛苦勞作而患上肩周炎的手臂�？粗谋秤埃彝蝗挥幸环N寧靜和安詳，但不知怎么的，那縷在微風(fēng)中顫抖的銀絲看起來有些落寞。
我記得我最后一次回老家看望奶奶是在一年前。那是暑假，我和父母開車回了鄉(xiāng)下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見奶奶的背影。她戴著一頂巨大的草帽，這使得她的身材更加矮小。她在田里耕作，揮舞著一把比一個(gè)人還高的鋤頭。走近了，看著她的汗水已經(jīng)浸濕了廉價(jià)的舊衣服，粘在背上，微微凸出的脊梁骨讓人看得清清楚楚，好久不見。她的皮膚已經(jīng)被烈日曬黑了，遠(yuǎn)處吹來一陣微風(fēng)。我的眼睛變得有點(diǎn)酸，但我固執(zhí)地睜著眼睛看著奶奶的背影。再大的眼睛睜開，看似彎曲的脊背都撐不住了。
一想到奶奶的背，我就心痛。歲月，請(qǐng)不要讓她老得那么快；歲月，請(qǐng)不要在她身上留下那么多痕跡；年，請(qǐng)不要再彎她的背了。奶奶，你能慢慢變老嗎？
那深深刻在心里的背影，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間抹去。
窗外微風(fēng)吹過，樹木斑駁，誰的眼睛在跳舞？
敘事寫人的作文 篇33
逝去的歲月沖走了我和她太多的回憶，很多東西飄過眼前，比如秋天的落葉，只留給我一個(gè)模糊的背影。
今天的太陽非常非常大，今天我依然像昨天一樣站在窗前。陽光照耀著我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的是一幅美麗而荒涼的畫面。迷迷糊糊的，從沒想過一張圖片會(huì)闖入我的視野。
一位祖母正在和她的孫女玩耍。小女孩跑得太快了，不小心摔倒了。奶奶急忙跑上來，看見她在哭。奶奶拍拍她的背安慰她說“別哭，別哭”，問她疼不疼。小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，說疼。奶奶微微揚(yáng)起嘴撓了撓鼻子，對(duì)她說：“誰讓你跑這么快的？你知道這很痛。是個(gè)淘氣的男孩�！比缓笏研∨ё吡�。我一直盯著他們的背影，眼睛都濕了。抬頭看著天空空，嘴里一直在念著“奶奶，我想你了，你在那邊還好嗎？你關(guān)心的孫女現(xiàn)在已經(jīng)長大了。”
我從小就和你住在一起。你身體不是很好，但是你天天陪我玩，教我走路說話。你每天都在重復(fù)這種生活，從不厭倦，從不抱怨。還說只要我開心你就開心，只要我開心你就開心。
奶奶在我很小的時(shí)候就不在了，我知道她很舍不得我。那天晚上，我哭得很傷心，跪在她身邊對(duì)她說：“我不要你離開我，不要離開我，奶奶�！钡且恢睕]有回應(yīng)，奶奶就這么安靜的睡著了。
奶奶，你放心吧，我會(huì)代替你好好照顧這個(gè)家的。我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我會(huì)聽父母的話，幫助我妹妹。我做的一切都會(huì)好的。奶奶，你在那邊應(yīng)該沒事。
奶奶，你能不能告訴我，每次想起你，我哭的時(shí)候心都疼。有時(shí)候同學(xué)問我為什么這么難過，他們不知道，我在想你。
奶奶，我想你。要是你還在就好了。
敘事寫人的作文 篇34
在平凡的生活里，光芒再小，也要永遠(yuǎn)閃亮。你所看到的驚鴻，都曾被平凡磨練。有一個(gè)人用行動(dòng)向我詮釋了一句話：最可怕的不是墮落，而是清醒的墮落；平凡并不可怕，可怕的是你甘于平凡。
平日里我跟往常一樣去公園里溜達(dá)，看到了一位年邁的老爺爺在撿罐子。
這里時(shí)而人來人往時(shí)而沉默不語，卻是一位老人的生存地。附近小區(qū)住的人家通常是“上班族”每天日復(fù)一日地工作，加班加點(diǎn)，早上通�？兄滤�，拿著一瓶礦泉水，繁忙地奔跑著，這才導(dǎo)致垃圾桶堆滿了水瓶，使我不得深思。
路上的一位年逾古稀的老爺爺使我轉(zhuǎn)移了注意力。
他似乎腿腳不便，走路緩慢，微微傾斜，手中拿著一個(gè)麻袋，緊緊地抓著，眼睛直勾勾地盯著垃圾桶里的罐子，仔細(xì)地翻找，熟練的動(dòng)作讓人心疼……
路人厭惡的神情，鄙夷的動(dòng)作，看到他，經(jīng)過他，立即躲到邊邊，捂著口鼻，加快了行走的步伐。
他似乎已經(jīng)習(xí)慣，甚至毫不在意。滯留在滑滑梯旁的我，手中有一個(gè)罐子，我本想快速走到旁邊面帶笑容地遞給他，但跨出一步猶豫了，我小心翼翼地走到那條路上旁邊不遠(yuǎn)處的垃圾桶，輕輕地丟了進(jìn)去，以我沖向麥當(dāng)勞的速度逃離了現(xiàn)場�？粗徛刈叩侥莾喝サ臅r(shí)候，我的臉上不經(jīng)意間露出了笑容。當(dāng)他找到罐子時(shí)，臉上的笑容愈發(fā)燦爛，落日的橘光撒到他那滿當(dāng)當(dāng)?shù)穆榇�，他已開心地不成樣，一路上微笑著，背影透露出他的自尊，甚至有一絲稚氣未脫的少年身影。
要不要奮斗，歸根結(jié)底取決于你想做什么樣的人，過什么樣的人生。什么時(shí)候努力都不晚，只要你肯全力以赴，堅(jiān)持到底。
敘事寫人的作文 篇35
聽過一首歌“哦，她~永遠(yuǎn)的她~深愛著她，就像那夢(mèng)一樣點(diǎn)燃我胸口，夢(mèng)一樣的她~”總想起我身旁的那個(gè)她，美麗的她。
她來了，臉上掛著迷人的微笑，來感化每一個(gè)人。她說話時(shí)，手上下飛舞著，畫出最漂亮的圖畫。有一次，她為我們講解一道難題時(shí)，頭發(fā)跳著芭蕾，時(shí)而急急地走上幾步，揚(yáng)起手寫幾個(gè)字，時(shí)而轉(zhuǎn)過身，偏著頭問我們聽懂沒，如果答案是肯定的，她就重重地點(diǎn)一下頭，變出一個(gè)大大的小臉�？蓯鄣乃�
那次比賽，她穿的很陽光去加油助威。開始了，她激動(dòng)地高喊了起來，舉起雙手揮舞著，突然，她像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸般，高興地跳起來，“看！第一！第一！”此刻，她是一個(gè)幼稚的孩子，與平日的氣質(zhì)截然不同，可是，我卻更愛這個(gè)像小鳥一樣活潑的她。
去找她，正在伸著懶腰的像只小貓一樣的她。親了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷著頭發(fā)，哦，我可愛的她。
我們很鬧，不肯安靜下來聽她說話。她第一次如此生氣，唇微微地顫抖著，手?jǐn)�成拳，望著我們。一個(gè)不識(shí)相的同學(xué)依舊沒完沒了，她瞪了那位同學(xué)一眼，提醒無效。她爆發(fā)了，手拿著戒尺，腳咚咚地跺著地面，向說話同學(xué)走去，揚(yáng)起胳膊，狠狠地打了那同學(xué)一下。全班都倒抽了一口冷氣。她拿著戒尺繼續(xù)在班里轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。我看到，她經(jīng)過一個(gè)女生時(shí)，那女生強(qiáng)烈地顫抖了一下。嚴(yán)厲的她。
無論是哪個(gè)她，嚴(yán)厲的，溫柔的，可愛的，幽默的，都是我們心中哪個(gè)亙古不變的她。我們愛她，她更愛我們；我們敬她，她更疼我們。她是我們心中的太陽，理想的指明燈。她正用她的一言一行，教會(huì)我們做人。感謝她，不忘她。
哦，我們的她。
敘事寫人的作文 篇36
一說起表姐，就不得不提到我的童年。別人的童年五光十色，我的童年，該怎么形容呢？部分疼痛，快樂多數(shù)。在外婆那種復(fù)雜難以理解的眼光中，我讀到厭惡，于是乖巧規(guī)矩，做個(gè)乖孩子。沒錯(cuò)，要乖，那時(shí)對(duì)自己說的最多的話就是：乖，我一定要乖。這樣才會(huì)討得喜歡，不會(huì)被討厭。眾人眼中，我是個(gè)沉默寡言，一天到晚只知道看書的孩子。唯一的伙伴，只有一同長大的表姐。
我的表姐，是個(gè)典型跟我相反的例子。她很活潑，能言善道，聰明伶俐，幾乎所有一般小孩應(yīng)有的天性她都具有。提到她，大人眉開眼笑，提到我，或皺眉或嘆息。所有目光，自然而然都聚集在她身上。大人都告戒她，要她別跟我玩，不成氣候，像我這樣陰郁的孩子，不適合做朋友�？伤弥焕�，對(duì)我依舊如初。給我娃娃和好吃的，帶我在周圍閑逛，將我引進(jìn)熱鬧的群體。微笑漸漸爬到我的臉上，這才體會(huì)到快樂的感覺，感受到除父母外來自外界的愛。
在跨進(jìn)學(xué)校的坎后，情況逆轉(zhuǎn)，我從一個(gè)死氣沉沉的孩子過渡到了懂事好學(xué)的優(yōu)生形象。本被用來作反例的我變成了榜樣。大人疼愛我的程度開始超過表姐，一切只因?yàn)閮蓚�(gè)字：成績。因?yàn)檫@個(gè)用紅色墨水寫在白紙上的數(shù)字，我成了寵兒。尤其在二年級(jí)的我做對(duì)四年級(jí)的表姐的試卷題時(shí)，大人對(duì)我的稱贊增多，無知的我，卻不知道，表姐的自信和笑容，正一點(diǎn)點(diǎn)被我無意間奪走了。她不再輕易對(duì)我吐露心聲，也不再和我那般要好，純真的目光中，添加了些異樣的元素。然而我卻什么都做不了，僅看著她逐步遠(yuǎn)離我的世界。
敘事寫人的作文 篇37
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)大吃一驚，我的表弟怎么會(huì)成“鬼”了呢？請(qǐng)別急，聽我一一道來吧。
有一回，我到表弟家做客，正當(dāng)我看電視看得津津有味時(shí)，表弟突然“啪”的一聲把電源拔了，然后笑嘻嘻地對(duì)我說：“表姐，陪我玩捉迷藏吧！”我愛理不理的，便隨手從包里掏出一本小人書看了起來。隨知，表弟鬼得很，馬上按著開關(guān)使電燈一明一暗的，看得我頭暈眼花。沒辦法，“惡鬼”當(dāng)?shù)�，我只好陪他玩游戲，你說他淘不淘氣？
小氣鬼星期天，表弟來我家玩。我打開冰箱，抓了一個(gè)面包正要往嘴里送時(shí)，表弟卻扯著我的衣角說：“表姐，我們黃老師說好東西要與大家一起分享，不能做小氣鬼。”他說的挺有道理，我馬上掰了一半面包給他�？僧�(dāng)他吃著從自家?guī)淼那煽肆r(shí)，我叫他分一小塊給我，他都不肯，還振振有詞地說：“我們的黃老師還說了‘自己的東西保管好，別人的東西我不要�！焙呛�，我這表弟很“鬼”吧？貪吃鬼那天是表弟的生日，到了晚上，我們剛唱完生日歌就開始分蛋糕了。我的一塊還沒消滅掉，可表弟卻風(fēng)卷殘?jiān)�，三層的蛋糕可能有兩層蛋糕進(jìn)了表弟的“小將軍肚”中。表弟還樂陶陶地說：“老板娘，再來一層蛋糕，付你一百兩黃金。”大伙兒被表弟搞笑的表情逗得哈哈大笑。
搗蛋鬼又有一次，表弟急急忙忙，風(fēng)風(fēng)火火地跑到我家，大聲對(duì)我說：“表姐，你能不能把你的那本相冊(cè)借給我？”看他那著急的樣子，我馬上把相冊(cè)給了他。他拿著相冊(cè)邊走邊捂著嘴賊笑，我丈二的和尚——摸不著頭腦！幾十分鐘后，他把“寶貝”還給我。我打開一看，天啊，我的嘴角長滿了藍(lán)胡子！
唉，真不知誰會(huì)有這樣的魔力，能把表弟身上的“鬼”全給揪走。
敘事寫人的作文 篇38
今天我已經(jīng)21歲了，可是我還是跟這個(gè)世界一點(diǎn)也不熟悉，我每天拼了命的想擠進(jìn)這個(gè)世界的圈子里，結(jié)果都不是很如意，要么是這個(gè)圈子里的羔羊任人宰割，要么是這個(gè)圈子里的狼，身邊遇到的都是跟我一樣的狼群，遇不到在我的外衣下跟我一樣的羔羊。就這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年的重重復(fù)復(fù)，像是被什么東西詛咒一樣，如此的循環(huán)播放，就像一首歌，一部電影，一本圖書，看了一遍又一遍。
然而如此的我，也還是想跟這個(gè)社會(huì)的人進(jìn)行更深層次的交流，溝通，致此我明白了一個(gè)道理，那就是書是打開智慧之門的鑰匙。那就是在我不明白為什么我對(duì)別人好，別人對(duì)我更差，我就會(huì)看人性的弱點(diǎn)。在我精神萎靡是我會(huì)看羊皮卷。在我是一個(gè)任人宰割的羔羊時(shí)，我會(huì)看浪道。把嘮嘮叨叨的嘴閉上時(shí)，我會(huì)看鬼谷子。把看不起的人看起我會(huì)看墨菲定律。在我不能知行合一時(shí)，沒有強(qiáng)大的內(nèi)心時(shí)，我會(huì)看王陽明的傳記。在我覺得出人就決定了我的命運(yùn)時(shí)，我會(huì)看毛澤東的書，曾國藩的書，等等。在我覺得我學(xué)夠了的時(shí)候我會(huì)看孔子的書，人學(xué)到老活到老。我想你們也有很多智慧的書本，來指引你們前進(jìn)的方向。
雖然知道現(xiàn)在我還是無法跟世界的人融入一體，但我知道怎樣在這個(gè)外表看似繁華的世界里，還能保持一顆不被污染的心，書中說蓮花出淤泥而不染，我也想做到這樣。在夜晚我知道怎么來溫暖自己，就像我會(huì)用我的左手來溫暖我的右手一樣。溫暖自己。
跟世界的人不熟，我告訴你沒關(guān)系。跟自己不熟，我告訴你愛自己，了解自己。因?yàn)樯鷣硪淮螢槿瞬灰�，為自己人更不易，切莫本末倒置，我們所學(xué)習(xí)的各種技巧，各種溝通法，其最終目的是為了自己。
愿你們能打開心中的門，當(dāng)心靈的眼睛。
敘事寫人的作文 篇39
他們說父愛十分偉大，可我不覺得，我只覺得父愛平凡而以。是呀，什么樣的愛可以那么偉大，是什么愛可以歷經(jīng)滄桑，什么樣的愛可以讓他守候。以前我對(duì)父愛只是一味不知，今天經(jīng)歷的事情讓我知道了父愛。父愛是甜的，父愛是一杯解渴的水，父愛是一把傘，父愛是一根蠟燭。
我的父親只不過是一名平常得再不過的建筑工。許多人因?yàn)楦赣H是建筑工而嘲笑我，我一次一次的自卑。每次看見父親都有著深深的憎恨感，見他就躲。我這樣對(duì)父親，可父親還是對(duì)我那么好，我要什么父親就買給我。記得母親曾經(jīng)告訴我，為了我父親曾不辭辛勞地工作，差點(diǎn)累壞了自己的身體。聽到這，我的眼淚也掉了下來，父親居然為我付出了那么多。當(dāng)父親叫我做事情時(shí)，我總是把頭一橫，不管他。就算做什么事總是被強(qiáng)迫的，可父親還是在別人面前夸我乖。
今天，媽媽因?yàn)橛屑笔虏辉诩乙粌商欤@天大概是我的心情，心情不好，但是雨還是嘩嘩地下。放學(xué)后，回到家里，我見父親沒有做飯，心里起了一層抱怨。父親說：“雪，你去買兩份快餐我們吃一吃就好。“我只好隨口答應(yīng)，不再說什么。因?yàn)楦赣H總是板著一雙臉，使我每次見到他時(shí)總是懷揣著一顆害怕的心，好似可以隨時(shí)隨地爸我吃了。我過了幾個(gè)十字路口，到達(dá)一家快餐店，買了兩份快餐。天不隨人愿，下起了傾盆大雨。我一路跑回家，衣服濕了。我在路口那見到了一個(gè)熟悉的身影，是父親，他居然來接我了。我瞬間目瞪口呆。
是呀，父愛就可以那么偉大，父愛就可以歷經(jīng)滄桑，父愛是可以守候。我今天才真正感受了一次父愛。父親，我愛你，不要讓你老去。不要讓歲月的痕跡帶走你，你永遠(yuǎn)不老。
敘事寫人的作文 篇40
“回去！”伴隨著魔王的一聲怒吼，有許多人灰溜溜地跑回了原地。沒錯(cuò)，這就是令許多人聞風(fēng)喪膽的“報(bào)告魔王”。
教練簡略地講完了游戲規(guī)則，便喊了一聲開始，游戲正式開始了。隨著時(shí)間的流逝，我們按捺不住自己興奮的心情，躍躍欲試。朱佳航大步走向教練，大聲說道：“報(bào)告……”，剛說了這兩個(gè)字便被教練趕了回來。這無疑讓我們“不就是背幾個(gè)字嗎？這對(duì)我們還不是張飛吃豆芽——小菜一碟”的心理瞬間破來，使我們士氣大跌。
隨著有人繼續(xù)走上去，讓我心中的勝負(fù)欲愈發(fā)強(qiáng)烈。我大步流星地走了上去，昂首挺胸，望著教官的眼睛大聲說：“報(bào)告魔王，我叫朱聰之，無論路途……”說錯(cuò)了幾個(gè)字，便被魔王趕了下來。唉，即使心有不甘，可是也只有默默咽下這口氣，只有好好把這句話牢記在心了。
突然，爆發(fā)了一陣歡呼，士氣大漲。我真是丈二和尚摸不著頭腦，向旁邊同學(xué)一打聽，原來是我們的隊(duì)長——楊付佳通關(guān)了，成為了我們隊(duì)第一個(gè)成功通關(guān)的人。
讓我印象最深刻的還是鄭文浩。只見他走了上去，腦袋半歪著，一副漫不經(jīng)心的樣子，說：“報(bào)告魔王，我叫鄭文浩，我請(qǐng)求從甲地通往乙地……”魔王對(duì)他大聲說：“聲音太小，聽不到！”于是，他又從頭到尾說了一遍，魔王仍舊不滿意，說：“回去！”“不回去！”鄭文浩面不改色道。 “大聲點(diǎn)！”魔王道�！安换厝�！”鄭文浩喊著青筋暴露。他終于通關(guān)了。隨著越來越多的人通關(guān)了，我如有神助，通過了考驗(yàn)。
通過這次考試我明白了：退縮和逃避都不是歸宿，只有勇敢地去面對(duì)，才可以去戰(zhàn)勝生活中一個(gè)又一個(gè)的困難。
敘事寫人的作文 篇41
沒有人向往黑暗�；貞浿械倪^往總是美好的。面對(duì)過往，有些人只能用回憶稍加點(diǎn)綴，而有的人卻能用夢(mèng)想緬懷。
——題記遺忘在陽光里的歌最近學(xué)習(xí)挺緊張的網(wǎng) ，周末作業(yè)也多了起來，可我的心情一如窗外的陽光。作業(yè)寫完了，我坐在窗前，享受著“日光浴”，戴著耳機(jī)，手不由自主地跟著歌曲的節(jié)奏在書桌上敲打著�！懊總�(gè)夢(mèng)都得到祝福，每顆淚都變成珍珠，每一天都值得慶�！睏钬┝盏倪@首《慶�！穼⑽业挠洃浝氐揭荒昵�，腦海中滿是她的身影。
小巫，一個(gè)漂亮 、活潑 、可愛的姑娘。她就像是童話中的公主，那高貴的氣質(zhì)，陽光的笑臉 讓人無法抗拒。
每天早上，頭發(fā)亂蓬蓬 ，上衣扣子錯(cuò)位的她，會(huì)在上課前幾秒，搶在老師的前頭沖進(jìn)教室，沖我做個(gè)鬼臉，然后坐在她的位置上聽課。下課后，她總會(huì)跑到我座位旁邊，向我借一把梳子，重新扎起馬尾。等我拿出幫她帶的豆?jié){油條，她會(huì)邊吃邊聲情并茂的講述她昨晚奇幻的夢(mèng)。看著陽光下她甜美的笑，精致的面容，我總會(huì)希望時(shí)間停留在那一刻，好讓我可以永遠(yuǎn)看到她燦爛的笑綻放在陽光中，那是一件幸福的事情。
放學(xué)后，她會(huì)挽著我的手臂走在鄉(xiāng)間的小路上，享受著陽光的溫柔撫摸。她說過希望長大后能成為有錢人，不是為了享受，而是為了更好的幫助那些需要幫助的人，讓別人的生活中多一份快樂。這時(shí)候我會(huì)笑著說她是傻瓜，而她則滿不在乎，唱起“小小大人物，快樂的俱樂部 ……”這已成為了我們之間的一種默契。風(fēng)兒在耳邊細(xì)語，小巫心中那美好的理想化做明日的第一道陽光，照耀大地。也許小巫的世界里，每一天都值得慶祝，因?yàn)槔硐胫畼湓谝惶焯斐砷L。
敘事寫人的作文 篇42
她，中等身材，烏黑的頭發(fā)總梳著馬尾，微黃的瓜子臉，還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。就像媽媽一樣，該溫柔時(shí)溫柔，該兇悍時(shí)兇悍。那節(jié)課讓我們充分體驗(yàn)了這兩個(gè)極端。
最近，在教室里總能發(fā)現(xiàn)倉鼠的影子，它們讓一些男生變得溫柔、耐心，也讓一些女生被嚇得措手不及。老師不反對(duì)在下課玩，那次因?yàn)樵谏险n見到了看到了倉鼠，才大發(fā)雷霆：我們正寫著作業(yè)，教室里只剩下沙沙的寫字聲，突然老師，有人上課玩?zhèn)}鼠！一句話，把全班人的注意力都引了過來，當(dāng)然也有老師。老師在旁邊停了一會(huì)，抓起裝著倉鼠的瓶子，叱問那位同學(xué)為什么，同學(xué)嚇得語無倫次，我們也傻了，頭一次看到黃老師那么兇。過了一會(huì)，老師徑直走向垃圾桶，遲疑一會(huì)，便把倉鼠放在瓶子里扔進(jìn)垃圾桶，平靜地走回來，讓我們繼續(xù)寫作業(yè)。我們還心有余悸，可另一位同學(xué)卻大膽的很，以身試法，它的倉鼠必然難逃此劫，一樣，老師在垃圾桶邊停了一會(huì)，不知在干什么，然后又回來了。我們都認(rèn)為這只倉鼠沒有第一只那么好運(yùn)，沒有瓶子的保護(hù)，就算死不了也不會(huì)有人敢撿、敢要了。
一下課，同學(xué)們都圍到垃圾桶旁邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，兩只小倉鼠在瓶子里，依偎在一起，靜靜的睡著了前面的同學(xué)湊過來，對(duì)我說：老師肯定只是想給我們一個(gè)教訓(xùn)，讓我們不要在上課玩?zhèn)}鼠是��！當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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