精選詩歌作文400字集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)詩歌都再熟悉不過了吧,詩歌具有精煉含蓄的特點(diǎn),起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?以下是小編幫大家整理的詩歌作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
詩歌作文400字 篇1
詩歌,是極地雪原中悄然綻放的冰晶雪蓮,溫柔吐露的芳香滋養(yǎng)文化;詩歌,是深土下埋藏千年的珍貴寶藏,一點(diǎn)一滴蘊(yùn)含著智慧的密語;詩歌,是藍(lán)天之上的璀璨繁星,淡雅的光芒照耀歷史空缺。詩歌,是等待人們開啟的寶庫,讓我用學(xué)習(xí)的鑰匙,開啟它神秘的奧妙。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。在老師的帶領(lǐng)下,我通過綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)踏入秘境。詩歌富饒的知識(shí)如滔滔不絕的河水般向我涌來,記背基礎(chǔ)詩詞是第一阻攔。兩周的學(xué)習(xí),帶給了我無數(shù)古詩詞秘寶,唐詩宋詞元曲,烙印在歷史的偉大成就。收獲一句句千古名詩,取得一首首悅耳詞曲,撫摸那些知識(shí)的小精靈,智慧的一角已被打開,F(xiàn)代詩人的禮物五彩繽紛,優(yōu)雅清新的抒情詩讓我心頭溫暖,活潑可愛的兒童詩帶我跳入幻想的天地。魅力的詩歌,它為我舉辦了一場(chǎng)豐富的知識(shí)聚會(huì)。
書本中的詩人揮筆潑墨,一首首好詩令人贊嘆不已。綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)牽著我領(lǐng)略詩的獨(dú)特與韻味,手把手教授創(chuàng)作精髓。我在兒童詩中起舞,在敘事詩里低吟,創(chuàng)作的靈感揮灑出文字彩虹,我如一位小小詩人吟詠?zhàn)詣?chuàng)詩歌,老師同學(xué)都是我的見證者,看我如何將知識(shí)妙筆生花。一篇篇稚嫩而又富含真情的小詩包含我的汗水,這詩歌的魅力使我無法自拔,深深淪陷在其中。
打開詩歌的寶庫,有太多收獲值得我去訴說。我在這世界里與知識(shí)共舞,與歷史交談,詩歌,真是中國(guó)文學(xué)史上最大的瑰寶。
詩歌作文400字 篇2
佛說:一切有為法,盡是因緣和合,
緣聚則有,緣散還無,不外如是。
我屹立在暮色蒼茫的渡口,
從蕓蕓眾生中守候。
看誰執(zhí)一葉扁舟,
載我孑然清寒的一蓑煙雨。
與殷殷期盼中,千帆過盡,月月平平。
仿佛,那個(gè)前世隔岸觀花的男子,
已然忘卻,
曾經(jīng)綻放在他掌心的是怎樣的容顏。
風(fēng)輕揚(yáng)起片片花瓣,
凋落成一歲一枯的荒冢。
最后那縷殘香
倒映成懸掛在鏡花水月深處的那一簾幽夢(mèng)。
花在夢(mèng)中,人在天涯。
夢(mèng)歸何處,夢(mèng)中誰喚......
一曲終,一幕落,
成就了人世間悲歡離合。
萬千容顏被時(shí)光肆意的渲染。
行走在夢(mèng)魘的窗前,
清淺的腳步,
踏碎多少往日塵煙。
四季云天,幾樹香暗。
漠漠清寒處,
伊人對(duì)影西窗,娥眉流盼,
將一縷脆如蝶衣的宿命,
縈繞指尖,吹落在泛黃的史書中。
凝一抹不易察覺的胭脂紅,
有如唱不進(jìn)的落花隕曲。
余音裊裊,娓娓道來。
青衣癡一世,定不負(fù)山盟。
詩歌作文400字 篇3
“此刻,是午夜,又是清晨,所有的眼睛都是嶄新的日出,所有的禮炮都是世紀(jì)的鐘聲……”
一個(gè)極其平凡的下午,我如往常一樣,翻開書預(yù)習(xí)課文。這是一首詩歌,我起初并無在意。但當(dāng)我細(xì)細(xì)讀來時(shí),不禁沉迷在其間了。從未有一首詩讓我如此的震撼。這首詩描寫了香港回歸的最后一分鐘,中國(guó)人民的愛國(guó)情感以及對(duì)過往歷史的感慨。
讀著這首詩,我的心情很復(fù)雜,有激動(dòng)、有感慨、有感動(dòng)……更多的是自豪!香港的回歸,代表著中國(guó)就像雄獅,向世界發(fā)出百獸之王的怒吼;中國(guó)就像巨人,從東方崛起!
那夜,我在床上沉思著。從春秋戰(zhàn)國(guó)到南北朝,從隋唐盛世到五代十國(guó),從最后的封建王朝元、明、清到中華民國(guó),從新中國(guó)成立再到香港回歸,我們的.中國(guó)一路上經(jīng)歷了太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。21世紀(jì),我國(guó)的科學(xué)技術(shù)也是突飛猛進(jìn),一日千里。就在前不久,神舟八號(hào)和天宮一號(hào)就在太空中勝利對(duì)接,這是我國(guó)科技航天事業(yè)上的一個(gè)里程碑。從此,我們的宇航員能進(jìn)入太空,探索奧秘將不再只是個(gè)夢(mèng)想,而很可能成為現(xiàn)實(shí)。
香港的回歸,是我國(guó)歷史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它意味著中國(guó)的發(fā)展蒸蒸日上。但,我們不會(huì)忘記,那百年的恥辱與痛苦。我們是少先隊(duì)員,是祖國(guó)未來的棟梁,我們只有刻苦學(xué)習(xí),才能挑起建設(shè)祖國(guó)的重任,帶領(lǐng)祖國(guó)走向更燦爛、更美好、更輝煌的明天!
詩歌作文400字 篇4
詩,能帶給讀者好心情,能陶冶讀者的情操,還能讓讀者從詩中體會(huì)人的思想,感情。讓讀者身臨其境,同作者一起感受他的喜怒哀樂。
老師為了讓我們更了解詩歌,還開展了詩歌朗誦會(huì)、古詩大比拼等活動(dòng);顒(dòng)中,我來到了古詩天地,我發(fā)現(xiàn)這里的“寶物”都有一定的格律,比如都有固定的押韻,有五律、有七律......不管怎樣,我在這兒撈盡了格律的“寶物”。我又進(jìn)入了現(xiàn)代詩的天地,我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)的“寶物”就和前面的不同了,這里的“寶物”沒有格律,但也是高度概括生活,抒情言志的。這里的“寶物”也是很有價(jià)值的。
在“搜集詩歌”這個(gè)方面,我的收獲最大。因?yàn)樵谒鸭姼璧耐瑫r(shí),我不但知道了許多詩人的名字,我還知道了許多不同詩人的風(fēng)格和資料。讓我知道了許多詩歌的來源。還學(xué)會(huì)了如何理解詩歌,讀詩歌的方法:1、聯(lián)系生活實(shí)際 2、想象詩的意境3、各種詩歌做對(duì)比4、了解詩人的身世際遇。不止這些,我們還學(xué)會(huì)了自己寫詩歌,當(dāng)了一回小詩人。
但我覺得這次我們搜集的資料還不夠充分,同學(xué)們對(duì)詩歌都還不夠了解,這些我們都應(yīng)該在下一次的綜合性學(xué)習(xí)里改正。
通過這幾天的學(xué)習(xí),我知道了很多關(guān)于詩的知識(shí),同時(shí)也收獲了詩帶給我們的很多樂趣。
詩歌作文400字 篇5
聽,夏天的腳步來臨
聽,春天的腳步離去
聞,夏天桃子的清香
聞,草莓的香椿離去
看,孩子們吃著冰激凌
看,孩子們吃光小草莓
春天,再見了,離我們遠(yuǎn)去的你,過得可好?
夏天,回來吧,跟我們逼近的你,前進(jìn)可好?
春天,你留下的一朵朵小花,一根根青草,我們都保護(hù)著、呵護(hù)著
夏天,你照顧好一朵朵小花,一根根綠草,要認(rèn)真保護(hù)著、呵護(hù)著
白色頭發(fā)的女孩,畫著一朵朵小花,送別著春天,迎接著夏天。
春天,不知何時(shí)才能和你相見
夏天,不知何時(shí)才能等你到來
夏天
早上,我打開明亮的窗戶,一縷縷明媚的陽光照射到我的房間,咦,我每天會(huì)吹到的春風(fēng)呢?今天為何沒來到我的小房間里約會(huì)呢?春風(fēng)每次都不會(huì)失約的啊!哦,我明白了,媽媽剛剛要我出來吃桃子,我聞到了桃子的清香,但沒有草莓的香椿了。瞧,外面的孩子吃著涼爽的冰激凌,卻沒了吃著鮮紅草莓的孩子們。
春天,你原來是走開了,夏天,你終于來臨了!春天,不知你今天沒來我家,過得可好?
詩歌作文400字 篇6
春回大地,萬物復(fù)蘇,如同一首首春天的詩,美輪美奐。
小河的冰漸漸化了,小鴨子們?cè)谒鏆g快地游著,“春江水暖鴨先知”。
“沾衣欲濕杏花雨”。雨沾濕了我的衣服,但散發(fā)著一股清香。漫步在雨中,小樹小草歡樂地嬉戲,在春雨中格外得光亮。
迎春花也即將開放,像一個(gè)個(gè)小喇叭,密密層層,不留一點(diǎn)兒空隙,積極歡迎春天的到來。柳樹那一條條隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā),上面冒出許多嫩嫩的小綠結(jié),可愛極了,真可謂是“萬條垂下綠絲絳”。
很快,“萬紫千紅總是春。”春天里,花兒都爭(zhēng)先恐后地開放了,漫山遍野。它們比來比去,看看誰更好看,更鮮艷。正是“百般紅紫斗芳菲”呀!“青山花欲燃”,遠(yuǎn)處山上的那些花兒,就像熊熊燃燒的火焰,熱烈地歡慶春天的到來。旁邊的幾棵桃花和杏花樹,“千朵萬朵壓枝低”,上面綴滿了粉的花兒白的花兒,把枝頭壓得彎了腰,空氣中到處彌漫著怡人的清香。
“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”。楊樹和榆樹認(rèn)為自己沒有什么引人注目的地方,便飄起“大雪”,漫天飛舞。鳥兒們也都回來了,來告訴人們播種的時(shí)間到了。
“二月春風(fēng)似剪刀”。這首詩寫得好,春風(fēng)像剪刀似的,剪出了許多東西,如一首美麗的詩,創(chuàng)造出五彩繽紛的世界。小朋友們也換上薄衣服,快樂地奔跑在春天里。
詩歌作文400字 篇7
小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像海鷗一樣,來到詩的海洋,我們輕輕地扔幾粒石子,詩海濺起一朵朵浪花;我們俯身拾起一顆顆精美的貝殼。那都是詩,美不勝收!
這一星期,我們學(xué)了詩。關(guān)于詩,我通過網(wǎng)上查詢,了解到古體詩民展的軌跡,由最古典的詩經(jīng)到現(xiàn)在的自由詩,每一種都有特點(diǎn)。比如,古詩一般講究字?jǐn)?shù),句數(shù),平仄用韻,而現(xiàn)代詩不像古詩那樣在字?jǐn)?shù)與押韻上要求那么嚴(yán)格,它的寫法比較自由,句子的長(zhǎng)短自由,與古詩形成了鮮明的對(duì)比。
你知道關(guān)于老紹興的詩歌嗎?比如望外婆,“搖啊搖,搖到外婆家……”這是一首我們所熟悉的兒童歌謠,比較有押韻,讀起來朗朗上口。
哇,詩歌還真不少,那該怎么辦?于是,我將這些詩歌分了類,并繪成了一張表格,這樣,可以清楚地知道收集了多少詩歌,還可以幫助學(xué)習(xí)呢!
哎,詩歌學(xué)了不少,現(xiàn)在應(yīng)該自己動(dòng)動(dòng)手寫詩歌了,反正題材不限,想寫什么就寫什么,我通過上網(wǎng)查詢?cè)姼,了解到不同詩歌不同的寫法,自己也可以試著寫一寫?/p>
為了鍛煉口才能力,我們特意舉行一次“詩歌朗誦會(huì)”,可有意思了,既培養(yǎng)口才能力,又練一練膽子,一舉而得,何樂而不為?我正充分地準(zhǔn)備了稿子,準(zhǔn)備聲情并茂地為大家朗誦。
剛才提到寫詩,我們準(zhǔn)備將自己的小詩集起來,編成一本詩集,再發(fā)給每個(gè)同學(xué),看看別人是怎么寫的,從而吸取經(jīng)驗(yàn),讓自己寫的作文更好。
我們?cè)谠姾@锿嫠,讓我們(cè)诤_厯炱鹨黄悮,帶回家?
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