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    一起走過的日子作文

    時(shí)間:2022-06-20 09:06:42 推薦作文 我要投稿

    一起走過的日子作文(通用15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的一起走過的日子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一起走過的日子作文(通用15篇)

    一起走過的日子作文1

      “因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人!边@是多么感人肺腑的歌詞啊!在學(xué)校里,我的那些同學(xué)老師,他們就像是我的親人一樣,在我童年的記憶中留下了快樂的足跡。

      有難同當(dāng)

      今天,由于小陳調(diào)皮搗蛋,做操不認(rèn)真,扣了一分,給班級(jí)抹了黑,把老師的臉都?xì)饩G了,結(jié)果,老師讓他放學(xué)后到操場(chǎng)跑五圈,以示懲戒。這個(gè)懲罰對(duì)于體重超標(biāo)的小陳來說簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。一放學(xué),小陳就愁眉苦臉地來到操場(chǎng),慢吞吞地跑起來,我趴在窗口同情地望著小陳,心想:誰叫你不認(rèn)真做操呢,哎!這時(shí),我又看到一個(gè)身影從小陳后面趕了上去,原來是我們班的體育委員,不知道體育委員對(duì)小陳說了什么,小陳的腳步仿佛輕快了許多,就這樣,小陳在體育委員的鼓勵(lì)下,堅(jiān)持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣,正想收拾書包回家,突然看到老師正站在操場(chǎng)的角落里點(diǎn)頭微笑,不知是在贊許小陳意志堅(jiān)強(qiáng),還是為體育委員的無私助人感到欣慰。我覺得生活在這樣一個(gè)“家庭”里,真幸運(yùn)。

      有福同享

      聽,教育里怎么一片歡呼聲?原來我們班被評(píng)為五星級(jí)班級(jí)。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天,有的同學(xué)使勁拍著手歡呼,還有些同學(xué)在纏著老師給些獎(jiǎng)勵(lì)。大伙正在興頭是,只見班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員一人拎著一個(gè)大袋子進(jìn)來了,是什么呀?打開袋子一看,是兩袋棒冰,原來老師早就想獎(jiǎng)勵(lì)我們一下了。我吃著棒冰,心里說不出的甜蜜,說不出的感慨,我為與老師同學(xué)們一起努力的成就而高興。

      共創(chuàng)美好

      期末考試就要來了,期末復(fù)習(xí)像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門上,不過,可沒把大家砸暈哦,反而砸出了大家的干勁。瞧,教室里成了讀書的海洋,有的同學(xué)在背課文,有的同學(xué)默古詩有的背英語,有的抄詞語……大家都忙得不亦樂乎?吹竭@些情景,我心里充滿了自信,因?yàn)榇蠹叶荚谂Υ蚱矗瑸楦篮玫拿魈鞀^斗。

      現(xiàn)在每每想起與同學(xué)們一起走過的日子,我總是感到無比留戀,留戀那個(gè)和諧美滿、溫馨舒適的“家”。

    一起走過的日子作文2

      還記得嗎?任。一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué),我們倆就認(rèn)識(shí)了。我們?cè)黄鹛咔,一起談天,一起寫作業(yè),一起扔沙子,我犯錯(cuò)時(shí)你也會(huì)和我一起受罰……童年的回憶,回憶中懵懵懂懂的我卻結(jié)識(shí)了如此情同手足的朋友。這些,你都還記得嗎?

      任是我一至五年級(jí)從未有第二個(gè)更好的朋友。他真的很樸實(shí),不是那種以錢為目標(biāo)的人,我有缺點(diǎn)他也總是毫無保留的說出來,我知道他的個(gè)性,對(duì)他的總是寬恕。但是天下無不散之筵席,是的,我們?cè)摲謩e了。而原來我們一起走過的日子多么美好,多么令人懷念。

      任,你還記得四年級(jí)的時(shí)候我們一起走過的日子嗎?三天——一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)障礙跑,我們揮汗如雨,卻彼此微笑。對(duì)了,你還記得怎么疊被子嗎?疊、壓、折、修,一塊見棱見角的長(zhǎng)方體就是被子了。而教官來檢查時(shí)的那張堅(jiān)毅剛強(qiáng)的臉,與我們的意志輪廓的形狀一樣。

      經(jīng)過三天的訓(xùn)練,我們終于回到了已靜多日的校園,往日朗朗的讀書聲再次響徹校園,在校園中蕩漾。如是直到兩年前的一天:

      你還記得在小學(xué)四年級(jí)的最后一天嗎?我們班級(jí)組織了聯(lián)歡會(huì),歡送你和其他幾位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué),也為我們的友誼畫上句號(hào)。

      天灰蒙蒙的,七月的夏風(fēng),是輕柔的,輕輕撫摸大地,捋下了幾片樹葉,樹葉在風(fēng)中翩翩起舞,而我卻要邁起沉重的腳步走進(jìn)聯(lián)歡會(huì)堂。即使有花花綠綠的彩條、剪紙作品點(diǎn)綴著大堂,但是卻失去了往日歡樂的氣氛,剩下的只有對(duì)任和我曾經(jīng)美好往事的眷戀的不舍。惆悵的聯(lián)歡會(huì)不時(shí)還吹進(jìn)幾絲悲傷的冷風(fēng)。

      當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的最后一首歌——?jiǎng)⒌氯A的《一起走過的日子》響起時(shí),我留下了眼淚,同學(xué)老師也都紛紛留下了眼淚。我用微微顫抖的聲音唱起了這首歌——“如何面對(duì)曾一起走過的日子

      現(xiàn)在剩下我獨(dú)行,如何讓心聲一一講你知。從來無人明白我,唯一你給我好日子。有你有我有情有生有死有義,多少風(fēng)波都愿闖。只因彼此不死的目光,有你有我有情有天有海有地”。至今,劉德華、同學(xué)、老師的歌聲仍與我耳邊回響。

      我無意拉開抽屜,畢業(yè)照靜靜躺在這里,帶著我對(duì)任的思念。畢業(yè)照中的你依舊燦爛的微笑。

    一起走過的日子作文3

      在這個(gè)世界上,母親是與我們的生命聯(lián)系最緊密的人。

      ——題記

      我的母親——一個(gè)普通平凡的女人,但正是她,將為我一生領(lǐng)路,與我一起走過有生的日子。母親自幼聰明好學(xué),但由于家庭原因,沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)攔去了母親的前途。母親為人正直,不甘人后,以致于在她終為人母的日子里,以其良好的品行,譽(yù)滿鄰里。

      我慚愧,我不像母親,我懶惰且軟弱。

      從小生活在母親身邊,我天真地以為像洗衣刷碗一類的活兒歷來都是母親的事,于是便常常把穿地骯臟不堪的衣服毫不留情的摔給母親,自己呢,仍然跟鄰居的頑童瘋野去了。至于帶了吃飯時(shí),母親四處大聲呼喚我,我卻仍然置若罔聞,有時(shí)竟故意藏起來,掩口竊笑她汗流浹背地站在那里張望……

      上了初中,就自以為已經(jīng)成年了,也瞧不起母親那低水平的教誨了,總覺得她很嘮叨懶得理會(huì)。只是在她躺在病床上,我試探她的額頭的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)母親的一頭黑發(fā)中已出現(xiàn)了一絲絲白發(fā)了。而且額頭上也起了幾條皺紋。此時(shí)之際,頓時(shí)想起兒時(shí)母親如何在水龍頭旁洗刷蔬菜將我喂大,想起母親風(fēng)里來雨里去地接我上學(xué)的場(chǎng)面……頓時(shí),愧疚如決堤般涌上心頭,潸然淚下……

      在母親得病的那次,我第一次為母親洗腳。水里,我緊緊握住了她的那雙長(zhǎng)滿了繭的腳。母親多少年的辛苦,多少年對(duì)生活作出的努力,好像都在她的腳下告訴了我。在母親面前,我一直覺得她對(duì)物品要求苛刻。但從母親的腳上,我真正懂得了人生的艱苦和努力的必要。

      后來,考試和學(xué)業(yè)的落后,我情緒消沉,母親知道我的心境后便常和我講一些逆境出人才的故事,講一些她周圍的親友的子女努力成才的故事……

      我終于明白:母親是在用她艱苦的人生歷程為我領(lǐng)路,伴我度過人生一段“黑暗”的時(shí)間。于是,我便重振精神,毅然向著母親所指的方向走去。如今,在初三整天埋頭苦讀的日子里,每當(dāng)想偷懶時(shí),就會(huì)想起母親的教誨,便再一次奮戰(zhàn)在書山題海中。

      抬頭仰望,窗外,陽光正力透薄晨,朗照大地,射進(jìn)窗戶。正如母親堅(jiān)定的人生腳步,為我領(lǐng)路前方,給我希望;仡^望,那是一條曲折的道路,但因?yàn)橛心赣H的陪伴,日子就這樣從容的過去……謝謝您,母親!

    一起走過的日子作文4

      “如何面對(duì),曾一起走過的日子,現(xiàn)在剩下我獨(dú)行……”電腦中放著這首歌,我穿上旅游鞋,踏著輕快的步伐,以最快的速度跑下樓,準(zhǔn)備出去玩一會(huì)。誰知,天公不作美啊,下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去!霸撍赖奶,”我埋怨,“早不下,晚不下,偏偏在我要出去的時(shí)候下!”這時(shí),眼角瞥見一雙紅色的雨鞋,正在門后呆著,已經(jīng)被我冷落了好久,上面都是灰。“我怎么把你給忘了,誒呀,真是可憐,都快被我折磨的不成鞋樣了!”我自言自語道。

      和著外面的雨聲,突然醒悟:“正好,有救了!”打來一盆水,開始清洗我那雙雨鞋。漸漸地,雨鞋上那兩個(gè)小女孩,又恢復(fù)了往日的笑臉。兩個(gè)好朋友,為了買相同的雨鞋,找了一家又一家商店,卻找不到他們都滿意的?偹悖谝粋(gè)并不太引人注意的地方,找到了一雙印著兩個(gè)很可愛的女孩子的紅色雨鞋,她們不約而同的說道:“就買這雙吧!”于是,那兩雙雨鞋就成了她們的寶貝。

      穿了一雙相同的雨鞋,在雨中漫步,她們特高興,去玩玩水也覺得特別有趣,甚至有時(shí)候不下雨,她們也照穿不誤。因?yàn)樗齻冇X得鞋上那兩個(gè)女孩就像她倆一樣。所以,鞋自然是受到格外保護(hù)的,每次穿完都要洗得干干凈凈的。兩雙雨鞋伴著她們一起走過多少的日子,有歡樂,也有哭泣。但使人高興的是,擁有這雙雨鞋之后,她們從來沒有吵過架,即使是小小的爭(zhēng)吵,雨鞋洗干凈了,可真不錯(cuò),像從前一樣,F(xiàn)在想想,畢業(yè)也好久了,大家各奔東西,那另一雙雨鞋不知道現(xiàn)在可好。想到這里,決定去看一下,滿懷感慨的穿上雨鞋,準(zhǔn)備出門。正在這時(shí),有人敲門。“見鬼,”

      我嘀咕著,“今天是怎么回事!”帶著一絲怨恨開了門,我差點(diǎn)叫了出來,“是那雙紅色的雨鞋!”“從來無人明白我,唯一你給我好日子,有你有我有情有天有海有地……”聽到這里,我們開心的一起說:“一起走過的日子,有你有我有雨鞋!”

    一起走過的日子作文5

      回想和你一起走過的日子,笑容,會(huì)在嘴角漾開。

      ——題記

      幼時(shí)的我,很傻很天真,在你的引領(lǐng)下,我好奇地推開了那扇屬于你的大門。

      那時(shí)的你,送給我有趣的童話。曾被白雪公主的善良與純真所感動(dòng),被惡毒的巫婆氣得咬牙切齒;曾經(jīng)因?yàn)閾?dān)心丑小鴨的命運(yùn),連覺都睡不著;曾在夢(mèng)中為賣火柴的小女孩準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐,并在她的口袋中裝滿沉沉的金子和珠寶,讓她不再挨餓受凍;曾幻想擁有一條神奇的雨滴項(xiàng)鏈,隨意掌握天空中水的千變?nèi)f化……每天,就是這樣一片片美麗的童話,一縷縷淡淡的書香在我身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈,伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      漸漸長(zhǎng)大,書,也成為了我的世界中,最最奇妙的朋友……

      這時(shí)的你,已比當(dāng)初更加富有魅力。每當(dāng)我捧著你,品讀你的世界時(shí),就會(huì)感覺精靈般的蚊子在我身邊飛舞,各種美文美句,向溫暖的浪潮,輕輕涌向心海。外界的一切,此時(shí)已不復(fù)存在,只有絲絲墨香,在鼻尖縈繞。仿佛身心,都跌入了那滿是神秘文字的漩渦……《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》詮釋了孩子世界的童真、正義、勇敢、善良;《芒果貓》為我們展現(xiàn)了米雅眼中萬花筒般的世界;《哈利。波特》給我們描述了大難不死的哈利在巫師世界中成長(zhǎng)的故事;《妖精的孩子》使我明白世界上每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的;《秘密花園》令我懂得每個(gè)人心中都有一座秘密花園,需要你找到開啟它的鑰匙……以及樸素真摯的《朱自清散文》、深?yuàn)W玄妙的《道德經(jīng)》、美麗略帶憂傷的《繁星·春水》,“千古怪書”《山海經(jīng)》……此外,我還認(rèn)識(shí)了溫柔愛孩子的泰戈?duì)、以愛?duì)待世界的冰心、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空、懶惰的豬八戒、勤勞的沙僧、弱不禁風(fēng)的黛玉、蔑視男尊女卑的寶玉、機(jī)智的吳用、“花和尚”魯智深、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽……他們使我了解到別人不一樣的生活,足不出戶便可以縱觀世界。他們以精神財(cái)富不斷填充我的寶庫(kù),使我的靈魂在文字中憩養(yǎng)。更重要的是他們帶給了我無盡的快樂,我由衷贊嘆:“讀書,美哉!”

      回想和你一起走過的日子,笑容,會(huì)在嘴角漾開。

    一起走過的日子作文6

      嘿,老兄!可否記得我們一起走過的日子?

      嘿,老兄!可否記得我們一起軍訓(xùn)時(shí)的日子?那時(shí)正好是六月,已接近正夏,剛到六里坪的“大本營(yíng)”,軍官就給我們一個(gè)下馬威,立正站一個(gè)小時(shí),在那毒辣辣的太陽下,卻沒有一個(gè)人喊一聲苦、叫一聲累,事后,就連軍官都驚訝地跟班主任說,這群孩子是這一屆中為數(shù)不多能夠堅(jiān)持下來的。還有,我們?cè)谙姥萘?xí)中,我在下樓時(shí)不慎扭傷了腳,劇烈的疼痛讓我無法移動(dòng)一分。這時(shí),老兄,你來了,你看看我問:“怎么了?”“扭傷了腳,走不動(dòng)了。”你遲疑了一下,把自己認(rèn)為是最重要,裝了一包的東西放在了寢室里。這意味著老兄,你在下面的環(huán)節(jié)——“荒島求生”中將不能攜帶任何東西,我說:“老兄,別管我了,趕緊走吧,要不然你和我都會(huì)被斷定‘死亡’的!”“虧你還叫我一聲‘老兄’,讓我丟下伙伴自己跑,我可辦不到!”說完你便把我背起,一步一步地走下了樓,還好,當(dāng)我們到了集合點(diǎn)的時(shí)候,離被判定“死亡”的時(shí)間還有幾十秒,這件事,你可記得?

      嘿,老兄!你可否記得那節(jié)課,老師讓我們管紀(jì)律的那45分鐘?你在班里是副班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表,而我只是個(gè)小小的組長(zhǎng)外加個(gè)體育委員,在班上,從來都是你罩著我,就像大哥保護(hù)小弟一樣,那節(jié)課,我們并沒有怎么管紀(jì)律,而是在各自寫各自的作業(yè),就在這時(shí),老師回來了,看著班里亂成一團(tuán)糟的氣象,憤怒地說:“你們倆給我到辦公室里來!”到了辦公室,我還在想怎么給老師道歉的時(shí)候,老兄,你卻說:“是我先帶著頭,也都是我的錯(cuò),不關(guān)馮子堯的事!辈恢趺吹,我迷迷糊糊的就回來了,過了十幾分鐘,才看見老兄你回來,灰頭灰臉的,應(yīng)該是挨了一頓臭罵吧!當(dāng)我問起來,你卻輕描淡寫地說:“沒事,本來就是我先帶的頭,要批評(píng)也只是批評(píng)我一個(gè)。”這件事,老兄,你可記得?

      老兄,你讓我明白了友情,就是在朋友有困難時(shí)幫他一把;就是為朋友多遮些風(fēng)雨;還是……哦!我明白了!友情最珍貴的還在于那一切都為朋友著想的心啊!老兄,你明白了嗎?

    一起走過的日子作文7

      你,是一個(gè)活潑快樂的小女孩,正如你的名字一樣——笑笑。小小的眼睛,一頭烏黑秀麗的短發(fā),一張能說會(huì)道的小嘴鑲嵌在她黝黑的臉頰上。

      記得上五年級(jí)的時(shí)候,班里轉(zhuǎn)來了許多新同學(xué),有些是從中山路小學(xué)的分校來的,有些是外地轉(zhuǎn)來的。剛來到這個(gè)班級(jí),我感覺很陌生。一開始,我只是和以前的同學(xué)玩耍,不愿意去接近其他同學(xué)。那時(shí),你是我們組上的小組長(zhǎng),而我是課代表。開學(xué)一兩個(gè)星期了,我們走得并不是很近,直到有一天,一大早上,我要收本子,還要校對(duì)口算……忙得不可開交。我從走廊上走過,突然,看見沈老師拎著一箱很重的東西。雖然我很想走上前去幫忙,但一想自己還有很多事情沒有完成,便打消了這個(gè)念頭。正當(dāng)我要走進(jìn)教室的時(shí)候,沈老師叫住了我:“林穎,你幫我拿一下,好嗎?”我答應(yīng)了。收本子怎么辦呢?上課時(shí)間又快到了,正當(dāng)我無措的時(shí)候,你對(duì)我莞爾一笑:“沒事,我?guī)湍闶毡咀影。”忙了半天,你才把作業(yè)收齊,我終于能按時(shí)把作業(yè)交給老師,我的心里涌起一陣暖意。

      中午你從我身旁走過,我伸出了手:“你好,我是林穎,你叫什么名字?”“哦,我叫錢笑笑,希望我們能成為好朋友!蔽視(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后,每當(dāng)我作業(yè)有什么不懂,你總是像一個(gè)小老師一樣,講解給我聽,有時(shí)候我沒聽懂,你會(huì)耐心地一遍又一遍講給我聽,直到我懂了為止。

      此后的日子,你的微笑仍蕩漾于我的心中,淺淺的,與周圍的環(huán)境構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。我們常在一起描繪著我們美好的未來。也許曾有一團(tuán)執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線,但我們總能背靠背找到屬于我們的北極星,找回屬于我們的方向。記得我們彼此答應(yīng)對(duì)方,會(huì)一路勇敢前行,即使路上風(fēng)雨交加,也不會(huì)停止我們的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進(jìn)中最大的動(dòng)力。

      一起走過的日子,真的很美。一起走過的日子,因?yàn)橛心,充滿了歡聲笑語。

    一起走過的日子作文8

      兩年風(fēng)雨,我們一起走過。與你認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng),只是短短的兩年時(shí)間,但這兩年里,你帶給了我無限的快樂和幸福,讓我真正感受到了友誼的美好……

      那段日子,我們一起笑,一起哭,敲擊著快樂的節(jié)拍,演奏著幸福的旋律。

      那段日子,我們一起玩,一起瘋,用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽。

      那段日子,我們一起跑,一起跳,用行動(dòng)訴說著那純潔的友誼。

      那段日子,記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶,將永遠(yuǎn)留在我的腦海中,揮之不去。

      校園里有你的地方就一定會(huì)有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水,一個(gè)飯碗吃飯,東西從沒有分過你我。我們一起玩過的游戲,我們一起畫過的圖畫,我們一起寫過的文章,我們一起用過的東西,我們一起去過的地方,都將成為我永久的回憶。

      你還記得嗎?那次我考試成績(jī)不理想,流出了傷心的淚水,是你,陪伴在我的身邊。不停的開導(dǎo)著我:要有信心,一次考試成績(jī)不理想,并不代表次次成績(jī)都不理想,失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹,這次的考試成績(jī)不理想,并不是一件壞事,你要以這次的失敗告誡自己好好努力,以這次的失敗作為你成功的開始,要從中找到信心,要樂觀起來……

      你還記得嗎?分別那天,我們都忍住內(nèi)心的痛苦,努力給對(duì)方一個(gè)最燦爛的笑容,可笑容后面是離別的痛苦。站在人生的岔口時(shí),我們不愿相信,一對(duì)摯友就這么被分離。大家手牽著手,走完小學(xué)的最后一段路。離別時(shí),你我梗咽的說不出話來,笑容灑在友誼的路上,用兩張卡片來訴說我們的友誼,淺淺的幾句話,深深的朋友情。

      我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵,都將成為我記憶中的珍寶,永遠(yuǎn)難以忘懷……

      “世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事!闭嬲\(chéng)的她、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對(duì)、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在,你不知在何方,也不知何時(shí)才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。

    一起走過的日子作文9

      回憶往事,就像嚼一枚橄欖,越嚼越有味。——題記

      上了初中,我做了寄宿生。在宿舍里,我認(rèn)識(shí)了一群“鐵哥們”,是他們一起陪我走過快樂的三年。

     。ㄒ唬坝哪髱煛

      “哈哈哈”又是一陣嬉笑聲從宿舍里傳出來,不用說,肯定又是我們的“幽默大師”謝家朋在“搗鬼”,謝家朋本身人就長(zhǎng)得很搞笑,在加上一張巧嘴,更是經(jīng)常讓我們宿舍同學(xué)捧腹。這不,他又來了,他看到陳凌峰正在發(fā)呆,便跑過去,一臉嚴(yán)肅的對(duì)他說:“唉,我說你這孩子呀!叫你要好好讀書,你卻在這里發(fā)呆,爸爸我賺錢也不容易,趕快去讀書!闭f完,表情依然嚴(yán)肅,大家都被他那樣子逗得哈哈大笑。

     。ǘ俺诵⊥俊

      涂榮臻,身高一米七多,粗壯的大腿和胳膊,一雙瞇瞇小眼,看上去活像小大人,于是人們送給他一個(gè)外號(hào)“超人小涂”,宿舍里就數(shù)他壯,也最愛“鍛煉筋骨”,說白了,就是打架,當(dāng)然這“打架”只是嬉鬧追逐而已,偶爾配上點(diǎn)拳打腳踢,但是絕不會(huì)真打。每天放學(xué),不是看到他追著別人打,就是別人追著他打。他那體型不是兩個(gè)人還真拗不過他。他每次都是邊打邊笑,樂得像個(gè)小孩子,這不由得給他添上了幾分稚氣,別人問他為什么每天孜孜不倦的打架,他總是笑哈哈地說:“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!”可別以為他只會(huì)打架,他照顧起人來,那真叫無微不至。記得有一次,我晚上沒蓋好被子,不幸感冒了,早上一起來感覺特別難受,小涂知道后,二話不說,馬上去老師那幫我請(qǐng)假,然后帶我上醫(yī)院看病,到了晚上,他幫我倒好開水,催我吃完藥后上床睡覺,然后,他又開始幫我整理內(nèi)務(wù),看著他忙碌的身影,心頭有一絲絲的感動(dòng),想想平時(shí)他應(yīng)該是在“鍛煉身體”的,可今天他卻放棄了美好時(shí)光,將它花在了我身上,“超人小涂”真不愧是我的“鐵哥們”。

      三年中,我們同學(xué)間互幫互助,和諧相處,他們常讓我感動(dòng),真的很感謝他們陪我一起走過三年的日子。

    一起走過的日子作文10

      短短小學(xué)的六年,飛速滑過我的眼前。像流星,也像彩虹。臨畢業(yè),我們才知道時(shí)間的珍貴,可是,時(shí)間不留情,它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過,想挽留,但是卻挽留不住。

      還記得五年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)黄饏⑴c過軍訓(xùn),那段日子,既痛苦又快樂,是那么的刻骨銘心,難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)軍體拳,我們的汗水如雨,不停滴落,可誰又敢違抗命令呢?一次次艱苦的奮斗,讓我們團(tuán)結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過傷心的淚水,思念的淚水,但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過來了,征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上,我們扮演得非常出色,看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍,為期不多的軍訓(xùn)沒有白白浪費(fèi),我們懂得了許多人生的道理,也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。

      再回首我們?cè)黄饏⑴c過的春游與秋游,我們所到之處,肯定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌,一起歡笑,一起游玩,而那次歡樂谷之游,最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目,在我們互相的鼓勵(lì)之下,大膽走向前去,準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫,盡管我們睜不開那緊閉的雙眼,但是,我們?cè)谝黄鸸不茧y,有福同享,有難同當(dāng),在一聲聲尖叫中,在一雙雙緊閉的眼睛中,我們依然堅(jiān)持著快樂的心情,在同時(shí),我們都不忘記為對(duì)方加油打氣,所有,那一次次逾越極限后的喜悅與幸福,我們一起資源。

      時(shí)過境遷,如今,我們將面臨分別,離開我們朝夕相處的同學(xué),離開我們形影不離的好朋友,心中總會(huì)有一絲傷感,一絲難過。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要邁出這艱難的一步,面臨我們的,將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒有不散的宴席,既有相遇,必有分別,心中的留戀與不舍,都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人,但是,相信自身,讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧!

      懷念,我們一起走過的日子。

    一起走過的日子作文11

      午后的陽光淡淡地灑在你漆黑而笨重的身體上,細(xì)小的浮塵悄悄飛舞著。我望著角落里被我遺忘許久、安靜緘默的你,不禁懷念起那段我們一起走過的日子。

      初相識(shí)

      彼時(shí)我五歲,你第一次走進(jìn)我的房間。你通體烏黑,光滑明鑒,隱隱透出古典的韻味。我把稚嫩的雙手放在你潔白的琴鍵上,斷斷續(xù)續(xù)地彈奏著簡(jiǎn)單的小調(diào),一個(gè)個(gè)清脆的音符蹦跳著出現(xiàn)。清淺的陽光細(xì)碎地切割著陰影,在你身上拼湊出一塊塊不規(guī)則的形狀。我訝異于你笨重的身子能發(fā)出如泉水激石的泠泠清越之音,你只是溫柔地注視著我,無言微笑。小小的我滿心歡喜。

      最初與你的相遇,我便與你成為了好朋友。

      漸相知

      時(shí)間的車輪無情地碾過,我漸漸長(zhǎng)大,你也不再嶄新如初,古樸的琴蓋不復(fù)明亮光滑,淡淡的劃痕如皺紋一般環(huán)繞。你依舊沉默寡言,深沉似一位老者。而我卻覺得你越來越無趣,越發(fā)枯燥無味。于是,我總把氣撒在你身上。支離破碎的琴音突兀地響起,琴鍵微微顫抖著,承受著暴風(fēng)雨般雜亂無章的敲擊。噪音似烏云般籠罩整個(gè)房間,連陽光都鮮少光顧了?赡隳厝淌芰宋业膽嵟,包容著我的不可理喻。你安靜地望著我,我似乎能聽到你低低的嘆息。你的包容逐漸讓我冷靜下來,那些枯燥冗長(zhǎng)的練習(xí)是為了讓我打下牢固的基礎(chǔ),我終于明白了你的良苦用心。我與你的心更貼近了,流暢悠揚(yáng)的琴音似流水般流淌于我的指尖。

      漸漸地與你相知,我們的情誼更濃了。

      終相伴

      此時(shí)的我已是一名中學(xué)生,你也陪伴了我這么久。我端坐在琴凳上,長(zhǎng)長(zhǎng)的曲譜一字排開,靈活的手指在琴鍵上輕盈地跳躍著,奏出黑白交織的旋律。圓潤(rùn)飽滿的琴音流瀉而出,如云流水。你的音色已不再美妙,你的身子亦越來越笨拙沉重了,即便如此,我仍喜歡在你的琴鍵上彈奏,奏出那段如水般清冽的時(shí)光。

      你與我一起走過的日子里,我們終相伴。

      親愛的鋼琴,你陪了我多少年,花開花落,一路上起起跌跌。我們一起走過的日子,我將永遠(yuǎn)懷念。

    一起走過的日子作文12

      又一次,回想起那段一起走過的日子,我笑了,也哭了。

      從一起上幼兒園,直到一起上小學(xué),過完這8年,我們到不同的中學(xué)去了。漸漸地,學(xué)業(yè)繁重,我連自己幾歲都記不清。(記不記得你爸媽姓啥)扳著指頭,原來我是14歲,那么,認(rèn)識(shí)你12年了,一生中86%的時(shí)間都與你度過。一年后,15歲,13年,87%;兩年后,16歲,14年,88%......看著計(jì)算器上長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字,我笑了:原來,已經(jīng)這么久。你也該是除了親人外唯一與我相處這么久的人了。(正所謂穿開襠褲玩大的伙伴)

      從十年前一起上幼兒園,一起去公園,劃船、玩滑梯、釣魚……想到這些,我都忍俊不禁。

      還記得剛學(xué)英語時(shí),我們?cè)诮稚嫌龅,我們都各自跟著自己的老媽。見面,打一下招呼,一起走,然后說:“我們說英語吧!”然后都各自說了一堆對(duì)方和自己都聽不懂的話,恐怕連cHINGLISH都算不上。(哈)想到這,我拿被子蓋著頭,大笑著。

      我們一起度過了小學(xué)六年的時(shí)光,不但是同學(xué),更是知己,是可以無話不談的好朋友,是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是榜樣……想到這些美好,自己在微笑。

      終于,到了那個(gè)十分傷感的'時(shí)刻,因?yàn)橐厴I(yè)了。在回校取錄取通知書時(shí),對(duì)于許多同學(xué),或許再也難以見到。我紅著眼,向幾位好朋友擁抱、告別。

      初一的時(shí)候,我們還能在周末上網(wǎng),聊天,玩游戲,但后來連聯(lián)系都少了,因?yàn)閷W(xué)業(yè)。這可惡的學(xué)業(yè)。

      多少次提起電話,遲疑地按下每一個(gè)數(shù)字,但每按到最后一個(gè)卻扣下電話。然后懊悔,再拿起,再撥,再放下……我害怕好朋友間無話可說的尷尬,我寧可記得以前美好的時(shí)光,一起走過的日子,也不希望讓一個(gè)尷尬的電話凍結(jié)我們的友誼。

      我終于撥出了那個(gè)電話,但并沒有如我所想,我們沒有尷尬。我說的第一句話:“嘿,還記得我嗎?”“哈,老凌吧!”(還老呢,老小子)在那一刻,我感動(dòng)萬分:我們的友誼沒有褪色,依舊是那么溫暖。不會(huì)無話可說,而是可以毫無顧忌地說。我心情愉快地放下電話,高興無比。

      回憶完種種,我想,再打一個(gè)電話吧。

      算了,他作業(yè)多,不要打擾他。

      這可惡的學(xué)業(yè)。

    一起走過的日子作文13

      翻書的時(shí)候,一張陳舊的照片悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,便拿起看了看。我看見了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望著這張陳舊的照腦子里悠然而生想起了我和他游玩時(shí)的情景,望著這張陳舊的照片眼前浮現(xiàn)出他燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們?cè)黄鹱哌^的日子。

      在初中畢業(yè)之際,我想對(duì)他說,我舍不得和他分別,我知道他會(huì)告訴我“天下無不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏!

      澤林兄,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。

      讓我們一起高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

      我相信,桃花謝了有再開的時(shí)候,我們一定還會(huì)相見,正像我們以前那樣緣分讓我們相識(shí),或許上天早有安排,讓我如此幸運(yùn),使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確,我是在上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的他。,只因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們成了好朋友,此后,我們?cè)谝黄鹜嫠,一起學(xué)習(xí),一起共度難關(guān),一起討論社會(huì)之事,每天形影不離,留下美好的回憶。

      我一定會(huì)記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭并進(jìn),使我們走過的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語,永遠(yuǎn)幸福甜蜜。

      “世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事!闭嬲\(chéng)的他、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對(duì)、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在,你不知在何方,也不知何時(shí)才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。

      “王澤,你在想什么?”弟弟推了我一下。

      “哦!沒什么。”我從回憶中醒來,重新夾好陳舊的照片,心里默默地念道;“一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹”。

    一起走過的日子作文14

      那些日子,有了經(jīng)驗(yàn),總共走了,變化,成長(zhǎng)。

      經(jīng)過一段時(shí)間的脾氣,齊不再像那群孩子,不遵守規(guī)則,心和線。他知道前面的自我鍛造,為了團(tuán)體的榮耀,相信自己,遇到困難。如果是這樣,你怎么能學(xué)到英語?怎么可能有努力練習(xí)單詞?如何才能有這樣嚴(yán)肅和負(fù)責(zé)任的人?是因?yàn)樗耐裾J(rèn)努力嗎?是因?yàn)樗那致孕圆淮笮λ男剿畣?他能否否認(rèn)他的努力,因?yàn)樗耐?是因(yàn)樗臄?shù)字是普通的,忽視他的行為嗎?不,他想進(jìn)去,他在進(jìn)步,至少,我在眼中看到。這些天,他知道有老虎,偏向老虎線,他走自己的路,讓別人說去,他人的眼淚不眨眼。在充滿激情的話語,自信和面部笑容的舞臺(tái)上的演講,記錄他的努力,寫他的生活。

      何新宇和張欽也大大改善。他們都沒有說過,提到這一點(diǎn),何新宇拉扯他的臉,說:我想。一個(gè)想法是半天,思考時(shí)間,也沒有想出來 所以當(dāng)然。張沁的反應(yīng)更大,經(jīng)常是強(qiáng)烈的抵抗:我不想在你身上,反正我不是。即使她強(qiáng)行擺脫法律,意見也不會(huì)動(dòng)搖一半。最近,兩人都掌權(quán)了,冷靜的講話,何新宇也被評(píng)為最好的演講者。我看到了他們堅(jiān)定的存在的勇氣; 用他們冷靜的話說,我聽到了勇氣; 在他們無畏的眼中,我感到了勇氣。玉不是切成一個(gè)裝置,成功一方面來自別人的幫助,但更大的原因來自于自己,只有勇敢,才會(huì)有信心,并從自信努力中取得成功。

      我們的重點(diǎn)是開始學(xué)校,講座和作業(yè)。小老師準(zhǔn)備課要全面,對(duì)于任何問題的理解和知道答案,困難系數(shù)是非常高的。作為第一類開始這個(gè)組,自然要準(zhǔn)備,但是幾天時(shí)間,團(tuán)隊(duì)成員給我只有空白的教科書,只有陳公園仔細(xì)閱讀筆記,堅(jiān)定地說要去講課。我有一個(gè)涼爽的一半的心臟可以認(rèn)為一些安慰。一個(gè)人的表現(xiàn)不是好還是壞決定一個(gè)人,一個(gè)良好的態(tài)度,卓越,恐懼的精神的困難,使它更高尚。操作,有 Rui是最擔(dān)心我,班上睡覺,退出課,不付多次,考試排名靠后,我反復(fù)提醒她忽略。她讓我最無奈,她的態(tài)度,所以我只能做我能夠幫助的,只是看她的未來,積極的進(jìn)步,很難學(xué)。

    一起走過的日子作文15

      彈指一揮間,已經(jīng)三年時(shí)間過去了,我還記得你們最初的模樣,最初那單純的模樣。那段我們一起走過的日子,回憶起來是那么快樂,那段只屬于我們水樣純凈的年華,那樣美麗……

      初三了,本應(yīng)該是整個(gè)初中階段最忙碌的時(shí)候,可是同學(xué)們?nèi)耘f吵吵鬧鬧,打鬧不停,也許是因?yàn)殛P(guān)系太好,又或者是害怕畢業(yè)后,就沒有機(jī)會(huì)再打鬧。冬季來了,瑟瑟的朔風(fēng)把樹葉吹得沙沙地響,一片一片枯黃的落葉飄落在泥土里,一雙雙刺骨的手總能在你不注意的時(shí)候,插進(jìn)你的脖子內(nèi)。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,突然想起了剛剛初一的時(shí)候,我總是會(huì)將濕淋淋的手放進(jìn)同學(xué)暖暖的脖子下面,聽著同學(xué)鬼哭狼嚎的尖叫聲,自己抱著肚子“咯咯”地笑,現(xiàn)在初三了,這個(gè)習(xí)慣還是沒有改過來呢!

      還記得,學(xué)校第一次組織去秋游,大家都很高興,各自分工。那個(gè)時(shí)候,彼此之間還不是特別熟悉,各自見面,說話都還有一點(diǎn)拘謹(jǐn),后來一起燒烤的時(shí)候,大家就慢慢放開了,大家一起同心協(xié)力地?zé)荆黄鹩淇斓赝嫠,給初中的第一次秋游,留下了最美好的回憶。

      還記得,第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上奮力拼搏,啦啦隊(duì)們便在旁邊加油打氣,這是難得的團(tuán)結(jié),不管最終的結(jié)果如何,只要盡力了,只要爭(zhēng)取了,就是勝利者。

      再到現(xiàn)在,我們常常被平白無故,從天而降的試卷偷襲,“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)果大多是悲壯的,也可以用“不堪入目”四個(gè)字來總結(jié)。但是頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多,經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)個(gè)黑色裝智慧的腦瓜兒,在三面“圍墻”之間埋得低而深,手還在奮筆疾書移動(dòng),班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)越濃厚,拼搏的勁頭一觸即發(fā),老師的臉上也蕩開了笑容。

      風(fēng)蕭蕭兮易水寒,三年一去兮不復(fù)還。

      一幕幕清晰的畫面在眼前浮動(dòng),時(shí)間雖已點(diǎn)點(diǎn)逝去,但快樂永駐心間。我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起,記住那段一起走過的日子。

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