永遠(yuǎn)吃不到曲奇的豬_小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的.永遠(yuǎn)吃不到曲奇的豬_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“啦啦啦啦！”小豬唱著歌，開心地走進(jìn)廚房，突然它聞到了一股香味，它順著香味不由自主地飄了起來，放眼一看，“呀！冰箱上有一罐曲奇！”它興奮地叫道。小豬想：我一定要吃到曲奇！
“哈哈！我用一些紙箱搭起來，這樣不就很高了嗎？這樣我不就能順利地拿到餅干了嗎？”小豬自言自語道。于是它拿來了一些紙箱，把它們疊在了一起，然后慢慢地、一層一層地爬上了紙箱，“就要拿到餅干了！”小豬這時(shí)心花怒放，它爬到最高的紙箱上了！
“��！”小豬突然大叫，原來小豬實(shí)在太重了，紙箱“嘣”地一聲塌了下去�！鞍Γ瑳]成功。”小豬說。
它想：紙箱不行，我用蹦床跳上去不就可以拿到曲奇餅干了嗎？我太聰明了！于是，小豬搬來了一個(gè)蹦床，放在了冰箱前，站了上去，用力一跳。“好高��！”小豬興奮地叫道，“要拿到餅干了�！笨墒牵屝∝i沒想到的是，自己蹦得太高了�！霸賮硪淮危∵@次我不跳這么高！”小豬對(duì)自己說，說完，它又是一跳。這次一定成功！小豬心想�？墒沁@一次它蹦得太矮了�！霸賮硪淮伟�！”小豬說道。于是它又用力一蹦，可這次又蹦得太高了，讓小豬沒想到的是，這一次當(dāng)它落下來時(shí)，蹦床塌下去了！“哼！又沒成功，該怎么辦呢？”小豬開始有點(diǎn)兒失望了。
“我們來玩橡皮筋吧！”小豬突然聽見了外面的小朋友說。“對(duì)了！可以用橡皮筋！”小豬頓時(shí)又開心起來了，它先跑去了媽媽的房間，找到了一根橡皮筋。接著跑回冰箱前，用力把自己彈向了冰箱。“啪”，小豬把自己彈到冰箱的門上了。
“�。∮譀]成功！”小豬氣急敗壞地對(duì)著天空大叫，它用力撞了一下冰箱。就在這時(shí)，不可思議地是，冰箱上的一罐曲奇餅干打開了，餅干全撒在了小豬的頭上。頓時(shí)，小豬欣喜若狂，它接住了一塊餅干，正要往嘴里送。突然空空如也的餅干罐子掉落了下來，不偏不倚地掉在了它的頭上，把小豬的頭罩住了。
這時(shí)，小豬徹底泄氣了。
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