有關(guān)小學(xué)生爭(zhēng)吵作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)生爭(zhēng)吵作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)小學(xué)生爭(zhēng)吵作文3篇1
午夜12點(diǎn)，夜很深了。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪滿月掛在空中，安靜極了，但在我的書桌上卻吵吵鬧鬧。因?yàn)槲木邆冋跔?zhēng)吵：
“我的本領(lǐng)大！”鋼筆大叫。
“我的本領(lǐng)更大！”圓珠筆都快要扯破嗓子了。
三枝鉛筆一齊說(shuō)：“主人每次畫畫都用我們勾草圖，每次在卷子上用我們畫圖，我們本領(lǐng)大！”
二枝中性筆說(shuō)：“哼！我們更好用，寫的也不比你們差！”
鋼筆發(fā)言道：“我可以練字，硬筆字指的是用我們寫的字！”
“你們漂亮嗎？”鉛筆三枝異口同聲的說(shuō)。
“我們圖案千百萬(wàn)化，想印什么就在我們上面印什么�！�
自動(dòng)鉛筆按耐不住了，扯著嗓子大喊：“我不比鉛筆差！”
當(dāng)自動(dòng)鉛筆口若懸河的介紹自己時(shí)，鉛芯打斷了自動(dòng)鉛筆的演講：“沒有我們鉛芯，你們還有什么用！”鉛盒挪動(dòng)了一下身體，弄的`鉛芯嘩嘩直響，好久才停下來(lái)。
終于，沉默已久橡皮發(fā)話了：“我們都是文具，何必爭(zhēng)吵呢？我相信，只要我們共同努力，才能譜寫出最美的篇章！”
“對(duì)！只要我們共同努力，才能譜寫出最美的篇章！”
有關(guān)小學(xué)生爭(zhēng)吵作文3篇2
有一天,狐貍到地里去看它的禾苗,它發(fā)現(xiàn)禾苗一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高,它就把禾苗一棵棵的往高里拔,弄得筋疲力盡。中午,狐貍想去小狗家休息一會(huì)兒,它慢慢地走著,來(lái)到了小狗家里,它一邊喘氣一邊說(shuō):“今天可把我累壞了。”小狗感到很奇怪，笑著問道：“狐貍你說(shuō)什么呢？”狐貍很沒有禮貌地說(shuō)：“你懂個(gè)屁，我去給禾苗拔高了，我的力氣總算沒有白費(fèi)，禾苗長(zhǎng)高了一大截。”它接著說(shuō)：“我累了，想在你家休息一個(gè)晚上�！毙」氛f(shuō)：“好吧�！�
晚上，小狗和狐貍爭(zhēng)吵了。狐貍要吃肉，小狗沒有什么好吃的東西讓狐貍吃。小狗說(shuō)：“原來(lái)你還是不改變你的壞毛病，還在想吃動(dòng)物�。课铱村e(cuò)你了�！焙偤莺莸卣f(shuō)：“我要吃掉你�！笨蓱z的小狗防不勝防，被狐貍吃掉了。
一會(huì)兒，狗媽媽回來(lái)了，看到自己的孩子被狐貍吃了，非常生氣，就和狐貍拼命。最后還是給狐貍吃掉了。這時(shí)，狗爸爸又回來(lái)了，它看到情況不好，就笑著說(shuō)：“狐貍，你累了，我們休息吧�！焙偝燥柫�，高興地睡了。狗爸爸一刀把狐貍給殺了。
有關(guān)小學(xué)生爭(zhēng)吵作文3篇3
有一天晚上，屋子里靜悄悄的。小哥頓聽見文具盒里有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的幫忙�！薄拔业墓谝稽c(diǎn)都不比你差，每次主人寫錯(cuò)字都需要我的幫助�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)。尺子跳出來(lái)說(shuō)：“你們都別吵了，我的功勞才大哩，每次主人畫圖形的時(shí)候都離不開我。”他們吵得越來(lái)越猛，小主人一夜都沒睡好，成績(jī)下降了很多。
有一個(gè)夜晚，鋼筆、橡皮、尺子又在吵架，文具盒聽見了大聲地說(shuō)：“你們別吵了，小主人被你們吵得睡不著了，成績(jī)一天天下降。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力為小主人服務(wù)才對(duì)。”鋼筆、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天，小哥頓又要寫作業(yè)了，文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫字，橡皮為他改錯(cuò)，尺子為他畫線。
小哥頓的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，文具盒滿意地笑了。
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