百合花六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的百合花六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
百合花六年級(jí)作文1
在我窗臺(tái)前的空玻璃里，什么都沒(méi)有。陽(yáng)光下，很孤獨(dú)。每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看到的時(shí)候，一種悲涼和悲傷交織在一起，粘在心里。至于怎么裝飾這個(gè)可憐的玻璃，我完全沒(méi)有想法，看著窗邊的夕陽(yáng)，日復(fù)一日，直到一朵百合在那里安家落戶，玻璃也就不再孤獨(dú)。
一大早，太陽(yáng)羞澀地露出了臉，百合在陽(yáng)光的照耀下更加潔白美麗。豆露順著花瓣和“滴答”落到葉子上，掉進(jìn)玻璃瓶里。聲音清脆�！巧钌畹南矏傇斐傻难蹨I。這種百合不像玫瑰那樣引人注目，也不像茉莉那樣芬芳。它的花瓣只是微微下垂，散發(fā)著淡淡的香味，給人無(wú)盡的幻想和回味。白色的花瓣在陽(yáng)光下充滿活力，似乎是圣潔的象征。美麗的百合花總是伴隨著我度過(guò)我的晨讀時(shí)間。它靜靜地聽(tīng)著，似乎在催促我進(jìn)步。
我合上書(shū)，帶走了百合的香味。這種帶著愛(ài)的香味無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)給我很大的幫助。
在學(xué)校里，同學(xué)之間難免會(huì)有矛盾，但我能很快靜下心來(lái)調(diào)整自己，都是因?yàn)榘俸系南阄�。那一次，我和同學(xué)起了沖突。我氣呼呼地沖出教室，把東西扔進(jìn)垃圾桶。不知道為什么，早上帶走的香味來(lái)到我的身邊，在我的鼻子周圍竄來(lái)竄去，給我一種輕松愉快的感覺(jué)，讓我很快平靜下來(lái)。
放學(xué)后，我推開(kāi)門(mén)，來(lái)到我的房間。百合還在，白色的花瓣和綠色的葉子在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡的香味，慢慢來(lái)到我的身邊。想到并沒(méi)有那么有錢(qián)，讓我的心里突然覺(jué)得詹妮弗。我想：為什么我不能像百合一樣冷靜？你忍了，你同學(xué)就不會(huì)和我有矛盾了。
隨著時(shí)間的推移，白蓮花的花蕾開(kāi)始綻放。黃昏時(shí)分，我坐在窗前，筆在紙上飛快地流淌。莉莉。我能聞到。是百合的香味。他在敦促我努力工作。
我媽總是在這一刻安慰我，告訴我同學(xué)之間要和睦相處。我媽說(shuō)完，我就回房間了，迷迷糊糊的盯著窗外。是那股淡淡的香味讓我的目光轉(zhuǎn)向了百合。我靜靜的看著它，它也靜靜的看著我。那兩個(gè)緊挨在一起即將開(kāi)放的蓓蕾，讓我明白，我們的同學(xué)應(yīng)該像百合的蓓蕾一樣和諧相處。
深夜，百合昏昏欲睡，沒(méi)有早上那么熱鬧。月光灑在百合花上，一片寧?kù)o。在這淡淡的香味中，我睡著了？
夢(mèng)里來(lái)到長(zhǎng)滿百合的山谷，聞到了真正的百合香味，醉人之極，從背上抽出一根竹笛，在月光下吹？
第二天，我?guī)ё吡舜扒鞍俸系姆曳迹瑓s有一種平靜、牽掛、淡淡的陽(yáng)光和笛聲。
這百合的香味一直圍繞著我，因?yàn)樗俏倚闹凶蠲赖陌俸希?/p>
百合花六年級(jí)作文2
初夏，河岸上郁郁蔥蔥的'綠樹(shù)有一種優(yōu)雅而燦爛的氣氛。芬芳的泥土將花朵的枝椏拔出，花朵沐浴在夏日的溫暖中。梧桐樹(shù)下，二月蘭、迎春花、梔子花不斷爭(zhēng)搶。只有旁邊的百合在悄悄開(kāi)放，白色的五邊形花瓣，從綠色到白色，有幾絲雄蕊，是那么的飄逸迷人。
天鵝像一只斷了的風(fēng)箏，在河岸上徘徊，時(shí)起時(shí)落，最后慢慢飛下來(lái)，停留在百合的邊緣。凝結(jié)著露珠的花瓣，仿佛是仙女們丟失的女主人，女神們丟失的項(xiàng)鏈。天鵝搖動(dòng)著它的白色羽毛，靠近了百合。它看著百合，用爪子在它面前晃來(lái)晃去�！八雇〗�，別忙著摘。你是神圣的。你怎么能抓到這個(gè)又丑又兇的百合？”二月蘭趕緊從麥冬葉下出來(lái)阻止它。天鵝說(shuō)：“那么美嗎？這么優(yōu)雅的百合怎么會(huì)丑，怎么會(huì)兇？”二月蘭用又嫉妒又痛苦又恨的語(yǔ)氣說(shuō)：“天鵝小姐，你是一個(gè)神圣的象征。你知道嗎，這百合昨天吸引了老鼠，現(xiàn)在老鼠在它的根下挖洞！”天鵝一聽(tīng)，心想：是的，我是神圣的。我怎樣才能破壞我作為藝伎回憶錄的形象？天鵝抖抖羽毛飛走了。二月蘭得意洋洋地?fù)u搖頭。莉莉在那里沉默著，沉默著，沒(méi)有哼唱。
畫(huà)眉從梧桐樹(shù)上飛下來(lái)，眼睛狐疑的看著百合，上面掛著晨雨的殘珠，像玉雕，如妝美人。畫(huà)眉吃了一驚：是的，我很美。怎么才能為了一朵百合而破壞自己的光輝形象？畫(huà)眉吱吱叫著趕緊飛走了。莉莉還是沉默，沉默，沒(méi)有哼。
青蛙從河岸的荷葉上跳了出來(lái)。梔子花像雪一樣，吃不慣百合，生氣地大叫：“小青蛙姐姐，你看百合！”小青蛙鼓著腮幫子說(shuō)：“這百合和嫦娥一樣美，”梔子花看了百合一眼，傲慢地說(shuō)：“美就是美，只是剛剛被蛇占了�！毙∏嗤軕�(zhàn)栗了幾下，朝兩個(gè)方向看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異樣。梔子又說(shuō)：“不信？請(qǐng)教二月蘭和迎春花！迎春花和二月蘭異口同聲地說(shuō)：“是的！我們親眼所見(jiàn)。中午一條蛇圍著百合。”小青蛙搖了幾下就跑了。二月蘭、報(bào)春花、梔子花傲然一笑。莉莉還是沉默，沒(méi)有哼。
初夏過(guò)后，夏天來(lái)了，河水靜靜地流淌，帶走了時(shí)間，帶來(lái)了色彩。二月蘭斷；梔子花已經(jīng)枯萎；迎春花已經(jīng)枯萎了。百合依然挺立。一只小狗蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，叼起百合，歡快地唱著：“好漂亮的百合，在我家采來(lái)種去，天天看，最后看成了雪花……”莉莉笑了，但眼角還掛著淚珠，還是很美，也許是雨滴。
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