校園秋色-描寫秋天的作文650字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的校園秋色-描寫秋天的作文650字，歡迎閱讀與收藏。
“蕭蕭遠(yuǎn)樹流林外，一半秋山帶夕陽”，夏末初秋，走進(jìn)鐵一校園，雖看不到如此絕美的畫面，但校園中的意韻也十分耐人尋味。
南門左側(cè)，皂莢樹粗壯的枝干為我們撐起一片陰蔽。抬頭看，樹葉子微微擺動，枝條為我欠了欠身，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎金般的陽光。龐大的樹冠顯露出旺盛的生命力，深吸一口氣，清新浸透肺腑，讓人心曠神怡。
一旁的柵欄邊，海棠默默生長。秋日的海棠，雖不見繁花朵朵，卻有一株株小小的果實(shí)綴在枝頭。它們像精靈，像燈籠，更像綠色的寶石，藏在靈動的樹葉背后，若不細(xì)看，是分辨不出的。
一直向前走，教學(xué)樓前那幾棵柳樹正伴著秋風(fēng)婀娜起舞。她們宛若天然雕飾而成的出水芙蓉，微黃的葉子顯得分外修長。向遠(yuǎn)眺望，紅墻綠柳，鮮艷得正好，將蒙著薄霧的暖陽映得熠熠生輝。窈窕的柳樹下，芭蕉樹略顯低矮。詩云：“瀟灑綠衣長，滿身無限涼”。是啊，芭蕉葉片何其寬廣，能容下那天下一絕的草書在上面洇暈開來，留下淡淡的墨痕；芭蕉葉又是何其的涼爽，如水一般，滑溜溜的，緩緩滲入指尖。
信步前行，樓后的小花園已不再欣欣向榮地開滿花兒，但仍有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花開放。馬鞭草是淡紫的小花，蝴蝶蘭在草叢中含笑開放，而美國薄荷開出的花則像花中女王，以它艷麗的色彩和曼妙的`身姿主導(dǎo)著花壇最后的繁榮。有風(fēng)吹過，花兒們似乎從微涼的空氣中嗅到了秋，紛紛低下頭。
春耕，夏耘，秋收，冬藏，收獲的季節(jié)總會讓人們的心中滿起來。絲瓜棚下，碩大的絲瓜結(jié)出了我們對秋的愛戀。棚上纏著幾株紫藤羅枝，待到四五月份，此處便成一片紫的海洋，那時(shí)來賞花，耳中也能聽到由紫色音符譜寫的樂章吧！
陽光照在綿延至他處的石板路上，我方才明白，這一行看到了許多美好的景致，可我終是賞不盡校園的秋色了！
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