一次激烈的討論會(huì)_800字
今天，刁老師讓我們展開了一次討論會(huì)，討論的主題是：有一位農(nóng)民種了一大片玉米。玉米快成熟了，卻被野豬吃了不少。過去，野豬一來，可以開槍打，現(xiàn)在有了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，打不得了。你不打它，它就糟蹋莊稼，為此，農(nóng)民叫苦不迭。
野豬到底該不該打？對(duì)于這個(gè)問題，我們班展開了激烈的討論。
殷小鎖一馬當(dāng)先，第一個(gè)舉手發(fā)言：“我認(rèn)為該打。因?yàn)橛衩椎厥寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，怎么能讓野豬隨便糟蹋？一定要給它點(diǎn)厲害嘗嘗。”
“我認(rèn)為不該打。因?yàn)槲覀兛梢栽谟衩椎赝饷娼▏鷫�，把野豬擋在外面，讓它進(jìn)不來�！敝�(lián)盟發(fā)表了自己的意見�！班�，有點(diǎn)道理。誰還有不同意見？”刁老師向我這邊看過來。
“我認(rèn)為支聯(lián)盟的方法行不通。因?yàn)閲鷫退阍賵?jiān)固，野豬也能毫不費(fèi)力地拱進(jìn)玉米地。建圍墻不是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟嗎？”我來不及舉手，就迫不及待地站起來反駁。
一石激起千層浪，許多同學(xué)都打開了話匣子，紛紛議論起來，課堂上的`氣氛變得活躍起來。
刁老師微笑著：“大家真的很聰明，也很有主見。老師就喜歡這樣的學(xué)生！要不這樣我們今天進(jìn)行一場(chǎng)辯證會(huì)，正方的論點(diǎn)是野豬不該打，反方的論點(diǎn)是野豬該打。下面進(jìn)行辯論！”
刁老師話音剛落，朱寅超舉起手，搖頭晃腦地說：“我贊成反方的論點(diǎn)。俗話說‘殺人償命，欠債還錢�！柏i糟蹋了玉米地，自然該打！”
“我不同意！我認(rèn)為應(yīng)該把野豬捉住后放回森林，讓它到自己該去的地方�！睆垙V洋不甘落后，馬上表示反對(duì)。
汪洋兩眼放光，說：“我認(rèn)為不該打。我們可以把它送到動(dòng)物園里。如果把它送回森林，不久它會(huì)卷土重來。送到動(dòng)物園有兩個(gè)好處：一，可以不傷害野生動(dòng)物。二，農(nóng)民的玉米地可以不受到破壞�！彼潞筮�在為自己的發(fā)言沾沾自喜。
“如果我們把野豬送到動(dòng)物園，那它就會(huì)失去自由。”支聯(lián)盟又反對(duì)了。
“我也認(rèn)為不該打。野豬的數(shù)量已經(jīng)在不斷減少，如果繼續(xù)打，那么野豬就會(huì)在地球上消失�！蓖蹙勉曨D了頓，接著說：“而且，現(xiàn)在有了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，所以千萬不能打。另外農(nóng)民的損失可以向國(guó)家申請(qǐng)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償�！边@個(gè)答案得到了大家的贊同，頓時(shí)，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
刁老師欣慰地說：“大家的辯論讓老師耳目一新，也讓我看到了一群可愛、善良、能辨是非的小天使。這一次讓我們?yōu)樽约汗恼瓢桑 闭坡曈忠淮卧诮淌依镯懥似饋怼?/p>
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們班的討論還在繼續(xù)……
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