我是寫作小能手_650字

　　圓圓的腦袋，像個(gè)皮球，一雙炯炯有神的大眼睛，墨水般黑，寶石般亮，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁下有張能說會(huì)道的嘴，眉宇間透著幾分俊氣。這就是我，我們班的寫作小能手——張旭。

　　?我上課認(rèn)真聽講，各科成績都比較優(yōu)秀，字寫得也不賴。我的拿手好戲就是作文，在班上，老師經(jīng)常宣讀我的作文，我的作文通順流利，層次分明，語句優(yōu)美，令老師贊不絕口。 我的作文總以“快”“多”“優(yōu)”三字著稱。 提到“快”，我寫作文在我們班算是快的，常常老師布置一篇作文，別的同學(xué)還沒寫半面呢，我就寫好了。我還曾創(chuàng)造過在短短的60分鐘之內(nèi)寫出一篇1600字以上作文的記錄呢！什么？不服氣？你跟我比比看，找個(gè)人當(dāng)裁判，你能贏的話，我請(qǐng)客！ 提到“多”，你是更比不過我了！我寫過的作文可多了，游記、童話、讀后感……全加起來，堆滿半個(gè)小房間呢！就拿寒假里參加的善卷洞一日游來說吧，很多同學(xué)旅游回來以后什么也沒寫，而我寫了近20xx字的游記，那叫一個(gè)過癮。

　　老媽說我寫的東西有時(shí)間打印成冊(cè)，還要發(fā)表呢！ “優(yōu)”就更別說，我的作文，同桌和同組都表揚(yáng)了一番，老師常常把我的作文當(dāng)范文讓我們學(xué)習(xí)。尤其是我的讀后感和童話，寫的是最好的，我總是能把所讀的文章用自己的語言寫出來，把自己的感想和自己對(duì)文中人、物的看法寫出來，讓人一看就知道我從文章里看到了什么、有什么收獲，別人有時(shí)候就是看了我的讀后感，覺得那本書或那篇文章值得一看，才想起去看的。

　　嘿嘿，服了吧？ 我的作文草稿上密密麻麻的修改痕跡，這也是我多次修改的見證！我的作文在“春蕾杯”上獲得了第二等獎(jiǎng)，也在“文心雕龍杯”上得過二等獎(jiǎng)。

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