彈吉他-我的拿手好戲作文700字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的彈吉他-我的拿手好戲作文700字，歡迎閱讀與收藏。

　　彈吉他很有趣，這可是我的拿手好戲。

　　我是從五年級(jí)開始學(xué)彈吉他的，如果要彈好吉它，我覺得要做好三點(diǎn)：會(huì)拿、會(huì)拿、會(huì)彈。拿是基礎(chǔ);按，就是左手按弦;彈，右手來回?fù)軇?dòng)琴弦。說到彈吉他最重要的訣竅，就是多練�；厥�，我就是這樣一步一步走過來的。

　　依然是星期五的傍晚，正在收拾東西的我看了下手表。什么?居然已經(jīng)06：20了?我趕緊放下手中的東西，穿好鞋子，背起吉他包就往門外沖�！澳愕蔫�匙沒拿!”媽媽沖著已經(jīng)到門外的我大喊。我折回去，一把抓住鑰匙就繼續(xù)趕路。

　　音樂教室終于到了。我一邊喘著粗氣，一邊“噌噌噌”上到二樓。好險(xiǎn)!差點(diǎn)就遲到了。我看了一下手表，已經(jīng)六點(diǎn)二十八分了，我的同學(xué)已經(jīng)比我早來幾分鐘了。我拿出吉他，開始練習(xí)老師上節(jié)課教過的歌曲。老師推開教室的門，走了進(jìn)來。他開始教我們學(xué)習(xí)新的'歌曲。練習(xí)了幾遍，老師就讓我們停下來說說怎樣彈。我胸有成竹地說：“這首歌彈起來挺簡(jiǎn)單的，我肯定能彈好。”老師可不信，于是我擺好架勢(shì)，給老師彈了一行調(diào)，老師贊揚(yáng)道：“哎喲，彈得可以哦!”我得意地敲了敲吉他，還搖晃起身子來。

　　接著練習(xí)�？煜抡n了，老師讓我們挨個(gè)彈一遍。他們陸續(xù)彈完了，現(xiàn)在該輪到我了。我依然自信地說：“看你們村長(zhǎng)——我的本事吧!”他們都露出懷疑的神情，你看看我，我看看你，然后又一齊看著我。

　　我開始有節(jié)奏地彈了起來。優(yōu)美的琴聲從吉他弦上“飛”了出來。老師一邊用腳打著節(jié)奏，一邊點(diǎn)著頭伴奏著。我更“自信”了，索性把速度調(diào)快了一些，可我卻“帥”不過兩分鐘，當(dāng)彈到換調(diào)的時(shí)候，一不小心就按錯(cuò)了，美妙的琴聲戛然而止!這就有些尷尬了吧。

　　老師看著我，同學(xué)們笑了。我一下子緊張了，按捺住怦怦直跳的心，顧不上多想，趕忙繼續(xù)彈下去。我咽了一下口水，緊緊盯著譜子，生怕又按錯(cuò)了一個(gè)音符，我一直在心里提醒自己，別后悔，不驕傲，要仔細(xì)。

　　就這樣，不知彈了多久，仿佛過去了一個(gè)世紀(jì)，我終于彈完了那首曲子。一次拿手好戲的演出讓我明白了，堅(jiān)決不能驕傲，否則就會(huì)釀成“悲劇”。

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