同學(xué)離別作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)離別作文，歡迎大家分享。
同學(xué)離別作文 篇1
六年級(jí)已是小學(xué)里最高的年級(jí)了，是即將邁入中學(xué)的年級(jí)。時(shí)間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚(yáng)鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓同學(xué)們沒(méi)有時(shí)間休息，也沒(méi)有時(shí)間讓同學(xué)們?cè)偌?xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。
記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們?cè)谄恋�，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會(huì)“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過(guò)去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時(shí)間能帶走一切，也能帶來(lái)一切。時(shí)間帶走了小時(shí)候天真的想法，也帶來(lái)了升學(xué)的壓力；時(shí)間帶走了低年級(jí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情快樂(lè)玩耍的身影，也帶來(lái)了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡；時(shí)間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來(lái)了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。
時(shí)間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會(huì)變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋�(gè)模樣。啊！時(shí)間不會(huì)覺(jué)得累嗎？同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣啊！時(shí)間你怎么不休息呢？我想拖住時(shí)間，想讓時(shí)間不要走那么快，可是不但沒(méi)能拖住它，自己還被它拖跑了！
看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小朋友，我不由自主聯(lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)；珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時(shí)光；尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……
小學(xué)，我將要和你說(shuō)再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時(shí)間、珍惜快樂(lè)。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活，這樣才會(huì)有更美好的人生回憶！
同學(xué)離別作文 篇2
絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時(shí)也迎來(lái)了離別。
記得我是在一個(gè)烈日當(dāng)頭早晨進(jìn)入了校園的大門，而又將在烈日當(dāng)頭的一天離開吧！六年的清雨，六年的烈日，換來(lái)的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學(xué)變成朋友，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動(dòng)不了命運(yùn)，我們即將飛向四面八方。
我希望我們能在同一所學(xué)校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學(xué)校把所有的課程學(xué)完，那么我們的對(duì)手永遠(yuǎn)是那些，沒(méi)有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲。
或許離別就是一種考驗(yàn)，經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能有所成就，有所收獲。每一個(gè)人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的卻失敗了呢？正是因?yàn)楦髯缘倪M(jìn)取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現(xiàn)到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。
我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學(xué)習(xí)的日子總是令人懷念，喜怒哀樂(lè)在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過(guò)一時(shí)，又為何去計(jì)較過(guò)去的點(diǎn)滴呢？回憶過(guò)去，有多少的歡樂(lè)，笑，笑不出來(lái)，哭，哭不出來(lái)，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風(fēng)吹散了，零碎了，有誰(shuí)會(huì)去把碎片拾起？
離別最終要離別，但我不想信有人會(huì)把我們隔在千里之外，親愛的朋友們，再下次見面的時(shí)候，你還記得我嗎？
同學(xué)離別作文 篇3
老師，同學(xué)，有什么舍不得的話，現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)吧，我怕以后分別的時(shí)候就來(lái)不及說(shuō)了……。
老師我在無(wú)聊寫作文的時(shí)候，寫的是您和我的同學(xué)，以后分開了會(huì)怎么辦，我不知道，可是當(dāng)我想到要分開的時(shí)候，我的眼睛里充滿了淚水，生怕見不到你們了，必經(jīng)4年的感情太深，到現(xiàn)在，我的人生一半都在學(xué)校度過(guò)，我很感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)了你們，老師在我生病的時(shí)候你一定也和我的父母一樣著急，當(dāng)我那天不來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我也知道，你也很傷心，對(duì)不起，老師，我在這里誠(chéng)懇的和您說(shuō)聲對(duì)不起，在暑假的時(shí)候，每天不6點(diǎn)起來(lái)就不舒服，不知道為什么，覺(jué)得學(xué)校是另一個(gè)家，在哪里可以認(rèn)識(shí)很多朋友，老師，我們知道，您每天晚上都要搜集材料，比如這個(gè)星期一，您一定在搜集材料準(zhǔn)備星期一的演講，老師，您辛苦了，在我睡不著覺(jué)的時(shí)候，您和我聊天讓我盡早些睡覺(jué)。老師謝謝你，你的恩情是怎么也換不回來(lái)的，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是那樣的嚴(yán)厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學(xué)們，我也忘不了你們，你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖沂軅臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖矣龅诫y題的時(shí)候幫助我，同學(xué)和你們?cè)谝黄?年的時(shí)間里，讓我知道了什么叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時(shí)候也沒(méi)有這樣受人關(guān)心過(guò)，謝謝你們，老師，同學(xué)們，我的淚珠已經(jīng)滴在了鍵盤上，
同學(xué)們，你們表面經(jīng)常和人吵架，但是內(nèi)心都很善良，還有不到一年的時(shí)間，我希望在這不到一年的時(shí)間里和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應(yīng)我好嗎，老師同學(xué)你們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，老師，同學(xué)們，星期一再見，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
同學(xué)離別作文 篇4
老師們，同學(xué)們，如果你們有什么想說(shuō)的，現(xiàn)在就說(shuō)，恐怕在我們分開的時(shí)候說(shuō)還來(lái)得及。
老師，當(dāng)我無(wú)聊寫作文的時(shí)候，我寫了你和我的同學(xué)。我不知道如果分開了我會(huì)怎么辦�？墒且幌氲椒珠_，我的眼里就滿是淚水，生怕再也見不到你。我不得不深情地過(guò)了四年。到現(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了半輩子。我非常感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)你。老師，我生病的時(shí)候，你一定和我爸媽一樣焦慮。我也知道你很難過(guò)。對(duì)不起，老師。我在這里真誠(chéng)地向你道歉。暑假期間，每天6點(diǎn)不起床就覺(jué)得不舒服。不知道為什么。感覺(jué)學(xué)校是另一個(gè)家。在哪里可以認(rèn)識(shí)很多朋友？老師，我們知道你每天晚上都要收集材料。
比如這個(gè)周一，你一定是在收集材料準(zhǔn)備周一的演講。老師，你辛苦了，還睡了我。謝謝老師。你的善良是無(wú)法改變的。你對(duì)每個(gè)同學(xué)都那么嚴(yán)格。謝謝老師，讓我知道了生命的意義。同學(xué)們，我忘不了你們。我難過(guò)的時(shí)候你關(guān)心我。我受傷的時(shí)候你很關(guān)心我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你幫助了我。
同學(xué)和你在一起4年，讓我知道了什么是友誼。謝謝你。我上幼兒園的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有這么被照顧過(guò)。謝謝各位老師同學(xué)。我的眼淚一直滴在鍵盤上。同學(xué)們，你們表面上經(jīng)常和人吵架，內(nèi)心卻很善良。還剩不到一年。希望不到一年就能和諧相處。不要吵架，不要給老師添麻煩。請(qǐng)答應(yīng)我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好意。
同學(xué)離別作文 篇5
漫漫求真路，悠悠同學(xué)情。
朝夕相處了六年的朋友啊，就這么揮手告別了�；匚哆@六年來(lái)，又如南柯一夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。歲月漫漫，劃過(guò)記憶的臉。真摯的友誼，沒(méi)有缺憾。同學(xué)啊，湯我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上:乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
再見了，同學(xué)們。
無(wú)論前面的風(fēng)浪怎樣咆哮，只當(dāng)它是美麗的浪花拍打著海岸。無(wú)論海水怎樣地濁流狂涌，你都要用慷慨的微笑駕駛著自己的小船迎接挑戰(zhàn)！要樂(lè)觀……
一個(gè)又一個(gè)海浪無(wú)情地拍打在你的肩上，也許會(huì)感到無(wú)比的酸痛，狂風(fēng)會(huì)把脆弱的帆船一次次吹倒，但還可以再造，這些并不重要。重要的是要學(xué)會(huì)在困難之后找到陽(yáng)光。要堅(jiān)強(qiáng)……
徘徊的暴風(fēng)雨，你挺過(guò)來(lái)了，艱苦的磨練到了盡,回頭望望走過(guò)的路，留下一串串深深的成長(zhǎng)腳印。到達(dá)風(fēng)平浪靜的海面，迎面吹來(lái)濕暖的海風(fēng)。好樣的……
成功需要堅(jiān)持，事業(yè)需要奮斗。邁開堅(jiān)定地步伐，闖出自己的天空！
同學(xué)離別作文 篇6
老師，同學(xué)，有什么舍不得的話，現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)吧，我怕以后分別的時(shí)候就來(lái)不及說(shuō)了……。
老師我在無(wú)聊寫作文的時(shí)候，寫的是您和我的同學(xué)，以后分開了會(huì)怎么辦，我不知道，可是當(dāng)我想到要分開的時(shí)候，我的眼睛里充滿了淚水，生怕見不到你們了，必竟4年的感情太深，到現(xiàn)在，我的人生一半都在學(xué)校度過(guò)，我很感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)了你們。
老師在我生病的時(shí)候你一定也和我的父母一樣著急，當(dāng)我那天不來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我也知道，你也很傷心，對(duì)不起，老師，我在這里誠(chéng)懇的和您說(shuō)聲對(duì)不起，在暑假的時(shí)候，每天不6點(diǎn)起來(lái)就不舒服，不知道為什么，覺(jué)得學(xué)校是另一個(gè)家，在哪里可以認(rèn)識(shí)很多朋友。
老師，我們知道，您每天晚上都要搜集材料，比如這個(gè)星期一，您一定在搜集材料準(zhǔn)備星期一的演講，老師，您辛苦了，在我睡不著覺(jué)的時(shí)候，您和我聊天讓我盡早些睡覺(jué)。
老師謝謝你，你的恩情是怎么也換不回來(lái)的，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是那樣的嚴(yán)厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學(xué)們，我也忘不了你們，你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖沂軅臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖矣龅诫y題的時(shí)候幫助我，同學(xué)和你們?cè)谝黄?年的時(shí)間里，讓我知道了什么叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時(shí)候也沒(méi)有這樣受人關(guān)心過(guò)，謝謝你們，老師，同學(xué)們，我的淚珠已經(jīng)滴在了鍵盤上，同學(xué)們，你們表面經(jīng)常和人吵架，但是內(nèi)心都很善良，還有不到一年的時(shí)間，我希望在這不到一年的時(shí)間里和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應(yīng)我好嗎，老師同學(xué)你們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，老師，同學(xué)們，星期一再見，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
同學(xué)離別作文 篇7
漫步在小學(xué)校園里，看到了在籃球場(chǎng)上拼搏的我們；看到了為了考試而認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們；看到了因獲得榮譽(yù)而留下歡笑的我們；看到了因離別而灑下淚水的我們；看到了這六年來(lái)的一切。
時(shí)間的流逝，象征著我們的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，就算是當(dāng)年“最慘烈”的場(chǎng)景，依然是那么簡(jiǎn)單，那么令人懷念。
如今發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是真正的雕塑家，它告訴我們很多很多�；貞洝⒆窇�、懷念、想念、珍惜。曾經(jīng)的那些終究被埋藏在心間的某個(gè)角落。直到某年、某月、某天、某個(gè)不經(jīng)意間、某個(gè)不開心的時(shí)候，它會(huì)給心間帶來(lái)一襲甜意，溶化悲傷、溶化寂寞。
總是以為離別還在明天，總是認(rèn)為我們還有時(shí)間，總是回憶剛?cè)雽W(xué)還在昨天，總是覺(jué)得自己還會(huì)在校園行走到永遠(yuǎn)。但是，我無(wú)奈卻也清楚地看到日子在手指與腳邊流走，光陰一去無(wú)蹤�；叵脒@六年來(lái)交織著百感的一幕幕，晃如昨日。教室里有我們努力備考的蹤影，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們活力四射的青春……走在校園的林蔭道，星月沉沉，有風(fēng)從肩頭掠過(guò)。在這校園里，我們就是掠過(guò)的一陣風(fēng)，沒(méi)有誰(shuí)在意我們來(lái)去的方向，沒(méi)有人留意我們的快樂(lè)憂傷，除了我們自己。每顆心都有自己的方向，南轅北轍或者殊路同歸。在畢業(yè)之時(shí)，才深切地體味到那種憂郁、蒼涼、悔恨與渴望等諸多因素交織在一起的心緒。我們心里都明白，當(dāng)我們義無(wú)返顧地走出象牙塔，而近乎勇敢地奔向前程時(shí)，又有誰(shuí)是真正的滿心的明亮與歡喜？
如今的我，需要去珍惜這一切，過(guò)去的一切，現(xiàn)在的一切，直到有一天，在翻開看時(shí)，回憶，充滿整個(gè)心間。
同學(xué)離別作文 篇8
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎?它——無(wú)處不在!我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話語(yǔ)。
當(dāng)我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我更不會(huì)忘掉——老師表?yè)P(yáng)是的關(guān)愛，同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指!其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè)!也許，誰(shuí)也不會(huì)想到，在紀(jì)律不太好的六年級(jí)九班，在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班，也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)!也許，誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲!誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀!有同學(xué)說(shuō)：“我才不想?yún)⒓幽?得了獎(jiǎng)又有什么用呢?”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛這個(gè)家的，愛這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達(dá)出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢!”
其實(shí)，他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀!誰(shuí)又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力!這——就是班級(jí)的力量鼓勵(lì)著著他們!這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一!當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢?這次，我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè)!我們相聚在2012級(jí)九班!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，不論你是開朗�；顫�，不論你是多么的文靜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)!我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年，也許，我們永遠(yuǎn)也不能再聚集在一起了，永遠(yuǎn)也不能再一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來(lái)，真的，永遠(yuǎn)也不會(huì)再見面了，與那些不在初中部讀書的同學(xué)，老師說(shuō)的對(duì)，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，小學(xué)的班主任永遠(yuǎn)不可能是你初中的班主任，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。
在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樵谀男┦虑樯隙蠡�。在這三年里你快樂(lè)過(guò)多少次?你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次?你成功過(guò)多少次?這都是朋友給你的!這都是同學(xué)給你的!他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你，做人要學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這不值得，因?yàn)槟銈兪桥笥眩欢ㄒハ嘈湃螌?duì)方，彼此多一點(diǎn)寬容!有相聚就有離別，讓我們帶著同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠(yuǎn)!帶著老師給你的希望!
同學(xué)離別作文 篇9
大家好，我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。接下來(lái)我來(lái)向你介紹我的同學(xué)吧！我先介紹我們班的，我最好的朋友，郭可心，她呀是一個(gè)TFBOYS粉絲狂，衣服帽子都是TFBOYS的，還有本，筆書包等很多東西。就連手機(jī)殼，手機(jī)屏幕也是TFBOYS的。
雖然追星但英語(yǔ)好還有王明宇，他也是我的好朋友，但她不是追星狂，但他學(xué)習(xí)很好每次考試都能考進(jìn)前十名，他還樂(lè)于助人，有一次我書包里的書都掉啦，他為拉幫我撿書，上課都遲到啦。有責(zé)么一個(gè)朋友我真是太開心啦劉林，他才是我最好的朋友，我們從小玩到大也斗過(guò)嘴，也說(shuō)過(guò)要絕交，但我們從來(lái)沒(méi)有怎的分開過(guò)。
因?yàn)槲液苷湎覀兊呐笥丫壏�，雖然我有時(shí)候不理你，但不代表我討厭你。我們兩個(gè)的小秘密我從來(lái)沒(méi)和別人說(shuō)過(guò)，因?yàn)�，我害怕失去這份友誼。我害怕我們兩個(gè)就此絕交，怕你在也不理我，再也不和我說(shuō)話，不和我玩。還有時(shí)佳他不光學(xué)習(xí)好，運(yùn)動(dòng)也好，我們?nèi)Ｋ艿淖羁臁＿�參加過(guò)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，拿過(guò)一個(gè)第一，一個(gè)第二。他還是我們的足球隊(duì)員呢。還有很多我就不和你一一介紹啦。同學(xué)們我們已經(jīng)六年級(jí)拉，還有兩個(gè)月，就畢業(yè)啦，在一起的機(jī)會(huì)很小，所以我們要珍惜這兩個(gè)月的時(shí)光，不要吵架，不要斗嘴。好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后還要常聯(lián)系。
同學(xué)離別作文 篇10
期末考試后，我們就要分開了，我們將要離開小學(xué)校園，踏入新的中學(xué)生活；離開我們敬愛的老師，認(rèn)識(shí)中學(xué)新的老師；離開我們一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)，結(jié)識(shí)新的同學(xué)。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們最美麗的夢(mèng)想。
我忘不了我的同桌——靜靜，我的同桌扮演著很多重要的角色。她既是我學(xué)習(xí)的搭檔，也是我的死對(duì)頭，然后又是我在這六年的小學(xué)生活一直的朋友。
我忘不了我平時(shí)一起玩的伙伴——欣欣，我們幾乎天天在一學(xué)習(xí)、玩耍。她是一個(gè)性格開朗、樂(lè)觀的女孩，她遇到難題并不是愁悶苦臉，而是仔細(xì)探究去解決難題.
我忘不了我的伙伴——靜靜，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒，在班上她經(jīng)常名列前茅，要是成績(jī)下降一點(diǎn)兒，她就會(huì)努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂(lè)于助人，如果班上的人有困難，她會(huì)第一個(gè)幫助她。
我永遠(yuǎn)都忘不了我們的母校，忘不了我們敬愛的老師，忘不了我們最真摯的友情。
同學(xué)離別作文 篇11
真正的友誼遭遇競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)讓我們對(duì)友情更加確信。友情需要尊重和關(guān)心來(lái)維系，友誼同樣需要經(jīng)營(yíng)！
說(shuō)到友誼，我記得有一位哲人說(shuō)：“朋友如同衣服，會(huì)穿舊的，需要時(shí)時(shí)更新�！蔽业目捶ㄏ喾矗骸芭笥颜悄巧贁�(shù)幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當(dāng)然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時(shí)是判斷不了的”所以友誼是非常的重要！我在學(xué)校里有一個(gè)朋友，她下課時(shí)，都會(huì)找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會(huì)說(shuō)一些笑話給我聽，讓我能放松心情，可是老師發(fā)下了考卷時(shí)，我看到了我的成績(jī)時(shí)，傷心不已，但她卻一直鼓勵(lì)我！讓我又有了自信！她不只是關(guān)心我，就連我被欺負(fù)時(shí)，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友。”
有時(shí)，我生氣時(shí)，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛的寶貝，她都會(huì)跟我一起分享！每當(dāng)我有困難時(shí)，她也會(huì)幫我分擔(dān)一些！我想起有一位名人說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過(guò)的人你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘！”所以我要謝謝她。
我想對(duì)我的朋友說(shuō)：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！
同學(xué)離別作文 篇12
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想，同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
時(shí)光飛逝，漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過(guò)去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起�？赡芨鞅紪|西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對(duì)你說(shuō);祝你在初中，成績(jī)能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們 的一滴一滴，全將活躍在祖國(guó)的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)，贈(zèng)言《同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言》。 讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
同學(xué)離別作文 篇13
——獻(xiàn)給即將畢業(yè)的哥哥姐姐們
六月，驕陽(yáng)似火，天地間到處都彌漫著無(wú)形的熱氣。這個(gè)夏季，將要離開；這個(gè)夏季，將要分別。多少離別的淚水，都詮釋不了心中的不舍。不管未來(lái)如何，請(qǐng)記住，那些年，我們?cè)谝黄鸬娜兆�，校園生活因你而精彩。
——題記
六月畢業(yè)季，將要畢業(yè)的莘莘學(xué)子心中都有抹不掉的戀戀不舍。
最近，看到很多六年級(jí)哥哥姐姐的文章，是關(guān)于畢業(yè)。畢業(yè)——熟悉而又陌生的詞語(yǔ)，多么刺眼，它散發(fā)著，有些悲傷的氣息。但我想，畢業(yè)即代表了分別，又代表了結(jié)識(shí)。有離別，才會(huì)有相識(shí)，俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席。”我還在有的博友的公告欄里看到這樣一段話：“六月畢業(yè)季，一批批學(xué)生的畢業(yè)，我們也不可避免的離開。新時(shí)代的我們，不應(yīng)該傷感，應(yīng)該高興，因?yàn)檫@又是我們又一次的蛻變成長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)陔x別的時(shí)候。我們需要海內(nèi)存知己，天涯共比鄰的樂(lè)觀安慰，而不是勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的傷感離別�！蔽矣X(jué)得這確實(shí)說(shuō)出了我的心聲。
不管是小學(xué)畢業(yè)也好，初中畢業(yè)、高中畢業(yè)也罷，每年六月，每年的這個(gè)夏季，提到畢業(yè)，大家都會(huì)感到一種悲傷和不舍得感覺(jué)涌上心頭。是啊，在一起這么多年，突然要分開，或許再也見不到面，誰(shuí)會(huì)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有呢？
有的人樂(lè)觀，他們盼望著新的明天，有時(shí)候也會(huì)回憶一下往昔，他們把畢業(yè)當(dāng)做新的開始。有的人則悲傷，他們認(rèn)為離別的痛苦實(shí)在太讓人一時(shí)難以接受，看到周圍的同學(xué)們，一想到即將離別的那一天將要到來(lái)，淚水就涌上眼眶。
既然將要?jiǎng)e離，就要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒每一份時(shí)光，不要把最后在一起的光陰浪費(fèi)掉。我還建議多一些有意思的課外活動(dòng)，讓最后在一起的日子多一些精彩，多一些快樂(lè)，多一些感悟。
在六月，在夏季，再遠(yuǎn)的距離，也分不開深厚的友誼。哥哥姐姐們，加油！
同學(xué)離別作文 篇14
在溫暖的陽(yáng)光下漫步的心，這感覺(jué)好舒服，就像暖暖的奶茶�，F(xiàn)在我有話要對(duì)你說(shuō)，我要向你告別。你像是閃電剎那的光芒，世界被點(diǎn)亮又隱藏。時(shí)間會(huì)把我們的距離變得更長(zhǎng)，在你遠(yuǎn)去的方向會(huì)不會(huì)是我終于陌生的星光。所以我現(xiàn)在要向你告別，以免將來(lái)收獲老師、同學(xué)、守門人等等。在這些人當(dāng)中，給我留下印象最深的就是我的同學(xué)
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在校門口與媽媽道別，當(dāng)我只差一步之遙就能邁進(jìn)我心愛的校園時(shí)，我聽到了一個(gè)嚴(yán)肅的聲音：“那位同學(xué)，你的紅領(lǐng)巾呢!”我前面的那位同學(xué)看了看自己的脖子，立馬跑到了小店買了條紅領(lǐng)巾。我暗暗在想;剛剛嚇?biāo)牢伊�，以為是在叫我呢。此時(shí)，我的手也情不自禁的摸了摸脖子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的紅領(lǐng)巾也沒(méi)帶!怎么辦?還能怎么辦，找!我把整個(gè)書包和整個(gè)口袋都翻遍了，連一塊錢、一條紅領(lǐng)巾也沒(méi)找到，我心急如焚，打算直接進(jìn)學(xué)校，可是萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦，會(huì)幫班級(jí)扣分的。他正巧碰到了我，看我一臉慌張，便急切的問(wèn)我怎么了，我事情的前因后果告訴了他，他立即從書包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給了我，我當(dāng)時(shí)的感激之情便油然而升，最后，我們倆一起高高興興的進(jìn)了學(xué)校。
也許，再過(guò)二十幾天，我和他將會(huì)永遠(yuǎn)分開，永遠(yuǎn)不在一起了，但我們答應(yīng)過(guò)對(duì)方，要一起考上中學(xué)，這顯然有點(diǎn)不可能，但也不是完全不可能，我相信，只要付出努力，一切皆有可能!我們一起努力加油吧!
同學(xué)離別作文 篇15
分別了，我們不能見面。分別了，我們忘記同學(xué)。分別了，我們離開母校。
這次離別會(huì)是我們一生中比較重要的時(shí)刻，傷心、難過(guò)、悲傷在這一刻一起涌上心頭，一張張的快樂(lè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我們離開時(shí)，會(huì)更加思念諄諄教誨的老師，形影不離的伙伴，可能他們就是我們生命中的一部分�？墒乾F(xiàn)在我想挽回這六年的快樂(lè)，睜開眼什么都抓不住。
老師是我們的再生父母，他讓我們懂得怎樣做人，他讓我們生活變得更有意義。小時(shí)候，什么也不懂，只覺(jué)得老師就是老師，可現(xiàn)在我感覺(jué)我錯(cuò)了。我想老師是園丁，是春雨，是階梯，是……。有一句話就可以代表老師的精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
同學(xué)使我們的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我們?cè)谶@樣的環(huán)境下成長(zhǎng)非常快樂(lè)，可是要和同學(xué)說(shuō)再見，我搖搖頭，擺擺手，說(shuō)：“我做不到�！薄Ｎ覜](méi)法想象我會(huì)離開六年中和我一起玩耍，一起拼搏的人，突然說(shuō)要離開我。我心中會(huì)突然感覺(jué)一陣劇痛。同學(xué)離開我，就像我自己少了一塊肉似的。
小時(shí)候，離開這兩個(gè)字離我們遙遠(yuǎn)，我們也并不知離開會(huì)是多么的痛苦，我就這樣迷迷糊糊的過(guò)了六年，六年里很快樂(lè)，但卻沒(méi)能留著這些時(shí)間。快樂(lè)都是因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)的陪伴，我生命中的一部分才能畫上句號(hào)，否則，那就會(huì)變成逗號(hào)。生命總會(huì)結(jié)束，快樂(lè)也會(huì)結(jié)束，我也不能在此有所作為。我想用一首歌曲來(lái)讓我的心舒緩，但是，哪首曲子能奏出我的心聲。我想用一幅畫來(lái)讓我的心舒緩，但是，哪種顏色能描繪出我的心聲。我想用一篇文章來(lái)讓我的心舒緩，但是，哪個(gè)文字能寫出我的心聲。這么多句話語(yǔ)，就可以用一句話來(lái)描寫：離別是一種不舍。
在離別時(shí)，我想擁抱同學(xué)，想安慰同學(xué)，想叮囑同學(xué)。讓他在人生的旅途中，能夠記住我，記住我們呆在一起的每一天。僅有的20天內(nèi)，我還有許多話想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)，但是時(shí)間不多了，我們就要離開了。以前我對(duì)同學(xué)的不好，現(xiàn)在我感覺(jué)很遺憾，感覺(jué)很不應(yīng)該。時(shí)間在飛速的前進(jìn)，我為有感到僅有這點(diǎn)時(shí)間而頭涔涔淚潸潸了。
同學(xué)離別作文 篇16
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!
那么，就讓我們以沉默分手吧!
要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
我常常想，你們畢業(yè)之后，應(yīng)該做些什么事?我想借用這句話來(lái)說(shuō)：“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人�！�
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
我們只有將千言萬(wàn)語(yǔ)包含在那一小段的祝福中。面臨離別，這時(shí)的祝福才是最真誠(chéng)的。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。
一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一起涌上心頭。
一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自己，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
用幽默掩蓋離別的酸楚，輕松的離別留言，將不時(shí)攪動(dòng)五味瓶里甜甜的味道。
同學(xué)離別作文 篇17
教室里靜悄悄的，只有我們“沙沙”的寫字聲。每個(gè)人都在認(rèn)真的填寫志愿。
忽然，窗外不知何時(shí)沸騰了起來(lái)，嬉笑聲、移桌椅聲響成一片�！笆俏覀兡昙�(jí)要照畢業(yè)相。老師解釋說(shuō)。窗外傳來(lái)“茄子——”的叫聲，“年年都迎來(lái)新的，送走老的�！睆睦蠋煹淖匝宰哉Z(yǔ)中，我們似乎聽出了一絲傷感。
我扭頭向窗外望去，明媚的陽(yáng)光下，一張張充滿朝氣的臉在譜寫著窗外的故事。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)，有人的地方就有故事。我是在該看風(fēng)景的時(shí)候看人，情不自禁編故事。都說(shuō)校園情懷總是詩(shī)，一把喑啞的吉他，一張發(fā)黃的信箋，都曾寫下我們或苦澀或甜蜜但總也抹不去的回憶。只是，終究有一天，當(dāng)校園承載不下我們成長(zhǎng)的翅膀時(shí)，離別的樂(lè)曲奏響了。
兩年前，我曾站在窗外回顧我小學(xué)的歲月，那是一段漫長(zhǎng)而又曲折的旅程：繁多的作業(yè)，愁人的考試，真摯的友誼……
“咔嚓”我們的初中生活就此結(jié)束了。
我們仰天高喊：“畢業(yè)了
同學(xué)離別作文 篇18
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見！此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔�，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞�，老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？
同學(xué)離別作文 篇19
歲月不饒人，轉(zhuǎn)瞬即逝！
過(guò)去的一切都過(guò)去了，過(guò)去的事，卻歷歷在目！我記得你給了我最美好的禮物一美好的友誼。我很開心。時(shí)間來(lái)去匆匆，很快大家都會(huì)說(shuō)再見，只想好好過(guò)好每一天。希望每天都有我們美好的回憶！
時(shí)間可以帶走寶貴的時(shí)間，卻帶不走我的思念。
這是悲傷和傷害，快樂(lè)和幸福的畢業(yè)帶走了我們的思想，但它永遠(yuǎn)不能帶來(lái)我們之間的友誼，你和我的同學(xué)多年！時(shí)光飛逝，我們的思念卻越來(lái)越深，我們的友誼越來(lái)越牢固。
還記得我們一起玩的時(shí)候嗎？在一起的時(shí)候，總能聽到笑聲，看到迷人的笑容。還記得我們一起出墻的時(shí)候嗎？我們留下了自己獨(dú)特的筆跡和最真摯的友誼。還記得我們一起練三十人三十尺嗎？老師不在的時(shí)候，總是不戰(zhàn)而敗，但我相信“有志者事竟成”。
六年的人生記錄了你我和其他人的喜怒哀樂(lè)。我不放棄你，但不放棄又怎么能保住我們垂死的生命？我只能在心里默默的祝福你…不管你在哪里，我都會(huì)在心里默默的祝福你，永遠(yuǎn)的珍惜這份友誼在心里。
同學(xué)離別作文 篇20
朋友是下雨時(shí)的雨傘。朋友是放棄時(shí)的鼓勵(lì)。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，朋友是春風(fēng)。就算他不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你無(wú)數(shù)的快樂(lè)和溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了什么？到處都是一！我永遠(yuǎn)忘不了生病時(shí)同學(xué)們關(guān)懷的眼神和安慰的話語(yǔ)�？荚伊耍也粫�(huì)忘記同學(xué)們同情的眼神和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也不會(huì)忘記老師一表?yè)P(yáng)的善意和同學(xué)們的大拇指！其實(shí)這些都是小事，卻讓我感受到了友誼的喜悅！也許，沒(méi)有人會(huì)想到，在紀(jì)律不好的6年級(jí)9班，和團(tuán)結(jié)不是很好的6年級(jí)9班，他們也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得“全第一”的稱號(hào)！也許，沒(méi)有人會(huì)忘記，學(xué)生們扯著嗓子為選手們吶喊！
沒(méi)有人會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏的信心是為了班級(jí)的榮譽(yù)！有同學(xué)說(shuō)：“我不想?yún)⒓�！獲獎(jiǎng)有什么用？”嘴里說(shuō)心里疼。其實(shí)我們都知道他愛這個(gè)家，愛這個(gè)家的每一個(gè)成員，但他不想表達(dá)。一個(gè)同學(xué)跑了800米，得了第一名。他說(shuō)：“我不想跑得太慢！”其實(shí)他是想為班級(jí)爭(zhēng)光！
誰(shuí)能想到一個(gè)平時(shí)為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較的班級(jí)，居然能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上做出如此齊心協(xié)力的成績(jī)！這個(gè)一是班級(jí)鼓勵(lì)他們的力量！這個(gè)一是因?yàn)樗麄兛偸前央A級(jí)放在第一位！當(dāng)我們拿到成績(jī)，興奮的喊出，誰(shuí)能不回憶起選手們拼搏的畫面？這一次，我強(qiáng)烈的感受到了和同學(xué)分享的快樂(lè)！我們?cè)?012級(jí)9班見面！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任何同學(xué)，不管你是不是開朗�；顫姡还苣愣喟察o，我都不會(huì)忘記你的同學(xué)一！我們一起學(xué)習(xí)三年了，也許再也不能在一起了，再也不能一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們走出校園時(shí)，我的眼淚忍不住流了出來(lái)。真的，我們?cè)僖膊粫?huì)見面了。
對(duì)于那些沒(méi)有讀初中的同學(xué)，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。學(xué)生只是你生命中的過(guò)客，小學(xué)班主任永遠(yuǎn)不可能是你初中班主任。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)生。當(dāng)我初中畢業(yè)的時(shí)候，我不會(huì)后悔什么。小學(xué)最后三年你快樂(lè)過(guò)多少次？你又起床多少次了？你成功過(guò)幾次？這些都是你朋友送的！這些都是你同學(xué)送的！他們讓你嘗到了今生的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你要多包容，多微笑。有的同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁臣埽恢档�，因�(yàn)槟銈兪桥笥眩欢ㄒハ嘈湃�，更要互相包容！見面就走。讓我們�(cè)谕瑢W(xué)的祝福下飛得更高，走得更遠(yuǎn)。帶著老師給你的希望！
同學(xué)離別作文 篇21
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過(guò)去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過(guò)兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課時(shí)，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了。”
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然我們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問(wèn)題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過(guò)頭來(lái)，再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒(méi)有去，后來(lái)我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)在一起過(guò)……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
同學(xué)離別作文 篇22
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(zhǎng)大了，我們就要離開這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的'愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗黃昏；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過(guò)眾多選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞；演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒(méi)有來(lái)；在芬芳開遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影；樹林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么？
我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么？
親愛的校園，許許多多的人來(lái)了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來(lái)了，可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒(méi)有開始也沒(méi)有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿著我對(duì)初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，我們就要分別了……多么令人傷感。
母校——永別了！
同學(xué)離別作文 篇23
鳳凰花開了，驪歌響起了，畢業(yè)的日子近了，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓我掉到回憶的漩渦，回想起小學(xué)的時(shí)光。
我低年級(jí)的老師是張怡貞老師，張老師為了讓我們以后背書可以更快速，所以每天要求我們背唐詩(shī)。中年級(jí)的老師是李靜宜老師，老師為了讓我們每個(gè)人的字跡工整、漂亮，開始規(guī)定寫字要整齊，我的字也因此越來(lái)越工整、漂亮，寫字的速度也愈來(lái)愈快速了。高年級(jí)的老師有兩位一位是王金玉老師，王老師最注重作文。他改作文時(shí)都特別嚴(yán)格，訂正完后還要把作文再寫一遍，有時(shí)功課量也很多；另一位是方慧娟老師，方老師最要求的是班上的秩序，如果排路隊(duì)時(shí)一直轉(zhuǎn)頭或跟別人講話就會(huì)叫全班在走一遍。雖然老師很嚴(yán)格，但是我知道都是為了我們好，您講的故事，也常常逗得全班眉開眼笑，很榮幸能擁有您這個(gè)好老師。
在學(xué)校，除了教導(dǎo)我們的老師，還有陪伴我成長(zhǎng)的好友，我們會(huì)一起談天、一起玩耍、一起吵架……，如果沒(méi)有了他們的陪伴，我就會(huì)向大海中的漂流木，一樣孤單。
所謂：“天下沒(méi)有不散的筵席�！绷晁坪鹾荛L(zhǎng)久，但其實(shí)一眨眼就過(guò)去了，畢業(yè)了，我們還是繼續(xù)努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，畢業(yè)典禮上，我們要答應(yīng)自己不要流下眼淚，告別小學(xué)時(shí)光。
同學(xué)離別作文 篇24
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說(shuō)心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了！時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光！青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗！
擦肩而過(guò)，也是一種默契；萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢？從學(xué)寫a、o、e到寫作文，從學(xué)寫1、2、3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚老師的汗水？再見了，我人生的第二盞指路明燈；再見了，為我修枝剪葉的園丁，再見了！
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！庇H愛的同學(xué)、敬愛的老師、可愛的母校，在這離別的時(shí)刻，我要向你們衷心的道一聲：再見！
同學(xué)離別作文 篇25
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別與傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯(cuò)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見面都不會(huì)說(shuō)話，感情未必都是真的。”當(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
同學(xué)離別作文 篇26
時(shí)間飛快，又是一個(gè)六月，一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。
六年的時(shí)光，六年的回憶：無(wú)論是開心，快樂(lè)，傷心，激動(dòng)，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個(gè)六月會(huì)不會(huì)下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動(dòng)？六年前的今天，我看別人哭，六年后的今天，別人看我哭。我終于明白：離別時(shí)的無(wú)奈與悲傷。
六年前是誰(shuí)在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動(dòng)情淚水？我們約定六年后會(huì)議微笑相送……可是真的好難。
對(duì)的，每個(gè)人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無(wú)所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強(qiáng)的說(shuō)討厭；明明很生氣，卻還要微笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系；明明很害怕，卻還要逞強(qiáng)說(shuō)無(wú)所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個(gè)人面對(duì)黑夜，怕孤獨(dú)寂寞，怕失落。
我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結(jié)果還不是無(wú)奈的告別？
是誰(shuí)天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校？又是誰(shuí)責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評(píng)？
就在上一個(gè)星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢(mèng)想越近，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了。可是，我們所有人都知道：現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無(wú)法想象的。
閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個(gè)人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過(guò)，我終于嘗到了什么是無(wú)助與無(wú)奈的滋味。
你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜，讓她將你沒(méi)有給完我的快樂(lè)繼續(xù)下去，讓我將沒(méi)有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“笨蛋，別哭，哭了就會(huì)很丑，而且……你哭了，就沒(méi)有人站在陽(yáng)光下微笑，溫暖我的心了……”
你告訴我：你會(huì)每天晚上給我道聲晚安，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……我想告訴你：古典鋼琴?gòu)棽怀龌貞洠蠢詹怀瞿阄业脑�，在書桌旁，你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過(guò)清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。
離別畢業(yè)季，永遠(yuǎn)是一張合影，一個(gè)禮物，一本同學(xué)錄，還有無(wú)窮無(wú)盡的悲傷與無(wú)奈罷了。
希望我們的：“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)�！�
【同學(xué)離別作文】相關(guān)文章：
同學(xué)離別贈(zèng)言08-17
給同學(xué)的離別贈(zèng)言04-07
離別同學(xué)、老師12-12
離別贈(zèng)言同學(xué)摘抄03-26
送給同學(xué)的離別贈(zèng)言03-20