發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇1
我的心中有一只“野獸”，它就是另一個(gè)我。我總是把這只“野獸”鎖在一扇門里，但是心中的“鑰匙”卻會把它放出來。我想讓別人忌妒，讓從地位小的我引人注目。
生氣時(shí)的我實(shí)在有些不可理喻。有一次，哥哥緊緊地抱信我肚子，我感到十分難受，不知不覺中，那“野獸”已經(jīng)操縱了我，讓我抬起右腳用力往下踩。做了壞事的我已經(jīng)難以回頭，我的心涼涼的，不知干什么好，加上妹妹姐姐們的責(zé)罵，讓原本沉重的心情加上了沉重的包袱。這就是“野獸”的第一面：憤怒。
這只“野獸”的第二面是：讓人忌妒。我的地位在家族中排倒數(shù)第一。正為如此，所以大家都討厭我。有的經(jīng)常罵我，有的讓大家遠(yuǎn)離我，有的還經(jīng)常暗算我……
正因?yàn)檫@樣，我只能讓大家忌妒我，這樣，別人就不會再討厭我了。我經(jīng)常用錯(cuò)誤的行為讓“野獸”再一次出現(xiàn)，但是我只能這樣做了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讓我無法再回頭了。
當(dāng)我揭開這“野獸”的真實(shí)面紗時(shí)讓我難以置信，“野獸”競是真實(shí)的我！一個(gè)可怕的我，一個(gè)虛偽的我，我又將如何驅(qū)走這可怕的“野獸”呢？
我茫然。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇2
其實(shí)，我們都是兩面派，我想問問大家，你知道你的內(nèi)心有一個(gè)不一樣的自己嗎？也許表面的你是個(gè)幼稚的你，內(nèi)心其實(shí)是個(gè)成熟多慮的你；也許表面的你是個(gè)乖巧的你，內(nèi)心是個(gè)叛逆的你：就像我。。表面的我是個(gè)可愛、幼稚、堅(jiān)強(qiáng)的孩紙，但又有誰知道我內(nèi)心是個(gè)脆弱、膽小的我呢？
其實(shí)內(nèi)心的自己不是個(gè)可怕的自己，也許內(nèi)心的自己和表面的自己是相反的個(gè)性，只要你努力你也可以做表里如一的人，有個(gè)內(nèi)心的自己不是一件不好的事情，我會常常睡覺前和內(nèi)心的自己對對話，也許你了解她的存在，也許你還沒有察覺到她呢？有兩個(gè)自己不是證明你不是個(gè)好孩子，因?yàn)槲液臀覀儼嗟娜嗣總�(gè)人都有兩個(gè)自己，只要這兩個(gè)你是最真實(shí)的，最可愛的這也許還是一件很愉快的事情呢~我們所有人都怕失去、怕被別人傷害，但是和內(nèi)心的自己講話、聊天也許不現(xiàn)實(shí)，但是可以令你自己反思和自己找到解決的辦法！經(jīng)過了很多的事情，我開始明白了一件事情，就是：無論有多少個(gè)人背叛你，無論有多少人去傷害我，只有一個(gè)人陪伴著我，那就是我內(nèi)心的自己。
其實(shí)，有的時(shí)候我們可以試著把內(nèi)心的自己擺在別人的面前，因?yàn)闊o論那個(gè)自己是好是壞，那個(gè)自己才是真正的自己哦。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇3
面普通的鏡子，看似普通，可是隱約透出了一種神秘感，鏡框和鏡片上也是沾滿了灰塵。
一個(gè)人，他認(rèn)為他在已被世界拋棄，他認(rèn)為他是世界上最倒霉的人。他的外表看上去十分疲乏，他渾身無力，表情略帶哀傷。終于他舉起了自己的右手，輕輕抹去鏡片上的灰塵，他終于看到了自己的臉，鏡子上是另一個(gè)他，他恨透了自己，做人做的已經(jīng)差到了極點(diǎn)，連累了一切與自己有關(guān)系的人。
那一刻，他發(fā)誓要努力，要超越另一個(gè)自己。
當(dāng)數(shù)年之后，站到鏡子前的那個(gè)人比以前好多了，正當(dāng)他在為此，高興的時(shí)候，他回頭一看。
周圍竟是一片漆黑，這時(shí)他明白了。幾年前的自己，已經(jīng)失望到絕頂，以至于對周圍的一切事我心不在焉，就這樣。
他逐漸適應(yīng)了黑暗......
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇4
一直以來，我一直都讓認(rèn)為自己膽小，不敢上臺，但在有一年，我為自己拼了一把。
當(dāng)時(shí)，無旦晚會要到了，我們班有一個(gè)朗誦節(jié)目，我也被選中了，記得當(dāng)時(shí)是愛國主題，我的站位在第一個(gè)。其時(shí)當(dāng)時(shí)并沒有選順序，我就把稿子全都背下來了，只用了兩天時(shí)間。后來選定了順序，我也試著配合著這種氛圍，用了假聲。后來，很長一段時(shí)間我們都在練習(xí)。我是第一個(gè)出場的，老師提醒我要在音樂的第三聲鐘響后朗誦，我們練習(xí)了好多遍。
過了幾天后，元旦慶典馬上就要開始了。
在這歡喜的一天里，我們上完了幾堂課，就開始化妝了，一上午的時(shí)間，我們個(gè)個(gè)都打扮好了，吃了午飯，元旦慶典就開始了。我們隨著老師去文化禮堂，路上寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)拂過我的臉龐，我感到一陣陣的寒冷，凍得我渾身發(fā)抖。到了文化禮堂，莊嚴(yán)的舞臺使我有些緊張。一位位同學(xué)上場，眼看馬上就要輪到我們了。不一會兒，到我們上場了，我的心里還是有點(diǎn)兒不安。上臺了，看著臺下的觀眾們，音樂響起，屬于我們的朗誦表演開始了�！芭_上三分鐘，臺下十年功”，毫不夸張，自我感覺朗誦沒多久就結(jié)束了，也許是我全身心投入其中的原因吧。我看到臺下的觀眾為我們的表演鼓掌，掌聲不停，頓時(shí)讓我感到無比輕松。
這次表演讓我遇到了另一個(gè)自己，她自信、勇敢，我要謝謝她帶給我的自信。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇5
在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，其實(shí)我也是喜歡讀書的，我的近視眼也是因書而起的，我也有屬于我的另一面。那么，另一個(gè)我是什么樣子的呢？下面就來為大家介紹一下哦……
我，是一個(gè)“小書蟲，”可家里人總說我是本末倒置，讀書不認(rèn)真讀，閑書倒一本沒少看。我可不承認(rèn)——你們看書是為了消磨時(shí)光，我盡管看的是閑書，但只要是有益的書，總有它的精華所在，正所謂博覽群書，取百家之長嘛！我十分樂意當(dāng)這有水平的書蟲奧。
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的被窩里傳了出來，被隔壁的老媽聽見了。她放輕腳步悄悄地來到我的小天地，看見躲在被窩里、緊緊攥著書、看得津津有味的我，突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲：“X——X——X！”那聲音可謂天崩地裂、地動(dòng)山搖。頓時(shí)，我呆若木雞，不知該如何是好。過了一好會兒才緩過神來，忙把書放回到書架上，朝母親做了個(gè)鬼臉，跳上床蒙頭便睡。
中午，我正躲在自己的房間里看書。母親叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒聽到他聲音。母親一連喊了三次，我卻還是不舍得把書放下。直到母親說：“哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了�！边@才把書放下，走向餐桌去吃那平日里的最愛。邊吃邊還不停的朝那本書瞟一眼。
嘿嘿，這就是另一個(gè)我，一個(gè)愛在書海里雜七雜八游泳的我。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇6
人的生命最重要的莫過于改變，人在每一分每一秒都在完善自己。從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，從膽小到勇敢。
我天生膽小，一些“我不敢，我怕”之類的詞常常出現(xiàn)在我的口中。在經(jīng)歷了那一件事之后，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)勇敢的自己。
在五年級的一個(gè)下午，我看了看課程表：“下節(jié)是音樂課”，轉(zhuǎn)身去拿葫蘆絲。突然，我聽見一聲大叫：“啊啊啊��！老鼠！”我循聲望去，一個(gè)灰色的小東西正在人群中竄動(dòng)著，什么東西，膽子夠大。定睛一看，我不由得一哆嗦，嚇出了冷汗。
只見，班里幾個(gè)膽子大的同學(xué)追著老鼠跑，頓時(shí)整個(gè)教室亂了套，成了老鼠的天下。忽然，老鼠轉(zhuǎn)了個(gè)頭，向我們這邊跑來，我不知從哪里來了一股勇氣，抬起腿，把全身的力氣聚在腳底，以箭一般的速度踩下去，那老鼠婷機(jī)靈的，向左一躲，我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脫，奮力地掙扎著，發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲，在我的腳邊像兇猛的野獸一般，左右劇烈地晃動(dòng)，我穿著鞋也明顯感受到了它的威力。它在保命掙扎，與我抗?fàn)帲宜浪赖夭戎�，不松腳任由它放肆，汗水順著臉頰滑落。我心里很害怕，恐懼蔓延，但有股力量支撐著我似的，不，絕不松腳。
終于，救星來了，體育課代表像一匹脫了韁的野馬飛馳而來，朝著老鼠猛踹一腳。那老鼠嘴中流著鮮血，死了。
戰(zhàn)斗平息后，我臉色蒼白，想象著剛才的一幕，半天緩不過神來，而后一股喜悅感突然涌上心頭，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇7
一直以來，我性格都是沉默寡言，更不用說在眾人面前講話了。我始終認(rèn)為自己在眾人面前不敢說話，膽怯，緊張，臉紅鼻子粗的，腦子一片空白。
可是，經(jīng)歷了那件事后，我發(fā)現(xiàn)了自己在眾人面前不但敢講，而且還講得很成功。從此改變對自己的看法。
那是鄉(xiāng)里舉行一次六年級演講比賽，每個(gè)學(xué)校只選兩人，我很幸運(yùn)地成了其中的一員。當(dāng)老師宣布我的名子時(shí)，我簡直不敢相信，平時(shí)我在班里是最老實(shí)的，話語最少的學(xué)生，老師找我回答問題的時(shí)候，我就不敢大聲，用顫巍巍地聲音回答，聲音特別低，低的幾乎自己都聽不見，老師每次提問我就說聲音大點(diǎn)，可無論我怎么提高嗓門，聲音高不了。老師怎么會找我去參加鄉(xiāng)里演講比賽呢？該不會是老師搞錯(cuò)了吧。
為了證實(shí)老師搞錯(cuò)了，我去問老師，老師說：“我不會搞錯(cuò)的，就是因?yàn)槟闫綍r(shí)發(fā)言不大膽，我才讓你鍛煉一下。我相信你能行！”聽了老師的話，我只好默認(rèn)了。
于是，回到家里，我開始對著鏡子苦苦練習(xí)，一連練了幾天，終于到了正式比賽了，我們第一個(gè)出場。真奇怪，我心不慌臉不紅，讀得抑揚(yáng)頓挫，頓時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲。比賽結(jié)束后，結(jié)果出來了，我們獲得一等獎(jiǎng)。
從此以后，我再也不感到自卑了。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇8
本以為自己的成績已足夠優(yōu)秀，但那次，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
題記
那次，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己
天灰蒙蒙的，仿佛要流下傷心的淚。
我坐在教室的椅子上，凝視著那份不及格的'試卷，想哭，又哭不出來
自從上學(xué)以來，我的成績都非常優(yōu)秀，每一次考試都在班里名列前茅，但這次，我卻考了個(gè)不及格，一想到媽媽失望的目光，我就
時(shí)間像個(gè)小偷，躡手躡腳地溜走了。轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)的時(shí)間。
我走在回家的路上，周圍的花花草草都耷拉著頭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我的無能，路旁的大樹似乎在抗議夏日的炎熱，葉子都蔫了
到了家，我一腳踹開了門，在媽媽的催促下匆忙扒了幾口飯，便沖進(jìn)了房間，關(guān)上了房門。
我從沉甸甸的書包里拿出那張?jiān)嚲�，那試卷上的分�(jǐn)?shù)好像正朝我張牙舞爪，望著那鮮紅的叉叉，我終于忍不住了，大哭起來。
天，也哭了，慘烈的哭了！哭得那么凄涼。雨霧頓時(shí)籠罩了周圍。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，他看到了趴在桌上的我，看到正在流淚的我，也看到了那張?jiān)嚲�。媽媽似乎明白了什么。她輕輕的向我走來，一邊用手撫摸我的頭，一邊語重心長地對我說：“孩子，一次考試并不算什么，因?yàn)槿瞬豢赡苁浅賹④姲賾?zhàn)百勝，人不可能是十全十美的，我們要善于從失敗中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，一個(gè)不完整的自己，然后完善它，從而創(chuàng)造出更好的自己�！蔽衣犞螅坪醵昧耸裁�，便擦干淚水，認(rèn)真的改起試卷
天，晴了；雨，停了！燦爛的陽光也到來了！
那次，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
人生就是需要如此，要善于發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，一個(gè)不完整的自己，然后去完善它。只有這樣，才會進(jìn)步，才會變得更好！
后記
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇9
你流露出的笑靨，安詳且又溫暖。往往提到笑這個(gè)附屬名詞，至于為什么，我想我從來都不知道。也許是這一切太過美好，以至于誰都不再慎重思考它所包含的意義。
每一場盛大的微笑，幻化成最尖銳的決絕。
一個(gè)逼仄的房間，天花板上垂掛的電風(fēng)扇飛快地旋轉(zhuǎn)著，讓人看不清它本來的面目。就好比一些事，驀然回首，物是人非。
大人們常對我的絮叨，往往不以為常�；蛟S是高估了自己的能力，對任何事物總是擺出一種高傲姿態(tài)。其實(shí)，我根本沒有自以為是的本錢，我也只不過是在滿足自己虛榮心理的同時(shí)，給以自我安慰罷了。
寫字的時(shí)候是另一個(gè)自己，我要竭盡所能地發(fā)泄自己對這個(gè)塵世的不滿以及忌恨。明明是一種小孩子的幼稚把戲，卻仍然固執(zhí)地繼續(xù)。也許只有這樣，我才能夠催眠自己。
生活就好象是一場夢，很快就可以醒來。蘇醒后發(fā)覺什么都沒擁有，有的只是那些零碎的對往事的回憶。大概，有些東西的存在只是為了紀(jì)念。
捧著一本書，坐在籃椅上，不去記那些繁華優(yōu)美的語句，而是想被有趣的故事所感染。有的時(shí)候，不能自己，我要的絕非是給自己帶來的痛苦，而是貪婪地汲取到一種快樂。
我就是這樣一個(gè)人。
對于任何事總是抱以慵懶的態(tài)度，不知道是從什么時(shí)候開始，受到了某些人的影響。碰到一些故事，喜歡作弄它們，不計(jì)后果，這是我玩劣的本性。也許，有些幸福太淡了，以至于我們把握不到。
給我一些時(shí)間，讓我能夠停佇在某個(gè)原點(diǎn)。
有些時(shí)候，偽裝自己。給人看到我的一層假象，即使知道那不是恒久的東西。定下一些地老天荒的誓言，卻不知能否信守。有些時(shí)候，就是這樣夸大其詞，所以如此萬劫不復(fù)。
我聽到這樣一個(gè)故事，關(guān)于云朵，關(guān)于小鎮(zhèn)。是一封生命的愜意。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇10
記得我上五年級的時(shí)候，十分貪玩，對于班級里的事情，從不愿意去管。
突然，有一天老師叫我當(dāng)一個(gè)組長，任務(wù)是負(fù)責(zé)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績?nèi)嗟箶?shù)第一的同學(xué)，也就是我的同桌。接到這個(gè)任命后我一肚子不滿：他天天不寫作業(yè)，誰管得了啊？
但是看著老師嚴(yán)肅的神情，我只能忍氣吞聲地接受。開始的幾天，我天天督促他一遍遍讀課文，下課也不讓他出去玩；作業(yè)寫好了，趕緊檢查，沒有問題了才交給老師。一個(gè)星期很快過去了，他居然有了進(jìn)步，老師還表揚(yáng)了我們倆。我忽然有了一點(diǎn)成就感，和他相處也融洽多了。
可是那一天也許作業(yè)太多了，我竟忘了給同桌檢查作業(yè)，眼看老師要改作業(yè)了，我著急地說：“快！快！把作業(yè)給我！”他慢吞吞地遞過來，我一把搶過作業(yè)本，跑到講臺前，打開作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)他漏寫了很多題。我心想：完了，準(zhǔn)備好被“噴”吧。
我心驚膽戰(zhàn)地把作業(yè)本遞給老師，緊張地盯著老師。果然，老師眉頭一皺，重重地拍了一下講臺，對著同桌怒斥道：“我這是多少次對你發(fā)火了，寫作業(yè)那么難嗎？”說完，老師回過頭了，狠狠地瞪了我一眼，我立刻說：“我也有責(zé)任，忘記幫他檢查作業(yè)了，這是我失責(zé)了�！崩蠋焽@了一口氣，說：“我再給你一次機(jī)會，盡力幫助他，好嗎？”“行！”迎著老師期待的目光，我堅(jiān)定地說。
從此后，我再也不貪玩了，一有時(shí)間就和同桌一起學(xué)習(xí)。后來不但我的同桌進(jìn)步了很多，我自己的學(xué)習(xí)成績也提高了。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更有責(zé)任心的自己，一個(gè)更好的自己。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇11
人生像兩支筆，一支寫進(jìn)步，一支寫落后；一支寫成長，一支寫叛逆；一支寫自己，一支……雖都是自己執(zhí)筆，但又有幾人不把別人當(dāng)作鏡子，以照出自己真實(shí)的靈魂呢？迷茫人海中，進(jìn)或退，勝或敗，往往都讓人無所適從。就在那次，我竟然發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
書屋里，書架旁，書桌上，僅一臺電腦最顯眼。一雙“靈巧”的手發(fā)出“噠噠"的打字聲，目光也緊隨著屏幕而跳躍。而站在身邊的，卻是那幾點(diǎn)秋霜點(diǎn)綴青絲、幾道溝壑橫行面龐、幾絲銀光含于淚花中的——母親�！澳阍龠@樣下去，誰也幫不了你！都跟你說了多少次了……”那是顫抖的慈愛的聲音，可在我耳中卻如利刃般刺耳�！胺潘梢幌露疾恍邪。空鏌�！”那粗魯無禮的話一出，心頭之火熊熊燃燒，“憑什么別人就可以玩電腦，打游戲，而我還要受你們的管教！”但我也深深知道，成績的告白、父母的嘮叨和老師的批評……都是為了讓我戒掉網(wǎng)癮。
可我深陷其中不能自拔，像喪失理智的行尸，沉浸在虛擬世界中，成為網(wǎng)絡(luò)的奴仆，無比忠誠！一葉障目，黑白混淆……不久，屋里便傳出了打罵聲，一片狼藉。望著年已不惑的母親，我猛地沖出家門，離家出走了！
很不瀟灑地離開了，但這只是叛逆時(shí)的一個(gè)沖動(dòng)，心中五味雜陳，一陣后悔的痛直往心里鉆，一陣后怕又涌上來了，我這可怎么辦？我是個(gè)好面子的人，莫不是讓我賠禮道歉？可又不敢，心中余火未盡，我百般糾結(jié)。在傍晚，我直跑到父母窗下，窺探著屋里的動(dòng)靜�！翱矗I臺電腦，讓孩子染上網(wǎng)癮，怎么著？叛逆了吧？”那是父親的聲音。“我也沒想到啊，這可怎么辦啊？萬一……”一陣哭聲傳出。朦朧中，母親憔悴的面容和歲月留下的痕跡依稀可見，平時(shí)好強(qiáng)的父親也哭了。我鼻子一酸，腦袋一轟，淚水奪眶而出。父母平時(shí)關(guān)心我的一面，我沒看到，只想著自己，只想著那虛擬的世界……
“爸，媽……”我不顧一切地沖進(jìn)家里，頓時(shí)，全家釋懷了。大家圍成一團(tuán)，抱成一團(tuán)，團(tuán)聚了！回來了，那個(gè)真正的我。
從此，書屋、書架、書桌，又浸滿了書香。我的成績也漸漸提上來了。那一次教訓(xùn)，使我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)叛逆的自己，也使我創(chuàng)造了一個(gè)勇于改正的自己！
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇12
我，是一個(gè)非常膽小的人，每次遇到什么事，或者遇到什么讓我害怕的事物，我都會畏懼，但是，那一次讓我真正認(rèn)識了另一個(gè)我自己。
那一天，我去上學(xué)了，上的是語文課，剛開始上課，老師就問了我們一個(gè)極其難的問題，任何人都沒有舉手回答，可是我知道這個(gè)問題的答案，但是我一向很膽小，別的同學(xué)都沒有舉手，我卻舉手，顯得多么突兀��！再說，萬一，被人取笑了怎么辦呢？不知為何，有一種力量牽引著我，好像非要讓我舉手，我慢慢地把手向上抬了一點(diǎn)，可是我又放下了，心里默默地想：今天這是怎么啦？手怎么不聽使喚了？我皺起了眉頭，想著該不該舉手。我顫抖著舉了一半，我又膽小地放下了手，我咬了咬，要不回答這個(gè)問題吧？我不可以一直這么下去的！
老師極其奇怪地看著我，我紅著臉，咬緊牙關(guān)，嘴唇緊閉，眼睛望著老師，我將手顫抖地舉了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地舉了起來，老師及同學(xué)們的目光都朝著我望了過來，老師二話不說，馬上讓我站起來回答問題。我腳和手都顫抖著，緩緩地站了起來。我聽見旁邊的人在小聲地議論：“她肯定不知道答案，我們都不知道，她肯定不知道”。我咽了一口口水，想說話可是話又被咽了下去，老師鼓勵(lì)我說：“不用害怕，說出你的答案吧！”我結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的答案。全班同學(xué)都望著老師，只見老師笑了笑說：“對！”全班同學(xué)立刻給予我熱烈的掌聲，從這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是多么勇敢。
那一刻我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己——那一個(gè)勇敢的自己。只要去嘗試，沒有什么是不行的。誰說不是呢？
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇13
古希臘神廟門楣上有名話“人啊，認(rèn)識你自己”。一直以來，人們都很容易把自己固化在一個(gè)特定的印象中，比如在老師和同學(xué)心目中我是一個(gè)認(rèn)真、守時(shí)、自律的好孩子，直到那件事后，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
記得那是二年級的一個(gè)早晨，我和媽媽像往常一樣早早的出發(fā)去學(xué)校，誰知媽媽去車棚取車時(shí)才發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車車胎被釘子扎破了，無奈之下我們趕緊轉(zhuǎn)坐出租車，要知道早高峰打車是很難的，好不容易打到了車又遇堵車，終于歷盡千辛萬苦到達(dá)學(xué)校，早讀的鈴聲已響過。
踏進(jìn)校園的一剎那，我的心像無數(shù)個(gè)小兔子在奔跑，咚咚地我都能聽到它們的跳動(dòng)聲，操場上回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，好不容易我挨到教室門口，但是我連探頭的勇氣都沒有，只清晰地聽見老師在里面講課。“怎么辦，進(jìn)不進(jìn)，可是我遲到了，老師會不會吵我？同學(xué)們會不會嘲笑我？”我心里嘀咕著，無數(shù)的問號涌上腦門，這時(shí)突然有人從背后拍了我一下，原來是我們班的“遲到專業(yè)戶”小明，他一副若無其事的樣子問了句：“怎么不進(jìn)去��？”“我遲到了，不敢進(jìn)�！蔽衣曇粜〉倪B自己都差點(diǎn)聽不見，“有什么不敢進(jìn)的！”說著他大聲地沖教室喊了聲“報(bào)告”，“請進(jìn)”老師回應(yīng)道，然后他一溜煙鉆進(jìn)了教室，而我仍然站在門口。
大約過了幾分鐘，班主任從教室里出來，令我吃驚的是，她的臉上沒有憤怒，拍了拍我的肩膀說了聲“快進(jìn)去吧！”，而我也不知道怎么了，腿像灌了鉛似的根本邁不動(dòng)，身子靠了墻，頭恨不得鉆進(jìn)衣服里，不敢直視老師，我還是沒有進(jìn)，無論老師怎么說我都像雕塑一樣站在原地，而我的眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)。
十分鐘后，媽媽匆匆忙忙趕來，看見媽媽的一瞬間，我的眼淚不爭氣的奪眶而出，是委屈，是自責(zé)，還是害怕，我不知道，各種滋味交織在一起匯成了眼淚。老師把我和媽媽請到了辦公室，班主任拉著我的雙手，語重心長地說：“你是個(gè)好孩子，每個(gè)人都會犯錯(cuò)，每個(gè)人都會有缺點(diǎn)，但是只要改正了還是好孩子。老師不希望你們遲到是因?yàn)檫t到是一切惡習(xí)的開始，你們從小要養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，今天的情況媽媽已經(jīng)告訴我的，老師只希望你記住，以后不要再發(fā)生了�？旎亟淌胰グ�，不要耽誤了下一節(jié)課！”聽了老師的話，又看了看媽媽，她沖我點(diǎn)點(diǎn)頭微笑地示意我上課去，我背著書包鼓起勇氣走向教室。
晚上回到家，媽媽告訴我從我走出辦公室到邁進(jìn)教室，她和班主任老師都默默看著我，媽媽說：“人都想追求完美，可是越是追求完美就越容易有瑕疵，美玉尚且如此，何況人呢！”
這件事已經(jīng)過去四年了，現(xiàn)在說起這件事我可能談笑風(fēng)生，但當(dāng)時(shí)的我卻是多么得沒有勇氣，這也讓我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)不完美的自己，一個(gè)缺乏勇氣的自己。正是有了那樣的自己才會有了現(xiàn)在的我，一個(gè)自信、陽光、充滿熱情的少年。人是要學(xué)會長大的，讓我們在發(fā)現(xiàn)自我中體悟成長吧！
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇14
茉莉花開了，香飄十里。
我端坐在亭院中，手中捧著《唐詩三百首》，入神地朗讀著。突然間，一片淡黃色的花瓣，夾雜著些許清香，落在了書頁間，我停下朗讀，看著這一抹淡黃，陷入了回憶
還記得那是一個(gè)下午。此時(shí)正值盛夏，院中的茉莉花悄然開放了，香氣撲鼻。我與弟弟在院中戲耍，爸爸卻從屋中走出，叫弟弟回屋，從身后拿出幾本厚重的古詩詞，讓我翻看。我坐在石椅上，只覺得這東西十分好玩，便照做了。
那時(shí)的我年紀(jì)尚小，并不能理解詩的意思，也識不出多少字，想著書中或許有些圖畫，結(jié)果令我大失所望，只能看著有些發(fā)黃的書頁發(fā)呆。忽然，一陣微風(fēng)輕輕拂過，一片茉莉花瓣打著轉(zhuǎn)落在了書頁間，引起了我的注意。
輕輕地拾起，仔細(xì)觀察，嫩黃色的花瓣顯得十分嬌小，湊近鼻子聞聞，一股沁人心脾的清香鉆入我的鼻孔，令人神清氣爽。忽地，一陣響亮的讀書聲從書房里傳出：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這聲音鏗鏘有力，豪邁雄壯，將詩中流露出的情感真摯地表達(dá)了出來，不免令人感受到一種別樣的美。我被吸引住了，慢慢地閉上眼睛，側(cè)耳傾聽，一遍又一遍，不厭其煩。漸漸地，我也緩緩張開嘴巴，附和著父親的朗讀，臉上的神情也漸漸變得自然了：“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”稚嫩的童聲回蕩在院子里。
等我再次睜開眼，已是黃昏。夕陽的余暉染紅了半邊天�？粗褐惺㈤_的茉莉花，我的心中充滿了寧靜，再不像往日那樣好動(dòng)。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)安靜，愛讀古詩的自己。
過了幾日，茉莉花謝了。但依舊不變的，是我對古詩文的熱愛，在那個(gè)傍晚，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)熱愛古詩，安靜的自己！
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇15
在生命的不同階段，人總是在漸漸改變，總發(fā)現(xiàn)不同的自己，我們就是在不斷改變中成長的。在我的成長中，黑夜總是像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都混于其中。
記得那天爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人要獨(dú)自度過那漫漫長夜。我本想趕快寫完作業(yè)上床睡覺，可是我的心總是忐忑不安。忽然，聽到有人敲門，我緊張起來，通過貓眼向外望去，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，我又回來寫作業(yè)。
過了一會兒，我又聽到了咚咚的敲門聲，我更害怕了，我輕手輕腳的去看貓眼，原來是有人敲對面的門。
后來我困了，就一個(gè)人上床睡覺了，那一夜我居然一下睡到了天亮。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇16
人有時(shí)會出色，有時(shí)也會出錯(cuò)；有時(shí)會進(jìn)步，有時(shí)也會掉隊(duì)。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，自己在英語天地發(fā)現(xiàn)另一個(gè)非常出色的自己。
星期六時(shí)，我去上英語課。這次英語課要演講，我的心“噗通噗通”的跳，異常緊張，我早早來到教室，坐在自己的位置上復(fù)習(xí)演講稿，生怕自己在臺上會出丑。
時(shí)間過的飛快，迅雷不及掩耳之勢，老師先讓一個(gè)我們班最優(yōu)秀的女孩上來演講，她講得格外流利，聲情并茂，我羨慕不已。心想：“如果有朝一日我也能做到這樣子，就好了呢！”不一會兒，她就講完了，贏得了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的熱烈掌聲。接著老師要叫下位了，我心里一直在叨叨：“不要叫我！不要叫我！不要叫我”�？墒牵咸觳唤o力，老師迅速的叫出我的名字，我只好鼓起勇氣硬著頭皮大步向前走去，心里暗暗給自己打氣：“倩羽，加油！你是最棒的！”
走到臺上，我打開自己的PPT，開始了演講，在演講時(shí)，我瞬間調(diào)整思路，模仿第一位同學(xué)的樣子，邊說邊指著大屏幕，不時(shí)提問，與臺下同學(xué)互動(dòng)，使我的演講氛圍更加活躍，同學(xué)們也都覺得非常的有趣。剛開始，我的臉繃得緊緊的，聲音有時(shí)還會像波浪一樣顫抖起來；到后來，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很輕松，我緊張的心情也放松許多。突然，一不小心，我忘詞了，我心慌的額頭都要冒冷汗了�？勺彀秃孟裢２幌聛淼臋C(jī)器，那句不會的英語句子很溜的脫口而出，演講照常繼續(xù)。我很驚訝，也很欣喜。
講完后，我還沒有說“謝謝大家”，禮炮般的掌聲響了起來，把我了嚇一跳，我一臉疑惑地看著老師，老師笑瞇瞇地說：“嗯，你講得真好，真流暢，行云流水一般，下次繼續(xù)保持！”我開心地回到座位上，旁邊的女同學(xué)對我說：“哎，我說Serena，你深藏不露��！怎么做到的？告訴我。”我撓撓頭，笑道：“應(yīng)該是我讀的次數(shù)多了，就記住了吧！”突然，發(fā)現(xiàn)對數(shù)學(xué)有點(diǎn)“渣”竟是一個(gè)英語“天才”，我也覺得自己有點(diǎn)大智若愚�。�
人就是再聰明，也總會有出錯(cuò)的時(shí)候，因?yàn)槿藷o完人嘛！其它方面我就要把勁嘍！加油做最好的自己！
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇17
過往歲月似浩蕩長風(fēng)撲面而來，憶起往事，驚奇地發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)勇敢的自己。不知何時(shí)開始，勇敢便根植在我的心中，不斷成長�！}記
遇見另一個(gè)自己，是燈光下的一個(gè)影子，是水中倒映的波紋，是內(nèi)心深處的鏡子。當(dāng)自己傷心時(shí)會去那里傾訴，開心時(shí)會去那里分享，恐懼時(shí)會去那里躲藏。說句實(shí)話，身在這個(gè)世界的自己是虛假的，而內(nèi)心深處的自己卻又是真實(shí)存在的。因?yàn)樵趦?nèi)心深處藏著小秘密，心里想的事情唯有自己一個(gè)人知道那才是真實(shí)的自己。
遇見另一個(gè)自己，是內(nèi)心的另一面。我和另一個(gè)自己就像是黑白天使，一只善良，一只邪惡，在內(nèi)心深處不停地碰撞、摩擦。有時(shí)非常喜歡它，有時(shí)又很討厭它。當(dāng)我難以決擇時(shí)是它幫我出主意，它像我的親人，像我的寵物，像我的閨蜜。無時(shí)無刻陪伴著我。讓我不再孤獨(dú)，不再無聊。當(dāng)我內(nèi)心彷徨、掙扎時(shí)，它又常常拖我后腿。另一個(gè)自己是一個(gè)矛盾的存在。隨時(shí)都跟在我身旁。相信這個(gè)自己能陪伴我度過這豐富多彩的人生。
遇見另一個(gè)自己，是充滿幻想的游樂場，是一個(gè)心靈休憩小屋。這或許就是自己的最美好世界。
最好的朋友與你默默相對又息息相通，那就是你——另一個(gè)自己。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇18
人只有真正認(rèn)識自己，才能進(jìn)一步強(qiáng)化自己，擁有獨(dú)當(dāng)一面的能力。
——題記
人生道路上，是那樣漫長而坎坷，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，才能更清楚地認(rèn)識自己。而在那天，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的自己！
那天晚上，風(fēng)雨交加。雷公公怒了，它狂吼著，霎時(shí)間電閃雷鳴，風(fēng)婆婆好似在和雷公公“比武”，也不甘示弱。風(fēng)呼呼地吹著，地面的雨水在不經(jīng)意間就匯成一片汪洋。而我，就在這樣的情況下獨(dú)自在家——媽媽和弟弟去了“格洛超市”購物，爸爸出差了。
我生性膽小，被雷公公和風(fēng)婆婆的法力嚇得著實(shí)不輕——躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，還把家里所有的燈都亮了起來。窗外，每響一聲雷，每刮一陣風(fēng)，我都覺得好似妖魔鬼怪纏繞在我身旁。此時(shí)的我正身處“虎口”。突然，客廳的電話響了起來：“叮叮叮……”我打了個(gè)激靈，放聲大叫：“啊——”半晌，我才回過神來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向客廳走去，我接起了電話：“喂，是誰？”“是我，小瀚�！笔煜さ穆曇繇懫穑菋寢�！我有些小激動(dòng)，迫不及待地問道：“媽媽，你什么時(shí)候回家？”我話語中帶了幾分急切�！跋麓笥辏液湍愕艿艿挠陚銘�(yīng)該是被別人誤拿走了，你能幫我們送傘過來嗎？”我有些猶豫，我生性膽小，連獨(dú)自在家都有些害怕，何況是外出送傘，而且是在漆黑夜里呢？但我又覺得這是個(gè)可以歷練自己的機(jī)會，經(jīng)過激烈的思想爭斗我終于答應(yīng)了下來。
我拿了雨傘。剛出門，寒風(fēng)便像刀子似的刮在我的臉上，好疼啊！不僅如此，我還被風(fēng)吹得有些許趔趄，周圍伸手不見五指。不過，我的運(yùn)氣還算好，很快就來了一輛三輪車，踩車的作文是一名中年男子。上車后，我害怕極了：如果這名男子是人販子，我被拐賣了怎么辦；如果這男子是黑心商家，收我太多錢怎么辦；如果他半路把我丟下車，怎么辦……這些問題都在我的腦海中回蕩，我不敢再往下想�？煽偛荒馨肼废萝嚢�？這么大的雨，媽媽還在等著我呢！算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！一路上，我警惕地望著車夫，絲毫不敢松懈下來。好不容易見到“格洛超市”四個(gè)大字，又望見了媽媽和弟弟，我好似抓住了救命稻草，緊繃的那根弦才松了下來，同時(shí)又有一種自豪感涌上了心頭�！拔揖拖嘈拍闶强梢缘模″�，沒想到生性膽小懦弱的你還有另一面啊，挺好的�！眿寢尨蛉さ卣f。這時(shí)，我的心好像被什么觸了一下，暖暖的。
回家路上，我不由自主選擇了車上“最危險(xiǎn)”的地方坐下。不錯(cuò)，那是成人的位置，也是最容易跌倒的地方。霎時(shí)間，我想發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。雖然從家到“格洛超市”只有五分鐘的車程，但對于我來說，這不僅僅是五分鐘的車程，更是一段令我成長的路，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)我，我終于不再是那個(gè)膽小懦弱的我，我“進(jìn)化”了。弟弟對我說：“哥哥，你今天真的很勇敢呢！”說著，向我投來崇敬的目光�！翱傆幸惶炷阋材茏龅摹！蔽衣詭ъt腆而又驕傲地說。
是的，人只有在歷經(jīng)風(fēng)雨后才能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，而我，則是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我——一個(gè)勇敢的自己。不過，我還要變得更加勇敢，不單單是這五分鐘的車程，以后的人生道路也是如此，勇敢地戰(zhàn)勝每種困難，證明自己也能夠獨(dú)當(dāng)一面！
一次磨練，不僅能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，還能夠證明自己也是一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的男子漢！
——后記
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇19
人生，就像一面鏡子，很容易把自己固化在一個(gè)特定的印象中，而你用心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己……
那天，父母不在家，我晨起買包子。晨光照耀大地，街口面包店的濃香令人垂涎三尺。店前早已排起了長龍般的隊(duì)伍，人人都想早點(diǎn)吃上熱騰騰的包子。
“喂！快點(diǎn)，我趕時(shí)間！”排在我前面的一位胖先生不耐煩了，不住地看表，又橫著眉催促做包的老奶奶，還不時(shí)地在攤前踱來踱去，一副急不可待的樣子。
老奶奶身穿潔白的衣裳，兩鬢已斑白，條條皺紋爬過她的眼角。但老奶奶動(dòng)作嫻熟，一抬鍋，像變魔術(shù)似的，把蓋一掀，白白嫩嫩的饅頭就從鍋里探出了腦袋。
胖先生接過饅頭，一邊不停地在埋怨著什么，一邊急匆匆地大步離開了。馬上到我了，香噴噴的面包味已經(jīng)繞著我的鼻尖打轉(zhuǎn)了，我舔舔嘴唇，咽了咽唾沫，想快點(diǎn)一嘗美味了。
這時(shí)，一個(gè)厚重的聲音從身后傳來：“喂！再來兩個(gè)饅頭！”我回頭一望，竟是氣喘吁吁的胖先生。這不明擺著插隊(duì)嗎？老奶奶擺擺手：“要買包子得排隊(duì)�！迸窒壬荒蜔┑匕欀碱^，臉上的肉擠成了一團(tuán)，氣勢洶洶地?cái)D到我的前面……
插隊(duì)的現(xiàn)象我可見多了，以前，我不是默不作聲，就是假裝視而不見。今天，不知哪里來的勇氣，我開始猶豫了。我是站出來，還是退縮呢？如果退縮了，豈不長了他的戾氣？他下次還會這樣�？粗窒壬焊邭鈸P(yáng)的樣子，我終于鼓起勇氣對著那位胖先生說道：“大家都趕時(shí)間，請你不要插隊(duì)！”胖先生頓時(shí)滿臉通紅，眼睛狠狠地瞪著我，感覺快要把我吃了。這時(shí)，后邊的人都議論開了，紛紛指責(zé)胖先先的不是。在議論聲中，胖先生灰溜溜地排到隊(duì)尾去了。
我接過熱騰騰的包子，感覺渾身舒服。望著金黃的太陽，生活的美好在勇氣中彰顯。
回過神來，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)不再靦腆、膽小的自己，一個(gè)勇敢的自己。
憶起那事，不禁為自己的勇敢而鼓掌，我相信，勇敢的樹苗將在我的心中長得越發(fā)茁壯。
發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己作文 篇20
一直以來，我性格都是沉默寡言，更不用說在眾人面前講話了。我始終認(rèn)為自己在眾人面前不敢說話，膽怯，緊張，臉紅鼻子粗的，腦子一片空白。
春風(fēng)吹拂著人們的臉頰，縷縷陽光灑向大地，就連小草，也多了一絲綠意。我抱著球，興高采烈地來到球場，大步流星地朝籃筐下邁去。
我瞄準(zhǔn)籃筐，把球高高地拋在了天空，而球，就像個(gè)調(diào)皮鬼，在天空中停了會，接著，以迅雷不及掩耳之勢往下掉，“砰”的一聲，球重重地砸在了地上。我又重新拾起了球，調(diào)整好姿勢，再一次把球拋了出去，球砸在了籃板上，又被反彈了回來，狠狠地砸在了我腳上。我疼得抱住腳，一屁股坐在了地上。球像極了大魔王，我仿佛聽到它在嘲笑我說：“哈哈，懦夫！”我火冒三丈，把球扔了出去，賭氣說：“不打了！”
這時(shí)，有幾個(gè)同班同學(xué)走了過來，看見我這狼狽樣，大笑說：“哈哈！懦夫在打球！”說完，便笑著走了。
我看了看自己的手，自言自語：“這就是那個(gè)懦弱的自己吧？別人都看不起我！”我又望了望四周，光線漸漸暗下去，小草也黯然失色了許多，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳叫著，風(fēng)如同利刃般劃過我的臉�！安�，我要戰(zhàn)勝困難！”我重新站了起來。
我反復(fù)練習(xí)著，一次，兩次，三次……豆大的汗珠顆顆往下掉，我早已汗流浹背�？梢粤藛幔梢员硌菡嬲募夹g(shù)了嗎？我早已迫不及待！我用盡吃奶的力氣，把球拋了出去，球在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線，隨著“嗖”的一聲，球進(jìn)了！我喃喃道：“或許，這就是鏡子背面的另一個(gè)自己吧？”
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